使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)生歌頌新時代演講稿篇一

大家下午好,！

今年是我工作的第16個年頭,，十六年來，耳濡目染實小文化,，老教師的言傳身教,，新的教學(xué)理論的引領(lǐng)，濃濃的教學(xué)教研氛圍,，讓我快速成長起來,。作為一名實小人，我感到非常自豪,。

下面我就把自己在工作中的所感所悟向大家匯報一下,。我匯報的題目是《與愛同行，做幸福教師》

魯迅先生曾說：“教育是植根于愛的”是的,，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，才會對自己的教育對象充滿信心和愛心,，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。

自踏上教育崗位,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己人生的座右銘,，堅持勤學(xué)、善思,、求實的作風(fēng),，力求使自己成為一名學(xué)生喜愛，家長尊重,，同事信任,，領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。

教師的愛是理解,，是尊重,。尊重每一位家長，每一位學(xué)生,。我經(jīng)常用“假如我是一名學(xué)生”這樣的話來提醒自己,，深入到學(xué)生中去，了解他們的一言一行,，體會他們的喜怒哀樂,。尊重從身

體開始，上課時,，累了,，休息一下做個游戲再繼續(xù)學(xué)習(xí)。下課了,，我會經(jīng)常提醒學(xué)生喝水,，一句“喝水小標(biāo)兵”評選，孩子們立馬進(jìn)入比賽狀態(tài),，喝干的拍照發(fā)給家長,，喝水的勁頭更足了。我更尊重學(xué)生的心理,。當(dāng)學(xué)生向我問好時我總是點頭微笑,。當(dāng)有學(xué)生情緒低落時我會耐心詢問原因，和他談心,，幫他解決難題,。教學(xué)中我努力做到 “不讓兒童由于功課落后而感到一種沒有出路的憂傷,，感到自己好像低人一等?！?/p>

我們班有這樣一位學(xué)生,，說話不太清楚，接受新知識比正常孩子要慢一點,。學(xué)習(xí)漢語拼音時有困難,，就找了兩個小老師教他，后來好多孩子的每日一句中這樣寫道：我真想讓他變聰明,。通過孩子的寫話,，很多家長知道了他接受慢。他的媽媽也覺得自己的孩子學(xué)習(xí)不好,，給老師添麻煩了,。在這樣的環(huán)境中，他變得沉默寡言,，說話也不敢大聲了,。我意識到：我的無意，我的自認(rèn)為對他好,，幫助他的想法,、做法，卻傷害了他,。于是,，我從他喜歡的畫畫入手幫他建立自信，在全班面前表揚他,，并偷偷地教他拼音,，教他閱讀，不斷地鼓勵他,，相信他,。漸漸地，他變了,，變得臉上經(jīng)常掛著笑容,，原來上課幾乎不發(fā)言，后來他會的會大聲說給大家聽,，下課他和同學(xué)玩得特別開心,。雖然他現(xiàn)在的成績還是不太好，但是他卻喜歡上學(xué),，喜歡學(xué)校,。

是的，人與人是平等的,，不能因為他學(xué)習(xí)困難而橫加指責(zé),，或不聞不問,，沒有一個孩子不是抱著一顆好學(xué)向上的心來學(xué)校的，只是各人的能力,、悟性,、基礎(chǔ),、家庭環(huán)境所給的滋養(yǎng)不同,。

也沒有一個家長不希望自己的孩子表現(xiàn)出色。所以我與家長交流的時候是平等的,，從沒有批評過家長,，只是給家長一些建議或方法的指導(dǎo)。就在前天下午我們班有一位家長來找我,，因為孩子寫作業(yè)磨蹭,，氣得一天沒有吃飯，還停了孩子的課,。我先開導(dǎo)家長,，又教給了她一些方法讓她回去試一試，和家長,、孩子約定只要堅持21天寫作業(yè)不磨蹭老師就有獎勵,。我也期待著孩子的變化。

愛是欣賞,，是鼓勵,。十六年來，像對待荷葉上的露珠一樣,，我精心呵護(hù)每一個鮮活的生命,，讓他們都能夠在愛的陽光下茁壯成長。當(dāng)孩子不小心犯錯時,，我給予寬容一笑,，當(dāng)孩子膽怯不敢向前時，我給予真心的安慰與鼓勵,，當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋時,，我既給予真誠的批評，又送上和風(fēng)細(xì)雨的叮嚀,。把鼓勵,、贊賞通過小卡片傳達(dá)給孩子。

愛是責(zé)任,，是奉獻(xiàn),。作為一名教師，我有責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識的殿堂,，學(xué)到更多的本領(lǐng),；為了肩上的這份責(zé)任,，我不停地閱讀，實踐,，思考,。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》《陶行知教育文集》等一些教育理論書籍和各類教育教學(xué)雜志是我經(jīng)常翻閱的。

課堂是我實踐的主陣地,，作為一名語文教師,，我始終把全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)作為課堂教學(xué)的根本。在教學(xué)中注重“小,、實,、趣”小處著眼才能打好基礎(chǔ)，一個字,、一個詞,、一句話就是語文。扎扎實實上好每一堂課,，將訓(xùn)練落實到實處,。 語文是充滿情趣的，我經(jīng)常寓語文教學(xué)于各項興趣活動中,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)語文,、熱愛語文。針對低年級學(xué)生識字量少,，阻礙學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀,。開展了“大量識字，快樂閱讀” 的實驗,。把學(xué)生的名字作為識字教材,，全級部學(xué)生共讀兒歌，識漢字,。注重生活中認(rèn)字,。教給學(xué)生識字的方法，總結(jié)識字規(guī)律,，評選識字大王,，讓每個孩子在愉快中識字，為課外閱讀打下基礎(chǔ),。讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，向家長推薦親子共讀的書目，上讀書指導(dǎo)課,。在平時的語文教學(xué)中逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓教育為孩子的一生幸福作準(zhǔn)備?！笔俏艺Z文教學(xué)觀的集中體現(xiàn),。

“ 一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園 ”,。在老教師的影響下,， 我也主動承擔(dān)起了培養(yǎng)本組年輕教師的職責(zé)，立志與他們一同成長,。上學(xué)期我們組老師們共讀了《心平氣和的一年級》和《讓孩子踏上閱讀快車道》,，對我們的教學(xué)提供了很大的幫助。教研時我們一起深入的解讀文本,。設(shè)計出符合低年級特點的隨文識字課,。在學(xué)標(biāo)練課,、賽課活動中我們組的老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備,，反復(fù)試講，主動喊著其他老師去聽課,，評課,。我的聽課記錄也寫了滿滿三本。這是老師們付出的見證,。在這里我要感謝我們組的老師對我工作的支持,，謝謝大家。新學(xué)期我們還將共同探索,，共同進(jìn)步,。

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開,?！蹦贻p的我們會在平凡的崗位上繼續(xù)努力，繼續(xù)奉獻(xiàn),，做一名幸福的教師,， 用博大的師愛來滋潤每一個孩子幼小的心靈，讓他們的人生綻放生命的精彩,！

小學(xué)生歌頌新時代演講稿篇二

我們班的同學(xué)可是各有千秋,，有的深得老師喜愛，有的乖巧伶俐,，有的學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學(xué)，而成績較差的呢?也有過人之處,。

姚瑋婷那年才9歲,，上三年級,，和我同班。我們一起負(fù)責(zé)班里的十分鐘隊會,。

她的成績并不好,，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績不好,，有挺內(nèi)向,，老師分派職務(wù)時，女神對她繞道而行,，她失去了許多機會,，就像馬太效應(yīng)一樣，失去機會的她成績差……

我是她同桌,，我看得出,，她的眼里有一種想突破自己的欲望。

我在那一次問她：“你想負(fù)責(zé)班里的一個職務(wù)嗎?”我僅僅是試探著的,。

“想,，但我沒勇氣向老師提出?！彼牡谝粋€字很堅決,，很勇敢，但越后面就越小聲,，最后一個字,，輕得像蚊子叫，但我還是聽到了,。

“為什么不敢呢?”可能由于我成績較好,，所以對老師并不害怕。

“我怕,，”她把頭埋進(jìn)衣襟,，用大概只有兔子那對長耳朵才聽得到的音說，“我不想遭到拒絕!”

“嗯——得,，我舍命陪君子一回,，我陪你去和老師說，我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”

“……”她無語,，可能在思考,，也許在徘徊。

“你可以的!”我鼓勵她,。

“……”依舊無語,，但我估計她多少有些動搖了。

我是個急性子，最后,，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室,。

名義上雖然是她說我補充，但事實是我說,，她再講點心理,。最后，憑我的三寸不爛之舌,，再加她像打鼓似的頻繁點頭,，老師答應(yīng)了，叫她負(fù)責(zé)十分鐘隊會,，我?guī)兔Α?/p>

講到這,，姚瑋婷似乎是一個害羞、膽怯的女孩,，優(yōu)柔寡斷,，但我很快發(fā)現(xiàn)，我這中想法是錯誤的,。

這是由于一次十分鐘隊會,，我忘準(zhǔn)備材料了，這時,，她走過來，說：“可以用我的嗎?”

我猶如看見救星,，一個勁地點頭,。

隊會開始了，真不巧,，那次同學(xué)們興頭不佳,，有些還起哄，我也拿他們沒辦法,，這時,，姚瑋婷好像變了一個人，果斷地說：“同學(xué)們,，既然大家都挺累的,，那這次對會就來做游戲吧!”還真靈，同學(xué)們一個個都挺直腰板,，積極踴躍地參加,。

說實話，我覺得實在是不可思議,，在隊會上玩游戲,，這是老師不太認(rèn)可的，但一向文靜、乖巧,、對老師絕對服從的她居然如此果斷大膽,，我想我是想破腦袋也想不到的。

然而,，姚瑋婷的優(yōu)點還不止這些——隨著時間的推移,，我發(fā)現(xiàn)，她做任何事都十分有底,，總會做好充分的準(zhǔn)備,。

也許他是一個不太顯眼的人，但這不代表她不在努力,，不帶表她沒有優(yōu)點!一個人,，總會有過人之處!有時我在想，“伙伴”不就是“三人行必有我?guī)熝伞?，不就是要互補不足,、取長補短嗎?

小學(xué)生歌頌新時代演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好!

朋友們,，當(dāng)我們沐浴著和煦的春風(fēng),，在喜迎“三八”國際婦女節(jié)_周年來臨之際，我們歡聚一堂共同慶祝這一美時刻,。我叫,，來自，今天我演講的題目是《新時代新女性新風(fēng)采》,。

“新時代新女性新風(fēng)采”,，這是多么偉大而又神圣的9個字。那么,，我們又該用什么來詮釋它呢?

我的理解是八個字：愛崗敬業(yè),，拼搏進(jìn)取。

巾幗不讓須眉,。愛崗敬業(yè),，拼搏進(jìn)取，不只是在槍林彈雨中的輝煌,，不只是在緊急危難時的高揚,，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念,，一種強勁的精神力量,。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。當(dāng)我們公司的女職工將愛崗敬業(yè),，拼搏進(jìn)取當(dāng)作人生追求的一種境界時,，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn),，少一些抱怨,，多一些責(zé)任，少一些懶惰,，多一些上進(jìn)心;有了這種境界,，我們就能樹立起工作的光榮感和使命感，會專心致志地對待工作,、一絲不茍地對待工作,、務(wù)實創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作，為公司的二次創(chuàng)業(yè)做出我們積極的貢獻(xiàn)!

朋友們,，在當(dāng)今社會,，女性已成為社會的主人，“男女平等”不再是一句口號,，建功立業(yè)巾幗不讓須眉,。當(dāng)我們公司進(jìn)入一個二次創(chuàng)業(yè)新世紀(jì)的時候，在我們公司的各處,，到處是我們女職工忙碌的身影,。我公司也有很多優(yōu)秀的女性項目經(jīng)理，,，就是代表,。她們同男同志一樣，肩負(fù)著重要的項目,，比如現(xiàn)在的雙流機場項目就由她們負(fù)責(zé),。是的，有一種精神,，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績;有一種精神,，看似豪情萬丈,，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神。那就是：我們公司女職工為公司二次創(chuàng)業(yè)拼搏進(jìn)取無私奉獻(xiàn)的精神,。而擁有這種精神的我們,，無疑是世界上最美麗，最有魅力的女人,。

“長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,，江河奉獻(xiàn)給海洋?！倍覀児镜娜w女職工決心將自己奉獻(xiàn)給公司的二次創(chuàng)業(yè),。當(dāng)新的時期,，面臨新的任務(wù)的時候，擺在我們面前是兩種選擇：一是完善自我,、努力拼搏,、自強不息、接受挑戰(zhàn);或者依賴他人,、尋求安逸,、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們現(xiàn)代的女性所要選擇的,。眾多的公司巾幗已經(jīng)給我們樹立的榜樣,。

是金子，總會發(fā)光,。時代的發(fā)展,，社會的進(jìn)步賦予了我們新的使命，我們面臨的任務(wù)更加艱巨而光榮,，讓我們充分發(fā)揮“半邊天”的作用,，振奮精神，開拓進(jìn)取,，不斷開創(chuàng)新局面,，努力創(chuàng)造新的業(yè)績。

朋友們,，亮出你的真誠,，執(zhí)著與自信，讓我們一起在平凡中奮斗,，在逆境中成長,，讓我們行動起來吧，共同開創(chuàng)公司更加美好的明天,，讓玫瑰盛開的更加光彩奪目!!為公司二次創(chuàng)業(yè),，爭創(chuàng)行業(yè)一流貢獻(xiàn)出我們的力量!

謝謝大家!

小學(xué)生歌頌新時代演講稿篇四

我們的身邊有著許多好伙伴，他們?nèi)珀柟獍銣嘏覀?，不管是順境還是逆境,，都一直在我們身邊。

當(dāng)你在人群中迷失絕望時,，給你方向的是那一縷陽光;當(dāng)你在挫折中沮喪放

棄時,，給你力量的是那一縷陽光。那一縷陽光,，其實很平凡,，只要你尊重他人，友善待人,，幫助他人,，你便會成為那束陽光,。

我的生活中，也有那樣一束陽光,，一直沐浴著我,。

初見時，她像一個小娃娃,，個子矮矮的,，才到我脖子的地方，長著水靈靈的大眼睛,，頭發(fā)自然卷,，穿著迷你的小衣服，臉上總是掛著笑容,，露出潔白的牙齒,，看到她的笑容，心里總是暖暖的,，那一件事,，讓我們成為了密不可分的朋友。

暑假,，她帶我去游泳度假區(qū)玩,，起初，我有些害怕,，想想那些沖浪的游樂設(shè)備,，就不禁打了個寒顫，但看她那滿是渴望的小眼神,，只好答應(yīng)了,，到了那一天，我們換好泳裝,，她穿著彩色的衣服,，眼睛里閃爍著光芒，她拉著我沖了出去,，一下蹦進(jìn)水中,，好涼啊!我裝作生氣，瞪了她一眼,，向她潑了潑水，她一擋,，吐吐舌頭,，拉著我向游樂設(shè)施那走，我急忙反抗起來,，想看到貓的小老鼠,，她愣了幾秒,，笑了笑，說：“呀,，你不敢去啊,。”“我,?！蔽揖篃o言以對，“好了,，你的水性比我還好,，況且還學(xué)過游泳，你怕什么呀?我陪你一起去,，你不用害怕的,。”她又露出了她獨有的.笑容,，也不知怎地,，我竟不怎么害怕了，點了點頭,，和她手拉手跑了過去,，隨著一聲尖叫，我們一起沖下來了,，其實她的叫聲比我還大,，我們互相看了看，哈哈大笑起來,，開始玩打水仗,，水揮灑著。

時光在變遷,，我們相處的機會并不多,，但我們依然是不可分離的好伙伴，友誼并沒有被時光沖淡,，她如一束陽光溫暖著我,，讓我不會迷失方向我想，那束陽光是她的友善吧,。

現(xiàn)在,，我也變成了一束陽光，我用我的笑容溫暖著身邊的人,，而她,，我永遠(yuǎn)不會忘記，我愿和她成為最炫目的陽光,。

我們要友善待人,，幫助他人,，做那束溫暖的陽光，溫暖周圍,。

做個陽光少年,，我們將一直是好伙伴。

小學(xué)生歌頌新時代演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

社會在向前發(fā)展，時代也在不斷進(jìn)步,。隨著歲月的流逝,，我們偉大的祖國也漸漸走進(jìn)了新時代。

新時代的人民是無私,。在新時代里,，越來越多的人民投入到了為祖國奉獻(xiàn)的行列中：人民教師象春蠶一樣“到死絲方盡”，像蠟燭一樣“成灰淚始干”,，他們投身于祖國的教育事業(yè),，培育出一批又一批的棟梁；交通警察不論嚴(yán)寒酷暑,，都始終站在城市大大小小的十字路口中央,，指揮著交通，使城市的交通井然有序……當(dāng)年的雷鋒做出了無數(shù)件幫助人民,、令人贊嘆的事情,，新時代里，有更多的人民成為了“當(dāng)代活雷鋒”：最美教師張麗莉,，最美司機吳斌,，最美戰(zhàn)士高鐵成……

新時代的生活是幸福的。在新時代里,，人民是平等的,，沒有賣去給別人家當(dāng)仆人的人，也沒有像駱駝祥子那樣整天早出晚歸拉車的人,。人民工作累了,，可以走出家門，走向四方,，去游覽祖國的大好河山,，世界的名勝古跡，去領(lǐng)略大自然錦繡般的美麗景色,。

新時代的科技是發(fā)達(dá)的,。有了汽車、飛機、火車等交通工具,，即使再遠(yuǎn)的地方，人們不費吹灰之力就可以到達(dá),；隨著醫(yī)療技術(shù)的提高和醫(yī)療設(shè)備的改進(jìn),，越來越多的病癥得到了醫(yī)治；有了電視,、電腦,、手機等工具，人民可以與遠(yuǎn)方的家人互通信息,，可以了解到世界各地的重大新聞,。自1999年以來，中國的神舟飛船已發(fā)射了十次,，由無人到載人,，再到航天員出艙、太空講課,，中國的科技一次又一次取得了令人矚目的成就,。

新時代的生活是美好的，但是也出現(xiàn)了一些大大小小的問題,。土地沙漠化,、噪音污染、放射性污染等情況頻頻出現(xiàn),；人民的飲食安全也受到了威脅：瘦肉精,、牛肉膏、染色饅頭,、肉毒桿菌奶粉等事件比比皆是,，這些問題都會嚴(yán)重影響到人們的正常生活。

作為新時代的中學(xué)生,，我們應(yīng)具備敢于創(chuàng)新,、勇于挑戰(zhàn)、甘于奉獻(xiàn),、吃苦耐勞的精神,，與時俱進(jìn)，在新時代的社會上做出更多的貢獻(xiàn),，永遠(yuǎn)銘記“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，爭當(dāng)新時代的好少年,！