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開展第二課堂的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力,,是為培養(yǎng)未來(lái)世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ),而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育,。第二課堂活動(dòng)總結(jié),。因此,本學(xué)期,,我校把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地,,重視創(chuàng)造教育,不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果,。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑,。我校注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍,突出自主性,、實(shí)踐性,、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的英語(yǔ),、電腦,、書畫、腰鼓,、棋藝,、科技、籃球,、朗讀等33類興趣小組每周五下午的第三節(jié)課開展活動(dòng),,豐富了校園生活,啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力,,培養(yǎng)了學(xué)生審美能力,,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,。
二,、開擴(kuò)視野、重點(diǎn)培養(yǎng),。
本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意,,在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作(編織),、繪畫,、科技等方面,其他小組也向哲理性,、知識(shí)性,、趣味性等方面發(fā)展。
三,、建章立制,,強(qiáng)化管理。
建章立制是第一步,,更為重要的是強(qiáng)化管理,,狠抓落實(shí),這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證,。為了保證第二課堂活動(dòng)健康有序進(jìn)行,,學(xué)校制訂了相關(guān)的措施,以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,,不搞一刀切,,而是把普及與提高帶入第二課堂活動(dòng)。各興趣小組在老師指導(dǎo)下,,先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起,,循序漸進(jìn)。采取鼓勵(lì)為主,,輔導(dǎo)為主,,激發(fā)為主的指導(dǎo)方法,使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善,,避免因程度不同,、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。
四,、完善設(shè)備,,提高活動(dòng)質(zhì)量。
學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,,為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開展,,學(xué)校舍得花錢添置各類器具,如電腦,、儀仗隊(duì)用品,、棋類用品、羽毛球,、足球,、科技制品,、各類圖書等,還精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,,這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件,。
在此同時(shí),我校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門,,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。如:舉行少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)、學(xué)校儀仗隊(duì)外出表演,、外出參觀活動(dòng)(xx市石岐鎮(zhèn)西廠小學(xué)),、到兄弟學(xué)校進(jìn)行足球比賽活動(dòng)等,。在持之以恒的第二課堂活動(dòng)中,,全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽也取得了優(yōu)異的成績(jī),。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間是孩子們最開心的時(shí)候,,學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),在各項(xiàng)競(jìng)賽中各顯神通取得了較好的成績(jī),。如:學(xué)校田徑隊(duì)在倫教街道中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體第四名的優(yōu)異成績(jī),。
五、存在的不足及今后努力方向,。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績(jī),。我們將一如既往,,踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,不斷嘗試,,開拓進(jìn)取,。一學(xué)期來(lái),我們的成績(jī)是微不足道的,,在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,,比如在開展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng),部分負(fù)責(zé)人積極性不高,,工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足,,從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),,把第二課堂搞得更好。
開展第二課堂的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
為豐富校園文化生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展,、特長(zhǎng)發(fā)展,本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度,。從管理入手,,抓好活動(dòng)落實(shí),定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容,。加強(qiáng)投入,,積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力和提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力,,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)色彩的對(duì)比,,調(diào)和,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動(dòng),,使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到了更好的發(fā)展。在此,,把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
活動(dòng)形式與內(nèi)容:
1,、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括:素描,、色彩、剪紙,、手工小組,。
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
1、每周日下午2:004:00為美術(shù)第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。2活動(dòng)地點(diǎn)在四樓美術(shù)室進(jìn)行,。
師生明確活動(dòng)目的與要求:
1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,,我們以自由參與為首要原則,,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán),。
2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。
3,、本學(xué)期活動(dòng)形式多種多樣,,以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,,提高效率,,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。
4,、能按時(shí)認(rèn)真組織開展活動(dòng),沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。
5,、學(xué)生能積極按時(shí)參加活動(dòng),努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí),,增長(zhǎng)自己的才干,。
6、通過第二課堂教學(xué),,使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí),,自我提高,,的開發(fā)學(xué)生的能力,。
7、充分利用第二課堂活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,培養(yǎng)學(xué)生自覺,、積極、主動(dòng)的良好品質(zhì),。
8,、開設(shè)素描、色彩,、剪紙,、手工等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各個(gè)方面的發(fā)展,。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描,、水粉畫等作品,。
9、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報(bào)展,。通過防火宣傳展覽,,陶冶他們的情操,,培養(yǎng)從小注意防火意識(shí),讓學(xué)生有自我展示的機(jī)會(huì),。
10,、通過海報(bào)展、書畫比賽,,豐富了學(xué)生的課余生活,,充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,,培養(yǎng)了繪畫能力,。
開展第二課堂的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
為豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展,、特長(zhǎng)發(fā)展,本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度,。從管理入手,,抓好活動(dòng)落實(shí),定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容,。加強(qiáng)投入,,積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。第二課堂活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力和提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力,,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)色彩的對(duì)比,調(diào)和,,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動(dòng),,使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到了更好的發(fā)展。在此,,把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況總結(jié):
一,、定活動(dòng)形式與內(nèi)容:
1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。
2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括:素描、色彩,、剪紙,、手工小組。
二,、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
1,、每周日下午2:004:00為美術(shù)第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。2活動(dòng)地點(diǎn)在四樓美術(shù)室進(jìn)行。
三,、師生明確活動(dòng)目的與要求:
1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,我們以自由參與為首要原則,,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3,、本學(xué)期活動(dòng)形式多種多樣,,以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,,提高效率,,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。
4,、能按時(shí)認(rèn)真組織開展活動(dòng),,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加活動(dòng),,努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí),,增長(zhǎng)自己的才干。
6,、通過第二課堂教學(xué),,使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí),自我提高,,的開發(fā)學(xué)生的能力,。
7、充分利用第二課堂活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,培養(yǎng)學(xué)生自覺,、積極、主動(dòng)的良好品質(zhì),。
8,、開設(shè)素描,、色彩、剪紙,、手工等活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生在德、智,、體,、美、勞各個(gè)方面的發(fā)展,。學(xué)生為校園文化完成了剪紙,、素描、水粉畫等作品,。
9,、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報(bào)展。通過防火宣傳展覽,,陶冶他們的情操,,培養(yǎng)從小注意防火意識(shí),讓學(xué)生有自我展示的機(jī)會(huì),。
10,、通過海報(bào)展、書畫比賽,,豐富了學(xué)生的課余生活,,充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,,培養(yǎng)了繪畫能力,。
四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié):
1,、開學(xué)初認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,,扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),備好每一節(jié)課,,作好活動(dòng)記錄,。
2、每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),,確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全,。
五、存在問題及今后努力方向:
1,、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多,,未能全面開展。下一學(xué)期計(jì)劃多增加人數(shù)。2,、下學(xué)期還計(jì)劃多開設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,,讓更多的學(xué)生參加興趣小組。
開展第二課堂的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,,開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實(shí)踐證明,,經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,,個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,,知識(shí)面得到拓寬,動(dòng)手能力也得到提高,,與第一課堂教學(xué)相得益彰,。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生,。廣泛性,。可以不受大綱,、教材,、時(shí)間和空間的限制。多樣性,。形式生動(dòng)活潑,,內(nèi)容豐富多彩,便于因材施教,。自主性,。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn),,可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦,、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái),。隨著教學(xué)改革的深入,,開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。因此,探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義,。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中,,主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一,、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,,開展形式多樣的活動(dòng)。
素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力,,是為培養(yǎng)未來(lái)世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ),,而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此,,本學(xué)期,,我校把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地,重視創(chuàng)造教育,,不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果,。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍,,突出自主性,、實(shí)踐性、綜合性,。成立有以學(xué)生為主體的英語(yǔ),、電腦、書畫,、腰鼓,、棋藝、科技,、籃球,、朗讀等33類興趣小組每周五下午的第三節(jié)課開展活動(dòng),豐富了校園生活,,啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力,,培養(yǎng)了學(xué)生審美能力,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣,、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,。
二、開擴(kuò)視野,、重點(diǎn)培養(yǎng),。
本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意,在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力,、創(chuàng)新力,。尤其是手工勞作(編織)、繪畫、科技等方面,,其他小組也向哲理性,、知識(shí)性、趣味性等方面發(fā)展,。
三,、建章立制,強(qiáng)化管理,。
建章立制是第一步,,更為重要的是強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),,這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證,。為了保證第二課堂活動(dòng)健康有序進(jìn)行,學(xué)校制訂了相關(guān)的措施,,以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,,不搞一刀切,而是把普及與提高帶入第二課堂活動(dòng),。各興趣小組在老師指導(dǎo)下,,先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起,循序漸進(jìn),。采取鼓勵(lì)為主,,輔導(dǎo)為主,激發(fā)為主的指導(dǎo)方法,,使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善,,避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理,。
四,、完善設(shè)備,提高活動(dòng)質(zhì)量,。
學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,,為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開展,學(xué)校舍得花錢添置各類器具,,如電腦,、儀仗隊(duì)用品、棋類用品,、羽毛球,、足球、科技制品,、各類圖書等,還精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件,。
在此同時(shí),,我校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。如:舉行少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng),、學(xué)校儀仗隊(duì)外出表演、外出參觀活動(dòng)(--市石岐鎮(zhèn)西廠小學(xué)),、到兄弟學(xué)校進(jìn)行足球比賽活動(dòng)等,。在持之以恒的第二課堂活動(dòng)中,全體師生的精神面貌為之改觀,。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽也取得了優(yōu)異的成績(jī),。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間是孩子們最開心的時(shí)候,學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),,在各項(xiàng)競(jìng)賽中各顯神通取得了較好的成績(jī),。如:學(xué)校田徑隊(duì)在倫教街道中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體第四名的優(yōu)異成績(jī)。
五,、存在的不足及今后努力方向,。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我校第二課堂活動(dòng)卓有成效,、積極創(chuàng)新取得了一定的成績(jī),。我們將一如既往,踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,,不斷嘗試,,開拓進(jìn)取。一學(xué)期來(lái),,我們的成績(jī)是微不足道的,,在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,比如在開展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng),,部分負(fù)責(zé)人積極性不高,,工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足,從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響,。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),把第二課堂搞得更好,。
開展第二課堂的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
一學(xué)期來(lái),,以《初中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),充分利用第二課堂,,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,,發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,,展示學(xué)生的才藝,使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),;豐富學(xué)生的課余生活,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)我校校園文化建設(shè),。完成了小組活動(dòng)的計(jì)劃,,也達(dá)到了“通過一年的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能,;使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,,有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級(jí)賽事中展示?!钡念A(yù)期目標(biāo)?,F(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)制度管理,,增強(qiáng)學(xué)生信心,。
在本學(xué)期的第一次活動(dòng),我向?qū)W生簡(jiǎn)要總結(jié)了上學(xué)期活動(dòng)開展的情況,,表?yè)P(yáng)了一些在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),,同時(shí)也指出了在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了小組活動(dòng)的制度和要求,,如:要求組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì),、遵守考勤制度,因故缺席者,,須提前請(qǐng)假,;未經(jīng)教師允許,不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室,;務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具,,以保證活動(dòng)的順利開展。介紹了本學(xué)期興趣活動(dòng)的開展形式及活動(dòng)內(nèi)容,,分析了美術(shù)在社會(huì)生活中的作用與地位,,向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,增強(qiáng)學(xué)生信心,。
二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃,。
按照小組活動(dòng)的學(xué)年計(jì)劃,,從校情和學(xué)情出發(fā),我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分a,、b兩組實(shí)施,,活動(dòng)目標(biāo)為:a組:通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,,使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,初步掌握石膏,、靜物素描寫生的一般方法,。b組,;通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣,,使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生初步掌握卡通畫技法和基本技能,。
對(duì)于a組的訓(xùn)練,,因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),再則教具,、學(xué)具也較易準(zhǔn)備,,活動(dòng)開展起來(lái)相對(duì)順利,目標(biāo)也容易達(dá)成,。但對(duì)于b組的訓(xùn)練,,難度比預(yù)期的要大得多。一是對(duì)題材的選擇,,內(nèi)容要健康向上,。二是色彩的運(yùn)用要協(xié)調(diào),經(jīng)過與學(xué)生共同探索,,也摸索出一些經(jīng)驗(yàn),。
三、積極組織學(xué)生參加美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng),。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn),,不是興趣小組活動(dòng)的最終目的,最根本的目的是要運(yùn)用知識(shí)和技能,,行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。在對(duì)本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí),我注重組織,、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,。如:,舉辦了卡通畫作品展,,文明禮儀漫畫作品展,,美術(shù)作品展等,參加繪畫大賽,,學(xué)生分獲金銀銅獎(jiǎng),,這些美術(shù)活動(dòng)的開展,既豐富了校園文化,,開闊了學(xué)生視野,,又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái),。
四、存在的問題:
由于各方面的原因,,我校興趣小組活動(dòng)在開展過程中,,還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。
1,、雖然上學(xué)期購(gòu)置了一些美術(shù)器材,、教學(xué)用品,但與教學(xué)需要相差遠(yuǎn),,在一定程度上影響了活動(dòng)開展的進(jìn)度和質(zhì)量,。
2、還有部分學(xué)生沒有利用好課余時(shí)間發(fā)展興趣,,在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫,。
開展第二課堂的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分,。但是,,實(shí)際上,學(xué)生由于家庭影響不同,,學(xué)前教育不同,,性格特征不同,個(gè)人天賦不同,,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和潛力水平存在很大差異,,為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,,選取生動(dòng)搞笑的活動(dòng)資料,,激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和持續(xù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
(一)選取新奇的資料,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(二)選取活動(dòng)資料應(yīng)貼近學(xué)生的生活
根據(jù)"切身性策略",,學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,,與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要主角的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。第二課堂能夠應(yīng)用這一策略選取與學(xué)生生活密切聯(lián)系的資料,。
(三)選取活動(dòng)資料應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)資料
第二課堂活動(dòng)如果局限于課本資料,,學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本資料太遠(yuǎn),,學(xué)生會(huì)高度焦慮,,正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),因此,,選取資料應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平
(四)改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法,,組織生動(dòng)搞笑的實(shí)踐活動(dòng)
開展第二課堂,,目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái),如"數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)",,"故事會(huì)",,"數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)"等,人人帶著任務(wù)參加,,從籌備策劃到具體實(shí)施,,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參與,,能得到全面鍛煉,。開展活動(dòng),能夠使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,,并依靠感知覺進(jìn)行思維,構(gòu)成抽象概念,,使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物,,同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
開展第二課堂的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
我校根據(jù)新課標(biāo)的要求,,發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的光榮傳統(tǒng),,進(jìn)一步確立了“構(gòu)建和諧教育,為學(xué)生終身發(fā)展調(diào)度奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,多策并舉,深入開展第二課堂活動(dòng)活動(dòng),,使學(xué)生的整體綜合素質(zhì)明顯提高,。學(xué)校在具體工作的開展過程中注重從培養(yǎng)學(xué)生的能力入手,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一,、“兩公開”師生雙向選擇
一是把學(xué)校把興趣小組的名稱,、時(shí)間安排、內(nèi)容,、指導(dǎo)教師們的名字,、能力等公開。把這些內(nèi)容打印出來(lái)在全校進(jìn)行張貼宣傳,,讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好來(lái)選興趣小組和指導(dǎo)教師,。二是由班主任把學(xué)生的興趣、愛好公開,,教師來(lái)選擇學(xué)生,。實(shí)施師生雙向選擇既增加了教師的責(zé)任感,又提高了學(xué)生興趣,。
二,、“三結(jié)合”科學(xué)安排時(shí)間
學(xué)校合理調(diào)整課程表,、時(shí)間表,采用長(zhǎng)短課相結(jié)合,,課內(nèi)課外相結(jié)合,,言傳與身教相結(jié)合。周二至周五下午最后一節(jié)課安排興趣小組活動(dòng)和一小時(shí)課外閱讀等第二課堂活動(dòng),。為加強(qiáng)對(duì)第二課堂的管理,,學(xué)校還完善了第二課堂考評(píng)辦法,所有興趣小組每期要向?qū)W校,、家長(zhǎng)匯報(bào),,并成立了以學(xué)科主任、教研組長(zhǎng)和教師代表參與的評(píng)估驗(yàn)收小組,,對(duì)每個(gè)輔導(dǎo)班從學(xué)初計(jì)劃,、活動(dòng)人數(shù)、教案,、期末總結(jié)以及活動(dòng)效果等方面進(jìn)行詳細(xì)地驗(yàn)收,,評(píng)出優(yōu)秀特長(zhǎng)生,優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,,給予表彰,,做到了這方面的科學(xué)化管理。
三,、“四齊抓”因材施教
學(xué)校首先確立“五抓”指導(dǎo)思想,。即:低中差一齊抓,體音美一齊抓,,教與學(xué)一齊抓,,學(xué)校與社會(huì)一齊抓。各班班主任面向班級(jí)全體學(xué)生,,根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,結(jié)合所有任課教師平時(shí)的觀察,,由學(xué)生自己報(bào)參加的興趣小組,,多才多藝的學(xué)生還可以參加2-3個(gè)興趣小組。對(duì)沒有上報(bào)的學(xué)生,,教師要適當(dāng)引導(dǎo),,根據(jù)他的接受能力幫他參考報(bào)準(zhǔn)要參加興趣小組,保證人人都要參加一項(xiàng),,真正做到面向全體學(xué)生,,不讓一人掉隊(duì)。
四、“五門類”豐富多彩
興趣小組分:知識(shí),、藝術(shù),、體育、科技,、技能等五個(gè)類別每位教師人人帶班,。豐富多彩的第二課堂,為學(xué)生的自主發(fā)展提供了充足的時(shí)間和空間,,使其真正成為學(xué)生終身發(fā)展的奠基石,。學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng),、師生代表,、家長(zhǎng)代表組成第二課堂驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)利用每天下午最后一節(jié)課對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的小組進(jìn)行驗(yàn)收,并把驗(yàn)收的結(jié)果納入對(duì)每位教師年終工作考核內(nèi)容之一,。
一個(gè)個(gè)精湛的藝術(shù)浪花,,一個(gè)個(gè)跳躍的音符,一幅幅精美的畫面,,勾勒出一幅歡樂和諧的圖畫,。這些充分展示了實(shí)小是精神文明的校園、培養(yǎng)人才的學(xué)園,、發(fā)展個(gè)性的樂園、優(yōu)美整潔的花園,。這里鮮花盛開,,陽(yáng)光燦爛,快樂的金色童年,,彰顯著博小師生的精神風(fēng)采,。
開展第二課堂的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動(dòng),,有助于提高學(xué)生組織能力,,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動(dòng),,是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充,、發(fā)展,,具有廣泛的、深刻的,、生動(dòng)的教育效能,,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,,發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,,開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實(shí)踐證明,,經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,,個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,,知識(shí)面得到拓寬,動(dòng)手能力也得到提高,,與第一課堂教學(xué)相得益彰,。第二課堂的即時(shí)性:它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性:可以不受大綱,、教材,、時(shí)間和空間的限制。多樣性:形式生動(dòng)活潑,,內(nèi)容豐富多彩,,便于因材施教。自主性:充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性:大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己動(dòng)手,、自己檢驗(yàn),可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦,、實(shí)踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái)。隨著教學(xué)改革的深入,,開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái),。因此,探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義,。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中,,主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作,,一把校長(zhǎng)親自掛帥,,動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,,是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),,把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時(shí)間,、資金投入,、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,,從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展,。
為了便于開展第二課堂活動(dòng),我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),,安排固定時(shí)間(每周三的下午)為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
二,、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證
我們首先在思想上動(dòng)員,、號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,,教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),有無(wú)二課堂活動(dòng),,活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要
我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性,。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量,。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用,采取以高年級(jí)帶低年級(jí),,以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性,。第二課堂活動(dòng)開展較好的組中,部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,,自行組織活動(dòng),,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內(nèi)容,、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志
我校建立以培養(yǎng)體育,、文藝人才為目的的體育、音樂,、書法,、美術(shù)小組及等,發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長(zhǎng),。
學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng),如體育比賽,、科技制作比賽,、演講比賽、書法比賽,、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等,,這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng),。
此外,,學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀,、訪問,、討論等活動(dòng),以擴(kuò)大學(xué)生視野,。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力,。
開展第二課堂的活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
為了豐富校園文化娛樂生活,促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展,,本學(xué)期六年級(jí)〈〉班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,,抓好活動(dòng)落實(shí),,定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入,,積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力,、物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?,F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下:
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容:
1,、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式,。
由班主任和任課的教師組織開展,,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括:語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科小組,。
二,、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
1、每周一,、三下午第二節(jié)課后為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。
2活動(dòng)地點(diǎn)在本班教室或操場(chǎng)進(jìn)行。
三,、師生明確活動(dòng)目的與要求:
1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,本班以自由參與為首要原則,,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3,、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容,、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,以合作,、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。
4、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng),,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5,、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),,努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí),增長(zhǎng)自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。
四,、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié):
1,、各興趣小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),,備好每一節(jié)課,,作好活動(dòng)記錄。
2,、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),,確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3,、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,,并對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查,學(xué)期末進(jìn)行了總結(jié)
五,、存在問題及今后努力方向:
1.參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多,,未能全面開花。
2.由于本班的第二課堂活動(dòng)處于探索階段,,因此開設(shè)的項(xiàng)目較少,。今后將增設(shè)電腦、體育,、演講等興趣班,。
3. 活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué),今后將改為周末進(jìn)行,,同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
總之,在以后第二課堂活動(dòng)中,,繼續(xù)加大活動(dòng)力度,,使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。
開展第二課堂的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
為貫徹好關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有關(guān)要求,,豐富大學(xué)生課余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力,,根據(jù)學(xué)院第二課堂總體工作安排和校團(tuán)委的工作計(jì)劃,,幾年來(lái),學(xué)院組織了一系列旨在創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,,提高學(xué)生能力的豐富多彩的第二課堂活動(dòng),。
一、以青年課外沙龍為龍頭,,開展各類知識(shí)講座,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的引導(dǎo)
豐富的課外知識(shí)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才具有重要的作用。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,,有利于增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí),增加同學(xué)對(duì)課外知識(shí)和對(duì)大學(xué)生活的了解,,為學(xué)生的成人,、成才、成功服務(wù),。
1.以介紹大學(xué)生活為起點(diǎn),,解決大一新生對(duì)大學(xué)生活的疑惑。大一新生對(duì)于大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)還有很多盲點(diǎn),。針對(duì)這些問題,,“大學(xué)之聲”講壇根據(jù)學(xué)生年級(jí)需要安排各種主題的講座及討論,重點(diǎn)講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。并將大學(xué)生禮儀,、怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部、思想教育活動(dòng),、科技創(chuàng)新活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等納入講壇的內(nèi)容,。講座邀請(qǐng)了學(xué)生處及各系部主任、組織部干部,、學(xué)管科長(zhǎng),、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部、社團(tuán)干部,,從不同層次不同側(cè)面進(jìn)行講談,,全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。
2.以就業(yè)為重點(diǎn),,解答學(xué)生對(duì)專升本、就業(yè)等問題的困惑,。大二大三的學(xué)生,,雖然對(duì)大學(xué)生活有一定的了解,但是對(duì)今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮,。針對(duì)金融危機(jī)下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)和考研情況,,安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“專升本科目及復(fù)習(xí)”等主題,通過講壇讓學(xué)生對(duì)于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個(gè)初步的了解,,增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,,為學(xué)生走向社會(huì)作準(zhǔn)備。請(qǐng)來(lái)經(jīng)管系主任趙傳志副教授,、招生就業(yè)處處長(zhǎng)高巍副教授為畢業(yè)生介紹當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),。趙主任曾擔(dān)任《就業(yè)指導(dǎo)》課,針對(duì)學(xué)生需要進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)介紹及就業(yè)指導(dǎo),為學(xué)生提供最切實(shí)的幫助,。
二、以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為依托,,組織學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐能力和動(dòng)手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì),。為了鍛煉學(xué)生的的社會(huì)實(shí)踐能力,我院將以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為主體組織一系列課外實(shí)踐活動(dòng),。通過課外實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,,使學(xué)生真正具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
本活動(dòng)組織學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù),,進(jìn)入幼兒園,、托養(yǎng)院照看孤寡老人,義務(wù)清理垃圾,、義務(wù)植樹和義務(wù)維修等,。幾年來(lái),先后有8個(gè)服務(wù)隊(duì)27次志愿隊(duì)的同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人帶來(lái)水果,,并幫助工作人員打掃衛(wèi)生,,陪老人聊天,給老人們表演節(jié)目,,給老人捶腿按摩等;有4個(gè)小組的同學(xué)利用六一到幼兒園與小朋友們過節(jié);有5支植樹小分隊(duì)參加植樹護(hù)綠活動(dòng);有12個(gè)義務(wù)維修小隊(duì)為校內(nèi)各場(chǎng)館參加維修活動(dòng),,在活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)了更多的理論知識(shí)。通過組織志愿者活動(dòng),,鍛煉了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,,豐富學(xué)生課外生活,促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,活躍校園文化生活,促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),,為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn),。
以校園義務(wù)勞動(dòng)為延續(xù),使志愿服務(wù)活動(dòng)成為學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動(dòng),。安排學(xué)生在校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動(dòng),、清理草坪白色垃圾、清理亂貼亂畫等活動(dòng),,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神,。在一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)中向全院征集志愿者并根據(jù)活動(dòng)具體情況評(píng)選出“志愿者”。把志愿服務(wù)活動(dòng)變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)并延續(xù)下去,,通過定期的志愿服務(wù)活動(dòng)來(lái)獲取幫助他人的快樂,。