時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇一
本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時的完成作業(yè)。經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,，孩子們在各個方面都取得較好的成績,，不過在新的學(xué)期中,，我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，讓他們能學(xué)到更多的知識,。
為了搞好本學(xué)期的工作,，貫徹落實好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
第一，抓學(xué)習(xí),，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的習(xí)慣,。
第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)。
(一)抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1.明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。
3.用班會、晨會進(jìn)行常規(guī),，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。
1.狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2.各項集體活動做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。
3.早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。
4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé),，實行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組。
5.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。
(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德,。
1.利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。
2.利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義教育,。
3.結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品行教育,。
(四)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1.密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2.加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康,。
1.對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2.學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。
3.學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
5.學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇二
一年級的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個新的環(huán)境,，對他們來說,，整個世界都變了,。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑,。因此,，一年級的工作，尤其是第一學(xué)期的工作,，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn),。
1．增強(qiáng)班級體的凝聚力。
2．培養(yǎng)班級觀念和愛班感情,。
3．培養(yǎng)干部能起帶頭作用,。
4．逐步培養(yǎng)自我管理能力。
5．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
（一）明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。
（二）制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個在校的好習(xí)慣,、5個在家的好習(xí)慣,。
※學(xué)校
1、按時上學(xué)不遲到,。
2,、見到老師主動問好，友愛同學(xué)不吵鬧,。
3,、課前準(zhǔn)備好，上課遵守紀(jì)律,。
4,、課堂專心聽講，大膽發(fā)言,。
5,、讀寫姿勢正確，課堂作業(yè)認(rèn)真,。
※在家
1,、早睡早起休息好。（十小時左右的睡眠時間）
2,、能聽取父母長輩的正確教導(dǎo),。
3、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘,。
4,、自己的事情能自己做。
5,、讀寫姿勢正確,，回家作業(yè)認(rèn)真,。
（三）在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評比相結(jié)合,，達(dá)到教育的目的,，而且教育和童趣統(tǒng)一。
1,、“碩果累累”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。
2,、“心語心愿”：只要學(xué)生有進(jìn)步,，他就能摘到一顆五角星。
3,、用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。
4,、每月進(jìn)行班級行為規(guī)范的階段小結(jié)。
5,、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中。
如：晨讀歌：早上一來進(jìn)教室,，拿出書本早自習(xí),，認(rèn)真讀書聲聲亮，天天練習(xí)長知識,。
課前歌：鈴聲響,，把嘴閉，快步走到座位上,。腰挺直,，手扶膝，兩腳平平放在地,。
向前看,，頭抬起，看誰坐得最神氣,。
上課歌：上課時,，向前看,，腦子跟著問題轉(zhuǎn)，想發(fā)言時先舉手,，回答聲音要響亮,；
同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽，糾正錯誤要勇敢,。
下課歌：高高興興下課了,，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑,，回來文明做游戲,。
班名：快樂螞蟻中隊
中隊口號：團(tuán)結(jié)向上努力拼搏勇往直前永不言敗
班訓(xùn)：健康活潑團(tuán)結(jié)上進(jìn)
班主任寄語：
四十三雙明亮的眼睛，四十三張燦爛的笑臉,，四十三個希望,，共同組成了欣欣向榮的一年級三班。在這個溫馨可愛的大家庭里,，我們沐浴愛的春風(fēng),，我們遨游知識的海洋，我們體驗成功的喜悅,，我們編織美麗的夢想,。讓我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長,！像螞蟻那樣團(tuán)結(jié),、向上，永記“自己是班中一員,，要為班級爭光”的團(tuán)隊精神,。
班級公約：對待集體要關(guān)心，幫助同學(xué)要熱心,；
上課聽講要專心,，放學(xué)路上要當(dāng)心；
完成作業(yè)要細(xì)心,，遇到困難不灰心,；
團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心,。
九月份：文明之花滿校園,。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則,，新規(guī)矩”,。
2、聯(lián)誼活動。（自我介紹,，愛我校園,，認(rèn)識新朋友）
3、安全教育（校園安全）
十月份：愛在我心,。
1,、愛國教育（認(rèn)識國慶節(jié)、國旗,、國歌）
2,、為父母一件事，表達(dá)自己的愛,。
3,、班級做一件好事。
十一月份：積極鍛煉,，我能行。
1,、安全教育（自我保護(hù)）
2,、文明十分鐘（引導(dǎo)課間活動）。
十二月：創(chuàng)先爭優(yōu)達(dá)標(biāo)
1,、爭當(dāng)“保潔小衛(wèi)士”,。
2、讀報活動（評選閱讀之星）
一月：迎新,、期末評價
1,、元旦慶祝活動,。
2,、組織學(xué)生開展學(xué)期總結(jié)評價，表彰先進(jìn),；對學(xué)生進(jìn)行假期活動指導(dǎo)和教育,。
結(jié)語：相信，只要老師做個有心人,，不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法,，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將會終身受益,。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇三
本班共有xx人,，其中女x人，班級紀(jì)律較好,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差,，進(jìn)步意識差，為提高本班的整體素質(zhì),，須從學(xué)生的思想入手,，從基本功入手,，強(qiáng)化意識，整頓班風(fēng),，讓學(xué)生自覺獨(dú)立,，合作學(xué)習(xí)，在最短的時間內(nèi)提高整體素質(zhì),。
為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。
(一),、思想方面
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,，以學(xué)生常規(guī)落實為前提,，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時,，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力,。平時借助班會,、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識,。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,，樹立公德意識,，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。
(二)、班風(fēng)建設(shè)
1,、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，切實發(fā)揮班級管理作用。
新學(xué)期，新氣象,，我決定重新改選班委,。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉的方式,，重新選出了班長,、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員,，組成了一個新的班委會,。對于每一位班干部，我都明確的進(jìn)行了任務(wù)分工,，讓他們明確自己的職責(zé),，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生,、紀(jì)律,、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識,，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果,。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則,。
針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,，分別確定了小組長,。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識,，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步,，我相信他們有這個能力做好,。
(三)、常規(guī)教育
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈,。這學(xué)期將扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范,。
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”,、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級里設(shè)立一個&qut小小監(jiān)督崗&qut,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這個學(xué)期里，利用勞動節(jié),、兒童節(jié),、建黨節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會熱愛勞動、尊重勞動,、感恩父母,、感恩中國共產(chǎn)黨。讓學(xué)生懂得報答,、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。這個學(xué)期將要舉行運(yùn)動會,、廣播操比賽和“六一”歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮,，時刻想著為班級爭光,，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。
(四),、衛(wèi)生方面
一年級學(xué)生年齡小,，力氣弱，勞動能力差,，加之有些學(xué)生生來家庭嬌生慣養(yǎng),，根本就沒有搞衛(wèi)生和保持衛(wèi)生的習(xí)慣。剛開學(xué),，就有個別學(xué)生想著偷懶,，不做值日。針對這種情況,，這學(xué)期,，我采取了以下措施：
1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,，是否做好三勤：桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：全班分成六個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生,，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人,。每天，衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，學(xué)期末進(jìn)行獎勵,。同時,，每次搞衛(wèi)生時，我親臨現(xiàn)場,，進(jìn)行指導(dǎo),。
(五)、學(xué)習(xí)方面
我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生,。尤其是問題家庭的趙建國、趙明英,、趙金錄,，天質(zhì)較差的胡小楠、趙思浩,、趙永樂,。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素,。這個學(xué)期我打算采取以下措施：
1,、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵他們,，增強(qiáng)他們的自信心,。
2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊精神,。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度,。
3,、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,，及時召開家長會,，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校,、在家情況,，及時了解他們的想法，對癥下藥,，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法,。做到家校配合，力爭達(dá)到良好效果,。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇四
新學(xué)期新開始,，我接手了一年級的的班主任工作,。本班共有61名學(xué)生，其中有男生35人,，女生26人,。本班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌氣,，再加之年齡較小,，自控能力比較弱，因此,，需要花比較多的時間去抓紀(jì)律,。
現(xiàn)針對一（3）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃,。
養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會,，甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起,。因此,，在開學(xué)的前幾天，我就專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到,，不早退，上課要專心聽講,，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等,。一周下來,，他們已初步適應(yīng)了校園生活，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想,，我力爭在最短的時間內(nèi),，采取各種激勵方法,，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。
古人曾說,，治事不如治人，治人不如治法,，治法不如治勢,。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級里開展“一幫一”,、“四幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下,，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識。同時,，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽,，書寫比賽等,，提高他們的語文水平，發(fā)展團(tuán)隊意識,。
在本學(xué)期內(nèi),，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。針對這種情況,，我根據(jù)學(xué)校要求首先在班級里張貼《制度欄》,，并組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生時刻牢記各種安全注意事項,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作,。
雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇五
踏踏實實做人認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)
健健康康成長快快樂樂生活
本班有學(xué)生46名，其中29位男生，17位女生組成,。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心,。由于剛進(jìn)入小學(xué),，對學(xué)校還充滿了神秘感。他們天真善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲旺盛。他們愛表現(xiàn),，但又淘氣,、好動，由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己。所以,，本學(xué)期的教育重點(diǎn)將放在對學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)和在校的常規(guī)教育方面,。讓學(xué)生知道一（5）班就是我們的另一個家，是在學(xué)校的家,，我們每一個人都應(yīng)該愛護(hù)她,，要想著為我們的新家作出貢獻(xiàn)。要使我們每一個家庭成員在這個新家中都能感受到溫暖和快樂,。
我是快樂的小主人
（一）靜態(tài)文化
1,、規(guī)范班級的任務(wù)欄。重新布置作息時間表,、課程表,、學(xué)生在校一日常規(guī)和值日生表等。根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行統(tǒng)一布置,。
2,、嘿！嘿,！我最棒,。布置在南墻的后面，張貼在某一方面突出的孩子照片,，并進(jìn)行簡要的事跡介紹,，旨在鼓勵本班的孩子向他們學(xué)習(xí)。
3,、優(yōu)秀作業(yè)展,。展示學(xué)生的優(yōu)美的寫字、作業(yè)、訓(xùn)練卡等,。
優(yōu)秀作品展,，展示學(xué)生的作文、美術(shù),、書法作品等,。結(jié)合學(xué)校及班級的實際情況進(jìn)行布置，選出優(yōu)秀的展示出來,。讓其他的孩子借鑒學(xué)習(xí),。這兩個布置在北墻上。
4,、家長園地,。布置在后門的后面，主要是建立一個家校聯(lián)系的平臺,，張貼一些通知,，以及一些教育信息、文章等,。
5,、衛(wèi)生角。張貼“我的新家我愛護(hù)”標(biāo)語,，以此激起學(xué)生主人翁的責(zé)任感,，使他們能將創(chuàng)造，保持潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境作為自己的責(zé)任,。進(jìn)一步建立學(xué)生以班位家家的觀念,。
6、植物角,。貼“綠色小衛(wèi)士”的標(biāo)語,，在教室左前方，飲水機(jī)的旁邊,。輪流讓學(xué)生自己養(yǎng)殖一些植物,，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。
7,、流動的圖書館,。布置一快展板，讓每個學(xué)生把自己家里的課外書編制成目錄的形式,，張貼在班級的專欄中,。同學(xué)們需要讀什么書，可根據(jù)目錄進(jìn)行挑選,，再互相借閱,。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享，又減少了因班級成立圖書角而造成的圖書的流失與損壞，還可以讓學(xué)生學(xué)會溝通,，學(xué)會協(xié)作,，學(xué)會守信。因為是一對一的借閱,，所以偶有損壞,，大家也可以通過自己的方式進(jìn)行解決。
（二）動態(tài)文化
1,、課堂文化：我是快樂的小主人
2、讓圖書館流動起來：依照班上的展板,，指導(dǎo)學(xué)生把自己的好書向同學(xué)們推薦,，鼓勵學(xué)生將自己的圖書借給小伙伴，使班級形成良好的讀書氛圍,。同時利用學(xué)校圖書館的圖書,，靈活機(jī)動地利用一些可以利用的時間，教會學(xué)生“安安靜靜讀書”,。
3,、以短期目標(biāo)帶動長期目標(biāo)。
利用《成長的腳印》為爪手,，在開學(xué)初指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期目標(biāo)（記錄在《成長的腳印》中）,，再把這些目標(biāo)分解成每一周的目標(biāo)，記錄在小本子上,。利用每周的班會課把這些目標(biāo)張貼在班級布置的專欄中,。等下一周，小隊長組織隊員對本小隊每個人的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行討論,，把討論結(jié)果用表格的形式公布在專欄中,。對于那些已經(jīng)達(dá)成目標(biāo)的隊員，可以把自己的下一個目標(biāo)張貼在專欄中,；而本周沒能達(dá)成目標(biāo)的隊員,，則繼續(xù)完成上一周的目標(biāo)，直到完成此目標(biāo)才能進(jìn)入下一個目標(biāo),。學(xué)期中,，根據(jù)自己目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行階段性總結(jié)，提出下半學(xué)期的達(dá)成措施,。學(xué)期末,，再根據(jù)自己每周目標(biāo)的達(dá)成情況，以及開學(xué)初制定的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié),。為自己寫下本學(xué)期的“自我評價”,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。努力把本班的理念傳輸給家長,，以去得家長們的積極配合。5,、培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)有力班隊干部隊伍：及時選拔班隊干部,，并及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。本學(xué)期，我們將采用競選上崗的形式選出班干部,，打破原有班干部的分工,，把班干部分為；紀(jì)律班長,、學(xué)習(xí)班長,、衛(wèi)生班長、安全班長,、文娛班長,、教室美化班長、體育班長,、值日班長,。每個職位有正副兩人進(jìn)行管理,。每周利用一節(jié)晨會可各個班長進(jìn)行班級評議,，選出優(yōu)秀班長兩名,。
6、重視對特殊學(xué)生的關(guān)懷教育：我們班有兩位特殊的學(xué)生,，一位患有多動癥,，本學(xué)期已有明顯改善,，要對他提出更進(jìn)一步的要求。盡量在本學(xué)期能讓他融入集體中去,。另一位,，因為媽媽患有間發(fā)性精神病，所以孩子的智力受到一定的影響,。本學(xué)期的努力方向是要讓她能自覺寫作業(yè),。平時，教育班上的其他孩子,，關(guān)心他們的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，努力使他們的現(xiàn)狀得到改善,。了解班上的單親家庭建立檔案，定期進(jìn)行談心,，使這些孩子也能和其他孩子一樣快樂成長,。
7、我的進(jìn)步與不足：每周把自己的進(jìn)步與不足進(jìn)行一個小結(jié),，寫在一本小本子上,，定期進(jìn)行交流。
１,、每月主題,。
2月，布置教室,，競選班干部,，初步形成班干部的任命與評價體制。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的德育及少先隊計劃,。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,，形成良好的班風(fēng)。進(jìn)行少先隊儀式的訓(xùn)練,。建立特殊學(xué)生的檔案,，并進(jìn)行跟蹤記錄。注重對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。與每個學(xué)生進(jìn)行一次平等的談話,。用校信通的形式，對每位學(xué)生進(jìn)行一次月小節(jié),。召開一次班干部會議,。完成班級中“讀書小明星”的評選,。
3，加強(qiáng)班級常規(guī)教育,。對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。進(jìn)一步完善班干部隊伍，初步形成班干部對班級的自治,。組織學(xué)生觀看勵志題材的電影,。對班級的文化建設(shè)進(jìn)行更新，讓班干部自己完成班級的布置,。為班級中有特長的學(xué)生舉辦一次展覽,。迎接學(xué)校的評估。班干部自己組織一次會議,。對一些特殊的家庭進(jìn)行走訪,。對班級中的“讀書小明星”進(jìn)行表彰。
14月,，對班級的常規(guī)進(jìn)行一次檢查,。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，填寫《成長的腳印》,。對班級中的“靜態(tài)文化”欄進(jìn)行更換。對本班的一些特殊學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄,。組織召開一次對干部會議,。讓對干部對自己前一階段的工作進(jìn)行一次小結(jié)。在班級中評選：學(xué)習(xí)明星,、紀(jì)律明星,、衛(wèi)生明星并進(jìn)行表彰。對每個孩子進(jìn)行一次評價,，以校信通的形式發(fā)給每位家長,。
5月，“我是小主人”月,，每天在班級中選出四位同學(xué)管理班級,，一周進(jìn)行一次評比，評出本周的“最佳小主人”,。并把他的照片貼在“嘿,！嘿！我最棒”欄中,。評出常規(guī)最好的小隊,。全面進(jìn)行一次家訪或與家長進(jìn)行一次談話。開展“手拉手”互助活動要求每位班干部幫助一位需要幫助的同學(xué),，提高學(xué)習(xí)成績,。為迎接“六一”慶典活動準(zhǔn)備節(jié)目,。
6月，加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，總結(jié)回顧一學(xué)期的成績,，討論交流存在的問題。組織學(xué)生進(jìn)行“自我評價”,。結(jié)合期末考試,，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性。制定假期的學(xué)習(xí)計劃,。加強(qiáng)與本班特殊學(xué)生家長的聯(lián)系,，對學(xué)生及家長進(jìn)行必要的心里疏導(dǎo)。
２,、主要抓手：
①我校在20xx年6月被評為“金陵書香校園”,，在這樣的大環(huán)境下，抓閱讀教學(xué),，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和游戲中引出來,；
②抓班級考核，利用班干部的力量,，做好班級考核,，定期和家長結(jié)合，加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)懷教育,，促進(jìn)學(xué)生整體性的提高,，促使養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,；
③充分利用南京市優(yōu)秀家長學(xué)校這個招牌,，利用校信通這個平臺，使家長,、學(xué)校擰成一根繩,，合力對學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長,；利用學(xué)校的“心靈小屋”對學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo),。
④和各任課老師緊密結(jié)合，多表揚(yáng),，使本班學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生一起糾正不良行為習(xí)慣,。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇六
本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律,，可是也有一小部分孩子,，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足,，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過本學(xué)期的努力,，一定會取得更大的進(jìn)步,。
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2、重視后進(jìn)生,，多傾聽他們的心聲,，多給予愛心和耐心，關(guān)注他們的成績,，關(guān)心他們的成長,。
3、培養(yǎng)小干部,，協(xié)助班主任做好班級工作,。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán)，使他們逐漸養(yǎng)成主動解決問題的意識和能力,。
4,、組織參加學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì),。
1,、合理利用晨會、班會課,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為規(guī)范教育,。（聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，遵守紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生、合理花錢等）
2,、加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制,。（男女生競賽，小組競賽,，大組競賽,，個人競賽等,。“哪朵花兒最漂亮”,、“龜兔賽跑”）
3,、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。
4、利用中午,、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作,，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機(jī)制“師徒結(jié)對”幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。
5,、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的活動,，不在意結(jié)果，只注重過程,，讓學(xué)生在一次次實踐中積累閱歷,，提高能力。
6,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇七
本冊教材共xx個模塊,，其中包括一個期末復(fù)習(xí)模塊。每個模塊分為xx個單元,，每個單元的標(biāo)題是該單元的話題,，同一個單元的語言材料圍繞這個話題展開,。話題與學(xué)生的日常生活,、學(xué)習(xí)等密切相關(guān)，還與一年級上冊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合,。
能使學(xué)生覺得熟悉,、實用，既便于課堂教學(xué)的展開,，又便于學(xué)會在實際生活和學(xué)習(xí)中套用與這些話題相關(guān)的句子,，進(jìn)行簡單的交流。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲,、游戲,、小詩等,。
一年級英語的教學(xué)目標(biāo)主要從聽、說,、讀以下幾點(diǎn)入手：
聽：能在圖片,、手勢、情景等非語言的提示和幫助下,，聽懂常用的單詞和簡單的句子,。
說：能運(yùn)用日常交際用語進(jìn)行簡單的交流，表達(dá)個人喜好,。并做到大膽開口,，發(fā)音正確，所用話語與場合相符,。
讀：養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語、說英語的習(xí)慣,，能自覺模仿語音,、語調(diào)，能認(rèn)讀高頻單詞和句子,。
一年級的孩子平均年齡在七歲左右,，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動,、愛表現(xiàn),、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物,，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣,。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚(yáng),。
在經(jīng)過了一學(xué)期的英語教學(xué),，學(xué)生對日常生活中的問候，數(shù)字,，顏色等單詞有了一定的掌握,，并對英語學(xué)習(xí)依然保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣.但由于一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們在課堂上并不能持久集中注意力,。
因此,，教師在課堂教學(xué)中要針對學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計多種活動,，如唱歌,、開火車﹑英語游戲等活動來激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們有效參與教學(xué)活動。
1,、能根據(jù)教師的簡單指令做事情,，自己也能發(fā)號簡單的指令。
2,、能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流,。
3、能唱簡單的英文歌曲,，能說簡單的英文歌謠,。
4、能看圖說出單詞,，聽到單詞說出物品,。
針對一年級學(xué)生具有好奇，愛表現(xiàn),，善模仿的特點(diǎn),，我們將從以下幾個方面來進(jìn)行教學(xué)：
圖片、實物：小學(xué)生的形象思維優(yōu)于抽象思維,，他們的認(rèn)識總是由感性認(rèn)識過渡到理性認(rèn)識,。因此，在小學(xué)英語中,，教師要充分利用圖片與實物等直觀教具來進(jìn)行教學(xué),。例如，在教動物類單詞cow,，tiger等單詞時時,，教師可以一邊叫孩子們做動作，一邊教單詞,，這樣的教學(xué)活動也是學(xué)生喜聞樂見的,。
掛圖、簡筆畫：教師可以利用掛圖或簡筆畫再現(xiàn)課文描述的場面情景,。一邊口述課文內(nèi)容,，以便用簡筆畫在黑板上畫圖。
英語游戲及競賽：讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語,，融趣味性與交際性于一體,。在做游戲的過程中，孩子們的興趣也提高了,。此外,，小學(xué)生好勝心強(qiáng),，集體榮譽(yù)感也強(qiáng),。教師可以開展一些競賽活動能夠，可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識。
歌曲：讓英語與音樂融為一體,，調(diào)節(jié)課堂氣氛,。
體態(tài)語及表演：體態(tài)語具有暗示性，有利于組織教學(xué),。它具有直觀性,，有利于學(xué)生理解，同時也增強(qiáng)了趣味性,。此外,，結(jié)合課文教學(xué)，要求學(xué)生來分角色朗讀或扮演課文中的角色,，讓學(xué)生體味英語學(xué)習(xí)的魅力,。
在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法,，讓學(xué)生身臨其境,，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，提高學(xué)生實際運(yùn)用語言的能力,。通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇八
我班共有學(xué)生28名,。這些小朋友不算太調(diào)皮,。可一年級小朋友的自制力不強(qiáng),，需要多加培養(yǎng),。男同學(xué)8名學(xué)生中，有一位同學(xué)接受能力較差,，一位同學(xué)自制力差,，其余學(xué)生還可以，思維較為活躍,，作業(yè)能夠及時完成,。女生20名中18個比較乖巧，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成,，有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)是注意力不夠集中,，需要單獨(dú)輔導(dǎo)。本學(xué)期我將繼續(xù)親近學(xué)生,，研究學(xué)生,；展現(xiàn)自我，樹立威望,；接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”,。同時利用主題班會與主題隊會的開展；注重學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、
（一）行為規(guī)范教育：
1,、進(jìn)校注意安全,，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼,；離校隊伍整齊有秩序,。
2、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。
3、在教室里保持安靜,，不喧嘩,。
4、上課聽講認(rèn)真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。
5,、作業(yè)認(rèn)真,、自覺，逐步養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。
6,、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生
（二）班級管理：
1,、上學(xué)不遲到,、不早退，有事有病履行請假手續(xù),。
2,、自己整理書包,、學(xué)具,、書桌。
3,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成,。
4,、逐步做到“班級事，人人管”,，培養(yǎng)學(xué)生的小主人意識,。
5、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的`好品質(zhì),。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。
7,、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助手制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部,，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平,。
（三）衛(wèi)生管理
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。搞好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“四勤”,，手勤洗、桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù),。
3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛
三月份
1．做好學(xué)生報名工作。
2．抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律，提高效率,。
3．挑選班干部,，制訂班活動計劃，強(qiáng)化常規(guī)管理條例,。
4.開展學(xué)雷鋒活動,。
四月份
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,。
2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生,。
3．參加主題隊會活動。
4.配合課題計劃,，開展親子故事比賽,。
五月份
1．手工小制作比賽,。
2、慶祝五一
3,、我最喜愛的運(yùn)動評選
六七月份
1．慶六一活動,。
2．期末總結(jié)評優(yōu)、課題情況評優(yōu),。
3．總結(jié)復(fù)習(xí),，迎接期考。
4.暑假活動安排,。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇九
本班共有xx名學(xué)生,，其中男生xx名,，女生xx名,，全部為內(nèi)宿生。通過努力,，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生的課堂紀(jì)律和合作學(xué)習(xí)的能力尤為突出,，良好的日常行為習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成，但還存在一些問題,。本班學(xué)生的英語成績不太理想,，全科合格率處在全縣的中下游，主要的原因是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不夠濃厚,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中,，學(xué)生臨近畢業(yè),，教學(xué)任務(wù)非常艱巨，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況,，制定如下計劃,。
1、規(guī)范制度建設(shè),，強(qiáng)化班級管理
經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高,。本學(xué)期，我決定建立班干部工作制度,，明確班干部工作職責(zé),。讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力,。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時,，體會到了當(dāng)小干部的難處,，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,，想辦法,，增強(qiáng)了集體觀念，提高同學(xué)們的熱情,。同時經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進(jìn)行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
2,、加強(qiáng)思想道德建設(shè),，強(qiáng)化日常行為規(guī)范
經(jīng)過一個輕松的假期，學(xué)生顯得自由懶散,，沒有紀(jì)律觀念,，開學(xué)伊始，我將開一堂行為習(xí)慣教育課,，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度和制定班規(guī),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練。并且利用接下來的班會,、夕會,，逐項對學(xué)生進(jìn)行落實，讓學(xué)生明確要求,，安排班級干部進(jìn)行檢查督促,。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作,，教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃;語文課代表負(fù)管理好晨讀;班干部及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),，對所分管的工作進(jìn)行小結(jié),。
3、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來,，讓他們的思維動起來。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準(zhǔn)備,。
4,、加強(qiáng)安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報,、圖片展,、多媒體等形式，開展安全知識教育,。用夕會課,、班隊課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力,。
5、保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級工作更順利進(jìn)行,。
堅持報喜不報憂，相信鼓勵為主,，批評教育為輔的原則從以下兩方面開展這項工作：
1,、做好家訪工作，了解學(xué)生的實際情況;
2,、及時與家長溝通,，反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活情況。
1,、加強(qiáng)思想教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有少數(shù)學(xué)生平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不理想。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。
2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。
健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，和各科任教師取得聯(lián)系對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，重新選舉班干部，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項讀書活動,。建立一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，利用這個核心,，帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。
3,、充分利用課堂40分鐘,，加強(qiáng)課后作業(yè)監(jiān)督檢測。
教師要更新教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，科學(xué)利用教學(xué)手段，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，在平時的教學(xué)中,，目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出,，充分挖掘教材中的重要知識點(diǎn),，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育，擴(kuò)大學(xué)生的知識儲備,。課后精簡作業(yè)設(shè)計,，細(xì)化作業(yè)批改，選取新穎的評價手段激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣,，保證監(jiān)督有力,，落實到位，提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,。
4、抓好每次單元測試工作,，全面提高學(xué)習(xí)成績,。
加強(qiáng)與科任教師交流溝通，協(xié)調(diào)各科目之間的學(xué)習(xí),，實行兩周一測制度,，抓好單元測試和期中測試各科目的檢測工作，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。每次考前對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生抓緊時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，并指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和應(yīng)考的方法;考試后,，各科任教師做好質(zhì)量的分析工作,，共同商討對策，提高學(xué)生的成績。
5,、根據(jù)班級學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明班規(guī)。
開學(xué)初,，根據(jù)本班的實際情況,，在學(xué)生的參與下，制定小組評優(yōu)獎勵制度和操作性強(qiáng)的班規(guī),，在小組內(nèi)開展“一對一幫扶”活動,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。并由班干部負(fù)責(zé)落實,，每天在夕會課上對當(dāng)天的加,、扣分情況進(jìn)行公布，每周進(jìn)行小結(jié),。
6,、開展班級活動，濃厚學(xué)習(xí)氛圍
開展少隊,、規(guī)范,、守則知識競賽活動，優(yōu)秀作業(yè),、筆記評比活動,，“一對一”后進(jìn)生幫扶活動，讀書活動,，加強(qiáng)宣傳教育,，提供展示平臺，及時展示活動成果,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情,，營造濃厚的班級學(xué)習(xí)氛圍，真正形成你爭我趕的良性競爭,。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇十
新學(xué)期,，我認(rèn)真執(zhí)行教育方針，為了使班級充滿活力和創(chuàng)新,，為了更好的塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面發(fā)展。也為了促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
我班這一學(xué)期共有(25 )位學(xué)生,，其中女生(10)人，男生有(15)人,，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長陳澤星為核心,，以副班長明芳為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展以“一幫一,，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。
新的學(xué)期,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)確領(lǐng)會新課改精神,，提高認(rèn)識，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，把新的理念落實到教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
1、貫徹落實“文明學(xué)?！?、“文明學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。
2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。
3,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng),。
1、加強(qiáng)德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成,，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓,。
5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
(一)加強(qiáng)思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)
(1)加強(qiáng)全班的德育,，充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
(2)利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。
(3)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上,，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架。平時,，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。
(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強(qiáng)班隊建設(shè)。本學(xué)期通過開展各種少先隊活動促進(jìn)隊員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,，并處處以少先隊員光榮稱號嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,，使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級形成,。
(二)：加強(qiáng)班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè),。
班級是學(xué)生的第二個家,，一個學(xué)生的成長和進(jìn)步與班級管理是分不開的，我將從以下方面加強(qiáng)班級管理：
1,、做好班委的選拔工作,，完善班委組織。
開學(xué)初,，我將根據(jù)我班各個學(xué)生的特點(diǎn)和特長,，首先通過民主選舉出一批組織能力強(qiáng)，有責(zé)任感的班干部,，分配給適宜的工作,，并適時對這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們在同學(xué)當(dāng)中起帶頭作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決,，不能解決的就報告老師，由老師處理,。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好,。這樣,，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中，看到自己的價值,，確定了自己的主人翁地位,，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展,。
2.加強(qiáng)班隊活動的指導(dǎo)和組織
隨著一年級孩子詞匯量的增加,，語言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊會轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”,。我將根據(jù)班級實時實地的實際情況,，設(shè)計豐富又可行的班隊會計劃,，由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊會方案，這樣,，為他們提供了實踐的機(jī)會,，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動性與主體性,。
(三)轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，促進(jìn)全員發(fā)展。
根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實際情況,，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：
1,、充分發(fā)揮師愛的作用，對待進(jìn)生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥,，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先,，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚(yáng)優(yōu)先。
2,、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長,，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機(jī)因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動中,，然后采取“信任”和“委托”的方式,，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件，耐心細(xì)致地指導(dǎo),，幫助和及時進(jìn)行督促,、評價。并開展“一幫一”活動,，做到有計劃,、有目標(biāo)、有反每一周評出一名“進(jìn)步星”,，發(fā)給獎狀,，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，認(rèn)識到大家是真誠希望他進(jìn)步的,，從而激起他們求知的欲望,。
3、做好家訪工作,，定期召開“后進(jìn)生”會議并及時做好記錄,，針對薄弱點(diǎn)對癥下藥，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。
(四)加強(qiáng)安全,、法制教育,。
1、安全教育長抓不懈,。推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問題。本學(xué)期,，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會一課,、少先隊教育活動,，學(xué)校的宣傳欄，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動,。觀看安全教育影片，收集相關(guān)的圖片,，認(rèn)識安全的重要性,，提高學(xué)生的安全意識。放手學(xué)生搜集身邊的交通事故資料,，食品安全方面的事故,，從身邊人、身邊事提高安全意識和自我保護(hù)意識,，以減少校園安全事故的發(fā)生,。此外，我還將根據(jù)實際情況,，第十三周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會，讓學(xué)生在說中知理又明禮,，提高安全意識,。
2、法制教育不容忽視,。充分利用板報,、廣播等對學(xué)生廣泛宣傳法律知識，觀看法制紀(jì)錄片,、光碟,，了解青少年犯罪的心理，教育學(xué)生懂法守法,，從而杜絕校園犯罪的發(fā)生
總之,，本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針，堅持從正面出發(fā)，正面教育,，努力把我班培養(yǎng)成團(tuán)結(jié),、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,，促使我班學(xué)生各方面能力得到平衡發(fā)展,。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇十一
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級,。
本班由78位剛?cè)雽W(xué)的新生組成,。經(jīng)過開學(xué)兩天的接觸了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生天真活潑,，喜歡學(xué)校生活,，能聽從老師的教導(dǎo)。由于年齡小,，學(xué)生的自制能力差,，愛吃零食，注意力不集中,，亂丟垃圾等許多不良行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。針對本班新生的特點(diǎn)，確定本學(xué)期重點(diǎn)為從熟悉校園生活入手,，緊抓常規(guī)教育,，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學(xué)生，讓每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。
（一）在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學(xué)的良好品德,。
（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié),、向上,、奮進(jìn)、求實為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
（一）學(xué)習(xí)方面
1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵
2、上課認(rèn)真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵,。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵,。
（二）紀(jì)律方面
1,、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理,。
2、課間做到三輕，隊伍做得快,、靜,、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。
（三）勞動方面
1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2,、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
（四）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
（五）安全教育方面
“安全時刻記心中”,，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,，隊伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我積極采用激勵方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的`適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
小學(xué)一年級班級安全工作計劃內(nèi)容 小學(xué)一年級班級安全管理計劃篇十二
加強(qiáng)班級安全工作,，是教育的一項基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”方針,，加安全教育和輿論宣傳力度,，強(qiáng)化安全意識和各項安全管理措施，加強(qiáng)安全教育,。以安全法規(guī)為重點(diǎn),，以安全意識為內(nèi)容，針對本班特點(diǎn),，有計劃,，多形式地開展安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識,，排除安全隱患,。
一、加強(qiáng)安全教育,。老師要通過班隊活動,、黑板報、晨會課等對學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳,、食品衛(wèi)生,、防火教育。安全無小事,，責(zé)任重于山,。安全教育要天天講，時時強(qiáng)調(diào),。要讓每一個學(xué)生都明確,，安全無小事，生命寶貴,，一定要珍愛生命,，防范未然。
二,、建立健全班級管理制度,。
1、健全請假制度,。要求學(xué)生請假要事先寫請假條,，若情況特殊可掛電話請假。
2,、健全點(diǎn)名制度,。每節(jié)課教師都要點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,，要及時與家長聯(lián)系,。
3、要有禁止學(xué)生下河游泳措施,。
4,、來校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門口,。
5、學(xué)生接送點(diǎn),，家長按時接送,。注意交通安全。
6,、餐廳就餐的`同學(xué),，不打鬧，不爭搶,，文明就餐,。
三、預(yù)防為主,，狠抓教育,。
1、每周一升旗,，要強(qiáng)調(diào)安全,，提醒學(xué)生時刻注意安全。并落實安全檢查,，排除不安全因素,。
2、建立學(xué)生通訊錄,，隨時聯(lián)系,，明確去向。
3,、每期開展一次消防演練,，提高學(xué)生自救能力。
4,、師生齊抓共管，安全責(zé)任落實到人,。
四,、活動載體，深入人心,。
1,、開展安全知識競賽，舉辦安全手抄報,，安全知識家知道,。
2、班刊中要有一期安全?？?。
千好萬好,，安全不好，一票否決,，責(zé)任重,，任重道遠(yuǎn)。作為班主任,，更應(yīng)身先士卒,，時墾孩子的安全放在心上，為孩子創(chuàng)造一片和諧寧靜的藍(lán)天!
