總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
高中個(gè)人年度總結(jié)篇一
一年來(lái),,忠誠(chéng)教育事業(yè),。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,,積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),,熱愛(ài)教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程,,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,。
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),,當(dāng)好助手,,創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中,,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,,主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中,,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際,積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。教學(xué)效果良好。
一學(xué)年來(lái),,我從未無(wú)故缺席,、請(qǐng)假。都力求最早,。
1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,,提高課堂效率,。
2、實(shí)行推磨聽(tīng)課
我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次,,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持,,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,,文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀摩課,,并組織教師開(kāi)展討論。
3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,,保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線(xiàn),,所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,,提升顯著。
在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),,我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),,但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己,。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。
高中個(gè)人年度總結(jié)篇二
20xx年x月,我來(lái)到xx中學(xué),,一年來(lái)的生活和學(xué)習(xí)使我真正地實(shí)行了角色的轉(zhuǎn)換,,在此,感謝學(xué)校的信任和培養(yǎng),。這個(gè)學(xué)期,,我又擔(dān)任高一x班的班主任,管理班級(jí),,回顧一年來(lái)的工作情況,,現(xiàn)做如下總結(jié):
雖然學(xué)校創(chuàng)立的時(shí)間短,但學(xué)校始終以培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才為理念,,注重管理的規(guī)范化,,堅(jiān)持育人為本,德育為先,。在學(xué)校先進(jìn)理念的指導(dǎo)下,,我和班主任xxx老師按照學(xué)校的管理要求帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),規(guī)范在班級(jí)內(nèi)上課自習(xí)的坐姿,、上課積極舉手發(fā)言,、小組探究要通力合作,互幫互助,、課間看到領(lǐng)導(dǎo)老師要行禮問(wèn)好,、回到寢室要迅速洗漱休息,不要大聲喧嘩,、在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)吃食品等行為要求,,特別注重在點(diǎn)滴生活中強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)反復(fù)的強(qiáng)調(diào)要求,,學(xué)生知道什么可以做,,什么不能做。特別是在衛(wèi)生方面,,要求值日生每天在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)完成值日任務(wù),,我自己也經(jīng)常檢查班級(jí)衛(wèi)生,,督促值日生認(rèn)真高效的完成任務(wù),提早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。例外在紀(jì)律,,特別是晚自習(xí)紀(jì)律方面,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我監(jiān)督跟他人監(jiān)督,,保證晚自習(xí)安靜正常進(jìn)行,,目前這項(xiàng)工作還在持續(xù)中,而且有了很大進(jìn)展,。
為貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則指示,每周的班主任副班主任例會(huì)我都按時(shí)參加,,認(rèn)真記錄校長(zhǎng),、年級(jí)主任、教務(wù)處老師的要求和建議,,在合適的時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)信息,。認(rèn)真配合班主任老師做好班級(jí)的日常管理工作。
俗語(yǔ)說(shuō),,火車(chē)跑得快,,全憑車(chē)頭帶。一個(gè)成為優(yōu)秀班級(jí)的前提是有一個(gè)既有能力又有責(zé)任感的班委會(huì)團(tuán)隊(duì),。為使班級(jí)干部在同學(xué)心目中樹(shù)立起正確的形象,,我經(jīng)常與他們交流經(jīng)驗(yàn)方法,并要求所有班級(jí)干部要協(xié)作至上,,彼此間要加強(qiáng)溝通,,他們有了好的想法和創(chuàng)意,積極鼓勵(lì)從旁協(xié)助,,提升了班干部管理班級(jí)的自信心和在其他同學(xué)心目中的威望,。
教育是一門(mén)藝術(shù),在日常的教育管理中,,我感受比較深的便是馬卡連柯的“嚴(yán)格要求就是最大的尊重”,。的確,嚴(yán)格要求每位學(xué)生,,既是對(duì)學(xué)生的最大尊重,,又能幫助我更好地完成班級(jí)管理工作。我有過(guò)失敗的教訓(xùn),,先前只作為科任老師的時(shí)候跟學(xué)生走得比較近,,因此在學(xué)生中相對(duì)失去了一些權(quán)威,因此現(xiàn)在管理起來(lái)就比較麻煩,,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的調(diào)整,,通過(guò)個(gè)別談心,,并配合班級(jí)制度嚴(yán)格執(zhí)行,做到嚴(yán)中有愛(ài),,以愛(ài)動(dòng)其心,,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,,又要給予最大的尊重,。
管理班級(jí)時(shí),我公平對(duì)待每一位學(xué)生,,不管他的學(xué)習(xí)如何,,我都以平等的眼光來(lái)看待,真誠(chéng)的幫助他們解決學(xué)習(xí)上和生活中遇到的問(wèn)題,,我班有一些同學(xué),,學(xué)習(xí)成績(jī)很好但平時(shí)生活習(xí)慣很差,經(jīng)常因?yàn)樽烂鏁?shū)多,,座下有紙,,值日不徹底甚至自習(xí)說(shuō)給多次給班級(jí)扣分對(duì)于這樣的學(xué)生,我首先明確態(tài)度,,學(xué)習(xí)成績(jī)突出是值得夸贊的事情,,但學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不好給班級(jí)抹黑也必須批評(píng)懲罰,在深入的了解和談話(huà)過(guò)后幫他分析給他提供改正的要求建議并經(jīng)常檢查督促他,。在處理各項(xiàng)問(wèn)題中,,我堅(jiān)持一個(gè)原則就是讓他們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣和尊重、感恩他人的生活態(tài)度,。
在xx中學(xué),,初期的理論培訓(xùn),包括去xx中學(xué)的參觀學(xué)習(xí),,聽(tīng)到的看到的都是新課程教育改革的理念和實(shí)踐,,讓人耳目一新。為更深入理解新課程教學(xué),,更快提升自己的業(yè)務(wù)水平,,我積極聽(tīng)課,在按時(shí)上課之余,,學(xué)習(xí)各類(lèi)型課堂教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng)。新課程教學(xué)是讓學(xué)生行動(dòng)活躍,、思維活躍的教學(xué),,更是有效的服務(wù)于學(xué)生人生的教學(xué),在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)和形成學(xué)生的創(chuàng)造人格,,使學(xué)生具備創(chuàng)新能力和意識(shí),。這就要求教師學(xué)科知識(shí)專(zhuān)業(yè)化,、教學(xué)專(zhuān)業(yè)化、研究能力專(zhuān)業(yè)化,、評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)化,。課前我備教材、備課標(biāo),,備學(xué)生,,每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)我都努力尋找能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)去切入或?qū)耄@樣的點(diǎn)要有趣味性或啟迪性,。
在授課的過(guò)程中為了多提出一些有啟發(fā)性的探究問(wèn)題,,激發(fā)學(xué)生開(kāi)展積極的思維活動(dòng),通過(guò)設(shè)疑布障,,邊講邊問(wèn),,講問(wèn)結(jié)合,激發(fā)學(xué)生積極思考,,引導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論。上課時(shí)拋開(kāi)教案,,對(duì)所講內(nèi)容能了然于胸,,精心設(shè)計(jì)課堂的引導(dǎo)語(yǔ)和過(guò)渡語(yǔ),啟發(fā)同學(xué)通過(guò)自己的思考去尋找事件背后隱含的規(guī)律以及知識(shí)之間的相互聯(lián)系,,把學(xué)生聽(tīng)課的“物理反應(yīng)”變成“化學(xué)反應(yīng)”,。總之,,在課堂上我調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí),,樂(lè)學(xué)習(xí),。我也在不斷地學(xué)習(xí),提高知識(shí)水平,,不斷探索教學(xué)方式,、方法,并把探索的好方法及時(shí)實(shí)施于教學(xué)之中,。
另外,,在這個(gè)學(xué)期的副班主任工作中,我認(rèn)為自己還存在一些問(wèn)題,,比如不能夠真正地了解每一個(gè)學(xué)生,,與學(xué)生溝通、接觸比較少,,因此對(duì)學(xué)生的熟悉程度不夠,,導(dǎo)致處理問(wèn)題的時(shí)候不能具體問(wèn)題具體分析,,不能做到快速有效地處理。另外,,由于是這個(gè)學(xué)期接的副班主任工作,,上個(gè)學(xué)期的形象還停留在他們心目中,因此,,學(xué)生對(duì)我還不能真正地轉(zhuǎn)化到班主任的角色,,在權(quán)威上還是有差于班主任老師,需要在自己在日后工作中多加強(qiáng)此方面的鍛煉,。
在這一年的副班主任工作中,,我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重,班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心,,班級(jí)中的每一件事情,,都需要班主任去處理和實(shí)施。不過(guò)在與學(xué)生的接觸中,,我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,每個(gè)學(xué)生可愛(ài)的一面,我深深地希望他們每個(gè)人通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的高峰,。同時(shí),,我也希望自己在各個(gè)老師的幫助下,盡快地成長(zhǎng)起來(lái),,與xxx老師一起把高一x班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié),,和諧,積極向上的班集體,。在政治教學(xué)中,,我也希望自己能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與反思,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,,在反思中成長(zhǎng),,使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。
高中個(gè)人年度總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里,,我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,,真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,也已融入到了高中教師集體的大家庭當(dāng)中,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步,,教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)水平都得到了明顯地提升,。在這一年的成長(zhǎng)歷程中,我收獲頗豐,,但也存在一定的不足?,F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下:
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,。從踏上講臺(tái)的第一天,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
在教學(xué)準(zhǔn)備上,,新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重,、難點(diǎn),,也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,,工作之初,,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣,。但是,,我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以,,我每次都很認(rèn)真的備課,,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課的前提,。
平時(shí),,我會(huì)主動(dòng)去聽(tīng)一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課,努力向他們學(xué)習(xí),。同時(shí),,我還會(huì)虛心接受各位老師在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,。這一年的時(shí)間,我從他們身上學(xué)到了很多有用的東西,。但由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因此我會(huì)虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)高中語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍,,博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,,盡量做到按時(shí)到校,不遲到,、不早退,、不請(qǐng)假,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。
身為一名人民教師的我,,現(xiàn)在的工作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充實(shí),受益匪淺,。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,,曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂(yōu),抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到忐忑……一切的一切,,都還需要我不斷地去努力,去學(xué)習(xí),、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,了解學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,,認(rèn)真輔導(dǎo),,盡心盡力,以求問(wèn)心無(wú)愧,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”。作為新教師,,我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),期許早日成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,,獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,,獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
高中個(gè)人年度總結(jié)篇四
一,、基本情況
我現(xiàn)為高中高級(jí)教師,,擔(dān)任高中一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,兼任羊溝學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù),。
本年度,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,并利用各種機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),,在思想上提高認(rèn)識(shí),,在學(xué)習(xí)上充實(shí)自己,不斷更新理念,。在教育工作中,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《高中教師職業(yè)道德規(guī)范》,能時(shí)時(shí)處處身正為范,,為人師表,,遵紀(jì)守法,受到學(xué)生及家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng),。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。
一年來(lái),,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿(mǎn)堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線(xiàn),,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),, 突破難點(diǎn),。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
“天地浩浩學(xué)生為重,,萬(wàn)事悠悠工作為重,。”一年來(lái),,我時(shí)時(shí)處處顧全大局,,把工作放為重要地位,從未因?yàn)樗绞抡?qǐng)過(guò)一天假,,從未耽誤學(xué)生一節(jié)課,。特別是妻子因病住院,本人只在星期天照顧,,真正做到以校為家,,做到出滿(mǎn)勤,,干滿(mǎn)點(diǎn)。
由于自己踏實(shí)肯干,,熱愛(ài)教育工作,,因而在本學(xué)年取得了優(yōu)異的成績(jī),在20__至20__年中教學(xué)成績(jī)顯著,,受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng),。 成績(jī)只代表過(guò)去,面對(duì)新學(xué)期新學(xué)生,,我任重而道遠(yuǎn),,我會(huì)一如既往做好教育教學(xué)工作,保證天天閱讀,,加強(qiáng)內(nèi)需,,堅(jiān)持反思,不斷總結(jié)得失,,不斷創(chuàng)新,,做好教學(xué)研究工作,真正服務(wù)教學(xué),,惠及學(xué)生,。
高中個(gè)人年度總結(jié)篇五
本學(xué)期,我擔(dān)任高xx班主任工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在政教處的支持下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,,有順利也有挫折,有成功也有失敗,,既有困惑,,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,,現(xiàn)小結(jié)如下:
一,、結(jié)合學(xué)校主題教育,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)講文明,,懂禮貌,有愛(ài)心,,善奉獻(xiàn)的好學(xué)生。 重視養(yǎng)成教育,,與學(xué)校德育工作密切配合,,利用晨會(huì)課、班會(huì)課,從多個(gè)方面和角度,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,,使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,,使家長(zhǎng)積極參與到教育工作中去,使學(xué)校教育得以延伸和加強(qiáng),。特別是學(xué)困生,,在做好學(xué)生思想工作的基礎(chǔ)上,家校合作,,使學(xué)生厭學(xué),,不按時(shí)完成作業(yè),懶惰成性的問(wèn)題得以改善,。
三,、為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己才能的平臺(tái) ,一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界,。在這個(gè)世界里,,自有他的豐富。為實(shí)現(xiàn)自我需要中最高層次,,班主任要為學(xué)生搭建一個(gè)展示才能的平臺(tái),,我平時(shí)讓學(xué)生自由出手抄報(bào),合作完成黑板報(bào),,組織寫(xiě)字比賽等,,讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)里得到發(fā)展,形成自己的特色,,這樣才能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)長(zhǎng),。
四、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級(jí)管理機(jī)制 ,。建立適合自己班級(jí)的管理制度,,如班級(jí)公約、衛(wèi)生制度,、獎(jiǎng)懲制度等,,可以使班級(jí)管理有章可尋,形成規(guī)范管理,,并且經(jīng)過(guò)反復(fù)抓,,抓反復(fù),使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺(jué)行為,。在管理中不能對(duì)學(xué)生硬卡嚴(yán)壓,,不要將制度去束縛人,,要用制度去調(diào)動(dòng)人的積極性,使學(xué)生能主動(dòng)參與班級(jí)管理,,互相平等的交流,。
五、營(yíng)造優(yōu)雅的班級(jí)環(huán)境,。平時(shí)注重班級(jí)環(huán)境布置,,加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理,使學(xué)生能夠在一個(gè)窗明幾凈,,舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。
當(dāng)然,,我的班級(jí)依然存在很多的問(wèn)題,,如:學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好,各門(mén)功課發(fā)展不均衡等,。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧?,改變班?jí)中不足之處。
總的來(lái)說(shuō),,我深深的體會(huì)到班主任工作是一門(mén)藝術(shù),、是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。我決心通過(guò)努力,,力爭(zhēng)把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚,,富有朝氣,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀班集體,。
時(shí)光飛逝,,接這個(gè)x年級(jí)x班到現(xiàn)在已經(jīng)整整x個(gè)月了。教慣了高年級(jí),,擔(dān)心教低年級(jí)會(huì)有很大的心理壓力,。因?yàn)樵谒妥叩纳弦粋€(gè)班,從x年級(jí)接手,,辦公室就在教室邊上,,告狀的學(xué)生似走馬燈一波又一波,直到x年級(jí)下學(xué)期情況才有所好轉(zhuǎn),。這次教x年級(jí)還不長(zhǎng)江后浪推前浪,。
情況沒(méi)有預(yù)期的糟糕,學(xué)生始終是小孩,,反復(fù)的講,,反復(fù)的表?yè)P(yáng),慢慢的有進(jìn)入軌道的表現(xiàn),。從在校安全,、下課紀(jì)律,、上下樓梯、排隊(duì)放學(xué)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)問(wèn)題,,緊急的馬上說(shuō),不急的利用剛上晨會(huì)時(shí)說(shuō),,點(diǎn)出前一天表現(xiàn)不好的地方或?qū)W生的姓名,,提出更改意見(jiàn),表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的學(xué)生,。
經(jīng)過(guò)x個(gè)月的管理,,現(xiàn)在學(xué)生可以自己讀晨會(huì),自己聽(tīng)寫(xiě)了,。課間也不會(huì)有很大的動(dòng)作了,。集會(huì)、放學(xué),,基本比較整齊了,。學(xué)習(xí)有些進(jìn)步。
不足是:在布置作業(yè)后,,還有幾個(gè)學(xué)生總想說(shuō)話(huà),,即使老師在班也是,要老師現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,;還有忘記拿作業(yè)的現(xiàn)象幾個(gè)學(xué)困生在學(xué)習(xí)上還沒(méi)有來(lái)得及重點(diǎn)輔導(dǎo),。
總之,任道重遠(yuǎn),。
高中個(gè)人年度總結(jié)篇六
本學(xué)期,,我擔(dān)任xxx年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,從各方面嚴(yán)格要求自己,,主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開(kāi)展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):
教材以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)英語(yǔ)的價(jià)值,,增強(qiáng)理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信心,;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀察,分析,,解決日常生活中的問(wèn)題,;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展,,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把英語(yǔ)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者,?!边@一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,,學(xué)中有收獲,,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。
我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),,既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,,具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性,,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),,進(jìn)行透切的講評(píng),,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,,也取得了較好的成績(jī),。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,,既有成功的喜悅,,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績(jī),,但也存在不少的缺點(diǎn),。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長(zhǎng)處,,彌補(bǔ)自己的不足,,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
本年度,,本人擔(dān)任高二(3),、(21)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及英語(yǔ)組各位老師的熱心幫助下,,我圓滿(mǎn)地完成本年度的各項(xiàng)工作任務(wù),。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結(jié)如下:
擁護(hù)黨的路線(xiàn),、方針,、政策;堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,;貫徹黨和國(guó)家的教育方針,,熱愛(ài)教師職業(yè),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,一心撲在工作上,,努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。遵守國(guó)家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),,積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),,不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從分配,,團(tuán)結(jié)同志,,嚴(yán)于律已,寬以待人,,實(shí)事求是,,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失,。熱愛(ài)學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田,,真正做到了為人師表,,教書(shū)育人。
一年來(lái),,在王老師精心盡心的指導(dǎo)下,,我在業(yè)務(wù)能力以及教育管理能力上都有了極大的提高。
業(yè)務(wù)能力上,,本著好學(xué)謙遜的態(tài)度,我不斷地在課堂內(nèi)外虛心地向王老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,合理安排利用自己的時(shí)間去聽(tīng)王老師的每一節(jié)課,。王老師精湛的教學(xué)技藝和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及平易近人的教學(xué)風(fēng)格和態(tài)度,對(duì)我產(chǎn)生了很大的積極影響,。在王老師一年來(lái)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下,,我受益匪淺,專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加扎實(shí),,教學(xué)能力也得到了質(zhì)的飛躍,。
除此之外,我還積極參加教研活動(dòng),,自覺(jué)參加集體備課,,積極地參加備課組安排的工作,經(jīng)常和老師們研究,、探討教學(xué)方法,,虛心向大家學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。期間按照備課組安排,,上了一次組內(nèi)公開(kāi)課,各位老師提出了中肯的建議,,對(duì)我以后的教學(xué)改進(jìn)有著巨大的促進(jìn)作用,。課后,我堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)筆記和教學(xué)反思,不斷總結(jié)自己的教學(xué)心得和體會(huì),,并積極地與組內(nèi)老師進(jìn)行討論交流,。
教學(xué)管理上,在王老師指導(dǎo)下,,我也收獲頗豐,。尤其是再如何與學(xué)生相處交流上,我有了很大的進(jìn)步,。一年來(lái),,我與學(xué)生相處更加和諧和融洽,這也間接地促進(jìn)了教學(xué)整體效果,。此外,,每次教學(xué)檢測(cè)結(jié)束后,我都會(huì)在王老師的幫助下,,仔細(xì)分析試卷,,分析學(xué)生的考試情況,總結(jié)教學(xué)中的得與失,,在肯定中不斷地否定自己,,使我在教育教學(xué)中有機(jī)地抓住重難點(diǎn),不斷解決教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,。
作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
在這一年的工作中,,我出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn),,早出晚歸,,以校為家。積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),,認(rèn)真履行自己的職責(zé),圓滿(mǎn)地完成本學(xué)年的各項(xiàng)工作安排,。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3,、利用各種方法,,提高學(xué)生興趣、力爭(zhēng)每節(jié)課都能夠高效課堂,。
4,、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
總之,,一年來(lái),干了一些工作,,也取得了一些成績(jī),,但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,爭(zhēng)取更大的成績(jī)!
高中個(gè)人年度總結(jié)篇七
作為一名老師,,特別是一名體育教師,,我首先在思想上嚴(yán)于律己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。一個(gè)年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,,同事們的幫助下,,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步,。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,寫(xiě)好課后反思,,努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
學(xué)?!皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一年來(lái),,體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作,,繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,,做到出操靜、齊,、快,,動(dòng)作規(guī)范,、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,,不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,,樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議,,加強(qiáng)體育檢查小組工作,,定人定班定時(shí)間,,督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。本一年初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,,督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,,提高做操質(zhì)量,積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽,。并于xx年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,,通過(guò)比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,,對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,,促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本一年我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女跳繩隊(duì),、啦啦操隊(duì)的訓(xùn)練工作,。一年來(lái),體育教師利用早晚課余時(shí)間,,帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,,做到有計(jì)劃,有記錄,,按時(shí)保質(zhì)抓成效,。我校田徑隊(duì)隊(duì)、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時(shí)間,,積極扎實(shí)開(kāi)展訓(xùn)練,。我們相信,只要付出了,,就會(huì)有收獲的喜悅,。
根據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,,建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記,、管理制度,。本一年,,為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求,學(xué)校投入資金購(gòu)買(mǎi)了肺活量測(cè)試儀,、坐位體前屈測(cè)試儀,、握力計(jì)等儀器。并于今年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),,并作出了全面認(rèn)真的分析,,為今后體育工作的開(kāi)展提供了有效數(shù)據(jù),。