每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高一班主任的開學講話稿篇一

大家好,！

歡迎大家來到高一20班這個大家庭,。我是你們的班主任兼數學老師，我叫冉旭升,，“旭升”是旭日東升的“旭升”,。人如其名，我是一個朝氣蓬勃,、不輕言放棄的人,，我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終，就像旭日初升,，生機勃勃充滿朝氣,。學生有萬萬千千，我恰恰遇見了你,，老師有千千萬萬,，你們恰恰遇見了我，這就是一種緣分,。珍惜我們之間的緣分,，我希望我們能合作的愉快、生活的開心,。你們每個學生在我心中都是最優(yōu)秀,，我也許不是最優(yōu)秀的那個老師，但是我會努力做得更好,，我相信在我們大家共同努力下,，一定能夠把20班建設成班風好，學風濃的優(yōu)秀本集團,。

也許你曾為學習成績不理想苦惱過,，也許你因為自身的缺點而被人指責過，也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學們不要過分在意,，過去的就讓它留在昨天吧,。改變就從今天開始，從現在開始,。因為“現在”是實實在在屬于我們的,，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現在的努力。為什么同樣在一個班級,，有的同學考上了名牌大學,，而有的同學只考上了大專？其中的原因可能有很多,，但是有一點我們必須得承認,，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度,。所以,，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏,，要有一種永不言棄的精神,。雖然，有的時候付出不一定有回報,，但不付出一定沒有回報,！與其感傷逝去的美好時光，不如把握好現在的分分秒秒,，去開創(chuàng)一個更美好的未來,！

那么，該怎樣把握好現在呢,？我給同學們提出幾點建議：首先要珍惜時間,，高中生活三年時光，看似很長,，實則短暫,。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎,？所以，我們要惜時如金,，利用一切可能的時間學習,。其次，要明確自己的奮斗目標,，長期目標要規(guī)劃,，短期目標要設計。學習可以忙碌，但不能盲目,，任何時候頭腦都要保持清醒,，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標以后,，我們再有計劃,、有步驟地一點一點去實現。再次,，要注重自身全面的發(fā)展,。作為學生，學習固然是我們的主業(yè),，但是并非我們生活的全部,。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的,。所以,，我們不僅在學習上要不甘落后，更要在德,、智,、體、美,、勞等各個方面力爭上游,。最后，要愛班如家,，將個人榮辱與集體的興衰緊密聯系在一起,。集體是由每個個體組成的，集體發(fā)展得怎么樣,，與個體是密不可分的,。同樣，個體的發(fā)展,，也是不能脫離集體這個海洋的,。所以，集體的利益就是大家的利益,，集體利益高于一切,！既然我們有緣走到一起，組成一個大家庭,，那我們都要珍惜這緣分,。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,。如果你想飛,，天空不會是你的極限；如果你想躍，龍門也阻擋不了你前進的腳步,。為了心中的理想,，為了美好的未來，讓我們一起努力,，一起加油吧,。我相信，我們的明天會更好,！

同學們,，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松,，初中畢業(yè)不是終點,，而是另一個起點。

慶賀大家順利地走過初中,，豪邁地跨進我們高中的大門,。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途,；高中是多彩的,，但相信大家不會把它看得過于輕松。調整好自己的心態(tài),，來面對高中的每一天吧,！

我們不應忽視每日取得的微笑進步，因為“不積跬步,，無以至千里”,；我們不應奢望一步登天，因為“千里之行,，始于足下”,。我們應穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標，保持一份恰到好處的心情,，在美麗的校園做一次深呼吸,，期待著在那不經意的瞬間，思維火花的一個閃爍,，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺,。

是的，我們不能決定生命的長度,，但我們可以改變它的寬度,；我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容,；我們不能左右天氣，但我們可以把握自己；我們不能樣樣順利,，但我們可以事事盡力,。

高中是通向大學之路的一個重要驛站，這是我們大家心中的真理,，相信大家會為之努力,，為之奮斗。因為我們知道,，奮斗的過程雖是痛苦的,，但當我們走過這段歷程，痛苦會隨時間的流逝而褪色,，但奮斗時的精神和意志,。則會成為記憶的永恒。

同學們,，新的學期,，我們應有新的夢想、新的希望,，要有勇氣為夢想行動,，用智慧去親近夢想，用汗水去滋潤成功,，智者主動親切夢想,，傻瓜才會空守希望。開學的第一天,，我們就投入到了緊張而愉快的學習中,，這是非常好的現象，希望我們今后也要一如既往地堅持下去,，要珍惜寶貴時間,，珍惜青春年華，忘掉過去的憂郁和煩惱,，帶著新的夢想,、新的希望，把今天當作一個起點,，努力,，從今天開始?；蛟S你以前是老師眼中的后進生,，你是否想過，從現在開始,，發(fā)奮努力,，迎頭趕上,；或許，你以前是一個調皮搗蛋,、讓老師頭疼,、讓同學反感、讓家長傷心的同學,，那么在新的一學期里,，要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行,、約束自己的魯莽,，使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎,、讓家長放心的人,；或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步,，在一些活動中,，去盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看,；或許你一向默默無聞,，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀,，見到老師禮貌地打招呼,，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與班上同學交流,，主動為班上多承擔點事務,，你的形象將無處不在，誰想忘掉你都作不到,；或許你各方面都很不錯了,，可是學無止境，要學的東西有很多,，知識無窮盡,，把目光放高遠一點，你將發(fā)現自己的目標還遠未能達到,。

下面我對同學們提出幾點要求,，希望對同學們有所幫助：

1、首先要自覺地進行預習,，查閱有關的資料,，補習舊知識，為新課打好牢固的基礎,。

2,、課上要集中精力聽講,，學習老師分析問題、解決問題的方法和步驟,，逐步學會自己學習,。

3、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習慣,，既要記下老師講的知識點，又要記下課上沒聽懂的問題,，供課后復習時參考,。

4、作業(yè)時應認真思考,，獨立完成,，做完后要仔細檢查，對出現的錯誤要分析原因,，然后認真改正,。

5、對新知識的鞏固應及時,，復習要有計劃,、有步驟，力求達到“透徹理解,、牢固掌握,、靈活運用”。

6,、課外學習應自覺,，主動獲取大量知識，開闊眼界,，增長見識,。

7、不要偏科,，揚長避短不如揚長補短,，更不如都長沒短。

最后,，我用三句話與同學共勉：

第一句：繼承中國文化的核心“仁”,，以“仁”為本，立德,、修身,、養(yǎng)性，以此為基礎上學會做人,。

第二句：學會學習,，學會思考,，在得到贊揚時保持清醒，在受到批評與非難時保持冷靜,，以此為基礎學會做事,。

第三句：立大志、立恒志,，在科學規(guī)劃人生的基礎上埋頭苦干,，矢志進取，以此為基礎學會成材,。

1,，有事要請假，不得無故曠課,，違反則搬其課桌,，請家長（學校、家長,、社會共同才能教育好學生）,，把事情弄好了再進教室。

2,，不遲到,、早退。違反則做掃除,。家長要提醒學生,，有專門的家長負責學生的起居。

3,，先講手機等的危害性,，不得把手機等電子用品（mp3，mp4等）帶到教室里,，違反則沒收,。請家長并批評家長。

4,，要虛心的接受老師的教育,，不得頂撞老師，如有事請下來找我談心傾述,。

5,，不得打架斗毆，有事情及時向老師或者保衛(wèi)科匯報,。特別是同學之間的小摩擦,，大家要相互理解忍讓。

6,，不得隨意調換坐位,，如果有想法,，可以先找老師申請，如果條件容許,，盡量滿足大家的要求,。隨意調換坐位的搬離教室，等候處理,。

7,，《中學生守則》規(guī)定的就是我們要遵守的。

高一班主任的開學講話稿篇二

各位同學：

晚上好,！

歡迎大家進入xx高中,，進入高一（10）班！

高一10班是一個集體,，一個集體就是一個家庭，歡迎你成為這個家庭當中的一員,。我非常有幸,，能夠成為這個家庭當中最為普通的一員。說有幸,，是因為當班主任有更多的機會享受與“淡定的青春”零距離,；說普通，還是最為普通,，是因為班主任并不神秘,，更不偉大，他首先是你們的大朋友,、老戰(zhàn)友,，然后才是你們的老師。時間長了,，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義,。

作為你們的班主任，我有兩大缺點,，是希望得到大家的理解與寬容的,。

一是黑板字。我的文字與數學符號是兩種不同的風格——前者比較潦草,，說得褒義一點叫瀟灑,，后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數學老師的特色吧,。

二是我的講話,。粵語說起來鳥語花香的,，很有特色,，但我一直不會說,，連聽都聽不懂，普通話水平與中央電視臺的播音員相比,，也存在較大的距離,。

解決的辦法只有一個，請大家慢慢適應,，時間應該不會太長,，像你們這么聰明的人，估計一兩個禮拜,，就差不多了,。如果你們能夠抱著一種積極、欣賞的心態(tài)來對待這樣一個適應的過程,，則這個過程一定是有趣的,。

我今天之所以將講話稿打印給你們，就是怕你們聽我說話吃力,，等到我們之間的交流不存在語言障礙了,，我可能也就只說不寫了。

進入高中,，我們的學習與生活將展開嶄新的一頁——校園是新的,、教室是新的、宿舍是新的,、課本是新的,、同學是新的、老師是新的……我們期待：我們每一個自己,，也是新的,，以新的姿態(tài)，迎接我們的高中生活,！開學第一天（8月31日）,，我在黑板上寫了兩句話（根據網絡語修改）：

做一個明媚的女子，不傾國,，不傾城,，以優(yōu)雅之姿認真學習；

做一個豐盈的男子,，不虛化,，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書,。

這,，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。

高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗,、最關鍵,，也是最有魅力的三年。我們應該有所追求,，在考場上拿到高分,，當然是我們應該追求的，但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實的學問,，儒雅的修養(yǎng),，執(zhí)著的理想，赤誠的愛心,，純潔的童真,，豐富的智慧，寬闊的胸襟,，凌云的氣節(jié),，偉岸的風骨、樸素的良知,、自由的精神……就是高貴心靈的全部內涵,，暫時列出來，與大家共勉,，今后有機會，再與大家進行深入的探討與交流,。

我們的學校是一所鎮(zhèn)區(qū)高中,，與紀中、一中自然沒法比,。我們當中的部分同學,，對于沒能去重點中學就讀，用現在一句網絡流行語來講就是“別理我,，煩著呢“,。哥，你煩,，我理解,！但我很負責地告訴各位姐各位哥，東升高中,，是一個創(chuàng)造奇跡的地方——若干年以來,，我們每年招的都是10000名左右乃至是之后的學生，中山市每年大學錄取人數還從未突破過10000,，這樣算起來,，就算我們學校高考升學率為零，也是正常的。而事實上,，我們的高考升學率非但不是零,，而且接近百分之八十，藝術類的有考上中國美院,、星海音樂學院的,，文化類的有考上南方醫(yī)科大學、華南師大的,。等等這些,，都是重點大學。具體數據,，那天相關領導已經跟大家說過,，我也不是很清楚，就不重復了,。

這就是奇跡,，我可以很負責地告訴大家：東升高中，是一個誕生奇跡的地方,。我希望：我們之間合作愉快,，成為又一屆奇跡的見證者，更是奇跡的創(chuàng)造者,！

成為奇跡的見證者很容易,，無非就是當當觀眾，看著別人成功就行了,。要想成為奇跡的創(chuàng)造者,，則很不容易，必須有一個優(yōu)秀的自己,，一個不可或缺的自己,，一個及其重要的自己。在我們十班,，我真誠地希望每個同學都能感受到自己的重要性,。

是的，你很重要,！

感覺自己很重要并給班級,、給老師、給同學留下美好印記,，這也應該是我們每一個同學的自覺意識,。你每天在學校的每一個言行，都在展示著你的重要性,，你對老師同學不可缺少的作用——進校門的時候,，你能向門衛(wèi)叔叔問好,；在樓道里碰到老師的時候，主動與老師打招呼,；看到校園或樓道里有紙屑,，主動彎腰撿起；看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來,，主動上前幫老師,；做值日的時候，認真地做好每一件服務的工作,；看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事,，主動挺身而出制止；在班上主動積極地承擔各種為班爭光的各種好事,，比如辦板報呀,，做清潔呀等等；在各種比賽中（學校有體育周,、藝術周,、科技周、健美操）,，你取得了好成績,，為班級為學校贏得了榮譽；還有,，在校外能夠主動幫助有需要的人,，當別人問你是誰時，你就說：“我是東升高中高一10的學生,！”你在公交車上給需要幫助的人讓座時,，你代表的就是東升高中！

做好這些點點滴滴的小事,，而且每天都做，你就給老師給同學給他人的心目中留下了你美好的印記,，你就顯示了你的重要,，你的善良，你的可愛,，你的純真,，就顯示了你高貴的心靈！你的重要,，就在于別人因為你的存在而感到了幸福,！我剛才所說的“你很重要”，實際上就是用每一天平凡的行動實踐我曾經反復跟以前的學生說了幾十年的一句話：

讓周圍的人因自己的存在而感到幸福,！

我提議：將這句話作為我們的座右銘,。

同學們，我們學校的規(guī)章制度很多，已經匯編成書,，發(fā)到了你們的手上,，涵蓋了學習與生活的方方面面，大致包括儀表,、衛(wèi)生,、就餐、課堂紀律,、集會秩序等,。這些條款不用去背誦，我沒時間,、也沒必要組織大家去學習,，因為這會讓大家很很煩很暈很郁悶。這些要求,，都是學生最基本的,，有意見可以提，在提意見之前,，不折不扣地做到是應該的,，也是不難的。

歸納起來,，我認為就是以下四句話：

打什么鈴做什么事,；

什么地方做什么事；

穿衣打扮有學生的樣子,；

講話做事有學生的樣子,。

并且，只是將每一件事情都做好是遠遠不夠的,，必須做得盡善盡美,！

今天，我講話的主題是“奇跡,，由自己創(chuàng)造”,，圍繞這個主題，我談了三個方面的意思：

一是高貴的心靈,，是我們首要的追求,。換句話說，就是為學先為人,。良好的人品,，才是第一位的。沒有人品這個一,，其他方面你再厲害也沒用,，都等于零,。有了人品這個一，才有人生的百千萬,！

二是我們的學校,，是一個人才輩出的地方，是一個誕生奇跡的地方,。我們不但要成為又一屆奇跡的見證者,，更要成為創(chuàng)造者。現在只是一種愿望,，三年后必將成為現實,，條件是：你狠重要！

三是學校的制度,，是必須無條件遵守的,，是我們的本份與底線。

高一班主任的開學講話稿篇三

各位領導,、尊敬的家長,、老師們、同學們：

下午好,！

在即將歡慶母校六十華誕的喜慶日子里,，我們又迎來了新的學期。在新學期開學之際,，作為一名盛中的老師,，此時此刻我心中有許多感想。首先我為同學們在今年高考和高一期末跟蹤考試中所取得的優(yōu)異成績感到驕傲,，是你們?yōu)槟感幪砹斯獠授A得了榮譽,，成績實實在在有目共睹，成績來之不易,，它是全校師生領導,、教職員工共同努力的結晶，但是成績又只能屬于過去,，未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏,，刻苦學習的精神所感動。今年暑期真可謂適逢百年未遇的'高溫,，同學們不畏酷暑,，堅持學習我相信你們學到的不僅是書本上的知識,，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志,，明年高考的路上還有什么困難不能克服！

作為一名盛中的老師,，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學生而自豪,！希望高三同學的這種不怕吃苦,、努力拼搏的精神在我們盛中更加發(fā)揚光大！

俗話說：“一年之計在于春”那么,，新學期無疑是師生的春天,，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié),，奏春天更是播種的季節(jié),。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘,，秋天才會結出累累碩果,。作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取,，兢兢業(yè)業(yè),，踏實工作，努力改變教育觀念,，更新教育思想,，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量,。只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié),，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌,！在課堂教學中努力關注每位學生,，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式,、討論式,、誘導式，教學激發(fā)學生,，獨立思考和創(chuàng)新意識,，讓學生去感受、理解知識產生和發(fā)展的過程,，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度,，和科學精神，變教學為導學,，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導,，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責,！

愛是教育的前提,，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生,，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田,！努力做到愛與嚴的結合,。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心,，積極與學生加強情感交流,，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人,，管理育人為人師表,，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求,，不斷改進教學方法,，力爭在新的學期里取得更大的成績。

借此機會,，對同學提出幾點希望：高三年級的同學們,，你們是盛澤中學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負眾望,，從我做起，從現在做起,，珍惜時間爭分奪秒,，刻苦學習，勇于拼搏,，以優(yōu)異成績回報家長,、學校和老師，從各個方面為高一,、高二的學弟學妹做出表率,，為母校爭光添彩，高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任,，希望你們再接再厲,，努力拼搏，欲與震中學子試比高,，一年更比一年好,！

高一新生們，你們是盛澤中學的新鮮血液,，希望你們盡快適應新的環(huán)境,，努力做到自尊、自信,、自主,、自強，親愛的同學們，你們生在政通人和之時,，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們去創(chuàng)造,，一個無愧于綢都盛澤的嶄新的盛澤中學將在你們的努力下崛起,。努力吧！努力,、努力再努力是時代的最強音,，學習吧！學習,、學習,、再學習是新世紀的進軍號！讓我們攜起手來,，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習,、去奮斗,、去拼搏吧！

祝各位領導,、老師,、家長身體健康，工作順利,，祝同學們學習進步,，茁壯成長。

謝謝大家,！

高一班主任的開學講話稿篇四

尊敬的各位領導,、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好,！

我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的學期,，同時也迎來了高一年級的新同學。在此,，請允許我代表全體老教師熱烈歡迎各位新同學的到來,！也預祝各位同學在新的學期里勤奮學習，學為所用,！

我們告別了炎夏的不安與躁動,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語,。新學期的開始，讓我們帶著帶著希望,，帶著憧憬,，懷著激動,，懷著興奮，在這一刻,，對自己說：開始吧,！

作為老教師代表，從教師的角度,，我想對在座的每一位老師說：我們是最棒的,！在每一次開學之前，總能看到我們的老師,，尤其是班主任在落了一個假期灰塵的教室里默默打掃,；在每一次開學之初，我們的老師基本都以校為家,，從早到晚,；在每一次教學過程中，我們的老師都能兢兢業(yè)業(yè),。

從學生的角度,，我想對大家說：你們是最棒的！或許有些同學會納悶：我怎么會是最棒的呢,？我考不上一中,、二中，我從小成績都不好,，爸爸媽媽都說我不如隔壁的某某某,，初中老師也說：你讀職校去吧！我應該是差的吧,？你錯了,！爸爸媽媽說你不如隔壁的某某某，那是一種恨鐵不成鋼的愛,；老師說你讀職校吧,，那是另一條非普高的成才之路。我們說,，人生的成功有很多種,，讀書是通向成功一條路，讀普高是一條,，讀職高也是一條,，關鍵是看你怎么走這條路。同學們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！

在這里,，我想對高一的同學說,，樹立你的目標吧，那將是你這幾年努力奮斗的方向,。高二、三的同學們,，如果你們的目標是理想中的象牙塔,，那么從現在開始，爭分奪秒,，明天的高考將成就明天的你,；如果你的目標是好的工作，那么從現在開始努力學習,，尤其是提升自己的專業(yè)技能水平,，你的前途將不可限量。

當然,，人生并非坦途,。我們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難,。所以,，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮,，畢竟只有經歷風雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。

最后祝各位老師身體健康,，萬事如意,！

祝各位同學學習進步，天天快樂,！

謝謝大家,！

高一班主任的開學講話稿篇五

1:學生的基本情況：

自開學的第一天我們就組織學生學習了學校的各項規(guī)章制度，每位班主任在這項工作上做的還比較扎實,，使我們本屆高一學生能很快的適應了我們一中的生活和學習,。自開學以來我們本屆高一只出現了一次重大的違紀事件：有一名學生找外校學生打本班同學該學生以被開除學籍。還有出現了四起吸煙的現象，他們分別都按學校規(guī)定做出了相關的處理,。和前幾屆學生比較應該說學生的違紀率是很低的,。還有就我們日常的生活和學習看本屆學生也好與往年。例如：我們的第一次考試從考試紀律看不光是沒有出現作弊現象,，就是最后一個考場的學生也能很認真的答題,，這說明我們這一屆學生的學校態(tài)度好于往年。還有晚上學生就寢,，現在的情況應該比高二和高三都好,。就課間的教學區(qū)秩序看也有很大進步，每天早上我們在高三學生上課前預讀自習就開始檢查我們高一各班的情況,，早上7：30分后各班基本都能安靜的上自習課了,。還有午休：從每天學校全天值班領導檢查看我們高一年級午自習違紀學生很少?？梢哉f我們以經打開了一個好的局面,。

2：班主任人工作

自開學以來我們高一年級的每一位班主任都在盡心盡力的工作，這才有了我們現在好的局面,?？梢哉f我們高一年級的大部分班主任在前一段時間里為了工作都犧牲了自己的休息時間，從以下檢查可以看出：

從開學以來就班主任早操出勤好的班主任(每周出操在六次以上)有：王守海,，王自起,，王大鵬;王艷華;陳文玲;劉海鵬;代敬宗;張志超;史有利;那小麗。李淑香;王勝一,，在付班主任中有：尹小亮;楊小風;張晶晶;張秀紅上述班主任可以說是在每次的教育周報上都受到了學校的表揚,。在宿舍的管理中從宿舍管理老師那里了解到我們高一年級的班主任大部分對宿舍管理都很認真，如：王艷華;張志超;王自起;陳文玲;劉小龍;那小麗;王守海等這些老師在宿舍管理上都的很到位的,，他們犧牲了很多自己的休息時間晚上和白天多次到宿舍了解情況能及時解決問題,，使本班的宿舍管理多次受到學校的表揚。

還有很多班主任為了抓好午自習的紀律,，中午犧牲自己的休息時間多次到教室檢查班內情況他們是：王艷華,。張秀紅;尹小亮;張麗麗;;田宗歡，劉作明;那小麗;陳文玲;王守海;劉小龍;張志超;史有利;李淑香這些老師為了學生的學習多次到教室查看學生情況,。在過去的一周中課余時間檢查班主任到教室的情況通報如下(每天早飯后7:30分晚飯后6:30分)到教室檢查情況較多的有：王艷華;王大鵬;劉作明;王自起;王守海;陳文玲;劉海鵬;帶敬宗;張志超;史有利;姜麗美;王勝一;那小麗;劉小龍我覺得特別是那小麗老師前一段時間孩子把胳膊摔傷了,，不但一天假也沒請，每天早飯后還能堅持很早到教室,，有時不得以把孩子帶到學校,，還有王守;王勝一，王自起老師可以說是在高一年級中班主任年齡最大的,，可是他對自己的要求很高每天早操在學生到以前準到學校,，可以說每天晚上都要到學生宿舍檢查給,，我們青年班主任做出了榜樣。

1：學生儀表

學校對學生的衣表有明確的規(guī)定;近兩天看高一個別學生在發(fā)型上出現了不合格的發(fā)型如：頭發(fā)長短不一也就是我們說的刺頭,，還有個別同學還配帶首飾,，希望各位班主任認真檢查本班學生，特別是晚上查宿舍時,，要注意觀察,。開學以來我們以沒收了一部分學生的通訊工具，但還有帶通訊工具的,，在這一點上王勝一老師做的比較細,，除了自己檢查外還和同學了解，在前天他了解到他們班一個借讀生上課發(fā)短信就馬上做出了處理,。還有學校要求每位同學都要帶胸牌,，可在我們高一年級人有個別同學不帶，這給各項檢查帶來了不便,，讓學生帶胸牌也是對學生行為的一個約束,，在各項檢查中也防止學生撒謊,，這做為一個強硬規(guī)定各班要嚴格要求,。象學生穿校服帶雄牌各班可以有專人每天進行檢查。

2：宿舍管理

宿舍管理可以說也是我們高一年級的一個形象工程,，因為宿舍是學校施行統一檢查,，我們宿舍的紀律和衛(wèi)生的好壞直接看出我們高一年級或一個班的管理水平。從前一段看我們高一年級宿舍隨問題不大,，但也不是沒有問題,，一種情況是個別班的個別宿舍不按時熄燈，還有個別的宿舍熄燈后有說話的現象,，下課后在宿舍和樓道里亂人垃圾的現象最為普遍,，每天都有上一晚上宿舍的反饋卡，希望各位班主任每天要及時取反饋卡及時處理違紀學生,。個別班的宿舍衛(wèi)生不好,，一般外邊來參觀宿舍每年都是以高一的宿舍為參觀對象希望我們各位班主任要本著對學校的聲譽負責的態(tài)度抓好宿舍衛(wèi)生，同時也是為了讓學生養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣,。宿舍可以說是學生的一個小社會,，我們班主任經常深入宿舍了解情況能夠更加透徹的了解個別學生和個別事件，可能對你抓班工作更有針對性,，因為學生在宿舍議論的東西不可能告訴我們,。

3：教學區(qū)

我們高一的教學區(qū)近一段不如十月一前，主要表現在早飯后和晚飯后,，還有下課時間有個別同學不顧他人學習在教室和樓到了大聲說笑和打鬧,，從10月8日我看了一下記載就有近十起在教學區(qū)內打鬧說笑的現象在廣播中以通報,。從對教室的檢查看，下課也有很多同學在看書,，還有很多老師在輔導一部分學生,，這種現象將影響到同學的學習和老師的輔導。前幾天我看教育網,，有一名臺灣的校長在大陸講學,，他提到他們學校對學生的管理，學生在教學樓里打招呼只能是相互點頭,，不能說話,，在學校如果同學在校園里看到有費紙沒有主動拾起來放到垃圾箱里就是該同學的責任。還有在教室吃東西的現象又有抬頭,，在開學初可以說我們高一年級幾乎沒有在教室吃東西的現象,，可最近一段時間看個別班了的個別同學在教室吃飯，影響了教室的衛(wèi)生,。還有我們高一教室比較小現在看個別班的衛(wèi)生不是很好,，學校每天都有干事對各班的衛(wèi)生進行檢查。個別班在后門那里總有垃圾,，我記的上次開會強調過這個問題,，可有個別辦到現在還沒有改變。從自習課的檢查看應該說比較穩(wěn)定,，但是我們細看一部分學生的學習狀態(tài)不是很好,。一種現象是有看閑書的，在這一點上有些老師做的比較好如：史有利老師;代敬宗老師;那小麗老師做的比較細都能及時發(fā)現及時解決,。還有個別同學自習不夠投入,，有玩小物品的，玩筆的,，發(fā)呆的,，還有個別同學一節(jié)自習課能換幾次書，自習課上抄襲作業(yè)的,，兩天的檢查中就發(fā)現了兩起,。上課手中沒有筆，桌子上也沒有筆記本的現象還是很多的,。所以下一段教學區(qū)和自習課的管理應該是一個細劃管理的過程,，不是只要求學生在教室老實，而是要求學生能在教室潛心讀書,。

4文明禮貌

存在問題是個別學生和見到老師不打招呼,，還有和老師說話不將方式等現象。還是我看的那個臺灣校長做的講學材料里他們對學生的文明禮貌教育要求學生在離教師隊7隊伍米就要行禮,。

4：班主任工作中的問題

前一段我們每位班主任可以說都付出了很多,，但是也不是沒有問題

一種現象是工作不夠主動,，就拿我們每天帶操來說，可以說不管是早操還是課間操決大部分班主任都能到場,，可是我們到場后不能主動的發(fā)現問題,，有的個別學生在那里根本就沒有聽口令，很散漫的在那里玩,，可我們在場的班主任也看不到這種現象,。還有我們每天到教室，有的時候我們有班主任在教室,，有的學生在做與學習無關的事,，可我們也不能發(fā)現。如果長期這樣下去,，學生就會認為班主任在和不在無所謂,，也就失去了我們班主任在學生當中的威信。我想我們不管是什么時間既然到學生中間去就應該注意觀察每一位學生的情況,，發(fā)現問題解決問題不能走過場,。第二種現象是安排的事情不能按時到位，我記得在月考會上要求每班報一名很難管理的學生可有個別班到現在還沒有報上來顯得我們的工作就太拖拉了,。

請假把關不嚴

具體事

1：該一年級的講演比賽在周三晚上進行希望各班人真準備

2：安全穩(wěn)定

主要是要求各班對學生進行安全教育,，如在教學里不能爬樓梯，不要在教室宿舍打鬧以免發(fā)生意外,，個人財物的保管,，注意通過我們的調研了解學生之間的矛盾,，把事情解決在萌芽狀態(tài),。

3：本周是學校的宿舍衛(wèi)生專項治理周，希望各為班主任合理安排在不影響學習的前提下搞好該項活動,，通過本次活動提高我們的宿舍管理層次

4：本周有一個高一年級班主任匯報會,，匯報提綱以發(fā)到各位班主任手中希望我們認真準備，本次匯報也是一個大加交流的過程,，希望我們相互借鑒做好本班的各項工作,。

高一班主任的開學講話稿篇六

各位同學：

晚上好!歡迎大家進入xx高中，進入xx班!

xx班是一個集體,，一個集體就是一個家庭,，歡迎你成為這個家庭當中的一員。我非常有幸,，能夠成為這個家庭當中最為普通的一員,。說有幸，是因為當班主任有更多的機會享受與“淡定的青春”零距離;說普通,，還是最為普通,，是因為班主任并不神秘,，更不偉大，他首先是你們的大朋友,、老戰(zhàn)友,，然后才是你們的老師。時間長了,，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義,。

作為你們的班主任，我有兩大缺點,，是希望得到大家的理解與寬容的,。

一是黑板字。我的文字與數學符號是兩種不同的風格,，前者比較潦草,，說得褒義一點叫瀟灑，后者倒是基本能一絲不茍,。這也算是數學老師的特色吧,。

二是我的講話。xx語說起來鳥語花香的,，很有特色,，但我一直不會說，連聽都聽不懂,，普通話水平與中央電視臺的播音員相比,，也存在較大的距離。

解決的辦法只有一個,，請大家慢慢適應,，時間應該不會太長，像你們這么聰明的人,，估計一兩個禮拜,，就差不多了。如果你們能夠抱著一種積極,、欣賞的心態(tài)來對待這樣一個適應的過程,，則這個過程一定是有趣的。

我今天之所以將講話稿打印給你們,，就是怕你們聽我說話吃力,，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了,。

進入高中,，我們的學習與生活將展開嶄新的一頁，校園是新的,、教室是新的,、宿舍是新的,、課本是新的、同學是新的,、老師是新的……我們期待：我們每一個自己,，也是新的，以新的姿態(tài),，迎接我們的高中生活!開學第一天,，我在黑板上寫了兩句話：

做一個明媚的女子，不傾國,，不傾城,，以優(yōu)雅之姿認真學習;

做一個豐盈的男子，不虛化,，不浮躁,，以先鋒之姿努力讀書。

這,，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài),。

高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗,、最關鍵,，也是最有魅力的三年。我們應該有所追求,，在考場上拿到高分,，當然是我們應該追求的，但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實的學問,，儒雅的修養(yǎng),，執(zhí)著的理想，赤誠的愛心,，純潔的童真,，豐富的智慧,，寬闊的胸襟,，凌云的氣節(jié)，偉岸的風骨,、樸素的良知,、自由的精神……就是高貴心靈的全部內涵，暫時列出來,，與大家共勉,，今后有機會，再與大家進行深入的探討與交流,。

我們的高考升學率非但不是零,，而且接近xx,，藝術類的有考上xx、xx的,，文化類的有考上xx大學,、xx的。等等這些,，都是重點大學,。具體數據，那天相關領導已經跟大家說過,，我也不是很清楚,，就不重復了。

這就是奇跡,，我可以很負責地告訴大家：xx高中,，是一個誕生奇跡的地方。我希望：我們之間合作愉快,，成為又一屆奇跡的見證者,，更是奇跡的創(chuàng)造者!

成為奇跡的見證者很容易，無非就是當當觀眾,，看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者,，則很不容易,，必須有一個優(yōu)秀的自己，一個不可或缺的自己,，一個及其重要的自己,。在我們xx班，我真誠地希望每個同學都能感受到自己的重要性,。

是的,，你很重要!

感覺自己很重要并給班級、給老師,、給同學留下美好印記,，這也應該是我們每一個同學的自覺意識。你每天在學校的每一個言行,，都在展示著你的重要性,，你對老師同學不可缺少的作用——進校門的時候，你能向門衛(wèi)叔叔問好;在樓道里碰到老師的時候,，主動與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑,，主動彎腰撿起;看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來，主動上前幫老師;做值日的時候，認真地做好每一件服務的工作;看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事,，主動挺身而出制止;在班上主動積極地承擔各種為班爭光的各種好事,，比如辦板報呀，做清潔呀等等;在各種比賽中(學校有體育周,、藝術周,、科技周、健美操),，你取得了好成績,，為班級為學校贏得了榮譽;還有，在校外能夠主動幫助有需要的人,，當別人問你是誰時,，你就說：“我是xx高中xx的學生!”你在公交車上給需要幫助的人讓座時，你代表的就是xx高中!