人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

感恩的心主題班會主持稿簡單點篇一

玉清：133英語5班的《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。玉平：常懷感恩之心，感謝父母,，因為他們給予了我生命,，讓我健康成長,，他們一次次的攙扶讓我自信地放飛理想。玉清：常懷感恩之心,，感謝師長,，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。玉平：常懷感恩之心,，感謝同學(xué),，因為你們讓我在133英語5班的大家庭里感受到家的溫暖。

玉清：常懷感恩之心,，感謝朋友,，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

玉平：感謝曾經(jīng)幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

玉清：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù),。

玉平：好,，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——合：親情回報。

玉清：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》,。

合：慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰言寸草心，報的三春暉,。

玉平：是的,，“誰言寸草心，報得三春暉”,。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親,。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì),，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子,。

玉清：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。調(diào)節(jié)一下氣氛,，我們來看一個精彩的小品,。下面請欣賞11棟805宿舍帶來的小品《咱親爸親媽》

玉平：謝謝805宿舍精彩的表演。接下來到了大家最愛的游戲環(huán)節(jié)了,，游戲名是氣球運輸隊：,。

玉清：讓我來宣布一下游戲的規(guī)則：讓兩個同學(xué)背對著背（可以手拉手），將氣球夾?。馇虿荒軌罕?，也不能掉落），從教室中一點沿直線運送到另一點返回,，看哪一組同學(xué)運送的最多,。（每次2組同學(xué)，每組有4名同學(xué),，每輪3分鐘,，2輪）

玉平：好玩的游戲后，下面請聽805宿舍的全體成員帶來的歌曲《爸爸媽媽》,。

玉清：謝謝805宿舍的精彩歌唱。

玉平：接下來,，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----合：感恩宣言,。

玉清：現(xiàn)在請大家現(xiàn)在用2分鐘的時間在紙上寫下最想對父母說的話，然后我們玩?zhèn)€簡單的游戲,，聽歌傳紙團,，當(dāng)音樂停止時，拿到紙團的同學(xué)站起來向大家大聲宣讀感恩宣言,。玉平：常懷感恩的心的人是幸福的,，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛,。

合：感恩的心,，感謝有你，

結(jié)束,，謝謝大家

133英語教育5班主題班會到此

感恩的心主題班會主持稿簡單點篇二

主持人：黃玉花,，黃秀

花：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩,。秀：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,，那是白云對養(yǎng)育它的藍天感恩

合：因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩，才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,，讓我們懷著一顆感恩的心,，走進今晚的主題班會，首先,，讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師,、同學(xué)的光臨。

秀：下面由蔡親欣,，張春連等同學(xué)表演《感恩的心》手語,。

花：看完各位同學(xué)的表演以及聽到這熟悉的旋律，我都感慨萬分,，“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,？？,?！?/p>

秀：是啊,！是母親給了我生命,，是教師給我知識，是社會給我關(guān)愛,，所有的恩情,，我們銘記于心。

花：各位同學(xué),，接下來就讓我們一起欣賞一段小視頻,，感恩父母看完這段視頻，在坐的各位同學(xué),，以及大坐的各位嘉一定有很多話想要對自己的父母,，老師、以及幫助過你的陌生人說吧,，下面請同學(xué)們把最想感謝的人和最想和他們說的話,，說來和大家分享一下吧！

花：聽完各位同學(xué)感人肺腑的話,，讓我感動不已,，因為我看到了在坐的各位同學(xué)們都懷有一顆感恩的心。

秀：接下來,，大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個小品,，能讓大家想到什么？如果你是“小品中的女兒，你會怎么做呢,？,？

秀“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母啊,，你們那深厚的恩情,，女兒怎能報答得了，每當(dāng)我看到你那孤獨的背影時,，我心里是多么的愛你,，戀你，懂你,，（同學(xué)們站起來一起唱一首《爸爸,，媽媽》送給天下的父母，獻上兒女們深深的祝福吧,。

花：同學(xué)們,，今天的我們是幸運的，有父母的疼愛,，老師的教導(dǎo),，同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛，作為一名二十一世紀(jì)的中職生,，我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學(xué)大樓里,，通過多媒體教學(xué)，接受一流的教育,。

秀：那個氣氛也太緊張了吧，接下來我們玩?zhèn)€游戲,，放松一下吧,！游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個人，哪些同學(xué)自愿上來呢,？各位嘉賓也上來玩一下吧,。

花：游戲玩完了，下面同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會做一下總結(jié)吧,！感謝班主任為這次班會做出了總結(jié),。

花：感謝父母，賜于我生命,，不求回報地受著我,，疼著我秀：感謝老師，傳授我知識,，告訴我做人的道理,。花：感謝朋友，在我困惑,，委屈的時候給我力量,。

秀：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生,。

花：感謝這個世界上所有值得我們感謝的人,，讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，讓我們時時銘記他人的恩情,，付出了自己的愛心,，讓這個世界變得更加美好燦爛。秀：定安職中10酒管1班,，感恩主題班會

合：到此結(jié)束,，再次感謝各位嘉賓的參與，祝各位老師,、同學(xué)以及嘉賓們身體健康,，心情愉快。

感恩的心主題班會主持稿簡單點篇三

男：起立（全體說：客人好,、老師好?。?/p>

男：請坐！

男：歡迎來到7年2班,！大家好,，我是主持人某某！

女：大家好,，我是主持人某某,！

男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝,、不愿感激,、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”,。他們大多是獨生子女,，從小被父母呵護著，卻不知父母生活的勞累艱辛,，不知父母的希望和期待,。

女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,，怨恨父母不理解自己,，卻不會去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會,。因此,，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,，以此為契機,，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進取,，來回報父母，老師和社會,。

合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會——滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報。 （鼓掌）

男：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈,，因為是大海給了他生命,。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家,。自古以來人類就懂得感恩,，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的。女：現(xiàn)在我們就進入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言,，話感恩”,。接下來請同學(xué)們思考回答問題：

男：第一個問題，感恩節(jié)源自哪個國家,？在哪一天,？

女：答案是源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)

男：第二個問題母親節(jié)在什么時候,？

女：答案是5月的第二個星期日

男：第三個問題,，父親節(jié)在什么時候？

女：答案是6月的第三個星期日

男：第四個問題,，教師節(jié)在什么時候？

女：答案是9月10日

男：最后一個問題,，你父母的生日是什么時候,？

女：看來同學(xué)們對以上問題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子,，能夠?qū)W會感恩,。

男：中國的感恩教育源遠流長，有著十分悠久的歷史,。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文,。

點名：

女：就說到這里！剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩文，你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎,？

點名：

男：同學(xué)們說了很多,，就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透,，講感恩”,。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng),?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩,、父母的撫養(yǎng)之恩,、祖國的哺育之恩、社會的關(guān)懷之恩,、朋友的幫助之恩,、老師的教導(dǎo)之恩等。

女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢,？

點名：

女：同學(xué)們說得很多,、很好，時間的關(guān)系,，就說到這里,！

男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天,；我原想捧起一簇浪花,，你們卻給了我整個海洋。

女：我們應(yīng)該對父母感恩,。是他們,，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛,，精心撫育我們長大成人,，把最無私的愛給了我們。

男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報,，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情吧,。

請欣賞等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》！

男：同學(xué)們,，在我們成長的過程中,，父母為我們付出了點點滴滴。父母的關(guān)愛,，長輩的呵護,，往往體現(xiàn)在平凡小事中,，細細回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事，將它講出來,，讓我們一起來感悟親情的美好吧,。誰先說說？

女：從這些話語中,，我們讀出了一個字,，那就是“愛” 。

女：我們可能沒有想到,，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀,，為我們遮風(fēng)蔽雨。

男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀,，擔(dān)起家庭,、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。

女：“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”,，感謝父母，讓我們即刻行動,。同學(xué)們,，我們應(yīng)該以怎樣的實際行動來感謝父母呢？

男：誰來說一說,？

女：同學(xué)們,，其實，一聲問候,，一杯熱茶,，一個微笑，一點進步,，都是對父母愛的一種無聲的感激,。

男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽,，我們真的感激你們,！

合：下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》女：（第

一、二幕結(jié)束）看到這里同學(xué)們有沒有什么想說的,？

男：同學(xué)們,，你們希望這個小品有個怎樣的結(jié)局呢？

女：接下來請繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》

男：同學(xué)們,，這個小品的結(jié)局你們滿意嗎,？

男：有人做過這樣的計算,，若母親的工作可獲薪水,，子女一年要付63,。5萬元。因此,，無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,，珍惜自己的至親,，你說呢,？女：是啊，父母的愛是那么的平凡,，卻又那么的動人,，正如丁香花般的默默無聞,，卻沁人心脾。

合：在此,，讓我們一起說一聲：謝謝您,！爸爸、媽媽,！齊,！

女：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的合唱（靜靜的深夜）男：咦，對了,！同學(xué)們,，你們說在我們生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們、愛護我們呢,？（同學(xué)們齊回答：老師?。┡耗俏覀円矐?yīng)該感謝我們的老師，對不對,？

男：老師是紅燭,，燃燒了自己，照亮了別人,；老師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是園丁,，培育桃李開遍天涯海角,。

男：下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長大后我就成了你》

女：光普照，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤,，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了,！齊！

男：我們要感激父母與老師,，我們也應(yīng)該感激那些為祖國,、為國家默默奉獻的人,。女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云,、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華,、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕,。

男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝,、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛,、青年歌手叢飛等等,。正是有了許許多多這樣的中國人，我們的社會才更加美好,，更加和諧,，我們要感謝他們！

合：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的詩朗誦：《感激》（配樂）男：接下來進行第三環(huán)節(jié)：真情涌動,，來感恩,。

女：是的，我們要學(xué)會感激——感激我們的父母,，因為他們給了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會感激——感激我們的老師,，因為他們給了我們無窮的知識。

女：我們要學(xué)會感激——感激我們的朋友,，因為他們給了我們克服困難的力量

男：我們要學(xué)會感激——感激我們周圍的一切,，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。女：在我們的成長道路上,，要感激的人太多太多了,。同學(xué)們，此時你最想感謝誰,？為什么要感謝他,？你想對他說些什么？

男：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對生存狀態(tài)的釋然,；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜,。感恩是對賜予我們生命的人的報答,，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情,。

女：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的,，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切,。學(xué)會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”,，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春！

男：同學(xué)們,，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎,？誰來說說！

女：請欣賞集體朗誦《學(xué)會感恩》,，全體起立,！請同學(xué)們把日記本拿出來！（起頭,，說題目）

男：最后掌聲請出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會,。

班主任總結(jié)：（若剩余時間多，就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲,。然后總結(jié),。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人,。）再宣布本次主題班會到此結(jié)束,。學(xué)生鼓掌！

感恩的心主題班會主持稿簡單點篇四

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué),，

合：大家下午好！

甲：我是主持人李鵬宏,。

乙：我是主持人任葉,。（大家鼓掌）

甲：我們沐浴著愛的陽光長大。乙：我們滋潤著人間的真情成長,。甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),。乙：多少回含著感動的淚花暢想。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的乙：常懷感激之情的生活是最甜美的,。

甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天，但一顆感恩之心,，一腔感激之情永駐心間,。

乙：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。

合：現(xiàn)在,，我們宣布：五（2）班“感恩駐我心”主題班會現(xiàn)在開始,。

（一）詩朗誦：母親的贊歌

甲：羔羊跪乳,，烏鴉反哺，中華兒女孝父母,。

乙：如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng),，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光,，感恩就是樹木成長的濃綠,；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥,。

甲：父母賜予我們生命,，又用他們的愛給我們撐起一片天空，他們是我們最親的人,，下面請聽詩歌朗誦：《母親的贊歌》

（二）舞蹈《燭光里的媽媽》

乙：謝謝他們給我們帶來的詩歌朗誦,，天下的每一位母親都值得我們贊頌。甲：父母不僅給了我們生命,，并且傾盡他們?nèi)縼砼囵B(yǎng)我們成人成才,。乙：你是否還記得：多少個日日夜夜父母陪伴我們讀書做作業(yè)？甲：多少個風(fēng)吹雨打的日子父母接送我們上下學(xué),？

乙：多少個雙休日的時候父母還陪伴我們?nèi)パa習(xí)班,、興趣班？甲：又是誰站在興趣班外面久久不肯離去看著你學(xué)習(xí)呢,？乙：——是父母,！

甲：此時此刻，我們班的彭靖云肯定和我一樣,，想起了我們在興趣班學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷,。這舞蹈路上都是爸媽的身影，爸媽的陪伴,，才有今天的我們,。所以，我們要把這支最美的舞蹈獻給我們的爸爸媽媽,。

乙：下面請欣賞彭靖云,、李鵬宏帶來的舞蹈《燭光里的媽媽》，大家歡迎,。

（三）小提琴《世上只有媽媽好》

乙：感謝她們精彩的演出,。父母的精心培養(yǎng)才有了她們今天的多才多藝。她們學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷是否也讓你想起了你父母對你的培養(yǎng)和付出呢,？你的學(xué)習(xí)路上是否都是他們的關(guān)心,？你的培訓(xùn)班外面是否都有他們的身影？這一幕幕是否都涌現(xiàn)在我們眼前呢？

甲：很多人都在點頭,，也有在暗暗說是的,。回想種,。種,，此時此刻你最想對你的爸爸媽媽說些什么？ （點名說）

甲：有些悄悄話你們只想對爸媽說,，那就寫下來（桌上有白紙）,，晚上再把它傳遞給你爸爸媽媽。

乙：現(xiàn)在請大家折好放起來,。（稍等片刻）我相信大家都道出了自己的心聲，千言萬語都凝結(jié)成一句話：世上只有爸媽好,。

甲：下面就讓李燦來為大家述說你們此刻的心情吧,，請欣賞李燦帶來的小提琴獨奏《世上只有媽媽好》，掌聲歡迎,。

（四）相聲《感恩》

甲：父母哺育我們成長,，為我們付出，所以古往今來有很多孝敬父母,、感恩父母的故事,。古有：投桃報李、子路借米孝敬父母的故事,，今有：孟佩杰恪守孝道的平凡女孩,。

乙：那我們平時又是如何感恩我們父母的呢？我們該怎么做呢,？聽了相聲《感恩》,，你就能找到答案。

甲：下面有請王樂言,、任葉帶來相聲《感恩》,，大家歡迎。

甲：感謝他們給我們帶來的精彩演出,。通過相聲《感恩》,，你是否已經(jīng)找到答案了呢？

乙：可能我們平時做得不夠好,，常常惹父母生氣,，偶爾還犯點錯誤，但父母無時無刻不包容著我們,。感恩,，相聲中的小王都已經(jīng)知道怎么做了，相信我們也知道該怎么做了。

甲：一杯熱茶,，一聲問候,，一個微笑，一點進步,，這都是我們感恩父母的表達方式,。

乙：那就讓我們從今天開始行動起來吧！

（五）有獎競答

甲：下面是我們的輕松一刻——有獎競答時間,。

乙：看誰最快答出題目,，并且答對一題，主持人就給你發(fā)一個獎品哦,！請認(rèn)真聽題,。

1、屬于你母親的節(jié)日有哪些,？（2個）

2,、祖國母親的生日是什么節(jié)？

3,、母親節(jié)在什么時候,？

4、父親節(jié)在什么時候,？

5,、感恩節(jié)在什么時候？

6,、感恩節(jié)源自哪個國家,？

7、感恩節(jié)又被稱為什么節(jié),？

8,、說出一句思念親人的詩句？

9,、說出一句感恩名言（也可自創(chuàng)）——齊讀感恩名言

10,、說出一首感恩歌曲名（能唱出一兩句的也可有獎品）

11、那9月10日是什么節(jié)日呢,？（一起說）——教師節(jié)

（六）小合唱《我愛米蘭》

甲：是的,，我們的成長不僅有父母的陪伴，還有老師的悉心教導(dǎo),、同學(xué)的幫助,。乙：老師像園丁，辛勤地澆灌,、培育祖國的花朵甲：老師像紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人

乙：老師傳授我們知識，讓我們在知識的海洋里翱翔,。甲：老師教導(dǎo)我們做人,，讓我們在人生的道路上披荊斬棘。

乙：在此之際,，也讓我們感謝老師為我們的付出,。下面請聽裴思佳、葉紫鈺等人給我們帶來的小合唱《我愛米蘭》,，掌聲歡迎,。 （注：表演最后，齊聲道一句：老師,，您辛苦了?。?/p>

（七）大合唱《感恩的心》

甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了它生命,。乙：鳥兒為大海獻上清麗的歌聲,，因為是大樹給了它家園。甲：感恩父母,，賜予我們生命,，給予我們溫暖的家,。乙：感恩老師,，傳授我們知識，告訴我們做人的道理,。

甲：感恩我們身邊的一切,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

乙：時間過得真快,，我們的主題班隊已接近尾聲,。讓我們在《感恩的心》歌聲中結(jié)束我們今天的班隊吧。

（八）輔導(dǎo)員總結(jié)

甲：歌聲猶如我們的心聲,！最后,，我們請輔導(dǎo)員沈老師總結(jié)講話，大家歡迎,。

甲：謝謝輔導(dǎo)員的支持與鼓勵,。

合：現(xiàn)在，我宣布我們的“感恩駐我心”主題班會到此結(jié)束,！謝謝大家,。

感恩的心主題班會主持稿簡單點篇五

李程程：在這個美好和諧的下午，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲,。（播放《感恩的心》）

龐文軒：八（6）班《心存感恩與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始。

李程程：凡事感恩，學(xué)會感恩,。感恩是一種文明,，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì),。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會之間的關(guān)系也會變得更加和諧,，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,。

龐文軒：然而,，現(xiàn)在的很多學(xué)生，患有“情感冷漠癥”,。對父母之恩,，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無厭者有之,，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之,。那么對父母無情無義之人,，對師長、集體就更不會有情有義了,。今天我們召開此次班會,，只為了再一次感悟人情，再一次進行心靈的洗禮,。讓我們進入第一章：感恩篇

第一章：感恩篇

李程程：下面是互動環(huán)節(jié)：請大家談一談：在你們的意識中是怎樣認(rèn)識感恩的,？

討論并發(fā)表意見（4人）

龐文軒：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好,。是誰,，把我們帶到這美麗的世界？

李程程：是誰,，呵護我們,、保護我們、照顧我們,？同學(xué)們,，讓我們一起喊出我們的答案吧！

全體學(xué)生：：是我們的父母,！

李程程：可是,，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大,。

龐文軒：你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？

李程程龐文軒合：今天,，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母,。

李程程：現(xiàn)在就讓我們共同進入這次班會的第二個互動環(huán)節(jié)

龐文軒：請看大屏幕，請大家回答上面的幾個問題

李程程：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果,，父母會對我們的一切記憶的都很深刻,！

龐文軒：我們曾學(xué)過一首古詩《游子吟》，下面請大家和我一起來朗誦吧?。ㄖ鞒秩似痤^）慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報得三春暉,。

李程程：是的,，誰言寸草心，報得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛,，最需要保護的孩子,。

龐文軒：親情是一壇陳年老酒，甜美醇香,，是一幅傳世名畫,，精美雋永

李程程：親情是一首經(jīng)典老歌，親情溫婉,，是一方名貴絲綢,，細膩柔滑。,，讓我們一起聆聽我們的心聲,，述說動人的感恩故事吧！下面有請寇寶芳同學(xué)為我們帶來小故事：醒悟

龐文軒：（樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待,，不要嫌媽媽總是嘮叨,，看看媽媽頭頂已經(jīng)出現(xiàn)的白發(fā)，讓我們學(xué)會珍惜爸爸媽媽的愛?。┫旅嬗姓埰萘胀瑢W(xué)帶來小故事：百善孝當(dāng)頭

李程程：（戚琳同學(xué)的故事非常感人,，孝順孝順，先學(xué)會順,，捫心自問,，有幾個同學(xué)做到了？）

下面有請秦怡晨同學(xué)帶來小故事：永遠打開的門

龐文軒：學(xué)會感恩,，從我做起,，要從身邊的一點一滴做。

李程程：真是點點滴滴都是情呀,！只要我們有一顆細膩的心,，仔細去體會，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛的海洋里,。

龐文軒：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過,，但我們也深信：我們是他們的驕傲,，也會讓他們的笑頰燦爛如花。

李程程：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候、一次攙扶,、一杯茶水,、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

李程程龐文軒合：總之,，千言萬語匯成一句話：可憐天下父母心李程程：下面請大家一起聽聽熟悉的歌吧！《母親》,。

感恩老師

李程程：少年季節(jié)輪回,，多少個春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命,。

龐文軒：奉獻幾多血和汗,，不求青史留英名，您用真情傳播著智慧的火種,。就象那春蠶獻出一生的忠誠,，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

李程程：多少個不眠之夜,，多少次燈光長明,，您在漫漫的長夜里有伏案的身影,，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲,，您用友愛縮短著心與心的路程,。

李程程龐文軒：是啊，您就是我們敬愛的老師,。

李程程：請聽陳恩彤帶來的`《每當(dāng)我走過老師窗前》

龐文軒,；感謝您老師，讓我們一起說,，老師您辛苦了,！

李程程：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因為有了友誼,，我們學(xué)會了寬

容。學(xué)會了理解和友善,，也學(xué)會了感動,。

龐文軒：朋友就是悲傷時可以傾訴的對象，李程程：朋友就是希望分享快樂的同伴,，

龐文軒：朋友就是憤怒時的出氣筒,，李程程：朋友就是自己永遠也不想擺脫的人，

龐文軒：朋友是你有我有大家有的一種資源,，李程程龐文軒合：讓我們珍惜朋友,，友誼長存。

龐文軒：讓我們齊唱《朋友》,。

第二章,，謝恩篇李程程：生活中，我們需要別人的幫助和關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給別人,，愛是相互的。

龐文軒：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,。李程程：他們漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺,。

龐文軒：人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會才會變得更加和諧,，更加親切,。讓我們心懷感恩，勵志篤學(xué),，讓我們的世界因為感恩而精彩,。有請李程程同學(xué)帶來配樂演講《學(xué)會感恩》

李程程：班會前，我們班被分為三大組討論,，應(yīng)該如何感恩,，經(jīng)過整理，我們得出結(jié)論如下,，請看大屏幕,。首先有請第一組組長張祖光解說他們的答案

龐文軒：現(xiàn)在有請第一組組長劉力嘉解說他們的答案李程程：有請第二組組長戚琳解說他們的答案

龐文軒：現(xiàn)在有請第三組組長張祖光解說他們的答案李程程：千言萬語就化作感恩宣言，向關(guān)心愛護我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言,，掌聲有請。

班長：請同學(xué)們起立,、握拳,、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請跟我宣讀

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,；

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨,；

珍惜純真的友誼,，感謝朋友的相伴相助；

從現(xiàn)在開始,，在思想品德上讓你們安心,；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心,；我們決不辜負你們的一片苦心,！

龐文軒：同學(xué)們請坐下，也謝謝班長,。李程程：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中。

龐文軒：一顆感恩的心,，就像一顆和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界,！、李程程：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點,。

龐文軒：每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來……李程程：最后讓我們有請班主任總結(jié)發(fā)言：

李程程龐文軒合：親愛的老師，同學(xué)們,，讓我們以《感恩的心》結(jié)束本次班會吧,！

感恩的心主題班會主持稿簡單點篇六

父母對子女的付出是無私的,他們總是忙忙碌碌，從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女,。父母時刻教育我們，關(guān)心我們,，鼓勵我們,，但又有多少子女能真正體會和理解父母的心。如今的90后們,被父母呵護著,、期待著,不知父母的辛勞,埋怨父母的嘮叨,怨恨他們的不理解,。我們現(xiàn)在要做的就是要理解父母，好好學(xué)習(xí),，取得好成績,，將來做一個有用的人，讓父母親為我們感到驕傲,。以此來感恩父母,。

感恩父母。

1,、通過這次主題班會,，使同學(xué)們能夠體會父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離,，明白孝敬父母的道理,；學(xué)會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩,。

2,、在學(xué)生體驗父母恩情的同時，引導(dǎo)每位同學(xué)在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心,、幫助別人,，做到互助互愛，進一步提高同學(xué)們的集體主義感,，促進班級的建設(shè),，使大家在一個良好的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長,。

3,、我們都說自己長大了，都說自己成熟了,，但我覺得,，20歲的我們只是一種表向的成熟。我們對自己父母具有永遠都無法推卸的責(zé)任,，但是有些人卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命,。借助這次活動，

引導(dǎo)各位同學(xué)放棄享受,，明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命,，拒絕大學(xué)里的各種誘惑，努力地重塑自我,，發(fā)奮讀書,，為以后的騰飛積聚知識儲備。

四,、班會對象

20xx級儀器學(xué)院各班級學(xué)生

20xx年xx月xx日

xx多媒體教室

歌曲《感恩的心》

關(guān)于感恩父母的視頻一個（推薦《跪羊圖》,、《感恩父母教育視頻》）

1.引出主題。（5分鐘）

第一題：他很愛她,。她細細的瓜子臉,，彎彎的娥眉，面色白皙,，美麗動人,。可是有一天,，她不幸遇上了車禍,，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕,。你覺得,，他會一如既往地愛她嗎？

a,、他一定會

b,、他一定不會

c、他可能會

第二題：她很愛他。他是商界的精英,，儒雅沉穩(wěn),，敢

打敢拼。忽然有一天,，他破產(chǎn)了,。你覺得，她還會像以前一樣愛他嗎,？

a,、她一定會

b、她一定不會

c,、她可能會

根據(jù)學(xué)生的反映情況進行——

“戀人關(guān)系”,，我們來假設(shè)一下，如果,，第一題中的‘他’是‘她’的父親,，第二題中的‘她’是‘他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍,，你還會堅持原來的選擇嗎,？

2.對《弟子規(guī)》“入則孝”一章進行講解。（10分鐘）

《論語》子曰：“弟子入則孝,，出則弟,，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁,。行有余力,，則以學(xué)文?！蓖ㄟ^對《弟子規(guī)》“入則孝”一章進行講解,，讓學(xué)生明白自己一生之中要給父母做的24件事。

《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容：《弟子規(guī)》共1080字,，分別列出113件事情,，其中“孝(入則孝)” 24則，“弟(出則弟)” 13則,，“謹(jǐn)” 24則,，“信” 15則，“泛愛眾” 21則,，“親仁” 4則,，“學(xué)文(余力學(xué)文)” 12則。重點“入則孝”一章進行講解,。

1,、父母呼應(yīng)勿緩

2,、父母命行勿懶

3、父母教須敬聽

4,、父母責(zé)須順承

5,、冬則溫

6、夏則凊

7,、晨則省

8,、昏則定

9,、出必告

10,、反必面

11、居有常

12,、業(yè)無變

13,、事雖小勿擅為茍擅為子道虧

14、物雖小勿私藏茍私藏親心傷

15,、親所好力為具

16,、親所惡謹(jǐn)為去

17、身有傷貽親憂

18,、德有傷貽親羞

19,、親愛我孝何難

20、親憎我孝方賢

21,、親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨

22,、親有疾藥先嘗晝夜侍不離床

23、喪三年常悲咽居處變酒肉絕

24,、喪盡禮祭盡誠事死者如事生

3.觀看感恩父母教育視頻,。（二選一）

《跪羊圖》（5分鐘，不怎么感動,，但符合主題）

《感恩父母教育視頻》（31分鐘【可以節(jié)選】,，超級感人，催淚）

4.講述父愛偉大,，母愛偉大,，孩子感恩父母的事例。（10分鐘）【可以讓同學(xué)們自己準(zhǔn)備,，讓他們來給大家講】

5.同學(xué)互動,。（10分鐘）

同學(xué)講述和父母鬧的矛盾，然后矛盾過后的感受,。講述和父母在一起最美好的一件事,。對父母的期望，對父母要說的心里話,。（可以不記名寫在便條上,，然后收上來,，給大家讀）

6.請同學(xué)發(fā)表對該次主題班會的意見和收獲。（5分鐘）

7.由導(dǎo)員做最后,。（5分鐘）

8.齊唱《感恩的心》（3分鐘）

使同學(xué)們能夠體會父母的辛勞,，明白孝敬父母的道理；學(xué)會如何與父母溝通,，用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩,。體驗父母恩情。用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心,、幫助別人,，明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命，拒絕大學(xué)里的各種誘惑,，努力地重塑自我,，發(fā)奮讀書。