隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
民辦培訓(xùn)學(xué)校自評(píng)報(bào)告怎么寫(xiě)篇一
學(xué)校把“健康促進(jìn)學(xué)校工作”寫(xiě)進(jìn)了學(xué)校工作計(jì)劃,,把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分,,充分體現(xiàn)了“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨與“健康第一”的核心理念。
1.健康教育有組織
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),,副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),,教務(wù)主任、總務(wù)主任,、報(bào)賬員,、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。其中副校長(zhǎng)主要分管日常的具體工作,,以求真務(wù)實(shí)的精神從一個(gè)個(gè)小活動(dòng)抓起。
2.健康教育有制度
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,,如學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),,學(xué)生回家作業(yè)總量控制。同時(shí)積極開(kāi)展各種體育活動(dòng),、綜合實(shí)踐活動(dòng)與思想道德建設(shè),,保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,每學(xué)年,,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)教育等綜合實(shí)踐活動(dòng),。課外,形成了家校聯(lián)手的大德育網(wǎng)絡(luò),,加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、誠(chéng)信教育,、法制教育和民族精神教育,,促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。
3.健康教育有目標(biāo)
充分利用學(xué)校這個(gè)載體,,改造和消除不利于健康的各種因素,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,,促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展,,從而形成一個(gè)有利于學(xué)生知曉健康知識(shí),樹(shù)立正確的健康信念,,養(yǎng)成有益于健康的生活方式,,營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展的學(xué)校環(huán)境,,讓學(xué)生健康成長(zhǎng),。
1、多樣的活動(dòng)形式,,滿意的活動(dòng)效果
①控?zé)熁顒?dòng)落實(shí)在實(shí)處
本學(xué)年自開(kāi)展“創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)以來(lái),全校師生,,一起學(xué)習(xí),、一起參與,、一起進(jìn)步。積極開(kāi)展有關(guān)“控?zé)煛钡幕顒?dòng),,要求有計(jì)劃,,有過(guò)程,有反饋,,有收獲,,有照片或文字記錄。在學(xué)生乃至家長(zhǎng)中都引起了很大的反響,,取得了滿意的效果,。
5月30日是“世界無(wú)煙日”,整個(gè)5月份,,班級(jí)開(kāi)展“吸煙有害健康”班會(huì)活動(dòng),,教師全員參加,組織全校性吸煙情況調(diào)查活動(dòng)等,。同時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)出倡議《控?zé)煆募议L(zhǎng)做起,,給孩子一個(gè)無(wú)煙的健康環(huán)境》。
②健康教育活動(dòng)豐富多彩
在開(kāi)展“控?zé)煛被顒?dòng)的同時(shí),,其他健康教育活動(dòng)也同樣開(kāi)展地朝氣蓬勃,、富有生機(jī)。體育老師除了精心的備好課,、認(rèn)真地上好課以外,,還組織豐富多彩的各類(lèi)運(yùn)動(dòng)比賽,“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“踢鍵子”比賽,、“跳繩”比賽、“三人制”籃球賽等,。這些活動(dòng),,既鍛煉了學(xué)生的體魄,更鍛煉了他們的意志,,培養(yǎng)了他們的合作精神,、團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)校還經(jīng)常利用學(xué)生中午的時(shí)間,,做各種保健知識(shí)的講座,,“個(gè)人衛(wèi)生”、“合理營(yíng)養(yǎng)”,、“常見(jiàn)病預(yù)防”等等,。
健康促進(jìn)學(xué)?;顒?dòng)是一項(xiàng)綜合工程,我校建立了以學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的教育模式,對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)起到了很大的推動(dòng)作用,。雙樓村衛(wèi)生服務(wù)站多次指導(dǎo)我們的工作,。針對(duì)健康問(wèn)題,我們邀請(qǐng)雙樓村衛(wèi)生服務(wù)站站長(zhǎng)梁大玲同志為我們教職工進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)題講解,。積極組織好學(xué)生的假期生活,,邀請(qǐng)交警和消防來(lái)校作“安全知識(shí)”講座與消防知識(shí)講座等。通過(guò)這些活動(dòng),,學(xué)生得到了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,同時(shí)也密切了與各界的關(guān)系,拓寬了育人隊(duì)伍,,為開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)?;顒?dòng)進(jìn)一步開(kāi)展,推動(dòng)我校教育教學(xué)水平更上一層樓提供了強(qiáng)有力的保證,。
經(jīng)過(guò)這一年半的努力,,我校全體師生有了健康促進(jìn)的觀念,健康促進(jìn)意識(shí)大大增強(qiáng),,初步構(gòu)建了符合現(xiàn)代教育精神和學(xué)校實(shí)際的健康促進(jìn)模式,,建立了三位一體的健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò),提供給學(xué)生更廣更闊的鍛煉場(chǎng)所,,促使他們健康向上,,快樂(lè)成長(zhǎng)!
民辦培訓(xùn)學(xué)校自評(píng)報(bào)告怎么寫(xiě)篇二
年檢助推發(fā)展,發(fā)展更需規(guī)范,。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持學(xué)習(xí)促發(fā)展的教育理念,,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的方向前行?,F(xiàn)將20xx年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào):
我校是一所民辦學(xué)校,,實(shí)習(xí)場(chǎng)地開(kāi)闊,室內(nèi)窗明幾凈,,教學(xué)設(shè)備齊全,,是為理想的辦學(xué)之地,。學(xué)校基本具備了辦公室,,多媒體電教室,、閱覽室、活動(dòng)室,、機(jī)械展廳等5個(gè)功能室,。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求,教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),,從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間,。
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,以提高辦學(xué)水平和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為抓手,。學(xué)校共有硬化實(shí)習(xí)場(chǎng)地10000多平方米,,教室20xx多平方米。其次是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè),,置備了5臺(tái)教練車(chē)以及各種模型教具6套,,示教板及教學(xué)掛圖7套,主要教學(xué)零部件4套,,圖書(shū)資料1500余冊(cè),,以及其他教學(xué)設(shè)備700余件。教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),,為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
一所學(xué)校的生存與發(fā)展,管理是關(guān)鍵,,只有規(guī)范管理,、精細(xì)管理,學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇,,才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力,。一方面:我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),以人為本,,聚心,、聚智、聚力,,完善管理文本,、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、提高管理水平,、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效,,構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型管理平臺(tái),。另一方面:將日常管理、教育教學(xué),、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響作用為一體,,學(xué)校有學(xué)員宿舍500多平方米,教學(xué)樓四樓還設(shè)有活動(dòng)室,,利用群體活動(dòng)來(lái)豐富課余生活,。
1、教學(xué)管理注重績(jī)效:教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,,質(zhì)量乃立校之本,。一是學(xué)校除按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外,教學(xué)處應(yīng)以常規(guī)教學(xué)為抓手,,在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),,指導(dǎo)學(xué)科教研組要積極開(kāi)展示范課、實(shí)驗(yàn)課,、指導(dǎo)課的研究活動(dòng),,不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體,,以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì),。教研組創(chuàng)新管理,規(guī)范活動(dòng),,每一次教學(xué)活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確,、形式多樣、人人參與,、講求實(shí)效,。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂,建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手,,優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施,,規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
2,、是積極開(kāi)展校本教研,,堅(jiān)持教學(xué)研究、以人為本的原則,,把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,。突出教師基本功訓(xùn)練,,組織教師教材解讀等的培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。其二要發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,,在教學(xué)與研究,、示范指導(dǎo)中提高成效。
3,、德育教育立足實(shí)效:加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),,充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則,,明確德育工作重點(diǎn),。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,,確保師生行為規(guī)范。
4,、安全工作扎實(shí)有效:我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體:
一是著力加強(qiáng)學(xué)校,、教師班組及保安門(mén)禁安全管理,,互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系,落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制,。
二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施,,定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、用電等方面進(jìn)行安全檢查,,對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除,。
5、后勤保障講究成效:加強(qiáng)學(xué)校后勤工作,,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,樹(shù)立后勤是保障的理念,確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行,。
一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記,、保管、使用賠償制度,,使物盡其用,。
二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),,定期清帳理財(cái),,做到開(kāi)支合理、賬目清楚,,充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益,。
通過(guò)自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處:
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,,設(shè)施設(shè)備有待充實(shí),,為教學(xué)提供有力的保障。
2,、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),,教師整體素質(zhì)仍有上升空間。
3,、加強(qiáng)校本教研,,構(gòu)建高效課堂,著力解決各種教學(xué)問(wèn)題,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
回首往昔,我們一路艱辛勇開(kāi)拓,。放眼今朝,,我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇。極目未來(lái),,我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌,。當(dāng)然學(xué)校工作還有其他的不足,我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,,尋找差距,,查清原由所在,將在今年的工作計(jì)劃中,,重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決,,爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!
民辦培訓(xùn)學(xué)校自評(píng)報(bào)告怎么寫(xiě)篇三
方正小學(xué)是一所高標(biāo)準(zhǔn),、高起點(diǎn)的農(nóng)村小學(xué),,辦公條件比較好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從建校初就開(kāi)始研究教師發(fā)展問(wèn)題,,致力于教師的成長(zhǎng),,以教師的自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)為主線,,邊研究,,邊培訓(xùn),邊實(shí)踐,,邊總結(jié),,在校本培訓(xùn)方面進(jìn)行了一些有益的嘗試。下面,,把我們的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào),,敬請(qǐng)指正,。
學(xué)校建立了一支專職、兼職相結(jié)合的培訓(xùn)隊(duì)伍,,定期向教師提供充足實(shí)用的培訓(xùn)教材,積極開(kāi)發(fā)與利用可用于培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)資源,,積極積累可用于校本培訓(xùn)的案例,,逐步形成了學(xué)校在學(xué)科教學(xué)及德育方面的案例庫(kù)。積極探索校本培訓(xùn)教材整理,,同時(shí)利用其他學(xué)校,、研究機(jī)構(gòu)等校外培訓(xùn)資源實(shí)施校本培訓(xùn),為校本培訓(xùn)的順利實(shí)施提供了可靠的保障,。
學(xué)校建立了校本培訓(xùn)實(shí)施,、考核、獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度,,制訂了具有先進(jìn)性,、層次性、可行性和完整性等特點(diǎn)的校本培訓(xùn)方案,,每學(xué)期注意做好校本培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié),,并制訂了教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施意見(jiàn),建立了教師專業(yè)發(fā)展檔案,,對(duì)教師的培訓(xùn)記錄,、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)計(jì)劃,、教案,、示范課、研究課,、制作的教具課件,、承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)課題、綜合實(shí)踐課方案,、教育教學(xué)成果及所受表彰獎(jiǎng)勵(lì),、社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)及自我評(píng)價(jià)等方面的材料整理歸檔。每周設(shè)立固定培訓(xùn)時(shí)間,,培訓(xùn)活動(dòng)記錄齊全,,內(nèi)容和方法明確,將校本培訓(xùn)與年度考核評(píng)優(yōu)掛鉤,,每學(xué)年實(shí)施表彰與獎(jiǎng)勵(lì),。
校本培訓(xùn)應(yīng)具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)意義,是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。在工作中,,我們首先抓好校本培訓(xùn)資源的開(kāi)發(fā),,積累可用于校本培訓(xùn)資料和案例,為教師專業(yè)化發(fā)展備好營(yíng)養(yǎng)大餐,。
1,、圖書(shū)資源。學(xué)校建立了“教師專業(yè)素養(yǎng)書(shū)架”,,除配備了教育經(jīng)典著作外,,還配備了最新出版的教育理念類(lèi)圖書(shū),最新教育科學(xué)著作,、教學(xué)探索類(lèi)圖書(shū)及音像資料,,還特別注重了有關(guān)新課程改革類(lèi)圖書(shū)的配備。同時(shí),,學(xué)校每年還訂閱了17種教育教學(xué)報(bào)刊雜志,,包括教育教學(xué)管理、學(xué)科教學(xué),、音體美教學(xué),、心理健康教育、電化教學(xué)等等,,保證每個(gè)辦公室,,各級(jí)部各科備課組都有教學(xué)報(bào)刊,將國(guó)內(nèi)外最新的教育科研,、教學(xué)實(shí)踐成果納入了教師們的視野中,,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,為教師提供了一個(gè)掌握信息,,補(bǔ)充理念和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基本平臺(tái),。
2、網(wǎng)絡(luò)資源,。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)在于其擁有無(wú)限信息資源,,而且資源更新更快,網(wǎng)絡(luò)上有各種部門(mén)建立的教育網(wǎng)絡(luò),。我們注重充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,一是將信息下載進(jìn)行歸納,使之為我所用,;二是微機(jī)室保證學(xué)生使用,,課余時(shí)間教師電子備課室全天向教師開(kāi)放,鼓勵(lì)教師經(jīng)常光顧教育網(wǎng)站,,不斷發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有價(jià)值的教育信息,,知識(shí)和資源,。
3、經(jīng)驗(yàn)資源,。學(xué)校將優(yōu)秀教師,、骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專題講座,、公開(kāi)課,、示范課教案、課堂教學(xué)實(shí)錄,、優(yōu)秀案例,發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐募敖炭蒲谐晒占鏅n,,作為校本培訓(xùn)資源,。
4、校外資源,。利用高?;蜓芯繖C(jī)構(gòu)等校外培訓(xùn)資源,有效的利用一切可以利用的機(jī)會(huì),、資源,、擴(kuò)大校本培訓(xùn)的外延,深化校本培訓(xùn)工作,。接受青島市濱海學(xué)院的指導(dǎo),,特別是在英語(yǔ)教學(xué)中,濱海學(xué)院的外教定期到我校與教師學(xué)生接觸,。
結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,,圍繞轉(zhuǎn)變教師觀點(diǎn)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo),,學(xué)校把師德教育放在首位,,努力提高教師教育創(chuàng)新能力,組織教師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育思想,、江澤民同志創(chuàng)新教育的重要論述,、素質(zhì)教育觀念、教育教學(xué)理論,、基礎(chǔ)教育新課程理念和新教材的學(xué)習(xí),,尤其是通過(guò)對(duì)《課改文件匯編》、《課程改革培訓(xùn)手冊(cè)》,、《班主任培訓(xùn)手冊(cè)》,、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)理解與實(shí)踐》、通識(shí)培訓(xùn)光盤(pán)的學(xué)習(xí),,使教師不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,,擴(kuò)充自己的知識(shí)視野,,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的知識(shí)理念,逐步形成了正確的教育教學(xué)理念,。通過(guò)對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評(píng)價(jià),、研究與分析的自我反思,實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的升華與飛躍,,從而為開(kāi)展教育實(shí)踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),。積極開(kāi)展教育創(chuàng)新實(shí)踐,不斷提高教育創(chuàng)新意識(shí)和能力,,并聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際,,開(kāi)展教育教學(xué)研究。同時(shí),,積極加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、新教師上崗培訓(xùn)及班主任培訓(xùn),,促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,。
(一)讓教師走出去,開(kāi)闊視野,,接受新的教育理念
1,、20xx年暑假,馬海濱等12人參加了學(xué)科培訓(xùn),;
2,、20xx年暑假,孫巧妮老師參加了全國(guó)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),;
3,、兩年來(lái)我校參加即墨市以內(nèi)(包括鎮(zhèn)級(jí))學(xué)習(xí)的教研活動(dòng)60余次。
(二)實(shí)行集體備課
每月1次集體備課,,領(lǐng)導(dǎo)掛靠級(jí)部,,分級(jí)部組織,有針對(duì)性,,集體備課形成通案,,教師再根據(jù)自己的認(rèn)識(shí),進(jìn)行添減形成個(gè)案,。這樣,,減少了教師能力水平之間的差距,使業(yè)務(wù)水平較低的教師能在一次次集體備課中學(xué)習(xí),、提升,。
(三)訂好用好教育教學(xué)刊物
學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,訂閱教育教學(xué)刊物17種,,訂了刊物,,關(guān)鍵是怎樣用好,,把錢(qián)用在刀刃上,刊物統(tǒng)一入教師閱覽室管理,,閱覽室全天開(kāi)放,,教師可以隨時(shí)查閱資料,教師在每天不經(jīng)意的學(xué)習(xí)中,,不斷提高業(yè)務(wù)水平,。
(四)實(shí)行推門(mén)兒進(jìn)聽(tīng)課
推門(mén)兒進(jìn)聽(tīng)課的形式分為領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)教師,教師互聽(tīng),,聽(tīng)后即評(píng),,課間十分鐘,主要是挑毛病,,互相研討,。通過(guò)這樣簡(jiǎn)短有效的活動(dòng)使教師在一點(diǎn)一滴中逐步成長(zhǎng)。
(五)堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論
堅(jiān)持間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合,,讓教師逐步了解,,掌握新的教育理念,最終達(dá)到在工作中實(shí)踐的目的,。
(六)建立教師成長(zhǎng)檔案
教師成長(zhǎng)檔案記錄了教師工作中的點(diǎn)滴成績(jī),,以及教學(xué)反思等,教師打開(kāi)成長(zhǎng)檔案,,就清晰地看到自己的成功得失,,有體驗(yàn)成功的快樂(lè),也有失敗后的頓悟,。成長(zhǎng)檔案幫助教師記錄自己的足跡,,整頓自己的思路,提示自己今后的工作,。
(七)鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修
教師學(xué)歷進(jìn)修學(xué)校報(bào)銷(xiāo)交通費(fèi),,給教師統(tǒng)籌安排好課程,安排好時(shí)間,,解除他們的后顧之憂,。
(八)引進(jìn)“外腦”,幫助教師成長(zhǎng)1,、教師發(fā)展學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展:我校得到即墨市教師進(jìn)修學(xué)校的大力支持,,進(jìn)修學(xué)校的史修江校長(zhǎng)非常關(guān)注我們學(xué)校的教師成長(zhǎng),并把我校定為“即墨市教師發(fā)展學(xué)?!?,多次到我校指導(dǎo),、參與教師活動(dòng),并把青島“琴島教師成長(zhǎng)工作室”引進(jìn)我校,,琴島教師成長(zhǎng)工作室的教授,、專家在教育思想、教育理念上給我們以引領(lǐng),,定期到我校實(shí)地指導(dǎo),,牽引著我們的教師發(fā)展工作。
先后舉行了教學(xué)案例交流研討會(huì),;魏書(shū)生的學(xué)法指導(dǎo)培訓(xùn),;教師計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn);班主任全員培訓(xùn),;學(xué)習(xí)陶行知的“生活教育”理論,,老師們就學(xué)習(xí)體會(huì)與周嘉惠教授進(jìn)行了面對(duì)面的交流,討論場(chǎng)面非常熱烈,,在爭(zhēng)論中,,教師教育思想也在悄悄地改變。琴島教師成長(zhǎng)工作室還在我校舉行了同課異構(gòu)活動(dòng),,兩節(jié)數(shù)學(xué)課,,同一內(nèi)容,由不同人講,,講出了不同風(fēng)格,。教師們就這兩節(jié)課進(jìn)行了充分的研討,授課者自評(píng),,然后聽(tīng)課教師評(píng)課,,最后由專家點(diǎn)評(píng),這一新穎的活動(dòng)形式,,也使我們的教師耳目一新,。根據(jù)我校教師提出的困惑,教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題,,舉行了生活化作文展示課,。教師在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),在不斷成長(zhǎng)中體驗(yàn)著成功的快樂(lè),。黃宗敘老師獲青島市電教課比賽一等獎(jiǎng),,紀(jì)淑芹老師獲即墨市青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng),還有畢曉燕等3位教師獲即墨市優(yōu)秀課比賽一等獎(jiǎng),。同時(shí),,教師的成長(zhǎng)也不斷推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。我校由“即墨市規(guī)范化學(xué)?!钡健扒鄭u市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!痹俚健扒鄭u市規(guī)范化學(xué)?!保粩嗟娘w躍發(fā)展,。
2,、以教師的自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)為主線,,邊研究,,邊培訓(xùn),邊實(shí)踐,,邊總結(jié),,在校本培訓(xùn)方面進(jìn)行了一些有益的嘗試。
20xx年5月,,舉行了教學(xué)案例交流研討會(huì),;20xx年7月,班主任遠(yuǎn)程全員培訓(xùn),;20xx年8月,,教師全員網(wǎng)上研修,教師在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),,在不斷成長(zhǎng)中體驗(yàn)著成功的快樂(lè),。擁有即墨市級(jí)以上教學(xué)能手2人,大學(xué)本科學(xué)歷10余人,。在各級(jí)業(yè)務(wù)比賽中,老師們都取得了較好名次,,紀(jì)淑芹,、林明霞兩名老師被評(píng)為“鰲山名師”,,。自去年以來(lái),,我校就有10多位教師的論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。20xx年李英參加多媒體優(yōu)質(zhì)課比賽獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),。教師的成長(zhǎng)也不斷推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展,。我校的教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一名。
成績(jī)屬于過(guò)去,,希望寄予未來(lái),。在教師成長(zhǎng)這個(gè)領(lǐng)域中我們才剛剛起步,我們將勤奮開(kāi)墾,,開(kāi)辟出屬于教師自己的一片藍(lán)天,。
民辦培訓(xùn)學(xué)校自評(píng)報(bào)告怎么寫(xiě)篇四
我校始建于xxx年4月,伴隨著經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的崛起,,學(xué)校已培訓(xùn)的學(xué)員已達(dá)300多人,,已成為經(jīng)開(kāi)區(qū)培訓(xùn)質(zhì)量較高,,廣受社會(huì)好評(píng)的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校裝配有多功能視頻演播微機(jī)室,、投影教學(xué)教室,,我校正積極與本地很多企業(yè)合作建立了訂單式培訓(xùn)崗前實(shí)習(xí)基地,力爭(zhēng)在合肥樹(shù)立電腦職業(yè)教育的第一品牌,。
為進(jìn)一步擴(kuò)大我校在全區(qū)的影響力,,我們已經(jīng)深刻意識(shí)到有更多更重要的問(wèn)題需要進(jìn)行改善和加強(qiáng),以下從幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)校的綜合自查,,并提出科學(xué)的改善方法:
(一)辦學(xué)思想
1,、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教職工的政治理論學(xué)習(xí),統(tǒng)籌安排,,強(qiáng)化落實(shí),,年初有全年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)期有學(xué)習(xí)重點(diǎn),,每月有形式多樣的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),,每學(xué)期要求每位教師寫(xiě)出一定數(shù)量的理論學(xué)習(xí)筆記,收到了良好的效果,,使教職工理論水平,、政治覺(jué)悟雙提高,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ),。
2,、始終堅(jiān)持依法治教、依法治校,,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,,建立了整套管理制度確保了學(xué)校辦學(xué)方向和辦學(xué)性質(zhì)。
3,、注重因材施教,,對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的人性化教學(xué)方法,做到不放棄任何學(xué)生,,對(duì)品行有缺陷或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,,有轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)措施,建立了檔案,,對(duì)臨近結(jié)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),,提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力。
(二)制度建設(shè)
1,、進(jìn)一步健全規(guī)章制度,,符合教育法規(guī)和教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定,并根據(jù)教育發(fā)展不斷修訂和完善,在執(zhí)行上也較為有力,,管理工作運(yùn)行良好,,并能按學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定兌現(xiàn)各項(xiàng)考核,進(jìn)一步加大了獎(jiǎng)懲力度,。
2,、學(xué)期初有工作計(jì)劃,學(xué)期末有工作總結(jié),,月有工作重點(diǎn),,周有工作計(jì)劃安排,目標(biāo)明確,,針對(duì)性強(qiáng),,保質(zhì)保量完成好工作任務(wù)。
3,、制定了教師教學(xué)質(zhì)量考核制度隨時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議,,廣泛采納建議進(jìn)行教學(xué)方法的改善,以便進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,。
(三)行政管理
1,、我校的辦學(xué)規(guī)模雖然不大,但我們也應(yīng)該做到麻雀雖小五臟具全,,我們采用崗位聘任制,、部門(mén)實(shí)行負(fù)責(zé)制,各部門(mén)有目標(biāo)責(zé)任,,有職,、有責(zé)、有權(quán),,責(zé)任到人,,既分工明細(xì),又相互合作,,學(xué)校整體運(yùn)轉(zhuǎn)良好,。
2,、認(rèn)真執(zhí)行區(qū)勞動(dòng)就業(yè)保障局的指示精神,,高度重視學(xué)校檔案整理工作,及時(shí)無(wú)誤的向相關(guān)部門(mén)提交培訓(xùn)學(xué)生的月報(bào)材料,。
(四)就業(yè)保障和安全保障服務(wù)
1,、我校正積極與各家企業(yè)聯(lián)系,逐步建立立體化的就業(yè)系統(tǒng),,根據(jù)市場(chǎng)的不同需求,,盡可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行訂單式培訓(xùn),使學(xué)生可以更容易就業(yè),目前我校正努力完善教學(xué)設(shè)施定期檢查和維護(hù)制度,,保障使用,,無(wú)安全隱患,力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生,。
2,、財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督制度健全,財(cái)產(chǎn),、教具,、物品、賬目清楚齊全,,沒(méi)有資產(chǎn)流失,,收費(fèi)符合國(guó)家規(guī)定,全額入賬,,有嚴(yán)格的內(nèi)部審計(jì)和控制制度,,財(cái)務(wù)審計(jì)無(wú)安全隱患,力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生,。
2,、財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督制度健全,財(cái)產(chǎn),、教具,、物品、賬目清楚齊全,,沒(méi)有資產(chǎn)流失,,收費(fèi)符合國(guó)家規(guī)定,全額入賬,,有嚴(yán)格的內(nèi)部審計(jì)和控制制度,,財(cái)務(wù)審計(jì)合格,對(duì)有要求退費(fèi)學(xué)生嚴(yán)格按照入學(xué)協(xié)議相關(guān)條款辦理,。
(五)教育科研
1,、我校一貫以活到老學(xué)到老的基本思路教育每位教職員工,要求每位員工要養(yǎng)成喜歡提高,,喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,堅(jiān)持每周進(jìn)行一次教學(xué)討論活動(dòng),圍繞教學(xué)理論,、內(nèi)容,、方法進(jìn)行教學(xué)改革。
2,、我校設(shè)有學(xué)科帶頭人,,學(xué)科帶頭人的首要任務(wù)就是進(jìn)行自主式學(xué)習(xí),,并帶動(dòng)所有員工學(xué)習(xí),基本上我校每隔3—5個(gè)月就要根據(jù)市場(chǎng)的變化推出新的符合市場(chǎng)需求的教學(xué)專業(yè),,或者對(duì)原有專業(yè)進(jìn)行調(diào)整和改善,,力求專業(yè)永不過(guò)時(shí),盡最大努力使教學(xué)內(nèi)容跟得上市場(chǎng)的變化和符合市場(chǎng)的需求,。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子
1,、我校進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、副校長(zhǎng)保證監(jiān)督,、所有教師參與管理的領(lǐng)導(dǎo)模式,,教學(xué)、招生,、就業(yè)各部門(mén)相互配合,,學(xué)校較重大工作的實(shí)施都要經(jīng)全體教職員工討論通過(guò)。
2,、校領(lǐng)導(dǎo)班子精神面貌較好,,內(nèi)部分工明確,有職,、有責(zé),、有權(quán),有縱向的管理責(zé)任目標(biāo),,也有橫向的密切配合要求,,相互溝通補(bǔ)充,形成了一個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)斗的集體,,班子內(nèi)部沒(méi)有內(nèi)耗,,各成員善于學(xué)習(xí),工作作風(fēng)好,,辦事效率較高,,能廉潔自律,教職工評(píng)價(jià)較高,。
(二)教師隊(duì)伍1,、本校非常重視“師德”問(wèn)題,有要求,,有檢查,,比較注重培養(yǎng)“敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)“精神,,最大程度的保證我們”隨到隨學(xué),,學(xué)會(huì)為止“的社會(huì)承諾,,對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)較差的學(xué)生,進(jìn)行手把手式的輔導(dǎo)教學(xué),社會(huì)各界學(xué)生對(duì)本校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量比較滿意,。
2,、進(jìn)一步落實(shí)教職工工作聘用制,崗位聘用制,,充分體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶,、多勞多得的原則,激活了教師工作熱情,,調(diào)動(dòng)了教師愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)校形成了一個(gè)“勤奮,、多思,、拼搏、向上”的濃厚氛圍,,教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提升,。
1、嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》開(kāi)啟開(kāi)足課程及課時(shí),,無(wú)隨意增減的現(xiàn)象,。
2、頭較為健全的教學(xué)常規(guī)制度,,教學(xué)各環(huán)節(jié)都有規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并能?chē)?yán)格執(zhí)行,;有較為規(guī)范的學(xué)籍管理制度,本校對(duì)所有重點(diǎn)教學(xué)課程均有同步教學(xué)錄像,,方便學(xué)生可以預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),。
3、能?chē)?yán)格規(guī)定訂購(gòu)教學(xué)用書(shū),,除此以外一律不訂購(gòu),,堅(jiān)持控制亂推銷(xiāo)的書(shū)籍、資料等,,學(xué)校自己也不濫編,、印有關(guān)資料等。
4,、學(xué)校教師能勝任教學(xué)工作,,能準(zhǔn)確地把握大綱和教材,能針對(duì)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n,,重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),,堅(jiān)持啟發(fā)性教學(xué),讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究,,合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),,能落實(shí)教學(xué)目標(biāo),,能出色地完成教學(xué)任務(wù),85%以上課堂教學(xué)達(dá)優(yōu)良水平,。四,、學(xué)校安全工作學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作,。我校本著“安全第一”的原則,,時(shí)刻保持高度的警惕,警鐘長(zhǎng)鳴,,常抓不懈,。在去區(qū)勞動(dòng)就業(yè)局官員群管理的指導(dǎo)思想下,我校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查,,建立了《安全責(zé)任制度》,先自查如下:
(一),、組織學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識(shí)利用每周校會(huì)活動(dòng)時(shí)間,分期分批組織全體師生學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》《消防,、工作條例》等法律法規(guī),,組織師生進(jìn)行消防設(shè)施預(yù)演活動(dòng),是全體師生懂得了學(xué)校安全工作的重要性和持久性,,樹(shù)立了師生對(duì)安全不能有半點(diǎn)疏忽和麻痹思想,。時(shí)刻將學(xué)校安全工作擺在學(xué)校工作重中之重的位置,力爭(zhēng)做到一切可能出現(xiàn)的安全事故隱患都在全體師生的監(jiān)控中,,及早發(fā)現(xiàn),,及時(shí)排除。
(二),、教學(xué),、上級(jí)用房及設(shè)施情況學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)頭對(duì)學(xué)校教學(xué)用房及設(shè)施進(jìn)行了全面系統(tǒng)檢查,不放過(guò)任何一個(gè)死角,,檢查情況表明:學(xué)校房屋結(jié)構(gòu)無(wú)安全隱患跡象,,整個(gè)電線電路無(wú)破損,個(gè)別教室開(kāi)關(guān)不靈及時(shí)進(jìn)行更換,;微機(jī)室,、多媒體投影教室的教學(xué)設(shè)備,室用電總控設(shè)備設(shè)施安裝及材料都符合用電要求,,學(xué)校各場(chǎng)所的消防設(shè)施均按規(guī)定要求放置,,無(wú)安全隱患。
(三),、校內(nèi)治安工作,。通過(guò)組織教師職工學(xué)習(xí)《治安管理工作條例》和《教師職業(yè)道德要求》等一系例活動(dòng),,增強(qiáng)了教職工相互理解,相互合作意識(shí),,到目前為止,教職工中無(wú)一例內(nèi)部矛盾和糾紛,,也無(wú)一例與社會(huì)人員發(fā)生矛盾沖突,。
(四)、安全責(zé)任制,、規(guī)章制度的建立健全和執(zhí)行情況由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),,負(fù)責(zé)全面工作;學(xué)校副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,,其他教學(xué)教師和員工共同參與安全工作,。“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要,,但師生安全第一”的工作原則,,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,??傊ㄟ^(guò)對(duì)學(xué)校安全的自查,,盡管學(xué)校從開(kāi)辦初至今從未出現(xiàn)過(guò)任何安全事故,,但我們決不能掉以輕心。我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,,相信,,通過(guò)我校全體師生的共同努力,團(tuán)結(jié)一致,,眾志成城,,一定能確保不出現(xiàn)任何重大的安全事故。