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數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇一

好吧,！咱聊一聊吧,。

我讓你找個(gè)大的區(qū)域，你來(lái)個(gè)一棟樓房,；我讓大家感受平方千米和公頃,，你來(lái)個(gè)幾十平方米。用作文的評(píng)價(jià)方式來(lái)評(píng)價(jià)的話,，就是,，我讓你描寫(xiě)一棵樹(shù)，你整了個(gè)花花草草,，我讓你寫(xiě)寫(xiě)牡丹,，你寫(xiě)了個(gè)芍藥。這是什么,？明顯是寫(xiě)跑題了,。

為什么要用地圖上的測(cè)圖工具呢？可以說(shuō)數(shù)據(jù)是接近準(zhǔn)確的,，數(shù)據(jù)來(lái)的快,，但中間還是需要一些計(jì)算的，哪些數(shù)據(jù)直接測(cè)出來(lái)了,，哪些還需要一些計(jì)算才能得到,，在操作中，會(huì)不會(huì)合理使用計(jì)算機(jī)呢,？會(huì)不會(huì)通過(guò)軟件測(cè)距工具測(cè)量數(shù)據(jù)呢,？你是怎么測(cè)的？會(huì)不會(huì)合理截圖呢,？這些都是有的寫(xiě)得,。

為什么要實(shí)地走一走呢？你只計(jì)算，太簡(jiǎn)單了,，數(shù)據(jù)有了,，利用公式大家都會(huì)計(jì)算了，無(wú)非是計(jì)算的正誤區(qū)別而已,。只有圍著選定的區(qū)域走上一遭才能真正了解算出來(lái)的區(qū)域到底多大,。為什么讓多選幾個(gè)區(qū)域呢？只有不同大小區(qū)域的比對(duì),，那種空間感會(huì)更強(qiáng)烈的印在腦海,，對(duì)較大單位的數(shù)感才能真正建立。比如：你想了解1斤和10斤的區(qū)別,，只說(shuō)能明白嗎,？不能用占空間的大小來(lái)理解吧，掂一掂是不是更能幫助理解呢,？

作為文字編輯來(lái)說(shuō),，信息技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，大家都已經(jīng)不陌生了,，打字,，編輯文稿，在網(wǎng)上搜集信息,，發(fā)郵件等等,。在學(xué)校信息技術(shù)課上可以說(shuō)都已涉及，做為五年級(jí)學(xué)生,，如何在一次作業(yè)中把所學(xué)充分,、合理使用就是你能力的體現(xiàn)。如果,，所有都不能完成,，你要思考，課堂上你都干啥了,？

所以說(shuō),，只有真正去做了才能得到更多的提升。

望同學(xué)們都能完成一份高質(zhì)量的作業(yè),，學(xué)習(xí)有更好的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇二

人生就像一個(gè)等式。它的左邊是不思進(jìn)取,，它的右邊就是一事無(wú)成,。

它的左邊是付出的艱辛,，它的右邊就是收獲的快樂(lè),。

它的左邊是少壯不努力,，它的右邊就是老大徒傷悲。數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語(yǔ)

它的左邊是銳意進(jìn)取，它的右邊就是學(xué)有所成,。

數(shù)學(xué)是思維的體操,，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并努力學(xué)好數(shù)學(xué)的人,，才會(huì)使自己的思維更敏銳,，更科學(xué)，更完美,，才能使自己的思維品質(zhì)更優(yōu)秀。

今天是我們第一節(jié)課,，我們聚集一堂,，大家心里也一定懷著美好的愿望。這節(jié)課我們不急于上新課,，我想和大家聊一聊數(shù)學(xué),，一起來(lái)思考為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及如何學(xué)好數(shù)學(xué)這兩個(gè)問(wèn)題。

（一）為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

大家知道北大最著名的院系是什么系嗎,？早在蔡元培先生任北大校長(zhǎng)時(shí),，就列數(shù)學(xué)系為北大第一系，這種傳統(tǒng)一直保持到現(xiàn)在,。為什么數(shù)學(xué)系在高校中有如此重要的地位,？課本主編寄語(yǔ)是這樣描述的：數(shù)學(xué)是有用的，數(shù)學(xué)有助于提高能力,。著名數(shù)學(xué)家華羅庚在《人民日?qǐng)?bào)》精彩描述了數(shù)學(xué)在“宇宙之大,，粒子之微，火箭之速,，化工之巧,，地球之變，生物之謎,，日用之繁”等方面無(wú)處不有重要貢獻(xiàn),。

（二）如何學(xué)好數(shù)學(xué)

第一：對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)有清楚的認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語(yǔ)

主編寄語(yǔ)里是這樣描述數(shù)學(xué)的特征的：數(shù)學(xué)是自然的。數(shù)學(xué)的概念,、方法,、思想都是人類(lèi)長(zhǎng)期實(shí)踐中自然發(fā)展形成的。因此,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們有必要了解知識(shí)產(chǎn)生的背景,，它的形成過(guò)程以及它的應(yīng)用，讓數(shù)學(xué)顯得合情合理,，渾然天成,。數(shù)學(xué)中沒(méi)有含糊不清的詞，對(duì)錯(cuò)分明，凡事都要講個(gè)為什么,，只要按照數(shù)學(xué)規(guī)則去學(xué)去想就能融通,。

第二：要改變一個(gè)觀念。數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語(yǔ)

有人會(huì)說(shuō)自己的基礎(chǔ)不好,。那我問(wèn)一下什么是基礎(chǔ),？今天所學(xué)的知識(shí)就是明天的基礎(chǔ)。明天學(xué)習(xí)的知識(shí)就是后天的基礎(chǔ),。所以要學(xué)好每一天的內(nèi)容,，那么你打的基礎(chǔ)就是最扎實(shí)的了。所以現(xiàn)在你們是在同一個(gè)起跑線上的,，無(wú)所謂基礎(chǔ)好不好,。

第三：學(xué)數(shù)學(xué)要摸索自己的學(xué)習(xí)方法數(shù)學(xué)老師畢業(yè)寄語(yǔ)

學(xué)習(xí)、掌握并能靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)的途徑有千萬(wàn)條,，每個(gè)人都可以有與眾不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,。做習(xí)題、用數(shù)學(xué)解決各種問(wèn)題是必需的,，理解,、學(xué)會(huì)證明、領(lǐng)會(huì)思想,、掌握方法也是必需的,。此外，還要發(fā)揮問(wèn)題的作用,，學(xué)會(huì)提問(wèn),，熱心幫助別人解決問(wèn)題，用自己的問(wèn)題和別人的問(wèn)題帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí),。同時(shí),，注意前后知識(shí)的銜接，類(lèi)比地學(xué),、聯(lián)系地學(xué),，既要從概念中看到它的具體背景，又要在具體的例子中想到它蘊(yùn)含的一般概念,。

第四：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、課前預(yù)習(xí)。怎樣預(yù)習(xí)呢,？就是自己在上課之前把內(nèi)容先看一邊,，把自己不懂的地方做個(gè)記號(hào)或者打個(gè)問(wèn)號(hào)，以至于上課的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng),，這樣才能夠很快提高自己的水平,。但是預(yù)習(xí)不是很隨便的把課本看一邊,，預(yù)習(xí)有個(gè)目標(biāo)，那就是通過(guò)預(yù)習(xí)可以把書(shū)本后面的練習(xí)題可以自己獨(dú)立的完成,。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課的時(shí)候準(zhǔn)備課本,，一只筆,，一本草稿。做不做筆記你們自己決定,，不過(guò)我不大提倡數(shù)學(xué)課做筆記的,。不過(guò)有一點(diǎn)，有些知識(shí)點(diǎn)比較重要,，課本上又沒(méi)有的,，我要求你們把它寫(xiě)在課本上的相應(yīng)的空白地方。還有如果你覺(jué)得某個(gè)例題比較新或者比較重要,，也可以把它記在書(shū)本的相應(yīng)位置上，這樣以后復(fù)習(xí)起來(lái)就一目了然了,。那么草稿要來(lái)干什么的呢,？課堂上你可以自己演算還有做課堂練習(xí)。

3,、關(guān)于作業(yè),。絕對(duì)不允許有抄作業(yè)的情況發(fā)生。如果我發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)抄作業(yè),，那么既然他這樣喜歡抄,，我就要你把當(dāng)天的作業(yè)多抄幾遍給我。那有人會(huì)問(wèn),，碰到不會(huì)做的題目怎么辦,？有兩個(gè)辦法：

一、向同學(xué)請(qǐng)教,，請(qǐng)教做題目的思路,，而不是整個(gè)過(guò)程和答案。同學(xué)之間也要相互幫助,，如果你讓他抄襲你的作業(yè)這樣不是幫助他而是害他,，這個(gè)道理大家應(yīng)該明白吧。我非常提倡同學(xué)之間的相互討論問(wèn)題的,，這樣才能夠相互促進(jìn)提高,。

二、向老師請(qǐng)教,，要養(yǎng)成多想多問(wèn)的習(xí)慣,。我的辦公室在 ,，歡迎大家前來(lái)交流

4、準(zhǔn)備一本筆記本,，作為自己的問(wèn)題集,。把平時(shí)自己不懂的和不大理解的還有易錯(cuò)的記錄下來(lái)，并且要及時(shí)的消化,，不懂的地方問(wèn)老師,。這是一個(gè)很好的辦法，到考試的時(shí)候就可以有重點(diǎn),、有針對(duì)性的自己復(fù)習(xí)了,。

好的開(kāi)始是成功的一半，新的學(xué)期開(kāi)始了,，請(qǐng)大家調(diào)整好自己的思想,，找到學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。播種一種思想,，收獲一種行為,；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。愿每位同學(xué)都有個(gè)好的開(kāi)始。

最后,，老師真心地想勉勵(lì)大家：

也許我跑的并不是最快的,，但我卻是最堅(jiān)持的一個(gè)；

也許我跳得并不是最遠(yuǎn)的,，但我是最用力起跳的那一個(gè),；

也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認(rèn)真思考的一個(gè),；

也許我的成績(jī)沒(méi)有排在前列,，但我是最努力的一個(gè)；

也許我不太會(huì)表達(dá),，但我是最真誠(chéng)的,；

也許我才能不多，但我是最用心的,；

也許我不太惹人注意,，但請(qǐng)相信我有我的精彩。

我相信,，同學(xué)們只要有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，決心和恒心,，努力做到以上三點(diǎn)。一定會(huì)將數(shù)學(xué)學(xué)得多姿多彩,。

數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇三

我的天使們,，我們一同在美麗的西山走過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，慨嘆時(shí)間為何總是那么匆匆,？

每天的課堂,，陽(yáng)光撒在你們臉上，溫暖留在我的心里,。

寶貝,，相信自己，你就是一個(gè)光源,，你蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的能量,！

寶貝，你們都很聰穎,，但請(qǐng)記住我的話：改變世界的,，只有行動(dòng)！

寶貝,，當(dāng)?shù)谝坏朗锕獯蛟谖覀兡樕?，我希望你們都知道?/p>

我為成功而生，不為失敗而活,，我永遠(yuǎn)不自憐自賤；

我知道我身在何處,，心系何方,，面對(duì)黎明，我不再茫然,；

我醒來(lái)了,，滿懷喜悅迎接新的一天，我永遠(yuǎn)沐浴在熱情的光影中,；

做任何事情,，我將盡最大的努力，全力以赴,；

在每一次困境中,，我總是尋找成功的萌芽，我不再空等中期待機(jī)遇之神的擁抱,，我現(xiàn)在就起而行動(dòng),！

沒(méi)有一件值得一做的事情，可以在你的一生中完成,，因此你需要希望,。

沒(méi)有一樣尊貴美麗的東西,，可以在瞬間展現(xiàn)它的華彩，因此你需要信心和忍耐,。

我的天使,，可愛(ài)的寶貝，愿你們?cè)阶咴胶茫海?/p>

孩子們,，掐指算來(lái),，我們已一同走過(guò)了中學(xué)的百天，即將迎來(lái)嶄新的20xx,。在這個(gè)特殊的日子,，我的思緒從日常的各種班級(jí)瑣事中抽離，我終于有機(jī)會(huì)靜思教育的得失,。

我們共同閱讀了《第56號(hào)教室的奇跡》,，我們期盼到達(dá)第六階段，成長(zhǎng)為有自己行為準(zhǔn)則的,、不斷超越自我的優(yōu)秀的人,、卓越的人。我們有自己的目標(biāo),，自己的夢(mèng),。我告訴你們，我希望你們通過(guò)自己的努力,，離自己的目標(biāo)越來(lái)越近,，夢(mèng)想成真。and i told you“that is mydream and my english name is dream”,。

也許你想探索宇宙的各種奧秘,、尋求世界的各種真理，為人類(lèi)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才華,。也許你想成為歐幾里得,、歐拉那樣的數(shù)學(xué)家；也許你想成為牛頓,、愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家,，也許你想成為圖靈、馮諾依曼那樣的計(jì)算機(jī)學(xué)家,，也許你還有各種各樣遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……

也許你希望在中學(xué)獲得國(guó)際學(xué)科競(jìng)賽的金牌,；也許你希望中學(xué)畢業(yè)后能到到哈佛、普林斯頓,、清華,、北大等國(guó)際知名學(xué)府深造；甚至也許你希望到中科院去繼續(xù)老師曾經(jīng)的工作：追尋愛(ài)因斯坦關(guān)于廣義相對(duì)論與量子力學(xué)的統(tǒng)一場(chǎng)之夢(mèng),。

孩子們,，有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是幸福的,，為了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而努力是甜蜜的。尋夢(mèng)中的人最美,！

孩子們,，我們要自信。遇到任何困難,，遇到任何挫折,，都要勇敢面對(duì)。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,，所謂成功,，即永不言敗，越敗越戰(zhàn),，越挫越勇,。老師小時(shí)候，特別喜歡看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,，叫“圣斗士星矢”,。在戰(zhàn)斗力等很多方面，星矢可能都不是最強(qiáng)的,。但是他擁有最了不起的一點(diǎn),，那就是無(wú)論被打—倒多少次，他都能拖著孱弱的身軀站起來(lái),，并且以更加飽滿的激—情投入到戰(zhàn)斗中,。在人生的道路上，在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，你們一定會(huì)遇到各種挫折,。不要害怕，勇敢應(yīng)對(duì),，爸爸媽媽和老師都在背后為你加油鼓勁,。

孩子們,，我們也要謙虛,。我們能進(jìn)入早培班，只代表我們過(guò)去的努力,。切勿以為進(jìn)入了早培班,，自己就能成為拔尖創(chuàng)新人才。未來(lái)的路需要我們一步步踏踏實(shí)實(shí)的走,。成功無(wú)捷徑,！

對(duì)待他人，我們要謙虛,?！叭诵?，必有我?guī)熝伞,！鄙朴趦A聽(tīng)他人的發(fā)言,，善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，是非常難能可貴的品質(zhì),。

對(duì)待知識(shí),，我們要謙虛?！爸疄橹?，不知為不知，是知也,?！倍鄦?wèn)幾個(gè)為什么，弄清楚,、弄透徹,。尤其要知道自己什么完全弄明白了的，什么是沒(méi)有弄明白的,。切忌不改錯(cuò),、“差不多”。

孩子們,，也許你最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),，即便如此也沒(méi)有關(guān)系，努力本身是最值得我們驕傲的,?！叭俗顚氋F的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧,；在臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)?！睘榱诵闹羞h(yuǎn)大的夢(mèng)想而努力奮斗,，看重過(guò)程，享受過(guò)程,，看淡結(jié)果,，問(wèn)心無(wú)愧。

孩子們，老師最后想說(shuō)的,，也是最重要的：成才先成人,。我們可以寬容自己實(shí)現(xiàn)不了自己最終的夢(mèng)，但我們決不可容忍自己傷害環(huán)境,、傷害他人,。最近網(wǎng)上流傳著關(guān)于早培班的一篇博客，阿亮也給大家看過(guò),。這當(dāng)然不能代表早培班所有的孩子,，只是早培班個(gè)別孩子的行為。但是值得我們思考,。學(xué)習(xí)的意義,，教育的意義：德行為本，知識(shí)次之,。

孩子們,，對(duì)他人的付出，我們要心懷感恩之心,。爸爸,、媽媽辛勤工作，為我們的學(xué)習(xí),、生活創(chuàng)造盡可能優(yōu)越的環(huán)境,，我們要懂得感恩。請(qǐng)現(xiàn)在就跟爸爸媽媽說(shuō)一聲我愛(ài)你吧,。學(xué)校的食堂師傅為大家準(zhǔn)備可口的飯菜,，乒乓球館的管理老師為大家提供整潔的鍛煉環(huán)境，我們要懂得感恩,。也許有人會(huì)覺(jué)得自己交錢(qián)了,，得到這些理所應(yīng)當(dāng)。但孩子們,，我們要問(wèn)自己,，我們自己又為他們或者其他人做了些什么呢？我們要問(wèn)自己,，當(dāng)我們走上工作崗位,，為他人服務(wù)時(shí)，如果他人也認(rèn)為自己交錢(qián)了,，所以我們?yōu)樗峁┓?wù)理所應(yīng)當(dāng),。難道我們工作的意義就僅僅是為了獲取錢(qián)的回報(bào)嗎,？一個(gè)人的真正價(jià)值,，不在于他能獲得多少金錢(qián)，而在于他能讓多少人獲得多少快樂(lè)。

孩子們,，我們必須善待他人,，善待他人的勞動(dòng)成果。當(dāng)團(tuán)隊(duì)同學(xué)值日時(shí),，我們千萬(wàn)要提醒自己別忘記一起值日,。當(dāng)別的團(tuán)隊(duì)值日時(shí)，我們一定要提醒自己懂得珍惜,、保持干凈,。當(dāng)我們得到一個(gè)不明來(lái)歷的足球時(shí)，我們要想想我們丟掉自己的足球時(shí)的心情,。那個(gè)丟失足球的孩子是否和我們當(dāng)時(shí)一樣的思緒,？

孩子們，過(guò)去的一年,，看著你們走進(jìn)人大附中校園時(shí)燦爛的笑容,，看著你們軍訓(xùn)中堅(jiān)毅而天真爛漫的表情，看著你們課堂上專注的眼神,，看著你們制作的精美幾何模型,，看著你們作業(yè)本上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推理，聽(tīng)著你們歷史課上極富情感的述說(shuō),，聽(tīng)著你們朗誦會(huì)前刻苦的排練,，聽(tīng)著你們唱起歡快的英文歌曲……時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼即到年底,，在你們精心準(zhǔn)備的新年聯(lián)歡會(huì)的歡聲笑語(yǔ)中,，新的一年即將來(lái)臨。

孩子們,，在新的一年,，祝福大家取得更大的進(jìn)步！祝大家新年快樂(lè),、健康茁壯成長(zhǎng),！祝各位家長(zhǎng)幸福安康！

數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇四

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師,、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書(shū),，寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的新篇章,。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)新的學(xué)期可能跟以往的新學(xué)期一樣，即將面對(duì)的是新的課程,、新的老師,、還有新的同學(xué);當(dāng)然這個(gè)新的學(xué)期也會(huì)跟以往的新學(xué)期不一樣，作為你們的老師,，有一些話,，我想說(shuō)給你們聽(tīng)：

親愛(ài)的同學(xué)們，可能在此之前,，你們迷戀上網(wǎng),，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道,，在你們每一個(gè)看似無(wú)動(dòng)于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心,，你們能體會(huì)父母的艱辛，能做到好好學(xué)習(xí),，愿意聽(tīng)老師和父母的話,，只是有時(shí)候，你們不知道怎么表達(dá),，不知道如何去學(xué)習(xí),，不知道怎樣戰(zhàn)勝自我……親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)全新的開(kāi)始,，不管你以前表現(xiàn)得怎么樣,，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過(guò)去,，重新開(kāi)始的日子,。老師告訴你們：沒(méi)有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己,。我想跟你們說(shuō)：只要你愿意,，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己,，你們都是最棒的!

有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活,，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì),。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀,。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái),，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量,。所以,，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取,、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌,。

路還是昨天的路,，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng),，但它放射出的卻是全新的光芒,。讓我們看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，檢查一下自己：我的夢(mèng)是否還在,，我的心是否還在飛揚(yáng)?

很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng),，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌,。惟有追求的過(guò)程是最美麗,、最浪漫的時(shí)節(jié)。只要在追求,，收獲就會(huì)有的;只要在奔走,，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛(ài)著，心中就永遠(yuǎn)充滿溫馨,。如果今天是張弓,，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便是把弓引滿,，你就直奔明天的靶心,。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻,。

昨天的一粒種子和一滴汗水,，是今天的一朵花和一個(gè)碩果，明天的你,，也許就是未來(lái)彩虹中的一抹色素,。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請(qǐng)展現(xiàn)你自己,，無(wú)論是在課堂激烈的討論中,，還是在操場(chǎng)熱情的奔跑上，請(qǐng)記住,，張揚(yáng)你的個(gè)性!

同學(xué)們,，讓我們?nèi)鱿乱涣ＡＯＭ姆N子,，用我們的激情去燃燒萌動(dòng)的希望，用我們的智慧去打開(kāi)生命的窗戶,，用我們的汗水去澆灌干涸的心田,，讓陽(yáng)光撒在心間，讓春風(fēng)吹過(guò)心尖,。那么等到后年,，石榴花開(kāi)的時(shí)候，我們定會(huì)師生俱歡顏,。

同學(xué)們,，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,。萬(wàn)木復(fù)蘇,，春草吐綠，春天來(lái)了!讓我們挺起胸,，抬起頭,，迎著春風(fēng)，帶著微笑,，向著新的征程,，出發(fā)吧!

謝謝大家!

數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇五

當(dāng)清晨的第一屢陽(yáng)光喚醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們歡快的童聲喚醒,。在不知不覺(jué)中,，我們度過(guò)了愉快的暑期。帶著希望,，帶著憧憬,，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè),，在新學(xué)期伊始,，我們?cè)谛５拿恳晃焕蠋煙o(wú)不懷著巨大的期盼，期盼著你們健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),，希望你們長(zhǎng)得更高、學(xué)得更多,，變得更懂事,，也相信你們會(huì)在各個(gè)方面更加嚴(yán)格地要求自己，更加刻苦,、認(rèn)真,，用自己的行動(dòng)來(lái)讓我們每位老師感到由衷的高興,。

新學(xué)期里，你們的角色已悄然發(fā)生了變化,，從以前懵懵懂懂的學(xué)弟一下子變了學(xué)校的大哥哥,、大姐姐，變成了學(xué)校的“窗口”,，擔(dān)負(fù)著學(xué)校的希望,！同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎,？

俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端就等于成功的一半”,！新學(xué)期開(kāi)始了,，我們相信,，同學(xué)們一定會(huì)滿腔熱情、意氣奮發(fā)地走向成功,。那么,，怎樣爭(zhēng)取一個(gè)良好的開(kāi)端呢？這里,，我向你們提議：

古人說(shuō)：人,，不立志，則一事無(wú)成,。作為一名小學(xué)生,，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上有所作為,，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌,、戰(zhàn)勝每一個(gè)困難、攻克每一個(gè)難關(guān),，要想在小考中脫穎而出,，就必須樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是因?yàn)?，志存高遠(yuǎn)是搞好學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力,，方向目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)習(xí)走向成功的燈塔。古今中外無(wú)數(shù)成功志士的事例說(shuō)明,，天才不是天生的,，而是后天養(yǎng)成的。而成就天才的必要條件就是要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并制定一套明確的,、切實(shí)可行的計(jì)劃，并付諸于行動(dòng),。這樣,，你就一定能在這學(xué)期里有所收獲,。

古人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。就是說(shuō)在學(xué)習(xí)上要有一種認(rèn)真,、刻苦的精神。作為新時(shí)代的學(xué)生,，固然不要要求我們學(xué)習(xí)古人那種“頭懸梁,、錐刺骨”的氣魄，但認(rèn)真,、刻苦的精神必不可少,，因此，我要求你們凡事都要講求認(rèn)真,。從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要你們認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記,，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè),。

法國(guó)著名學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣”,。的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個(gè)人的行動(dòng),。

縱觀歷史,，大凡成功的人士，都有一些良好的行為習(xí)慣并加以持之以恒,，如魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,。他要求自己凡事都抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上都留下了輝煌的業(yè)績(jī),。可見(jiàn),，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起著決定性的作用,。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)貴在自愿自覺(jué),。而我們有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不刻苦、作業(yè)馬馬虎虎,，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)總是上不去,；還有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期天快上學(xué)的時(shí)候才去做,，這樣不僅數(shù)量不過(guò)關(guān),，而且質(zhì)量也不好，其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題,，大家都知道，一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們學(xué)得既輕松，又有效率,。那么,，哪些是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？具體說(shuō)來(lái)有：

1,、預(yù)習(xí)的.習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到：

①,、粗讀,，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,，掌握本節(jié)知識(shí)的概貌。

②,、細(xì)讀,，對(duì)重要概念、公式,、計(jì)算法則反復(fù)閱讀,、體會(huì)、思考,，對(duì)難以理解的概念做出記號(hào),，以便帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課。

2,、認(rèn)真聽(tīng)老師講課的習(xí)慣

聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注,，聚精會(huì)神。跟著老師的思路走,，不能開(kāi)小差,，不要一邊講話一邊聽(tīng)講，更不要做小動(dòng)作,。聽(tīng)講的時(shí)候還要做筆記,，筆記要記：

①記預(yù)習(xí)中沒(méi)有弄懂的問(wèn)題；

②記有疑問(wèn)的問(wèn)題,，并在課后及時(shí)向老師請(qǐng)教,；

③注意聽(tīng)和記老師在課堂上補(bǔ)充的例題,。上課還要積極舉手發(fā)言。

3,、獨(dú)立思考完成作業(yè)與規(guī)范做題的習(xí)慣,。

獨(dú)立完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán)，要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，做作業(yè)前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，而且應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，然后再獨(dú)立完成作業(yè),，不抄襲別人的,。做作業(yè)的時(shí)候要集中精神、專心致志,，積極思考,，碰到不會(huì)做的，盡可能獨(dú)立思考,，努力找出隱藏的條件,。如果實(shí)在不行的，可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教,。

在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)方面,，要注意：

（1）書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范,。

（2）正確地有條件地畫(huà)出圖形,。

（3）作業(yè)完成后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)更正,。

4,、勤于思考的習(xí)慣

學(xué)貴在思，作為一名高年級(jí)的學(xué)生,，要敢于質(zhì)疑,，大膽發(fā)言，不要迷信權(quán)威,、迷信書(shū)本,，要敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，不要人云亦云,。

5,、復(fù)習(xí)的習(xí)慣

復(fù)習(xí)時(shí)可以采用“課后回憶法”。每晚睡覺(jué)時(shí),，躺在床上,，腦海里像放電影一樣將老師當(dāng)天上課的內(nèi)容“看”一遍，哪些地方懂了，哪些地方?jīng)]懂,，不懂的第二天要及時(shí)想辦法解決,。這樣往往會(huì)收到很好的效果。

另外,，小結(jié)與復(fù)習(xí)要做到：

一看,，看書(shū)、看筆記,、看習(xí)題,，通過(guò)看，回憶熟悉所學(xué)內(nèi)容,；

二列,，在筆記本上列出相關(guān)知識(shí)點(diǎn),，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn),，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,；

三做,，在此基礎(chǔ)上有目的,、有重點(diǎn)地選擇做題,。通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，歸納總結(jié)各種題型及解題方法,。

６、課外閱讀的習(xí)慣

要學(xué)好,，光靠課內(nèi)是不夠的,。還必須閱讀一些課外閱讀,。課外讀物,，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。另外要經(jīng)常記讀書(shū)筆記,。

這種課前、課中,、課后,、課外環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)方法一旦形成，將會(huì)令你受益無(wú)窮,。

每個(gè)班都是學(xué)校的縮影,，每一個(gè)學(xué)生都代表著學(xué)校的形象，每寸校園都代表著學(xué)校的面貌,。因此,，我們時(shí)刻都要嚴(yán)格要求自己，具體做到：

1、要學(xué)會(huì)做人,。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助互愛(ài)，文明禮貌,，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼有的好學(xué)生。

2,、要團(tuán)結(jié),、友愛(ài)、遵紀(jì)守法,。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn),，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神,，文明,、團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、互助,，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

3,、要講衛(wèi)生,、講文明，愛(ài)我校園要從我做起,，努力營(yíng)造好我們整潔,、舒適、美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),，我們要學(xué)會(huì)：寫(xiě)一手好字,、能寫(xiě)一篇好文章、有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng),、讀一本好書(shū),、爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī)。

要成就一番事業(yè),，一個(gè)健康的身體必不可少,。因此，我希望你們?cè)谛聦W(xué)年里加強(qiáng)體育鍛煉,，努力增強(qiáng)體質(zhì),。

最后,，送幾句話給大家：曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表著什么,；曾經(jīng)的表現(xiàn),，不意味著什么。如今是新的開(kāi)始,、新的希望,。昨日的夕陽(yáng)雖然美麗，但是今日的初陽(yáng)更加輝煌,。光明在你我的前后,。只要勤奮，成功在望,。只要努力,，落后的鳥(niǎo)兒也會(huì)趕上群體；知識(shí)的海洋在等待著你拼搏,！生活的天空在等待著你的翱翔,！生活，重要的不是你從哪里來(lái),，而是你向何處去,！同學(xué)們，新學(xué)期中,，老師期待你們更加健康地成長(zhǎng),，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事,，努力向自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧,！

數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇六

1、你是個(gè)很靈活的孩子,，學(xué)習(xí)上也肯努力,。但計(jì)算正確率不太高，你能把它提高嗎,？

2,、經(jīng)過(guò)努力，你的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很大,，老師真為你高興。

3,、只要努力,，就會(huì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

4,、再努力點(diǎn),，不要讓計(jì)算拖了你的后腿。

5、數(shù)學(xué)課上你總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽(tīng)講,，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷,，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色,。勇敢些，相信你能行,。

6,、雖然你的速度不是最快，但你的計(jì)算正確率非常高,，老師真為你感到自豪,。

7、如果你能在平時(shí)多積累點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn),，你的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)更好,。

8、老師希望你能勇敢地面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困準(zhǔn),，要相信自己的能力,。

9、希望你能早點(diǎn)把乘法口訣背熟,，下學(xué)期學(xué)習(xí)會(huì)更出色,。

10、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中你雖然碰到了不少的困難,，但是你用成績(jī)證明了自己的能力,，老師為你驕傲。

11,、你是個(gè)討人喜歡的女孩,，笑容那么燦爛，老師希望你的數(shù)學(xué)成績(jī)也能更加優(yōu)秀,，只要努力,，一定行的！

12,、數(shù)學(xué)課上你認(rèn)真專注,，注意學(xué)習(xí)方法、加快了速度,，成績(jī)?cè)絹?lái)越棒,。老師為你 驕傲。

13,、數(shù)學(xué)上你從剛開(kāi)始糟糕的書(shū)寫(xiě)到現(xiàn)在整齊的算式,，老師看了打心眼里喜歡,，希望你繼續(xù)努力。

14,、每次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上碰到困難你都能來(lái)問(wèn)老師,。老師看到你的努力和進(jìn)步，老師也知道你會(huì)越來(lái)越棒的,，一定會(huì)的,！加油！

15,、如果你上數(shù)學(xué)課時(shí)做到專心聽(tīng)講,，那你一定能非常優(yōu)秀。

16,、最近在數(shù)學(xué)課堂上的進(jìn)步令老師和同學(xué)刮目相看,，加油，相信你肯定能做得更棒!

17,、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和不錯(cuò)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，數(shù)學(xué)成績(jī)也能讓人眼前一亮，但老師更希望你在數(shù)學(xué)上更加努力,不斷提高成績(jī),，老師對(duì)你充滿信賴,，你說(shuō)行嗎？

18,、你對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情,，成績(jī)優(yōu)秀，真讓老師欣慰,。望你一如既往,，數(shù)學(xué)課上更投入一些，積極參與課堂活動(dòng),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

19、上課基本能認(rèn)真聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè),。不過(guò)，老師真誠(chéng)地希望你能在數(shù)學(xué)課上能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，大膽發(fā)言,，使自己變得更加出色。

數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇七

1,、乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)該為老師縱情歌唱,，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌,，老師有靈丹妙方,，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長(zhǎng)江為墨,，也畫(huà)不全老師的光芒,，縱然讓大地作紙，也寫(xiě)不完老師的華章,。老師,，新年快樂(lè)！

2,、曾經(jīng)有一份真摯的關(guān)懷擺在我面前,，我卻將他忽略，人生的最大幸福莫過(guò)于充滿感激之心,，在這感恩的日子里我想要對(duì)你三個(gè)字：謝謝你,。老師，新年快樂(lè),！

3,、你是個(gè)可愛(ài)、文靜,、多才多藝的小姑娘,，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)秀,。你的字也得非常棒,，但膽子很小，上課要大膽回答,，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒,。老師，新年快樂(lè),！

4,、上學(xué)時(shí)學(xué)弟學(xué)妹能稱你老師，工作后職場(chǎng)菜鳥(niǎo)能喊你老師,，結(jié)婚后你能當(dāng)年輕光棍的老師,，雨天出門(mén)不打傘你肯定是老師（濕）。老師,，祝你節(jié)日快樂(lè),！老師，新年快樂(lè),！

5,、您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……老師,，新年快樂(lè)！

6,、端午賽龍舟,，三龍湖上走。金龍快快游,，祝你壯如牛,；銀龍快快游，祝你財(cái)源流,；銅龍快快游,，祝你沒(méi)哀愁。三龍伴隨你,，天天大豐收,。端午快樂(lè)！老師,，新年快樂(lè),！

7、它沒(méi)有親情的偉大,，沒(méi)有愛(ài)情的浪漫,，沒(méi)有友情的真摯，但是它默默耕耘,，讓人受益一生,，這就是師生情！新年到了,，愿老師們身體健康,，萬(wàn)事如意！老師,，新年快樂(lè),！

8、十年樹(shù)木百年人,，老師恩情比海深,。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩,。老師,，新年快樂(lè)！

9,、感謝您為我人生路上導(dǎo)航,，感謝您孜孜不倦的教誨。在這屬于您的節(jié)日里，送去我最真摯的祝福,，您的恩情此生難以回報(bào),，惟愿您身體健康，萬(wàn)事圓滿,。老師,，新年快樂(lè),！

10,、地球我們的家，人人都要愛(ài)護(hù)它,。低碳生活莫忘掉,，少開(kāi)車(chē)多步行，少吸煙多綠化,，愛(ài)護(hù)我們的家,，需要靠大家。老師,，新年快樂(lè),！

11、‘老’字代表父親,，‘師’字代表師傅,；你用父親的慈愛(ài)關(guān)懷，師傅的教誨心懷,，讓我成才,！謝謝你，尊敬的老師,！祝你新年快樂(lè),！老師，新年快樂(lè),！

12,、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來(lái),，總是躲在您的懷里，我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您,！老師,，新年快樂(lè)！

13,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！畢業(yè)贈(zèng)言老師,，新年快樂(lè)！

14,、老師,，請(qǐng)保重自己。在你的天平兩端,，不僅有事業(yè),，還有家庭；不僅有別人的孩子,，還有自己的子女,；不僅有學(xué)生的健康，還有自己的身體,。誰(shuí)也沒(méi)有要求你永遠(yuǎn)考取第一,，誰(shuí)說(shuō)你就得永遠(yuǎn)創(chuàng)造奇跡。再美的鮮花,，終會(huì)破敗,，再無(wú)敵的英雄，也得老去,，你只是一個(gè)凡人,，那么就快樂(lè)的享受生活，就快樂(lè)的去工作努力,。魏書(shū)生只有一個(gè),，不能成為名家，難道生活就沒(méi)了意義,。今天,，一個(gè)人的成功，既需要有人扶植,，又需要機(jī)遇,。既然不能成為鮮花，那么綠葉不也同樣美麗,。工作不是生命的全部,，家庭、孩子、愛(ài)情,、友誼……哪一項(xiàng)的缺失都會(huì)讓你的生命蒙上灰色的印記,。別為了你的事業(yè)，犧牲你的家庭,；別為了你的學(xué)生,，將遺憾留給自己的子女。工作天天要干,，親人同樣需要你的掛記,；學(xué)生年年都教，自己的孩子才是你的唯一,。老師,，新年快樂(lè)！

15,、我們懷念藍(lán)天，因?yàn)樗o人類(lèi)笑臉,；我們懷念碧水,，因?yàn)樗o人類(lèi)清漣；我們懷念田園,，因?yàn)樗o人類(lèi)燦爛,；我們需要低碳，因?yàn)樗o人類(lèi)平安,。低碳生活,，從你我做起。老師,，新年快樂(lè),！

數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇八

1、八月十五中秋節(jié),，發(fā)條短信祝福你,，健康快樂(lè)唱伴你，好運(yùn)和你不分離,，還有讓我告訴你,，財(cái)神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你,，幸福人生屬于你!雙節(jié)快樂(lè)!

2,、秋葉片片，勾起無(wú)限思念,。浪漫情懷,，伴隨中秋而來(lái)。暖暖的問(wèn)候，濃濃的情誼,，匯聚成這一條信息,，傳輸?shù)侥愕氖謾C(jī)，中秋節(jié),，祝你快樂(lè)不斷,，無(wú)限驚喜!

3、我們象標(biāo)量,，只有大小,，沒(méi)有方向，您讓我們找到了方向,，讓我們成為向量,，讓我們尋找自己的夢(mèng)想，祝您在新的一年里,，健康平安,，萬(wàn)事如意！

4,、“王老師：祝您新年快樂(lè),，幸福美滿?？赡軐W(xué)習(xí)競(jìng)賽會(huì)是這樣的吧：f（hardwork）=f（well-organizedgroup）=…=1,，且定義f（x）+f（y）=f（xy）。愿數(shù)學(xué)組廣泛積累力量,，擁有雄心,，直面未來(lái)?！?/p>

5,、作為數(shù)學(xué)老師，我希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛心軌驅(qū)W業(yè)有成,，快樂(lè)平安,。

6、初一的數(shù)學(xué)課程不同于小學(xué)數(shù)學(xué)了,，他的高度提高了一個(gè)很高的層次了,，需要同學(xué)們更加深入得學(xué)習(xí)課程的不同知識(shí)點(diǎn)，積極主動(dòng)的完成作業(yè)的課程,，必須好好得學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí),，可以交流學(xué)習(xí)一起談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)習(xí)的課程不同知識(shí)點(diǎn),。

7,、努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持到底，未來(lái)是你們的,，要靠你們自己的辛勤的汗水去澆灌,，老師期待著你們美好的未來(lái)！

8,、歡迎各位同學(xué)們的到來(lái),，我們很有緣分，在這里相見(jiàn),。

9,、喜迎中秋，月餅大放送：請(qǐng)持此短信到任意月餅專柜,，抓起一塊就咬,，咬完立刻就跑!根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，若無(wú)四面圍堵,，每秒跑10米者可免單,。預(yù)祝中秋快樂(lè)!

10、由本人自導(dǎo)自演,，斥資上億真情,，精心打造的限量版超級(jí)巨片《中秋祝福》,，將在八月十五隆重首映!屆時(shí)我的真情出鏡，毫無(wú)保留!臺(tái)詞：中秋快樂(lè)!,。

11,、“九點(diǎn)圓、外接圓,、旁切圓,、內(nèi)切圓、內(nèi)外索迪圓,、四點(diǎn)共圓,、四圓定理、五圓定理,、馬爾法蒂問(wèn)題,、六點(diǎn)共圓、第一第二類(lèi)萊莫恩圓,、笛卡爾圓,、塔克圓讓您圓圓滿滿?！?/p>

12,、用地理常識(shí)手繪校園地圖,、用數(shù)學(xué)語(yǔ)言制作新春祝福語(yǔ)、用鏡頭尋訪巴渝文化,、走親戚繪家譜……我市百萬(wàn)中小學(xué)生即將開(kāi)學(xué),，2月18日，重慶日?qǐng)?bào)記者從多所學(xué)校了解到,，今年我市各中小學(xué)的寒假作業(yè)突出實(shí)踐性和創(chuàng)新性,，注重讓學(xué)生在生活中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

13,、作為你們的老師,，我衷心的希望同學(xué)們，能夠熱愛(ài)學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，提高課堂效率，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守課堂紀(jì)律,，按時(shí)完成作業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

14,、愿孩子們通過(guò)僅僅有的一白天時(shí)間，查缺補(bǔ)漏,，努力學(xué)習(xí),，老師也會(huì)指導(dǎo)你們的，希望孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)通過(guò)努力在高考中都獲得理想的好成績(jī),，

15,、愿我們的學(xué)生能健健康康長(zhǎng)大，順順利利完成學(xué)業(yè)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇九

1.開(kāi)放的胸襟,。心有多大,，舞臺(tái)就有多大。吸納別人的優(yōu)點(diǎn),，接納別人的不足,。

2.計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早,，落實(shí)要準(zhǔn),。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致,。

3.做人以德,，德高人敬;學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝,。

4.愿為同學(xué)們植入更多的健康基因,、快樂(lè)基因,、智慧基因。請(qǐng)復(fù)制它們,，轉(zhuǎn)錄它們,，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢,！

5.智者的夢(mèng)再美,，也不如愚人實(shí)干的腳印。

6.不求難題都做,，先求中低檔題不錯(cuò),。

7.你是一個(gè)很有組織能力的孩子，社會(huì)需要你這樣的人,，這學(xué)期你幫老師做不少工作,，老師非常感謝你，希望你能繼續(xù)努力,，你將成為最適合時(shí)代需要的人才,。

8.現(xiàn)在考生們即將步入考場(chǎng)，挑戰(zhàn)自己,，挑戰(zhàn)人生了,。

9.向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了,，還有一千次呢......

10.你聰明,、伶俐、品學(xué)兼優(yōu),；你奮進(jìn)向上很有朝氣,。老師和同學(xué)在背后夸你呢！競(jìng)賽的一次落后并不可怕,，可怕的是跌倒之后爬不起來(lái)，甚至連爬起來(lái)的勇氣都沒(méi)有,，振作起來(lái),，讓我們攜手并肩，力爭(zhēng)上游,，成功永遠(yuǎn)屬于你,。

11.您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)概括,，那就是燃燒!

12.撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說(shuō)聲:“我好累”,，但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)說(shuō):“我不行”

13.我的同學(xué)：我知道你們很努力了,，我相信你們一定會(huì)成功的,，加油，十年寒窗苦讀待今時(shí),，希望你們能發(fā)揮出自己的超常水平,、金榜題名、實(shí)現(xiàn)心中那夢(mèng)寐以求以求的夢(mèng)想,！遠(yuǎn)方的我默默的為你們祝福,，愿你們考試順利！夢(mèng)想成真,！闖出自己精彩的人生,！你地永遠(yuǎn)的好朋友在為你加油呀。

14.學(xué)習(xí)和工作都非常出色的你,，曾問(wèn)我成績(jī)方面緣何不能有較大突破,，躍居年段第一。南宋詩(shī)人陸游的一句話,，或許能給你一些啟迪,，“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”,。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書(shū),，拓展視野，擴(kuò)寬知識(shí)面,，現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合素質(zhì)較高的人才,。

15.往事并不如煙，你我珍藏,；未來(lái)似焰色反應(yīng),，燦爛輝煌,。

16.揮手告別,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的,，是你拋出的那根友誼的纜繩,，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

17.希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習(xí)慣,，奮勇前進(jìn),，你一定會(huì)很出色的。

18.每每看到你可愛(ài)的小臉,，天真無(wú)邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是,，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi),。這就是你的不足之處,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn),。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多,。知道嗎,？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī),。努力吧,！老師永遠(yuǎn)支持著你！

19.知世故而不事故,，才是最善良的成熟,。

20.我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您感激您,。

21.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)較好,。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是上課愛(ài)講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué),。望以后改正,，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高,。

22.我們送您一件小禮物,，以表我們對(duì)您的感激之情。教師節(jié)愉快!

23.做人以德,，德高人敬,；學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝,。

24.如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣,，種子的前途并不比落葉美妙一分。

25.以你的自信,，以你的開(kāi)朗，以你的毅力,，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,，你必須能夠駛向理想的彼岸。

26.體悟好往屆高考題,，觸類(lèi)旁通,。

27.老師是一聲光榮的稱謂,，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，其實(shí),，你可想過(guò)沒(méi)有那些老師的引導(dǎo),，我們會(huì)迷失在哪，所以,，在教師節(jié),，我要告訴老師：謝謝您!

28.與同學(xué)討論也是領(lǐng)悟方法之一。有時(shí),，一個(gè)問(wèn)題的不一樣見(jiàn)解會(huì)使好幾個(gè)同學(xué)互不相讓,，引出一大堆證據(jù)來(lái)證明自我的觀點(diǎn)，真是公說(shuō)公有理,，婆說(shuō)婆有理,，經(jīng)過(guò)討論建立起來(lái)的知識(shí)，更加晰明了,，印象深刻,。

29.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你,，用智慧、才情,、膽略和毅力,，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

30.眼看高考就要來(lái)了,，向前看,，相信自己，我為你送去最真摯的祝福,，付出就會(huì)有收獲的,！放松心情，去迎接挑戰(zhàn),，我相信你,，你一定是最出色的！

31.高考加油,！親愛(ài)的朋友,，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒,，以平常心態(tài)應(yīng)考,，考完一門(mén)忘一門(mén)，讓自己盡量放松，好好休息,。希望你一舉高中喔,！

32.眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候,。

33.無(wú)盡的恩情,，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,，我都要祝福你,，我的老師。

34.希望同學(xué)：過(guò)濾掉生活中的煩惱,，萃取出生活中精華,，利用分解的能量，化合出更大的成功,。

35.蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè),，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

36.做好準(zhǔn)備,，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻,。沉著才見(jiàn)英雄本色。

37.您是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人,。

38.由小學(xué)生成為中學(xué)生,，這是人生一個(gè)新的里程碑。愿你們?cè)谛碌恼魍局?，能像奔流不息的小河,，一路前行，一路接納融合,，不斷拓寬自己的知識(shí)和胸懷,，最終才能匯聚萬(wàn)流，奔向大海!

39.不耍小聰明,，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。

40.希望今天,，所有的老師都會(huì)從心里微笑,，為了桃李滿天下!只要老師快樂(lè)，我們就快樂(lè)!

41.活潑、好動(dòng)是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處,，集體活動(dòng)積極參加,，作業(yè)按時(shí)完成，但跡較差,，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

42.千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡那年哪月那日;萬(wàn)水千山,，隔不斷縷縷師恩。

43.家庭環(huán)境或許對(duì)你產(chǎn)生了較大影響,，但你應(yīng)該看到,，在班級(jí)這個(gè)大家庭中，每位同學(xué)都有一顆摯熱的愛(ài)心,，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流,。也許你至今仍難理解，春游時(shí)我拒絕了你以去年秋游類(lèi)似理由的請(qǐng)假,。打開(kāi)你的心扉,，陽(yáng)光和愛(ài)心會(huì)融化一層層冰棱，不久之后,，你就可看見(jiàn)人生一道美麗的彩虹,。

44.生活呆以是甜的，也可以是苦的,，但不能是沒(méi)味的,。你可以勝利，也可以失敗,，但你不能屈服,。

45.是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

46.夢(mèng)就在前方,，路就在腳下，未來(lái)就握在手中,，祝全體同學(xué)都能圓夢(mèng)!

47.人生的意義在于追求,，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭(zhēng),。

48.隨時(shí)持續(xù)一種良好的領(lǐng)悟狀態(tài),，不好過(guò)份簡(jiǎn)單，那樣會(huì)放縱自我不領(lǐng)悟，最后無(wú)所事事百無(wú)聊賴空虛寂寞,。

49.奮斗者的幸福是從痛苦起步的,，享樂(lè)者的痛苦是從“幸福”開(kāi)始

50.舍我其誰(shuí),，群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒,。

51.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛(ài)的老師!

52.即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,，船只也航行,。

53.自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果．

54.希望你在各方面都表現(xiàn)的更積極一些,，那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

55.你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文令老師贊嘆,！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置,。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西－－上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的,！努力吧！

56.每一個(gè)人都想知道山那邊是什么,，其實(shí)那邊并沒(méi)有什么,。當(dāng)爬上去時(shí)，才覺(jué)得原來(lái)還是這邊比較好,。

57.尊重生命,，感悟自然，明辨是非,，注意細(xì)節(jié),，享受成長(zhǎng)快樂(lè)；學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)思考，領(lǐng)悟完美人生,。

58.再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影,，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,，去追尋快樂(lè),。

59.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致,。但你讓老師擔(dān)心的是你的,，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎？老師很懷疑,。老師相信,，不久以后，你的聰慧＋漂亮的＋關(guān)心集體,，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友,。

60.你的成績(jī)很好，這是大家公認(rèn)的,。老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的,。不過(guò)在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動(dòng)的熱情,，參加勞動(dòng)的積極性,，幫助同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),，班里學(xué)習(xí),，學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力,，也要為集努力,，大家好才是真得好！

61.你做人,、做事是否認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、勤奮,、規(guī)范,？

62.我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中,。

數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇十

1,、初一的數(shù)學(xué)課程不同于小學(xué)數(shù)學(xué)了,，他的高度提高了一個(gè)很高的層次了，需要同學(xué)們更加深入得學(xué)習(xí)課程的不同知識(shí)點(diǎn),，積極主動(dòng)的完成作業(yè)的課程,，必須好好得學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)，可以交流學(xué)習(xí)一起談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，豐富學(xué)習(xí)的課程不同知識(shí)點(diǎn),。

2、新學(xué)期第一課,，在我的帶領(lǐng)下,，希望你們好好聽(tīng)講，數(shù)學(xué)課需要的是認(rèn)真細(xì)心,，多動(dòng)腦力,。

3、祝你的知識(shí)像指數(shù)函數(shù)一樣無(wú)限增長(zhǎng),。

4,、數(shù)學(xué)課都像游戲，迎忍而解,。打好基礎(chǔ)知識(shí),，才能學(xué)的更快。新的一天,，就是一天的任務(wù),。細(xì)心。認(rèn)真,。數(shù)學(xué)題不難,，，思維邏輯方式,。讓我們一起努力學(xué)習(xí),。

5、人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。

6,、三角形是所有圖形中最穩(wěn)定的一個(gè)，我們的友情就要像這個(gè)一樣,，永遠(yuǎn)也不分開(kāi),，牢牢地抓在一起。

7,、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊,；老師,，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅,，給我無(wú)限溫暖,。

8、天涯海角有盡處,，只有師恩無(wú)窮期,。

9、你喜歡的,，并不是輕易可以得到的,，這就是你應(yīng)該努力的理由

10、春雨,，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。

11,、祝你未來(lái)人生像世界最美公式，勾股定理一樣美麗

12,、同學(xué)們,，六年級(jí)是機(jī)遇，六年級(jí)是挑戰(zhàn),，六年級(jí)這座大山就橫在我們面前,。我們只能選擇拼搏，不能后退,！寒窗九載,，只剩最后一搏，同學(xué)們,，再加一把勁,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功,，只要不放棄追求,，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。

13,、歡迎各位同學(xué)們的到來(lái),，我們很有緣分，在這里相見(jiàn),。

14,、十年飲冰，難涼熱血,。千帆過(guò)盡,，不忘初心,。念念不忘，必有回響

15,、知識(shí)給人重量,，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩,，而不去稱量重量

16,、同學(xué)們，為了那期待的目光,，我們要奮斗,。六年級(jí)是奮斗的一年，是拼搏的一年,，不要總認(rèn)為自己是最努力的,，別忘了其他同學(xué)們都在努力。只有付出比他人更多的努力,，才會(huì)有比他人更多的收獲,。

17、努力的意義就是以后的日子,，放眼望去全部都是自己喜歡的人和事

18,、我怎能不感謝您？對(duì)于您教誨的苦心,，我無(wú)比感激,，并將銘記于心

數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇十一

1.選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的,。

2.說(shuō)大話的人像爆竹,，響一聲就完了。鑒難明,，始能照物;衡唯平,，始能權(quán)物。

3.哭著流淚是怯懦的宣泄,。

4.驕傲來(lái)自淺薄,，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭,，自滿是智慧的盡頭,。

5.井淘三遍吃好水，人從三師武藝高,。

6.用寶珠打扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

7.當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí),，總是很痛苦的,。要么你被痛苦擊倒,，要么你把痛苦踩在腳下。

8.望遠(yuǎn)鏡可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo),，卻不能代替你走半步,。

9.試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧,。善于發(fā)問(wèn)的人,，知識(shí)豐富。

10.絆腳石乃是進(jìn)身之階,。

11.是勇士滴在攀登路上的血,，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。

12.虛心的人,，常想己之短;驕傲的人,，常夸己之長(zhǎng),。

13.生命力頑強(qiáng)的種子,，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

14.日日行,，不怕千萬(wàn)里;時(shí)時(shí)學(xué),，不怕千萬(wàn)卷。多練多乖,，不練就呆。

15.最有效的資本是我們的信譽(yù),，它24小時(shí)不停為我們工作,。

16.茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

17.山不厭高,，水不厭深,。驕傲是跌跤的前奏。

18.包子有肉,，不在皮上;人有學(xué)問(wèn),，不掛嘴上。

19.汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴,，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶,。

20.長(zhǎng)的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn)。

數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟篇十二

1.教函數(shù),，寫(xiě)函數(shù),，算函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;畫(huà)直線,，畫(huà)曲線,，兩點(diǎn)一線,，線線師生情深。祝親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè),，一生幸福,，桃李滿天!

2.親愛(ài)的老師，能不能找個(gè)時(shí)間,，還是那間教室,，把所有的同學(xué)都叫回來(lái)。畢業(yè)那張?jiān)嚲?，您還沒(méi)有講評(píng)……不忘師恩不負(fù)流年,。

3.把記憶疊成小船，飄蕩思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴,，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事,，寫(xiě)滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師,，節(jié)日快樂(lè)!

4.老師如海,，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山,，寬容為徑,，循徑登山，方知山之高大,，師生交心,，心心相印，方知心之高尚,，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

5.送上一份真摯的祝福,，愿你的生命中總有良師相伴，在黑暗中為你閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光,，照亮前方的路途,，收獲一片燦爛的星空!教師節(jié)，祝你幸福無(wú)邊!

6.心一意嘔心瀝血,，二次三番苦口婆心,，三尺講臺(tái)書(shū)生意氣，四平八穩(wěn)誨人不倦,。百年大計(jì)馬首是瞻,，千秋功業(yè)薪火相傳。祝教師節(jié)快樂(lè),，桃李滿天下,。

7.老師，您像藍(lán)天一樣純潔，教我們善良;您像高山一樣偉岸,，讓我們努力;您像大海一樣廣博,，給我們勇氣。獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,，讓我們永記那些美麗的回憶!

8.快樂(lè)老師教你忘記煩惱,，歡樂(lè)老師教你拋棄憂愁，健康老師教你躲避病魔,，幸福老師教你享受美好,。今天教師節(jié)，我請(qǐng)四個(gè)老師一起來(lái)教你,，嘿嘿,，感動(dòng)吧!

9.這是“快樂(lè)”牌祝福語(yǔ)，制作,，質(zhì)量上乘,，具有驅(qū)愁解乏延年益壽消病去災(zāi)招財(cái)進(jìn)寶之功效。收到一天,，幸福一年,，老師千萬(wàn)記住教師節(jié)快樂(lè)，否則不靈哦!

10.古人云：“投我以木桃,，報(bào)之以瓊瑤”,，昔先生種百花，水潤(rùn)之,，光蓄之,，今花以成蜜，先生之恩,，沒(méi)齒難忘,，今迎教師節(jié)，吾敬吾師萬(wàn)事亨通,，諸凡順?biāo)臁?/p>

11.說(shuō)您是春蠶，我說(shuō)您比春蠶要?jiǎng)倧?qiáng),，說(shuō)您是園丁,，我說(shuō)您比園丁貢獻(xiàn)大，說(shuō)您是蠟燭,，我說(shuō)您比蠟燭光芒強(qiáng),，如今您的節(jié)日到了，真誠(chéng)祝您‘教師節(jié)快樂(lè)’,。

12.可愛(ài)可敬的園丁們,，感謝你們的辛勤付出，以專業(yè)細(xì)心的態(tài)度，培育祖國(guó)的棟梁,，辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)。

13.今天是教師節(jié),，在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝愿，祝您幸?？鞓?lè)!

14.沒(méi)有老師,，就沒(méi)有詩(shī)人和英雄，老師,，教師節(jié)快樂(lè)!

15.您擺渡學(xué)子,，撒播溫暖，記錄成長(zhǎng),，桃李滿園,，真心的祝愿您節(jié)日快樂(lè)。

16.老師不是萬(wàn)能的,，沒(méi)有老師卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的,。祝教師節(jié)快樂(lè)。

17.教師節(jié)之際,，愿你幸福滿溢!

18.您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明!

19.教誨之恩,，永遠(yuǎn)銘記于心,，教師節(jié)到了，愿親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè),，健康幸福!

20.愿我的祝福像清茶一樣滋潤(rùn)您的喉嚨,，像鮮花一樣給你送去清香!愿您健康快樂(lè)!

21.教師節(jié)到了，祝老師祝教師幸福健康,，永葆青春!

22.愿我的祝?；饕皇讱g歌，助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章,。

23.祝老師永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽,，平安幸福，教師節(jié)快樂(lè),。

24.老師,，人類(lèi)靈魂的工程師，教師節(jié),，祝天下老師節(jié)日快樂(lè),。

25.教誨如春風(fēng),，師恩似海深，桃李滿天下,，春暉遍四方!

26.在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!

27.你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉,，將在我心靈的河床里,，永遠(yuǎn)流淌。我們敬愛(ài)您,，老師!

28.投之以桃,，報(bào)之以李。老師,，我不會(huì)忘了您的諄諄教誨,。

29.日月星辰盡藏胸中，能上九天;魚(yú)鱉蟲(chóng)獸全收眼底,，可下四洋,。

30.一朝沐杏雨，一生念師恩,。