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小學生守則國旗下講話篇一

大家早上好!今天我講話的題目是《倡導文明行為，爭做文明學生》,。

生長在“四大文明古國之一”,、一貫被榮稱為“禮儀之邦”的中國的我們這些莘莘學子，能不為生長在這古老而文明的國度而感到自豪?能不知道“文明”二字是美的化身,，能使世界變得更加美好的深邃含義嗎?

然而,，面對時代的發(fā)展、陋習的日積和世風日下的當今,，作為被視為“祖國的未來”,、“國之根本”、肩挑祖國重擔的我們,，能不知道文明言行能凈化心靈,、溫暖人心，能春風化雨,、綻放華彩,，能不知道“文明”二字是生活中的一泓清水、情感上的一朵白云,、事業(yè)上的一葉風帆嗎?

荀子說過：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧”,。那么,，有人會問：“文明是什么?”其實很簡單，乃相遇時的一次微笑,，乃困難時的熱情幫助,，乃相見時的一句問候，乃不小心相撞時的一聲“對不起”,，乃自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。回首過去,，先輩們知禮學禮的例子比比皆是,，如：程門立雪、千里送鵝毛,、孔融讓梨等,。無不標記了其胸懷坦蕩，心態(tài)光明，言為人則,、行為世道的高尚品德,。

現(xiàn)實中，我們的校園隨地吐痰,，亂扔紙巾,、果皮，損害公共財物,，食堂就餐插隊,、亂扔餐盤還時有發(fā)生;寒假回校，長發(fā),、怪發(fā),，染發(fā)，耳環(huán),、首飾已在少部分同學身上的出現(xiàn);在家里,，不尊重長輩，滿口怨言,，言行得當,，任性無禮;與同學發(fā)生摩擦時，惡言惡語,，甚至大打出手;抱怨食堂的飯菜不如家里可口等等,，這些不文明言行讓我們校園環(huán)境遭到破壞，美麗大打打折,。

歷史告知,，為了將來能開創(chuàng)時代，祖國和人民所需要的業(yè)績,，兌現(xiàn)人生理想,，我們要謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,、“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也”等等圣賢之古訓。文明行為,、文明舉止,、文明用語、文明交往,、文明上網(wǎng)貴在實踐,。要吹響“發(fā)揚華夏文明，倡導文明”之號角,，要弘揚中華美德,，告別不良行為,，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，要為爭做一名文明學生,，為共建文明校園,，文明社會，讓文明種子能在我們的心里扎根,，發(fā)芽,，開遍家庭、學校,、社會的每一個角落而共同努力!

小學生守則國旗下講話篇二

老師同學們：

非常高興我們又相聚在這陽光燦爛的早晨!今天,，我國旗下講話的題目是《文明行為，從小事做起》,。

首先，我們來講講文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有困難時的熱情幫助,，是與人相處時的親切，是見到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”等等,，……總之文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,。

文明禮貌，重在表現(xiàn),。主要包括：談吐文明,、謙虛禮讓、舉止端莊,。

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明素養(yǎng),，與人交談中要注意以下四點：態(tài)度要誠懇，表情要自然,，用語要文明,，表達要得體。這就是談吐的文明,。

新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的,。為什么呢?有人回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥啊!”

以上的事例表明,，文明其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的很多行為與文明習慣還有一段距離。在我們身邊,，有一小部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。比如,，在校園內(nèi),、樓梯上、教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,、食品包裝等垃圾,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和保潔員會打掃的，扔了也不要緊;又比如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有的同學講臟話,、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共設施,。我們有些同學比較重視文化知識的學習,，但是常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習慣,，是保證大家順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。

同學們,，我們每播下一個動作,，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一種品格,，讓我們把文明禮儀放在心上,，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明的中學生。每位同學管住自己的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住自己的腳,，不隨意踐踏花草,。

在校園，當你看到地面的紙屑時能主動彎腰撿起,，當你看到水龍頭在滴水時,，就會上前把它關緊，當某間教室的電風扇在呼呼地旋轉,，電燈通亮,，教室里卻空無一個人時，你就主動地去把電扇和電燈關掉等等,，這些都是文明的好習慣,。

我們的校園綠樹紅花，加上大家瑯瑯的書聲,，暖人的話語,，整潔的儀表這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來,，共同打造一個和諧、文明的校園吧,。

小學生守則國旗下講話篇三

各位老師,、同學：

早上好!今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》,。

俗話說,，“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情,，都要遵守規(guī)矩,，否則就什么也做不成。對于國家,、社會來說,，這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律,，大到一個國家,，小到一個集體，一個個人,，都不能置身于法律之外,，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行,。依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進步,、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。我們青少年是祖國的未來,，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。

曾聽過這樣一句話，“法制教育要從娃娃抓起,?！弊鳛樾率兰o的小學生，我們要提高自身的法律意識,，自覺學習基本的法律知識,，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人,，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻,。

當然，對于同學們來說,，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī),、校紀。著名作家柳青曾說,，“人生的道路很漫長,，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候,?！蓖瑢W們正處在中小學時期，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期,。如果堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,，天天堅持，時時提醒,，日積月累,，就會養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內(nèi)在的性格,、情操,，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發(fā)展,。

十年樹木,，百年樹人,。知法守法，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。因此，讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣,，做知法,、懂法、守法,、護法的好學生!

“播種行為,，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格,，收獲品德;播種品德,，收獲命運?！痹竿瑢W們每個人都能嚴格要求自己,，持之以恒，收獲堅毅的性格,，收獲高尚的品德,，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運!

小學生守則國旗下講話篇四

同學們：

大家好，我演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》,。

在班里,，經(jīng)常有一些同學仗勢欺人,。別人做什么不順他的意的事情了,，這可不得了，馬上就跟人大喊大叫,。還拍桌子,，嘴里說出一串串臟話。旁邊的同學都敢怒不敢言,。為什么,，一個字，怕唄!

同學們是一個班集體,，為什么要采取武力解決呢?心平氣和地談話不好嗎,，為什么要大動干戈呢?弄得別人不好受，自己心里也不舒坦,，一舉兩失,，使不得啊!同學們,，你說對嗎?

有一些同學，遇到這些事,，立刻拍桌子,，砸板凳來發(fā)泄自己的不滿，何必要這樣呢,，一是把別人打傷了,，自己也不好過。二是還得讓老師教育,。我們已經(jīng)是六年級的學生了,，要懂得寬容，懂得謙讓,。要“大人不計小人過,，宰相肚里能撐船?！薄盎筛隇橛癫?，化荑氣為祥和?！边@樣人人都高興,。

班級是一個團結、友愛的集體,，不要使這些事影響了班級的寧靜祥和;破壞了同學們的友誼;損壞了班級的榮譽,。當寧靜的學習環(huán)境淹沒在一浪高過一浪的爭吵和打架中，那該是多么可怕呀!

在這里,，我奉勸那些同學,，請你們正視自己的錯誤，換個角度想一想別人這樣做是為什么,，不要只想自己的利益,。要是別人錯了，要心平氣和地跟他說,，不要用武力,，臟話了。請不要破壞教室里寧靜的學習環(huán)境;請不要再讓老師頭上多添一道皺紋;請不要再破壞自己的形象;請不要毀壞班級的紀律!同學們,，讓我們一起營造一個團結,、友愛、寬容,、努力,、上進的班集體吧!

我的演講完了，謝謝大家!

小學生守則國旗下講話篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天,，我演講的題目是《告別不文明行為》,。

我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約.凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運,。

有一些人,，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽煙,、喝酒,、進網(wǎng)吧，從來就不把學習當作自己應該做的事,。平時,，說話不講誠信，做事馬馬虎虎,，不遵守公共秩序,，和人交談的時候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會的累贅,，人類中的敗類,。

但也有些同學，雖然年齡不大,，但無論學習方面,，還是為人處事，都很有修養(yǎng),，受到了老師和同學的喜愛,。

怎樣才能做一個文明的學生呢?我認為：

文明的學生，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題,，不怕困難,。

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，首先自己應尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好的衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，他不會亂丟垃圾,，而且會動手撿拾垃圾,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為并及時報告,。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊重師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架,，搞不團結,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導,。

同學們，時代的脈搏已開始跳動,，行動的號角已經(jīng)吹響,，大家一起行動起來吧!不要再猶豫，不要再退縮,，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊,，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中,，讓我們與文明同行,，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天!

小學生守則國旗下講話篇六

親愛的老師,、同學們：

大家好!

今天我講話的題目是《提高法律意識,，做遵紀守法的小學生》。今年四月是法律法規(guī)宣傳月,，宣傳主題是集中推進“法律進學?！保鎸嵤┧刭|(zhì)教育,。法律和道德,、紀律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是由于法律的存在,，才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中,，才使我們的權利得以保障。也正是由于有了紀律的約束,，作為學生,，才能在優(yōu)美的校園中，享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學服務,。

眾所周知,，“國有國法，家有家規(guī)”,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,，這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道,，如果缺乏明確的規(guī)章制度,，生活中就非常容易產(chǎn)生混亂，而有令不行,、有章不循,，按個人意愿行事則會造成無序的浪費，甚至更為嚴重的結果,。由于一些人對法律,、規(guī)則的漠視，無視道德的譴責,，導致了一些不良現(xiàn)象隨處可見,。小到闖紅燈、軋黃線,、隨地吐痰,、亂丟垃圾，大到隨意違約,、坑蒙拐騙,。法律是我們生活中維護權利的有效武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則,。自由是相對的,，是有條件的。世上沒有不受約束的自由,。因此,，同學們，我們要端正思想,，更新觀念,，提高法律意識，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起。同時向同學們提出以下要求,。

一,、遵守校規(guī)校紀，不帶危險工具進入校園,，不沉迷于網(wǎng)絡游戲等危害身心健康,、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二,、強化自尊,、自律、自強,、自愛的意識,。愛惜父母的勞動成果，養(yǎng)成良好生活習慣,，做到勤儉節(jié)約,，不吃零食，不浪費,。

三,、愛護學校的一草一木，不亂拋亂扔,，不損壞公物,。

四、穿著上不追求時髦,，打扮上不標新立異,，進入校園要穿校服。

五,、增強辨別是非和自我保護的能力,。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌,，珍惜大好時光,，把主要精力用在學習、鍛煉身體和從事健康,、文明的活動上,，遵紀守法,，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境,，從小做起,，防微杜漸，努力做一個品德高尚,、意志堅強,、勤奮好學的青少年，共同創(chuàng)建我們美麗文明的一小校園,。

謝謝大家!

小學生守則國旗下講話篇七

隨著祖國的日益發(fā)展,，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為21世紀的小學生,，我們要懂得“遵紀守法”,。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律與法律制度。作為新世紀的人才,，就應該人人爭作遵紀守法的小公民,。

我們小學生是祖國的希望與未來，我們應該處處重視學校,、社區(qū),、社會、國家的紀律與法律,，不可視而不見,，要有一種嚴于律已，決不違反的態(tài)度,。把違反紀律當做一種可恥的行為,。

除了遵紀，守法也很重要,。如果不了解法律,，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路,。所以我們要了解一些與我們現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的法律知識,，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛,、矛盾,。

在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈,、橫穿馬路,、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人,、欺負弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊,，我們決不能袖手旁觀,，要及時的加以勸阻，承擔起一個小學生應盡的責任,。

我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生,，他小學時成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,，不能自拔,，成績直線下降,，還學會了打人,、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,，等待他的是黑暗的監(jiān)獄,。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網(wǎng)絡,，就感到殺人放火是合理合法的事,，殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡啊!”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊!

還有一次,，在放學回家的路上,，我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便,，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去,。“紅燈停,、綠燈行”，這些交通規(guī)矩,，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,，他們小的時候一定是不太注意學校的規(guī)章制度的,。

像這樣的事在當今社會上隨處可見,，因為在他們的觀念中,，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”,，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀,。知榮明恥,，既是維護道德的防線,，也是一種精神動力與民族凝聚力,。所以我們應該要引以為戒,。

不能光憑紙上談兵,，要從日常生活做起。比如：關心體貼他人,，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助與照顧,，急人之急，幫人之苦,，憂人之憂，救人之危,，以幫助別人為快樂;當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經(jīng)過講臺,，隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過馬路,，扶起一位摔倒的小男孩,，安慰他不要哭泣……

同學們,，為了我們能夠健康的成長,，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴于律已,，改掉不良習慣,，做一個合格的,、遵紀守法的小學生吧!