在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

管理好團隊的心得體會范文一

現(xiàn)代團隊必須是非常非常有活力、有激情同時又有向心力,、有限屬技能的團隊,。

一,、目標管理,。

首先、團隊目標一定要明確,、要數(shù)字化,、有計劃有步驟,、有時間限制。團隊目標是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標,。以一個長期目標為導(dǎo)向,，以不同時期的短期目標為實戰(zhàn)任務(wù)，短期目標的總合要大于長期目標的20%,，長期目標才能完成,。其次為個人目標，是以團隊成員個性化條件為基礎(chǔ),、引導(dǎo)成員制定比他平時成績高出20%以上的目標,，才能完成團隊主管制定的團隊任務(wù)目標（任務(wù)目標不能提前讓隊員知道）。所有隊員的任務(wù)目標總和要大于單次短期目標,。

二,、技能培訓(xùn)。

隊員可分為兩類：一是有經(jīng)驗的,、二是無經(jīng)驗的,；培訓(xùn)也分為兩類：一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn),。對于有經(jīng)驗的員工進入公司,，他自認為有自己的一套，不太愿意按公司領(lǐng)導(dǎo)的指示做事,，待他將老客戶資源用完,，業(yè)績就會迅速下降，這樣將會嚴重影響其心態(tài),，甚至?xí)绊懫渌麊T工的心態(tài),。這樣的員工首先要對其進行心態(tài)調(diào)整，最重要的是在監(jiān)督過程中及時找到這人的技能不足之處,，助其提高業(yè)績,，他才會全身心投入工作,、并帶動其他人工作。對于無經(jīng)驗的員工,、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細培訓(xùn)溝通技能,，包括產(chǎn)品知識、與其它同類產(chǎn)品對比的優(yōu)勢,、賣點,，最重要的是跟客戶溝通的話術(shù)、語氣及肢體動作,，并且親自帶動新員工拜訪客戶,、助其簽單，讓他感覺這工作也不是那么難,。

三,、團隊凝聚力的營造。

1,、調(diào)節(jié)情緒達到巔峰狀態(tài),，每個人都有拼命三郎的精神，每天都要開晨會15分鐘,；

2,、始終相信隊員能夠成功，經(jīng)常以成功的字眼,，肯定的語氣負相交流,；

3、主管要將自己樹為標兵,；

4,、主管要幫助員工完成目標；

5,、要將目標作為團隊的使命,；

6、團隊領(lǐng)導(dǎo)要有將所有員工勁往一處使的號召力,。

四,、獎罰分明。

所未重賞之下必有勇夫,。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標獎,，再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項目標的馬上公開頒獎,，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎,，并讓獲獎員工激情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦,。制定一個末尾淘汰制,，形成向前可得豐厚的獎勵,，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。

五,、員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會。

讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術(shù)教給大家,、并在公眾面前許下承諾,、只好更加努力，也能讓后進員工學(xué)到經(jīng)驗,，讓后進員工知道成功并不難,。

管理好團隊的心得體會范文二

從管理四個人的團隊到十四個，再到二十四個,，從單一總部垂直管理,，到與大區(qū)配合參與到矩陣式管理結(jié)構(gòu)中，這其中經(jīng)歷了不長不短的五年時間,，在五年的時間里我自己在不斷的成熟,，承受著不斷加碼的壓力，但正是在這段挑燈夜行的日子里,，我從來沒有那么清晰的發(fā)現(xiàn)著一個真理：那就是員工的潛能是無窮的,。也正是在這段與同事們一起跋涉的征途中，很多的困難麻煩把我們大家打碎過,，然后我們又把自己再給活成泥,，你中有我，我中有你,，最后塑成了一個叫團隊的你,。披荊斬棘中，我們練成了自己的獨立團,、擁有了自己的亮劍精神,、同時也成就了一份來之不易的親情，這親情給我們力量,，就像黑夜里等待游子歸家的燭火,，無論什么困難，有這個團隊在,，我們就什么都不怕,。

一個好的管理者帶領(lǐng)團隊的過程就是一個愛玉的玉工發(fā)現(xiàn)、挖掘,、打磨,、雕琢一塊璞玉的過程，需要管理者花很多的精力去研究員工,、了解員工,，關(guān)心,、熱愛他們，同時將傳幫帶的很多的技能運用到日常管理工作中去,，真正的去激發(fā)員工的潛能,，塑造團隊精神、發(fā)揮團隊的能量,，把工作做深,、做好。

以下是自己一路總結(jié)的一些看法和感受,，碼成方塊與諸位分享：

一定不要輕視員工,。

每個人都需要尊重，這真的很重要,，做為管理者責(zé)任重大,，其實每一個員工都是我們的責(zé)任，象孩子一樣需要我們的關(guān)心和幫助,。所以我們必須要時刻檢查反省自己的一言一行,，盡全力避免給員工造成被輕視和蔑視的感覺。這句話看起來比較簡單,，似乎是在說教,，但是我確實從不少經(jīng)理身上發(fā)現(xiàn)了一些“不經(jīng)意”的輕視舉動，比如跟員工溝通的時候不看著員工的眼睛,、用眼角瞟對方,、溝通時候口頭禪是你聽懂了嗎？還有甚者會忍不住說一些更激烈的諸如你怎么這么笨的話,，同時配合用手指頭指著員工等肢體語言,。而反觀員工的表情，確實被這些不經(jīng)意傷害到了自尊心,，再正確的建議也被侮辱的感覺模糊了,，只剩下內(nèi)心的屈辱感，從而在工作上有了抵觸情緒,，,，后續(xù)沖突頻繁發(fā)生，而當(dāng)事經(jīng)理還比較奇怪,，自己很疑惑為什么員工突然就抵觸了,，最后很灰心的總結(jié)為八零后現(xiàn)象，心太高,，聽不進建議和意見,，而卻沒有人反省自己的問題。結(jié)果就是誤解越來越深，最后不歡而散,。既損失了可能成為骨干的員工,，也給自己帶來了更高的招聘成本和帶新人的壓力，雙重損失也許就源于你的一次不經(jīng)意,。員工的事情沒有小事,，要把任何一次溝通當(dāng)作一次重要的面試來準備，同時切莫不關(guān)注自己的舉止言行,，有時候真要學(xué)習(xí)娛樂圈的偶像們,，在粉絲面前一定要認真、努力,，保護好他們對你的崇拜，不辜負掉這份信任,。

尊重=授權(quán)+教練,，這里的尊重不是普遍意義上的，對于激發(fā)員工的潛能來說,，尊重包含了兩層意思,，那就是不但授權(quán)還要教他學(xué)會用權(quán)。充分授權(quán)誠然可以促進員工的積極主動性,，但是如果沒有科學(xué)的教練,，授權(quán)不是重生的法寶，而是毀滅的武器,。其對員工個人自信心和公司業(yè)務(wù)的傷害也會是很大的,。

對授權(quán)人授之以漁，教會他運用自己手中的權(quán)利,，告訴他邊界,，教給他處理的方法。不能太快,，揠苗助長,，給員工過大的壓力太大會崩潰，可以根據(jù)不同員工的資質(zhì)給予不同的授權(quán)和不同的督促壓力及進步時間表,；也不能太慢,，壓力過小，鼓勵過多其實效果更差,。我有一個活生生的例子：一個很具有潛力的員工,，在自己的基礎(chǔ)崗位上干的很好，稍微提升的一下后工作成績也不錯,，四周好評如潮,，但是由于上司沒有時間持續(xù)的對其進行幫助和提高，及時指出他的問題和可以進一步提升的地方,，導(dǎo)致這個員工最后變的非常偏執(zhí),，無法聽進去任何勸告和非常難以接受別人的意見,，感覺自己的所有想法和看法都是對的，凡是別人跟自己不一樣的,，一概以不正確來論處,。甜蜜的錯覺會讓員工產(chǎn)生自我意識膨脹，一般來說比較有能力的人往往會相對執(zhí)著一些,，如果不善加引導(dǎo)讓這種錯覺加深加重,，日積月累就會把執(zhí)著改造成固執(zhí)，從而使他喪失了傾聽的能力和改進的欲望,。我感覺這個員工的職業(yè)生涯如果沒有一記重錘恐怕難以再有提升,，永遠的停留在一層玻璃天花板之下了，煞是可惜啊,。

指導(dǎo)就比指揮強,。

管理員工和教育孩子有點相似，尤其是八零后們,，灑脫自由的個性使得他們更加不愿意沿著被認真測量和規(guī)劃過的線路上,，按照傻瓜操作指南老老實實的行進，沒有機會發(fā)揮,、沒有機會展示,，那還不如直接賜死更合適。所以科學(xué)的給他們一個提示和指引比詳細的把每個操作步驟都規(guī)定出來更容易激發(fā)他們的勇氣和智慧,。

問問題無疑是一個好辦法,，通過提問回答，讓她們自己找到迷途的方向,，既可以保護她們的自尊心,，還可以調(diào)動積極性。畢竟自己的主意自己實施起來就會更有激情和干勁,。管理者注意問題中要包含一些提醒危險的部分,，幫助員工在規(guī)劃過程中盡量減少彎路。

面對員工所犯的一個錯誤,，一些管理者可能會在第一時間表現(xiàn)出吃驚表情或者是怪怨的神色,。并且在沒有抽絲剝繭了解實際真相的時候立刻開始斥責(zé)，其實這是大忌,。這樣的表現(xiàn)只能給解決問題本身帶來更多的阻礙,，讓員工緊張，甚至突然迸發(fā)出逆反心理—我錯了,，能殺了我嗎,？有了這樣的心理就很難再認真的總結(jié)失敗教訓(xùn)了，反而蒙住了耳朵和眼睛。最正確的途徑是首先用平靜的態(tài)度穩(wěn)定員工的情緒,，還是通過一系列的提問真正的了解錯誤發(fā)生的原因,，（比平時的語速慢一些容易平復(fù)員工緊張的情緒）跟員工一起找到解決方案，盡快去實施,。如果這個錯誤給其他部門造成了損失,，建議管理者能夠親自跟對方員工或者經(jīng)理道聲歉，這對后續(xù)兩個部門的合作是必?zé)o裨益的,。處理完畢后,，并不代表就結(jié)束了，更重要的還在后面,，就是要員工自己提出一個今后避免類似錯誤的流程補丁,。

管理好團隊的心得體會范文三

本人參加了由_醫(yī)院舉辦的第一期中層干部綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習(xí)，通過認真緊張的學(xué)習(xí),，本人收益頗多,，感受和體會深刻，具體感受匯報如下：

一,、理解團隊，帶領(lǐng)團隊

顧名思義,，團隊就是由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體,，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題,，達到共同的目標,。作為中層干部，在團隊中要起到承上啟下的作用,，對上要對公司領(lǐng)導(dǎo)團隊負責(zé),，對下要對自己的團隊(單位職工)進行負責(zé)，帶領(lǐng)自己的團隊(單位職工)完成公司下達的各項任務(wù)和考核指標,，這就要求中層干部要正確理解團隊含義,，并且?guī)ьI(lǐng)團隊完成目標，只有這樣才能把團隊建設(shè)好,，因此只有理解了團隊,，才能帶領(lǐng)好團隊。

二,、加強溝通,，高效協(xié)調(diào)

加強溝通，是領(lǐng)導(dǎo)主體與組織內(nèi)的上級,、同級,、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會,，進行思想,、觀點、信念,、意見,、感情、愿望交流的過程,，目的是形成相互理解,、相互信任的和諧人際關(guān)系。高效協(xié)調(diào),，是領(lǐng)導(dǎo)主體為了更好地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標而采取不同的方法,、手段，協(xié)同各方面的力量和步調(diào),，以達到相互配合,，以形成最大合力和支持力的具體過程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段,。

領(lǐng)導(dǎo),，就是指領(lǐng)導(dǎo)者充分運用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導(dǎo)者的自覺追隨和服從的前提下,，引導(dǎo),、率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)共同目標的行為過程。加強溝通和協(xié)調(diào),，就是使自己成為受歡迎的人,，提升與人合作的能力。在以往工作中,，確實存在同上級,、同級、下級的缺少相互溝通,。通過此次培訓(xùn)使我認識到溝通在工作中的重要性和必要性,，溝通可以加強相互之間的了解，減少誤會和誤解,，統(tǒng)一認識,，目標一致。彼此尊重,，相互信任,，密切合作，預(yù)防和避免工作中的失誤,。是減少內(nèi)耗,、增加效益的重要手段;是實現(xiàn)人員團結(jié),、組織鞏固的有效途徑;是調(diào)動各方面積極性的重要方法，因此加強溝通和組織高效協(xié)調(diào)非常重要,，在團隊中必須引起高度的重視,。

三、準確定位,，把好尺度

在實際工作中,，中層干部既是領(lǐng)導(dǎo)著又是被領(lǐng)導(dǎo)著，在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)著,，在下級面前又是領(lǐng)導(dǎo)著,。對待上級定好位，甘做綠葉;履好職,，當(dāng)好參謀;做好人,，經(jīng)常溝通。對待下級要統(tǒng)籌而不包攬,，要放手而不撒手,，要寬容而不縱容，要敢斷而不獨斷,，要兼聽而不盲從,，要推功而不諉過，要廉潔而不廉情,。在實際工作中,，還要作到關(guān)心員工，了解員工的想法與困難,，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度,，因為過度關(guān)心是一種傷害,，對其他員工會產(chǎn)生不滿情緒，影響工作的正常運行,，同時對那些得寸進尺的個別人員也要敢于制止,，指出其缺點，督促其改進,，只有這樣才能帶領(lǐng)好團隊,。

四、敏銳觀察,，頭腦清醒

高績效團隊,，觀察是領(lǐng)導(dǎo)者接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀察力,，在領(lǐng)導(dǎo)活動中具有十分重要的作用,。領(lǐng)導(dǎo)者良好的觀察力是領(lǐng)導(dǎo)者作出科學(xué)決策的前提條件,。領(lǐng)導(dǎo)者的任何決策都是從發(fā)現(xiàn)問題開始的，一個領(lǐng)導(dǎo)者能否準確及時的發(fā)現(xiàn)問題,，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者和團隊的決策是否正確及時,。因此，一個領(lǐng)導(dǎo)者要想做出正確及時,、科學(xué)有效的決策,，必須具有良好的觀察力，必須勤于觀察,、善于觀察,、敏銳觀察。一個適應(yīng)時代發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo),，必須具備良好的觀察力,，并時刻保持頭腦清醒，善于把握部屬的思想脈搏,，不能人云亦云,，步別人的后塵，培養(yǎng)起敏銳觀察,、清醒頭腦是很重要的,。

五、全神貫注,，善抓關(guān)鍵,。

高績效團隊，領(lǐng)導(dǎo)者良好的注意力是領(lǐng)導(dǎo)者提高工作和學(xué)習(xí)效率的必要條件,，也是進行高效隊伍,、提高領(lǐng)導(dǎo)效能的重要條件。領(lǐng)導(dǎo)工作的特殊性就在于他在一定的范圍內(nèi)具有統(tǒng)領(lǐng)和影響全局工作的作用,，因此,，領(lǐng)導(dǎo)者在工作中的疏忽大意，不僅僅給領(lǐng)導(dǎo)者自己,，更重要的會給這個領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)下的團隊造成不良的后果,，甚至巨大的損失?？傊?，要想成為一個合格稱職的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須具備良好的綜合素質(zhì)和高超的注意力,。同時,，還要根據(jù)工作任務(wù)的變化，善于抓住某一時期的主要矛盾,，積極,、適時轉(zhuǎn)移對象,，制定相應(yīng)的計劃措施，也就是抓住關(guān)鍵中的關(guān)鍵,，解決了矛盾中的主要方面,，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。

六,、博覽群書,，終身不輟

高績效團隊，領(lǐng)導(dǎo)控制的信息和資源比較大,，雖然比較大,，但是日常的工作中通過感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的,，以便使用時隨時提取,。博覽群書就是要求領(lǐng)導(dǎo)者破書萬卷，儲蓄淵博知識,，而且還要具備良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率,，善于記憶吸納新的東西。領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的記憶力是領(lǐng)導(dǎo)者博覽群書,，終身學(xué)習(xí)的必要條件,，也是領(lǐng)導(dǎo)者開展領(lǐng)導(dǎo)活動的一個重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入,、儲存,、編碼和提取的過程，在領(lǐng)導(dǎo)活動中,，領(lǐng)導(dǎo)者的記憶力起著十分重要的作用,。良好的記憶力也是領(lǐng)導(dǎo)者必備的一個心理素質(zhì)。原來單純的學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展,，為了避免被時代淘汰,，領(lǐng)導(dǎo)者必須博覽群書，終身不輟,。生命不息,，學(xué)而不止,，就象人們長說的“生命不息,、學(xué)習(xí)不止”。

七,、獎罰分明,，客觀公正

高績效團隊，必須具備高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)著,，帶領(lǐng)著團隊成員,，協(xié)調(diào)合作,，分工明確，為著共同的目標不懈努力,。高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)必須加強團隊建設(shè),，團結(jié)關(guān)心下屬，工作中加強與員工的溝通協(xié)作,，對團隊員工要制訂獎勵,、激勵原則，并確定戰(zhàn)略,，讓員工感覺公司有發(fā)展前景,，安心本職工作，為公司的發(fā)展盡心盡力,。建設(shè)一個高績效的團隊,，必須有激勵機制，作到獎罰分明,。對待員工根據(jù)不同情況,，采取不同的激勵方法，以前總以為激勵無非就是表揚,、獎勵,，通過這次培訓(xùn)使我明白激勵可以多種多樣，比如提升,、休假,、鼓勵等等，都可以促進員工奮發(fā)工作,，提高工作效率,。但是，不能抓小放大,，檢了芝麻,、丟了西瓜，該獎不獎,、該罰不罰,、該說不說、該管不管,。

八,、角色互補，互幫互助

領(lǐng)導(dǎo)人固然非常重要,，但是團隊成員角色同樣重要,，角色互補，學(xué)會理解和幫助,，共同完成團隊共同目標,，就象基層單位主任,、書記和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合，共同完成公司下達的考核目標,，相互尊重,，相互補臺不拆臺，組織和帶領(lǐng)好團隊,，不能形成一手遮天,、狂妄自大的角色。

通過此次緊張的培訓(xùn),，使我學(xué)到了許多實用的理論知識,，學(xué)而不用等于白學(xué)，學(xué)而致用才是本次學(xué)習(xí)的目的,。要將所學(xué)知識用到實際工作中,，根據(jù)實際情況，分析原因,，勇于實踐,，善于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，加強高效團隊建設(shè),，提高本人及團隊職工的素質(zhì)，團結(jié)職工,，為醫(yī)院的美好未來作出自己的貢獻,。

管理好團隊的心得體會范文四

一、關(guān)于團隊組織建設(shè)

沒有完美的個人,，只有完美的團隊!在團隊組織中人事相宜,、人崗匹配是組織建設(shè)的關(guān)健，劉老師通過“豬拱地,、猴爬樹”的案例,，清楚講解崗位需求必須匹配人員的能力，在團隊中,，注重人與人之間的協(xié)調(diào),，要考慮人的性格、性質(zhì),、互補的需求,。讓每個崗位事事有人做，人人有事做,，人員的能力有一些是具備的,，有一些是通過有效的指導(dǎo),、培訓(xùn)出來的,。

二,、關(guān)于目標計劃

在組織中，目標管理就是在共同的目標下讓人員團結(jié),，齊心協(xié)力完成目標,。方法是：

1.主管與部屬共同協(xié)調(diào)具體的工作目標。

2.主管放手讓部屬努力完成既定目標,。

3.形成目標管理與自我控制,。在過程中注意小成就的激勵，要高效就一定要限定目標完成的時間,，與團隊成員討論工作目標的有效流程,，讓成員參與式的管理，善于運用肢體動作表達等溝通方式,。

三,、關(guān)于科學(xué)決策

科學(xué)決策的根本是實事求是，決策的依據(jù)要實在,，決策的方案要實際,，決策的結(jié)果要實惠?？茖W(xué)決策的思維路徑為：界定問題-決策準備-擺正心態(tài)-羅列方案-分析評估-作出決定-計劃執(zhí)行-檢討成效,。做決策認真思考，一旦做了決策就要大力推進,，要有效,，爭取大部人的支持!

四、關(guān)于教育訓(xùn)練

在組織管理中,，管理者要做教練式的領(lǐng)導(dǎo),，讓下屬有更多發(fā)言機會，上司只負責(zé)點評與總結(jié),，讓下屬多思考,，上司學(xué)會做提問式領(lǐng)導(dǎo)，讓下屬邊做邊學(xué),，上司負責(zé)教導(dǎo)方法,，給予下屬正面激勵，鼓勵其完善優(yōu)化,。在與員工的溝通中要學(xué)會有效發(fā)問,、深度聆聽，與員工積極反饋互動,，真誠,、具體給予評價。

五、關(guān)于培訓(xùn)技巧

從**老師的授課過程,，學(xué)習(xí)到如何做好培訓(xùn)老師的一些技巧：

1.走動式教學(xué),，經(jīng)常走到學(xué)生中間去，近距離接觸學(xué)生,，喊出學(xué)員的名字,，因為培訓(xùn)的時間比較長，可拉回學(xué)員注意力;

2.增加互動的環(huán)節(jié)(情景演練,、提問,、表演等活躍氣氛)，視課程設(shè)計內(nèi)容而定,，容易引起學(xué)員的興趣和共嗚;

3.設(shè)組pk制,，設(shè)立小獎品，讓學(xué)員有競爭意識,，較積極參與回答問題;

4.通過視頻的內(nèi)容,，使課程較為生動;

5.演講表達方式可風(fēng)趣幽默，借題引入歷史趣聞;

6.敬業(yè),、堅持,，與學(xué)員打打“小暗語”等等。

管理好團隊的心得體會范文五

最近在準備研發(fā)部門內(nèi)部的管理崗位培訓(xùn),，所以反思了一下自己的團隊管理心得,，在這里分享給大家。想想自己在公司已經(jīng)呆了三年了,，從研發(fā)轉(zhuǎn)型管理也快兩年了,，這段時間從小員工到管理高層，一方面得益于公司的高速發(fā)展,，一方面也感謝自己的努力付出,。

我們老板經(jīng)常說三年改變一個人，讓我們努力,，很多人不信和不屑,，回想年輕時候的我也是這樣，總覺得懷才不遇,，實際上是不知道蘑菇效應(yīng),。回想自己的過去,，就是在機緣之下,，打破了蘑菇效應(yīng)，才有以后的發(fā)展,。這些后邊在個人發(fā)展心得里在詳細說明,。

如果想要做好管理，首先要看自身的素質(zhì)夠不夠硬，精通業(yè)務(wù),，技能過硬,，有熱情，積極上進,，以身作則，人際關(guān)系,，這些都要具備,，不要想著，管管人還不容易么,，如果你是這樣想,，那你沒辦法成為一個好的管理者。某企的高管我就不說了,，只要背景夠硬,。

在成為管理者之前你要成為一個優(yōu)秀的自我管理者，一個優(yōu)秀的個體,，如何成為優(yōu)秀的人方式很多,，我的方式是學(xué)，努力去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的習(xí)慣,，優(yōu)秀的人,，優(yōu)秀的方法，保持自己是open的,，不斷改變自己,，克服惰性和欲念，當(dāng)然每個人的活著的方式,，選擇的生活是不同的,，我是工作狂式的人，其他人也一樣能成功,，但是一定要努力,。

要正確的認識自己，沒有比較就沒有傷害,，我們老板常說不是我們厲害,，是我們對手太low，就是這樣的心理,，永遠有更優(yōu)秀的人等著你超越,。曾經(jīng)我覺得自己是一個愛讀書的人，但是我們公司優(yōu)秀的人一年100本書是起步,，我現(xiàn)在一年也能保持在五六十本的地步,，記得一個數(shù)據(jù)說中國人均看書一年兩三本。所以你知道吧差距是怎么來的，我們都還得繼續(xù)努力,。如果你說這不是你想要的生活,，你活著是為了享受生活，那只能說道不同不相為謀,。但是大多數(shù)人還得靠努力成功,。

說了這么多還沒開始說管理，其實我覺得我已經(jīng)把最精髓的管理方法教給你了,。就是努力學(xué)習(xí),，認真去做，管理學(xué)大師那么多,，格魯夫,，德魯克，稻盛和夫,，隨便去學(xué)習(xí),，隨便去了解。

其中我是比較喜歡稻盛和夫的,，跟我的工作態(tài)度比較合拍,，我相信態(tài)度決定一切，你努力想去做一件事情的時候才能做到,，盡的努力,。

管理好團隊的心得體會范文六

一、目標管理

首先,、團隊目標一定要明確,、要數(shù)字化、有計劃有步驟,、有時間限制,。團隊目標是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標。以一個長期目標為導(dǎo)向,，以不同時期的短期目標為實戰(zhàn)任務(wù),，短期目標的總合要大于長期目標的20%，長期目標才能完成,。其次為個人目標,，是以團隊成員個性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時成績高出20%以上的目標,，才能完成團隊主管制定的團隊任務(wù)目標（任務(wù)目標不能提前讓隊員知道）,。所有隊員的任務(wù)目標總和要大于單次短期目標。

二,、技能培訓(xùn)

隊員可分為兩類：一是有經(jīng)驗的,、二是無經(jīng)驗的,；培訓(xùn)也分為兩類：一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn),。對于有經(jīng)驗的員工進入公司,，他自認為有自己的一套，不太愿意按公司領(lǐng)導(dǎo)的指示做事,，待他將老客戶資源用完,，業(yè)績就會迅速下降，這樣將會嚴重影響其心態(tài),，甚至?xí)绊懫渌麊T工的心態(tài),。這樣的員工首先要對其進行心態(tài)調(diào)整，最重要的是在監(jiān)督過程中及時找到這人的技能不足之處,，助其提高業(yè)績,，他才會全身心投入工作,、并帶動其他人工作,。對于無經(jīng)驗的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細培訓(xùn)溝通技能,，包括產(chǎn)品知識,、與其它同類產(chǎn)品對比的優(yōu)勢、賣點,，最重要的是跟客戶溝通的話術(shù),、語氣及肢體動作，并且親自帶動新員工拜訪客戶,、助其簽單,，讓他感覺這工作也不是那么難。

三,、團隊凝聚力的營造

團隊首先要調(diào)節(jié)情緒達到巔峰狀態(tài),，每個人都有拼命三郎的精神，每天都要開晨會15分鐘,；

其次,、始終相信隊員能夠成功，經(jīng)常以成功的字眼,，肯定的語氣負相交流,；

第三、主管要將自己樹為標兵,；

第四,、主管要幫助員工完成目標；

第五,、要將目標作為團隊的使命,；

第六,、團隊領(lǐng)導(dǎo)要有將所有員工勁往一處使的號召力。

四,、獎罰分明

所未重賞之下必有勇夫,。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標獎，再下設(shè)兩個二等獎,。有完成獎項目標的馬上公開頒獎,，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工激情發(fā)言,。人最大的特點是逃離痛苦,。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵,，后必須逃離失去痛苦的競爭機制,。

五、員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會,，讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術(shù)教給大家,、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力,，也能讓后進員工學(xué)到經(jīng)驗,，讓后進員工知道成功并不難。

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