演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

初中三分鐘演講稿題目篇一

時(shí)間無形無影，無聲無息,，無光無色,。然而，時(shí)間卻又無處不在,。靜靜地深思難題,，認(rèn)真做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動，撕去的日歷,，老人的白發(fā),，諸如此類，都顯示了時(shí)間的足跡,。

時(shí)間在流逝,，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗,，聆聽小雨細(xì)細(xì)的響聲,。時(shí)間在流逝，水稻由碧綠到金黃,，小蠶由蠶子到成蝶,，丑小鴨變成了小天鵝。

時(shí)間在流逝,，我也在不斷長大,，童年的那份快樂隨時(shí)間的流逝，如流水般一去不復(fù)返,，隨風(fēng)飄動的都是美好的遺失,。流逝了17個(gè)歲月年華的我，由稚嫩走向成熟,，懂得許多人生道理,，學(xué)會了辨別人世間的真與假，善與惡,，美與丑,。

“落日無邊江不盡,，此身此日更須忙?！标悗煹廊缡钦f,。與時(shí)間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼,，翱翔于時(shí)間的長空,，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義,，用汗水去感悟時(shí)間的真諦,。

當(dāng)我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時(shí),，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕,。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地,，蒼白的青春也在時(shí)間的長河中消逝,。

一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時(shí)節(jié)依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長,，不言棄也不憂慮,，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水,，也不會顧慮重重,，因?yàn)樗谝獾闹皇钱?dāng)下。面對匆匆的時(shí)光,，我們要做點(diǎn)什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中,，時(shí)光又悄無聲息的飛過了。

時(shí)間在流逝,，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前,，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在,，并不意味著“今朝有酒今朝醉”,，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下,，悠然見南山”,，可以達(dá)到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過去,，放棄夢想,，而是讓我們學(xué)會踏實(shí)地邁出步伐，自信面對人生,。

時(shí)間如念珠一般,，一天接著一天滑過,，串成日，串成月,。我們不必在乎念珠可以串多長,，我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。

時(shí)間在流逝,，我們無法控制,，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天,，善用時(shí)間，我們的人生才有可能富有效率,，我們的人生才有可能更為精彩生動,。

初中三分鐘演講稿題目篇二

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道,，迷離神奇,。

我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去找尋自己幸福的人生，一束極細(xì)的光芒從遙遠(yuǎn)的天際透射過來,，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,，它閃耀著奪目的光芒。

一串串腳印散落在歲月的路途中,，我要去尋找那決定人一生的那一步,，用心去發(fā)現(xiàn)一個(gè)刻滿幸福的出口。

我漸行漸遠(yuǎn),，我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……

終于,，我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分成了兩個(gè)岔口，兩扇高大的門擺在面前,，它們的上面鐫刻著“一步與一生”,，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。

我打開其中一扇門,，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,，我仔細(xì)凝視，仿佛時(shí)光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……

“曾經(jīng)的莊子從這里走過,，為了擺脫一個(gè)屈從權(quán)勢的社會,，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過去,，做了一棵在夜里獨(dú)自守望月亮的樹”,。

“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過，為了摒棄官場的丑惡,，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過,，然后‘采菊東籬下,，悠然見南山’”。

“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過,，為了遺忘痛苦的失意,，他穿著粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’,，任憑人生的失意而高唱‘大江東去,，浪淘盡’”。

我品讀著這曾經(jīng)的故事,，路旁的竹林也在歌唱,，我要把他們譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。

我又走到另外一個(gè)路口仰望另一扇門,，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字,。

“西楚霸王項(xiàng)羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門宴,，不禁哀嘆‘時(shí)不利兮騅不逝,，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?’”

“殘忍陰險(xiǎn)的秦檜從這里步入罪惡的深淵,，殺岳飛,，貶忠良，他的一生必定是讓世人唾棄的一生,，永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上,。”

“居心叵測的從這里走上了分裂國家的道路,，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂,。”

我不想再讀下去,，撫摸眼前的這扇門,，滄桑而厚重。歷史本沒錯(cuò)!錯(cuò)的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門,，跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步!

楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光,，我毫不猶豫地走了進(jìn)去,，迎接我期待的黃金般的人生!

初中三分鐘演講稿題目篇三

人，活在世上,，不僅僅為了每天的三餐飯,，也不僅僅為了銅臭，而是為了靈魂的永存。

皚皚白雪,，你是否已迷失了歸途的方向?濃密的森林,，你是否已看不清燦爛的天空?忘記自己的細(xì)微，忘掉自己的渺小,，在雪地中奔跑,，撥開森林的迷霧，你的身影將會變得高大,，你的人生也定會精彩,。

“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白,，不畏貴妃研墨,，力士脫靴的后果，不畏玄宗的賜金放還,。雖有昭昭明月之德,，日月齊輝之才，終化為泡影,，他是長安的細(xì)雨，他是朝庭的閑花,，他空有滿腔的抱負(fù)卻無計(jì)可施,，但在這樣的情況下，他仍高歌“高能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”,。他把對朝庭的失望，對自己的希望化作了人類不朽的詩篇,，這滴春雨,，這片閑花，化作無數(shù)的雨滴,，無數(shù)的鮮花,，落進(jìn)千家萬戶，灑遍中華大地,。

胸納幽蘭,，神容主若。他,，一個(gè)不愛仕途,，但愛美人，不愛富貴但愛超然的翩翩公子,，雖出身顯赫卻博古通今,，雖是奴才卻不甘做奴才。他叫納蘭容若，與康熙相伴了31年的臣子,。在他的生命中,，他的主子驅(qū)使了他的一切，雪藏了他的才華,。他只能做康熙的陪襯,，做君王身邊的細(xì)雨閑花，但即使如此,，仍然沒有人能漠視他的才華,，他把幽怨化作了一支筆，書寫了“人生若只如初見”的凄婉情懷,。他憂郁而終,，短短31載，彈指一揮間,，卻創(chuàng)作出人間最動人的詩詞,。這滴細(xì)雨，這片閑花,，發(fā)出炫目的光,，震撼你我的心靈。

蕭紅,，近代最偉大的女作家,，卻飽受了人世間的一切悲苦——親人逝世，家族歧視,，愛人背叛,，恩師離去，窮困潦倒……在這樣的情況下,，她把人間的悲苦都化作了筆下靈動的文字,，隨著呼蘭河水，汨汨流去,。她是家庭的細(xì)雨,，愛人的閑花。就是這滴細(xì)雨,，這片閑花,，給中國文壇注入了清泉，注入了活力,。

他們曾是社會中最不起眼的小人物,，卻也在歷史上留下了高大的背影。他們擁有不同的人生,，不同的經(jīng)歷,，卻共同昭示了一個(gè)道理——細(xì)雨未必看不見，閑花未必聽無聲。

相信自己在皚皚白雪中終會找到歸途的方向,，在森林中終會看到明媚的陽光,，雖然我們在宇宙中微小的如細(xì)雨閑花，但只要努力,，不同命運(yùn)低頭,，終有一天我們的靈魂會照亮未來。

細(xì)雨一定看得見,，閑花定然聽有聲,。

初中三分鐘演講稿題目篇四

花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義,?！}記

在那里，一個(gè)荒涼的地方,，沒有花,，也沒有草，只有一塊塊貧瘠的土地,，誰也不愿意在哪里開花,，直到有一天……

傳說，每個(gè)生命來到之前,，都是一個(gè)小星星,，在生命來到之前，要先叫天使帶它們?nèi)タ纯?，選好地方，在那里生根發(fā)芽——小甜甜,，就是其中一個(gè),。

天使帶他們飛呀飛，飛過森林,，那里植物茂密,，綠樹成蔭，風(fēng)吹樹葉,，發(fā)出“沙沙”的聲音,。小種子可可說：“我愿意在這里安家?！逼渌鍌€(gè)小種子說：“我們要再看看,，再看看?！?/p>

天使帶他們繼續(xù)飛,，飛過草原，那里天高云淡，綿羊成群,，不時(shí)聽見綿羊的“咩咩”聲,，小種子莉莉說：“我愿意在這里安家?！逼渌膫€(gè)小種子說：“我們要再看看,，再看看?！?/p>

天使繼續(xù)飛,，飛過池塘，“那里一江春水綠如藍(lán)”,，荷花“出淤泥而不染”,，還有“嘎嘎”叫的鴨子，帶著小鴨子們游泳,。小種子欣欣說：“我愿意在這里安家,。”其他三個(gè)小種子說：“我們要再看看,，再看看,。”

飛過農(nóng)田,，那里生長著小麥莊稼,，一個(gè)稻草人在田里，好像在想什么,，偶爾有小鳥飛過,，“喳喳”的叫。小種子咪咪說：“我愿意在這里安家,?！逼渌麅蓚€(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看,?！?/p>

飛過城市，那里有公共車,，小轎車的“嘀嘀”聲,，有去賣菜的市民，有去上班的工作人員,，有小孩子的歡笑聲,。小種子琳琳說：“我愿意在這里安家?！?/p>

只剩下甜甜了,，天使帶它到了那兒——那個(gè)荒涼的地方,，沒有花，也沒有草,，只有一塊塊貧瘠的土地,，誰也不愿意在哪里開花的地方。天使說：“你要在這嗎?”

甜甜看了看,，想：那里的土地需要我的幫助,，要開花，要長草,，不要做一塊塊貧瘠的土地,，我有這個(gè)能力，我就要去,。所以,，它說：“我愿意?！碧焓咕蛶チ?。

甜甜在這貧瘠的土地上開花，結(jié)果,，終于成了一片花園,，人們生存的地方?；▋簜円贿呴_花,，一邊想：我們有這個(gè)責(zé)任，要在這土地上開花,，我們就一定要開,，讓花兒朵朵開!

花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī);人活著不只是為了死,，而是為了帶給人間一片溫暖,。不是嗎?——后記

初中三分鐘演講稿題目篇五

有人說，尊重是一壇上等的女兒紅,，未飲其酒就已先聞其香;有人說,，尊重是一株芝蘭,，清香四溢,，感染你我他;也有人說，尊重是一杯清茶,，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,，品出它深處的熱烈;我說，尊重就是空氣,，無時(shí)無刻都不能逝去它,。

但是,，不知是從何時(shí)起，“尊重”這個(gè)詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了,，直到有一天——

那天,，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說說笑笑,，不亦樂乎,，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上,，暖暖的,，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而,，就在這時(shí),，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕,，頭戴一頂涼帽,，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,，拿著一只黑色塑料袋,，在草叢中尋找著什么。我看著她,，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼,，看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死,?！薄安唬俏业脑捨抑苯幼矇α?”小秋似乎很贊同,?！肮蔽铱鋸埖匦α似饋怼?/p>

那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下,，很快又垂了下去,。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃,，仿佛永遠(yuǎn)也看不透,。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她,，只見她的嘴唇稍稍動了動,，好想要說些什么，但是她什么也沒說,，只是向我撇了撇嘴,，意味深長的看了我一眼,，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影,?！昂摺蔽依湫α艘宦暎睦飬s覺得不是個(gè)滋味——我在她的眼神里,，明顯看到了一種尖刻的諷刺,。

我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情,，頓時(shí)覺得胸口蒙蒙的,，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了,，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下!

方圓老師說：不要去無知地嘲弄?jiǎng)e人,，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落,，終將失去自己的尊嚴(yán),。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人,，要么是因?yàn)闊o知,，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看,，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)?是我,，幼稚的我。

康延說：尊嚴(yán)是山,，尊嚴(yán)是水,。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán),，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人,，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。

我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉,，我要告訴她：“謝謝,，因?yàn)槟悖颐靼琢耸裁词亲鹬亍?/p>

尊重是相互的,，你付出多少,，別人就給你多少，就好像空氣,，吸進(jìn)去了還要再吐出來,。

從那天起,，我真正的學(xué)會了尊重,。

初中三分鐘演講稿題目篇六

“名山大川,，小橋流水，可悅?cè)四?蟬吟蟲唱,，風(fēng)聲雨聲,，可愉人耳;濤走云散，潮涌星移,，可啟人思;珍器古玩,，詩文書畫，可怡人情,?！边@斑斕絢麗的事物，給了我們最直觀的認(rèn)知,。

高山流水,，天涯毗鄰，給了我們知己的感動;相濡以沫,，舉案齊眉,，給了我們愛人的感動;合家歡樂，天倫之樂,，給了我們家的溫馨,。這何嘗不是感情的體會?

英國當(dāng)代詩人西格里夫曾寫過一行不朽的絕唱“我心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇?！边@說明人擁有兩面性：感性和理性,。感情親疏是感性的，對事物的認(rèn)知是理性的,。從歷史的源頭漫步到現(xiàn)代,，我們?nèi)祟惐阍诟行耘c理性之間演繹著動人的人生哲學(xué)。

我們往往因過分親近或疏遠(yuǎn)某個(gè)人,，而使我們對事物的認(rèn)知蒙上了一層稠密的感性云霧,。子曰：“仁者見仁，智者見智,?！睂κ挛锏恼J(rèn)知，因個(gè)體差異而不同,，這是必然的,，但如果因此而悖駁事物價(jià)值的唯一性，這是荒謬的,。楚國國君不就是因?yàn)槁犎坼嬔远骨蛑敝G而放逐嗎?夫差因此而喪國,。歷史中有太多太多這樣的昏君，有太多太多這樣的歷史鬧劇。

當(dāng)然,，也有看穿迷霧而感悟覺醒的人,。鄒忌說：“吾妻之美我者,，私我也;妾之美我者,，畏我也;客人美我者,，欲有求于我也,?！彼\(yùn)用這瑣事中的感悟,，成功地說服了齊王廣開言路,。

其實(shí)，對事物的感知也需要感情的柔化,。正如棱角突兀的堅(jiān)石需要柔水圓潤,，奇?zhèn)バ埯惖幕鹕叫锜霟崛诨癁閹r漿，這樣才能在逆境中“柳暗花明又一村”,。親情留予我們關(guān)懷,，給予我們安慰，當(dāng)我們對事物越發(fā)親近,，我們的認(rèn)知就越發(fā)深刻,。紂王曾問云中子：“先生何處而來?”答曰：“公似白云自在，意如流水任東西,?！奔q王發(fā)難，“云散水枯,，君歸何處?”答曰：“云散皓月當(dāng)空,，水枯明珠出現(xiàn)!”正是這種對于自然的無限親切，才孕育了博大的曠達(dá)的人生哲學(xué),。

然而真正的大智慧,，是兼容二者的。莊子便是這棵享有陽光同時(shí)設(shè)下樹陰的哲人之樹,。他妻子死后,，他大哭須臾，后又會心的笑了起來,。正是這種感情親疏和對事物的認(rèn)知的完美結(jié)合,，成就了他物我合一，無所依賴的無我哲學(xué),。

用感性賦予理性以靈性,，用理性鑄造感性的肌骨。山高月小,，落花流水,，當(dāng)我們寄以情思，這種認(rèn)知也富有哲理。鷹擊長空,，魚翔淺底,，這種認(rèn)知也可勾起我們奮斗的沖動。

在感情親疏面前,，我愿做一株薔薇;在事物的認(rèn)知上，我愿是一只猛虎,，用理性的心細(xì)嗅感性的芬芳,。

初中三分鐘演講稿題目篇七

草長鶯飛的季節(jié)，淙淙流水傍勢而下,，撫摸過我的腳丫,。回頭看看她,，陽光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上,，銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮。我飛奔過去,，濺起一片浪花,。她卻微笑著擺手，離去,。醒來,，夢中的記憶和幻覺，讓我禁不住淚如雨下,。

這位離開的老人,，是我的奶奶，在離開我的一年后的今天,，我心中的思念,，同與她在一起的記憶一樣，像泉眼出涌的泉水一樣連續(xù)不斷,。記憶是風(fēng),，揮之不去，一直在我的腦海中盤旋,。

冬天的早晨寒冷,，盡管陽光射進(jìn)院子，卻依舊融化不了鐵桶內(nèi)的寒冰,。我在堂屋的板凳上,，乖乖地等著奶奶把我“放進(jìn)手心”。六歲的孩童,，對于奶奶的信任和依賴,，山重海深。我的奶奶，穿著深灰色的大棉襖,，慈愛地?fù)崦^我的腦袋,。她的手大而厚，被時(shí)間打下了艱辛生活的烙印,，一道道,，卻是她的自豪與驕傲。奶奶說到做到,，用紅線套住我的耳洞,，從此把我放進(jìn)了她的手心。我快樂時(shí),，她知道;我難過時(shí),，她亦明了。一根紅線,，牽住的,，是我一生對她的想念和眷戀。

記憶那么多,，怎么能被一顆心容納?時(shí)間不緊不慢地走,，記憶卻在生根、發(fā)芽,。童年逝去,，伴著奶奶年齡的毫不客氣地增勢。我對她說,，您一定會活過一百歲,。奶奶哈哈地笑，幸福而滿足,。說這話的時(shí)候,，我一拳一拳地捶她的肩、她的腰,。我在成長,，而她在老去。她的頭發(fā)之中,，白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā),。我很想將它們拔下，似乎那樣,，時(shí)間就會停下,。

當(dāng)沉重的學(xué)業(yè)限制了我去探望她的次數(shù)的時(shí)候，我渾然不知這會使我后悔我的選擇,。我記得奶奶身體健康,，雖然他一生都在勞累和艱辛中度過,，然而我的奶奶，是要成為百歲老人的啊!

人類不是時(shí)間的主人,，時(shí)光暫停一秒,，我的大腦隨著她的離開，一片空白,。隨后而來的,，是無數(shù)的記憶。

我的奶奶做刨冰給我解熱;我的奶奶說我是她最疼愛的孩子;我的奶奶最愛吃桂圓;我對奶奶說女孩子要自立自強(qiáng);我的奶奶……我的奶奶,，我一生之中唯一的阿奶,，離開了，只剩下記憶,。

淚水被擦拭之后,，時(shí)間履行它的職責(zé),，風(fēng)干心中的痛苦,。然而，記憶頑強(qiáng)地生長,，即使被時(shí)間碾過,，卻一定要生根發(fā)芽。

一剎那,，記憶生根發(fā)芽,，開出美麗的花，無數(shù)的花瓣輕輕搖曳,，承載著我的思念,。時(shí)間不會使記憶風(fēng)化，卻讓它開出了花,。

初中三分鐘演講稿題目篇八

踮起腳尖,，用恒心守望一份信仰;踮起腳尖，用愛心呵護(hù)一輪明月;踮起腳尖,，用熱心燃燒一季青春,。

——題記

在很小的年紀(jì)里，我便習(xí)慣了蹲在門前,，守望人歸來的身影,。在我八歲那年的冬天，我等來的卻是父親冰冷的軀體,。于是,，我深深地明白，父親再來回不來了,。那些鐮刀里綻放的月光,，那些饅頭里發(fā)酵的溫暖，隨著父親的離開而永遠(yuǎn)地消逝了。

從此,，我好像是一夜之間懂得,，人世間一切是如此無常。生命,，是如此脆弱,。塵世里的我們?nèi)缤伵＃瑸橹詈蛪粝胍稽c(diǎn)一點(diǎn)往上爬,。而我只想踮起腳尖,，離陽光更近一點(diǎn)。再近一點(diǎn),。

踮起腳尖,，為了讓生命更有華彩;踮起腳尖，為了讓生活充滿陽光;踮起腳尖,，為了讓年華流光溢彩,。

生活中有許多的門檻，許多的坎坷,，許多的艱辛,，需要我們勇敢去邁，去闖,，去沖,。正所謂，狹路相逢勇者勝,。只有勇敢踮起腳尖,，去跳躍，去奔跑,，去闖蕩,，才能開創(chuàng)更加精彩的未來。

凡高輕輕叩響的手槍,，“轟”的一聲脆響,，生命的紅如同他筆下怒放的向日葵般絢爛多姿。李白飲盡萬縷月光,，吞吐錦繡文章,，才高八斗，卻豪氣沖天地說了句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏!”獨(dú)立寒秋,，湘江北去，橘子洲頭,，毛澤東踮起腳尖,，看萬山紅遍,，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流,。鷹擊長空,，魚翔淺底，萬類霜天競自由,。人生的豪邁與氣魄,，盡在彈指一揮間。古今中外,，凡能成就一番大事業(yè)者,，無不是站在生活肩膀之上的巨人。他們踮起腳尖,，傲視群雄,，越挫越勇。面對生活的激流,，面對生命的磨難,，他們沒有自怨自憐，而是選擇了踮起智慧與勇氣的雙腳,，踏實(shí)創(chuàng)新,，勇往直前,。最終,，他們劈開了萬丈霞光，斬?cái)嗔巳f千荊棘,，一身風(fēng)雨,，兩袖清風(fēng)，贏得了生命的輝煌與燦爛,。

生如夏花般絢爛,，死若秋葉之靜。生活在這滾滾紅塵之中,，我們要堅(jiān)持自己的信仰,，相信真理，熱愛生活,，心存感恩,。當(dāng)我們在生命旅途中，遇到溝溝坎坎,，亦無需緊張,，更不必訝異，要相信,，只要我們輕輕踮起腳尖,，勇敢跨過去,，便能迎來生命的曙光，重獲生命的光彩,。

鳳凰涅槃,，蝴蝶破繭。不經(jīng)歷磨難的人生,，將始終如同一條在地上翻滾的毛毛蟲,，永遠(yuǎn)無法蛻變成麗的蝴蝶。只有經(jīng)歷過痛苦涅槃之后,，才能如同高飛的鳳凰,，舞出生命的奇跡與震撼!

我始終堅(jiān)信，只要踮起腳尖,，便能更加靠近陽光,，貼近幸福。