總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
暑期安全教育活動總結(jié)美篇篇一
就像是在這次的安全教育學(xué)習(xí)中，我們看到了不少因為同學(xué)因為安全思想不足所導(dǎo)致的悲劇,，而且這些問題發(fā)生的地點,，多都在一個地方——寢室!
為什么寢室會成為安全問題的多發(fā)地點呢?作為當(dāng)代的大學(xué)生，通過對自己生活習(xí)慣的思考我找到了這么幾個原因,。
首先,，寢室作為我們的住所,，老師等對安全隱患的防護人員也不可能時刻在場,。這就讓我們對寢室誤以為有一種“自由”的感覺。不知不覺間,，我們在寢室中就放松了對自己的管理,，放松了自己在平時的要求。甚至，還明目張膽的做起了違規(guī)的事情!如：“熱得快,，電吹風(fēng)等,。”
這樣的思想,，引導(dǎo)不少的同學(xué)將寢室當(dāng)做了一個可以“自由違紀(jì)”的場所,，而且只要有同學(xué)帶頭，那么身邊的同學(xué)也總是會想要去嘗試,，然后也就被帶入到了錯誤的漩渦當(dāng)中,。這樣下來，安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了,。
其次,，寢室也是同學(xué)們最懶散的地方!回到寢室，不少同學(xué)喜歡就直接網(wǎng)床上一躺,。不少的衣服鞋帽都是亂丟一通,。但是在其中，不少的煙頭,、打火機,、甚至是電線也摻雜其中，這樣的地方,，能不危險嗎?
通過這次的學(xué)習(xí),，我還認識到了不少過去不曾注意到的安全問題。這也反應(yīng)出一個關(guān)鍵性的問題,。安全知識不足,，同樣是導(dǎo)致安全隱患出現(xiàn)的重要問題!試想，如果許多錯誤被當(dāng)做常識帶進校園,，那么問題就會在不知不覺中發(fā)生!這樣,，不就更危險了嗎?
通過這次的學(xué)習(xí)，我真切的認識到了寢室的安全隱患會帶來怎樣的后果,。也深刻的明白了,，自己以及同學(xué)們在平時的生活中是做的多么的不足!作為一名大學(xué)生，我們努力學(xué)習(xí)的走上了大學(xué),，如果因為自己生活上的習(xí)慣導(dǎo)致一切付諸一炬,，那不是太糟糕了嗎?!我們的生活才剛剛開始，未來還有這么多的美好,，所以我們更要在個人的安全上做好準(zhǔn)備,，不能讓錯誤的習(xí)慣帶走我們的未來!
暑期安全教育活動總結(jié)美篇篇二
為了提高同學(xué)們的自救潛力，增強同學(xué)們對生命的看法,，學(xué)校讓我們看了一部有關(guān)生命安全的影片,。
開頭舉了一個例子,，一個年輕人正在騎自行車，因不注意交通安全,，準(zhǔn)備拐彎時竟被一輛機動車撞得飛了出去!在空中劃過一道哀傷的弧線,，繼而倒在地上，一動也不動了,，身旁是鮮紅刺目的血泊和親人們撕心裂肺的哭喊,。
看到這，我的心緊緊地抽搐了一下：一個鮮活的生命在幾秒鐘之內(nèi)就化為了泡影!這怎不叫人傷感!在那長眠于地下的年輕人啊,，你怎知白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦喲!
鮮血的教訓(xùn)真實卻又殘酷,，讓人警醒!之后，影片播出了一些交通規(guī)則,，我們認真地聽著,，血的教訓(xùn)就在眼前!緊張之后，又是一個例子：一輛摩托車突然減慢了速度,，導(dǎo)致后面的機動車來不及剎車,，整個車身竟然直接從那個人的身上軋過!
我立刻閉眼，平復(fù)我那因害怕而震驚的情緒,。車輪踏過的那一剎那,，我仿佛看見一個鮮活的生命正在漸漸抽離人世間，我的心似乎因駕駛者的疏忽被深深地撕裂了一道口子,。我慢慢地睜開眼,，耳旁是播音員平和卻冰冷的聲音。
同學(xué)們,，因為你騎車的疏忽,，會造成多少人世間的杯具啊!為了你，為了你的父母,，為了你的親人,，請珍惜自我!
交通安全播完后，開始播火災(zāi)自救竅門,。安全教育片觀后感,。開頭時舉了一個例子：一個學(xué)生因自我的疏忽，引發(fā)了一場寢樓的火災(zāi)!大火吞噬了她的床單和被子,，滾滾的濃煙順著浩大的火勢撲面而來,。燒得室友們體無完膚，全樓層只有二十幾個同學(xué)從危險中撿回了一條命!
據(jù)介紹,，火災(zāi)發(fā)生后,，只有十幾秒的逃生黃金時間，過了那十幾秒,，一切都晚了!
那么,，該如何火場自救呢?
我利用片源，總結(jié)了以下幾點,，可供參考：
(1)當(dāng)你被困火場時,，要盡量使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻防止窒息,。能夠用濕棉被裹在身上,。如果身上著了火，千萬不要奔跑,，能夠就地打滾將火苗撲滅,。逃生時千萬不要乘坐電梯。
(2)如果無法離開火場,，不要坐以待斃,，應(yīng)設(shè)法進入浴室、衛(wèi)生間等有水源的地方,，關(guān)掉門,，用濕棉被堵住門口，并不斷向門上潑水降溫,，同時向外呼救,。
同學(xué)們，生命是頑強的,，但也是脆弱的,，保護生命，從小事做起,，從此刻做起!讓我們美麗的生命之花,，在大好時光盡情綻放!
暑期安全教育活動總結(jié)美篇篇三
通過周二上午的專題安全教育活動學(xué)習(xí)，我深刻認識到開展這次的教育活動非常及時,，有很深遠的教育警示意義?，F(xiàn)對照工作實際，就本次紀(jì)律作風(fēng)整頓和安全教育活動談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會：
有章可循,，建立建全部門規(guī)章制度
應(yīng)該說近期所發(fā)生的一系列事件的教訓(xùn)是慘痛的,，事件背后所揭示的問題也是發(fā)人深醒的。沒有規(guī)矩,，不成方圓,，應(yīng)針對工作的實際情況，結(jié)合實際從思想,、工作,、生活上開展自查、自糾,，深刻領(lǐng)會其中的警示精神,，建立建全部門規(guī)章制度,，將有章可循有制度可依落到實處，并以此為鑒,。
安全靠制度,，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為比簡單的以權(quán)管人要優(yōu)質(zhì)高效得多。要建立健全獎懲機制,，逐級落實安全責(zé)任,，實行重獎重罰。安全生產(chǎn)安全工作只有滿分,，沒有及格,。應(yīng)堅持把安全工作納入日常績效考評,，定期督促檢查,，考評與通報。對遵守紀(jì)律,、無安全問題的部門和人員應(yīng)為：無過便是功,，并進行通報表揚和經(jīng)濟獎勵。對違反安全制度,、出現(xiàn)安全隱患和發(fā)生安全事故的,，要對照相應(yīng)的規(guī)定予以處罰。通過抓獎懲,，有效地促進安全預(yù)防工作的目標(biāo)責(zé)任機制的運行,，達到“獎一人激勵一批、罰一人教育一片”的效果,。
安全工作還是一門科學(xué),，有其自身的運動規(guī)律。而規(guī)章制度,，則反映了事物運動的客觀規(guī)律,，在安全工作中起著重要的保證作用。因此,，我們在抓安全預(yù)防工作中,，要堅持把安全管理納入制度管理的軌道，要結(jié)合單位的具體實際制訂出安全工作的各項管理制度,，并細化職責(zé),，明確規(guī)定“誰主管、誰負責(zé)”,。在具體工作中,，突出安全檢查制度，以檢查、督導(dǎo)促進安全制度的落實,。安全檢查的方法,、時機、內(nèi)容要務(wù)實,，才能達到檢查的效果務(wù)實,。
未雨綢繆，安全教育長抓不懈保平安
從長遠安全管理的角度來看,，要搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，前提條件是把培訓(xùn)的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工,，使現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)人員,、安全管理人員達到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力,，使全體員工把安全作為工作,、生活中的“第一需求”，實現(xiàn)安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的轉(zhuǎn)變,。
從近期的各類事故案件中,，我們可以清楚的認識到，在抓安全預(yù)防工作中要努力做到,，凡事有針對性搞好安全教育,。防止把教育當(dāng)成是在完成上級下達的任務(wù)，走個過場而已,，沒有深入的去研究,、分析，導(dǎo)致起不到教育的效果,，反而放松了思想認識,。
所以安全教育還需注意以下幾個事項：務(wù)實教育內(nèi)容;務(wù)實教育的針對性;務(wù)實教育的時機。要堅持將安全教育與日常工作緊密結(jié)合,，將教育貫穿于每一件具體的事,、每一位具體的人，做到有苗頭及時提醒,、有隱患及時消除,，較好地克服無事不想事、出事搞整頓的被動式管理方法,。通過務(wù)實的教育,，從根源上確保抓安全預(yù)防工作的思想始終不拋錨，有效地夯實全體員工安全預(yù)防工作上的思想基礎(chǔ),。
同時,，各部門都應(yīng)借本次安全教育活動的春風(fēng)對安全預(yù)防工作進行全方位的自查、分析,。在檢查的方法上,，應(yīng)做到自我檢查與上級檢查相結(jié)合;在時機上,，要做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合;在內(nèi)容上，要做到查制度與查隱患結(jié)合,、查紀(jì)律與查思想結(jié)合;只有把抓檢查務(wù)實,，才能從手段上確保安全預(yù)防工作運行機制不松動不掉鏈，有效地促進安全制度的全面落實,。
加強管理,，有效溝通與激勵機制并進
物競天擇，適者生存,。管理工作已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的管理,，必須走向一個全面的、多方位的發(fā)展態(tài)勢,，新型管理要的是團隊精神,，讓每一個員工都有信心，感覺到自己的價值所在,，因此而承擔(dān)起必要的責(zé)任,。俗話說：人心齊，泰山移,。我們經(jīng)常提到要勁往一處使,，心往一處想，但從事實看來,，我們很多員工甚至于領(lǐng)導(dǎo)都很怕承擔(dān)責(zé)任,，只是埋頭拉車，從不抬頭看路,，關(guān)注的永遠是自己的一畝三分地,，這必然造成上下隔閡以至于不利于團隊的可持續(xù)發(fā)展。
例如我們的星級激勵制度,，總體方向是好的,，但還應(yīng)增加透明度，避免“皇帝輪流當(dāng),，今天到我家”的現(xiàn)象發(fā)生,，并實行安全事故一票否決制。再例如我們所堅持民主集中制原則,，應(yīng)杜絕所謂真正的民主,，因為民主是需要建立在同一學(xué)識同一崗位同一能力等同水平面上，就象我們玩游戲一樣,，5個人的游戲需要淘汰一個出局,，民主制時永遠是那個最具威脅的“木秀于林”者被淘汰出局的，而老老實實的人是不會被選出去的。你不能說這就不民主,，或是有什么暗箱,，因為這是人性的共性。
還有員工之間政治待遇,、經(jīng)濟與生活待遇懸殊太大,，必然導(dǎo)致廣大員工感到自己人格受到歧視，身份低人一等而無法專心做事,，工作效率低下,，從而對工作對企業(yè)抱著無所謂的態(tài)度，缺乏主人翁意識,，工作缺乏責(zé)任心和積極性,。所以這就需要管理者的教育與培訓(xùn)，強化專業(yè)素養(yǎng),，外強中干,。同時我們應(yīng)全面拓寬用人渠道,，識拔奇才,，不拘微賤。任人唯賢,，知人善任,、取長舍短的原則，真正體現(xiàn)人盡其才,、才盡其用,，使廣大員工力有所為，才有所展,。
建立愛心管理,，強化大家庭式的愛心管理。人都有報恩心理,，中國人更是講究受人滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報。對員工多一些關(guān)心,，多一些愛護,，對一些激勵，員工就會投桃報李,，回報企業(yè),。否則很容易出現(xiàn)情感斷層，形成“你給錢,，我干活,，多給錢，多干活，少給錢,，少干活”不良心態(tài)和習(xí)氣,，一旦有條件更好的誘惑，許多員工便會“良禽擇木而棲”,，義無反顧的隨時辭職離去,，給企業(yè)造成人力資源和財力資源的無謂浪費，同樣也埋下了人員上的安全隱患,。
可見只有好的溝通與激勵機制才能象孫中山先生所言：人盡其才百事興,。
見賢思齊，共同營造我們和諧的家
子曰：見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也,。意思是見到賢能的人就要努力向他看齊，見到不賢能的人就要以他為反面教材而自省,。所以古人有孟母三遷,，杜甫寫詩自我夸耀“李邕求識面，王翰愿為鄰”,，都說明了這種“榜樣”的作用,。
近年來企業(yè)很流行說狼文化，緣自一本叫《狼文化》的書,。通過它,，可以領(lǐng)略到很多值得尊敬和效仿的狼性精神，如實力,、強健,、敏銳、團隊與和諧共生的“大象文化”,，但狼性文化中同樣也存在糟粕,，狼性的本能中也存在著貪婪，存在著激烈的血腥,，所以我們常說要超越狼性和拿來主義,，要多一些奉獻精神，少一些貪欲,，實現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展,。
安全還是一種尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生命的價值所在,，失去尊嚴(yán),，人活著便無意義。遵紀(jì)守法,，遵章守紀(jì),，既是對他人的尊重,，也是自尊，一個不按科學(xué)規(guī)程作為的人,，就是不自尊,，沒有尊嚴(yán)。無知的冒險,，無謀的英勇,，無常識的松懈、倦怠,、大大咧咧,，都是對生命的不珍惜，將導(dǎo)致人間悲劇,。
做事先做人,，安全也是一種文明,。安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù)，靠文化教育,，靠經(jīng)濟基礎(chǔ),，一句話,，靠社會的進步和人的素質(zhì)的提高,。文明相對于野蠻,，不文明的行為也可視為野蠻的行為。因此我們常常說教育要使人在思想上要受到觸動,，靈魂上得到升華,。見賢思齊,，共同營造我們和諧的家,，這應(yīng)該就是本次教育活動的宗旨所在。
暑期安全教育活動總結(jié)美篇篇四
隨著高校改革開放深入,，大學(xué)生的生活空間大大擴展,，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間,，大學(xué)生除了進行正常的學(xué)習(xí),、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會實踐活動,。在這種情況下,，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識,，勢必會導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生,。因此，加強大學(xué)生的安全教育,，增強安全意識和自我防范能力,，已迫在眉睫,、刻不容緩。
近日來,，在校園內(nèi)外發(fā)生了許多涉及學(xué)生意外傷害事故,，究其原因雖然各不相同，但有一個共同點,，就是大多數(shù)當(dāng)事學(xué)生對事故的發(fā)生沒有任何心理準(zhǔn)備和自我保護意識,，面對傷害不知所措。當(dāng)前大學(xué)生自我防范意識和自我保護能力方面,，主要存在以下幾個方面問題：一是缺乏社會經(jīng)驗,。當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護下長大，沒有經(jīng)受什么挫折,，思想比較單純,，對社會上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認識。由于缺乏社會經(jīng)驗,，自我防范能力就相對比較弱,，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗,，易于發(fā)生財物被盜;缺乏人際交往中的經(jīng)驗,，容易上當(dāng)受騙。
也有一些學(xué)生在受到不法侵害時,，不知道如何保護自己,，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。近年來發(fā)生的多起女大學(xué)生被拐賣,、凌辱,、殘害的案件就是這方面的活生生的例子。二是缺乏安全防范意識,。一些大學(xué)生安全防范意識淡薄,，對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕,，留下了種種影響安全的隱患,。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管,、隨意丟放,，導(dǎo)致錢物失竊;有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線,、違章使用電器,、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故,。三是缺乏對社會消極因素的抵御能力,。目前,，我國正處在一個前所未有的改革開放時期，乘虛而入的西方資產(chǎn)階級腐朽思想和沒落的生活方式,，以及“一切向錢看”的極端個人主義,、利己主義、享樂主義,，對那些涉世不深,、閱歷不廣、缺乏社會經(jīng)驗,、良莠不分的青年大學(xué)生來說具有極大的誘惑力,。
有的學(xué)生經(jīng)不起這種誘惑，自覺或不自覺地接受了這些腐朽觀念,，如有些大學(xué)生受拜金主義,、享樂主義、極端個人主義思想的影響,，經(jīng)受不住來自社會金錢和好逸惡勞,、貪圖享樂的誘惑，從貪小便宜,、小偷小摸而發(fā)展到大肆行竊,，害人害己、危害社會,，墮落成為社會的罪人;有些大學(xué)生在西方“性解放”及淫穢書刊,、錄像的影響下，奉行“青春不美,，死了后悔”的人生哲學(xué),，在這種腐朽思想的支配下，便很快成為淫亂思想的俘虜,。針對上述大學(xué)生安全意識和防范能力方面存在的問題和不足,，因此,，加強大學(xué)生安全教育,，使廣大學(xué)生提高警惕，掌握必要的安全知識,，可以起到預(yù)防犯罪,，減少發(fā)案的作用。
針對以上存在的問題,，我校開展了大學(xué)生安全教育,，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是對我校具體措施的總結(jié)與心得：
1. 學(xué)校采取有效措施,，加強了對大學(xué)生的教育力度,。在教學(xué)上,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實施對學(xué)生進行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中,，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,，適時的對學(xué)生進行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論,，以利于安全教育與教學(xué)活動,、課外實踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視,。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全,，網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全,、防火,、防盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，提高警惕,，加強防范，珍愛生命,，熱愛生活,，使安全教育真正融入德、智,、體全面教育之中,。此外，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會,，明確安全教育的重要性,，使同學(xué)們從根本上認識到安全教育的重大意義。
2. 各班班主任采取實踐活動,，積極到本班學(xué)生各個宿舍查看,，了解學(xué)生具體情況，對安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求,，盡可能的改善宿舍安全情況,。具體的對宿舍衛(wèi)生、刀具管治,、亂接亂拉電線,、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進行了嚴(yán)格檢查，保證學(xué)生的生活安全,。
3. 班級開展安全教育與實踐活動,。本班班委通過班級討論，決定對班級安全教育進行實踐,。其一,，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件,，針對事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進行安全教育;其二，由于進入夏季,，隨著天氣的炎熱,，為了避免流行病、傳染病等各種衛(wèi)生安全問題的出現(xiàn),，嚴(yán)格衛(wèi)生要求,，加強班級衛(wèi)生打掃，尤其對將食物帶入教室,，亂扔垃圾等問題進行嚴(yán)格處理,，改善班級衛(wèi)生狀況，為大家營造安全,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;其三,，盡力了解同學(xué)具體情況，增加與同學(xué)之間的交流,，有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí),、生活上存在的問題以及同學(xué)之間的矛盾，努力加強同學(xué)之間的溝通,，用最好的方法解決問題,，避免不必要的事情發(fā)生;其四，積極發(fā)揮本班心理委員的作用,，在適當(dāng)情況下與同學(xué)溝通交流,，面對炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力，使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài),、良好的心態(tài)來面對生活中的困難與挫折,，這也從另一個方面為大學(xué)生安全教育作了保證;其五，開展班級娛樂活動,，放松身心,，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活,，而且能夠從心理上消除陰影,，避免安全問題的發(fā)生。
大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活緊密相連,，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處,，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園,。
暑期安全教育活動總結(jié)美篇篇五
為了進一步加強安全教育工作,，我校按照上級文件要求，于20xx年開學(xué)初至三月底開展了“安全教育周”活動,。我校緊緊圍繞“普及安全知識,、提高避險能力”這一主題，結(jié)合本校的實際情況,，積極組織開展好安全教育月系列活動,，達到認真安排、活動多樣,、教育性強的目標(biāo),，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動情況做出總結(jié)：
一,、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育周”活動,，我校成立了安全月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了詳細的、符合學(xué)校實際的計劃,，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動,。
二、開展豐富多彩活動,，強化安全教育,。
1、扎實開展宣傳活動,，力求人人參與,，效果明顯。在開展教育系列活動中,，我校在教育周活動開始的第一天,，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育,，學(xué)校對安全教育月活動進行動員和部署,。在教育月活動期間，發(fā)放安全倡議書,，提高家長安全意識,，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作,。
2,、學(xué)校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動月內(nèi)發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動,，對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,，找出安全隱患，針對校園門,、窗,、欄桿、圍墻,、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查,，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患,，及時解決問題,。確保安全第一。
3,、召開安全教育主題班會,，我校充分利用班會課時間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預(yù)防,、防溺水,、防交通事故、防火災(zāi),、防食物中毒及自我保護,、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育,。
4,、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報和櫥窗布置,。
5,、認真制定安全疏散演練方案，由學(xué)校黨書記指揮,，對學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練,。
三、取得效果
1,、學(xué)生安全知識面更廣了,，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了,。
2,、學(xué)生法制觀念增強了，能夠做到知法守法,，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了,。
3、管理機制更加完善了，教育責(zé)任到人,，落實到位了,。
4,、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍,。
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題,，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫,，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中,，我校也將把安全教育放在第一位,，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在全體師生的緊密配合中,，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作,，定能更上一個臺階,。
暑期安全教育活動總結(jié)美篇篇六
“安全”一個人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命,，關(guān)系到一個的生死存亡,，關(guān)系到一個家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定,。
在我們周圍,，到處都是人，車,，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多,，如電,，火，水等等,。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道,，然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事,，我們首先必須要冷靜,，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學(xué)會運用所學(xué)的知識去克服,，使自己能夠逃脫,。
現(xiàn)在一些學(xué)校都在宣傳安全教育，大人們有時也會教育我們要注意安全,，我們在電視上也會看到一些有關(guān)的人員進行的講座,，我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年，是祖國的未來,，是祖國的希望,，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起,，保護好自己的肉體,，讓自己安全的學(xué)習(xí)，安全的玩,。
希望=未來=安全,。交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友,。日日夜夜都守在我們的身邊,，教育我們，勸戒我們,。
生命是寶貴的,，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命,。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?
交通安全,，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心,。更主要的，是要知道交通安全常識：首先,，行人須在人行通道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑;有人行過街天橋或地道時,，須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車,、強行攔車或拋物擊車。
那么,，有紅綠燈的情況下,，該怎么辦呢?不用著急，請看：綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時,，不準(zhǔn)行人進入人行橫道，但已經(jīng)進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進入人行橫道,。
只要你把這些交通安全牢記在心中,，那么它便是你最好最好的朋友,。它將永遠保護著你，帶給你幸福,。
暑期安全教育活動總結(jié)美篇篇七
今年3月30日,，是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日。主題是“普及安全知識,，確保生命安全”,。根據(jù)上級要求，為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學(xué)?！被顒?，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。
通過一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動,，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識,，掌握安全知識,，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作,，進一步增強廣大師生的安全防范意識,，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力?！皬娀踩庾R,，提升安全素養(yǎng)”。
一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識,，切實加強安全教育日(周)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，努力將活動落到實處,。
二、加強對學(xué)生的安全教育,，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動,，不斷提高師生自我保護意識和能力。
組織開展好“六個一”活動
1.舉行一次啟動儀式,。3月30日,，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報,、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍,。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2,、舉行一次安全教育專題報告,。重點加強上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水,、飲食衛(wèi)生安全,、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害,、防范校園傷害等知識的教育,，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力,。
3,、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識,，提高避險能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識)的黑板報,，學(xué)校將組織檢查評比。
4,、舉辦一次安全教育主題班會,。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會,。
5,、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動,，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學(xué)生認識到安全工作與自身息息相關(guān),，把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中,，做到安全工作預(yù)防在先。
6,、組織開展一次以“普及安全知識,，確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練,。要做好演練方案，演練前對學(xué)生進行安全教育,，做好演練的組織管理工作,，確保演練活動安全、有效,。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離,。繪制家庭疏散圖,。
三、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動,，加強自查自糾,，再次對學(xué)校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故,，做到有檢查,、有記錄、有落實整改的措施,。
四、活動成效顯著
通過開展第二十個全國中小學(xué)生安全教育日活動,，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強,，進一步促進了學(xué)校的安全工作管理，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極創(chuàng)建平安校園,，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
