在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

家庭教育講師培訓(xùn)感受篇一

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣，有各級(jí)教育專家的精彩專題報(bào)告,，有優(yōu)秀的教學(xué)案例,，有也有學(xué)員的互動(dòng)討論，更有導(dǎo)師的指導(dǎo),、引領(lǐng),。對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的日子,，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的時(shí)光,。下面,，我將把自己此次培訓(xùn)學(xué)的心得與大家分享。

1,、加強(qiáng)了師風(fēng)師德建設(shè),。聆聽(tīng)有關(guān)“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”的講座，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)從事教育工作的使命感,、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí)。

2,、獲得了實(shí)用的教學(xué)技巧與理念,。帶著教學(xué)實(shí)踐中的種.種疑問(wèn)，我走進(jìn)培訓(xùn)課堂,。其中了令我記憶猶新的有：李老師的《自由作與有效指導(dǎo)》,，特別是李老師帶來(lái)的二個(gè)作指導(dǎo)課例，使我感受頗深,，受益良多;鄭老師的《小學(xué)語(yǔ)文課外指導(dǎo)》，講出了語(yǔ)文課外閱讀在生活學(xué)中地位與作用,，認(rèn)我樹(shù)立了新的教學(xué)觀——讀書就是最好的備課;李教師的《走進(jìn)說(shuō)課》讓我一睹說(shuō)課的真面目;徐x教授的《課程改革背景下的課堂教學(xué)有效性的思考》,，讓我明白課堂要上得實(shí)在些，講究其實(shí)效性等等,。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng),，更激起了我的反思。我喜悅的收獲著專家們思想的精髓,、理論的精華,。

3、提升了教育教學(xué)技能,。通過(guò)專家教師們的現(xiàn)場(chǎng)授課,，讓我們明白了什么是“教育技術(shù)”，更新了理念,，還得以真正認(rèn)識(shí)到如何使計(jì)算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù),，提高教師電腦應(yīng)用能力，讓青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡(jiǎn)單的課件制做并能獨(dú)立制作課件,。

4,、加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。

在培訓(xùn)中論從理論還是教學(xué)上,，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有效良機(jī),。在回到一線教學(xué)實(shí)踐中，我主動(dòng)為老師提供教學(xué)研討,，還積極參與各類交流活動(dòng),，虛心向同行學(xué),、請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)新課程理念,，積極探索有效的教學(xué)方法,，時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，撰寫反思,、心得,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。

這次時(shí)間雖然短暫,，但是能給我們帶來(lái)強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)及許多教學(xué)上實(shí)用的東西,。我希望以后能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)。

#358464家庭教育講師培訓(xùn)心得5

家庭教育講師培訓(xùn)感受篇二

(一)目標(biāo)

1.喜歡參加游戲和各種有益的活動(dòng),，活動(dòng)中快樂(lè),，自信;

2.樂(lè)意與人交往，禮貌,、大方,，對(duì)人友好;

3.知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng);

4.樂(lè)于接受任務(wù),，努力做好力所能及的事;

5.愛(ài)父母,、愛(ài)老師、愛(ài)同伴,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。

(二)教育要求

1.引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng),，體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣;

2.加強(qiáng)師生之間,、同伴之間的交往，培養(yǎng)幼兒對(duì)人親近,、友愛(ài)的態(tài)度，教給必要的交往技能,，學(xué)會(huì)和睦相處;

3.為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和獲得成功感的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)自尊心和自信心;

4.提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇和計(jì)劃活動(dòng),，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真努力地完成任務(wù);

5.在共同的生活和活動(dòng)中,，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性，學(xué)遵守規(guī)則;

6.教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其它物品,，用完收拾;

7.引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng);

8.擴(kuò)展幼兒對(duì)社會(huì)生活環(huán)境的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

育理念

幼兒園的教育教學(xué)要面對(duì)兩方面的發(fā)展需要,。一是個(gè)體，就是要讓幼兒健康,、快樂(lè),、感覺(jué)有趣味，學(xué)得輕松,，教師要順應(yīng)幼兒的天性,，因?yàn)橛變憾际呛糜螒颉⒑媚７?、好奇,、喜歡成功、喜歡野外生活,、喜歡合群,，而且還喜歡稱贊的。二是社會(huì),，老師的教育要符合社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求,，既要體現(xiàn)德、能,、勤,、績(jī)，德,、智,、體、美,、勞,，還要讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生存，總之,，教師的教育既要對(duì)照社會(huì)的發(fā)展需要,，還要對(duì)照個(gè)體的發(fā)展需要。

總之,，社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)可以滲透到各個(gè)領(lǐng)域中,，也可以滲透到日常生活的學(xué)，不一定要召集所有的孩子一起坐下來(lái)講理論,，有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都會(huì)比在集體教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)要容易接受得多,。環(huán)境方面也很重要，根據(jù)不同班級(jí)，不同幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)區(qū)域投放材料,，投放的材料要便于幼兒操作,，數(shù)量要適宜、安全,、有教育性,、趣味性，材料的擺放要有條理性,，層次性,，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因?yàn)椴贾玫倪^(guò)程也是幼兒學(xué)的過(guò)程,。在這一過(guò)程中也能滲透社會(huì)教育,，比如，進(jìn)區(qū)時(shí)要懂得排隊(duì),，不能大聲喧嘩,，要相互謙讓等等。

相信通過(guò)這次的學(xué),，我將會(huì)好好的學(xué)以致用,，讓孩子都能做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,。

家庭教育講師培訓(xùn)感受篇三

榆關(guān)鎮(zhèn)幼兒園的崔杰老師的活動(dòng)課《梅花》,，讓我感到一種溫暖。這個(gè)活動(dòng)充分體現(xiàn)了她的有心,、用心和細(xì)心,。在活動(dòng)中，巧妙的設(shè)計(jì),，自然的銜接和她和藹可親的教態(tài),，利用現(xiàn)代技術(shù)教育手段，為大家營(yíng)造了一種氛圍,，讓人感動(dòng),。作為一名園長(zhǎng)，崔杰老師仍然參加一線的教學(xué)活動(dòng),，這種精神和行為值得我學(xué),。

在研討活動(dòng)中，各位教師的認(rèn)真態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)盡顯無(wú)疑,。每一位教師根據(jù)課程情況，真誠(chéng)的表達(dá)了自己的看法,，有發(fā)自內(nèi)心的欣賞,，也有直言不諱的批評(píng)。研討過(guò)程是自我學(xué)、自我提高的過(guò)程,，同時(shí)進(jìn)一步提升了對(duì)“教育評(píng)價(jià)”的認(rèn)識(shí)和理解,。

省級(jí)骨干教師高靜的精彩講座，讓我們?yōu)橹駣^,，再一次為我們重申了幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)的重要性,。她的講座內(nèi)容全面，具有科學(xué)性和實(shí)效性,，為我們今后的評(píng)價(jià)工作點(diǎn)名了方向,。她將理論與實(shí)際相結(jié)合的講解，使在場(chǎng)的教師們聽(tīng)得專注入神,，讓我們?cè)谳p松愉快中接受了新知識(shí)和新信息,。

反思這次的活動(dòng)，感覺(jué)幼兒園教育評(píng)價(jià),、教學(xué)評(píng)價(jià)在我們的實(shí)際教學(xué)中還很欠缺,。教師們還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)的作用，而對(duì)于怎樣評(píng)價(jià),、評(píng)價(jià)內(nèi)容還很需要進(jìn)一步研究,，更需要專家的引領(lǐng)。希望領(lǐng)導(dǎo)們能在這方面給與我們大力的支持,。

雖然只是短短的一天學(xué),，但我學(xué)到了很多，我將在今后的工作中,，發(fā)揮骨干教師的積極引領(lǐng)作用,，在幼教工作中發(fā)一分光盡一份力。

#358465家庭教育講師培訓(xùn)心得4

家庭教育講師培訓(xùn)感受篇四

為期四個(gè)月的“小學(xué)教師教學(xué)能力提高工程培訓(xùn)”活動(dòng)結(jié)束了,，半個(gè)月的理論學(xué)以及三個(gè)月的實(shí)踐,，讓我學(xué)著、收獲著,。首先要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣的一個(gè)學(xué)平臺(tái),，讓我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到專家們精彩的講座。在短期培訓(xùn)中,，大家互相幫助,，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng),，分享快樂(lè)!

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣，有各級(jí)教育專家的精彩專題報(bào)告,，有優(yōu)秀的教學(xué)案例,，有也有學(xué)員的互動(dòng)討論，更有導(dǎo)師的指導(dǎo)、引領(lǐng),。對(duì)我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),。這是收獲豐厚的日子，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的時(shí)光,。下面,，我將把自己此次培訓(xùn)學(xué)的心得與大家分享。

1,、加強(qiáng)了師風(fēng)師德建設(shè),。聆聽(tīng)有關(guān)“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”的講座，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)從事教育工作的使命感,、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí)。

2,、獲得了實(shí)用的教學(xué)技巧與理念,。帶著教學(xué)實(shí)踐中的種.種疑問(wèn)，我走進(jìn)培訓(xùn)課堂,。其中了令我記憶猶新的有：李老師的《自由作與有效指導(dǎo)》,，特別是李老師帶來(lái)的二個(gè)作指導(dǎo)課例，使我感受頗深,，受益良多;鄭老師的《小學(xué)語(yǔ)文課外指導(dǎo)》,，講出了語(yǔ)文課外閱讀在生活學(xué)中地位與作用，認(rèn)我樹(shù)立了新的教學(xué)觀——讀書就是最好的備課;李教師的《走進(jìn)說(shuō)課》讓我一睹說(shuō)課的真面目;徐x教授的《課程改革背景下的課堂教學(xué)有效性的思考》,，讓我明白課堂要上得實(shí)在些,，講究其實(shí)效性等等。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng),，更激起了我的反思,。我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華,。

3,、提升了教育教學(xué)技能。通過(guò)專家教師們的現(xiàn)場(chǎng)授課,，讓我們明白了什么是“教育技術(shù)”,，更新了理念，還得以真正認(rèn)識(shí)到如何使計(jì)算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù),，提高教師電腦應(yīng)用能力,，讓青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡(jiǎn)單的課件制做并能獨(dú)立制作課件,。

4,、加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,。

在培訓(xùn)中論從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有效良機(jī),。在回到一線教學(xué)實(shí)踐中,，我主動(dòng)為老師提供教學(xué)研討，還積極參與各類交流活動(dòng),，虛心向同行學(xué),、請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)新課程理念,，積極探索有效的教學(xué)方法,，時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，撰寫反思,、心得,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。

這次時(shí)間雖然短暫,，但是能給我們帶來(lái)強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)及許多教學(xué)上實(shí)用的東西,。我希望以后能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)。