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教師線上讀書活動策劃篇一

閱讀是提升工會干部文化素養(yǎng)的重要途徑,，是一種長期的,、日積月累的、潛移默化的精神活動,?？梢源龠M(jìn)工會干部的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的工會文化氛圍,，提高工會干部的文化素養(yǎng)，陶冶工會干部的情操,。靖江市總工會將在全體干部職工中積極開展讀書活動,，把讀書活動作為工作中的重中之重。

全體干部職工

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香工會

1,、通過讀書活動,，激發(fā)工會工作者的的閱讀熱情，開闊其視野,，增長其知識,，陶冶其情操，充實其文化底蘊,，提高其綜合素質(zhì),。

2、通過系列活動的開展,，逐步形成工會特有的“書香工會”特色,，不斷提升工會的服務(wù)職工的水平。

3.通過開展形式多樣的讀書活動,，工會干部將讀書學(xué)習(xí)活動融入生活,、融入工作，以便更好地開展各項工作,。

20xx年10月--20xx年10月

1,、活動發(fā)起階段(20xx年10月)

10月中下旬,，在工會系統(tǒng)召開“書香溢工會、知識伴我行”啟動儀式,，在工會干部中掀起讀書的熱潮,。同時向工會干部推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書,，制定書香家庭,、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)，開辟一快“讀書交流園地”,。

2、積極開展讀書活動階段(20xx年11月-—20xx年5月)：

(1)要求工會干部充分利用工作之余時間進(jìn)行有計劃,、有選擇地讀書,。鼓勵工會干部建立“采擷集”，收集經(jīng)典名句,。

(2)“書香家庭”要求：工會干部家庭藏書達(dá)到一定數(shù)量，工會干部家庭形成家庭閱讀習(xí)慣,，并且每季度能以文章形式完成一份家庭共讀的感想和體會,。

(3)“讀書之星”要求：工作業(yè)績突出，平時能堅持讀書,，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會,，并有文章在工會制定刊物發(fā)。

(4)建立干部“讀書記分卡”制度,。針對工會干部的讀書情況進(jìn)行記錄、評比,。

3,、總結(jié)表彰階段(20xx年6月)

1,、讀書陣地建設(shè)

工會加強圖書室建設(shè)，定期更新書籍,，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書,、贈書、捐書等活動;建好基層工會圖書角,，組織好“捐一本好書”,、“讀一本好書”活動。

2,、具體活動

開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,，向同事介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會在工會級中形成良好的讀書氛圍,。并要求各部室每周最低市總網(wǎng)站投稿一篇，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄,。

4,、課程建設(shè)

各部室制定部室讀書計劃，每季度確定兩本共讀書目,，布置導(dǎo)讀提綱;根據(jù)工會工作者特點,，每季度推薦6本以上書籍，組織一次讀書交流會或開展一次具有特色的讀書活動,，設(shè)置工間“讀書”時間,，專門進(jìn)行讀書活動。

5,、考試評價

市總將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選工會“讀書之星”,、“書香家庭”等，以更好地激發(fā)工會干部的讀書興趣,，體驗閱讀之趣,。

6、長效管理

將讀書活動納入工會常規(guī)工作,。以一年為周期,，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月,、10月份作為工會讀書節(jié)的活動月,，公布重點推薦書目，表彰一批工會“讀書之星”,，并對下一階段工作提出要求,。

教師線上讀書活動策劃篇二

為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型教師群體,，提高教師綜合素質(zhì),，努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案,。

為使教師更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)和教育能力,，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦,，有優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書香，充滿氣質(zhì),，充滿智慧,，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈,。同時,，為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn),。

全校所有在職教師,。

1.名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒,。

2.教育家的書,。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗,，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用,。

3.專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活,。

4.現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,，可增強自己教學(xué)工作的針對性,。

1.加強學(xué)校讀書館建設(shè)，提高學(xué)校圖書館圖書借閱率,。

2.加強學(xué)校閱覽室建設(shè),，保證學(xué)校閱覽室的開放時間。

3.組織一次讀書報告會或讀書沙龍,。

4.每位教師上交一篇讀書心得,。

教師線上讀書活動策劃篇三

一、活動目的：

慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,。

二、活動主題：感謝師恩 訴說心聲

三,、活動背景：我國第31個教師節(jié)即將到來

教師被人們稱為園丁,、人類靈魂的工程師，是受到全社會尊重的一種職業(yè),，是是倍受社會尊敬的人員,。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié),。今年是中華人民共和國成立**周年,，9月10日恰逢我國第31個教師節(jié)。作為國家的`有志青年,，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育,，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。身為師范院校的師范生,，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，提高自身的教師素養(yǎng)和品德,，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

四,、活動時間：20xx年9月910日

五,、活動地點：理科樓各辦公室

六、活動對象：信息工程系全體老師

七,、資源需要：

1,、卡紙或者隨意貼若干。

2,、向信息系各班同學(xué)征集老師,，我想對您說最想對老師說的一句話

3、倡議書,、通知各打印4份

八,、活動內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2,、9月9日將手機到的各班最想對老師說的一句話以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,，提前送去節(jié)日的祝福。

九,、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

十,、主要參與者：學(xué)生會所有成員

十一、備注

1,、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得有誤,。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào),，相互配合,，努力把此次活動做好。

4,、未盡事宜另行通知,。

教師線上讀書活動策劃篇四

期望通過讀書活動，使我校教師的精神,、氣質(zhì)和品性得到更好的提升,，不斷提高每位教師職業(yè)智慧，使我校教師的教育教學(xué)都閃耀著睿智的光彩,。

期望通過讀書活動,，積極探索并構(gòu)建我校小班化環(huán)境下的高效課堂，形成一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的、充滿教育樂趣的學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

學(xué)校專任教師,。

1,、學(xué)校指定一本書：《優(yōu)秀是教出來的》,。

2、自由閱讀自選書籍,，可參考nn市讀書節(jié)推薦書目,，根據(jù)自己的學(xué)科要求，關(guān)注本學(xué)科的前沿研究,，形成自己的讀書習(xí)慣和風(fēng)格,。

2、提倡并鼓勵教師把讀書的心得體會發(fā)表在校內(nèi)和沿江教育信息網(wǎng)博客上。

3,、每學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行一次讀書競賽,。

4、每學(xué)期結(jié)合讀書筆記,、博客,、讀書競賽評選一次讀書積極分子。

附：讀書活動競賽安排

1,、競賽內(nèi)容：所發(fā)書籍,、師德建設(shè)要求、教育教學(xué)理論

2,、競賽對象：學(xué)校所有任課教師

3,、競賽形式：采用開卷和閉卷相結(jié)合，開卷50分,，閉卷50分,，合計100分。

4,、競賽時間：各學(xué)期結(jié)束前,。

5、獎勵辦法：根據(jù)考試的成績,，學(xué)校給予相應(yīng)的獎勵,。

教師線上讀書活動策劃篇五

春天，書香飄溢整個陽羅二小的校園,，學(xué)校迎來了“書如沃土開卷有益”教師讀書活動,。為使我校老師“在閱讀中體驗快樂，在交流中提升自我”,，以便老師能真正分享到讀書的快樂,。經(jīng)學(xué)校班子會研究決定，于本周開展讀書心得交流活動,，特制定此方案,。

全體教師分成三個大組:

數(shù)學(xué)組:z及全體數(shù)學(xué)教師。

綜合組(包括英語,、體育組):z及全體其他學(xué)科教師,。

學(xué)校教師會議室。

2012年6月13日~15日,。

組別時間主持活動記事(初稿)撰寫攝影

數(shù)學(xué)組

6月13日(周三)

下午14:10開始

語文組

6月14日(周四)

下午14:10開始

綜合組

6月15日(周五)

上午8:10開始

先對各組人員編碼,，然后當(dāng)場抽簽發(fā)言交流。語文組抽簽人:陳體班校長,，數(shù)學(xué)組抽簽人:周迎含校長,，綜合組抽簽人:高啟羅校長,。發(fā)言時間長短不限，但必須要有內(nèi)容,、有心得,、有思考。

1.各組教研組長務(wù)必做好點名考勤工作,，無特殊情況一律不得請假,，若確需請假的，須由校長批示準(zhǔn)假,。個別課時沖突的老師自行調(diào)整,。

2.本次活動與教師績效考核相結(jié)合，也與校本培訓(xùn)學(xué)分登記審定相結(jié)合,。

教師線上讀書活動策劃篇六

為了積極營造“書香校園”,，豐富校園文化生活，增強人文底蘊,，培養(yǎng)審美情趣,，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第xx屆校園讀書月活動,。

品味書香,，浸潤心靈，共建和諧,。

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

全校師生

20xx年4月23日——5月30日

第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動員階段

1,、舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員,。

2,、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍,。

第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段

1,、師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)

2、一次圖書捐贈活動

全校師生將看完的,、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館,，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源,。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康,，不太破損。

3,、一次好書推薦會

各年級推薦,、確定1—2本必讀書目,，3—10本選讀書目,。各班舉辦一次好書推薦會,，在班級交流的基礎(chǔ)上，上報給學(xué)校團委和圖書館,。

4,、一次詩歌朗誦、故事演講活動

舉行詩歌朗誦或演講比賽,。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)

5,、一次讀書知識能力競賽

第三階段：(5月27日——5月30日)

成果展示、評比總結(jié)

1,、評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)

2,、表彰“書香班級”。

3,、讀書征文比賽獎,。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館,。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎,。

獎項設(shè)置：

讀書之星：一等獎5名、二等獎10名,、三等獎若干名,。

書香班級：一等獎4名，二等獎8名,、三等獎若干名,、

朗誦、演講,、知識競賽等獎項另設(shè),。

以上獎項，學(xué)校發(fā)給獎品和證書,。

1,、校團委報道組及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈,。

2,、教師做好學(xué)生表率作用。

3,、各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作,。

教師線上讀書活動策劃篇七

人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動,，在這個與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn),。作為人文學(xué)子,，書應(yīng)該是我們的摯友,；作為未來的老師，書應(yīng)該是我們寶貝,，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分,。要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人,，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺,。

要做教書人，先做讀書人

11月12日19:40~21:10

弘雷樓601

室內(nèi)活動

14中本2團支部全體成員

1,、這次團日活動,，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣,。

2,、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),，做好做老師的準(zhǔn)備,。

3、這次團活動,，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

4,、這次團活動,，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界,。

1,、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓,。

2,、全體齊唱團歌。

“我們是五月的花海,，用青春擁抱時代,。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲,，拉開本支部團組織生活的序幕,。

3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬,，激勵著千千萬萬的學(xué)子,，幾代人競相模仿。如今,，我們?yōu)榱耸裁炊x書,？觀看視頻《為什么要讀書》,，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4,、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書

理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢,？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢,？在這個環(huán)節(jié)中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場,，然后和我們一起研究《活著》這本書,，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

5,、讀書成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多,，在這個環(huán)節(jié)中,，我們將以多個形式分享我們的碩果。

a,、一句話推薦好書

身為人文學(xué)子,，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂,。你的推薦將為我們掃除障礙,，收獲更多好的文學(xué)作品。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書,，然后以宿舍為單位,，每個宿舍做成一個ppt，然后整個支部匯集,，主持人分兩次推薦給我們,。

b、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個人的學(xué)習(xí),，也應(yīng)該體現(xiàn)團體學(xué)習(xí)的精神,。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現(xiàn)場,，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果,。

c、名著知識競答

我們究竟學(xué)到了多少,？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎,？你知道這個作家寫有那些作品嗎,？知道就說出來吧,！多多獎品等著我們。

d,、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎,？不，在這里,，你將聆聽到最悅耳的聲音,，我們要把詩歌唱出來，文學(xué)作品不但是看的,，讀的,，也可以唱的！

e,、圖書漂流

你有一個思想,，我有一個思想，交換了,，就有兩種思想,；你有一本好書，我有一本好書,，交換了,，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書,，再在活動現(xiàn)場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中,，讓他們在團活動結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人,。

6,、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結(jié)束。

7,、合影留念

這個活動永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯?，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶,，這是一筆豐富的財富,。

1、通過觀看視頻《為什么要讀書》,，本支部成員將會堅定自己讀書的信念,，更加勤奮地讀書。

2,、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流,，本支部成員將會更加了解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。

3,、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié),，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書,。

4,、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼,，也提高自學(xué)的能力,。

5、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié),，本支部成員將會檢測到自己的能力所在,，從而加深讀書的欲望,。

6,、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié)，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式,，不能知識死記硬背,。

7、通過“圖書漂流”這個活動,，本支部成員將會又擁有了一本書的知識,，并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系。

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團支部的團支書

1,、策劃：

2,、申請教室：

3、會場布置：全體班干

4,、資料收集：

5,、攝影：

6、主持：

14中本2團支部

教師線上讀書活動策劃篇八

1,、營造讀書氛圍,，讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課、上課,、聽課,、評課》中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識,，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”,。

2、搭建教師交流平臺，把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來,，切實解決教育教學(xué)中的實際問題,，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

3,、在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，書香型校園,。

1、全體教師共讀《有效備課,、上課,、聽課、評課》,。

2,、教師撰寫讀書心得體會，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思,。

3,、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實”，根據(jù)讀書心得體會和每月一思,，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會發(fā)言稿,，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。

4,、分組交流

學(xué)科組地點主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

語文組一(3)班：

數(shù)學(xué)組一(4)班：

英語組三(7)班:

綜合組三(6)班:

5,、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目，其他老師跟帖,，發(fā)表評論,。

有效目標(biāo)的制定與落實

20xx年1月13日下午2：30

教師線上讀書活動策劃篇九

在世界讀書日來臨之際，圖書館面向全校師生開展以“游浩瀚書海,，享悅讀時光”為主題的第十二屆讀書月系列活動,，旨在倡導(dǎo)“多讀書、讀好書,、好讀書”的風(fēng)尚,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，豐富校園文化,，讓書香浸潤校園,。

圖書館

全校師生

游浩瀚書海，享悅讀時光

20xx年4月8日——5月31日

序號

活動內(nèi)容

舉辦時間

地點

備注

1,、圖書館第十二屆讀書月系列活動啟動儀式

時間待定,，另行通知

圖書館門前

開幕式

2、好書推薦活動

4月8日—4月20日

3、征文大賽

4月16日—5月10日

4,、“關(guān)注有禮”圖書館微平臺推廣活動

4月20日,、21日

圖書館門前、

教學(xué)樓

5,、“悅讀因你而精彩”主題書展

4月22日—5月31日

圖書館一樓大廳

6,、“同讀經(jīng)典”讀書分享活動

4月22日—5月31日

圖書館三樓會議室

7、特色光盤展示活動

4月22日—5月31日

圖書館電子閱覽室

8,、教師專著捐贈活動

4月22日—5月31日

9,、《體育科技信息導(dǎo)報》宣傳贈閱活動

4月27日、4月28日

圖書館門前

10,、“你選書我買單”圖書薦購活動

5月4日—5月6日