在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

高三青春拼搏作文篇一

耳邊仿佛依然縈繞著童真的笑語(yǔ),，漫天飄灑著櫻花的爛漫,。帶著下課的歡愉，攜小伙伴在櫻花樹(shù)下踢毽子,。清風(fēng)柔和,，雜著柔軟的花瓣，拍在稚嫩的臉龐上,，襯出兒童的天真與單純,。背著小巧可愛(ài)的書包，小跑到櫻花樹(shù)下,，捧起一捧花瓣,，趁小伙伴不注意時(shí)來(lái)個(gè)“花雨”的洗禮,，于是,，打打鬧鬧，嬉笑著回到家中,。那曾是爛漫純真的青春,。

現(xiàn)在手握櫻花花瓣,，兒時(shí)的歡笑與純真便躍上心頭，一點(diǎn)一滴,，刻畫入心,。

時(shí)光不止，成長(zhǎng)前行,。青春靈動(dòng)的心怎肯受世俗的約束,？任是被刺痛雙手，也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活著,。周圍的人不停的告訴你該怎么做,，但你又不想如此活著，便倔強(qiáng)的往前走,。于是,，他們便說(shuō)你青春年少，叛逆無(wú)度,。我們就是這樣,，追逐著自己的夢(mèng)想與初心，用痛苦來(lái)澆灌出玫瑰的熱情與精彩,。這是我們的青春,，刺痛而又炫目。

就像是礫石被蚌磨成圓潤(rùn)的珠子那般,，青春曾不畏懼磨礪,。時(shí)常抬頭閑望窗外的那棵梅樹(shù)，它并不高大也不挺拔,，甚至連枝葉也是稀疏的,。被詩(shī)詞中梅花的堅(jiān)貞所折服，我便每每注望,，希冀可以看到寒梅傲放的景色,，可幾個(gè)月觀下來(lái)，似乎已失去了信心,。咦,？淡淡的清香，不濃郁卻甜沁,。我停下奮疾的筆,，尋找它的來(lái)處，才驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外的梅花已經(jīng)開(kāi)放了,。雖然不繁密,，卻也是錯(cuò)落有致的，別添一股山水闊遠(yuǎn)的意境。望著百木枯萎中的那一抹抹殷紅,，心中不免備受激勵(lì),，轉(zhuǎn)而望向桌上的題海，亦有釋然與不畏之情,。喜好獨(dú)自躺在草地上,，嗅著清新的空氣與芬芳的花香。便開(kāi)始編織一個(gè)花的夢(mèng),，一個(gè)如花般青春的夢(mèng),。在夢(mèng)里，有漫天的櫻花,，有烈艷的玫瑰,，也有獨(dú)傲的寒梅……

調(diào)皮的落葉驚擾我的美夢(mèng)，便識(shí)趣的隨風(fēng)而去,。仰望天空,，便頓生“夢(mèng)又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生,，還是青春,，都需要我們像對(duì)待夢(mèng)一樣，用心編織,。

青春的旅途曾不缺失姹紫嫣紅,，就讓我們走在這繁花中，且行且珍惜,，且行且成長(zhǎng),。

高三青春拼搏作文篇二

青春是奔跑在懸崖邊的駿馬，如果沒(méi)有韁繩的勒索,，就會(huì)沒(méi)有方向;青春是即將待發(fā)的箭支,，如果沒(méi)有彎弓的輔助，就會(huì)射偏方向;青春是即將發(fā)芽的豆苗,，如果沒(méi)有陽(yáng)光的召喚,，就會(huì)沉睡在地底之下……

成長(zhǎng)道路上，總會(huì)有扶持你的力量,，也許只是一件小事,，也許是一絲微笑，也許是一句惦念,，也許是一封陳舊的信,。可能,，有些人總是會(huì)忽略,，也許有些人會(huì)受影響,，也許有些人會(huì)因此而消沉，也許有些人會(huì)因此而激昂,。生活每天都是精彩的，每個(gè)人都扮演著不同的舞者,，只要把握人生旋律,，生命就會(huì)有不一樣的姿彩。

青春是灰色的叛逆期,，需要彩色的顏料裝飾,，每個(gè)人都是不同的底色，會(huì)繪制出不一樣的藍(lán)圖,。

奮斗是藍(lán)色的顏料,。看,，一個(gè)個(gè)的精靈正在拼搏,，小小的手丫詮釋奮斗的靈魂，都在積極進(jìn)取,，努力向上,，為生命不停的涂鴉。

純真是綠色的顏料,。那些舞動(dòng)活力的天使,，臉上都有無(wú)邪的笑容，純真是她們的天性,，可愛(ài)是她們的本能,，純潔的心靈正在茁壯成長(zhǎng)，直至有一天,，能夠打開(kāi)青春之窗,。

幸福是紅色的顏料。當(dāng)幸福飄逸在天空中時(shí),，所有人的眼中只有幸福,，沒(méi)有了憂慮的思考，也沒(méi)有了煩惱的回憶,，更沒(méi)有讓人難過(guò)的不幸,，這里只有幸福，只有快樂(lè),，讓每個(gè)不快樂(lè)的因素都消散,。

悲傷是黑色的顏料。難過(guò)的時(shí)候,，一個(gè)人的天空沒(méi)有斑斕,，只有黑夜的陪伴,，其實(shí)，如果換個(gè)角度看世界,，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的天,，沒(méi)有什么會(huì)長(zhǎng)久，悲傷也是一樣,，當(dāng)曇花謝盡,，一切都會(huì)變成晴天，沒(méi)有必要一直哀怨了自己,，握不住的沙,，不如就揚(yáng)了它!

給青春賜予一道彩虹，讓青春絢麗多姿,，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,，就讓你的青春變成灰色，與其悲觀,，還不如敞開(kāi)胸懷,，順其自然，沒(méi)有什么是過(guò)不去的,，只要有一顆坦然的心,，世界哪里都會(huì)是你的舞臺(tái)……

高三青春拼搏作文篇三

我們?cè)谇啻褐辛麟x失所，風(fēng)吹起花瓣如同破碎的年華,，而你的笑容搖晃搖晃,，成為我生命最美的點(diǎn)綴。

——題記

有人說(shuō),，寫文字的人都是流離失所的人,，我想我也是個(gè)流離失所的人嗎；我想應(yīng)該是吧,。那么你是否也是流離失所的人,，我想知道。我們用青春的文字串成一列列整齊的章句,，穿過(guò)林林的文字,；你是否在這里停下來(lái)看一看，我想你應(yīng)該停下來(lái),，舉目四望,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一字一句能勾起你我青春年少的心。我想有時(shí)我們都在偽裝,，偽裝著很堅(jiān)強(qiáng),，背后我們都有著一處寂寞的世界，只是別人看不到,。低聲呢喃,，無(wú)語(yǔ),；

卻不知道那窗外的彩蝶是否聽(tīng)到我的吶喊，你看那對(duì)彩蝶踏著輕盈的腳步在花叢中翩躚起舞,，如同兩片雪白的羽毛在飄零,。我的目光停留在那雙飛的精靈上，聽(tīng)不到周圍喧囂的聲音,，我看到它們正撲動(dòng)著翅膀飛向我白色的瞳仁上,。音樂(lè)就像我的左手，而文字則是我的右手,；已記不清是何時(shí)喜歡用文字記錄心情的點(diǎn)滴,，我只是把自己所想的寫下來(lái),，我知道這是我的文字,。既使不華麗和沒(méi)有詩(shī)意；

總是喜歡在寂靜夜深的時(shí)候聆聽(tīng)那喜愛(ài)的音符,，在我的身體上舞蹈,，那熟悉的旋律，那熟悉的歌詞,。勾起我大片大片的回憶,，如同漫天飛舞的揚(yáng)花。

然后,，淚水卻滴下我的僅存一點(diǎn)溫度的手心上,，沒(méi)有冰冷，卻傳來(lái)一陣莫名的溫暖,，不知道次日的晨羲醒來(lái)時(shí)會(huì)不會(huì)淚流滿臉,。

今天暮藹氤氳，總是不太喜歡這樣的天氣,，給人一種不安,。當(dāng)我沐浴著晨光的道路上，踏著輕盈的腳步走在校園的路上,，我知道新的一天以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前,。路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木整齊地排列著，風(fēng)吹過(guò)葉子在搖晃,。突然一只小鳥在我的頭上掠過(guò),，一聲破鳴劃破了寂寥的四周，劃破了空蕩蕩的校園,。時(shí)間沒(méi)有等我,，而你沒(méi)有帶走我，哪怕是一片回憶也好,。

凡世的喧囂和明亮,，世俗的歡樂(lè)和幸福,，如同清涼的溪澗，在風(fēng)里,，在我眼前,，汨汨而過(guò)溫暖如同泉水。

誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客,，誰(shuí)又是誰(shuí)過(guò)目不忘的螢火,。

高三青春拼搏作文篇四

青春是一首譜，流暢婉轉(zhuǎn)的譜,；青春是一首歌,，唱出心扉的歌；青春是一盞燈,，照亮我們前行的路,；青春是一條路，一條無(wú)謂阻饒的路,。正因?yàn)樗拿利?，不是沖動(dòng)而是無(wú)悔的選擇。

青春,，一個(gè)活力四射情感飽滿的詞,，我應(yīng)該怎樣描述？踏上幽靜的小路去尋覓她走過(guò)的足跡,，這里是一個(gè)繁花盛開(kāi)的林園,，也是許多青年郊游的好地方，這里也曾是我們的快樂(lè)的樂(lè)園,。記得每年春季,，我們都會(huì)來(lái)這兒賞花玩耍，那幼嫩的小苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),，一直都伴著我們成長(zhǎng),。在那一圈圈的年輪里，一片片的落葉下,，珍藏著我們最快樂(lè)的記憶,。就像那些花兒一樣，我們都競(jìng)相開(kāi)放,，展現(xiàn)出自己最美的那一幕,。

繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和緊迫的時(shí)間催促我們不得不將那些放蕩不羈收藏，原本漫過(guò)眼睛的劉海已打成光頭,，那些小鏡子也不知悄悄的存放在何處,，為了最后的一戰(zhàn)，緊張焦慮的考場(chǎng)上,，留下的只是執(zhí)筆奮書的身影,，沒(méi)有畏懼,，沒(méi)有退縮，只有對(duì)未來(lái)的拼搏與追求,，是我們不悔的選擇,。

青春一直在我們的拼搏奮發(fā)與激情中展現(xiàn)，經(jīng)歷了風(fēng)雨才懂得陽(yáng)光是如此的溫暖,，經(jīng)歷了痛苦才嘗到了幸福的甜美,。在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，青春的顏色就是這樣,，在那一份份的不如意的成績(jī)單背后,，依舊是微笑奮斗的身影，青春的口號(hào)就是那句——nothingisimpossible,，青春的個(gè)性就是不斷超越自我的飛揚(yáng)意氣,。

都說(shuō)青春是短暫的，但是我們的青春將是永遠(yuǎn)的,。只有流過(guò)淚水的眼睛會(huì)更加明亮,，受過(guò)磨練的心才撐起各種困難,。在那漆黑的夜里,，26顆明亮的星匯聚成一團(tuán)，發(fā)出生命最亮的光芒照亮整個(gè)夜空,。

跌倒,、爬起、跌倒,、再爬起,。痛苦與傷感，寂寞與無(wú)奈,，真切的生活中留下青春不悔的足跡,，沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的腳步，沒(méi)有什么能讓我們否認(rèn)自我,，我們是雄鷹,，將搏擊長(zhǎng)空?！皞鞣鰮u而上九萬(wàn)里”是我們的理想,，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔俏覀儾换诘倪x擇,。

青春與奮斗，奮斗無(wú)悔,！

高三青春拼搏作文篇五

青春其實(shí)一直都在我們的手心里,。

但對(duì)于青春我一直都不明白它的的空泛與抽象,。青春包含著年輕時(shí)的奮起，包含著奮起時(shí)的迷茫,，包含著迷茫時(shí)的渴望,。青春無(wú)所不有，又一無(wú)所有,。

恐怕這是因?yàn)?，?dāng)局者迷，旁觀者清,。

那就要等到我老得說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候,，才能徹悟。但到那時(shí),，就算讀懂了青春,，又能怎樣，想必是我所有文字的祭奠,。

歲月也是我文字的祭奠,。

而我卻用文字來(lái)祭青春。

那又該怎樣妥善地描述我的青春,。當(dāng)所有的文字都顯得蒼白,，我便開(kāi)始孤立無(wú)援，如同一座荒島,，荊棘叢生,，我和我的文字被荊棘劃得遍體鱗傷，在泥土里腐爛,。

然后,。

我的靈魂便滲透在雜草里，從翠綠到枯黃,，一起荒廢著一座島,。

最終。

又成為荒島一部分,，連同我黑色的倒影,。

一直以來(lái)，我都相信,，我的倒影是我青春的一半,。

我也相信，只有跌倒了,，才會(huì)看見(jiàn)它原來(lái)一直都在我們的身邊,。如夜和暗。

在所有的青春里，都有一群懷著夢(mèng)想的孩子,。

他們來(lái)自于塵埃,，帶著塵埃所擁有的一切。他們屬于黑夜,，隱藏著所有酸澀的眼淚和汗流,。他們平實(shí)無(wú)華，微渺柔弱,，毫不起眼又隨處可見(jiàn),。他們傷痕累累，忍受苦痛,，迷茫害怕又不屈不撓,。他們輕手輕腳地將青春編成一個(gè)謊言，廉價(jià)地欺騙自己,。聽(tīng)來(lái)荒唐,。

而這些與青春俱來(lái)的悲傷和疼痛，都是黑色的,，侵染我們走過(guò)青春的身影,，變成苦澀的倒影。

青春在我們的手上,。

倒影在我們的腳下,。

因此。

當(dāng)我行走在人生的路途,，我一定會(huì)帶著我的倒影,，像一位虔誠(chéng)的教徒,。因?yàn)橹挥械褂安拍軠?zhǔn)確地告訴你,，陽(yáng)光的位置。

高三青春拼搏作文篇六

時(shí)光如水般流淌,，青春也如沙粒般從指間溜過(guò),。青春如一本厚厚的書，這本書里既記載著悲與淚,，又記載著喜與樂(lè),。如漫畫般精彩，如字典班厚重,。

苦澀的青春

我們的青春是苦澀的,，我曾因自己的青春都用來(lái)埋頭學(xué)習(xí)而抱怨，我在那個(gè)放浪不羈的年齡里,，也曾想過(guò)背上背包,，一個(gè)人踏上如愛(ài)麗絲一樣的旅行，不愿意一生平庸。我會(huì)因每天要寫不可能完成的作業(yè),，點(diǎn)燈熬油,，我會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題異火物理題解不出來(lái)而輾轉(zhuǎn)反側(cè)；我會(huì)每天把自己埋在學(xué)習(xí)里,，是自己被壓得喘不過(guò)氣來(lái),。抬頭間，猛然發(fā)現(xiàn),，自己的黑眼圈又深了幾度,。我曾迷失方向，我曾感到彷徨,，但我不曾忘記,；青春就是要有目標(biāo)的拼搏。于是忍耐著,。一聲不吭的背起這沉重的責(zé)任,。

我的青春是苦澀的，這種苦如喝了湯藥般,，在舌尖慢慢延伸,，直到進(jìn)入我的心臟，默默地擦拭眼角的淚水,，再繼續(xù)品嘗這青春的苦澀,。

甘甜的青春

我的青春是甘甜的，我有無(wú)數(shù)次因付出而得到的回報(bào)而快樂(lè)的上躥下跳,，因到收獲之季而開(kāi)心收果,；無(wú)數(shù)次因想通一道題而會(huì)心一笑。當(dāng)然，家庭的力量是不可估量的,，只要在家,，看到父母便會(huì)覺(jué)得甘甜。也許是父母的一句問(wèn)候亦或是一個(gè)動(dòng)作,，都會(huì)瞬間熱淚盈眶，充滿幸福的味道,。

我的青春是甘甜的,，如泉眼般清澈，甘甜,。人不能一日無(wú)水,，而這種甘甜正如水般每天浸泡著我，讓我感到飽腹的滋味,。

堅(jiān)強(qiáng)的青春

我的青春是堅(jiān)強(qiáng)的,，在青春的跑道上，我無(wú)數(shù)次掉隊(duì)，但在休息過(guò)后又奮力追逐,；我曾無(wú)數(shù)次在被子里抽泣,，但一早醒來(lái)我仍會(huì)笑臉相迎。我也曾想過(guò)放棄,，但當(dāng)看到一早的太陽(yáng),，我仍然會(huì)向著光奔跑，努力去追逐陽(yáng)光,。

我的青春如金剛葫蘆般堅(jiān)韌,，像大娃一般刀槍不入。我的青春會(huì)如小電動(dòng)車一般向前奔跑,，努力追逐著陽(yáng)光,。

誰(shuí)的青春不彷徨，誰(shuí)的青春不曾為了夢(mèng)想而拼搏,？青春如同一部歐亨利的小說(shuō),，劇情跌宕起伏，而結(jié)尾卻又如此的合乎常理,，那就是長(zhǎng)大,。

我的青春，我的風(fēng)采,；我的青春,，我的堅(jiān)持……

高三青春拼搏作文篇七

我們?cè)谇啻旱牟菰洗蝰R而過(guò)，飛快地向前奔馳著,，慨嘆著時(shí)間的流逝和青春的短暫,，卻在身后,，拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印,。

我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河旁佇足眺望，滔滔河水從無(wú)限遠(yuǎn)處而來(lái),，又奔向相反的無(wú)限遠(yuǎn)處,。我們唏噓著自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春，卻看不見(jiàn),，河上架著的那道飛虹和水中不時(shí)蹦跳的魚蝦。

我們總是這樣,，拼命強(qiáng)調(diào)著青春的寶貴,，卻浪費(fèi)似水年華中那些彌足珍貴的小幸福,，不斷地索取愛(ài)的同時(shí)，又無(wú)情地?fù)]霍過(guò)剩的感情。忽略了這些的后果就是,，認(rèn)為自己擁有的是天底下最差勁的青春,。

歲月的流逝中，留下了一道道淺淺的痕跡：愛(ài)情,、友情,、親情，悲傷,、孤獨(dú),、委屈。這一切的一切都曾經(jīng)存在,，曾經(jīng)悄悄地刻印在心中的某個(gè)角落。但我們忽略了這些,，無(wú)休止地索取一切,，說(shuō)要更精彩的青春。

青春掌握在自己手中,，不要忽略那些自以為微不足道的小幸福的同時(shí),，懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受,，用心經(jīng)歷這屬于自己的一段最美麗的人生,。用力地抓住那些未知的小經(jīng)歷，或許,，世界會(huì)更豐富多彩,。

我們發(fā)現(xiàn)青春的草原即將到達(dá)盡頭，我們勒住韁繩,，惶恐中帶著一絲無(wú)奈,，忽然我們發(fā)現(xiàn)了腳下的花是如此絢爛，我們信步向前暢游于這即將消逝的青春中,。

我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間的波浪不斷翻涌,，那屬于自己的一小滴水珠即將淹沒(méi)于浩瀚的大河中。忽然,，我們發(fā)現(xiàn)了飛跨的虹橋,，我們不再探究時(shí)間從何而來(lái)又到何處去，我們讓這美麗的畫卷鋪陳在心間,。

笑吧,，我們還擁有青春,，去抓住那些曾經(jīng)被忽略的色彩。