在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

家庭教育感受心得篇一

大家好!我是陳奕臻的媽媽,。首先非常感謝老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題;也非常感謝各位老師對陳奕臻的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此,，請允許我代表所有的家長們，對辛勤工作的老師們說聲："謝謝你們,，你們辛苦了!"

其實,，說起家庭教育經驗，與各位家長相比,，我做得還不夠,。教育孩子，從與孩子共同生活的時間,，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人,，到對孩子的言傳身教,，每一位家長都任重而道遠。俗話說："父母是孩子的第一位老師",孩子的許多好品德,、好習慣開始都需要在家里由家長正確引導和督促,。以下是我平時對小孩教育的一點粗淺體會：

第一、要對孩子多一些表揚和鼓勵,，適當?shù)臅r候在孩子面前扮演弱者的形象,。不是說："好孩子是夸出來的嗎",我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,，都要及時表揚,，讓他有成就感，促使他再接再厲,，退步時也盡量不要當面數(shù)落她,，也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。適當?shù)臅r候,，我們也在要孩子面前示弱,，有的時候我生病了，我會告訴兒子,，媽媽今天不舒服,，他會問媽媽你哪里不舒服，我?guī)湍忝?，或者給我倒杯水,，更有一次讓我感動的是，他竟然自己先起來了刷牙,，還給我倒好了刷牙的水,、擠好牙膏……我們每個孩子身上都有很多的閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn),，給小孩展示自己優(yōu)點的空間,，充分肯定孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)其自信心。家長若能經常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。

第二、要注重培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習慣,。幼兒期善于模仿，容易接受外界影響和成人教導,，我們的孩子正處于從不知到知,，從不會到會的關鍵期。"少小若無性,，習慣成自然",講的就是這個道理,。如果教育不當，把握不好,，這一時期常常會使幼兒養(yǎng)成不良的行為習慣,。這一點我深在體會，有一次我開車的時候,，前面有車擋住了我們過不去,，然后小孩就冒出來一句臟話，我當時都沒聽明白,，因為他說的不完整,，我問他你哪學來的這些話，他告訴我上次別人擋住爸爸,，爸爸都是這樣說的,。由此可見，有時家長不經意的一句話,，一個動作就會被小孩子給記住,、模仿,，因為小孩還不具備分辯是非對錯的能力,，這就需要我們做為家長的注意自己的行為習慣,，言傳身教。

三、要培養(yǎng)孩子的興趣與愛好,。愛玩是小孩的天性，平時要多和小孩一起玩，多讓小孩玩,，讓他從玩耍的過程中體會樂趣，增長知識,。我會偶爾抽空和小孩玩簡單的游戲,，告訴他游戲應遵守的規(guī)則,，不要認為他小,，為了他高興,，就什么都讓著他;也常帶他去外面郊游親近大自然,，去動物園,、海洋公園,，多帶他們出去增長見識，開闊視野，并鼓勵他學習滑冰,、踢足球等課外活動,，也讓他按自己的興趣參加了跆拳道培訓班。通過這些興趣愛好,，小孩也可以交到許多和自己興趣相投的朋友,，別看他們還小,，有時他們也會對朋友分享自己的心得體會，學會與人相處。對他不感興趣的課外活動從不強迫要求他參加,。這樣就不會沉迷于電子游戲，不會一天到晚想著在家里看電視，也增強了自我學習和社交能力,。

四,。遇事允許孩子申辯。申辯也是一種權利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳"聽話"的孩子,，父母怎么講，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子,。不允許孩子申辯,，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒,，為說謊,，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程,，通過與孩子辯論，可以更多的了解孩子的想法,，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開老師們的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助,，也離不開我們家長的辛勤付出,。我相信，有我們的陪伴,，有老師的科學指導,，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲。

(二 )

進入小學,，是孩子接受正規(guī)教育的開始,。孩子的受教育過程，離不開家庭教育,，學校教育和社會教育三個方面,。其中，家庭教育在其一生的成長中始終起著至關重要的作用,。

那么,，怎樣才能做好孩子的家庭教育，引導啟發(fā)孩子的學習興趣,，變被動學習為主動學習呢?我談談自己的幾點粗淺看法

首先,，要培養(yǎng)孩子的學習興趣。俗話說,，父母是孩子最好的老師,。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學習興趣,，父母就要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境。在家里,，孩子學習和作業(yè)的時間,，我們就不會看電視、玩電腦,。在其他的閑暇之余,，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學什么都有,，慢慢地孩子對書產生了興趣,，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學習興趣又拓展了孩子的知識,。

其次,，要引導孩子對學習有個正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科?，F(xiàn)在,，他們就語文、數(shù)學和英語三門主課,，不能因為孩子愛學語文就放松數(shù)學和英語,，或是愛好數(shù)學、英語而放松語文。作為家長,，我們也是從學生時代走過來的,，如果從小對學科有了好惡，那往后的學習就會出現(xiàn)偏差,，單科成績不好不說,，更重要的是會影響孩子的健康成長。像趙藝檣,，剛開始對學習英語很沒興趣,，還說中國人為什么要學外國話。針對她的這種情況,，我從她想當科學家引導她：我們國家現(xiàn)在的科學家,，你看有誰不懂外語呢?你現(xiàn)在不學好英語，以后怎么看外國的科研資料,，怎么出國留學或者和國外的科學家交流?英語可是當今世界好多國家通用的語言,。通過這樣的對話，使她懂得了學習英語的重要性,，慢慢地她對英語也不再排斥,，成績也有所提高。

再有就是要善于正確引導孩子對待學習過程中的一些事情,。小學階段的孩子對老師的依戀很重,，尤其是一入學就代課的老師。中途調換老師,，有些孩子就不能馬上適應,。記得是數(shù)學老師的調換，當時好像很多孩子都出了"狀況".我當時對孩子說：新來的老師名叫張衡,，那你知道我國東漢時期有一個偉大的天文學家,、數(shù)學家、發(fā)明家,、地理學家……,，不等我說完，孩子就搶著說：那是發(fā)明地動儀的張衡,，和我們新來的數(shù)學老師名字一摸一樣,。我接過孩子的話頭對她說：那你們知道張衡老師有多大本事嗎?你們只有好好聽課，和老師相處的時間長了,，才能知道呀,，說不定張老師厲害的本事還多著呢,。這樣,，在輕松的氛圍中，使孩子對老師沒有了抵觸情緒，自然也就喜歡學習了,。

最后,，作為一名家長，要善于和孩子交朋友,，多和他們溝通,。對待處于貪玩時期的孩子，要有耐心,，不能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情,，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟于事,，只有耐心地引導,，說服，讓他明白做錯事的不利后果,。當然,，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點,，我們也要及時給與表揚,，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。 以上幾點,，是我粗淺的看法,，望老師和家長們多提寶貴意見。因為我們有著共同的目標：希望孩子健全人格,，健康成長,，好好學習，天天向上,。

家庭教育的心得5