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2023年初中三分鐘演講稿題目(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 16:01:57
2023年初中三分鐘演講稿題目(九篇)
時間:2022-12-25 16:01:57     小編:zdfb

演講,,首先要了解聽眾,,注意聽眾的組成,,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,,說服聽眾,取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中三分鐘演講稿題目篇一

時間無形無影,,無聲無息,無光無色,。然而,,時間卻又無處不在。靜靜地深思難題,,認真做題時筆尖的轉(zhuǎn)動,,撕去的日歷,老人的白發(fā),,諸如此類,,都顯示了時間的足跡。

時間在流逝,,看窗外的果樹慢慢長高,,賞路邊的花朵慢慢美麗,聆聽小雨細細的響聲,。時間在流逝,水稻由碧綠到金黃,,小蠶由蠶子到成蝶,,丑小鴨變成了小天鵝。

時間在流逝,,我也在不斷長大,,童年的那份快樂隨時間的流逝,如流水般一去不復返,,隨風飄動的都是美好的遺失,。流逝了17個歲月年華的我,由稚嫩走向成熟,,懂得許多人生道理,,學會了辨別人世間的真與假,善與惡,,美與丑,。

“落日無邊江不盡,此身此日更須忙,?!标悗煹廊缡钦f。與時間賽跑,,我們要乘著奮斗的羽翼,,翱翔于時間的長空,去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義,,用汗水去感悟時間的真諦,。

當我們走過崢嶸的歲月,駐足回首觀望時,,歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕,。生命又在一季又一季的寒暑中交替著,漸漸地,,蒼白的青春也在時間的長河中消逝,。

一株生長在沙漠里的蒲公英,干旱時節(jié)依舊踏踏實實地生長,,不言棄也不憂慮,,但只要遇見一次陣雨,它就會盡可能地儲存水,,也不會顧慮重重,,因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光,,我們要做點什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中,,時光又悄無聲息的飛過了。

時間在流逝,,我們應當牢牢把握眼前,,珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在,,并不意味著“今朝有酒今朝醉”,,而是擁有陶潛一樣淡定的心,可以“采菊東籬下,,悠然見南山”,,可以達到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在,也不意味著忘卻過去,,放棄夢想,,而是讓我們學會踏實地邁出步伐,自信面對人生,。

時間如念珠一般,,一天接著一天滑過,串成日,,串成月,。我們不必在乎念珠可以串多長,我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣,。

時間在流逝,,我們無法控制,,但我們可以不虛度它,充實生活的每一天,,善用時間,,我們的人生才有可能富有效率,我們的人生才有可能更為精彩生動,。

初中三分鐘演講稿題目篇二

“名山大川,,小橋流水,可悅?cè)四?蟬吟蟲唱,,風聲雨聲,,可愉人耳;濤走云散,潮涌星移,,可啟人思;珍器古玩,,詩文書畫,可怡人情,?!边@斑斕絢麗的事物,給了我們最直觀的認知,。

高山流水,,天涯毗鄰,給了我們知己的感動;相濡以沫,,舉案齊眉,,給了我們愛人的感動;合家歡樂,天倫之樂,,給了我們家的溫馨,。這何嘗不是感情的體會?

英國當代詩人西格里夫曾寫過一行不朽的絕唱“我心里有猛虎在細嗅薔薇,?!边@說明人擁有兩面性:感性和理性。感情親疏是感性的,,對事物的認知是理性的,。從歷史的源頭漫步到現(xiàn)代,我們?nèi)祟惐阍诟行耘c理性之間演繹著動人的人生哲學,。

我們往往因過分親近或疏遠某個人,,而使我們對事物的認知蒙上了一層稠密的感性云霧。子曰:“仁者見仁,,智者見智,。”對事物的認知,,因個體差異而不同,,這是必然的,,但如果因此而悖駁事物價值的唯一性,這是荒謬的,。楚國國君不就是因為聽取愛妃讒言而使屈原因直諫而放逐嗎?夫差因此而喪國,。歷史中有太多太多這樣的昏君,有太多太多這樣的歷史鬧劇,。

當然,,也有看穿迷霧而感悟覺醒的人。鄒忌說:“吾妻之美我者,,私我也;妾之美我者,,畏我也;客人美我者,欲有求于我也,?!彼\用這瑣事中的感悟,成功地說服了齊王廣開言路,。

其實,,對事物的感知也需要感情的柔化。正如棱角突兀的堅石需要柔水圓潤,,奇?zhèn)バ埯惖幕鹕叫锜霟崛诨癁閹r漿,,這樣才能在逆境中“柳暗花明又一村”。親情留予我們關懷,,給予我們安慰,,當我們對事物越發(fā)親近,我們的認知就越發(fā)深刻,。紂王曾問云中子:“先生何處而來?”答曰:“公似白云自在,,意如流水任東西?!奔q王發(fā)難,,“云散水枯,君歸何處?”答曰:“云散皓月當空,,水枯明珠出現(xiàn)!”正是這種對于自然的無限親切,,才孕育了博大的曠達的人生哲學。

然而真正的大智慧,,是兼容二者的,。莊子便是這棵享有陽光同時設下樹陰的哲人之樹。他妻子死后,,他大哭須臾,,后又會心的笑了起來。正是這種感情親疏和對事物的認知的完美結(jié)合,,成就了他物我合一,,無所依賴的無我哲學,。

用感性賦予理性以靈性,用理性鑄造感性的肌骨,。山高月小,,落花流水,當我們寄以情思,,這種認知也富有哲理,。鷹擊長空,魚翔淺底,,這種認知也可勾起我們奮斗的沖動,。

在感情親疏面前,我愿做一株薔薇;在事物的認知上,,我愿是一只猛虎,,用理性的心細嗅感性的芬芳。

初中三分鐘演講稿題目篇三

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,,前面是一條悠長悠長的古道,,迷離神奇。

我準備沿著這條充滿神秘的古道去找尋自己幸福的人生,,一束極細的光芒從遙遠的天際透射過來,,撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,它閃耀著奪目的光芒,。

一串串腳印散落在歲月的路途中,,我要去尋找那決定人一生的那一步,用心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口,。

我漸行漸遠,,我漸進漸遠……

終于,我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口,,兩扇高大的門擺在面前,,它們的上面鐫刻著“一步與一生”,蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流,。

我打開其中一扇門,,發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,,我仔細凝視,,仿佛時光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……

“曾經(jīng)的莊子從這里走過,為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會,,他推開了這扇門,,然后決絕地跨了過去,做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹”,。

“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過,,為了摒棄官場的丑惡,,他駕著破舊的馬車從這扇門駛過,然后‘采菊東籬下,,悠然見南山’”,。

“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過,為了遺忘痛苦的失意,,他穿著粗衣淡定地走了過去,,在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’,任憑人生的失意而高唱‘大江東去,,浪淘盡’”,。

我品讀著這曾經(jīng)的故事,路旁的竹林也在歌唱,,我要把他們譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠,。

我又走到另外一個路口仰望另一扇門,它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字,。

“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走,,憶起昔日的鴻門宴,不禁哀嘆‘時不利兮騅不逝,,騅不逝兮可奈何,,虞兮虞兮奈若何?’”

“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵,殺岳飛,,貶忠良,,他的一生必定是讓世人唾棄的一生,永遠地釘在歷史的恥辱柱上,?!?/p>

“居心叵測的從這里走上了分裂國家的道路,嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂,?!?/p>

我不想再讀下去,撫摸眼前的這扇門,,滄桑而厚重,。歷史本沒錯!錯的是他們洞開了本不應該洞開的大門,跨出了他們本不應該跨出的一步!

楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,,我回眸最初的那扇門,,它閃著幽藍幽藍的光,我毫不猶豫地走了進去,,迎接我期待的黃金般的人生!

初中三分鐘演講稿題目篇四

人,,活在世上,不僅僅為了每天的三餐飯,,也不僅僅為了銅臭,,而是為了靈魂的永存,。

皚皚白雪,你是否已迷失了歸途的方向?濃密的森林,,你是否已看不清燦爛的天空?忘記自己的細微,,忘掉自己的渺小,在雪地中奔跑,,撥開森林的迷霧,,你的身影將會變得高大,你的人生也定會精彩,。

“仰天長嘯出門去,,我輩豈是蓬蒿人”的李白,不畏貴妃研墨,,力士脫靴的后果,,不畏玄宗的賜金放還。雖有昭昭明月之德,,日月齊輝之才,,終化為泡影,他是長安的細雨,,他是朝庭的閑花,,他空有滿腔的抱負卻無計可施,但在這樣的情況下,,他仍高歌“高能摧眉折腰事權(quán)貴,,使我不得開心顏”。他把對朝庭的失望,,對自己的希望化作了人類不朽的詩篇,,這滴春雨,這片閑花,,化作無數(shù)的雨滴,,無數(shù)的鮮花,落進千家萬戶,,灑遍中華大地,。

胸納幽蘭,神容主若,。他,,一個不愛仕途,但愛美人,,不愛富貴但愛超然的翩翩公子,,雖出身顯赫卻博古通今,,雖是奴才卻不甘做奴才,。他叫納蘭容若,,與康熙相伴了31年的臣子。在他的生命中,,他的主子驅(qū)使了他的一切,,雪藏了他的才華。他只能做康熙的陪襯,,做君王身邊的細雨閑花,,但即使如此,仍然沒有人能漠視他的才華,,他把幽怨化作了一支筆,,書寫了“人生若只如初見”的凄婉情懷。他憂郁而終,,短短31載,,彈指一揮間,卻創(chuàng)作出人間最動人的詩詞,。這滴細雨,,這片閑花,發(fā)出炫目的光,,震撼你我的心靈,。

蕭紅,近代最偉大的女作家,,卻飽受了人世間的一切悲苦——親人逝世,,家族歧視,愛人背叛,,恩師離去,,窮困潦倒……在這樣的情況下,她把人間的悲苦都化作了筆下靈動的文字,,隨著呼蘭河水,,汨汨流去。她是家庭的細雨,,愛人的閑花,。就是這滴細雨,這片閑花,,給中國文壇注入了清泉,,注入了活力。

他們曾是社會中最不起眼的小人物,,卻也在歷史上留下了高大的背影,。他們擁有不同的人生,不同的經(jīng)歷,卻共同昭示了一個道理——細雨未必看不見,,閑花未必聽無聲,。

相信自己在皚皚白雪中終會找到歸途的方向,在森林中終會看到明媚的陽光,,雖然我們在宇宙中微小的如細雨閑花,,但只要努力,不同命運低頭,,終有一天我們的靈魂會照亮未來,。

細雨一定看得見,閑花定然聽有聲,。

初中三分鐘演講稿題目篇五

草長鶯飛的季節(jié),,淙淙流水傍勢而下,撫摸過我的腳丫,?;仡^看看她,陽光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上,,銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮,。我飛奔過去,濺起一片浪花,。她卻微笑著擺手,,離去。醒來,,夢中的記憶和幻覺,,讓我禁不住淚如雨下。

這位離開的老人,,是我的奶奶,,在離開我的一年后的今天,我心中的思念,,同與她在一起的記憶一樣,,像泉眼出涌的泉水一樣連續(xù)不斷。記憶是風,,揮之不去,,一直在我的腦海中盤旋。

冬天的早晨寒冷,,盡管陽光射進院子,,卻依舊融化不了鐵桶內(nèi)的寒冰。我在堂屋的板凳上,,乖乖地等著奶奶把我“放進手心”,。六歲的孩童,,對于奶奶的信任和依賴,山重海深,。我的奶奶,,穿著深灰色的大棉襖,慈愛地撫摸過我的腦袋,。她的手大而厚,,被時間打下了艱辛生活的烙印,,一道道,,卻是她的自豪與驕傲。奶奶說到做到,,用紅線套住我的耳洞,,從此把我放進了她的手心。我快樂時,,她知道;我難過時,,她亦明了。一根紅線,,牽住的,,是我一生對她的想念和眷戀。

記憶那么多,,怎么能被一顆心容納?時間不緊不慢地走,,記憶卻在生根、發(fā)芽,。童年逝去,,伴著奶奶年齡的毫不客氣地增勢。我對她說,,您一定會活過一百歲,。奶奶哈哈地笑,幸福而滿足,。說這話的時候,,我一拳一拳地捶她的肩、她的腰,。我在成長,,而她在老去。她的頭發(fā)之中,,白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā),。我很想將它們拔下,似乎那樣,,時間就會停下,。

當沉重的學業(yè)限制了我去探望她的次數(shù)的時候,我渾然不知這會使我后悔我的選擇。我記得奶奶身體健康,,雖然他一生都在勞累和艱辛中度過,,然而我的奶奶,是要成為百歲老人的啊!

人類不是時間的主人,,時光暫停一秒,,我的大腦隨著她的離開,一片空白,。隨后而來的,,是無數(shù)的記憶。

我的奶奶做刨冰給我解熱;我的奶奶說我是她最疼愛的孩子;我的奶奶最愛吃桂圓;我對奶奶說女孩子要自立自強;我的奶奶……我的奶奶,,我一生之中唯一的阿奶,,離開了,只剩下記憶,。

淚水被擦拭之后,,時間履行它的職責,風干心中的痛苦,。然而,,記憶頑強地生長,即使被時間碾過,,卻一定要生根發(fā)芽,。

一剎那,記憶生根發(fā)芽,,開出美麗的花,,無數(shù)的花瓣輕輕搖曳,承載著我的思念,。時間不會使記憶風化,,卻讓它開出了花。

初中三分鐘演講稿題目篇六

踮起腳尖,,用恒心守望一份信仰;踮起腳尖,,用愛心呵護一輪明月;踮起腳尖,用熱心燃燒一季青春,。

——題記

在很小的年紀里,,我便習慣了蹲在門前,守望人歸來的身影,。在我八歲那年的冬天,,我等來的卻是父親冰冷的軀體。于是,,我深深地明白,,父親再來回不來了,。那些鐮刀里綻放的月光,那些饅頭里發(fā)酵的溫暖,,隨著父親的離開而永遠地消逝了,。

從此,我好像是一夜之間懂得,,人世間一切是如此無常,。生命,是如此脆弱,。塵世里的我們?nèi)缤伵?,為著生活和夢想一點一點往上爬。而我只想踮起腳尖,,離陽光更近一點,。再近一點,。

踮起腳尖,,為了讓生命更有華彩;踮起腳尖,為了讓生活充滿陽光;踮起腳尖,,為了讓年華流光溢彩,。

生活中有許多的門檻,許多的坎坷,,許多的艱辛,,需要我們勇敢去邁,去闖,,去沖,。正所謂,狹路相逢勇者勝,。只有勇敢踮起腳尖,,去跳躍,去奔跑,,去闖蕩,,才能開創(chuàng)更加精彩的未來。

凡高輕輕叩響的手槍,,“轟”的一聲脆響,,生命的紅如同他筆下怒放的向日葵般絢爛多姿。李白飲盡萬縷月光,,吞吐錦繡文章,,才高八斗,卻豪氣沖天地說了句:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,,使我不得開心顏!”獨立寒秋,,湘江北去,,橘子洲頭,毛澤東踮起腳尖,,看萬山紅遍,,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流,。鷹擊長空,,魚翔淺底,萬類霜天競自由,。人生的豪邁與氣魄,,盡在彈指一揮間。古今中外,,凡能成就一番大事業(yè)者,,無不是站在生活肩膀之上的巨人。他們踮起腳尖,,傲視群雄,,越挫越勇。面對生活的激流,,面對生命的磨難,,他們沒有自怨自憐,而是選擇了踮起智慧與勇氣的雙腳,,踏實創(chuàng)新,,勇往直前。最終,,他們劈開了萬丈霞光,,斬斷了萬千荊棘,一身風雨,,兩袖清風,,贏得了生命的輝煌與燦爛。

生如夏花般絢爛,,死若秋葉之靜,。生活在這滾滾紅塵之中,我們要堅持自己的信仰,,相信真理,,熱愛生活,心存感恩,。當我們在生命旅途中,,遇到溝溝坎坎,亦無需緊張,,更不必訝異,,要相信,,只要我們輕輕踮起腳尖,勇敢跨過去,,便能迎來生命的曙光,,重獲生命的光彩。

鳳凰涅槃,,蝴蝶破繭,。不經(jīng)歷磨難的人生,將始終如同一條在地上翻滾的毛毛蟲,,永遠無法蛻變成麗的蝴蝶,。只有經(jīng)歷過痛苦涅槃之后,才能如同高飛的鳳凰,,舞出生命的奇跡與震撼!

我始終堅信,,只要踮起腳尖,便能更加靠近陽光,,貼近幸福,。

初中三分鐘演講稿題目篇七

有人說,尊重是一壇上等的女兒紅,,未飲其酒就已先聞其香;有人說,,尊重是一株芝蘭,,清香四溢,,感染你我他;也有人說,尊重是一杯清茶,,只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,,品出它深處的熱烈;我說,尊重就是空氣,,無時無刻都不能逝去它,。

但是,不知是從何時起,,“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了,,直到有一天——

那天,我和幾個伙伴走在路上,,說說笑笑,,不亦樂乎,青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃,,陽光灑在我身上,,暖暖的,有點飄飄欲仙,。然而,,就在這時,,走來了一位環(huán)衛(wèi)工人,她看上去很年輕,,頭戴一頂涼帽,,身穿一套略有泥漿的桔紅色制服,手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,,拿著一只黑色塑料袋,,在草叢中尋找著什么。我看著她,,一臉不屑地大聲對伙伴們說道:“哼,,看來還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾,我非得羞愧而死,?!薄安唬俏业脑捨抑苯幼矇α?”小秋似乎很贊同,?!肮蔽铱鋸埖匦α似饋怼?/p>

那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下,,很快又垂了下去,。她抬起頭盯著我,壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃,,仿佛永遠也看不透,。我也微微昂起頭,不甘示弱的盯著她,,只見她的嘴唇稍稍動了動,,好想要說些什么,,但是她什么也沒說,,只是向我撇了撇嘴,意味深長的看了我一眼,,又低下頭,,繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影,。“哼”我冷笑了一聲,,心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里,,明顯看到了一種尖刻的諷刺。

我和伙伴們走在路上,,眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情,,頓時覺得胸口蒙蒙的,像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn),,我突然感到后悔了,,我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!

方圓老師說:不要去無知地嘲弄別人,,不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落,,終將失去自己的尊嚴,。是啊,一個不懂得尊重他人的人,,要么是因為無知,,要么就是缺乏教養(yǎng),想想看,,究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我,,幼稚的我。

康延說:尊嚴是山,,尊嚴是水,。我總叫囂著要得到尊重,要有尊嚴,,卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人,,別人也不笑自己才叫做有尊嚴。

我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉,,我要告訴她:“謝謝,,因為你,我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的,,你付出多少,,別人就給你多少,就好像空氣,,吸進去了還要再吐出來,。

從那天起,我真正的學會了尊重,。

初中三分鐘演講稿題目篇八

火熱的夏天,盡管沒有春天般婉約,,沒有秋天般淳樸,,更沒有冬天般華麗,但她有自己的風格,,使夏天更加光彩照人,。

跟隨夏的腳步,伴著一聲悠長的蟬鳴,,太陽爬上了天空,。一只只蟬,正端坐在不遠處土坡上,,在一棵樹的枝頭,,翻著樹葉上寫的五線譜,。是啊,蟬是夏天的歌手,,在枝頭為屬于它們的夏天引吭高歌,。樹葉是知了們最愛唱的歌譜,樹枝是知了們天然的演奏臺,。聽,,那北邊枝頭上的蟬又開始唱歌了——“吱,吱——吱,,吱——”,,緊接著,南邊的知了也跟著唱起來,。在夏天的舞臺上,,知了們演繹了一首動人的大合唱。

順著夏的足跡,,隨著映入眼簾的濃綠越來越密,,草叢中出現(xiàn)了亭亭玉立的花兒。這些花兒為原本單調(diào)的夏天抹上了萬紫千紅的色彩,,令人眼前一亮,。花叢中,,“呿呿”聲打破了這幽靜的景象,。伸手扒開草叢,原來是一群黑色的小蛐蛐兒,,用它們強有力的后腿向前登進,。“呿呿”的聲音真像是小號,,為夏天的樂團伴奏,。

沿著夏的小路,叆叇的白云飄飄悠悠,。仰望藍天,,寶藍色的天空真是令人陶醉??墒?,天卻忽然陰了下來,變得黑乎乎的,,可愛的白云變成了難看的烏云,,狂風夾雜著塵埃,朝著大樹撲來。雷電來了,,他也是夏天樂團的成員,。只聽雷電“嗞啦啦”地響,宛如口風琴,,混雜著狂風的“呼呼”打鼓聲,,又為夏天樂團添上了濃墨重彩的一筆。

追尋夏的蹤影,,雷電剛剛歇息下來,,狂風也吹倦了,雨點兒就降落下來,。透明,、晶瑩的雨點,跳著優(yōu)美的華爾茲,,翩翩降落在地面上,,轉(zhuǎn)個圈兒,破碎了,,濺起漂亮的水花,。雨點兒落在地上,發(fā)出“滴答”聲,,幾個雨點兒連起來,,聽上去,猶如曼妙的鋼琴舞曲,,讓人沉醉其中,。大樹撐起綠色的大傘,小草仰起脖子,,貪婪地吮吸著雨水的甘甜,。

捕捉夏的痕跡,天空又像雨前那樣,,蔚藍明凈,。走出院子,感覺空氣都清新了不少,。樹上的蟬又開始鳴叫,,它們的和音也來了——瞧,有著深棕色花紋的是麻雀;全身金色的是黃鶯;剪刀尾巴的是燕子;渾身五彩斑斕的是斑鳩,。。,。,。。。鳥兒們用最悅耳的嗓音,,唱響了一曲夏天之歌,。

聽,“吱吱吱吱,,呿呿——呼呼,,滴,滴答,,答,,唧唧!布谷,布谷——喳喳!”,,多么美妙的音樂啊!夏天之歌,,比什么好聽的樂曲都要悅耳。

夏天的妙音就是夏天引人矚目的根源所在,。夏的妙音是誰都奪不走的,,是不會消失的。只要美麗的夏天還在,,這首夏之歌就會永遠唱下去,。愿這美好景象永存!

初中三分鐘演講稿題目篇九

花可不只是為了花落,而是為了享受人生的意義,?!}記

在那里,一個荒涼的地方,,沒有花,,也沒有草,只有一塊塊貧瘠的土地,,誰也不愿意在哪里開花,,直到有一天……

傳說,每個生命來到之前,,都是一個小星星,,在生命來到之前,要先叫天使帶它們?nèi)タ纯?,選好地方,,在那里生根發(fā)芽——小甜甜,就是其中一個,。

天使帶他們飛呀飛,,飛過森林,那里植物茂密,,綠樹成蔭,,風吹樹葉,,發(fā)出“沙沙”的聲音。小種子可可說:“我愿意在這里安家,?!逼渌鍌€小種子說:“我們要再看看,再看看,?!?/p>

天使帶他們繼續(xù)飛,飛過草原,,那里天高云淡,,綿羊成群,不時聽見綿羊的“咩咩”聲,,小種子莉莉說:“我愿意在這里安家,。”其他四個小種子說:“我們要再看看,,再看看,。”

天使繼續(xù)飛,,飛過池塘,,“那里一江春水綠如藍”,荷花“出淤泥而不染”,,還有“嘎嘎”叫的鴨子,,帶著小鴨子們游泳。小種子欣欣說:“我愿意在這里安家,?!逼渌齻€小種子說:“我們要再看看,再看看,?!?/p>

飛過農(nóng)田,那里生長著小麥莊稼,,一個稻草人在田里,,好像在想什么,偶爾有小鳥飛過,,“喳喳”的叫,。小種子咪咪說:“我愿意在這里安家?!逼渌麅蓚€小種子說:“我們要再看看,,再看看?!?/p>

飛過城市,,那里有公共車,,小轎車的“嘀嘀”聲,,有去賣菜的市民,,有去上班的工作人員,有小孩子的歡笑聲,。小種子琳琳說:“我愿意在這里安家,。”

只剩下甜甜了,,天使帶它到了那兒——那個荒涼的地方,,沒有花,也沒有草,,只有一塊塊貧瘠的土地,,誰也不愿意在哪里開花的地方。天使說:“你要在這嗎?”

甜甜看了看,,想:那里的土地需要我的幫助,,要開花,要長草,,不要做一塊塊貧瘠的土地,,我有這個能力,我就要去,。所以,,它說:“我愿意?!碧焓咕蛶チ?。

甜甜在這貧瘠的土地上開花,結(jié)果,,終于成了一片花園,,人們生存的地方?;▋簜円贿呴_花,,一邊想:我們有這個責任,要在這土地上開花,,我們就一定要開,,讓花兒朵朵開!

花開不只是為了花落,而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死,,而是為了帶給人間一片溫暖,。不是嗎?——后記

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