制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇一

一、思想工作

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時(shí)、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

五,、家園共育方面

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

年,，將是我公司經(jīng)營發(fā)展新的歷史時(shí)期，也是新的關(guān)鍵階段,，作公司一名財(cái)務(wù)系統(tǒng)的工作人員,，應(yīng)該有自己責(zé)任感、使命感和緊迫感,，努力做好工作,。因此，我對(duì)自己在二0__年的工作進(jìn)行了認(rèn)直仔細(xì)的規(guī)劃,，我將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的幫助協(xié)作下，創(chuàng)新性的做好財(cái)務(wù)資金監(jiān)督管理工作,，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),，具體的工作計(jì)劃及建議如下：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，會(huì)計(jì)的概念越來越抽象，它不再局限于某個(gè)學(xué)科,，在稅務(wù),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、公司法,、企業(yè)管理等諸多領(lǐng)域都有所涉及,，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理對(duì)財(cái)會(huì)人員的素質(zhì)提出了越來越高的要求，在新的一年時(shí)在,，我將進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)的力度,，提高自己財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平，特別要結(jié)合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的崗位工作需求,，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，使自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力不斷提高，以適應(yīng)工作的需求,，特別要積極參加公司組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，還要參加一些重要的會(huì)計(jì)培訓(xùn)部門組織的專家培訓(xùn),，使自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。

二是更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作,，在自己的工作崗位上,，對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)資金的管理都要嚴(yán)格把關(guān)，不能有半點(diǎn)疏忽和大意,，銀行劃款復(fù)核(資金劃轉(zhuǎn),、新股申購、債券買賣,、基金申購,、回購、定期及通知存款資金劃轉(zhuǎn))前臺(tái)交易系統(tǒng)復(fù)核(資金增減,、債券兌息兌付,、定期存款確認(rèn)、定期存款到期確認(rèn))中央國債系統(tǒng)復(fù)核(債券買賣,、債券回購,、收款付款確認(rèn)、dvp交易資金劃轉(zhuǎn)),，要加強(qiáng)一些賬目,、帳務(wù)處理的研究和分析，確保財(cái)務(wù)管理的規(guī)范和高效,。

三是做好一些重大項(xiàng)目的投資核算,。重大經(jīng)營項(xiàng)目事關(guān)企業(yè)今后的發(fā)展，資金安全性與項(xiàng)目投資的可行性以及企業(yè)發(fā)展的后續(xù)性息息相關(guān),，特別是__年兩個(gè)債權(quán)項(xiàng)目的投資核算,、付息等工作，要保證時(shí)間性和規(guī)范性,。我將大力加強(qiáng)與托管銀行的溝通和協(xié)調(diào),，不斷探索和總結(jié)合作和業(yè)務(wù)聯(lián)系的新方法和途徑，保證各方合作程序和業(yè)務(wù)往來的順暢,。在華發(fā)項(xiàng)目上,，除要做一些資金管理的基礎(chǔ)工作以外，還在__年召開受益人大會(huì)以后,，時(shí)行資金建帳,，并做好ta系統(tǒng)的操作工作，保障業(yè)務(wù)系統(tǒng)的正常運(yùn)作,。

四是加強(qiáng)會(huì)計(jì)檔案的管理工作,。我們雖然在__年對(duì)會(huì)計(jì)檔案管理工作進(jìn)行了規(guī)范嚴(yán)格的整理，在__年,，我將在__年的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格按照國家一級(jí)檔案管理的要求進(jìn)一步完善和規(guī)范，要保證目錄,、各項(xiàng)帳本的存放等都高度的一致性,，特別是一些重要帳戶和原始憑證等業(yè)務(wù)帳本都要嚴(yán)格備案登記存查。

五是加強(qiáng)與公司各部門的溝通協(xié)作,，通過溝通和交流,，才能達(dá)到業(yè)務(wù)的統(tǒng)一性和規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)合作緊密,，工作有序,，防止發(fā)生推諉扯皮等現(xiàn)象。造成工作的延遲和業(yè)務(wù)的疏漏,。

六是加強(qiáng)應(yīng)急管理的研究和分析,。資金管理難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的突發(fā)事件，這對(duì)于財(cái)務(wù)管理來說是一個(gè)大忌,，甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)整個(gè)資金鏈的管理,，所以就加強(qiáng)應(yīng)急管理的研究，積極出一些財(cái)務(wù)資金管理的應(yīng)急預(yù)案,，確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能緊急啟對(duì)應(yīng)急預(yù)案,，保障企業(yè)財(cái)務(wù)管理的正常進(jìn)行。

七是一些建議：應(yīng)抓好“節(jié)支”工作,，采取具體措施,，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，針對(duì)資金周轉(zhuǎn)過程中的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵程序,，建立相應(yīng)的制度,，嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出，切實(shí)提高資金的使用效益,。首先,，要制定科學(xué)合理的定員、定額費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn),，將單位的各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支活動(dòng)全部納入預(yù)算管理范圍,，提高預(yù)算的編制水平。財(cái)務(wù)預(yù)算的編制要體現(xiàn)在對(duì)重點(diǎn)工作的資金保障上,，同時(shí)也要體現(xiàn)在對(duì)資金的節(jié)約上;其次,，在預(yù)算執(zhí)行中，要建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出控制制度,，并結(jié)合單位事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,，提出減少費(fèi)用支出的各項(xiàng)措施，努力把各項(xiàng)費(fèi)用支出控制在預(yù)算范圍之內(nèi);第三，建立和完善資金使用的績效考核制度,，對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出事項(xiàng)要追蹤問效,，要充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部門在建設(shè)節(jié)約型行業(yè)中的作用。第四,，要大力壓縮非生產(chǎn)性開支,，促進(jìn)全行業(yè)節(jié)約活動(dòng)的開展，形成“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的行業(yè)氛圍,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇二

一、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，提高育人質(zhì)量,。

推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工作四字方針：既備課?“精”、課堂?“實(shí)”,、評(píng)價(jià)?“準(zhǔn)”,、任務(wù)?“趣”。確保教學(xué)管理工作落到實(shí)處,。

1.備課?“精”,。

備課從集體備課、個(gè)人備課,、課前復(fù)備三方面入手,，抓住集體備課這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保備課質(zhì)量,。

① 集體備課全員化,。

首先，集體備課采取全員參與形式,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全程參與,，與教研組長制定備課內(nèi)容，并指派主備課人,，主備課人實(shí)行輪換制,。由主備課人統(tǒng)籌安排備課形式及人員分工，每人負(fù)責(zé)相應(yīng)領(lǐng)域備課內(nèi)容,。其次,，集體備課要做到“四個(gè)到位” ——一是時(shí)間到位(每單周周一上午8：00——10：00為集體備課時(shí)間)。二是責(zé)任到位,。教研組長是集體備課的第一責(zé)任人;三是分工與準(zhǔn)備到位,。每個(gè)教師要對(duì)自己要發(fā)言的中心內(nèi)容做精心準(zhǔn)備;四是效果到位。每個(gè)活動(dòng)步驟要設(shè)計(jì)得精心,、每一個(gè)環(huán)節(jié)要精細(xì),，力求每一節(jié)活動(dòng)都成為精品,。另外，集體備課中做到?“三提倡,、三禁止”：

a. 提倡?“百家爭鳴”,，禁止?“一枝獨(dú)秀”。教師在集體備齊中要暢所欲言,、集思廣益,、群策群力，制定最優(yōu)課堂活動(dòng)方案,。

b. 提倡?“力求教好”，禁止?“只為好教”,。提高每個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的“含金量”,，每個(gè)活動(dòng)做到有形、有實(shí),。

c. 提倡?“細(xì)備幼兒”,，禁止?“只重文本”。備課過程中認(rèn)真分析幼兒最近發(fā)展區(qū),，注重幼兒的行為發(fā)展目標(biāo),。

② 個(gè)人備課個(gè)性化。

教師要結(jié)合本班幼兒實(shí)際特點(diǎn)及自身教學(xué)特色,，針對(duì)集體備課中形成的電子教案進(jìn)行個(gè)人建構(gòu),。做到立足實(shí)際、求同存異,、相互借鑒,、自我完善。

③ 課前復(fù)備精準(zhǔn)化,。

教師在上課前要重新熟悉本節(jié)活動(dòng)的教案,，理清教學(xué)思路。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié),、方法了然于心,，對(duì)教學(xué)語言斟字酌句。

2.課堂?“實(shí)”,。課堂教學(xué)要具有六個(gè)體現(xiàn)：

① 引導(dǎo)：教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，注重幼兒興趣的引導(dǎo)。

② 激勵(lì)：充分發(fā)揮教師的激勵(lì)作用,，把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂,，激勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

③ 參與：充分調(diào)動(dòng)幼兒腦,、手,、口參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮其主體作用,。

④ 表達(dá)：培養(yǎng)幼兒樂表達(dá)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),，讓幼兒得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。

⑤ 創(chuàng)造：開闊幼兒思維空間,，培養(yǎng)幼兒良好的思維品質(zhì),，喜歡探索。

⑥ 成功：讓幼兒得到老師的肯定和鼓勵(lì),，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，給每個(gè)幼兒成功的機(jī)會(huì)，讓他們感受到成功的快樂,。

3.評(píng)價(jià)?“準(zhǔn)”,。

4.任務(wù)?“趣”。

克服幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)小學(xué)化傾向,。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，布置適合幼兒年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平,、內(nèi)容適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),。

二、開展“兩修三課”系列教研活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1.繼續(xù)開展“崗位練兵”活動(dòng)。

以寫作基本功訓(xùn)練為重點(diǎn),，開展“一,、十、百,、千”活動(dòng),。

① 讀一本好書。開展“全園共讀一本書”活動(dòng),，豐厚教師寫作底蘊(yùn),。在讀書中做到“思、議,、畫,、摘、評(píng)”,。即邊讀邊思考;與同事討論閱讀材料;勾畫含義深刻的句子;摘錄精彩部分;針對(duì)閱讀內(nèi)容,，認(rèn)真評(píng)析，撰寫心得,。

② 背十句名言,。繼續(xù)開展“經(jīng)典背誦”活動(dòng),，要求教師每周背誦一句名家名句，提升教師專業(yè)理論素養(yǎng),。

③ 記百條《綱要》內(nèi)容,。教學(xué)組長利用每周三上午備課時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容，并牢記五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo),。幼兒園定期組織開展《綱要》知識(shí)測(cè)試,。

④ 寫千字論文。采取一名骨干教師+一名新教師的互助結(jié)合形式,，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+實(shí)踐研修的學(xué)習(xí)方法,，以一節(jié)案例+一次評(píng)析為學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)新手教師快速成長,。

2.其次,，參加國培、省培學(xué)習(xí)的教師要以“教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”為主線,，開展系列業(yè)務(wù)講座及教師論壇活動(dòng)。

3.教研活動(dòng)精細(xì)化管理,。

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)常規(guī)工作,，了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。在教學(xué)細(xì)節(jié)管理上做到“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持每周至少一節(jié)引路課;堅(jiān)持每周至少兩次的隨堂聽課;堅(jiān)持半月一次與教研組長,、任課教師的深度交談,，加強(qiáng)溝通;堅(jiān)持走動(dòng)式管理，加強(qiáng)課堂,、課間的巡視,，了解一線的教學(xué)常規(guī)情況。園領(lǐng)導(dǎo)與一線教師近距離接觸,，進(jìn)行“零”距離服務(wù),。結(jié)合本學(xué)期進(jìn)修學(xué)校工作布置，做好“達(dá)標(biāo)課”,、“優(yōu)質(zhì)課”迎檢工作,。

三、立足精品課例研發(fā)工作,，推動(dòng)科研與教研一體化進(jìn)程,。

“幼兒園精品課便研發(fā)促進(jìn)教師教學(xué)能力提高的實(shí)踐研究”，構(gòu)建分級(jí)管理的教育科研管理機(jī)制,。建立科研檔案,。其中包括每人一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì);一節(jié)精品課堂實(shí)例;一篇優(yōu)秀教學(xué)論文。開展教學(xué)成果展示與交流活動(dòng),，促進(jìn)教師之間橫向溝通,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，推動(dòng)科研與教研一體化進(jìn)程。

四,、繼續(xù)深入園本課程體系研究,，促進(jìn)幼兒園特色發(fā)展。

繼續(xù)圍繞“讓閱讀增長智慧,，讓習(xí)慣成就未來”的教育特色,，研發(fā)園本語言訓(xùn)練課程體系。開展系列語言活動(dòng),，彰顯幼兒園特色文化,。

1.選拔一批新的師幼解說團(tuán)。結(jié)合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),，在全園范圍內(nèi)開展新一批“小小解說員”的選拔工作,。做到“處處有內(nèi)涵，人人能解說”,。

2.創(chuàng)建一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的“金話筒廣播站”,。確保“金話筒廣播站”的高質(zhì)量播音,，為幼兒搭建語言展示平臺(tái),。

3.舉辦一次幼兒藝術(shù)節(jié)。

4.推出一系列圖片解說展,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇三

一,、班級(jí)情況分析：

目前，我班共有幼兒34名,，男孩17名,，女孩17名。經(jīng)過小班一年的教育,，幼兒的情緒基本穩(wěn)定,，班集體觀念初步形成，孩子們都能遵守一日活動(dòng)常規(guī),，初步養(yǎng)成了良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣;懂得有禮貌，喜歡參加各類活動(dòng),，動(dòng)作比較協(xié)調(diào),，動(dòng)手操作能力和生活自理能力有所提高，尤其是在穿,、脫衣物方面進(jìn)步較大,。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高,、體重雙達(dá)標(biāo),，比入園初有明顯的增長,，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高，通過一系列的主題活動(dòng),、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng),，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng),。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中,，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性,、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高,。在語言方面，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽,，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會(huì)性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng),，樂意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂,。在科學(xué)方面，幼兒對(duì)周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng),，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類,。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作,，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識(shí),，會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術(shù)方面,，幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。班級(jí)大部分幼兒喜歡音樂活動(dòng),，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演,。待加強(qiáng)的工作：要針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育,。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉,，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽;鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加跑步,、跳躍等晨間活動(dòng),。針對(duì)班級(jí)幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力,。通過講故事,、讀兒歌等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動(dòng)中,，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育,，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫,、敢畫、喜歡畫,。爭取通過新學(xué)期的努力,，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階。因此,，在穩(wěn)定班況的情況下,，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐,，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助,，共同健康成長。

二,、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1,、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。

2,、知道自己的物品所放位置,，并能自覺擺放整齊。會(huì)做自己力所能及的事,。

3,、根據(jù)中班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng),，拓展幼兒的知識(shí)面,，提高幼兒各方面的能力。

4,、抓好班級(jí)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神,。

5,、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高幼兒技能。

三,、各項(xiàng)常規(guī)教育：

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、長輩打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。午睡前知道要先小便,，安靜就寢,，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將玩具整理好，放回原處,。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子上的“鞋子”,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

四,、教育目標(biāo)與措施：

健康發(fā)展目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力,。

2,、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

3、積極參加體育運(yùn)動(dòng),，練習(xí)向上拋接球,，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆,，嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲,，繼續(xù)練習(xí)拍球。

具體措施：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，為增加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐,，對(duì)于胃口不好的孩子,，采取少盛多添,、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,，按時(shí)入睡,，醒來后保持安靜不說話,，起床時(shí)將自己的棉被折好,。對(duì)自理能力弱的幼兒,，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，讓他們體會(huì)成功的喜悅,。

2,、進(jìn)行初步的安全教育，通過兒歌,、故事,、游戲,、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開集體,，不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師;通過表揚(yáng),、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

3,、科學(xué),、有趣地安排和組織幼兒開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣,，如提供圈,、繩,、舊報(bào)紙、棍等;增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，利用園內(nèi)的大型活動(dòng)器具及攀沿墻,，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆,、爬,、攀登等基本動(dòng)作，通過鍛煉,，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇四

一,、班況分析:

男生20名，班現(xiàn)有38名幼兒,。女生18名,。由于已有了一段時(shí)間的幼兒園生活經(jīng)驗(yàn),，幼兒對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中,，而且情緒愉快,。班大部分家庭對(duì)孩子比較嬌慣，入園初期,，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強(qiáng),，自理能力,、交往能力相對(duì)較弱的特點(diǎn)。經(jīng)過一學(xué)期的小班生活鍛煉,，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁,，能自己穿脫衣服,、鞋子，自己折疊衣服,。尤其可喜的幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,，不僅有了初步的集體規(guī)則意識(shí),，也有了簡單的交往能力,。就連張友朋也會(huì)主動(dòng)的去關(guān)心小朋友了王羿晨、柳星堯,、周樂佳等幾名幼兒語言表達(dá)能力有了明顯提高,，能用較為完整的句子表達(dá),，也愿意主動(dòng)說話。班的孩子個(gè)性鮮明,、活潑開朗,，活動(dòng)中積極主動(dòng)，易接受新事物,。但是幼兒自制能力較弱,，比較好動(dòng),，集體中易興奮。這是班目前最大的問題所在也是本學(xué)期在班級(jí)管理中要重點(diǎn)抓的地方,。

二,、教育教學(xué)總目標(biāo):

本著培養(yǎng)21世紀(jì)完整兒童的宗旨，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),、實(shí)際發(fā)展水平,。努力貫徹新《綱要》指示及精神，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：情緒快樂、穩(wěn)定,，掌握基本的自我服務(wù)能力,。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律。能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的情緒,，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí)。愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語言交流，語言表達(dá)完整有條理,，能較安靜的閱讀和傾聽,。進(jìn)一步誘發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，愿意參與各類數(shù)學(xué)游戲,。愿意與別人分享玩具與食物,，講禮貌,，發(fā)展交往能力。

三,、具體措施:

一)體育活動(dòng)：

做到認(rèn)真仔細(xì),。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，抓好班級(jí)日常的保育工作,。繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情,，使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí)，使其身心得到健康,、和諧的發(fā)展,。

豐富體育活動(dòng)的內(nèi)容和形式。原有基礎(chǔ)上增添一些競(jìng)技類的體育活動(dòng),，

1保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。更新一些體育自制玩具,。

動(dòng)靜交替,。注意個(gè)別差異,，

2適當(dāng)控制體育活動(dòng)強(qiáng)度。鼓勵(lì)膽小,、懶散的幼兒積極參與到活動(dòng)中來,。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及規(guī)則性。

操的動(dòng)作創(chuàng)編盡量活潑可愛符合小班年齡特點(diǎn),。認(rèn)真指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作,，

3編、新授模仿操及輕器械操,。盡量使幼兒的動(dòng)作做到有節(jié)奏感,、協(xié)調(diào),、整齊、活潑,，重點(diǎn)進(jìn)一步提高幼兒機(jī)體的協(xié)調(diào)能力及隱含初步培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,。

進(jìn)一步發(fā)展幼兒各基本動(dòng)作的水平。4通過各種體鍛游戲及器械的運(yùn)用,、自制玩具的玩耍,。

發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理,。平時(shí)做好預(yù)防工作，

5關(guān)注每位幼兒的身體狀況,。教室經(jīng)常通風(fēng)消毒,，預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生,。

如：穿脫衣服、疊衣服,、自己吃飯等,。同時(shí)也要不斷教育幼兒家里和幼兒園一樣也應(yīng)該自己做。

6繼續(xù)鼓勵(lì)鞏固和提高幼兒的自理能力,。

二)教學(xué)活動(dòng)：

把數(shù)學(xué)溶于生活,，

1突出本班特色“生活、游戲中感受數(shù)學(xué)”設(shè)計(jì)多種符合本班幼兒特點(diǎn)的教學(xué),、游戲形式。利用啟發(fā)式提問,、智力游戲等方式,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，讓幼兒在操作活動(dòng)中獲取知識(shí),、發(fā)展數(shù)學(xué)能力,。

實(shí)施因材施教,，

2注重個(gè)別教育。對(duì)不同的孩子設(shè)定不同的預(yù)期目標(biāo),，仔細(xì)觀察幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn),，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，使每個(gè)幼兒都樹立信心,，能在各自原有的水平上得到相應(yīng)的提高,。

多開展一些幼兒感興趣的生成活動(dòng)，

3選擇開展適合我班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,。讓幼兒在興趣中得到知識(shí),，活動(dòng)中初步發(fā)展幼兒的探究能力。

初步建立打擊樂的常規(guī),。如：學(xué)習(xí)看指揮演奏,，4增加打擊樂活動(dòng)。初步做到一起開始和結(jié)束,。解并遵守取,、放樂器的簡單常規(guī)。通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的集體協(xié)作能力及節(jié)奏感,、樂感,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇五

經(jīng)過了一個(gè)暑假，寶寶們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),，生活和游戲,。中班的時(shí)候,，在__老師和__老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)管理的僅僅有條,。對(duì)于剛接手新班的新老師,，我會(huì)和__老師更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)以前的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足。在新《綱要》的指導(dǎo)思想下,，以園務(wù)工作計(jì)劃和幼兒園教研計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),，貫徹其精神，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，促進(jìn)幼兒的整體發(fā)展,。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,，如下：

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為__人。其中男孩__名,，女孩__名,。幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，在許多方面都有了很大的進(jìn)步,。從能力上看,，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣,，自己的事情能夠自己完成,，并且還會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，大部分幼兒能夠主動(dòng)做好“值日生”和“小老師”的工作,。在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫、手工的技能,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。在人際交往方面,，幼兒能夠主動(dòng)與幼兒相互交往,，合作,，分享,，助人意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些不足之處,，如：上課時(shí),，有些幼兒一直管不住自己，經(jīng)常和旁邊小朋友講話,，每次上課都要停下來整頓一下紀(jì)律,。因此，針對(duì)這種情況,，我們兩位老師在上課時(shí)用了多種方法,，盡量關(guān)注到每一位幼兒，使幼兒養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,。另外,，我是才和彩虹班的寶寶們見面，彼此都不是很熟悉,，需要時(shí)間的磨合,。當(dāng)然，我也會(huì)向羅老師取經(jīng),，在最短的時(shí)間與寶寶們熟絡(luò)起來,，并且認(rèn)真看寶寶們以前的信息，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作都必備的態(tài)度和品質(zhì)。兒童是祖國的未來和希望,，在幼兒階段責(zé)任心的培養(yǎng)更為重要,。有些人認(rèn)為孩子太小，根本不懂什么是責(zé)任心,，并且覺得孩子就是孩子,，什么都不懂，長大自然就懂了,。這樣的想法是非常錯(cuò)誤的,，只有從小培養(yǎng)責(zé)任感，長大以后才能適應(yīng)社會(huì),，才能照顧家庭,，盡自己的義務(wù)完成本職工作，從而成為優(yōu)秀的人才,。當(dāng)然對(duì)于幼兒來說,，責(zé)任心的培養(yǎng)都是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累起來的,。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，撿掉落在地上的紙屑,，幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具,，給花草樹木澆水等做好值日生工作,。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺,、勤奮地學(xué)習(xí),、工作，做各種有益的事情,，掌握各種技能,。

(二)培養(yǎng)幼兒的自主性閱讀能力

早期閱讀教育重在培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。對(duì)于3-8歲的幼兒來說,，如果能養(yǎng)成“愛閱讀,、會(huì)閱讀、能閱讀”的良好習(xí)慣,，形成自主閱讀的能力,，就能為幼兒終身學(xué)習(xí)奠定良好的閱讀基礎(chǔ)。近年來,，兒童閱讀的問題也受到了世界范圍內(nèi)教育理論工作者和實(shí)踐工作者的共同重視,。我們能清楚地認(rèn)識(shí)到，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，是一個(gè)人必須具備的基本能力,。新《綱要》也提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣;利用圖書、繪畫和其他多種方式,，引發(fā)幼兒對(duì)書籍,、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書寫技能,?！迸囵B(yǎng)大班幼兒的自主閱讀能力，不僅能為他們升小學(xué)后接受正規(guī)的讀寫教育做好準(zhǔn)備,，而且能為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

三、實(shí)施措施

(一)如何培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

(1),、言傳身教

責(zé)任心不像其他一些技能,，能夠直接傳授給幼兒。只能由他們從外界的吸收中獲得。幼兒最喜歡模仿,，他們?cè)谏畹沫h(huán)境中對(duì)自己喜歡的人進(jìn)行各種模仿,，特別是幼兒們喜歡的老師。如果老師做什么事情都是三分鐘熱度,，丟三落四，不守信用,，推卸責(zé)任等,，幼兒都看著，并且記著,。從而會(huì)模仿,。因此要培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，教師首先要注意自己的責(zé)任心的習(xí)慣,，讓幼兒以教師良好的責(zé)任心為典范,。

(2)、給幼兒承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)

在一日活動(dòng)中,，經(jīng)常會(huì)看到,，每次幼兒玩完玩具，地上撒的都是玩具,，但是幼兒卻視而不見,，繞道跑開了;孩子將椅子弄倒了，頭也不回便跑開了;看見地上的紙屑,，當(dāng)做沒看見,，不知道要幫忙撿起;犯了錯(cuò)誤，總是說別人怎么樣,，自己不反省反省……面對(duì)這種種行為,，教師及時(shí)進(jìn)行教育，對(duì)一些因不負(fù)責(zé)任而造成的不良后果,，應(yīng)該讓孩子承擔(dān)起責(zé)任,，同時(shí)對(duì)那些有責(zé)任心的孩子進(jìn)行表揚(yáng)與肯定，激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),。

(3)家長合作,，共同合作

幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)不是光靠老師幾個(gè)人就能培養(yǎng)好的，需要家長的共同合作,。1教師與家長要經(jīng)常溝通,。教師針對(duì)幼兒在學(xué)校的種種行為及時(shí)向家很臟回報(bào)，家長也將幼兒在家長的各種行為匯報(bào)給老師;這樣相互的交流,，對(duì)幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)很有幫助,。2教師和家長針對(duì)幼兒的實(shí)際情況，制定方案。并且根據(jù)方案進(jìn)行有目的,，有針對(duì)的培養(yǎng),。這樣幼兒的責(zé)任心才能較快的發(fā)展起來。

(二)如何培養(yǎng)幼兒自主性閱讀能力

(1)創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過程中起著不可忽視的作用,，一個(gè)良好的閱讀氛圍會(huì)激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。因此我們要為幼兒提供一個(gè)自在,、豐富,、舒適的閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣,，幫助他們兒建立良好的閱讀習(xí)慣,。當(dāng)然環(huán)境的創(chuàng)設(shè)并不是教師的事情，需要幼兒與教師一起合作,，讓幼兒發(fā)揮小主人精神,，一起參與布置。并且吸納幼兒的想法,，讓幼兒有小主人的感覺,，而不是被動(dòng)的接受。在布置的過程中,，發(fā)展幼兒的語言,。而且今年我們還專門為閱讀制作了一面閱讀墻，和幼兒一起布置,，把幼兒看了一本書的所思所想可以寫上去或畫上去,，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣。

(2)激發(fā)幼兒閱讀的興趣,，對(duì)自主閱讀能力的培養(yǎng)提供動(dòng)力

興趣對(duì)于幼兒來說是最好的老師,，一件事情再好，可是幼兒沒有興趣,，再怎么做都不會(huì)有太大的效果,。而幼兒有了閱讀興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地參與活動(dòng),，促進(jìn)自主閱讀能力的培養(yǎng),。因此針對(duì)本班幼兒，我們?cè)谝韵聨追矫嬷丶ぐl(fā)：①閱讀材料的選擇,。選擇適合大班幼兒年齡特點(diǎn),，貼近幼兒生活，能引起幼兒共鳴的書籍,。②閱讀技能,。閱讀前首先提出問題,，讓幼兒帶著問題有意識(shí)地閱讀圖書，閱讀后鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,，說出自己想說的,，并且提出尚未理解的內(nèi)容進(jìn)行討論，根據(jù)幼兒個(gè)體的不同差異,，因人而異地進(jìn)行適度的指導(dǎo),，使幼兒在自己原有水平上得到不同程度的提高，體驗(yàn)閱讀活動(dòng)的快樂,，從而更積極主動(dòng)地投入其中,。

(3)家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒自主閱讀能力的形成

幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)不是光靠老師一個(gè)人就能成功的,，還需要家長的配合,。這就要求家長也參與到我們的閱讀教學(xué)中來,，充分利用家訪和早晚接送幼兒的時(shí)間,，利用家長園地，幫助家長樹立正確的教育觀,，讓家長明白,，良好的閱讀習(xí)慣和能力對(duì)幼兒想象力，創(chuàng)造力的提高有著密切的關(guān)系,。鼓勵(lì)家長每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和幼兒一起閱讀,，并且為幼兒營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。這樣的日積月累,，幼兒自主閱讀的能力就能慢慢的形成,。

四、班級(jí)樹活動(dòng)

班級(jí)樹活動(dòng)體現(xiàn)在逐月計(jì)劃中,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇六

一,、總目標(biāo)：

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神的引領(lǐng)下,，圍繞xx市教研室和幼兒園工作重點(diǎn),，進(jìn)一步深化從教育觀念到教育行為的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),、求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高教師教育教學(xué)水平,。

二、具體要求與措施：

(一)創(chuàng)設(shè)豐富適宜的環(huán)境,，有效發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

環(huán)境是幼兒活動(dòng)中不可分割的一部分,，它在幼兒的生活、教育中起著重要的作用,。著名教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：“教育的基本任務(wù)是讓幼兒在適宜的環(huán)境中得到自然的發(fā)展,，教師的職責(zé)在于為幼兒提供適宜的環(huán)境?！彼?，作為幼兒園的教師，我們應(yīng)該盡可能的為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜而適度的環(huán)境,。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒園特色、班級(jí)特色,，充分利用教室的三維空間,，呈現(xiàn)給幼兒更多立體的、富有時(shí)代感的裝飾物,，以此引發(fā)幼兒的好奇心,，激發(fā)幼兒的想象和探索欲望;并且多運(yùn)用各種材料，特別是廢舊材料,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的作用除美化教室外,，還能與主題活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮幼兒個(gè)體與環(huán)境之間的交互作用,。

2,、創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡特點(diǎn)相適宜的活動(dòng)區(qū)角，并能根據(jù)幼兒的興趣和愛好不斷更新區(qū)角的材料,，把更多的半成品材料投入其中,，讓幼兒時(shí)常保持一份新鮮和變化，通過教師有目的性的引領(lǐng)和啟發(fā),，開啟幼兒更為開闊的思維,。

3、注重幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程的體驗(yàn),，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的是引發(fā)和支持幼兒與周圍環(huán)境的積極作用,，教師應(yīng)該注重為幼兒提供獲取新知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉雙手技能的絕好機(jī)會(huì),，又可使幼兒對(duì)自己親自動(dòng)手,、動(dòng)腦布置的環(huán)境產(chǎn)生一種親切感和滿足感。

4,、在滿足幼兒的物質(zhì)環(huán)境需求的同時(shí),，努力營造一個(gè)寬松、愉悅和平等的精神環(huán)境,，讓幼兒在幼兒園敢于表達(dá),、愿意參與,，與成人和同伴能和諧友好地相處。

(二)組織形式多樣的活動(dòng),，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,。

1、重視幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，以幼兒的實(shí)際活動(dòng)為基點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行道德品質(zhì)教育，進(jìn)行潛移默化的影響,，逐步培養(yǎng)幼兒形成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣和性格。

2,、靈活運(yùn)用形式多樣的的教學(xué)方法和手段,，發(fā)揮各領(lǐng)域的教學(xué)功能，開展豐富多彩的活動(dòng),。如參觀,、旅游、競(jìng)賽,、故事會(huì),、演唱會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，激發(fā)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)的興趣，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和積極性,。

3,、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，采取靈活多樣的教育教學(xué)組織形式,，寓教育于各項(xiàng)娛樂活動(dòng)之中,。特別是要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，滿足幼兒的內(nèi)在需要,，因地制宜地創(chuàng)設(shè)并營造游戲的良好環(huán)境氛圍,，激發(fā)幼兒的主體能動(dòng)性，尊重幼兒選擇游戲的意愿,，使他們始終保持積極的情緒狀態(tài),，促進(jìn)幼兒個(gè)性和各種能力的發(fā)展。

4,、社會(huì)是幼兒密切接觸的一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂,。各班可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合有關(guān)節(jié)日及一些大家關(guān)注的大事,，采取“請(qǐng)進(jìn)來,、走出去”的方法,，達(dá)成園內(nèi)外教育力量融合的最佳途徑。使幼兒在與社會(huì)的接觸中了解社會(huì),，初步理解人與社會(huì),、人與人之間的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化,，感受愛與被愛的幸福,，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國,、對(duì)生活的熱愛之情,。

(三)重視各項(xiàng)保教工作，切實(shí)提升保教質(zhì)量,。

1,、充分合理利用場(chǎng)地，重視開展體育鍛煉,。每天按照作息時(shí)間組織幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),，保證幼兒有足夠的鍛煉時(shí)間和戶外活動(dòng)機(jī)會(huì)，充分利用園內(nèi)的大型運(yùn)動(dòng)器械,、小型運(yùn)動(dòng)器械,，使幼兒運(yùn)動(dòng)意識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力得以進(jìn)一步提高，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)、1小時(shí)的體育活動(dòng),，堅(jiān)持一天兩操,，并用廢舊物品自制相應(yīng)的小型體育玩具，保證人手一件,，開展多種多樣的體育活動(dòng),。

3、各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作，三位保教人員要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性,。

4、落實(shí)保教常規(guī)管理,，齊心協(xié)力,，堅(jiān)持保教并重，做到班級(jí)管理井然有序,，幼兒健康活潑地度過每一天,。

(四)加強(qiáng)教研工作,，以研促教。

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)。除了幼兒園訂購幼教專業(yè)報(bào)刊雜志外,，鼓勵(lì)教師自己選訂一份幼教雜志,。利用教研活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間,，深入學(xué)習(xí)并作摘記和簡短的讀后筆記,。

2、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤,，借鑒名師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。充分利用本園訂購的各類優(yōu)質(zhì)課光盤，有計(jì)劃,、有目的地挑選后組織教師觀看,，帶領(lǐng)教師研討、學(xué)習(xí),，吸納優(yōu)秀教師及名師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教師的專業(yè)學(xué)水平。

3,、“請(qǐng)進(jìn)來”,、“走出去”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。繼續(xù)為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有計(jì)劃,、有目的地選派教師外出學(xué)習(xí),，吸納先進(jìn)的教育理念,，提升專業(yè)水平，要求凡是外出學(xué)習(xí)的人員,，回來后可以上匯報(bào)課,，切實(shí)做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用,。邀請(qǐng)幼教專家來園培訓(xùn)和指導(dǎo),。

4、發(fā)揮年級(jí)組組,、領(lǐng)域組,、課題組的功能，進(jìn)行集體備課,、集體審議主題實(shí)施等,，扎實(shí)開展教學(xué)研究活動(dòng),，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，共同研究教材教法,，挖掘教材的價(jià)值,，探索適合幼兒的教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

5,、本學(xué)期將“主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)的有效結(jié)合”作為教研內(nèi)容，探討主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)兩者間的有效結(jié)合,，發(fā)揮其應(yīng)有的最大教育價(jià)值,。

6、繼續(xù)課題研究工作,，結(jié)合課程改革,，進(jìn)一步探索研究課題的方法和途徑，形成人人參與課題研究的良好氛圍,，提高教師科研的能力,。

7、激勵(lì)教師積極開展專題研究,，注重總結(jié)積累,，撰寫教育論文、教學(xué)反思,、教育隨筆等,，積極向各類教育報(bào)刊投稿。各班在幼兒園網(wǎng)站“年級(jí)組花絮”中每月發(fā)表一篇通訊報(bào)道,。

(五)重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園教育同步。

1,、有效利用家長園地,、班級(jí)博客、家校路路通等途徑,，密切家園溝通,，達(dá)到家園共育的目的。

2,、每月填寫“家園聯(lián)系單”,，每學(xué)期發(fā)放幼兒成長檔案，讓家長及時(shí)了解幼兒的成長變化,，充分調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園教育教學(xué)工作的積極性,。

3、進(jìn)一步錘煉與家長的溝通技巧，關(guān)注每一位幼兒的成長,，做到家園聯(lián)系經(jīng)?；纬闪己眉覉@教育合力,。

各月工作重點(diǎn)：

二月份：

1,、認(rèn)真做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,、布置家長園地等,。

2、了解幼兒寒假生活情況,，建立良好的教育教學(xué)秩序和常規(guī),。

3、完成律動(dòng),、早操,、花色操的新授。

4,、組織幼兒回憶春節(jié)的見聞,、了解“元宵節(jié)”的有關(guān)內(nèi)容。

5,、各年級(jí)組長可以根據(jù)本年級(jí)組的實(shí)際情況,，組織本組教師商討“主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)的有效結(jié)合”的具體實(shí)施方案，制訂年級(jí)組的具體教研計(jì)劃，以確保研究的順利進(jìn)行。

6,、領(lǐng)域組制訂本學(xué)期教研計(jì)劃，商討幼兒活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,，確定活動(dòng)方案。

7,、中班拍球秀,、小班拍球秀活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

8,、做好幼兒園公開教學(xué)展示研討活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

9、健康領(lǐng)域組：大班跳繩秀活動(dòng),。

三月份：

1、向幼兒進(jìn)行像雷鋒學(xué)習(xí),、熱愛解放軍的教育,。

2、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，向幼兒進(jìn)行愛媽媽的教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品德,。

3、結(jié)合植樹節(jié),，引導(dǎo)幼兒觀察春天的樹木,，花卉和自然景象，知道春天是種植的季節(jié),。豐富自然角內(nèi)容,。

4、領(lǐng)域組公開教學(xué)：語言領(lǐng)域組,、健康領(lǐng)域組,。

5、社會(huì)領(lǐng)域組主持的幼兒活動(dòng)(大班學(xué)雷鋒活動(dòng)：幫助托班,、小班小朋友穿衣褲,、疊被子、穿鞋子,，從三月的第一周開始,，每周四下午活動(dòng)，共四周)

6,、健康領(lǐng)域組：中班拍球秀,、小班拍球秀。(具體時(shí)間另行安排)

7,、初定中班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(三月下旬)

8,、幼兒園公開教學(xué)展示研討活動(dòng)。

四月份：

1,、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境,。

2、組織幼兒清明掃墓活動(dòng),，向幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

3、組織幼兒外出春游,，感受春天的氣息,。

4、結(jié)合“五一”國際勞動(dòng)節(jié),，向幼兒進(jìn)行教育,，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動(dòng)，尊重成人勞動(dòng),。

5,、領(lǐng)域組公開教學(xué)：科學(xué)領(lǐng)域組、音樂領(lǐng)域組。

6,、健康領(lǐng)域組主持早操律動(dòng)花色操表演,。(4月中旬)

7、初定大班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(四月上旬)

8,、初定托班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(四月下旬)

9,、承辦五彩學(xué)前教育培訓(xùn)中心的幼教改革觀摩研討活動(dòng)。

五月份：

1,、參觀成人勞動(dòng),，認(rèn)識(shí)了解“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。

2,、做好慶“六一”前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，師生共同布置環(huán)境，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

3,、初定小班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(五月上旬)

4、幼兒園公開教學(xué)展示研討活動(dòng),。

六月份：

1,、舉行六一慶祝活動(dòng),。(大班幼兒“畢業(yè)典禮”,。)

2、積極做好大班幼兒幼小銜接工作,，參觀小學(xué),。

3、領(lǐng)域組公開教學(xué)：社會(huì)領(lǐng)域組,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域組,、美術(shù)領(lǐng)域組。

4,、對(duì)新教師進(jìn)行半日活動(dòng)考核,。

5、做好上半年總結(jié)工作,，認(rèn)真撰寫上半年度園部門個(gè)人總結(jié),。

6、認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束工作,，整理班級(jí),、幼兒物品。

7,、開展領(lǐng)域中心組,、年級(jí)教研組教學(xué)觀摩研討匯報(bào)活動(dòng),。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇七

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，工作計(jì)劃欄目小編整理了許多關(guān)于各種工作計(jì)劃的范文供您選擇，《幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃》是由工作計(jì)劃欄目為您推薦,，歡迎閱讀!

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇八

目標(biāo)：

1、新奇,、特別的材料可以提高幼兒的興趣,，激發(fā)他們探索的欲望和好奇心，使他們產(chǎn)生豐富的想像,。多種材料的運(yùn)用,，有利于幼兒開拓視野，增長知識(shí),。

2,、最大限度地給予幼兒體驗(yàn)和感知美的機(jī)會(huì)，充分運(yùn)用多種手段,，引導(dǎo)幼兒自覺建立起良好的審美感覺,，激發(fā)他們的藝術(shù)情感，形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的強(qiáng)烈興趣,。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想像。

3,、留意身邊的廢舊材料,，通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)材料之間搭配的韻律美,，使幼兒充分表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),，發(fā)揮主動(dòng)性,。主動(dòng)性來源于興趣,，幼兒對(duì)事物一旦有了興趣，往往會(huì)集中注意,，仔細(xì)觀察事物,，感受也就深刻，就容易把握事物的特點(diǎn),。

4,、改變幼兒單獨(dú)作畫、缺乏交流的活動(dòng)形式,，可以減少幼兒的枯燥乏味感,。增加一定量的集體合作作畫活動(dòng)，可以增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí),、交流意識(shí),，使幼兒通過合作與交流了解他人的感受與經(jīng)驗(yàn)，理解個(gè)體與群體之間的關(guān)系,。使幼兒通過廣泛的合作與交流,，共同完成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過程。

實(shí)施方案：

三月 主題《春節(jié)》系列

小班：滾彈珠的方法營造煙花的絢爛 〈美麗的煙花〉

水果拓印加勾線 〈冰糖葫蘆〉

揉紙拓印 〈雪花飄飄〉

撕貼廣告紙 〈元宵節(jié)〉

中班：樹葉拼貼 〈蝴蝶飛舞〉

石頭滾畫 〈元宵節(jié)〉

廣告紙,、報(bào)紙撕貼 〈中國娃娃〉

高麗紙覆蓋拓印 〈臘梅花開〉

大班：彩色粉墨畫 〈年〉

蛋殼,、毛線粘貼畫 〈看花燈〉

木板浮雕畫 〈新年娃娃〉

錫紙版畫 〈雪人〉

四月 主題〈春天〉系列

小班：報(bào)紙撕貼紙盒畫 〈機(jī)器人〉

手掌拓印 〈春天的色彩〉

毛線拖印 〈風(fēng)箏〉

棉花、布料拼貼 〈帆船〉

中班：海棉蘸色畫 〈春天的夢(mèng)〉

瀝粉畫 〈藝術(shù)盤〉

紙盒裝飾立體畫 〈臉譜〉

報(bào)紙立體畫 〈水果娃娃〉

大班：硬紙殼宣紙立體畫 〈魔法面具〉

卵石彩繪 〈動(dòng)物園〉

塑料瓶彩繪 〈玩偶之家〉

口罩彩繪 〈我的大嘴〉

五月 主題〈勞動(dòng)最光榮〉系列

小班：線拉畫 〈彩虹〉

瓶蓋印畫 〈葡萄〉,、〈彩色泡泡〉

紙團(tuán)拓印 〈花裙子〉

樹葉拓印 〈小蜜蜂〉

中班：線拉畫(報(bào)紙拼貼) 〈喇叭花〉

鞋印拓畫 〈我的大腳〉

沙燙畫 〈我的全家?！?/p>

鉛筆寫生 〈教室里的盆景〉

大班：葫蘆彩繪 〈裝飾畫〉

瀝德粉畫 〈媽媽的手〉

木板裝飾畫(石子、珠子,、豆子鑲嵌)〈我的鏡框〉

t恤彩繪(丙烯) 〈我是好寶寶〉

六月 主題〈幻想〉系列

小班：手指印畫 〈小螞蟻〉

雨傘彩繪 〈美麗傘〉

潑色畫 〈想象畫(聽音樂)〉

紙泥裝飾畫 〈孔雀開屏〉

中班：玻璃板粉印畫 〈風(fēng)景〉

拖鞋彩繪 〈變形記〉

紙箱彩繪 〈魔方〉

仿金屬畫 〈海底世界〉,、〈印地安人〉

大班：木頭彩繪 〈圖騰柱〉

竹席彩繪 〈漂亮的土家織錦〉

卡紙、紙盒,、泡沫板,、吹塑板 〈門的聯(lián)想〉

五谷雜糧拼貼畫 〈可愛的農(nóng)作物〉

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇九

說過孩子是早上的太陽，是最重要的,。我們祖國的的未來就是還未長大的孩子們,，從小教育好這些孩子,，我們的國家才有希望。忽視我們孩子的未來,，也就忽視了我們祖國的未來,。

從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作，說它光榮是因?yàn)橛變簣@教師是兒童人生中第二個(gè)人生啟蒙,，第一是父母,。能給這么多孩子當(dāng)我人生中的第二啟蒙，真的是無上光榮,。說它艱巨就是因?yàn)橛變簣@教師是孩子們的第二啟蒙,，如果做不好這一個(gè)工作，就會(huì)使許多孩子在成長中的關(guān)鍵時(shí)刻迷失方向,，在成長中喪失了于別人競(jìng)爭的本領(lǐng),。所以我堅(jiān)決希望能夠把我?guī)У暮⒆訋У秸_的軌跡上來，我也勇于承擔(dān)更多的責(zé)任,。

幾年來,，我有過和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂，有過成功的喜悅,，有過拼搏的酸甜,，有過奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果,，我的業(yè)務(wù)水平,，各項(xiàng)能力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考,、全面分析,、妥善解決的處事態(tài)度,。

下面是我制定的新的幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革,。

二,、工作思路

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī),，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

三,、主要工作

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、午餐,、午睡,、起床、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會(huì),，定期召開會(huì)議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄,，形成家園教育合力,。

(二)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育

1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透,，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2,、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動(dòng)等活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長,。

(三)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1、落實(shí)新《綱要》,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,，使用好教材,。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性,、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多,，單一活動(dòng)少,。二嘗試教育多，灌輸教育少,。三材料準(zhǔn)備多,，伏案抄寫少。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看,、聽,、議、評(píng)活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

3,、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換,、修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃,，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級(jí)教研課活動(dòng),。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課二節(jié),，聽課后并及時(shí)評(píng)課,。

(四)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)

1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),，做到教學(xué)有主有次,，必學(xué)課卓有成效，選學(xué)課有所發(fā)展,。讓幼兒真正受益,，讓家長真正滿意。

2,、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操的教學(xué),，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂的童年還給孩子,。

3,、園里建立幼兒圖書角，種養(yǎng)植園地,，各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角,，使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí)，長見識(shí),。

在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),、為全體教職工服務(wù),。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人,、以理服人,、以言動(dòng)人、以情感人,。對(duì)待教職工要能尊重別人的長處,，善待別人的短處，理解別人的難處,，關(guān)心別人的苦處,。要以真心換真情，多一些理解,，少一份疑慮,。多一些真情,，少一份虛偽。多一些體貼,，少一份冷落,。多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn),。

這份工作計(jì)劃如果還有寫的不是很全面的地方,，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,，能夠積極的提出不同的一件,，我在聽取意見后改正不合理的地方。教育好下一代是我們責(zé)無旁貸的事情,，我們祖國的未來就是屬于這些孩子的,，我們一定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人,。行動(dòng)起來吧,，各位，讓我們積極的投入到工作當(dāng)中去吧,，教育好我們的下一代,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo),，以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標(biāo),，堅(jiān)持保持一園兩部的“四個(gè)統(tǒng)一”,，加強(qiáng)全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn)，以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會(huì)”為契機(jī),，建立良好的研討氛圍,，夯實(shí)教育內(nèi)涵，彰顯教學(xué)特色,，發(fā)揮示范輻射,，全面帶動(dòng)全市幼兒教育均衡發(fā)展。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

1,、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會(huì)為契機(jī)，合理安排一日常規(guī),，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，突出我園藝術(shù)特色教育,，營造藝術(shù)氛圍,，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué),。

2、以課題研究為抓手,，加大園本研修的力度,，全面提高教師整體教學(xué)水平，營造積極互動(dòng)的探討氛圍;扎實(shí)區(qū)域游戲活動(dòng),、戶外活動(dòng)的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用;深入片級(jí)教研活動(dòng)開展,，多方面為教師提供展示的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，切實(shí)把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。

3,、以“老帶新”的方式，按照青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，幫扶教師要有計(jì)劃,、有目的的幫助青年教師成長。同時(shí)由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn),，要求每月繪畫,、鋼琴、舞蹈,、讀書筆記個(gè)一次,，由教務(wù)處抽檢。

4,、以家長工作為紐帶,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目標(biāo)，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，合理利用家長和社會(huì)資源，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),，利用半日活動(dòng)向家長開放我園特色教學(xué),，讓家長進(jìn)一步了解先進(jìn)的教育模式，更好的推動(dòng)家園一致的和諧教育,。

5,、以安全教育為保障，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),，提升全園師生的安全文明素養(yǎng),，做到“安全屋小事，事事在心中”;多形式,、多渠道的開展各類安全教育和演習(xí)活動(dòng),。

6、以戶外游戲和早操隊(duì)列為特色,，加強(qiáng)師生身體鍛煉,，打造積極向上,，精神飽滿的師生風(fēng)采，啟用功能室,，合理安排幼兒活動(dòng)時(shí)間,，一切以“幼兒發(fā)展為本”，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展,。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)涵發(fā)展

本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,，以年級(jí)組為單位,，進(jìn)行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,，參照《3—6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn),，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思,，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化課程體系

1,、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上,，督促教師備好課、上好課,、積極開展隨堂聽課,、評(píng)課活動(dòng)，要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評(píng)課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記,、反思各一篇,，教務(wù)處做到推門聽課。

2,、嚴(yán)把備課質(zhì)量,，要求40歲以下教師備詳案，重反思,。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計(jì),，一次信息技術(shù)課程設(shè)計(jì);及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，借助博客搭建教師,、家長之間交流溝通的平臺(tái),，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì),。

3、深入開展區(qū)角,、體育、晨間,、戶外等游戲活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng),。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng),，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過游戲活動(dòng)的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),，增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展,。

4,、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化,，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。

(三)深入園本研修,，形成園本特色

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的練兵和培訓(xùn)。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，本期將加強(qiáng)新教師的專業(yè)技能培訓(xùn),、師徒結(jié)對(duì)聽評(píng)課，“新教師考核課”的幫扶活動(dòng),，幫助新教師快速成長,。

2、把閱讀活動(dòng),、區(qū)域游戲,、戶外活動(dòng)貫穿到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒一日生活,，讓全體幼兒均衡發(fā)展,。

3、加強(qiáng)幼兒品德教育,，通過開展“安全教育活動(dòng)”,、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”,、“元旦節(jié)”等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。

4、結(jié)合班級(jí)特色,，合理布置室內(nèi)外環(huán)境,、主題墻，營造藝術(shù)氛圍,，讓幼兒和家長感受藝術(shù)熏陶,，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進(jìn)一步提高幼兒園整體素質(zhì),，提升辦園品味,。

5、利用親子活動(dòng),、半日活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)等形式，展示我園多渠道的教育風(fēng)采,，鼓勵(lì)家長積極參與,，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致,。

6,、加強(qiáng)師生的安全教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí);組織開展“安全第一課”,、“9‘18安全演習(xí)”,、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動(dòng),，以“小手牽大手”的形式帶動(dòng)家園重視安全教育,，保證幼兒生命安全。

7,、利用片級(jí)教研活動(dòng)的開展,，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式,，加強(qiáng)園際之間的交流,，開拓教師的視野，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái),，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量,。

四、月工作計(jì)劃

八月份

1,、園班子會(huì)議,、行政后勤會(huì)議(8月20日)

2、班主員任(帶教教師)座談會(huì)(8月25日)

3、青年教師座談會(huì)

4,、新教師崗前培訓(xùn)

5,、保育工作會(huì)議

6、制定教學(xué)計(jì)劃,、年級(jí)組計(jì)劃,、班務(wù)計(jì)劃(8月25日———29日)

7、新生報(bào)名編班

8,、新生家訪,、創(chuàng)建班級(jí)博客(8月29日———9月4日)

9、班級(jí)環(huán)境布置(8月25日———29日)

九月份

1,、幼兒入園登記入冊(cè)(9月1日———4日)

2、國旗下講話(9月1日)

3,、各年級(jí)組編排早操(8月 25 日———9月5 日)

4,、教師節(jié)慶祝活動(dòng)

5,、全園開展開學(xué)安全第一課

6,、結(jié)合9。18開展安全演習(xí)(9月 17 日————18日)

7,、園支部活動(dòng)

8,、全園家長會(huì)(9月 17 日)

9、新生園服征訂工作

10,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料(區(qū)角,、環(huán)境、櫥窗,、園地)

11,、園本培訓(xùn)：a、理論學(xué)習(xí) b,、年級(jí)組教研活動(dòng)

12,、青少年活動(dòng)中心幼兒基地開班籌備工作

13、電子白板課例拍攝

14,、結(jié)合中秋節(jié)各班開展活動(dòng)(9月5日)

15,、結(jié)合國慶節(jié)各班開展活動(dòng)創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍(大班親子活動(dòng))

16、環(huán)境衛(wèi)生,、保教常規(guī)檢查(9月30日)

十月份

1,、青少年活動(dòng)中心幼兒基地正式開班

2、禮儀小衛(wèi)士上崗

3,、園本培訓(xùn)：a,、新教師拜師 b、年級(jí)組教研活動(dòng)

4、各年級(jí)組開展社區(qū)活動(dòng)

5,、片級(jí)教研活動(dòng)

6,、向家長開放半日活動(dòng)

7、成立園長聯(lián)誼會(huì)組委會(huì)

8,、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)(中班親子活動(dòng))

9,、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作

10、秋,、冬季傳染病預(yù)防宣傳工作

11,、課題結(jié)題準(zhǔn)備工作

12、環(huán)境衛(wèi)生,、保教常規(guī)檢查

十一月份

1,、消防安全教育活動(dòng)(11月7日)

2、青年教師手工大賽

3,、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

4,、片級(jí)教研活動(dòng)

5、園本培訓(xùn)：a,、學(xué)習(xí)匯報(bào) b,、教學(xué)研討

6、園長聯(lián)誼會(huì)籌備工作

7,、環(huán)境衛(wèi)生,、保教常規(guī)檢查

十二月份

1、迎接園長聯(lián)誼會(huì)

2,、園本培訓(xùn)：a,、理論學(xué)習(xí) b、教學(xué)研討

3,、片級(jí)教研活動(dòng)

4,、各班結(jié)合圣誕節(jié)開展活動(dòng)(小班親子活動(dòng))

5、幼兒迎新系列活動(dòng)(語言比賽;書畫,、手工展)

6,、冬季校園安全工作

7、安全疏散演習(xí)

8,、課題結(jié)題匯報(bào)

9,、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查

元月份

1,、元旦慶?；顒?dòng)

2、幼兒達(dá)標(biāo)活動(dòng)(小班：自理能力;中班：手工;大班：體育)

3,、教師讀書活動(dòng)比賽

4,、完善校本研訓(xùn)冊(cè)

5,、各項(xiàng)迎檢工作、資料整理

6,、班主任交流會(huì),、學(xué)期總結(jié)

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十一

本學(xué)期隨著班級(jí)的增加，教師隊(duì)伍進(jìn)行了較大的調(diào)整?，F(xiàn)南園共有11個(gè)班級(jí),，其中大班2個(gè)，中班3個(gè),，小班6個(gè),。一線教師22名，其中7名為剛踏上工作崗位的新教師,。大量新教師的涌入顯示著我們是一個(gè)充滿活力和潛力的團(tuán)隊(duì),。

優(yōu)勢(shì)：

1、本園有區(qū)學(xué)科骨干教師兩名,，幼兒園學(xué)科帶頭人三名,。園內(nèi)85%是年輕教師，工作熱情高,，年輕就代表著活力和沖勁，有充足的時(shí)間和旺盛的精力投入到教育教學(xué)的工作中,。同時(shí)教師們認(rèn)真,、踏實(shí)、求上進(jìn)的工作作風(fēng)也為教師專業(yè)化成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ),， 逐漸在形成各盡所長,、互助互利、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,。

2,、通過前階段的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研討,，教師們的教育觀,、兒童觀有了新的認(rèn)識(shí)。尤其是在教學(xué)中開始關(guān)注細(xì)節(jié),、善于發(fā)現(xiàn)問題,，在師幼互動(dòng)方面也有了明顯的提高和進(jìn)步。

3,、硬件條件較好,，經(jīng)過暑期對(duì)部分專用活動(dòng)室的調(diào)整、創(chuàng)設(shè),，凸顯專用活動(dòng)室的實(shí)用性,，更凸現(xiàn)了多元性、多樣性與體驗(yàn)性，為幼兒得到更多的分享與互動(dòng)提供了空間,。

弱勢(shì)：

1,、教師們?cè)诶碚摲矫骐m然有了一定的提高，但總體還是比較薄弱,，留于表面,，從而影響了教學(xué)實(shí)踐中理念與行為的有效轉(zhuǎn)化和融合。教師們?cè)诨顒?dòng)過程中關(guān)注,、回應(yīng)幼兒的策略和有效性等駕馭能力有待于提高,。

2、教師隊(duì)伍過于年輕化,。雖然新教師們對(duì)幼兒教育有憧憬,，有追求，但她們專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整,，業(yè)務(wù)能力缺乏,，在案頭資料撰寫、日常的班務(wù)管理,、保育知識(shí)等方面都很欠缺,，因此如何整合教師資源，帶教和培養(yǎng)新教師是迫在眉睫的一個(gè)問題,。

3,、雖然教研組以專題等形式開展活動(dòng)，但是教研的深度和有效性較為欠缺,幫助教師解決問題不夠透徹,、深入,。

加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，立足自培,，提高教師專業(yè)素養(yǎng),，凸現(xiàn)民間特色，促教師專業(yè)化成長,，進(jìn)一步提高本園保教的整體質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng),。

措施：

1,、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《課程指南》、《指南“解析”》,、《走進(jìn)新教材》等,，為教學(xué)實(shí)踐提供理論支撐，促進(jìn)課程的有效實(shí)施,。

2,、鼓勵(lì)教師不斷充電,、充實(shí)自我，積極參加高一層次的進(jìn)修,，并為教師創(chuàng)設(shè)外出,、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，接受新信息,，積累新經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)。

3,、一學(xué)期兩篇讀書筆記,，摘錄文章經(jīng)典之處和自己的感悟，并組織教師進(jìn)行交流,。

(二)關(guān)注過程,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理,。

措施：

1、完善一日活動(dòng)常規(guī),，提高教師班級(jí)管理的藝術(shù)性。重溫一日活動(dòng)常規(guī)要求，促使一日活動(dòng)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化，通過交流、學(xué)習(xí)使每位保教人員做到眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育,如來園接待晨談、戶外運(yùn)動(dòng)等等,。

2,、通過一日三巡，了解教師帶班情況,，及時(shí)溝通,、交流。教師要明確自己的努力方向,，并使自己的努力得到收獲,，從“要我做”內(nèi)化為“我要做”。制定一日活動(dòng)教育教學(xué)檢查表,，每月對(duì)教師進(jìn)行考核,。

3、注重活動(dòng)材料準(zhǔn)備的檢查,，以教研組為單位,，根據(jù)主題活動(dòng)開展情況對(duì)幼兒進(jìn)行觀察，制定幼兒發(fā)展評(píng)估表,。

(三)努力實(shí)踐,，不斷提高保教質(zhì)量。

措施：

1,、以戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)的組織和指導(dǎo)為抓手,，各教研組以不同的切入點(diǎn)進(jìn)行專題研究，有效的提高戶外體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)教師教育技能的提高,。

2、發(fā)揮教研組主陣地作用,，通過每月召開教研組長例會(huì),，行政蹲點(diǎn)參與教研活動(dòng)、交流討論教研組管理工作中的問題,，提高教研組長的管理能力,。

3,、繼續(xù)深入開展“一課三研”,，案例交流,、專題學(xué)習(xí)等,，開展辯論式,、互動(dòng)式,、反思式等研討活動(dòng),，鼓勵(lì)教師勤于探索,，勇于創(chuàng)新,。

4,、注重幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng),，逐漸減緩幼小銜接的坡度,。組織教師學(xué)習(xí)幼小銜接的相關(guān)文件，幫助教師樹立正確的教育意識(shí);園內(nèi)開設(shè)親子閱讀書吧,、班級(jí)建立圖書角,、小喇叭廣播、主題活動(dòng)信息資料的收集,、記錄等加強(qiáng)幼兒聽,、說、讀,、寫等能力的提高,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步做好幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)連接,。

(四)立足自培,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、充分發(fā)揮區(qū)級(jí),、園級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用。開設(shè)“名師工作室”,， 建立骨干教師檔案,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓骨干教師多看、多聽,、多講,、多思考。每學(xué)期為全園教師進(jìn)行2次展示活動(dòng),，在搭建展示舞臺(tái)的同時(shí)也讓新教師得到學(xué)習(xí),。

2、深入開展拜師結(jié)對(duì)帶教活動(dòng),，注重幫助新教師理解《課程指南》,、熟悉新教材，指導(dǎo)新教師認(rèn)真制定各類計(jì)劃,、做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作,。同時(shí)行政層面加強(qiáng)日常管理，使新教師的培養(yǎng)措施落實(shí)到位,，促使新教師盡快成長,。

3、開展自薦課活動(dòng),，大家一起來聽,，聽后進(jìn)行評(píng)析,，從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來組織。青年教師一學(xué)期自薦課2次,，老教師一學(xué)期1次,。

4、進(jìn)行崗位練兵活動(dòng),，夯實(shí)教學(xué)基本功,。鼓勵(lì)新教師積極參與繪畫、彈琴的技能技巧比賽,，使自己盡快縮短由新教師到合格教師的適應(yīng)期,。同時(shí)針對(duì)本園的民間特色，開展教師折紙,、泥工技能的展示活動(dòng),。

(五)、教科研并進(jìn),，優(yōu)化園本課程,。

措施：

1、在進(jìn)一步實(shí)施新課程的基礎(chǔ)上,，根據(jù)上學(xué)期整理,、歸納的園本化主題課程內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充，使課程內(nèi)容更合理,、更完善,。

2、圍繞課程改革,，在民間文學(xué),、民間音樂、民間美工,、民間游戲等方面開展積極的實(shí)踐和探討,，以民藝大串門的形式進(jìn)行融合。每月確定兩次大串門時(shí)間,，以舞蹈,、腰鼓、剪紙,、泥塑,、折紙等為內(nèi)容，幼兒根據(jù)自己的興趣,、能力自主選擇串門的內(nèi)容,。

3,、充分挖掘民間藝術(shù)的相關(guān)素材點(diǎn),，積極開展多種形式,、豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng),，探討和實(shí)踐將民間藝術(shù)融入幼兒一日生活的途徑和方法,。如結(jié)合民間文學(xué)內(nèi)容，利用午睡前的安靜時(shí)間開展每日一聽,、每周一說的小喇叭廣播,，民間節(jié)日的慶祝活動(dòng)等,。

(六),、開展其他活動(dòng)，共同關(guān)注和發(fā)展幼兒,。

措施：

1,、加強(qiáng)幼兒園與家長間的溝通，多形式促進(jìn)家園共育,。

2·密切家園聯(lián)系,，定期召開家長會(huì)，提高家園之窗的質(zhì)量,，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，形成家園教育合力,。

3·重視對(duì)家長資源的有效利用，繼續(xù)提倡開展家長助教活動(dòng),、家長志愿者服務(wù),。各班根據(jù)實(shí)際情況，充分利用家長資源豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，鼓勵(lì)家長積極參與教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)或協(xié)助教學(xué)等,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十二

大班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

一,、教材分析

通過數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力，通過提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、達(dá)到解決問題的能力。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類,，排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間,、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)。

二,、學(xué)生基本情況分析

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

三,、學(xué)期目標(biāo)

1,、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù),、倒數(shù),。

2、正確的方法書寫1～10的數(shù)字

3,、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。

4,、幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近

5,、教幼兒認(rèn)識(shí)正方形,、長方形、三角形,、梯形,、圓形,、橢圓形，并能迅速地區(qū)分,。

6,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左,、向右移動(dòng)。

7,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動(dòng)的過程和結(jié)果,。

8、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問題,，能通過觀察,、比較，類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

9、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),，學(xué)會(huì)迅速,、

四、美術(shù)方面

美術(shù),，是一門藝術(shù)類學(xué)科,，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物,，還能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,，我們將會(huì)根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng),。

1、本學(xué)期的美術(shù),，更多的是繪畫,，給孩子多的繪畫機(jī)會(huì)，孩子對(duì)線條的定義就能更清楚,，線條就能畫得更好,，更清晰，更合乎要求,。在此期間,，對(duì)孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓,，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時(shí)按順序涂,，有規(guī)律地涂色,，不能亂七八糟地畫。

2,、其次,，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫,。培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。其中還穿插著美術(shù)游戲,，讓幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué)，提高幼兒對(duì)學(xué)美術(shù)的興趣,，更好地配合老師學(xué)好美術(shù),，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

五,、音樂方面

1,、音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科,，孩子們喜歡唱喜歡跳,，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛,。在本學(xué)期,，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識(shí),。本學(xué)期的音樂,，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動(dòng),，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學(xué)科,，孩子們都特別喜歡,，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍，讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中,，學(xué)會(huì)用自己的方式展現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽,、勇敢地展示自我,。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂,，歌曲,，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進(jìn)知識(shí)，而多聽音樂,，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性,，幫孩子完全靜下心來,。

2,、本學(xué)期雖然沒有明確的教材,，可是，我們也依然會(huì)把音樂教學(xué)做到最好,，把音樂課上生動(dòng),，讓孩子真正地喜歡音樂,，讓每一個(gè)孩子敢大膽地展示自己,。

六、教學(xué)措施

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng),，能根據(jù)自己的興趣和需要來對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察,、操作，同時(shí)展開聯(lián)想,、想象，比較,、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng),。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,，把數(shù)學(xué)知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長,，推進(jìn)教學(xué)改革。

二,、工作思路

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,。

以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī),，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

三,、主要工作

(1)、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn)、午睡,、起身,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議,，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。

(2)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。

1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透,，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2,、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),，節(jié)日慶祝活動(dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的春游遠(yuǎn)足、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長。

(3)深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1、落實(shí)新《綱要》,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,，使用好教材,。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性,、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多,，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多,，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,，伏案抄寫少,。

2、認(rèn)真鉆研《多元智能整合教材》,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué)看、聽,、議,、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,，通過活動(dòng)的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，搞好學(xué)科課教學(xué),，活動(dòng)計(jì)劃,，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

(4)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)

1,、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操,、幼兒民間體育游戲活動(dòng)的教學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,，將快樂的童年還給孩子,。

2、園里建立幼兒閱覽室,，手工制作室園地,，在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角，使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí),，長見識(shí),。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十四

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹教育局的指示精神,，大力學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒早期教育研究,，讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，加強(qiáng)科學(xué)管理，不斷提高辦園水平,。

二,、主要工作及措施

(一)以人為本，做好思想工作

1,、加強(qiáng)老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭創(chuàng)一流”的精神。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

3,、堅(jiān)持以德為首，按照《老師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

(二)加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,，由教研組長負(fù)責(zé),，引導(dǎo)老師深挖教材，吃透內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)精神,，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力,。

2,、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3,、實(shí)行“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃的開展研討活動(dòng),。組織老師外出聽課,、講課，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫出心得體會(huì),，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法,，提高教育教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng),，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，真正做到以研帶教,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。

(三)切實(shí)抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

1、老師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，加強(qiáng)對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)的研究,、評(píng)估，本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。本期將在四月份舉行幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，以激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

3,、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,，要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好,，跟家長說再見，同伴之間友好相處,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲,。

(四)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高老師自身素質(zhì)

1,、堅(jiān)持說普通話，創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學(xué)將舉行老師朗誦比賽,，題材為散文,、詩歌，時(shí)間放在三月份,。對(duì)孩子普通話的訓(xùn)練,，則要求在平時(shí)多講、多說,，因此本期規(guī)定每周一晨間活動(dòng)為幼兒談話時(shí)間,，說一說雙休日的見聞,、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力;每周三固定為幼兒講故事時(shí)間,，鼓勵(lì)幼兒積極參加,，輪流講故事，給予每個(gè)幼兒表演的舞臺(tái),。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持鋼筆字、粉筆字訓(xùn)練,，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合,，備課用鋼筆字書寫，且寫有所得,。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持為期三年的彈、唱基本功訓(xùn)練,。本學(xué)期鋼琴比賽時(shí)間為3月8日,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行教學(xué)反思,，開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，要求每位老師每期聽課不少于15節(jié),，教育筆記不少于15篇,。青年老師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng),，四月份舉行青年老師講課活動(dòng)。

(五)家園共育,，保證幼兒健康快樂成長

1,、深入做好家長工作，本學(xué)期將開展家訪活動(dòng),，每周一次,，要求有記錄，寫清楚時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、談話內(nèi)容,。

2,、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時(shí)間,，(遇雙休日推后),。

總之,，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則,，在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，不斷提高老師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴(kuò)大我園的知名度，正創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范園,。