無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

對話廣播稿青春篇一

乙：寒假的輕松,、快樂,，猶如春節(jié)燃放的焰火，意猶未盡,。新的學期在春風的引領(lǐng)下,，又悄然而至,。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。

甲：親愛的老師們,，同學們，大家好,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，今天由我們五年級一班為大家主持，

乙：我是主持人xxx,，

甲：我是主持人xxx

乙：今天的廣播由三個版塊組成：《寒假見聞》,、《讀書有感》、《倡議書,。

甲：首先,，請欣賞《寒假見聞》。

乙：快樂,、美好,，并且十分短暫的寒假過去了，這個寒假不同尋常,。因為它給我們留下了許許多五彩紛呈的美好回憶,。開學第一天，我們五一班全體師生無一例外地都講述了自己的寒假見聞,。

想到寒假,，自然而然會想到滑雪。因此,，許多同學都隨好朋友去了滑雪場,，無論是彎道山滑雪場，燕東生態(tài)園滑雪場,，天津公園滑雪場,，還是曾經(jīng)舉辦過世界冬運會的哈爾濱亞布力滑雪場，盡管地點不同,，但我們都徜徉在雪的世界里,，不但親近了大自然，掌握了滑雪技巧,，更鍛煉了自己的意志,。同時也讓我們體驗到了快樂，懂得了學習什么都要不怕苦不怕累,，并且有恒心,，才能成功的深刻道理。

寒假中有一個中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。節(jié)日來臨之際,，走出家門,，走進社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)成了同學們不可缺少的內(nèi)容之一,，為軍烈屬打掃衛(wèi)生,、貼春聯(lián)，李晨曦同學還親自寫了一幅春聯(lián),，學以致用,，多好啊。春節(jié)期間,，同學們有的去看花燈,，花燈做工精致、五顏六色,，讓人眼花繚亂，把夜晚點綴得格外漂亮,。還有同學去上臺猜燈謎,，鍛煉了自己的膽量和語言表達能力，真是一種既有趣,，又有益的活動,！而且從每個花燈、燈謎中都了解了一個動聽的故事或傳說,。

我在寒假里去了奶奶家,，奶奶家附近有個公園——北山公園，又名猴山,。那里的松樹像一個個挺拔的戰(zhàn)士一樣挺立在寒風,，空氣就特別新鮮，是鍛煉身體的好去處,。山上還有猴子,、孔雀、火雞等可愛的小動物,，每走一段時間就會看到一個小亭子,，供人休息。而且,，還有許多栩栩如生的石雕,，極具觀賞性與藝術(shù)性。不斷提高著我的藝術(shù)欣賞水平,。站在山頂,，放遠望去，所有的房屋樹木盡收眼底,，可謂是“會當凌絕頂，一覽眾山小”,！

甲：我班還有一些比較“宅”的同學，雖然沒去游山玩水,，但是,，在家里卻“吃”盡了精神食糧。學名家,，讀名著,，遨游網(wǎng)絡(luò)，了解“年”的各種不同的傳說等等,，學到了知識,，增長了見識，拓展了視野,。所以同樣體會到了寒假的充實與快樂,！

甲：下面請欣賞《讀書有感》

乙：......

甲：一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光,；一只雄鷹奮力展翅飛翔,，是為了搏擊長空；一艘航船全力乘風破浪,，是為了到達彼岸,！

乙：同學們，我們所有的付出不也是為了實現(xiàn)心中的理想嗎,？泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句話：只有流過血的手指,，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,。

乙：看來同學們的寒假生活真的是多姿多彩。隨著20xx年的腳步,，新學期開始了,，我們已經(jīng)是五年級的學生了，我們每個同學也都長了一歲,。在這里,，我代表五一班向全校同學提出倡議：

乙：第一、希望同學們成為“學習的主人”,。知識的海洋是那樣的廣闊無垠,。如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，將永遠做不了學習的主人,，而只會產(chǎn)生厭倦心理,。在新的學期中,，我們要認真改掉學習中的一些不良習慣，珍惜時間,，發(fā)揚刻苦鉆研精神,，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗,，只要大家明確自己的學習目標,，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，主動地去學習。那么就會發(fā)現(xiàn)這付出中有更多的收獲,！可謂是“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！?/p>

甲：第二,、希望同學們成為“守紀的模范”。我們的學校是一個大家庭,，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時,，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事,，發(fā)生口角時,，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時,，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為,？我們要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生,。

對話廣播稿青春篇二

對話式：

a：晚上好,。干嘛呢？

b：超級瑪麗中,。,。

a：這不是我們小時候的游戲嗎

b：是啊。懷念一下小時候,，我們玩兒的是超級瑪麗,，游戲機還是插卡的。,。,。吃的是干脆面，喝的是自來水。

a：現(xiàn)在,，你依然可以玩兒超級瑪麗,，插卡的游戲機，吃干脆面,，只要不喝自來水就行了,。 b：嗯?？葱侣劻?。各種菌類、放射線異物,、雜質(zhì),、重金屬、農(nóng)藥,。真是不能喝,。

a：何止啊。自來水燒開后,，水中的氯還會變成三氯甲烷,，這是致癌第一殺手。開水咕嚕咕嚕冒泡后,，水中的氧氣就沒有了,，就變成死水了。

b：所以我最近天天礦泉水,，礦泉水就是比自來水好喝啊,。

a：嗯嗯？礦泉水總出現(xiàn)各種假水,，而且瓶子也不安全衛(wèi)生,，瓶子底部有個三角形的標示，里面的數(shù)字代表了它的材質(zhì),。數(shù)字越大越安全,，數(shù)字小于7的,，都不能拿來當水杯,。你懂的。 b：那怎么辦,，我還天天買飲料喝啊

a：飲料就更不能喝了,。飲料含有糖分、電解質(zhì),，長期飲用會對胃產(chǎn)生不良刺激,，還會增加腎臟過濾的負擔,，影響它的功能?？蓸分惖?，還會導致骨質(zhì)疏松、肥胖,、胃疼,。遠離肥胖，遠離碳酸飲料啊,。

b：你渴死我吧

a：跟我學,。喝直飲水。我們學校校領(lǐng)導考慮到同學們的身體健康,，從全國生產(chǎn)飲水機的廠家中多方考察,，最終商定這款直飲機。據(jù)說它經(jīng)過九層凈化過濾,，有pp棉過濾,，活性炭過濾，uf超濾膜,、ro反滲透膜,、抑菌活性炭之類的。這樣出來的水是直徑為0.0001微米的小分子團水,。這水可以徹底清除汗毛孔中的殘留物,，深入清潔滋潤肌膚，改善膚質(zhì),，還能促使唾液分泌,，增進食欲，有效避免皮膚和黏膜干燥,，阻止細菌和病毒進入身體。對了,，你臉上的痘痘也可以用它去除呢

b：納尼,？我有救了？

a：話說用它刷牙可以美白牙齒,，拿來洗頭發(fā)也滋潤秀發(fā),。而且，這水是定期送到專業(yè)機構(gòu)進行檢測的,，檢測結(jié)果還會在飲水中心進行公示呢,。

b：聽著好靠譜的樣子?？墒沁@個水好貴的,，我打一暖壺都要兩塊錢呢

a：你的.智商該充值了吧,。兩塊錢你連一瓶飲料都買不到，一暖壺水可是4000ml啊,。夠你喝兩天呢,。

b：嗖噶。i want it!

a：現(xiàn)在還在搞活動,，充50塊錢還送可愛的卡通卡貼,。瞧，我的漂亮吧,。

b：等等,，我去也。

對話廣播稿青春篇三

廣播稿的格式

1,、標題為宋體二號加粗,，正文為仿宋三號。

2,、廣播稿的標題要概括廣播稿的內(nèi)容,，例如:關(guān)于xxxxxxxxxx的通知。

3,、落款須標明為“校團委學生會xx部”,，或“xxxx(二級學院)學院團總支學生會xx部”以及日期。(注意:應(yīng)使用學院全稱,，不得縮寫,字體也為仿宋三號)

4,、在廣播稿的后面用括號的形式標明播放的日期，例如： 星期一至星期三午間加晚間

附：

1,、通知稿打印好后,，先在二級學院團總支書記處簽字，然后拿到a401學生處,，找許老師/余老師/楊老師（三個老師任何一個都可以）,，或到b408管委會辦公室，找任老師審閱并簽字,；

2,、簽完字后，請在中午11:30——12:00,；

下午：5:30——6:00之間交至廣播站,。（星期五晚間為4：30——5：00，廣播站在a301）

3,、注意稿子的通順,、完整，字數(shù)不宜過多,。

校團委學生會通訊部廣播站

對話廣播稿青春篇四

a：敬愛的老師,，

b：親愛的同學們,，

合： 早上好！

a：我是主持人xxx

b：我是主持人xxx

a：伴著春姑娘輕盈的腳步,，乘著校園首屆風箏節(jié)的東風,，我們一起“尋找春天，放飛夢想”,，走進了愉快,、充實的第7周。

b：細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，最近我們的學校變化很大,。

a：新的教學樓、宿舍樓拔地而起,，已建設(shè)得初具規(guī)模,。

b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新,。這是老師們加班加點努力的結(jié)果,。

a：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導員老師和同學的共同努力下,，每個班級都裝點得多姿多彩,，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學習起來也更有信心了,。

b：校園綠化也在悄然的進行著,，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！

a：男：其實不光校園景色美,，人也美,！同學們也用實際行動支持學校建設(shè)。瞧,，每天早晨,，同學們打掃得多認真呀！美麗的校園沒有一張廢紙,、一片樹葉,。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多,。就餐時,，每個班級都在老師帶領(lǐng)下,，排著整齊的隊伍走向餐廳。課外,，同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了,。

b：雖然我們有了很大的進步,，但是，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離哦,！因此，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”,。

a：文明禮儀無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。那我們在學校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？

b：我們小學生要著裝得體,，堅持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話,，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學生篷勃向上的風采,，因為穿著、語言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

a：升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，脫帽行隊禮,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

b：課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。

a：活動禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。

b：我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

a：同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,，多進行自我反省,，互相理解、寬容待人,，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

b：同學們,，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,，告別陋習,，走向文明，攜手憧憬青春的夢想,，在成長的路上并肩前行,！

a：另外，從本周開始,，學校少先隊大隊部在二至五年級同學中,，開展了“學規(guī)范禮儀，展中隊風采”主題實踐活動,。希望全體隊員們在老師的帶領(lǐng)下,，積極行動起來，認真訓練,，做到：紅領(lǐng)巾,、隊干部標志佩戴正確；敬隊禮標準,；國歌,、隊歌唱準、唱響,；入場,、退場快、齊等。下周二,，學校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動。

b：本周,，一年級還將舉行“向往少先隊,，我愛紅領(lǐng)巾”隊前教育活動，請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會,，填寫入隊申請書,。并組織學生加強訓練，爭取在比賽中比出成績,，賽出風采,。

a：下面，請各班組織召開主題班會,。（一年級——“向往少先隊,，我愛紅領(lǐng)巾”隊前教育；二至五年級——交流風箏的知識,、詩詞,、傳說等）

b：時間過得真快，同學們,，又到說再見的時候了,。

a：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,，咱們下周三不見不散,。

音樂響（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

對話廣播稿青春篇五

一：開場

男：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下,！親愛的同

學們,，我是主持人—— 。 女：我是主持人—— ,，紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快,！網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新

動態(tài),，掌握校園萬象,，簡述校園喜憂。首先,，讓我們走進校園新聞,。

（一） 校園新聞

男：趙春漪，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？ 女：那太簡單了,，聽好了：

1、書是人類進步的階梯！

2,、讀書破萬卷,，下筆如有神。

3,、讀萬卷書,，行萬里路！

4,、書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。 男：你還挺不錯??！

女：當然啦！

男：咱們言歸正傳吧,！

女：哦,！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長,。 男：下面請聽由我三（2）中隊向大家發(fā)出的讀書倡議書。 女：親愛的同學們： 書籍是人類進步的階梯,，是智慧的源泉,是我們的精神食糧,， 是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書,、讀好書,，成為我們小海小學師生堅定的信念和永恒的追求。每學期,，學校都會經(jīng)典誦讀,，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》已經(jīng)成為我們的案上讀物,。讀書,，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,，感悟生活,，豐富思想,品味人生。我倡議,我們小海小學的全體學生親近書籍,，與大師對話,；閱讀經(jīng)典,，為人生奠基；營造書香校園,，打造亮麗校園,。 男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香,。書是我們精神的支柱,，最好的朋友。不讀書,，不知道窗外的精彩；不讀書,，不知道世界的寬廣,；不讀書，不知道知識的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點： 女：一,、讀好自己手中的書 許多同學家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎,，言語無味?！弊x書能使人充實,。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋,，與好書為伴,。 男：二、分享大家喜愛的書 我們各班每個同學可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。 女：三、珍愛每一本書 不論是自己的書,，還是同學的書,，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心,，歸還書本要及時。 男：讓我們攜起手來共同努力,，讓我們讀書更勤奮,，校園書香更濃郁。 女：書是知識的海洋,， “腹有詩書氣自華”,，希望老師們、同學們擠時間讀書,，多讀一本書,，多一份智慧，多一份力量,。讓我們都來熱愛讀書吧,，好書伴君側(cè)，居高聲自遠,！

（二）文苑星空

女：下面讓我們走進“文苑星空”去欣賞一首小詩： 《走進書里去》書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個敲門者， 它敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。走進書里去,，從書里走出來,，讓知識的浪花滋潤你的肺腑， 讓動人的箴言樹起你人生的路標,?！?男：相信在大家的共同努力下，一定會營造出一個書香校園,，一個個書香班級,。讓書香陪伴著我們一起成長。

（三）生活小常識

a：生活中的小常識,，小奧秘你知道嗎,？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦,！ 少年兒童是祖國的花朵,，我們?nèi)绾伪Ｗo好自己的身體呢？

1,、鋅是孩子成長必須的元素,，孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生,、魚,、蛋,、奶、肉類及水果等食物,。

2,、水果營養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風感冒的作用,。

3,、我們不應(yīng)該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,，導致身體缺鈣,。

4、久存的水會被細菌污染,，不利于身體健康,，還會誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水,。

(四)點歌臺

a：聆聽你的聲音,，撥動你的心跳,，讓音樂傳遞你我的心聲,。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學和老師們！

二,、結(jié)束語

a：親愛的同學們,，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。 b：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅,。下周同一時間,，再會！ 女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,，再見,！ 男：再見！

對話廣播稿青春篇六

男(甲)：(嘆息)唉!

男(乙)：唔?

男(甲)：(嘆息)唉—!

男(乙)：怎么啦……

男(甲)：我心情不好呀!農(nóng)歷新年快到了,，照理我應(yīng)該開心的,。可是,，我總覺得不舒服,，好 象有什么不對。

男(乙)：呀,，所以你就心情不好了……

男(甲)：對!

男(乙)：算你走運,，我剛買了一小瓶白花油……

男(甲)：白……白什么?

男(乙)：白花油!

男(甲)：白花油?

男(乙)：對了!

男(甲)：就在這么一個小瓶里啊?怎么用的?喝的?

男(乙)：不，在你的前額上涂上少許吧!怎樣?現(xiàn)在覺得怎樣了?

男(甲)：奇怪,，我覺得……覺得精神好多了!

男(乙)：那現(xiàn)在你可以告訴我還有什么問題了罷!

男(甲)：問題?沒問題了!

男(乙)：真的?你覺得怎樣?

男(甲)：我覺得好多了!

男(乙)：那么,，你再涂抹少許白花油在兩頰上,。對了!你現(xiàn)在覺得如何?

男(甲)：很奇妙呀!好象浸在白花油當中洗澡一樣，奇妙極了,。

男(乙)：白花油雖好,，但是不能過量使用的。

男(甲)：多好,，真的要謝謝白花油了,，現(xiàn)在我可以高高興興地說：“恭喜發(fā)財”了!

男(乙)：我想我現(xiàn)在知道你究竟有什么問題了。

男(甲)：你知道?那是什么呀?

男(乙)：你對事物的反應(yīng)過劇呀!

廣播員：白花油,，在藥行及超級市場均有代售,。

對話廣播稿青春篇七

z：新學期開始了，相信同學們心中,，都早已制定好自己的學習計劃和目標了,。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習,。

c：是呀,！新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中,，希望同學們繼續(xù)保持著上一學期的那種學習斗志,。好好學習，為自己爭光,，為學校爭光,，為父母爭光，為老師爭光,！

z：對,！“千里之行，始于足下”,，同學們,，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，我們要做到：

c：首先,，要有進步的信心和決心,。如果你上學期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲,，在新學期再接再厲,，發(fā)揚上學期的優(yōu)點，爭取在這學期有更大的進步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神,，學習別人的優(yōu)點,，迎頭趕上,。

z：其次，要有明確的學習目標和學習計劃,。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,，但這還不夠，每位同學還應(yīng)在老師和家長的幫助下,，分析自己,、認識自己，在生活上,、學習上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標,，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向,，學有目標,。

c：另外，還要特別注意良好學習,、生活習慣的養(yǎng)成,。許多同學盡管學習成績很好，但在生活方面做得卻不盡人意,。這樣的學生不是好學生,，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中,，一定要從小培養(yǎng)良好的生活,、學習習慣,，這樣你會終生受益,。

z：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍,，努力拓寬自己的知識面,，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級,、書香校園增添光彩,。

c：以上幾點,，相信大家一定會落實到實際行動中,。好好地加倍學習，努力完善自我,，做一個講文明,、守紀律、愛學習,、樂奉獻的好學生,。

（音樂響起……）

對話廣播稿青春篇八

廣播稿（對話）

聆聽一段旋律,，分享萬千風情。歡迎收聽d調(diào)的華麗,，我是…..

1,、黃綺珊-月光下的海

2、（伴奏-班得瑞 人間天上）

a:聽完這首歌,，我仿佛感受到了海的寧靜姿態(tài),，那波瀾澎湃的模樣。聽,，那蔚藍起伏呼吸的節(jié)拍,，那在風中起舞的悠長的天籟，所有的苦澀仿佛都在此時得到釋懷,。

b:有人說這首歌是歌手黃綺珊多年心跡旅程的直射,。一位亞洲的好聲音，因為不愿與當今社會的浮躁共進退,，選擇了沉潛,，眺望著未來清澈的模樣，一個人默默地等待,，等待著屬于自己的春暖花開,。

a:是啊，現(xiàn)如今的歌手都不再愿意去慢慢等待那個屬于自己的時代,，他們總是用最快的速度包裝著自己,，自詡著這個時代正在接納著他們，那份對于音樂最本真的堅持,，已經(jīng)在偽裝自己的路上消失殆盡,。

3、楊坤-空城

(間奏時說)

b:可是又有人會說：有機會我為什么要等待,，既然媒體大眾認可我,，就有我存在的意義，此時我在原地徘徊,，又有什么意義,？

a:那么我請那些歌手捫心自問一下：你們聽見自己內(nèi)心的聲音了嗎？難道你們接觸音樂的初衷就是如此嗎,？為什么總是在匆匆忙忙的過往,，言不由衷地演繹著一些接地氣的口水歌，就算大眾的主流文化取向已經(jīng)漸趨通俗化,、平民化,；就算你們這么做能博得大部分觀眾的一時之歡，但這能算得上是真正的聽覺盛宴嗎？我相信我們需要汲取的是有靈魂與自我存在的歌曲中的營養(yǎng),，而不是俯拾皆是,、泛濫盛行的糟粕。

b:你說的真是太好了,，我想歌手如今確實缺少一份等待與堅持,，而我們大眾同樣也要學會等待，給予歌手時間,，讓他們在沉潛的日子里能打磨出更好的音樂來,。 (4:06開始說)

a:有人說，靈魂歌者是用生命在演奏的,，其實并不是說他們經(jīng)歷了多么轟轟烈烈的人生,，只是他們懂得等待，對生活充滿了希冀,，哪怕只是一點點的感動也足夠讓他們踮起腳尖去追尋,。下面給大家?guī)砗榕彖さ囊皇住鄂谄鹉_尖愛》。

4,、洪佩瑜-踮起腳尖愛

（3:40開始說）

b:其實,，等待的心情是很微妙的，戀人們之間的等待又何嘗不是一件美好的事情,。等待是一種幸福的憂傷,，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦,，等待是對昨日有償?shù)某龄虾蛯γ篮梦磥淼南蛲?/p>

a:噯,，你說，要是這份日日夜夜思念的等待有了結(jié)果,，那倒還挺讓人甘之如飴的,。但要是從一開始就知道這份一廂情愿換來的只是別人的幸福，而自己最后只能徘徊在城市的大街小巷,，在霓虹燈的閃爍中,，拖著自己身后長長的影子,。還有人愿意等待么,？

b:呵呵，你沒聽過一句話么：有一種單身,，只是為了等待一個人,。

5、林志炫-單身情歌

（3：45開始）

a:哦,，我懂了,，這就叫做痛并快樂著吧。有一種單身,，為了愛可以不顧一切.他們所等侯的只是讓自己等待的那個人明白自己的心意,，就算最后選擇的人不是自

己,，但是他依然會輕揚嘴角，默默的說一句：希望你快樂,。

有一種單身,，為了愛可以放棄一切.他們不在乎自己這樣的等待，會錯過多少人,，因為他們相信自己的判斷,，因為他們只為那一個人等待.下面是張宇的《一個人的天荒地老》

6、張宇-一個人的天荒地老

7,、（說話時進 一個人的天荒地老 伴奏）

b:小樣,，你覺悟還挺高的嘛。其實喜歡一個人,，是不會去計較那么多的,。在剛剛的這首歌里，張宇就用撕心裂肺的聲音告訴我們：就算最后牽著手走的路,，只有我一個人相信會天荒地老,，我還是對我的付出無怨無悔。經(jīng)歷了成長的隱痛,，相思的等待,，和離別的撕扯，你開始漸漸明白：等待雖有百般的悲苦和無奈,，沒有了等卻也沒有人的存在,。生活就是在這一次次的等待之中展開并獲得了繼續(xù)下去的理由，而人生也正是在這樣的等待中獲得了它本身的意義,。

a:怎么覺著咱越聊越沉重啊,，等待本該是一個小清新的話題啊。有一天你終會發(fā)現(xiàn):人一生,多數(shù)時光是在等待中消磨度過的,。等著排隊買票,，等著上車，等著看病,，等著面試……在平凡瑣碎的日子里,，等待賦予了每天的生活以特別的意義和光彩。與其把等待看成一個痛苦的過程,，不如把它看成一片晴空,，而我們需要做的只是翹首仰望這片晴天灑下的日光，帶著一份好心情繼續(xù)出發(fā),。欣賞下面這首由郭靜帶來的《等一個晴天》,。

8、郭靜-等一個晴天

（3:42開始）

b:心晴朗，就看到永遠,；因為很想念,，每天都是晴天。只為尋一個夢,，只為尋一份觸及不到的心情,，這個即將拉開帷幕的雨季，陽光下絢爛的夢想,，即使無法企及,，也要不再遺憾。因為我記得你曾說過：等一個晴天,，許我一個雨季,。

a:多么美好的期許，花季的我們就應(yīng)該像這樣,，只要心中有一片晴空,，下一個出口便會是天亮的時候。

9,、郭靜-下一個天亮

（3:30開始）

b: 很贊同古老的一句話,，人生，不是在路上,，就是在準備去的路上,。 現(xiàn)在的我，或許沒有那么多的資本去走在路上,，

那么,，就花更多的精力，在準備去的路上,。

下一個天亮,，才會有屬于自己的，別人帶不走的財富,。

a:我知道,，其實你指的就是等待機遇，對吧,。我們等著有一天能厚積薄發(fā),，等待著屬于自己的光明。但是我們不能總把機會的天平向自己傾斜,，生命中還有很多不能承受的等待,，比如愛的傳遞……下面一首歌來自黃征的《不再等待》

10、黃征-不再等待

11,、(伴奏=班得瑞 childhood memory)

b:誰也無法預(yù)知明天我們會怎么樣，但是，當別人遇到困難的時候,，我們不會冷漠地做一名過客,，看著別人人受著折磨我們不會再等待，不會再沉默,，因為我們有著相同的愛相同的未來,。

a:我知道你說的是一種博愛，于是有人會說：我沒有那樣的胸懷,。對于這一點,，我也不想強求什么，但是我要問問那些人：那近在眼前的父母你們孝敬了嗎,？又有人會說：我現(xiàn)在還是個孩子,，等我有錢了，我要大把大把的塞給咱爸咱媽,；我學習任務(wù)緊,，等我有時間了，一定陪著他們逛個痛快,！我說,，那是不可能的，你一個星期都不會給家里打一個電話,，談什么以后呢,。父母總是太容易滿足了，有

時候一句簡單的問候就是咱爸咱媽對我們溫暖的渴求啊,。讓我們在一首《因為》里體悟梁博對于父母最真摯的問候,。

12、梁博-因為

(3:50開始)

b:此時聽著這首歌的你還在等待嗎,？是不是會下意識地拿起電話問候父母一聲呢,？我相信你們一定會的。

a:是啊,，我們要永遠記得那些在背后默默愛著我們的人,，有了靈犀相通的他們，才會有愛的悸動,；有了他們,，我們才會有飛翔的沖動；因為他們,，我們將心中的夢看得更清楚,。所以，別為了愛再等待,，即刻出發(fā)吧,，在愛的庇佑下,，我們一定會找到屬于自己的出口！

13,、吉克雋逸-即刻出發(fā)

對話廣播稿青春篇九

運動會廣播稿基本格式

1,、統(tǒng)一用玉林師范學院的方格紙寫

2、第一行頂格寫上：xxx班xxx來稿

3,、接著寫正文一般不用寫題目,，可以空兩格開始寫，也可以把正文內(nèi)容寫到方格紙中間

4,、廣播稿字數(shù)一般不超過一頁紙

運動會廣播稿的特點

1. 簡潔性,，口語化，能朗朗上口,。

廣播類稿件,，是供人聽的，聽一遍就能知道文章的主題,。語言上可以來一點詩情畫意,，也不妨活用一點名言警句。如：

泰戈爾在詩中說,，天空沒有翅膀的影子,，但我已飛過；艾青對朋友說,，也許有人到達不了彼岸,，但我們共同擁有大海。

我們要路段維護人員說的,，也許你沒有顯赫的成績,，但運動場上留下了你的足跡；也許你沒有獎品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。

2. 針對性，專題化,，能抓住特點

要針對不同的項目,，寫出它獨樹一幟的特點。

寫什么以及怎么寫

1,、寫人物

賽場工作者,、后勤人員、醫(yī)療人員：奉獻精神

啦啦隊員：幕后的英雄

播音員：傳播信息,、激勵士氣

觀眾：協(xié)助維護秩序

老師,、贊助商及外聯(lián)人員

運動員

2、寫其他

大賽開始前氣氛的描寫

中,、下午運動會告一段落時的總結(jié)性描寫

天氣預(yù)報：給人一種關(guān)心,、溫馨的感覺 時間：初冬,，早晨、中午,、傍晚

空間：運動場,、彩旗,、跑道,、草坪、花草樹木等 景物：陽光,、雨露,、涼風、藍天,、白云,、鳥兒等

對話廣播稿青春篇十

男:親愛的同學們,

女:親愛的老師們,

合:大家早上好。

合:校園之聲又和大家見面了,。

男:我是主持人,

女:我是主持人,。

男:在本期的校園之聲廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍薄?/p>

“童心童語”、“歡樂碰碰車”等欄目,，首先讓我們進入“青青芳草地”,。

女：劉賀千，你喜歡運動嗎,？

男：這還用說,，我們男孩子有那個不喜歡運動呀！我還是個籃球隊的運動健將呢,！唉,，對了，告訴你一個好消息,，咱們學校在鎮(zhèn)級春季運動會取得第三名的好成績,。尤其是六年級的劉威同學連連奪冠。

女：是嗎,？太好了,，在這里我表示祝賀。那么運動究竟對我們青少年的成長有什么好處呢,？怎么樣的運動適合我們的青少年呢,？

男：運動可以（一）促進體格發(fā)育，促進長骨發(fā)育和身高增長,，（二）促進神經(jīng)肌肉發(fā)育,，使學生學習起來精神飽滿，思維敏捷（三）,、促進心肺功能發(fā)育,，遠離呼吸道疾?。∵m合我們青少年的活動有很多,，如：跳繩,，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等,！

女：希望我們的同學個個參與運動,，喜歡運動！把身體鍛煉的棒棒的,！希望同學們都積極加入到花樣跳繩中來,。

男！用我的筆,，記下童年的心,！童年的夢！童年的回憶,！進入《童心

童語》,！請欣賞來自六（1）班的詩歌《瓶》

瓶

一直閃亮的瓶，在陽光下閃閃發(fā)光,，里面裝的是記憶,，是同窗數(shù)載的美好瞬間，瓶里裝著一朵嬌艷的花朵,，經(jīng)過六年的辛勤澆灌

它變得如此茁壯,，片片花瓣，都是汗水的結(jié)晶,，瓶里裝著一封信

經(jīng)過六年的奮筆書寫,，它變得密密麻麻，字里行間交織著歡樂和淚水,，瓶里裝著一片天,，讓我們，莫彷徨,，展翅去飛翔,。不久，我將塞上瓶口,，有不舍,，有迷茫，但我將把它放在心中,，永遠珍藏（配音樂）

女：開動你的腦筋,！發(fā)揮你的想象《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

女：這是我們校園之聲新開設(shè)的和同學們互動的欄目！在每期的廣播中,，我們會給同學們出一些謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,，請你開動你的腦筋,，猜想一下答案到底是什么呢？

男：準備好了嗎,？今天的題目是

說它像蛇,，它不像，頭和尾巴都一樣,，人們用它來健身,，跳來跳去樂歡喜（讀兩遍）張鴿你猜到答案了嗎？

女：嗯,。讓我想一下,！應(yīng)該是（跳繩）我猜的對嗎,？

男：恩,，你真聰明猜對了。同學們你們猜對了嗎,？

男：下面的主題為“感受清明”,。

女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

男：要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的,。為了報答革命先烈,，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學習溫習各科文化知識,，攀登文化科學高峰,，時刻準備著在未來建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻我的力量。

女：時間總是匆匆而過,！短暫的校園之聲廣播又要和大家說再見了,！

合：感謝大家的收聽，我們下期再見,，再見,！

對話廣播稿青春篇十一

女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

男：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

女：這里是初級中學心靈驛站廣播站

男：尊敬的老師,親愛的同學們.

合：大家好!

女：伴隨著這熟悉的樂曲

男：聆聽著這動人的旋律

合：校園之聲廣播站又如期和您見面了!

女：我是播音員，

男:我是播音員,。下面我們先來聽一首好聽的歌曲,，放松一下我們的心情,、

女：每一次相聚都是那么短暫

男：每一次懷想都是那么香甜

女：讓我們在快樂的海洋里翱翔!

男：讓我們手牽著手。

女：讓我們肩并著肩,。

男：同學們下次再見!