時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。
班級安全管理工作計劃小學篇一
一,、指導思想
以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。
二、教育內(nèi)容安排：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒,，以及做好放學路隊的管理,，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負責管理,。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應(yīng)到操場上,，不大聲喧嘩,，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前,、教室內(nèi)追跑,、推搡、打鬧,、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié),，還是比較熱,，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘,，不到河邊玩耍,。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。
(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食,。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。
(6)防病,、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育,，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課,，積極做好運動前的準備,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火,、防電,、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責,。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳,。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識,。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師,。
三、實施措施
1,、班主任要對本班安全工作負責,，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。
2,、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求
3,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險物品安全,、財產(chǎn)安全、安全預警,、預防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計劃、有內(nèi)容,、針對性強,。,。
4、加強放學路對的管理,，每隊路對設(shè)立路隊長,，對該對進行負責管理,。接送孩子的家長(特別是三輪車,、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣,。雨天路滑,，請您多加小心!
5、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我,，學會生存。
班級安全管理工作計劃小學篇二
班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。
作為班主任，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：
1,、班主任要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。
2,、針對當前甲型h1n1現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施,，張貼相關(guān)知識明白紙,，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作,。重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求,。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理,。
(2)防課間意外的教育,，在學校時，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序進場、進班,。
(3)防溺水教育,，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。
(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。
(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。
(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。
(7)防火、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責,，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育,。
3,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全,、安全預警、預防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計劃,、有內(nèi)容、針對性強,。
4,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時,、準確。妥善處理各類突發(fā)事件,。
5,、放學后，檢查班級電器是否關(guān)閉,、有無滯留學生,、關(guān)好門窗方可離校。安全衛(wèi)生工作關(guān)系到學校教育教學工作的正常開展,，關(guān)系到千家萬戶的幸福,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。
為進一步貫徹學校工作精神,，切實搞好班級安全衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學生良好的安全衛(wèi)生意識，確保學生健康發(fā)展,，根據(jù)我班實際情況,，現(xiàn)制定安全衛(wèi)生計劃如下：
一、提高學生對安全衛(wèi)生工作的認識經(jīng)常對學生進行安全衛(wèi)生教育,，及時表彰對安全衛(wèi)生工作做得好,，指出安全衛(wèi)生工作中存在的問題，提高學生對安全衛(wèi)生工作重要性的認識,，杜絕和減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生,，使學生整體工作開展。
二,、安全衛(wèi)生工作的主要任務(wù)1.抓好交通和安全衛(wèi)生工作,，要求學生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，在一些陡坡陡嶺與急彎路段設(shè)卡檢查,，杜絕交通事故的發(fā)生,。
2.防止流行性、傳染性的疾病發(fā)生,，教育學生注意公共場所的衛(wèi)生,，消除學校衛(wèi)生死角，保持學校水源衛(wèi)生,，要求學生有病及時治療,，發(fā)現(xiàn)有流行性、傳染性疾病的人員及時隔離,，送往醫(yī)院,，報告上級，防止事態(tài)惡化,。
3.防止食物中毒,，要求學生不購買無出廠地點，無合格證的商品和霉爛變質(zhì)的商品,，教育學生注意飲食衛(wèi)生,，提高衛(wèi)生素質(zhì)，杜絕食物中毒的事件發(fā)生,。
4.防止觸電,，教育學生安全用電，不觸摸學校的用電設(shè)施與設(shè)備,，保護用電設(shè)施和設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告,。
5.教育學生防止被狗,、蛇、貓,、老鼠等有毒動物咬傷,，如有發(fā)生，應(yīng)及時治療,。
6.不準打架斗毆,、不準不正派的社會閑雜人員進入學校，杜絕打群架的事故發(fā)生,，同學之間有矛盾要通過學校,、家長妥善解決。防止社會上的壞人威脅學生的安全,，杜絕侵犯學生人身安全的事件發(fā)生,。
7.進行防火、防盜教育，學生不準放火和玩火,，以免引起火災(zāi)事故的發(fā)生,，教育學生保護好自己的財物，同時禁止盜竊他人財物,，對學生進行道德教育,。
8 .在上體育課、實驗課,、開運動會時要注意安全,，防止意外事故發(fā)生，體育老師要了解每個學生的身體狀況,，對有疾病,，不宜參加某些運動項目的學生，要加以照顧,。實驗操作要遵守規(guī)則,，加強危險藥品的管理，防止腐蝕和爆炸事件的發(fā)生,。
9 .教育學生在與壞人壞事作斗爭中,，要勇于斗爭,、敢于斗爭,，但必須善于斗爭，講究策略,，減少那些不必要的重痛代價,。
10.教育學生提高辨別是非能力，防止壞人帶壞學生,，要特別注意,，當學生受金錢誘惑或在思想困惑時，容易被壞人利用,，可能導致學生離家,、離校出走，必須杜絕丟失學生的現(xiàn)象,。
三,、具體工作安排
九月份進行交通安全衛(wèi)生的教育。
十月份進行預防甲型流感中毒的教育,。
十一月份進行防煤氣中毒的教育,。
十二月份對班級和個人安全衛(wèi)生工作的評估。
班級安全管理工作計劃小學篇三
重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。
作為班主任，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：1,、班主任要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。2,、針對當前甲型h1n1現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施,，張貼相關(guān)知識明白紙,，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作,。重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求,。(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理,。(2)防課間意外的教育，在學校時,，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場上,，教室里追跑,、瘋打。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學生排隊時，不要擁擠,，要有序進場,、進班。(3)防溺水教育,，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。(4)防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。(7)防火、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,，落實專人負責,，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育,。3,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預警,、預防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強。4,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件,。5,、放學后，檢查班級電器是否關(guān)閉,、有無滯留學生,、關(guān)好門窗方可離校。安全衛(wèi)生工作關(guān)系到學校教育教學工作的正常開展,，關(guān)系到千家萬戶的幸福,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。
為進一步貫徹學校工作精神,，切實搞好班級安全衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學生良好的安全衛(wèi)生意識，確保學生健康發(fā)展,，根據(jù)我班實際情況,，現(xiàn)制定安全衛(wèi)生計劃如下：
一、提高學生對安全衛(wèi)生工作的認識經(jīng)常對學生進行安全衛(wèi)生教育,，及時表彰對安全衛(wèi)生工作做得好,，指出安全衛(wèi)生工作中存在的問題，提高學生對安全衛(wèi)生工作重要性的認識,，杜絕和減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生,，使學生整體工作開展。
二,、安全衛(wèi)生工作的主要任務(wù)1.抓好交通和安全衛(wèi)生工作,，要求學生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，在一些陡坡陡嶺與急彎路段設(shè)卡檢查,，杜絕交通事故的發(fā)生。
2.防止流行性,、傳染性的疾病發(fā)生,，教育學生注意公共場所的衛(wèi)生，消除學校衛(wèi)生死角,，保持學校水源衛(wèi)生,，要求學生有病及時治療，發(fā)現(xiàn)有流行性,、傳染性疾病的人員及時隔離,，送往醫(yī)院，報告上級,，防止事態(tài)惡化,。
3.防止食物中毒,，要求學生不購買無出廠地點，無合格證的商品和霉爛變質(zhì)的商品,，教育學生注意飲食衛(wèi)生,，提高衛(wèi)生素質(zhì)，杜絕食物中毒的事件發(fā)生,。
4.防止觸電,，教育學生安全用電，不觸摸學校的用電設(shè)施與設(shè)備,，保護用電設(shè)施和設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告,。
5.教育學生防止被狗,、蛇、貓,、老鼠等有毒動物咬傷,，如有發(fā)生，應(yīng)及時治療,。
6.不準打架斗毆,、不準不正派的社會閑雜人員進入學校，杜絕打群架的事故發(fā)生,，同學之間有矛盾要通過學校,、家長妥善解決。防止社會上的壞人威脅學生的安全,，杜絕侵犯學生人身安全的事件發(fā)生,。
7.進行防火、防盜教育,，學生不準放火和玩火,，以免引起火災(zāi)事故的發(fā)生，教育學生保護好自己的財物,，同時禁止盜竊他人財物,，對學生進行道德教育。
8.在上體育課,、實驗課、開運動會時要注意安全,，防止意外事故發(fā)生,，體育老師要了解每個學生的身體狀況，對有疾病,，不宜參加某些運動項目的學生,，要加以照顧,。實驗操作要遵守規(guī)則，加強危險藥品的管理,，防止腐蝕和爆炸事件的發(fā)生,。
9.教育學生在與壞人壞事作斗爭中，要勇于斗爭,、敢于斗爭,，但必須善于斗爭，講究策略,，減少那些不必要的重痛代價,。
10.教育學生提高辨別是非能力，防止壞人帶壞學生,，要特別注意,，當學生受金錢誘惑或在思想困惑時，容易被壞人利用,，可能導致學生離家,、離校出走，必須杜絕丟失學生的現(xiàn)象,。
班級安全管理工作計劃小學篇四
一,、班情分析
經(jīng)過兩年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學生普遍品行良好,，學習目的明確,，態(tài)度端正，學習也很勤奮,。絕大部分學生班級集體榮譽感強,，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學生不求上進,，作風散漫,，缺乏自律?？傮w上來說可以大致分為以下三大類,。
1、品學兼優(yōu)型
此類學生大多在班上學習成績比較好,，自覺性高,，有很強的自我控制和自我管理的能力。學習目的非常明確,，求知欲望強烈,，刻苦務(wù)實。為人講文明,，有禮貌,。有較強的是非分辨能力,，是其他學生學習的楷模。
2,、積極進取型
此類學生在班里占大部分,，他們的學習基礎(chǔ)雖然不如第一類學生好，但是他們的上進心極為強烈,，學習態(tài)度很端正,，學習目的也非常明確。具有比較強的自覺性,，能夠嚴格要求自己,，各方面表現(xiàn)良好，學習成績進步比較明顯,。
3,、調(diào)皮搗蛋型
此類學生為班上極少數(shù)。他們或因為基礎(chǔ)太差而對學習失去信心,，或因為從小養(yǎng)成一些惡習而深陷其中,，無法自撥。其共同特點是作風散漫,，自我約束能力差,，視違反紀律為家常便飯。對班級的形象和其他學生有較大的不良影響,。
二,、工作目標
以科學發(fā)展觀為指導，通過教育教學管理,，全面提高學生德,、智、體,、美,、勞等各方面的素質(zhì)，使學生形成健康的心理和生活作風,，提升其個人素養(yǎng)和道德情操,，發(fā)展學生的學習能力，培養(yǎng)其科學探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力,。
通過本學期的教育教學管理,，實現(xiàn)以下兩個目標：
1、期末檢測：①優(yōu)秀率達到25%②合格率達到75%
2,、班級評比：一等獎
三,、工作措施
1、作好班級管理工作計劃,，成立強有力的班委會,，狠抓班級日常管理，以達到在班內(nèi)形成良好的班風,、學風和生活作風,，樹立良好的班級形象。同時建立健全,、完整,、行之有效的班級管理制度。通過以上兩個方面的結(jié)合,，達到事事有人管,，事事有記錄;凡事有據(jù)可依，有章可循,。
2,、精心組織，認真設(shè)計主題班會,，從正面引導學生朝著健康向上的方向發(fā)展,。同時在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學生身心健康發(fā)的文體活動，豐富學生的課余生活,，陶冶學生的道德情操,。
3、建立互幫互助學習小組,，樹立正面典型,，以帶動全體學生共同上進。同時經(jīng)常找學生促膝談心,，了解學生的內(nèi)心世界,，掌握學生的心理動態(tài)，并及時對癥下藥,，幫助學生解決學習,、生活、心理上的障礙,，以達到穩(wěn)定優(yōu)等生,，鼓勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生的目的,，從而實現(xiàn)班級的全面發(fā)展,。
4、廣泛征求學生的意見和建議,，開展民主,、和諧的班級管理方式，在班內(nèi)形成良好,、融洽的學習和生活氛圍,。并給家庭困難的學生及留守學生最大的關(guān)愛,，號召其他學生攜起手來，共同幫助他們,，從而使全體學生都能體會到班集體的溫暖,。進而使全班學生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力,，共同搞好班級建設(shè),。
班級安全管理工作計劃小學篇五
當了一學期的班主任，根據(jù)上年的安全工作總結(jié),，對于本學期的安全工作制定以下計劃,。
安全問題是我們最關(guān)心的問題，是我們學校都是頭等大事,。所以,，我們學校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負責安全這一塊,。我們學校的學生幾乎遍布定海區(qū)各地,，所以我們學校有校車接送學生，乘車安全也很關(guān)鍵,。
一,、關(guān)于安全責任狀的簽署
學校每學期開學，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責任狀,。班主任安全責任狀,、值周老師安全責任狀、跟車老師安全責任狀,。各種責任的簽署,，是督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)心學生的安全問題,。所以,，本學期，對于安全責任狀的簽署,，我會及時的簽好,，不去拖拉搪塞。責任狀的簽署,，會讓自己更加關(guān)心學生的安全問題,，努力做好每一個細節(jié)工作。
二,、安全夕會課
周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課,，每天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學校的課間安全,、假期安全,。每天的安全夕會課一定會做好相關(guān)記錄，隨時恭候校委會的檢查,。
其實,，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以,，本學期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題,，就應(yīng)該及時告誡學生,，及時消除安全隱患。此外,，本學期的每周我都會定一個安全主題,，哪怕重復也可以，就怕疏漏,。
三,、乘車安全
我們學校乘車的學生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學生,。在乘車的過程中,，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干,。所以,，本學期做為學校的跟車老師，在乘車安全這一塊,，要格外注意,。對于低年級的學生，對老師還是很尊敬的,，對跟車老師的話還是言聽計從的,。但是，有極個別的高年級學生,，頑固,、叛逆、不聽老師教導,，甚至和老師頂嘴動手,。做為老師，我們不能對學生動用武力,，我們只能動之以情曉之以理,。每趟車都設(shè)路隊長，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來之前,，排好隊,，管好紀律。這樣,，我跟車老師就可以輕松一點了,。
四、對于突發(fā)事件的處理
我們學校的學生有點淘氣調(diào)皮,，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組,，負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報,。如果發(fā)生安全事故,，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場，不論手頭工作多重要,，學生的安全是我們的核心工作,。所以，手機要一直保持開通狀態(tài),，不能發(fā)生意外時,，找不到人在哪。如果自己無法處理,，及時電話或者讓學生通知當日行政值日領(lǐng)導或者安全辦,，及時妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié)。
這就是我這個學期的安全夠不工作計劃,，如有不當之處,，請校領(lǐng)導隨時指正與批評。
班級安全管理工作計劃小學篇六
作為班主任,，不僅要教好學生文化科學知識,，還要讓他們有一個快樂，健康,，安全的環(huán)境中成長,。二年級的學生雖對安全意識比年紀小的學生強，但卻有知而不防的錯誤,。所以在二年級安全教育方面仍一刻不能放松,。本學期，我們將樹立安全第一,、預防為主的意識,，根據(jù)孩子的特點，開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護能力,。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，在晨會,、思想品德課進行安全教育,。本學期二年級安全工作計劃如下。
一,、指導思想
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務(wù)實工作，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù),。
二、工作措施
1,、抓好安全教育。
充分利用晨會和班會,，宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”,。做到反復強調(diào),，確保學生人身安全。
2,、進一步完善規(guī)范制度,。
進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操,、集會,、上課、下課,、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序,。同時,，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決,。
3、加強校內(nèi)學生活動的安全工作,。
(1)對學生進行安全教育,，不做危險性游戲，如：互相追打、奔跑等,。
(2)教育學生不爬墻,不爬樹,不爬陽臺上的欄桿
(3)教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,。
(4)教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀,、匕首,、氣槍等利器進入校園。)
(5)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,、遇險等,要及時報告老師,。
4、加強落實防范措施,。
要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理,。
(2)防課間意外的教育,，在學校時，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序進場、進班,。
(3)防溺水教育,，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。
(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。
(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。
(6)防病,、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案,，體育活動應(yīng)重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。
(7)防火,、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,，落實專人負責,，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。
5、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。
6,、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生的安全教育活動,，請家長積極配合學生做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作)。
7,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全,、安全預警、預防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計劃,、有內(nèi)容、針對性強,。
8,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時,、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件。
9,、放學后,，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生,、關(guān)好門窗方可離校,。
各月具體工作安排：
二月：
1、制定班級安全工作計劃,。
2.,、簽訂安全責任書，進行學校安全大檢查,。
3,、對學生進行法制教育，進行一次安全應(yīng)急演練,。
4,、準備迎接縣開學檢查。
三月：
1,、對學校重點部位進行安全檢查,，迎接縣聯(lián)片責任輪查,。
2、做好春季疾病防控工作,。
3,、開展安全教育日主題教育活動。
4,、進行一次安全應(yīng)急演練,。
四月：
1、開展“清明節(jié)”防火教育,。
2,、組織安全教育優(yōu)質(zhì)課評選活動。
3,、學校教職工安全培訓,。
4、進行一次安全應(yīng)急演練 ,。
5,、五一假期安全教育。
五月：
1,、開展“5.12”全國防震減災(zāi)日主題安全教育活動,，并組織一次應(yīng)急疏散演練。
2,、對學校周邊環(huán)境治理,。
3、對學校飲水查驗,。
4,、防溺水安全教育。
六月：
1,、學校安全大檢查。
2,、 開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動,。
3、防溺水安全常規(guī)教育,，進行一次安全應(yīng)急演練,。
4、暑假安全教育,，安全工作總結(jié),。
班級安全管理工作計劃小學篇七
一、指導思想
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學期安全教育教學計劃。
二,、教學目標
1,、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識,，自我進行保護,。
2、培養(yǎng)學生社會安全責任感,，使學生逐步增強安全意識,，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習慣,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,，保障學生的健康。
3,、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合,；知識教育與強化管理,、培養(yǎng)習慣相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合,；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。做到由淺入深，循序漸進,，不斷強化養(yǎng)成習慣,。
三,、教學重難點
1,、學生從思想上認識安全的重要性,，從行動上能時時刻刻注意安全,。
2,、留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中,。
3,、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容,。
四,、學情分析、教材分析
安全教育關(guān)系到學生生命的安危,，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。x年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性,，也不太系統(tǒng),。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,，健康,、安全、快樂地成長,。
本學期教學內(nèi)容：公路交通安全常識,、用電常識、遇到壞人怎么辦,、外出活動在公共場所自我防范,、上學路上的安全、防火自救安全教育,、預防地震安全教育,、防雷電安全教育、防溺水安全教育,、小學生防火自救安全教育
五,、教學措施
1、堅持“貼近學生,、貼近生活,、貼近實際”的原則
教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材,，注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討,，幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,，并運用到生活實際中去。
2,、引導學生自主學習
在教學中,，應(yīng)注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,，通過開展思考、討論,、收集,、調(diào)查、等多種活動,，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能,、豐富情感體驗,。在教學中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背,，而應(yīng)鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,，讓課堂成為學生自主、合作,、探究的舞臺,。
六、教學進度
第一周：公路交通安全常識
第二周：乘車安全
第三周：上學路上的安全
第四周：遠離危險地帶
第五周：勞動中注意安全
第六周：遇到壞人怎么辦
第七周：不要離家出走安全
第八周：用電常識安全
第九周：預防地震安全教育安全
第十周：防溺水安全教育安全
十一周：火災(zāi)的預防
十二周：小學生防火自救安全教育
十三周：防雷電安全教育
十四周：防食物中毒
十五周：防病,、防體育運動傷害
十六周：安全伴我行主題班會
班級安全管理工作計劃小學篇八
我是二年級一班的班主任,。新學期開始，我對本班的安全工作做如下安排：
本著對本班的安全高度重視的原則,，平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育。不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也要注意觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)學生有不安全的行為，就及時進行教育,。
一,、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃,。
二,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向,。
三、在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。
四,、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。
六、教育學生不爬墻,，不爬樹,，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿,。
七,、教育學生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒,、小刀,、匕首、氣槍等利器進入校園,。)不在井唇,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。八,、不在上 學和放學路上玩耍、逗留,。
九,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話。
十,、只有在家長或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。
安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
班級安全管理工作計劃小學篇九
小學生是祖國的花朵,，祖國的希望和未來,。但因小學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強,，因而會受到一些安全方面的威脅,。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責任重于泰山,，必須長抓不懈,，時時警鐘長鳴。本學期,，為切實搞好一年級安全教育教學工作,，特制訂本計劃。
一,、指導思想
以我市義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容,，努力提高一年級學生的安全意識,。
二、教學內(nèi)容及目標：
總目標
通過開展公共安全教育,，培養(yǎng)學生的社會安全責任感,，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能,，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,，保障學生健康成長,。
具體內(nèi)容及目標
(一)社會安全教育
1.了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規(guī)則,，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生,。
2.認識與陌生人交往中應(yīng)當注意的問題,，逐步形成基本的自我保護意識。
3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,，提高自我保護能力,。引導學生形成基本的自我保護意識。
(二)公共衛(wèi)生安全教育
1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣,。
2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養(yǎng)疾病預防意識,。
3.了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
(三)意外傷害安全教育
1.認識常見的交通安全標志,，了解出行時道路交通安全常識,，樹立遵守交通規(guī)則的意識。
2.初步識別各種危險標志,，了解簡單的居家安全常識,， 3.初步學會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護的方法，學會正確使用和撥打110,、119,、120、122等電話,。
4.掌握正確的使用方法,，初步具備使用電梯、索道,、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識,。
(四)自然災(zāi)害安全教育
1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護意識,。
2.學習躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,，初步學會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。
(五)校園安全教育
1.與同學友好相處,，不打架;初步形成避免在活動,、游戲中造成誤傷的意識。
2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法,。
四,、實施措施
1、在教學中,，堅持以人為本,，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展,。引導學生樹立“珍愛生命,，安全第一,，遵紀守法，和諧共處”的意識,，養(yǎng)成良好的安全行為習慣,。
2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材,。注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,，并運用到生活實際中去。
3,、充分利用多種途徑和方法,，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播,、電視,、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓?、消防,、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,，協(xié)助學校進行安全教育,。
4、在教學中,，引導學生主動探究,，開展思考、討論,、收集,、辯論、防談,、演習等多種活動,，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，在問題解決中,，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5,、通過開展豐富多彩的教學活動,，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學生預防和應(yīng)對安全事件和事故的能力,，形成尊重生命,、愛惜生命,、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標,。
班級安全管理工作計劃小學篇十
1,、制定安全管理制度，如安全責任制度,、安全責任追究制度,、行政值日制度、食品衛(wèi)生安全制度,、用電安全管理制度,、校車接送安全管理制度、學生宿舍管理制度
2,、成立安全管理組織機構(gòu)或安全管理體系,，落實安全責任制
3、定期開展安全教育,、培訓,，小同學可以利用安全小故事、安全寓言故事
4,、定期組織安全檢查,，專項的和全面的，對檢查情況進行評比
5,、開展爭當安全小先鋒活動,，對優(yōu)秀同學進行獎勵
具體實施方案：
一、確保學生交通安全
1,、學校各班級要加強對學生的交通安全教育,，學校和班主任要利用每周學校集會和班隊會，定期對學生進行交通安全教育,，普及交通安全常識,，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
2,、中小學生在就學往返途中,，要在安全地帶行走，低年級學生(三年級以下學生)上學要由家長或其他成年人接送,。
3,、具體要求是按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行。
二,、確保運動安全
1,、學校和班級在進行各種體育運動時，務(wù)必做到運動前安全教育,。誰舉辦,，誰負責,，層層落實，責任到人,，確保運動安全,。
2、具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行,。
三,、確保勞動安全
1、學校和班級組織師生參加勞動技能訓練,、學校勞動,、班會公益勞動時，要加強勞動安全教育,。教師要做好組織工作,，講明注意事項，確保學生人身安全,，野外勞動要防止蟲獸襲擊等。
2,、嚴禁以任何形式,、名義組織學生從事接觸易燃、易爆,、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸,、落水、跌落等其它危險性勞動,。
四,、確保活動安全
1,、學校,、班、團,、隊組織學生參加各種活動(校內(nèi)和校外兩種,，如游泳、活動課,、社會實踐,、旅游、夏令營等),，要建立嚴格的審批制度,。小型校內(nèi)活動經(jīng)校長批準，政教處備案;大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)活動由總校部批準;大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)外活動由縣文教局批準方可進行,。
2,、各種活動前必須對學生進行必要的安全教育,，做好周密的組織工作，精心制定活動紀律,，事先對活動路線,、地點進行勘察，并由學校領(lǐng)導和教師帶隊,，明確各環(huán)節(jié)職責,。
3、學校和班級不得組織學生參加與教育無關(guān)的各種社會活動,，如商業(yè)慶典,、婚喪禮儀等。中小學不得組織超越年齡,、生理特點和自我保護能力范圍以外的各類活動,。
4、其他具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行,。
五,、確保學生飲食衛(wèi)生安全
1、認真貫徹執(zhí)行國家的《防疫法》,、《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)法律,、法規(guī)，樹立安全第一,、服務(wù)第一,、全心全意為師生服務(wù)的思想。學校要切實加強對從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理,。
2,、所有從業(yè)人員必須接受崗前培訓、做到持證上崗,，并且定期衛(wèi)生防疫部門體檢,。
3、具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行,。
六,、確保教學實驗安全
1、學校教務(wù)處要加強教學實驗的安全教育,、安全管理和危險品的保管,。責任到人、定期檢查,，實驗教師要確保學生按要求從事各種實驗,。實驗教師必須牢固樹立安全規(guī)范操作思想，遵循安全守則，嚴肅認真地完成每一次實驗,。
2,、具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行。
七,、確保消防安全
1,、學校要定期組織師生學習消防常識和自護自救常識，并有必要的學習內(nèi)容,、時間,、場所和輔導人員。
2,、學校要在公共場所配備必要的消防設(shè)施,，微機室要配備1211型專用來滅火器，實驗室要配備一定的滅火設(shè)備,。
3,、其他具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行。
八,、重視管理失當安全
1,、學校教職員工要遵守職業(yè)道德，為人師表,，熱愛和關(guān)心學生,，與學生平等相處，了解他們的心理,、尊重他們的人格，科學施教,。在民主,、平等和諧
班級安全管理工作計劃小學篇十一
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀,，以先進的教育思想為指導,，以提高課堂教
學效益，減輕學生負擔為目標,，繼續(xù)開展“和諧高校,、思維對話”型課堂建設(shè)與作業(yè)改革活動，借鑒和學習先進的教改經(jīng)驗,，加強教學的組織形式,、教學方式、學習方式的研究和探索,，深化課堂教學改革;加強探究性教學的實踐和研究,，積極進行作業(yè)改革，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，探索差異教育方式方法,，重視反思教學和現(xiàn)代教育科學的實踐和運用,，堅持校本教研為主體，不斷開創(chuàng)安全教育教學工作的新局面,。
二,、工作思路
(一)以課堂為主陣地，繼續(xù)圍繞“和諧高效,、思維對話”型
課堂建設(shè)的目標,，開展教學研究。加強課堂教學模式的研究,，努力提高課堂教學效率,。
(二)積極圍繞促進學生發(fā)展，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,、作業(yè)批改的改
革,，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
(三)進行差異教育的研究和探索,，面向全體,，因材施教，努
力發(fā)展學生個性,。
(四)開展靈活多樣的培訓活動,。充分利用好暑期山東省遠程
研修平臺，結(jié)合教學實踐進行研修和培訓,。探索有效集體備課方式,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教學水平,。
三,、主要任務(wù)和措施
(一)繼續(xù)圍繞“和諧高效、思維對話”型課堂建設(shè)目標,，
進一步深化課堂教學改革,。
繼續(xù)推進“和諧高效、思維對話”型課堂建設(shè),。努力打造“和
諧課堂”,，努力實現(xiàn)“三維”目標的和諧;課堂教學過程的和諧;教學進度與教學難易度的和諧;師生關(guān)系的和諧;生生關(guān)系的和諧;學生身心的和諧;課堂教學氣氛的和諧;課內(nèi)與課外的和諧;學習成績與自身成長之間的和諧等方面的要求。繼續(xù)推進課堂教學“五還”“兩提高”的策略要求,，即：把課堂時間還給學生,、把課堂空間還給學生、把提問的權(quán)力還給學生,、把評價的權(quán)力還給學生,、把學習、認知和習得的過程還給學生。提高教師的教學藝術(shù),，激發(fā)學生的學習興趣,，做到教師“樂教”，學生“樂學”;提高學生活動的思維品質(zhì),。堅持課堂教學“三講”(講思維障礙點,，講知識內(nèi)在聯(lián)系，講科學方法)“三不講”(學生會的不講,，能自己學會的不講,，講了也不會的不講)的教學策略，
(二)繼續(xù)抓好優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的改革探索和實踐,。
減輕中小學生課業(yè)負擔是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃
綱要》在義務(wù)教育階段三大目標任務(wù)之一(鞏固提高九年義務(wù)教育水平,，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，減輕中小學生課業(yè)負擔),。我們要堅持以人為本,、聯(lián)系生活、關(guān)注差異,、合作探究和有效性,、科學性、層次性,、發(fā)展性,、自主性、開放性,、多樣性的原則,，除了布置常規(guī)的以基礎(chǔ)知識為主的隨堂書面作業(yè)外，還可布置適量的探究性,、開放性和實踐性的作業(yè),，如閱讀作業(yè)和探究實踐作業(yè)等。認真研究鞏固性作業(yè),，擴展性作業(yè)和綜合實踐性作業(yè)三種作業(yè)類型的具體要求,，要做到科學設(shè)計作業(yè),、合理布置作業(yè),、認真批改作業(yè)，并加大對作業(yè)批改的探索和研究,，避免低效,、無效作業(yè)，提高作業(yè)的效率,，實現(xiàn)愉快學習,、輕松學習。下力氣改變“作業(yè)教學設(shè)計不精、作業(yè)批改不重視,、反饋矯正環(huán)節(jié)不落實,、作業(yè)教學總體效益較低”的現(xiàn)狀。
(三)積極進行差異教育的探索與研究,，因材施教,，努力發(fā)
展學生個性。
實施差異教育,，就是針對學生差異,，因材施教，促進學生富
有個性的健康發(fā)展,。堅持因?qū)W定教,、做到因差異而教、依差異而教,、為差異而教是“和諧高效思維對話”型課堂倡導的首要教學原則,。區(qū)域推進差異教育研究是發(fā)展學生個性、提升生命質(zhì)量的必然要求：是建設(shè)高效課堂,、提升教學質(zhì)量的現(xiàn)實要求;是促進教育公平,、提升教育水平的時代要求;是創(chuàng)建特色學校、提升辦學境界的基本要求,。新學期里我們要加強學習,，提高認識，積極進行差異教育的研究和探索,，聯(lián)系學校的校情和學情,，結(jié)合安全教育學科特點，選擇具有針對性的教育組織形式和方法策略進行探索和實踐,。做到積極參與,，穩(wěn)步推進，力求實效,。努力實現(xiàn)面
向全體學生,，發(fā)展學生個性，大面積提高教學質(zhì)量的目標要求,。
(四)加強以探究性學習為主體的教學模式的探索和研究
倡導探究性學習,，是安全教育新課程的三大理念之一，安全
教育學科中的科學探究是學生積極主動地獲取安全知識,，領(lǐng)悟科學研究方法而進行的各種活動,。教師必需向?qū)W生提供更多的機會讓學生親自參與和實踐。教師要為學生的探究性學習創(chuàng)設(shè)情景;應(yīng)鼓勵學生自己觀察,、思考,、提問,，并在作出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究活動方案的設(shè)計和實施;探究要注意課內(nèi)外活動相結(jié)合;要重視探究性學習報告的撰寫和交流。同時要注意探究性學習不是全部的教學活動,，教師要根據(jù)具體的教學內(nèi)容采取多種不同的教學策略和方法,，達到課程目標。
本學期安全教育學科研究的主要課題擬定為以探究性學習為
主的課堂教學模式的研究：主要包括“誘思——探究”教學模式：“問題——研究”教學模式;“支架——構(gòu)建”教學模式;“先
學后教,、當堂達標”教學模式;“學案導讀”教學模式以及其它教學模式,。
(五)完善以校為本的教研制度。
不斷完善以校為本的教研制度,，增強教師的研究意識,、合作精
神。大力開展同伴互助式的校本教研活動,，以示范課,、匯報課、研究課,、達標課等為平臺,，促進教師教學優(yōu)勢的互補與雙贏。各校要確定階段性研究方向,，結(jié)合具體的教學實際,，立足于解決教學工作中的突出問題，要找準切入口,，需要什么就研究什么,，什么問題突出就先研究什么問題。有效開展反思教學活動,，不斷豐富反思內(nèi)容和形式;重視專家和名師的引領(lǐng)作用,，引導教師在借鑒學習他人中完善自己。
(六)扎實開展培訓活動,，努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1,、開展靈活多樣的培訓活動。改進培訓方式,，采取集中培
訓,、分散培訓、網(wǎng)絡(luò)培訓,、送教上門等靈活多樣的方式,，增強培訓的互動性、針對性和有效性,，推進課程改革向縱深發(fā)展,。通過培訓著重從明確《課程標準》的基本規(guī)定,、課程理念,、學科思想方法和目標要求,、把握教材的編寫設(shè)計意圖、確立重點和難點的依據(jù),、教學方法的選擇和學習方法的指導,、合理運用教輔資料等方面，引導教師進一步學會使用教材,。
2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)進行培訓。一是充分利用今年暑假期間山東省組織的初中遠程網(wǎng)絡(luò)研修的平臺,，組織教師在教學實踐中邊實踐邊進一步研修,。暫擬定為每位教師每周向這個平臺至少發(fā)一篇教學設(shè)計或?qū)懸黄虒W體會和心得以及在教學中關(guān)于教材處理、三維目標,、教學重點和難點,、探究實驗、教學方式和學習方式的
選擇,、作業(yè)的設(shè)計等發(fā)表見解和討論,。二是充分利用學校教育網(wǎng)絡(luò)向教師提供優(yōu)秀的教學設(shè)計、教學案例,、教學錄象,、專家講座等優(yōu)秀教學資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,。三是充分利用教育博客開展網(wǎng)上教研,，拓展教學研究與交流的時間與空間。不斷提升廣大教師信息技術(shù)素養(yǎng),，增強教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,。四是積極、充分和合理地運用多媒體和即時通等現(xiàn)代化教育信息資源和設(shè)備,，使各種現(xiàn)代化教育技術(shù)真正走向?qū)W生,、走進課堂，
切實為教育教學服務(wù),，推動安全教育學科教學與信息技術(shù)的整合,。
3、繼續(xù)扎實落實“四個一”的讀書要求,，即每年讀一本教育
著作,、每月讀一篇優(yōu)秀教學文章、每周寫一篇讀書體會,、每人自費訂一份學科教學刊物,。引導教師不斷提高理論素養(yǎng)，拓寬知識結(jié)構(gòu),，豐厚文化底蘊,。學習形式上以自學為主,、集中學習為輔，學習內(nèi)容堅持統(tǒng)一與自選相結(jié)合,。以“好書伴我成長”綠色讀書工程為依托,，大力推進學生讀書活動，積極參與建設(shè)書香校園活動,。教研室計劃本學期舉行教師讀書活動現(xiàn)場會,，推廣典型經(jīng)驗，促進讀書活動的深入開展,。
四,、主要工作日程安排
九月份
1、舉行學科教研會議
2,、制定下發(fā)學科教學進度
3,、集體備課實施情況調(diào)研
十月份
1、舉行集體備課現(xiàn)場會
2,、學科實驗課題實施情況調(diào)研
十一月份
1,、差異教學，教學模式課題研討
2,、開展“幫扶結(jié)對”等教研活動
3,、舉行同課異構(gòu)研討觀摩課十二月份
1、作業(yè)的布置與批改專項調(diào)研
2,、安全教育學科差異教學調(diào)研
班級安全管理工作計劃小學篇十二
在未來的整個學期中,，這59個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學習,、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體,。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣,，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學習能力,。有特長的學生能充分施展其才干。為此,，我想從以下幾方面開展本學期的工作,。
一、大力加強的高一學生的入學教育
1,、建立良好的師生關(guān)系,。我準備制定詳細的計劃，和所有的學生談話,，了解他們的生活和學習情況,，幫助他們解決問題，做他們的朋友,。讓學生有想法愿意和我交流,，同時引導學生和其他課任教師交流,，營造一個寬松愉快的班級氣氛。
2,、充分利用班會時間組織學生學習《肥西農(nóng)興中學學生一日常規(guī)》和《肥西農(nóng)興中學學生違紀處理規(guī)定》，并學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
3,、通過各種渠道加強學生的思想品德教育,，使學生懂得做人的道理，集體注意精神,，團結(jié)協(xié)作的精神,，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活，
4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感和責任心，使學生心中有他人,，心中有班級,。
二、注重班級紀律建設(shè),。
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有嚴格的紀律才行,，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導學生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法,，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學生自己制定的,，這樣就變被動的要求為主動的行為,，有助于學生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力,，這就大大提高了學生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性,。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。程度優(yōu)化班級紀律,。
三,、重視班干部的選拔和培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的助手,。這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使學生學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
四,、重視學生個性發(fā)展。
班級管理中我要重視學生個性的發(fā)展,，在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,，讓每個學生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。
五、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才,。
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校,、校信通等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。
