為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

試點(diǎn)示范實(shí)施方案怎么寫篇一

1、科目內(nèi)的項(xiàng)目設(shè)置情況

（1）便民服務(wù)運(yùn)行維護(hù)服務(wù),。涉及35個(gè)村,，聘請運(yùn)行管護(hù)人員35人,，每人每月報(bào)酬400元,。

（2）公共基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行維護(hù)。主要為已建成小農(nóng)水設(shè)施維護(hù),，涉及14個(gè)村，聘請運(yùn)行管護(hù)人員120人,，每人每年報(bào)酬800元,。

（3）環(huán)境衛(wèi)生整治運(yùn)行維護(hù),。涉及30個(gè)村,，聘請運(yùn)行管護(hù)人員157人,，每人每月報(bào)酬450元,。

2、亟需開展的項(xiàng)目設(shè)置情況

（1）村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)陣地建設(shè),。涉及35個(gè)村,，每村每年500元,。

（2）積存垃圾清理,。涉及35個(gè)村，3000人以上的村列支4000元,，3000人以下的村列支3000元,。

（3）道路設(shè)施管護(hù),。涉及17個(gè)村,，以實(shí)際工作量,，分別列支9000、8000,、6000、5000,、3000元等5個(gè)檔次,。

（4）渠道清淤除障,。涉及4個(gè)村,，每村列支5000元,。

以上兩個(gè)科目合計(jì)1408300元。

1,、鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府成立公共運(yùn)行服務(wù)專班,，負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作的實(shí)施,、督導(dǎo),、考評,，其中：城建辦負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生整治,；組織辦負(fù)責(zé)便民綜合服務(wù)運(yùn)行維護(hù),；農(nóng)辦負(fù)責(zé)公共基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行維護(hù),、積存垃圾清理,、道路設(shè)施管護(hù)、渠道清淤除障,；鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)陣地建設(shè),。

2,、9月10日,，召開專題會(huì)議，并印發(fā)了《鎮(zhèn)農(nóng)村公共服務(wù)運(yùn)行維護(hù)機(jī)制建設(shè)實(shí)施方案》,。

3、9月15日與所有運(yùn)行管護(hù)人員簽訂了各類服務(wù)項(xiàng)目承包合同,，約定雙方責(zé)任,。

4,、加強(qiáng)日常管理。按照實(shí)施方案,，開展定期巡查,，認(rèn)真填寫“巡查記錄,，考核評分表,，檢查記錄表及季度得分表”四表,，依照得分,，核定服務(wù)人員工資報(bào)酬,，并按時(shí)劃撥,。對連接三次考評不合格人員予以辭退,。

春節(jié)前,，已撥付保潔員工資373800元,，道路設(shè)施管護(hù)資金774909.5元,，另撥保潔員工資83890元,，張廟,、大橋垃圾集中處理6萬元,，垃圾板車購置178050元,。共撥付資金128.22萬元,。

試點(diǎn)示范實(shí)施方案怎么寫篇二

開展知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范工作,，是為了推進(jìn)實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,，推進(jìn)公司自主創(chuàng)新體系建設(shè),，全面提高公司運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度的能力水平和自主知識產(chǎn)權(quán)擁有量，提升競爭力,，努力使公司成為合肥市知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范單位,。

（一）成立組織,。公司成立由總經(jīng)理江峰任組長,，副總經(jīng)理張俊生,、何鳴任副組長的知識產(chǎn)權(quán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦事機(jī)構(gòu)辦公室,，總經(jīng)理工作部主任李光宇為辦公室主任,，配備專兼職人員辦公,，落實(shí)辦公經(jīng)費(fèi),。

（二）健全制度。建立健全知識產(chǎn)權(quán)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，包括知識產(chǎn)權(quán)管理制度,、保密制度,、知識產(chǎn)權(quán)利益分配和獎(jiǎng)勵(lì)制度,、知識產(chǎn)權(quán)權(quán)益維護(hù)制度,、知識產(chǎn)權(quán)信息利用制度和技術(shù)資料檔案管理制度等,。

（三）教育培訓(xùn),。通過知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)和相關(guān)知識的教育培訓(xùn),，提高公司決策層的知識產(chǎn)權(quán)意識,，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度提高新技術(shù)新產(chǎn)品的研發(fā)能力和水平,，增強(qiáng)經(jīng)營管理人員把知識產(chǎn)權(quán)制度融入到生產(chǎn)經(jīng)營各個(gè)環(huán)節(jié)中的能力和水平,。通過教育培訓(xùn),，使知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)和相關(guān)知識在員工中的普及率達(dá)到50,，在決策層,、專業(yè)技術(shù)人員和經(jīng)營管理人員中的普及率達(dá)到80,；培訓(xùn)1名能有效管理和妥善處理知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)的專兼職人員。

（四）文獻(xiàn)資料收集,。開展知識產(chǎn)權(quán)信息特別是專利文獻(xiàn)信息的收集和利用，建立公司主導(dǎo)產(chǎn)品或主要研發(fā)方向中外專利數(shù)據(jù)庫,，以建立專利數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),，開展主導(dǎo)產(chǎn)品或主要研發(fā)方向的專利信息分析與利用,、知識產(chǎn)權(quán)或?qū)＠麘?zhàn)略研究制定工作,，為實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略打下基礎(chǔ),。要通過專利信息分析,，在了解同類產(chǎn)品或技術(shù)的國內(nèi)外發(fā)展態(tài)勢、市場狀況,，尤其是競爭對手的新技術(shù),、新產(chǎn)品開發(fā)動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，從專利申請,、專利實(shí)施（包括專利轉(zhuǎn)讓和許可等）,、專利保護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)，制定符合本單位實(shí)際,、總體推進(jìn)與分步實(shí)施相結(jié)合的專利戰(zhàn)略,。公司要以專利戰(zhàn)略的研究制定為主要內(nèi)容,，研究制定包括商標(biāo)、計(jì)算機(jī)軟件、集成電路布圖設(shè)計(jì)等知識產(chǎn)權(quán)種類的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,。

（五）專利申請和實(shí)施。要以創(chuàng)新成果的專利申請和實(shí)施為主要內(nèi)容,，抓好注冊商標(biāo)、集成電路布圖設(shè)計(jì),、計(jì)算機(jī)軟件等的申請（登記）和實(shí)施工作,，提升擁有和實(shí)施自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量。通過開展試點(diǎn)示范,，公司的專利申請量增幅要達(dá)到20以上,，專利實(shí)施率達(dá)到50以上,。

第一階段（20xx年1月至2月）：成立以公司主要負(fù)責(zé)人為組長的試點(diǎn)示范工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,，制定工作方案并組織實(shí)施,。

第二階段（3月至5月）：建立起比較完善的知識產(chǎn)權(quán)管理制度及其運(yùn)行機(jī)制,，做到制度,、機(jī)構(gòu),、人員和經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”,；組織知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)班,。

第三階段（6月至7月）：建成主導(dǎo)產(chǎn)品或主要研發(fā)方向?qū)＠墨I(xiàn)數(shù)據(jù)庫,，開展專利信息的分析與利用,、專利（知識產(chǎn)權(quán)）戰(zhàn)略研究制定工作,。

第四階段（8月至9月10日）：試點(diǎn)示范工作方案得到全面落實(shí)，試點(diǎn)示范的各項(xiàng)工作全面完成,。

（一）提高認(rèn)識,，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。開展知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范工作是公司提高核心競爭力的重大舉措，公司各級各部門要高度重視,，齊抓共管,，切實(shí)把各項(xiàng)工作部署認(rèn)真落到實(shí)處。

（二）加大投入,，提供財(cái)力支持,。為了抓好試點(diǎn)示范工作,，公司將提供專項(xiàng)資金支持,，專項(xiàng)資金用于在試點(diǎn)示范期間內(nèi)的知識產(chǎn)權(quán)申請（登記）,、專利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建立,、專利（知識產(chǎn)權(quán)）戰(zhàn)略研究和制定、知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)等有關(guān)費(fèi)用的支出,。

（三）邀請專家,，指導(dǎo)工作開展,。在試點(diǎn)示范工作中,，公司將邀請省市科技廳局的有關(guān)專家指導(dǎo)建立健全知識產(chǎn)權(quán)管理制度及其運(yùn)行機(jī)制,，適時(shí)制定知識產(chǎn)權(quán)管理制度示范文本,，幫助開展知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn),，協(xié)助建立和更新專利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫,，指導(dǎo)開展專利（知識產(chǎn)權(quán)）戰(zhàn)略的研究和制定工作,。

試點(diǎn)示范實(shí)施方案怎么寫篇三

為全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“加快教育信息化進(jìn)程”要求，積極探索推進(jìn)區(qū)域教育信息化的創(chuàng)新模式,，切實(shí)加快推進(jìn)我區(qū)教育信息化工作,，全面提高我區(qū)教育信息資源的應(yīng)用水平和效益,，根據(jù)省教育廳《關(guān)于申報(bào)20xx年教育信息化試點(diǎn)項(xiàng)目的通知》（湘教通〔20xx〕141號）文件精神,，為了保證建設(shè)項(xiàng)目如期實(shí)施,，特制定本實(shí)施方案,。

1、項(xiàng)目名稱：縣域內(nèi)整體推進(jìn)“三通”建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新

2,、基本情況：大通湖區(qū)瀕臨東洞庭湖,，歷來被稱為湖南省邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū),，是于20xx年8月由原大通湖,、千山紅,、金盆、北洲子四大國營農(nóng)場及大通湖漁嘗南灣湖軍墾農(nóng)場改制成立的一個(gè)新區(qū),。新區(qū)現(xiàn)轄5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，1個(gè)辦事處,，總?cè)丝?3.6萬,。全區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)校20所，在職教師650人,，在籍學(xué)生8420人,。五十年的農(nóng)場體制嚴(yán)重阻礙了農(nóng)場教育的發(fā)展,。新區(qū)成立后,，區(qū)委,、區(qū)管委逐年加大投入改善辦學(xué)條件,，經(jīng)歷20xx-2010年三年幫扶共建與20xx-2013年的合格學(xué)校建設(shè),，我區(qū)教學(xué)條件不斷改善,，現(xiàn)有多媒體教室20個(gè)，計(jì)算機(jī)教室20個(gè),，鎮(zhèn)中學(xué)以上學(xué)校接入了8m光纖,，其他村小接入了4m寬帶,，實(shí)現(xiàn)較低檔次的校校通。20xx年完成了區(qū)一中,、河壩鎮(zhèn)中心完孝沙堡洲三所學(xué)校50個(gè)教學(xué)班的“班班通”建設(shè),。因地域、待遇等諸多因素造成我區(qū)長期師資薄弱,，教師年齡,、科目結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理,，教育發(fā)展不均衡,。今年計(jì)劃建成高規(guī)格的城域網(wǎng),，全區(qū)20所學(xué)校全部接入1000m光纖,，實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”,，全面完成其余“班班通”150個(gè)教室的建設(shè)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)并實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源“班班通”,，網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)“人人通”，提升教師信息素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)研修能力,，解決我區(qū)教育資源不均衡的問題,，創(chuàng)新教育信息化與教育教學(xué)深度融合的新模式,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、指導(dǎo)思想：以《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，以《湖南省教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-2015年）》（湘教發(fā)〔20xx〕24號）為指南,，堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐深度融合的核心理念,，按照“分階段,、分步驟,、分層次”的原則,，整合各種資源,，探索推進(jìn)區(qū)域教育信息化的創(chuàng)新模式,，徹底解決我區(qū)基礎(chǔ)教育資源不均衡的問題,，提高全區(qū)教育信息化整體水平,，促進(jìn)教育管理向智能化轉(zhuǎn)型,，為“數(shù)字大通湖”建設(shè)打好基礎(chǔ),，提升大通湖區(qū)整體形象,。

4、工作目標(biāo)及期限：落實(shí)全國教育信息化工作會(huì)議部署的“三通兩平臺”建設(shè)任務(wù),，利用3年時(shí)間,，按照“政府引導(dǎo),、企業(yè)參與,、學(xué)校應(yīng)用,、服務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教育信息化推進(jìn)機(jī)制,，初步建立“機(jī)制健全,、設(shè)施完備,、資源充足,、應(yīng)用廣泛、效益顯著”的教育信息化體系,，積極探索推進(jìn)區(qū)域教育信息化的政策措施,、體制機(jī)制和改革創(chuàng)新模式。我區(qū)建設(shè)三年計(jì)劃兩年完成,，然后在全區(qū)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源全覆蓋,，加強(qiáng)教育信息化與教育教學(xué)深度融合,，積極探索信息化在優(yōu)化教育環(huán)境,、摸索信息化教育規(guī)律,、深化教育教學(xué)改革,、改革教育管理與服務(wù),、改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式等方面的創(chuàng)新性作用,，真正讓信息技術(shù)對教育教學(xué)產(chǎn)生革命性影響,，促進(jìn)公平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、經(jīng)費(fèi)來源：堅(jiān)持政府投入為主,，形成多渠道資金投入保障新機(jī)制,。其中,，每年年初預(yù)算時(shí)，按學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的10%設(shè)立信息化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，實(shí)行專戶專賬管理,。

（一）寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通

1,、建設(shè)大通湖區(qū)教育城域網(wǎng),。建設(shè)大通湖區(qū)教育城域網(wǎng)（教育網(wǎng)絡(luò)中心）,，在大通湖區(qū)社會(huì)發(fā)展局建設(shè)中心機(jī)房,，該中心集網(wǎng)絡(luò)平臺,、信息發(fā)布,、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、遠(yuǎn)程培訓(xùn),、視頻會(huì)議,、技術(shù)服務(wù)等功能于一體,。以中心機(jī)房為核心,，接入互聯(lián)網(wǎng),，光纖連接全區(qū)20所學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)校際間的互聯(lián)互通,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享,。全區(qū)學(xué)校均達(dá)1000m光纖進(jìn)校,，1000m到班,，真正實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”,。逐步建成區(qū),、學(xué)校為一體的大通湖區(qū)教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,，實(shí)現(xiàn)大通湖區(qū)教育管理的信息化,、現(xiàn)代化,。使之成為益陽市乃至全省具有影響力的縣市級數(shù)字化現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心,。

2,、規(guī)范推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校已接入8m光纖,，其他小學(xué)接入4m寬帶,，無法滿足辦公與教學(xué)需要,。今年將每個(gè)教室,、辦公室、功能室全部布上網(wǎng)絡(luò)端口,，1000m光纖入室,，建設(shè)完善的校園局域網(wǎng),，實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”,，優(yōu)質(zhì)資源“班班通”,。推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)達(dá)標(biāo)建設(shè)，各校全部設(shè)置主控室,，配備專業(yè)路由器、交換機(jī)和服務(wù)器,，統(tǒng)一機(jī)柜,，統(tǒng)一標(biāo)識,；網(wǎng)線布設(shè)到班級,、備課室，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)覆蓋每個(gè)教學(xué)及辦公場所,，能滿足教學(xué)辦公需要。到20xx年止,，積極創(chuàng)造條件,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校實(shí)現(xiàn)無線寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,。校園網(wǎng)部署“班班通”集中管理,、教研備課,、校本資源等基本應(yīng)用平臺,，提高校園網(wǎng)使用效益,。

3,、加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè),。20xx年，區(qū)一中,、河壩鎮(zhèn)中心完孝沙堡洲學(xué)校共50個(gè)教學(xué)班實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)設(shè)備“班班通”,，鎮(zhèn)中學(xué),、中心完小建好了設(shè)備基本完備的多媒體報(bào)告廳,，全區(qū)各學(xué)校均也有計(jì)算機(jī)教室,，20xx年,，全區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)設(shè)備“班班通”,。建立教師電子備課室,，全部接入寬帶,，區(qū)一中和鎮(zhèn)中心學(xué)校建立公共資源管理平臺,。

（二）優(yōu)質(zhì)資源“班班通”

要積極推進(jìn)新媒體,、新技術(shù)進(jìn)課堂,，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校班班都配有以計(jì)算機(jī)或交互式電子白板或觸控式教學(xué)一體機(jī)為主體的多媒體教學(xué)設(shè)備,，具備電視節(jié)目接收、課件播放,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽及互動(dòng)教學(xué)等功能,，全區(qū)各學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”。

在教育城域網(wǎng)的基礎(chǔ)上,，建設(shè)大通湖基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，并與省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)實(shí)現(xiàn)無縫對接,，數(shù)據(jù)共享,。通過多種形式和途徑整合教育教學(xué)資源,，開展基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用教學(xué)研討活動(dòng),。在“班班通”工程建設(shè)中,，首先要升級學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)寬帶接入方式,，全部以局中心機(jī)房拖出的1000m光纖進(jìn)校,，為學(xué)校提供快速,、穩(wěn)定,、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。其次,，要建設(shè)學(xué)?；A(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校所有辦公室、功能室,、教室都能夠通過校園網(wǎng)訪問互聯(lián)網(wǎng),，初步形成數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。利用湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),、現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)等平臺,，鎮(zhèn)中心校以上學(xué)校完成校本資源庫框架設(shè)計(jì)和管理平臺部署,，并對現(xiàn)有教育教學(xué)資源（含光盤資源）進(jìn)行整合。積極鼓勵(lì)教師充分利用省級教育資源公共服務(wù)平臺,，探索運(yùn)用專遞課堂,、名師課堂,、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等形式將優(yōu)質(zhì)教育資源與課堂教學(xué)的深度融合,，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)教育資源班班通”。

20xx年初,，建設(shè)大通湖區(qū)基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),，區(qū)一中,、各鎮(zhèn)中學(xué)心校建立自己的資源服務(wù)器及資源平臺,，完成各校資源共享,，提供豐富的校本資源,，優(yōu)質(zhì)學(xué)校能提供網(wǎng)絡(luò)課程,，能滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,。

（三）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”

完成實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)師生學(xué)習(xí)空間建設(shè)。鼓勵(lì)教師和學(xué)生擁有個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí)的教育新模式,，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,。

1,、推廣教師網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),。加大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在教師研修,、資源共享、互動(dòng)教學(xué)、教學(xué)管理等方面的力度,，加快普及專職教研員,、培訓(xùn)教師和名師骨干引領(lǐng)的網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),，遴選部分優(yōu)秀教師建立網(wǎng)絡(luò)工作室,。專任教師網(wǎng)絡(luò)教研空間實(shí)名注冊并開展研修活動(dòng)的人數(shù)20xx年底達(dá)到100%,。

2,、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè),。充分利用計(jì)算機(jī)室和信息技術(shù)優(yōu)勢，20xx年實(shí)現(xiàn)100%的高中學(xué)生建立自己的學(xué)習(xí)空間,，20xx年完成100%的初中學(xué)生學(xué)習(xí)空間建設(shè),，形成以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)的教育方式改革，提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、教師隊(duì)伍建設(shè),。加大對教師信息技術(shù)管理及應(yīng)用能力的培訓(xùn)。根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,，將教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立一套科學(xué),、合理的教師教育技術(shù)能力建設(shè)體系,。完善培訓(xùn)基地和主講教師培訓(xùn)隊(duì)伍,，多形式,、多渠道,、多層次針對不同應(yīng)用層次的管理人員,、教學(xué)人員和技術(shù)人員適時(shí)開展培訓(xùn)。使全體教師會(huì)應(yīng)用信息化設(shè)備,，數(shù)字教學(xué)資源和使用網(wǎng)絡(luò)空間，達(dá)到想用,、會(huì)用、活用,。

2、建設(shè)專業(yè)化技術(shù)支撐隊(duì)伍,。健全各級各類學(xué)校信息化教育機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍，保障教育信息化工作落實(shí),。區(qū)一中,、各鎮(zhèn)中小學(xué)成立信息化中心,，其負(fù)責(zé)人相當(dāng)于處室主任,。中心小學(xué)以上學(xué)校應(yīng)至少配備專職電教維護(hù)人員1人,，12個(gè)班以上規(guī)模的學(xué)校按每增加12個(gè)班增配1人,。學(xué)校應(yīng)根據(jù)需要選聘若干信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用骨干教師,，作為電教中心或電教組兼職人員,，負(fù)責(zé)應(yīng)用研究指導(dǎo)和資源建設(shè)任務(wù)。持續(xù)開展信息技術(shù)人員能力培訓(xùn),，重視新媒體新技術(shù)研究,，建立全區(qū)信息技術(shù)骨干教師隊(duì)伍,，提高技術(shù)引領(lǐng)和服務(wù)支撐能力,。

3、提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平,。以推廣交互課堂,、網(wǎng)絡(luò)研修、資源應(yīng)用為重點(diǎn),，采取多種方法和手段幫助教師有效應(yīng)用信息技術(shù),，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究，探索構(gòu)建信息化環(huán)境下高效課堂長效機(jī)制,。舉辦“班班通”交互課堂觀摩評比活動(dòng),，逐步提高多媒體課時(shí)覆蓋率。到20xx年底,，中心小學(xué)以上學(xué)校信息技術(shù)與教學(xué)融合的學(xué)科覆蓋率達(dá)100%,，教師參與面達(dá)90%，課時(shí)覆蓋率達(dá)60%,。

（一）積極推進(jìn)多媒體設(shè)備進(jìn)課堂

實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校每個(gè)普通教室都配有以計(jì)算機(jī),、交互式電子白板、教學(xué)一體機(jī)等為主體的多媒體教學(xué)設(shè)備,，具備電視節(jié)目接收,、課件播放、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等功能,；根據(jù)需要設(shè)置計(jì)算機(jī)教室,、多功能報(bào)告廳、學(xué)科專用教室,、科技活動(dòng)教室,、音像教材資料制作室等專業(yè)教室，能滿足相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的需要,。

（二）大力提高教師教育技術(shù)能力

加快實(shí)施教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),，通過在線教學(xué)服務(wù)平臺，促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校能利用公共信息資源實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)備課,、網(wǎng)絡(luò)教研,、網(wǎng)絡(luò)輔學(xué)、網(wǎng)絡(luò)德育等服務(wù),；100%的中小學(xué)教師能利用多媒體進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),，提升素質(zhì)教育質(zhì)量；全面實(shí)施“下鄉(xiāng)進(jìn)?！敝行W(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),。

（三）搭建區(qū)域信息化網(wǎng)絡(luò)平臺

充分利用建設(shè)中的教育城域網(wǎng)，逐步搭建起集信息發(fā)布,、行政辦公,、業(yè)務(wù)管理、互動(dòng)交流等功能為一體的教育電子政務(wù)平臺,，以及具有資源交換,、精品課程、遠(yuǎn)程教學(xué),、自主學(xué)習(xí)和考試評估等功能的在線教學(xué)服務(wù)平臺,，建成有一定影響的教育電子政務(wù)門戶網(wǎng)站,，全區(qū)各校均建立自己的網(wǎng)站。

（四）加強(qiáng)信息資源整合,、開發(fā)和利用

按照“分類建設(shè),、分布存儲(chǔ)、共建共享”的原則,，加快建設(shè)學(xué)校,、縣市教育信息資源庫，建立完善的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)體系,。一是組建一支由一線學(xué)科教師,、學(xué)科教研員、教育技術(shù)專家,、教育專家和技術(shù)開發(fā)人員組成的“五結(jié)合”資源建設(shè)梯隊(duì),；二是各學(xué)校對教師開發(fā)的資源進(jìn)行收集和整理，創(chuàng)建校本資源庫,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，形成“人人有資源，資源人人用”的良好局面,；三是引入“教育社區(qū)”概念,，通過教育社區(qū)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師互學(xué)、互通,、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（五）推進(jìn)“湖南省教育信息化試點(diǎn)校”的創(chuàng)建工作

20xx年,，創(chuàng)建“湖南省教育信息化試點(diǎn)?！薄＿M(jìn)一步加強(qiáng)對教育信息化試點(diǎn)校的管理,，加強(qiáng)對河壩鎮(zhèn)中心完卸以信息技術(shù)推動(dòng)“高效課堂”建設(shè)》試點(diǎn)工作的指導(dǎo),，真正發(fā)揮試點(diǎn)校的示范帶動(dòng)功能。

（六）保障學(xué)生信息素養(yǎng)的評價(jià)與提升

全面普及信息技術(shù)教育,，以信息素養(yǎng)的養(yǎng)成和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)榱⒆泓c(diǎn),，改進(jìn)、完善信息技術(shù)教育教材,，建立學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力考試制度,，大力提高中小學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用意識和能力。提高師生的信息素養(yǎng),，培養(yǎng)師生運(yùn)用信息技術(shù)解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題,。

按照“點(diǎn)上探索與面上推廣相結(jié)合”的基本原則，用2年時(shí)間,，分三個(gè)階段推進(jìn)上述重點(diǎn)工作,。

（一)初始階段(20xx年11月-20xx年4月）

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全省推進(jìn)教育信息化工作有關(guān)文件精神,，研究制定、完善我區(qū)加快推進(jìn)教育信息化改革實(shí)施方案,，召開全區(qū)教育信息化工作會(huì)議,，各鎮(zhèn)中心校成立專門的教育信息中心，由各鎮(zhèn)中心校組織各學(xué)校以信息技術(shù)教研組為主體,、由學(xué)校校長、抓教學(xué)的副校長,、教導(dǎo)主任為領(lǐng)導(dǎo)組建學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由各鎮(zhèn)中心校信息中心清查和統(tǒng)計(jì)教育信息化設(shè)備的裝備和使用情況，并上報(bào)區(qū)教育信息化辦,。各校要及時(shí)出臺本校的教育信息化建設(shè)實(shí)施方案,。按方案要求完成本年度教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

（二)實(shí)施階段(20xx年5月–20xx年10月）

全面啟動(dòng)方案中的所有項(xiàng)目,，重點(diǎn)實(shí)施管理體制改革及基本建設(shè)項(xiàng)目,，使我區(qū)在教育信息化管理體制上有所創(chuàng)新，在數(shù)字化教育環(huán)境建設(shè)上達(dá)到我省教育信息化建設(shè)目標(biāo),。

（三)總結(jié)階段(20xx年11月-12月）

進(jìn)一步完善管理體制及基本設(shè)施建設(shè),，重點(diǎn)抓好教師培訓(xùn)、教學(xué)應(yīng)用,、教育科研,、技術(shù)支持、運(yùn)行維護(hù)等方面工作,。同時(shí),，對我區(qū)教育信息化建設(shè)工作進(jìn)行全面總結(jié)，對我市在推進(jìn)教育信息化工作中成績突出的單位和個(gè)人給予表彰,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立大通湖區(qū)教育信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，名單如下：

組長：陳鐵軍（副區(qū)長）

副組長：易永恒（社會(huì)發(fā)展局局長）

成員：袁伏良（區(qū)計(jì)劃財(cái)政局局長）

莫新輝（社會(huì)發(fā)展局常務(wù)副局長）

伍年春（社會(huì)發(fā)展局教育副局長）

徐美軍（局信息辦主任）

肖清林（局項(xiàng)目辦主任）

溫靜（局教育核算中心）

肖宇庭（局電教儀器裝備主任）

戴群聯(lián)（局信息化辦管理員）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由伍年春任辦公室主任,，辦公地點(diǎn)設(shè)區(qū)社會(huì)發(fā)展局,，日常工作由局信息化辦負(fù)責(zé)。

（二）明確工作職責(zé)

要在健全組織機(jī)構(gòu),、改革管理體制的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，全區(qū)教育信息化工作如規(guī)劃與方案制定,、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)管理,、教育信息資源建設(shè)管理、教師新媒體新技術(shù)培訓(xùn),、信息技術(shù)與學(xué)科整合等方面工作,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后,，由社會(huì)發(fā)展局信息化辦統(tǒng)一實(shí)施，并制定相關(guān)責(zé)任制度,，做到明確職責(zé),，分工合理，確保全區(qū)教育信息化改革試點(diǎn)工作有序開展,。

（三）建立穩(wěn)定,、規(guī)范、均衡的教育信息化投入機(jī)制

按照“政府主導(dǎo),、分級投入,、多方籌措、均衡發(fā)展”的原則,，切實(shí)保障教育信息化建設(shè)的投入,。一是積極爭取地方財(cái)政支持，二是各學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)中不低于10%列支信息化建設(shè)和維護(hù)經(jīng)費(fèi),，并不斷提高投入比例,。督促學(xué)校將專項(xiàng)資金用于信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)及教育信息化試點(diǎn)工作。三要克服“重硬件,，輕軟件”的傾向,，適度加大軟件資源和培訓(xùn)投入；四是引入多方合作的建設(shè)模式,，拓寬教育信息化經(jīng)費(fèi)籌措渠道和項(xiàng)目建設(shè)空間,。

（四）建立實(shí)驗(yàn)基地，發(fā)揮輻射功能

依托我區(qū)現(xiàn)有的“班班通”試點(diǎn)學(xué)校為契機(jī),，在河壩鎮(zhèn)中心完小建立教育信息化發(fā)展長效機(jī)制探索的試點(diǎn)學(xué)校,，開展《以信息技術(shù)推動(dòng)“高效課堂”建設(shè)》的實(shí)踐探索，大力開展教育信息化的實(shí)驗(yàn)研究工作,，從而形成一套可操作,、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步發(fā)揮試點(diǎn)學(xué)校的示范輻射功能,。

（五）建立培訓(xùn)制度,，強(qiáng)化全員培訓(xùn)

完善按公用經(jīng)費(fèi)的5%建立培訓(xùn)專戶的預(yù)算體制，其中25%?？钣糜诮逃夹g(shù)能力的培訓(xùn),，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到保障。制訂教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)三年規(guī)劃,，建立健全全區(qū)教師的全員培訓(xùn)制度,，按照“分級、分層,、分步”的原則,，采用區(qū),、校兩級聯(lián)動(dòng)的培訓(xùn)模式，通過教育技術(shù)能力下鄉(xiāng)進(jìn)校培訓(xùn),、多媒體“班班通”教學(xué)培訓(xùn),、參加省多媒體教育軟件制作培訓(xùn)等多種形式相結(jié)合的辦法，分別對全區(qū)中小學(xué)校長,、信息化骨干教師,、學(xué)科教師、管理人員等開展培訓(xùn)工作,。

（六）強(qiáng)化督導(dǎo)評估,，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制

制定全區(qū)學(xué)校信息化評估細(xì)則，把學(xué)校信息化建設(shè)納入全區(qū)學(xué)?？己恕⒔處熆冃Э己?、教育督導(dǎo)內(nèi)容,。建立和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，每年定期召開全市教育信息化工作會(huì)議,，對在教育信息化改革試點(diǎn)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),、成效顯著的學(xué)校及個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，反之要追究領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人的責(zé)任,。

項(xiàng)目實(shí)施以后,，區(qū)域教育信息化的成效得以突現(xiàn)。

1,、有利于促進(jìn)教育資源均衡化,。區(qū)域教育信息化項(xiàng)目實(shí)施以后，隨著教育管理信息化的有序推進(jìn),，教學(xué)管理改革得到有力支撐,，城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校的教育資源能夠得到共享，實(shí)現(xiàn)校際間的互聯(lián)互通,，有效整合,、共享全區(qū)中小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育資源的均衡化,，整體提高全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量,；降低全區(qū)學(xué)校管理成本，促進(jìn)教育決策科學(xué)化,、公共服務(wù)系統(tǒng)化,、學(xué)校管理規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)大通湖區(qū)教育管理的信息化,、現(xiàn)代化,。

2,、廣大教師信息素養(yǎng)得到極大提高。計(jì)算機(jī)的配備,、快速的網(wǎng)絡(luò)以及豐富的教學(xué)資源庫,，為教師備課、學(xué)習(xí),、資源查尋和觀摩交流帶來了極大的便利,。

3、網(wǎng)絡(luò)研修能力得到提高,。經(jīng)常性的大范圍異地校際教研,、優(yōu)質(zhì)課交流、學(xué)術(shù)報(bào)告和工作會(huì)議得以實(shí)現(xiàn),。教師普遍具有利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革和終身學(xué)習(xí)的意識和能力,，積極參與區(qū)域網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研活動(dòng)；能利用信息技術(shù)記錄和反思自己的專業(yè)發(fā)展過程,。

4,、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、方法,、手段發(fā)生變革,。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間得到拓展,，信息量極大豐富,，現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)逐步由整合走向融合。50歲以下的教師都能進(jìn)行信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì),，能利用信息技術(shù)對教學(xué)資源,、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過程進(jìn)行有效管理,，能熟練使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展課堂教學(xué),。