演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

文明城市創(chuàng)建作文演講稿三分鐘篇一

我是個活潑開朗,，愛好廣泛的小學(xué)生,，我團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體,，是老師的得力助手,。老師教給我做的事情，我都會認(rèn)真完成,。

我的優(yōu)點是：

學(xué)習(xí)優(yōu)異,，我可以用我學(xué)到的知識幫助同學(xué)，從一年級到五年級,，我的成績一直保持在前十名,。我還在__年全國小學(xué)生英語競賽上榮獲市級三等獎。我曾經(jīng)連續(xù)三屆榮獲校級三好學(xué)生,。兩屆市級文明學(xué)生,，還被評為了市級三好學(xué)生。

寫字美觀,，我曾連續(xù)三屆在學(xué)校的寫字月中,，被評為十大童星，在“中捷杯”書法比賽中榮獲一等獎,。在第__屆全國中小學(xué)生繪畫,、書法作品比賽中，榮獲書法類一等獎,。在__年《中國書杯》全國美術(shù)書法大賽中獲得三等獎,。還在__年巨人杯比賽中榮獲二等獎。

擅長體育,，我在__天津市青少年跆拳道錦標(biāo)賽中榮獲三等獎,，在市中小學(xué)(中職學(xué)校)跆拳道比賽中榮獲二等獎。還在跆拳道秋季錦標(biāo)賽中榮獲第一名的好成績,。我還參加了學(xué)校的田徑隊。并且我還在陽光體育運動評選活動中被評為了“陽光少年”,。

愛好音樂,，我參加過北辰區(qū)的獨唱比賽,。還和合唱團的同學(xué)在比賽中獲得了一等獎。

在以上基礎(chǔ)上我會更加努力,，為同學(xué)們樹立好的榜樣,。使自己在各方面更加出色，成績更加優(yōu)秀,。

謝謝大家,。

文明城市創(chuàng)建作文演講稿三分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的是《創(chuàng)建文明城市,，從我做起》。

如果你錯過了今天,，你不是一個失敗者,，因為明天還會再來。如果你錯過了錢,，你不是一個失敗者,，因為生命的價值不在錢。如果你錯過了文明,，你就是一個徹底的失敗者,，因為你已經(jīng)失去了生命的真正意義。

文明包括人與人,、人與社會,、人與自然的關(guān)系。

我們__市努力創(chuàng)建文明城市,，必須講文明話,，做文明事，做文明人,。文明從腳開始,，從你我開始，文明應(yīng)該從一點一滴開始,。

有一次,，我看到幾個年輕人在路邊打架，說著臟話,。我真的想對這些人說:“你們這樣做,，真的不應(yīng)該啊，這樣文明嗎?”“一個好的環(huán)境可以讓人們快樂,，更重要的是改變和塑造人,，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟”，這是我從書上讀到的一段話,。

是的,，要改變一個城市的面貌,，我們不僅要做好城市的建設(shè)，還要傳播城市的精神文明,。市民是城市的主人,，是城市文明的受益者，是城市文明的建設(shè)者,。城市文明離不開市民文明,。作為城市大家庭的一員，每個市民都有責(zé)任和義務(wù)通過文明的行為來照亮我們的城市,。

作為當(dāng)代中學(xué)生,，文明的傳播者，文明校園的參與者,，我們可以從一點一滴做起,，從自己做起。在此,，我衷心希望同學(xué)們在心中樹立“創(chuàng)建和諧文明校園”的責(zé)任感,，嚴(yán)于律己，講文明,，謙虛有禮,，舉止端莊。推進校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，以學(xué)校為家,，愛護公共設(shè)施，不損害公共財產(chǎn),，以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

我們每個人都應(yīng)該參與到改進學(xué)風(fēng)的活動中來,，自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律,，不斷提高文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌,。每個學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時都要注意自身的思想品德建設(shè),，從而更好地創(chuàng)造和諧文明的校園和城市。我們在此向全體師生提出以下建議：

1,、不要亂丟垃圾,。

2、不要亂涂亂畫,。

3,、不要亂穿馬路。

4,、不要隨意停放,。

5,、不要損壞公共設(shè)施。

6,、不要損壞花草樹木。

7,、不隨地吐痰,。

8、不要說臟話,。

我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不斷完善自己，努力做到：在校園里,，我們是合格的學(xué)生;在家里,，我們是孝順的孩子;在社會中，我們是文明的使者!

作為學(xué)校的一員,，我們應(yīng)該從身邊的小事做起,，從個人做起，提高自身修養(yǎng),，創(chuàng)造和諧文明的校園環(huán)境,。以創(chuàng)建和諧文明的校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。揮手告別昨日的壞習(xí)慣,，傳承文明的火炬。

加入文明的行列,，努力做文明的使者,。在建設(shè)文明城市的關(guān)鍵時期，要密切關(guān)注文明城市建設(shè)的進程,，宣傳和參與文明城市建設(shè)的各項活動,。

言必信，行必果,，攜手共建文明城市,。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從“我”做起,，把我們的家園建設(shè)得更加美麗，把我們的城市展現(xiàn)得更加美麗,，讓我們的心靈更加美麗,。

想想吧，在我們周圍,，沒有垃圾,，沒有粗話,，一切都井然有序，我們能不快樂嗎?

同學(xué)們,，讓我攜起手來,，共同努力，讓文明之花綻放在我們的學(xué)校和城市中,。

文明城市創(chuàng)建作文演講稿三分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明城市創(chuàng)建作文演講稿三分鐘篇四

尊敬的領(lǐng)帶：

大家好!

無形中,，十年前的一片演講稿映入眼簾，那些稚氣的文字,，讓我想了很多,。

“金山上生長著富貴，洙水河流淌著吉祥,，永豐塔召喚著豐收,，大煤田開采著富強，這事美麗的巨野，我可愛的家鄉(xiāng),?！泵鎸@方養(yǎng)育了我們的熱土，我們該做些什么呢?讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光吧!

有人說,，教師甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,。家有三斗糧,，不做孩子王。但是我熱愛教師這一職業(yè),，教師雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽!

教師的愛是橋梁,，能夠同學(xué)生的心靈;是鑰匙,，能打開學(xué)生的心扉——有愛才有信任的目光，有愛才有希望,，有愛的教育才造就了我們共和國優(yōu)秀的一代又一代!

我喜歡我的學(xué)生,，發(fā)自內(nèi)心的愛他們!對我來說，上課是一種享受!望著一雙雙求知的眼睛,，把知識的種子撒進學(xué)生們的心田,，啊!那是一種多么美妙的感覺，猶如春風(fēng)拂面,，小溪潺潺,。

我愿意與學(xué)生們在一起，愿意與他們交流,，授業(yè)解惑其樂無窮,，我舍不得離開學(xué)生。臨產(chǎn)的日子,，丈夫勸我請假,，但那時我班的調(diào)皮大王張平剛有點爭取進步的苗頭，我想繼續(xù)觀察他的情況,，以便及時正確引導(dǎo),，這樣請假的日子拖了一天又一天，但最后一節(jié)課還是沒上完肚子就疼了,。在去醫(yī)院的路上,，我才真正嘗到了害怕的滋味，心里說著：“孩子啊!你再堅持一會兒!”

“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切”是我的宗旨,，在我的工作生涯中,，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,，因他們的退步而急躁;雖然有時候很累很煩,。但我從不言放棄。我常想：“假如我是孩子”,，“假如是我的孩子”,。心中便會涌起一種強烈的責(zé)任感：“我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路”,。皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,，堅信我也能以一片至真至誠的愛心感動上帝——我的學(xué)生們。

雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給他們,，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力和創(chuàng)造的激情,。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”。但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我手中埋沒,。正因如此,，我積極投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進,，改革創(chuàng)新，不斷完善自我,，已實現(xiàn)我真誠的育人理想,。

一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的,。我的生命在學(xué)生身上延續(xù),，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命,，更無悔于我的選擇,。在這三尺講臺上閱歷春秋，苦苦耕耘,，用我的愛心,、誠心、細(xì)心,、耐心,、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心,，祖國的振興,。

朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，用我們堅實的臂膀撐起這方美麗的天空，讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光。