總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

下學(xué)期小學(xué)教師工作總結(jié)篇一

這學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的`個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，做到哪里需要我，我去那里,。從被派去當(dāng)中考的監(jiān)考人員到整理檔案人員(因?yàn)闄n案評(píng)估有大量的工作,，需要工作人員)，再到除了上課外還外加批改四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)作業(yè)(因?yàn)榕死蠋熣?qǐng)病假去做手術(shù)),，我從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,。

現(xiàn)將該學(xué)年本人的工作以思想品德、體育教學(xué)工作,、校內(nèi)外工作,、工作考勤四個(gè)方面作總結(jié)：

作為一名年輕體育教師，且是一名黨員(宣傳委員)的我,，在思想上我是：嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹教育方針,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)從思想上和形象上做最好的自己,，在學(xué)生的心目中樹(shù)立起良好的榜樣作用,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加市,、區(qū)組織的校本培訓(xùn),、教研以及學(xué)校組織的各項(xiàng)政治思想活動(dòng)。

本人擔(dān)任了四年級(jí)的體育教學(xué)工作,，兼四年級(jí)五年級(jí)的一些品德課和五年級(jí)的綜合實(shí)踐課,，還負(fù)責(zé)四年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)改工作。

在體育教學(xué)中我一向以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，著力抓好課堂管理和教學(xué)的有效性,。我還特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。因此每節(jié)體育課進(jìn)入主要內(nèi)容教學(xué)前我都會(huì)讓學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)和慢跑，讓學(xué)生充分的熱身開(kāi)身體各過(guò)節(jié),。反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,，因?yàn)閷W(xué)生的安全是我們最重視的，一節(jié)再新穎,、精彩的體育課,，如果當(dāng)中有學(xué)生出現(xiàn)安全事故，那都是會(huì)被一票否認(rèn)的,，決不是一節(jié)成功的課,。所以在我的體育課堂上沒(méi)有安全事故的發(fā)生。

我也重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)以及培養(yǎng)學(xué)生有大膽的創(chuàng)新精神,。在教學(xué)上考核上，我采用了狠抓這一手段,，也使很多學(xué)生的體育成績(jī)得到了提高,。

在批改四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)中，我是捧著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度在執(zhí)行,，每天自己都會(huì)先做一次題,，把所有題目弄懂了后才進(jìn)行認(rèn)真的批改，從不拖欠——當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改按時(shí)完成,。

(一)認(rèn)真做好體育中考的監(jiān)考工作,。

(二)認(rèn)真負(fù)責(zé)好檔案工作人員的工作。協(xié)助外聘專(zhuān)職檔案員的工作,，整理檔案,，補(bǔ)資料等。

(三)認(rèn)真做好黨支部的各項(xiàng)工作,，盡了宣傳委員的責(zé)職。主要的工作有撰寫(xiě)黨支部每年的黨支部的計(jì)劃以及黨支部總結(jié);每次會(huì)議的筆記;填寫(xiě)好組織人事科要求填寫(xiě)上交的表格和資料;活動(dòng)的方案,、報(bào)道,、總結(jié),、心得體會(huì)(參加省檔案館);負(fù)責(zé)xx區(qū)智慧黨建平臺(tái)的三會(huì)一課、黨務(wù)公開(kāi),、留影墻三個(gè)欄目等,。

(四)在副班主任崗位中盡己所能，認(rèn)真協(xié)助好班主任的工作,。

(五)積極參加區(qū)組織的教研活動(dòng)以及安排的任務(wù),。

(六)負(fù)責(zé)每周二、五體育舞蹈隊(duì)的看管工作,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

下學(xué)期小學(xué)教師工作總結(jié)篇二

一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果,。

一,、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心，進(jìn)入課堂

我們?cè)鯓咏虜?shù)學(xué),《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題,。

二、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，和我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材,，撰寫(xiě)教案,，根據(jù)本班學(xué)生情況說(shuō)課、主講,、自評(píng);積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材，反復(fù)推敲完善出精彩的案例,。實(shí)踐表明,，這種備課方式，既照顧到班集的實(shí)際情況,，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，從而整體提高備課水平。課前精心備課,，撰寫(xiě)教案,，實(shí)施以后趁記憶猶新,，回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。課前準(zhǔn)備不流于形式,，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究,，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。

常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

三,、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制,，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

本學(xué)期我們?cè)谧鳂I(yè)評(píng)價(jià)方面做了一些嘗試,，做法是老師對(duì)一日作業(yè)做出評(píng)價(jià)，學(xué)生自查后給予改正,。

四,、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

教師從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知,、合作、競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，確有所得，向40分鐘要效益,。做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)進(jìn)一步落實(shí)，引到老師走進(jìn)新課程,，拋磚引玉,，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,、教學(xué)評(píng)估,、及教育價(jià)值觀等多方面體現(xiàn)。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

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下學(xué)期小學(xué)教師工作總結(jié)篇三

20xx年下學(xué)期期末小學(xué)教師選編工作總結(jié)(一)一學(xué)期以來(lái),，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè),，以身作則,。在教學(xué)中，我嚴(yán)格按照教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，既備教材又備學(xué)生，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革,。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。以下是結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐對(duì)教學(xué)情況的總結(jié):

平時(shí)積極參加全校教職工會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，關(guān)注政治理論學(xué)習(xí),。每周按時(shí)參加升旗儀式，絕不曠工,。服從安排,，人際關(guān)系和諧,。另一方面，教師的言行很容易被學(xué)生接受,，很少被認(rèn)同,。所以我對(duì)學(xué)生的人生負(fù)責(zé)，意識(shí)到必須正視自己的言行,。只有以身作則,，才能為人師表。要求學(xué)生做的事,，他們必須先做,。如果言行脫節(jié)，言行不一,，或者要求學(xué)生這樣做自己卻那樣做,，只會(huì)引起學(xué)生的.反感，造成不好的影響,。我堅(jiān)信,，只有擁有健康的人格，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信,，獲得尊重,，樹(shù)立榜樣。

我在x,、x,、x、x,、x四個(gè)班教英語(yǔ),，根據(jù)他們的不同特點(diǎn)，因材施教,，重點(diǎn)是以下幾點(diǎn):

1.徹底細(xì)致地準(zhǔn)備每一課,。在備課上，我認(rèn)真研讀教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，注意參考各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式,。注意難點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。精心準(zhǔn)備教案,，不斷總結(jié),，提高教學(xué)水平。

2.認(rèn)真做好每一課,。我在英語(yǔ)課堂上采用多元化的活動(dòng)教學(xué),，將音樂(lè),、簡(jiǎn)單動(dòng)作、游戲,、繪畫(huà),、競(jìng)賽融入課堂，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中，最大限度地讓學(xué)生在求知,、輕松學(xué)習(xí),、不斷自我激勵(lì)中獲得快樂(lè)。

3.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo),。

4.堅(jiān)持聽(tīng)課,，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課,，借鑒各組老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘗試探索適合自己的教學(xué)模式,，抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲頗豐,。

5.在傾聽(tīng)中,。為了提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，經(jīng)常要求學(xué)生聽(tīng)英文歌曲和英語(yǔ)對(duì)話(huà)的磁帶,，還要求他們表演對(duì)話(huà)并背誦,。

下學(xué)期小學(xué)教師工作總結(jié)篇四

本學(xué)期是我第一次在紅星學(xué)校任教，我任教一年級(jí)數(shù)學(xué)和音樂(lè),，四年級(jí)兩個(gè)平行班的英語(yǔ)和五年級(jí)音樂(lè),。

對(duì)于音樂(lè)非本人特長(zhǎng)，所以一學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作僅僅在于帶學(xué)生在多媒體教室學(xué)唱視頻播放的歌曲外,，并未做其他,，在這一點(diǎn)上深感不足。

下面我重點(diǎn)談?wù)勔荒昙?jí)數(shù)學(xué)和四年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)工作,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)

這是我第一次任教一年級(jí)這種低年級(jí),。同時(shí)也是我第一次任教數(shù)學(xué)。

在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)上,，困難重重,，主要是不識(shí)學(xué)生的心理,，課堂組織教學(xué)不夠好，一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)明顯有別于我以前任教過(guò)的初中生,，一年級(jí)學(xué)生好動(dòng),，好表?yè)P(yáng)，自控性很差,，常常沉浸于自己的小世界做小動(dòng)作,，吃零食或是與伙伴聊天。由于他們初入課堂,，對(duì)于老師的權(quán)威性不明,，通常會(huì)做出一些違紀(jì)的行為。

同時(shí),，有個(gè)別學(xué)生個(gè)性很強(qiáng),，會(huì)當(dāng)場(chǎng)發(fā)懵，不懂控制自己的情緒,?？傮w來(lái)說(shuō)女同學(xué)更聽(tīng)話(huà)，安靜,，守紀(jì)律,。男同學(xué)好動(dòng)，好斗,，懶惰,，作業(yè)不認(rèn)真等。義務(wù)教育的'這種大班模式為何在考試時(shí),，會(huì)出現(xiàn)陰盛陽(yáng)衰,，我認(rèn)為與課堂模式分不開(kāi)關(guān)系，目前教學(xué)中的方式更適合于女生,。并且老師現(xiàn)在大多女性化,，男性從教的很少，女性教師更喜歡聽(tīng)話(huà)的乖乖女形象,，易于掌控課堂,，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的男生有些厭惡，而且通常屢教不改,。

家庭教育的缺乏,，學(xué)生回家后幾乎沒(méi)有任何輔導(dǎo)，聽(tīng)話(huà)老實(shí)的學(xué)生就會(huì)按照要求來(lái)做,，對(duì)于不聽(tīng)話(huà)隨意的同學(xué),，一般則把老師的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)。

全班共47人，有好幾個(gè)人學(xué)生是第二次讀一年級(jí),，所以簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很容易掌握,，這也成了本學(xué)期我課堂上的一個(gè)麻煩。很多數(shù)學(xué)題目,，這幾個(gè)思維靈活的學(xué)生會(huì)很快報(bào)出答案,，一些題目剛剛布置，便在旁邊舉手說(shuō)做完了,，而一般普通學(xué)生才做幾道題,。這無(wú)疑給其他學(xué)生造成壓力，剩余的空白時(shí)間對(duì)于這些學(xué)生的紀(jì)律也是問(wèn)題,。

有時(shí)候作為老師,，我想：才讀一年級(jí)，智力差異便有這么大了,，難怪要推行奧賽班,，實(shí)驗(yàn)班等等。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去,，大部分同學(xué)對(duì)于書(shū)本上的數(shù)學(xué)知識(shí)基本掌握了,，但也還有少數(shù)幾個(gè)智力水平較差的兒童，沒(méi)有學(xué)到任何有用的知識(shí),，甚至寫(xiě)簡(jiǎn)單的1-10的數(shù)字都不會(huì),，我也與其家長(zhǎng)溝通過(guò)，但似乎成效不大,，有時(shí)候我看著他們可愛(ài)的臉龐,，心里不禁替他們惋惜，才6歲,，就已經(jīng)輸?shù)搅似鹋芫€上，我的個(gè)人能力不夠強(qiáng)大,，我拯救不了他們,，但我還是希望他們能快樂(lè)，將來(lái)能感受到更多的美好,。

四年級(jí)英語(yǔ)

每個(gè)班總有四到五人沒(méi)有帶書(shū),。

還有部分男同學(xué)喜歡搭腔，插嘴,。經(jīng)常布置的作業(yè)不完成,，有些同學(xué)讀英語(yǔ)時(shí)嘴巴總是不張開(kāi)，一看就知道是性格內(nèi)向的孩子,。

英語(yǔ)基礎(chǔ)差,，26個(gè)字母掌握得不夠好。以前學(xué)過(guò)的東西容易忘記,。

另外在學(xué)生看來(lái),，語(yǔ)文數(shù)學(xué)似乎更重要,，花的時(shí)間也會(huì)更多一些。

對(duì)于我個(gè)人而言,，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生喜歡音樂(lè),，喜歡簡(jiǎn)筆畫(huà)，喜歡游戲,。

喜歡明確易懂的指令,。喜歡競(jìng)爭(zhēng)，喜歡獎(jiǎng)賞和表?yè)P(yáng),。

作為老師,，我要有更多的反思，反思才能進(jìn)步,。

下學(xué)期小學(xué)教師工作總結(jié)篇五

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育教學(xué)能力

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。

三、出勤方面

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅,。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

一轉(zhuǎn)眼，一年的小學(xué)教師工作很快過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,，以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié),。

下學(xué)期小學(xué)教師工作總結(jié)篇六

一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，要上知天文,，下知地理;三教九流,，諸子百家，皆有所識(shí);文化常識(shí),，古今名篇,，無(wú)一不曉;古典詩(shī)詞，名篇名句,，要信手拈來(lái),。只有做到“學(xué)然后知不足，教然后知困,，知不足然后能自反,，知困然后能自強(qiáng)”，切實(shí)提高自己,，更新知識(shí),，語(yǔ)文教學(xué)才能得心應(yīng)手，游刃有余,。

面對(duì)“生有涯,，而知無(wú)涯”的知識(shí)社會(huì)，面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，科技的飛躍，語(yǔ)文教師如果不樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不強(qiáng)化“自育”意識(shí),，做到“聞道在先”，“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”,，要促進(jìn)學(xué)生的智慧發(fā)展,，恐非易事,。“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”要保證學(xué)生掌握真正知識(shí),，教師必須保持開(kāi)放的心態(tài),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù);不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究,、反思;不斷改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，用科學(xué)方法、科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn),，游刃有余，所傳授的知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解,，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能真正地促進(jìn)學(xué)生的智慧發(fā)展,。作為一年級(jí)語(yǔ)文教師的你,，你對(duì)你的工作有什么感想呢?在這里為大家推薦“”這篇工作總結(jié)，讓我們共同學(xué)習(xí),。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”，“教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命,。教師富有創(chuàng)新精神,，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。當(dāng)今時(shí)代,，新知識(shí)層出不窮,，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),。”這兩段話(huà)精辟地指明了創(chuàng)新的意義及教師在創(chuàng)新中的作用?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)提出了新的要求,，也對(duì)培養(yǎng)人才的教師提出了新的挑戰(zhàn)。無(wú)庸置疑,，新世紀(jì)的教育創(chuàng)新能否順利實(shí)現(xiàn),，關(guān)鍵在于教師創(chuàng)新素質(zhì)的提高。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，從而提高他們的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的素質(zhì),，塑造剖造性人格，是當(dāng)今教育需要研究解決的重大課題,。好的教師不是在教數(shù)學(xué),，而是激發(fā)學(xué)生自己去學(xué)數(shù)學(xué),，讓學(xué)生用內(nèi)心的創(chuàng)造與體驗(yàn)的方法來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，教師首先要具有創(chuàng)新意識(shí)和改革意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。作為二年級(jí)數(shù)學(xué)教師的你，寫(xiě)了工作總結(jié)嗎?沒(méi)寫(xiě)的話(huà)就來(lái)看看“”這篇工作總結(jié),，相信會(huì)給您帶來(lái)幫助。

“培養(yǎng)為交際初步運(yùn)用外語(yǔ)的能力”是中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的主要目的,，這就要求中小學(xué)英語(yǔ)教師本身首先要具備一定的運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力,。而語(yǔ)言知識(shí)是運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際活動(dòng)的基本材料,，沒(méi)有語(yǔ)言知識(shí)的基本材料,，運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際活動(dòng)的過(guò)程就難以實(shí)現(xiàn)。語(yǔ)言知識(shí)是運(yùn)用外語(yǔ)能力的基礎(chǔ),。詞匯貧乏，缺乏一磚一瓦的建筑材料,，口筆頭交際活動(dòng)的大廈就難以平地而起;語(yǔ)法規(guī)則不清，框架雜亂,，這樣的大廈也就支撐不住，即刻倒塌;缺乏語(yǔ)音,、詞匯以及語(yǔ)法中的任何一種,，連一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子或?qū)υ?huà)也難以組成，一個(gè)最簡(jiǎn)單的思想或信息也難以吸收和傳遞,?？梢?jiàn),，要成為一名稱(chēng)職的英語(yǔ)教師，首先要具備良好的英語(yǔ)素質(zhì),，包括標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音知識(shí)，規(guī)范,、系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí),，比較大的詞匯量和合乎英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的語(yǔ)言使用知識(shí)等,。在教一年級(jí)英語(yǔ)的你，你對(duì)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有什么總結(jié)呢?來(lái)看看這篇“”,，共同學(xué)習(xí)下吧。

先進(jìn)的教育觀念面對(duì)創(chuàng)新教育,，體育教師必須轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、人生觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。特別是人生觀,，現(xiàn)代教育觀念強(qiáng)調(diào)人才的多樣性、廣泛性和層次性.現(xiàn)代教育觀念重視培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí),。如講究效益,、遵守信譽(yù),、善于合作、勇于競(jìng)爭(zhēng)等;要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能,，以及獨(dú)立獲取知識(shí)并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;要尊重學(xué)生的人格,，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。有了這種教育觀念,，才能使我們正確認(rèn)識(shí)實(shí)施創(chuàng)新教育同體育教育學(xué)關(guān)系，才能使我們改進(jìn)教學(xué)方法,，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力作為體育教學(xué)的核心和最高境界,。身為三年級(jí)體育老師的你，你覺(jué)得你本學(xué)期的工作完成的怎么樣呢?推薦這篇“”工作總結(jié),，你去看看吧,，然后寫(xiě)一份你的工作總結(jié)吧,。

美術(shù)教師要有較強(qiáng)的美術(shù)動(dòng)手能力和美術(shù)創(chuàng)作能力。美術(shù)教師是美術(shù)的實(shí)踐者,。美術(shù)實(shí)踐是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，在激發(fā)人的創(chuàng)新精神,，發(fā)展動(dòng)手能力和開(kāi)發(fā)潛能等方面具有獨(dú)特的作用,。美術(shù)教師要用自己的創(chuàng)作實(shí)踐證明美術(shù)的創(chuàng)新精神,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，提高學(xué)生的審美水平,，豐富學(xué)生的精神生活,。美術(shù)教師必須不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)作能力,。美術(shù)教材中要求很多必須具備的繪畫(huà)能力和動(dòng)手能力。素描,、水彩、水粉,、版畫(huà),、國(guó)畫(huà)、書(shū)法,、工藝美術(shù)、手工等基礎(chǔ)課程,，都需要教師去掌握。美術(shù)教師當(dāng)然是美術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐者,，不然,，所教的也只是空洞的理論,，不利于學(xué)生的發(fā)展。那么作為六年級(jí)美術(shù)教師的你,，你對(duì)你一個(gè)學(xué)期的工作有什么總結(jié)呢?還是說(shuō)你還不知如何去寫(xiě)?那就來(lái)看看“”這篇文章,，相互學(xué)習(xí)下吧,。

做新時(shí)期的教師，需要積極地更新知識(shí),、觀念和能力，遵循學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律去創(chuàng)造性地工作,。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生,，使教育適合學(xué)生的發(fā)展，努力為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)必要的條件,，使學(xué)生和教師共同快樂(lè)地成長(zhǎng)。以上就是小學(xué)教師下學(xué)期工作總結(jié)的全部?jī)?nèi)容了,，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站,！

小學(xué)教師年度工作總結(jié) | 小學(xué)教師年終工作總結(jié) | 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

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下學(xué)期小學(xué)教師工作總結(jié)篇七

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這一學(xué)期,，感覺(jué)壓力很大，很忙,，但是收獲也很多,，欣慰又開(kāi)心,。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

不斷充實(shí)自己的心智。為了在平時(shí)的教學(xué)中更好地體現(xiàn)和運(yùn)用新課程理念,，我認(rèn)真閱讀了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),、教師教學(xué)用書(shū)等書(shū)籍，潛心研究新教材,、新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)方法,，認(rèn)真體會(huì)和把握其精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ),。此外,，由于工作緊張繁忙,，我會(huì)堅(jiān)持閱讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等。,，多了解著名教育專(zhuān)家和專(zhuān)家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前教育改革動(dòng)向,。同時(shí)也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些新課改的資料和信息,，解決一些教學(xué)中遇到的難題,。此外,，我還會(huì)經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻觀看一些著名的掃盲班和學(xué)習(xí)班。

不斷提高課堂教學(xué)效率,。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力的主要陣地,。從這學(xué)期開(kāi)始，我在課堂上很努力,。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真研讀教材,，吃透，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采取生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在課堂上，要盡量貫徹一些新的教育理念,，營(yíng)造輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成小組會(huì)議。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,、自主獲取知識(shí)，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。除此之外，在課堂上,，我特別關(guān)注那些暫時(shí)困倦的學(xué)生,，給他們提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們不斷進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我覺(jué)得我們班的同學(xué)都喜歡語(yǔ)文課,，因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄俊⒑献鹘涣鞯姆绞较抡业搅藢W(xué)習(xí)的捷徑,，從而提高了課堂效率,。

促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)水平的提高,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我作為教研組長(zhǎng)在工作中處處以身作則,，積極參加和組織各種教研活動(dòng),，經(jīng)常與同組的老師相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的“六課”能力,。另外,，這學(xué)期的“我的一節(jié)課”鏡像活動(dòng)，大大提高了我獨(dú)立備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課的能力,。在平時(shí)的教學(xué)中，遇到問(wèn)題,，大家一起交流討論，有好的方法和思路互相推薦,。教研氛圍很濃,。此外,，我還去市里和其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課，進(jìn)行教研,，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)思路和方法。在日常教學(xué)中,，我特別注意運(yùn)用實(shí)踐、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法深化教研活動(dòng),，很好地促進(jìn)了教研工作,。

促進(jìn)所有學(xué)生的發(fā)展學(xué)生之間存在差異。為了促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，我采用“抓兩頭,，幫中間”的方法,。我們不僅注重培養(yǎng)資優(yōu)學(xué)生的天賦，也注重對(duì)暫時(shí)困倦學(xué)生的輔導(dǎo),。同時(shí)在班里成立互助小組，用優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)暫時(shí)困倦的學(xué)生,，讓學(xué)生形成互助學(xué)習(xí)的氛圍，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同發(fā)展進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我比較關(guān)注和理解“暫時(shí)困倦的學(xué)生”。我每天觀察他們,，琢磨他們，和他們聊天玩耍,，拉近師生距離,。他們?cè)敢夂臀医涣?，告訴我真相,，讓我走進(jìn)學(xué)生的精神世界，找到適合他們的教育方法,。孩子喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)，所以我會(huì)抓住孩子身上的閃光點(diǎn)去啟發(fā)他們,，幫助他們建立自信心,，告訴他們,，只要你努力，你就是最好的,，最棒的,。我經(jīng)常當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)某某暫時(shí)犯困的同學(xué)說(shuō),，你的字真好看；你真的熱愛(ài)勞動(dòng),；你在課堂上很守紀(jì)律,，等等,。表?yè)P(yáng)的魅力是神奇的，它會(huì)成為暫時(shí)困倦的學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,，讓他們?cè)诒頁(yè)P(yáng)的引導(dǎo)下愉快地學(xué)習(xí)。

1,、在思想教育上堅(jiān)持不懈：利用班會(huì)、晨會(huì),、黑板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等方面的教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣,。

2、充分發(fā)揮“小干部”的作用：大膽使用班干部,，通過(guò)班級(jí)管理制度的制定,，在各方面對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求,，使班里形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以學(xué)習(xí)為目的合作教育學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)的意志，教他們學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各科,，掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4、關(guān)心學(xué)生健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，做好班級(jí)常規(guī)管理,，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

5,、與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，相互溝通，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子。

回顧這一學(xué)期的工作,，有很多不足，也有很多優(yōu)點(diǎn),。我將在今后的工作中深入學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，努力成為一名有特色的教師。

下學(xué)期小學(xué)教師工作總結(jié)篇八

樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”理念,，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。自工作以來(lái),，始終堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,，指導(dǎo)服務(wù)本職工作的原則,，積極參加了學(xué)校及上級(jí)各部門(mén)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí),，深感作為學(xué)校繼續(xù)教育工作者還要在積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外涉獵更豐富的領(lǐng)域,，具備寬闊的視野才能有勝任此項(xiàng)工作,。因此,，主動(dòng)參加國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)師,、計(jì)算機(jī)等級(jí)等培訓(xùn),，并取得相關(guān)證書(shū)。學(xué)習(xí)政策法規(guī),，了解有關(guān)教師繼續(xù)教育最新信息,，堅(jiān)持每月撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和工作博客進(jìn)行總結(jié)反思，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

轉(zhuǎn)變教師觀念，確保繼續(xù)教育培訓(xùn)起到實(shí)效,。自20xx年以來(lái)，本人就參與學(xué)校教師繼續(xù)教育管理工作,。在與教師的交流中，感覺(jué)到少數(shù)教師對(duì)繼續(xù)教育存在認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題,。為此，我與校領(lǐng)導(dǎo)一起研究工作方法,，開(kāi)展了多種形式的繼續(xù)教育活動(dòng),，如在校櫥窗開(kāi)辟專(zhuān)欄,，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳和表彰;舉辦讀書(shū)心得交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)的快樂(lè);請(qǐng)來(lái)著名專(zhuān)家學(xué)者為全體教師進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)或者團(tuán)體心理輔導(dǎo);舉辦教師技能大賽,、新教師培訓(xùn)等活動(dòng)，幫助教師認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)才是教師職業(yè)生涯幸福的源點(diǎn),，是提高教學(xué)質(zhì)量最佳手段，是提高教師個(gè)人才能的最佳途徑,。讓他們知道參加繼續(xù)教育勢(shì)在必行,，從而主動(dòng)參與教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，變知之者為樂(lè)之者。

提供貼心服務(wù),，確保繼續(xù)教育培訓(xùn)落到實(shí)處。為確保學(xué)校繼續(xù)教育能順利運(yùn)行,，我給自己定下了“貼著地面飛行”和“現(xiàn)在就做”兩條工作標(biāo)準(zhǔn)?？朔W(xué)校大,，教師人數(shù)多、人員情況復(fù)雜,、異動(dòng)頻繁、計(jì)算機(jī)水平參差不齊等困難,，建立并管理本校教師繼續(xù)教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)更新相關(guān)信息,，為繼續(xù)教育現(xiàn)代化提供有力保障,。悉心組織全校教師參加校、區(qū),、市各級(jí)線上線下培訓(xùn)和考試。尤其是每次在線考試前自己都先考一遍,，待熟悉全部流程后制成流程圖和操作指南發(fā)給老師參考，考試時(shí)時(shí)刻關(guān)注進(jìn)程,，及時(shí)答疑,，對(duì)于年紀(jì)大的老師進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)直至全體老師順利通過(guò)考試,。激勵(lì)年輕教師不斷提高學(xué)歷，增長(zhǎng)學(xué)識(shí),。關(guān)心身份特殊的老師,，及時(shí)為他們提供職稱(chēng)或技能等級(jí)考試信息,，幫助他們解讀政策，準(zhǔn)備資料,，從容應(yīng)考,，解決后顧之憂(yōu),。在我的努力下，全校教師按期完成20xx年-20xx年市級(jí)中小學(xué)繼續(xù)教育周期培訓(xùn),，合格率達(dá)100%。

截至20xx年，學(xué)校區(qū)級(jí)以上骨干教師(指的是特級(jí)教師,，市、區(qū)學(xué)科帶頭人,，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師)由20xx年的30人增至40人,，占全校教師人數(shù)40%。20xx-20xx學(xué)年區(qū)級(jí)以上各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)比賽上,，349人次獲獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)面和獲獎(jiǎng)層次均居區(qū)內(nèi)同類(lèi)學(xué)校前列,。這些數(shù)據(jù)無(wú)不反映著學(xué)校教師隊(duì)伍的茁壯成長(zhǎng),，教師綜合素質(zhì)的大幅提高,。但是，我也深知,，教師繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱苦的工作，這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn),。在下一步的工作中，我將認(rèn)真對(duì)照上級(jí)部門(mén)的安排和部署,，發(fā)揚(yáng)“崇尚一流、追求卓越”的精神,，努力探索教師繼續(xù)教育工作的新途徑,、新思路,、新方法，走出一條繼續(xù)教育特色之路,。

下學(xué)期小學(xué)教師工作總結(jié)篇九

本學(xué)期的'教學(xué)工作即將結(jié)束,。為了今后做好工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作職責(zé)總結(jié)如下：

我熱愛(ài)黨和人民,，忠于黨的教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議報(bào)告精神，服從工作安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)；自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；帶頭與同事一起進(jìn)行業(yè)務(wù)研究,，不保留自己的觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平,。

這學(xué)期我是x年級(jí)的班主任，也是x年級(jí)到x年級(jí)的英語(yǔ)老師,，我正在積極參與新教材的培訓(xùn)。在教學(xué)中,，將一些先進(jìn)的教學(xué)理論和科學(xué)的教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力,、探究能力和創(chuàng)新能力。這個(gè)學(xué)期,，我指導(dǎo)了xx名學(xué)生獲得了x級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽的x獎(jiǎng)。此外,，我還注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。等我有了經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)及時(shí)寫(xiě)下來(lái)和同事交流,。這學(xué)期寫(xiě)了論文《基于課堂的優(yōu)化單詞教學(xué)》,，參加了市級(jí)評(píng)比。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。我不會(huì)遲到，早退或者主動(dòng)請(qǐng)假,。工作中,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，妥善處理與同事的關(guān)系,。平時(shí)熱愛(ài)學(xué)生，工作努力,，對(duì)人真誠(chéng)，人際關(guān)系和諧,。我總是按照一個(gè)人民教師的要求規(guī)范自己的言行，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

這學(xué)期我會(huì)認(rèn)真參加市人事局組織的晉升中高級(jí)資格公共課培訓(xùn)。每次學(xué)習(xí),，我都可以提前安排好工作,，這樣我就可以正確的學(xué)習(xí)和工作,。在其他方面也嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生心中樹(shù)立了良好的教師形象,。

在工作中，我還有一些不足之處,。班主任工作中,，有時(shí)候不夠細(xì)致，還得向?qū)W校優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

下學(xué)期小學(xué)教師工作總結(jié)篇十

??一、學(xué)習(xí)楷模精神,，以德育人,，用心做好各項(xiàng)工作,。

??本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)李芳同志,、張玉滾同志的先進(jìn)事跡,，學(xué)習(xí)他們無(wú)怨無(wú)悔,，奉獻(xiàn)教育，精心育人,，心懷大愛(ài)的高尚師德，在實(shí)際工作中處處嚴(yán)格要求自己的言行,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每一堂課,，用愛(ài)心和責(zé)任心關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，用心做好學(xué)生的思想工作,，循循善誘，既教書(shū)又育人,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，主動(dòng)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

??二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，關(guān)注學(xué)情，激發(fā)興趣,，注重課堂的實(shí)效性。

??1,、以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，課前認(rèn)真研讀教材,，教師教學(xué)用書(shū),，了解各章節(jié)的基本思想,，基本概念,，準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案，有時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)資料,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí),，能有效銜接,，使課堂更具實(shí)效性。2,、三年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言表述能力及抽象思維能力比較弱,，學(xué)生之間的知識(shí)差異比較明顯,，因此課前及時(shí)把握學(xué)情,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，學(xué)習(xí)新知可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施，上課發(fā)現(xiàn)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握不穩(wěn)固時(shí),，就適當(dāng)補(bǔ)充復(fù)習(xí),，做好知識(shí)的銜接與拓展,。

??3、根據(jù)不同的知識(shí)特點(diǎn),，用不同的方法激發(fā)學(xué)生的興趣,，為了形象直觀的教學(xué),，在學(xué)習(xí)時(shí)、分,、秒的認(rèn)識(shí)時(shí),，充分利用多媒體及實(shí)物鐘表,，結(jié)合生活情境,，讓學(xué)生體驗(yàn)感知時(shí)間的`長(zhǎng)短。學(xué)習(xí)噸的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生互相背一背，從游戲中讓學(xué)生理解,，如果一個(gè)學(xué)生重25千克,，全班40個(gè)學(xué)生的體重就是一噸,，在具體的體驗(yàn)中學(xué)生對(duì)抽象的概念有了清晰的認(rèn)識(shí)。結(jié)合課型特點(diǎn),，課上穿插和本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的小活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而提高課堂的實(shí)效性。

下學(xué)期小學(xué)教師工作總結(jié)篇十一

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了,，在這一年中我做了很多工作，也學(xué)習(xí)了很多,、得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?；仡櫴菫榱烁玫陌l(fā)展，下面就本學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思,。

xx年,，我在工作上，兢兢業(yè)業(yè),，熱愛(ài)本職工作,。我以這份“教書(shū)育人”的工作為榮,。愛(ài)身邊的孩子，愛(ài)這份工作,。為孩子們著想,。盡一切可能地對(duì)孩子們給予理解、寬容,、尊重,、愛(ài),。我更是常常這樣想:教師，啟迪孩子的心志,，是教書(shū)育人者,，教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為,。因此，在思想上就應(yīng)該高定位,，更應(yīng)本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到,，認(rèn)真體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，并做好記錄，貫徹到實(shí)際工作中,，遵守考勤紀(jì)律等,。

尤其要在孩子們面前，樹(shù)立良好的教師形象,。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足的思想，對(duì)自己的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié):

一,、力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想,，積極參加各級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng),。參加了本校組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng),，在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力,，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新;利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,，吸取精華，積極參與教科研課題,，使自己的教育科研水平更有了相應(yīng)的提高;利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開(kāi)發(fā)校本課程,，大膽嘗試,，使自己的教材開(kāi)發(fā)及處理能力再上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí),，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研討交流并實(shí)踐的過(guò)程中，提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念,。

二、在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能方面,，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極討論交流，更進(jìn)一步提高了自己的'教育科研水平,，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式,。

本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了,，但仍需要繼續(xù)更進(jìn)一步的提高，我現(xiàn)在初步計(jì)劃在下一學(xué)年里更加繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完善。對(duì)于上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn),，我將不遺余力地積極參加,，并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真,，做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),，彌補(bǔ)自身不足,，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng),，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用。

總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作里,，我更清楚地認(rèn)識(shí)到時(shí)間不等人,，不能只在原處守望，必須更明確地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀,，不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，不斷前進(jìn)，練就自己更堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)等知識(shí)技能,，更應(yīng)該把自己的本質(zhì)工作做好。