時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇一

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

二,、班級概況

本班共有學(xué)生 39 名，其中男 17 名,，女生 22名,。多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序,。

學(xué)生學(xué)習狀況：班級整體學(xué)習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習,，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學(xué)習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進取,，有的失去了信心,。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高,、體重,、胸圍等基本合理，近視率較低,，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,。

三 、奮斗目標

1,、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀,，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁,，不畏困難,，頑強拼搏，努力學(xué)習,，勇往直前,。

2,、讓每個同學(xué)在學(xué)習和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去,。

3,、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級這一段的學(xué)習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關(guān)鍵,，應(yīng)從思想上加以高度重視,。

4、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習的觀念,，提高學(xué)習的積極性，增強學(xué)習的興趣,。

5,、營造良好的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識,。

6,、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學(xué)們的友誼,，增強同學(xué)們的集體主義榮譽感,。

7、教師要協(xié)調(diào)好與認課教師的關(guān)系,，共同關(guān)心學(xué)生的進步,，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。

8,、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴。

四,、工作重點

1,、抓好思想品德教育工作，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度,，明確學(xué)習目的,。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習,，提高學(xué)習成績,，確保教學(xué)、教育的順利進行,。

2,、抓好學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年；做好扶差工作,。

3,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

五,、工作措施

1,、抓學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實運小一日常規(guī),。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

2,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學(xué)習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

3,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,，以求雙向了解。

4,、為人師表,，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。通過工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

5、抓好常規(guī)管理及班級管理工作,。強化文明禮貌、尊老愛幼,，團結(jié)互助,、孝順父母、遵紀守法,、愛祖國,、愛勞動、集體主義,、樂觀主義,、革命傳統(tǒng)、保護環(huán)境,、寬容接納,、以平常心面對挫折等教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己,、對他人,、對集體、對社會的責任感和健康的人格,。

6,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

8,、組織全班同學(xué)定期召開主題班會，讓每個同學(xué)在會上暢所欲言,，教師則真實的去感受同學(xué)們的學(xué)習生活情況,，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學(xué)實現(xiàn)心與心的溝通,。

六,、班級活動安排

第一周：學(xué)習各種常規(guī)和小學(xué)生規(guī)范，落實在校常規(guī)要求,。

第二周：制定班級計劃,，選取新的班委。

第三周：三八節(jié)為媽媽獻愛心,。

第四周：用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教育,。

第五周：舉行主題班會，對學(xué)生進行學(xué)習目的教育,。

第六周：借清明節(jié)之際,，向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育。

第七周：進行勤儉節(jié)約教育,，對學(xué)生進行愛護公物教育 ,。

第八周： 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第九周：結(jié)合“五一”節(jié),，進行熱愛勞動的教育,。

第十周：期中考試，繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周：1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習目的教育和審美觀念。

第十二周： 進行“三好生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,、和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選。

第十三周： 制定復(fù)習計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,。

第十四周：進行班級朗讀比賽。

第十五周：慶祝"六一"兒童節(jié),。

第十六周：進入綜合復(fù)習階段,，開展"比、學(xué),、趕,、幫、超"活動,，分別召開優(yōu)生,、差生座談會，幫助他們解決學(xué)習,、生活上的困難,，開展學(xué)習方法經(jīng)驗介紹會。

第十七周：迎接畢業(yè)考試,，做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作,，展開大規(guī)模的模擬考試訓(xùn)練,，做好學(xué)生的畢業(yè)教育工作,。

第十八周： 放假前對學(xué)生進行法紀、安全教育,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想、目標要求

本著“三個面向”思想為指導(dǎo),，深入推進和貫徹義務(wù)教育和素質(zhì)教育的精神,，以學(xué)生全面發(fā)展為本，以改變學(xué)習方式為目的,，以培養(yǎng)合格的人才為目標,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、本學(xué)期圍繞學(xué)校德育工作計劃，緊扣《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,，嚴管和引導(dǎo)相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習和自覺學(xué)習的習慣，對學(xué)生進行法制教育,、人格修養(yǎng)教育,、感恩教育、安全教育等,。培養(yǎng)成有強烈社會責任感,、珍愛生命、身心健康,、意志堅強的新時期的小學(xué)生,。

2、以心理健康教育為重點,，提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。建立有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，學(xué)風優(yōu)良的班集體。

二,、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)生64人,，其中男生 36 人，女生28人,，大部分學(xué)生來自農(nóng)村家庭,，本班學(xué)生都具備農(nóng)村孩子純樸、善良的本性,，思想覺悟達到一定的水平,，能夠遵守校規(guī)校紀，集體榮譽感強烈,，積極參與班,、校的各種集體活動。但有少部分學(xué)生自制力差,，上課小動作多,，課間活動不知輕重，有打鬧現(xiàn)象,，而且不會打掃衛(wèi)生,，不會執(zhí)筆，不會和人和睦相處。針對這些情況,，制定如下計劃

三,、工作內(nèi)容及措施

1、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的" 五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效,。

2,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊堅持正面說服引導(dǎo),，以班會為主陣地，課前、課后靈活作補充,，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習習慣和行為習慣。上課集中注意力聽講,，讀書放開聲音,，作業(yè)書寫工整、按時完成,，課前及時預(yù)習,，課后認真復(fù)習，學(xué)習任務(wù)當天完成,。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查,、考核力度。使全班學(xué)生形成個個爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀律、站好隊,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,、學(xué)習習慣和生活習慣,，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

3,、學(xué)習感動中國人物以及班級里的先進學(xué)生的事跡，擺事實,、講道理,，組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì),。樹立個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,。利用特殊節(jié)日,，對學(xué)生進行感恩教育、人道主義教育,、安全教育,。

4、對班干部慎重選拔,，認真培養(yǎng),，放開手腳，大膽使用,，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級,。加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán)。以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。幫助班干部樹立威信，指點他們工作方法,；嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。培養(yǎng)班干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級,。

5,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

6、運用多種交流方式與學(xué)生溝通,，掌握學(xué)生的生活,、學(xué)習及思想動態(tài)，在學(xué)生思想不成熟,、可塑性強的特殊時期,，及時進行正確引導(dǎo)，指領(lǐng)他們走上正確的人生道路,。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

7,、增強服務(wù)意識,，加大家訪力度，家校攜手塑造合格人才,，尊重學(xué)生人格,，融洽師生關(guān)系，付諸真情真愛感化學(xué)困生,。規(guī)范請假制度,，每日按時點名,，課前會后到班查看，自習嚴格考勤,，實行獎懲制度,，滲透競爭意識。

8,、同學(xué)校保持高度一致,，組織開展好各項活動，積極配合學(xué)校完成各項活動任務(wù),，對于各種賽事活動,，提前做準備，事先做工作,，增加取勝概率,，班內(nèi)活動力求內(nèi)容豐富，形式多樣,，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的興趣愛好。認真開展主題教育活動,。本學(xué)期重點做好“形成良好的行為習慣”專項主題教育活動,，凈化教育環(huán)境，增強班級凝聚力,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

9、加強班級文化建設(shè),。重點建設(shè)思想文化,，讓刻苦、勤奮,、進取,、團結(jié)、勤儉,、節(jié)約,、互助、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈,，桌椅物品擺放整齊,，做無聲的老師,；

10,、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),，通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解,，生活上多關(guān)心,，學(xué)習上多關(guān)心，不良習慣上多糾正,。對他們言語上給多一點,，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會,，對他們的鼓勵多一點,。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步,。

11,、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項規(guī)定，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習慣,。抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律,，提高效率,。嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，違紀了將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

12,、做好防輟控流工作，開展“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮”調(diào)查活動,，深層次挖掘網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭,、學(xué)校、社會各方面的原因,，改變學(xué)生的錯誤思想認識,，進行正確的疏導(dǎo)，減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,，加強指導(dǎo),，抓好升學(xué)工作。加強家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校,，了解班級,，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持,。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)和考試成績,，做好每次的家訪,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

總之，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學(xué)習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,，做到腿勤、嘴勤,、眼勤,、腦勤、耳勤,、手勤,；在工作中多請示、多匯報,，上令下達,，不折不扣；多到教室,、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議,、班會,、個別談心都做好記錄，及時總結(jié),；注意同學(xué)生交流,，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路,。加強與任課老師間的聯(lián)系,，及時溝通情況，為任課老師的教學(xué)工作分憂解愁,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

四,、活動安排

第一周：1、入學(xué)思想教育,，2,、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

第二周：1,、學(xué)習安全知識，填寫簡明登記表冊,，班干部選拔,，制訂班計劃。2,、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

第三周：1、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序,。強化常規(guī)管理，2,、開主題班會(新學(xué)期我該做什么)活動

第四周：1,、學(xué)習先進人物事跡，形成共同進步的良好學(xué)習班風,。2,、進行習慣養(yǎng)成教育，對學(xué)生進行愛護公物教育,。

第五周：對學(xué)生進行安全教育,，自我保護教育。

第六周：1,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。2,、開主題班會(我愛我班)活動

第七周：1,、班干部座談會。.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。對學(xué)生進行安全教育,。2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

第八周：繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習目的教育,。

第九周：期中考試動員、進行班級朗讀比賽,。繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十周：考風考紀教育，復(fù)習迎考,。

第十一周：1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，2,、做好期中考試得失總結(jié),。

第十二周：加強“一日常規(guī)”的鞏固。培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十三周：開展知錯就動向?qū)W生進行愛國主義教育,。

第十四周：主題班會：特長展示(繪畫、書法等),。

第十五周：進行勤儉節(jié)約教育,。搞好各類評比,，樹立榜樣,。

第十六周：主題班會：學(xué)習經(jīng)驗交流會。

第十七周：讀書活動”,，豐富學(xué)生課余生活,，開拓學(xué)生視野。

第十八周：防寒教育,，開展愛國主義教育

第十九周：召開中間學(xué)生會議,，了解學(xué)情，鼓勵他們刻苦學(xué)習,；

二十周：1,、做好復(fù)習經(jīng)驗交流；2,、做好學(xué)期學(xué)生的評價工作,。3、組織學(xué)生參加期末考試,，做好假期學(xué)生安全教育,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇三

一、班級基本情況

本班共有60名學(xué)生,，通過上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距,，針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習目的不是太明確,以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：

二、本學(xué)期基本工作要點

1,、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的,。提高學(xué)習興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習,；日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校 班級的活動,，如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力,，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。

6、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習,，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

三,、具體措施

1,、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、 提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、 利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、 定期開展學(xué)習活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法,。

6、 開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、 定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇四

學(xué)困生幫扶計劃一,、對學(xué)困生增加感情投資,，用愛心哺育學(xué)困生，而耐心教育學(xué)困生,。

二,、雙向選擇，“一幫一”,，安排特殊座位,，以優(yōu)帶差。

三,、及時抓住學(xué)困生的“閃光點”,，激勵他們進步。

四,、采取傾斜政策,，對學(xué)困生給以“偏愛和厚愛”。

五,、把握每個學(xué)困生的特點,，“一把鑰匙開一把鎖”。

六,、切中時機,，“傳情報”,、“送喜報”。

七,、定期做好家訪,，及時跟進了解學(xué)困生進行的學(xué)習和思想狀況，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,，促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

八,、在“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中,，要全面滲透激勵教育，多鼓勵,、多表揚,，少批評、少指責,。

九,、善于抓住學(xué)生的個性特點進行教育，因勢利導(dǎo),，因材施教,。

十、建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”,，目標到人,，責任到人。

十一,、重視學(xué)困生的“心理健康”教育,，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想。

十二,、要善于反思,，不斷總結(jié)完善“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的經(jīng)驗。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇五

一,、預(yù)期班風：

團結(jié),、文明、誠實,、上進

二、學(xué)生情況分析：

六年級(1)班共有38名學(xué)生,。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級。

三,、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用第一范文網(wǎng)班會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。讓孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時

召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、加強后進生管理

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

6,、及時了解學(xué)情

準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

7,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

8、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

9,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

10、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇六

本學(xué)期我仍繼續(xù)擔任六年級上冊一,、二、三班的英語教學(xué)工作,。根據(jù)學(xué)生的實際情況,，擬定以下教學(xué)計劃：

一.學(xué)情分析.

六年級的學(xué)生對英語學(xué)習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重,。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習英語的積極態(tài)度,，使他們初步建立學(xué)習英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào),、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習習慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力,。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)語言的綜合運用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，突出對學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā),，重視知識的靈活擴展，真正將英語教學(xué)的目標落實到實處,。在五年級的對話的基礎(chǔ)上,，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時,、一般將來時,、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化,、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點,，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ),。

二.教材分析

本冊教材是《義務(wù)教育課程標準實驗教科書英語(pep)》是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心,，與加拿大lingomedia國際集團合作編寫的一套全新的小學(xué)英語教材,。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用,。本冊教材的特點是：1.強調(diào)語言運用,。2.注重能力培養(yǎng)3.突出興趣激發(fā)4.重視雙向交流5.融合學(xué)科內(nèi)容6.重視靈活擴展7.實現(xiàn)整體設(shè)計

三.教學(xué)目標

1.能聽、說,、讀,、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括長度,、重量,、高度、看病,、情感,、周末和假期活動、旅行,、晚會等幾個話題),。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2.能完成1個手工制作,。

3.能聽懂,、會唱6首歌曲。

4.能聽懂,、會吟唱6首歌謠,。

5.能完成4個自我評價活動。

6.能理解6個幽默小故事,。

7.能了解6項簡單的中西方文化知識,。

四.教材重難點

重點

能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

能使用日常交際用語，活用四會句型,，進行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

難點

1.一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的變化,、行為動詞的運用,。

2.對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運用：對話、寫作,、閱讀,。

3.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結(jié)合。

五.教學(xué)措施

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,，進行大量的語言操練和練習。

3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習的質(zhì)量。

4,、設(shè)計全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習慣,，做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。

后進生轉(zhuǎn)化措施：

1,、對后進生要求要適度，應(yīng)懂得“大目標,，小步走”;

2,、讓后進生獲得成功;

3、讓后進生充分發(fā)展自己的才能。

還是要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè),，課后做到個別輔導(dǎo),，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通工作,，與班主任多做交流,，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù)。

優(yōu)秀生提高措施：

對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

六.教學(xué)進度

由于本學(xué)年教學(xué)時間緊張,，學(xué)習內(nèi)容多，因此對本學(xué)年的教學(xué)作如下安排：

教材共六個單元,。每單元6課,，其中5節(jié)新授課，計兩周一個單元,。書本知識共32課,，不排除因為課文難，學(xué)生接受較慢而增加課時,。教學(xué)中還穿插各種形式的小測驗,，豐富多彩的英語活動，還有數(shù)次作業(yè),、考試的評析,，同時由于放假、學(xué)生差異,、教學(xué)容量,、教師進修、考試等其他客觀因素的影響,，我將按實際需要對課時進行適當調(diào)整,，力求達到最佳效果。

總而言之,，這是六年級學(xué)習小學(xué)英語的最后一年,，本學(xué)期英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué),、善學(xué),。為中學(xué)的英語學(xué)習打下基礎(chǔ),，同時教師充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴展教學(xué)形式，培養(yǎng),、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習英語的興趣,，提高英語教學(xué)的效果。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇七

一,、本班情況分析：

本班共52人,。孩子經(jīng)過了五年的語文學(xué)習，學(xué)生有了主動積累好詞佳句的習慣,，獨立識字和獨立閱讀的水平有所提高,。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，積累了一定的學(xué)習方法,，對語文的學(xué)習有著濃厚的興趣,。本學(xué)期要繼續(xù)保護并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養(yǎng)孩子的對待語文學(xué)習的自信心;教給孩子科學(xué)的學(xué)習方法,，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習效果。

二,、上期教學(xué)反思：

上學(xué)期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調(diào)研考試,，考試所反饋的信息，給了我們信心,，也給了我們諸多的反思：

1,、夯實基礎(chǔ)的同時要不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng);

2、內(nèi)修外練,，提高教學(xué)質(zhì)量;

3,、提高文本解讀的質(zhì)量;

4、不斷訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,。

三,、本期教材分析和教學(xué)重點

(一)教材體例的變化

1、單元少了：由以前的10個單元變?yōu)榱?個單元,。

2,、主題課文每單元為三篇，課外閱讀兩篇,。

3,、每篇主體課文不設(shè)生字，留給學(xué)生和老師更多自主的空間,。

3,、每篇課文設(shè)小資料。

4,、“我的視角”給了學(xué)生的學(xué)習和老師的教學(xué)以指導(dǎo),。

5,、“語文天地”變?yōu)榱苏Z文實踐活動。

(二)教材總體教學(xué)要求

1,、承前啟后,，滾動前進，螺旋上升,。

2,、加強綜合學(xué)習和運用。

3,、強化學(xué)生自主地進行學(xué)習,。

四、本期教學(xué)要抓好的語文教學(xué)重點：

(一)教材總體教學(xué)要求

1,、承前啟后,，滾動前進，螺旋上升,。

2,、加強綜合學(xué)習和運用。

3,、強化學(xué)生自主地進行學(xué)習,。

(三)教材教學(xué)要點

1、學(xué)法和習慣

(1)獨立完成識字學(xué)詞任務(wù)

(2)獨立積累名言警句,、古詩句,。

(3)能獨立閱讀課文。

(4)學(xué)會閱讀,。

(5)保持良好的閱讀習慣,。

(6)會修改習作，養(yǎng)成良好的習作修改習慣,。

2,、積累

(1)書寫速度不低于20字/分。

(2)錯別字小于等于1%,。

(3)背誦大于等于15篇,。

(4)習作大于等于8次。

(5)綜合性學(xué)習活動大于等于8次,。

(四)十一冊的學(xué)習要點,。

1、識字學(xué)詞的練習,。

2,、閱讀。

(1)自測閱讀質(zhì)量,。

(2)寫好自讀筆記,。

摘錄筆記：繼續(xù)練習,，要更自主、更有效,。

批注筆記：落實指導(dǎo),，要求語言簡練，準確表達,。

提綱筆記：形式用文字,、表格、情節(jié)曲線等表示,。

側(cè)重歸納概括和書面語言表達能力訓(xùn)練,。

心得筆記：有感而發(fā)，沒有固定格式,。

注重整體感受,，不作注解

(3)把作品放在社會背景中去理解，通過閱讀認識社會,。

(4)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力,。

(5)查找資料。

(6)了解寫作方法,，理清層次,。

(7)細節(jié)描寫。

(8)由此及彼讀文章,。

(9)省略號的用法。

(10)借助詞典閱讀,。

(11)圍繞題目來敘述的方法,。

3、習作

(1)結(jié)合課文說明的道理,，聯(lián)系自己的生活實際,，練習寫日記。

(2)仿寫,、擴寫,、續(xù)寫。

(3)學(xué)習課文的寫法,。

(4)標點符號的表情達意,。

(5)修改習作。

五,、研究課題及研究課

研究課題《小升初學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》,。

研究課：第4周星期四第1節(jié)《寓言二則》。

第10周星期四第1節(jié)《母親的純凈水》,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇八

六年級是小學(xué)階段的最高年級,，要重視對學(xué)生進行知識綜合復(fù)習,，做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生進行全面系統(tǒng)的復(fù)習,，在進行新課的同時，及時進行知識分類復(fù)習,。在此狀況下,，準備開展以下幾方面的工作。

一,、加強備課,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

在備課方面,，教師要注重對教材的鉆研,，切實加強課堂研究。課后,，每位教師要注重教后反思,，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗。嘗試建立“高效,、共享,、反思”的新型備課方式。充分利用班內(nèi)多媒體教學(xué)設(shè)備,，力爭資源共享,。每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性,，向四十分鐘要質(zhì)量,。學(xué)習活動組織有效，作業(yè)設(shè)計合理,，及時復(fù)習鞏固,。

二、加強作業(yè)設(shè)計的研討力度,。

堅決實行學(xué)校規(guī)定的語文作業(yè)不超過時的原則,，提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，力爭把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點有機結(jié)合起來,，真正讓作業(yè)達到鞏固課堂教學(xué)的效果,。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋，做到精,、活,、實。即作業(yè)少而精,，避免機械無效勞動;作業(yè)設(shè)計靈活多變,，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練,。通過檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的嚴重問題,，并采取適當?shù)姆椒右愿恼⒓皶r鞏固,。

三、教研方面：

1,、堅持開展“上課,、聽課、評課”活動,。聽課每學(xué)期不少于15節(jié),。

2.繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講,，按時完成作業(yè),，審題、閱讀,、寫字,、寫作等習慣的培養(yǎng)，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

3.繼續(xù)加強課外閱讀訓(xùn)練,，充分調(diào)動學(xué)生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀,，通過理解,，通過積累，來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素,，提高認識效率和語言表達能力,。在進行課外閱讀的同時，要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用,。

四、明確分工,，密切合作

我與于莉老師負責單元測試題及綜合試題的出題工作,，郭老師與丁老師負責搜集、分類,，尋找知識難點,、重點。教學(xué)中的重大問題及時教研,。

五,、本學(xué)期的教研重點：

(一)抓作文教學(xué)

1、重視學(xué)生觀察能力的培養(yǎng),，教給學(xué)生觀察的方法

2,、在學(xué)生積累素材的同時,，教師適時的為學(xué)生提供材料。

3,、培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力,。自改自評，互改互評,。

4,、重點指導(dǎo)寫作方法，在本學(xué)期各種體裁適當練習,。

5,、鼓勵學(xué)生積極參加作文競賽，積極向校園網(wǎng)投稿,。

(二)課外知識的背誦與積累

1,、本學(xué)期有計劃的背誦《語文寶典》，為畢業(yè)考試做好準備,。

2,、有計劃的背誦一至六年級的日積月累和古詩文。

(三)后進生是畢業(yè)班工作的重點

我們準備班中后三分之一學(xué)生,，分層布置作業(yè),，特別指導(dǎo)，經(jīng)常鼓勵,。保證充分的輔導(dǎo)時間,。并及時與家長取得聯(lián)系，爭取家長的支持與配合,。

計劃中有不當之處,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇九

傳統(tǒng)文化課程是對少年兒童進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程,，是我省義務(wù)教育地方課程中的必修課程之一,。本冊共有26課，包含“經(jīng)典驛站”,、“名人長廊”,、“名勝游蹤”和“藝術(shù)樂園”四個單元。內(nèi)容具有活動性,、趣味性,。

學(xué)生基本情況分析

本班學(xué)生活潑好動，因入學(xué)不久,，每個人的思想,，品德都不成熟，處于形成的初步時期。學(xué)習目的還未明確,，學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段,。但學(xué)生學(xué)習的興趣濃厚，求知欲望很高,。

教學(xué)目標

1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段),，能大體了解其意思。

2.在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動,，能結(jié)合教材插圖理解詩文大意,，獲得初步的情感體驗。

3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,、民俗風情,，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習俗的感情。

4.初步了解繪畫,、書法,、建筑等藝術(shù)形式，提高自己對傳統(tǒng)文化的感知能力,。

5.了解本地的歷史文化名人,、名勝古跡等，能在教師和家長的幫助下,，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動,。

6.逐步產(chǎn)生學(xué)習傳統(tǒng)文化的興趣。

7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識,，生活中講文明,，講禮貌。

教學(xué)重點

1.熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段),，大體了解其意思,。

2.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日、民俗風情,，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習俗的感情,。

3.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識，生活中講文明,，講禮貌;自覺接受傳統(tǒng)文化的教育,，初步具有誠實守信、關(guān)心他人的意識,。

教學(xué)難點

在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動，結(jié)合教材插圖理解詩文大意,，獲得初步的情感體驗

教學(xué)措施

1,、教學(xué)形式多樣化。時而教師講解、時而學(xué)生講故事,、時而讀書,、講歇后語比賽等。

2,、注重游戲教學(xué),。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運用游戲“對句,、接龍,、找寶藏、小老師,、鱷魚吃人”等,。

3、注重面向全體和個別差異,。集體,、小組、個人展示等交錯進行,，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。

教學(xué)進度

九 月：唐詩

十 月：宋詞

十一月：元曲及名人長廊

十二月：三孔 長

一 月：謎語 諺語

教學(xué)時間分配

每課一課時

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十

一、時間安排

1,、制定合理的作息時間表

起床：6：00

晨練：6：20—7：00

學(xué)習英語：7：00—7：50

早飯：7：50—8：20

學(xué)習數(shù)學(xué)：8：30—10：30

休息：10：30—14：30(上網(wǎng)或看電視)

學(xué)習語文,、英語：14：30—16：30

休息：16：30—19：30(看小說)

復(fù)習總結(jié)一天所學(xué)知識，寫日記：19：30—21：00

星期日全天休息

2,、嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃,，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習時間,，必須加倍彌補,。

二、學(xué)習計劃

1,、預(yù)習下學(xué)期所學(xué)新課制定嚴格的預(yù)習計劃,，然后堅決實行之。計劃的落實以自學(xué)為主,，要盡量地自己看懂;不會的要做出標記,，等以后解決，或詢問他人馬上解決,。預(yù)習新課要盡量多預(yù)習,，爭取預(yù)習下學(xué)期新課的三分之一以上。

2,、復(fù)習舊課對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習,，要用10天左右的時間來復(fù)習舊知識，復(fù)習時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來,，留待以后在復(fù)習時作重點復(fù)習用,。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文,，養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣,。

4,、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5,、加強英語口語及聽力,，看幾部英文原版片,。

6,、堅持練字。每天學(xué)習累了的時候,，要仿照一本好的字帖去練字,。

三、提高自己的綜合素質(zhì)

1,、學(xué)習累了之后,，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生,、抹玻璃,、拖地板、打水,、做飯,、買菜、洗衣服,、接待客人,、社會勞動、完成家長交代的其它事情,、社會調(diào)查等,。

2、提高思想認知水平和道德素質(zhì),，不斷完善自己,，讀些勵志的書籍。

3,、提高分析問題,、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面,、反應(yīng)敏捷,、運作正確,、快速的學(xué)習機制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思,、好問、求實的學(xué)習習慣,。

4,、制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界,。

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十一

一.學(xué)生情況分析

通過一學(xué)期的教學(xué),，大多數(shù)學(xué)生英語學(xué)習有進步，英語字寫得漂亮了,，學(xué)習態(tài)度有所好轉(zhuǎn),，上學(xué)期通過采用邊學(xué)習新知識和復(fù)習舊知識相結(jié)合的方法，他們的學(xué)習有所進步,。但是因為教材銜接有問題,，學(xué)生學(xué)習這套教材有一定難度。

二,，針對情況采取的措施

針對學(xué)生的具體情況,，我將采取以下措施

1， 注重情景教學(xué),，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，營造學(xué)習氣氛，使學(xué)生有的機會接觸英語,，感觸英語,，應(yīng)用英語。

2,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計適合六年級學(xué)生的課堂教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,。

3.針對學(xué)生記，背單詞難這一問題,，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法,，大家互相交流，共同進步,。老師向?qū)W生介紹一些好方法,，如：分類記憶法，滾學(xué)球記憶法,，想象記憶法等,。

4.對學(xué)生進行語音知識訓(xùn)練,，教授國際音標，讓學(xué)生從簡單機械地模仿式學(xué)習,，過渡到有正確的語音知識知指導(dǎo)英語學(xué)習的階段,，也為自學(xué)鋪路。

5,，加強閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學(xué)習,。

6，滲透英語背景知識的學(xué)習,，使學(xué)生擴大視野,，了解國外的風土人情，異國文化,，習俗等,，進一步了解英語，運用英語 ,。

7,，進一步加強畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，做好小學(xué)畢業(yè)與中學(xué)的銜接工作,。

三,，教材整體分析

本學(xué)期六年級普通班英語課所使用教材是：本套教材， 充分吸收了世界上最先進的外語教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗,，注重學(xué)生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，努力為學(xué)習者營造語境，精心設(shè)計內(nèi)容,，在教學(xué)中安排了大量的有趣的教學(xué)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在輕松，積極向上的氣氛中學(xué)習英語,，使英語變的既容易又有趣,。它以學(xué)生為中心，以主要人物的活動為主線,，圍繞最常用的,，最基本的英語詞匯、句型,、交際會話等,，逐步開展教學(xué)內(nèi)容，符合小學(xué)生的年齡,、心理特點和語言教學(xué)規(guī)律,，具有很強的科學(xué)性。

四,，總體教學(xué)目標

1,，堅持快樂英語教學(xué)法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習英語的積極性。

2,，巧用英文兒歌,、歌謠、繞口令,、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音,、語調(diào)。

3,，引導(dǎo)學(xué)生運用觀察、發(fā)現(xiàn),、歸納,、實踐等方法學(xué)習語言知識，感悟語言功能,。

4,，在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時，加強讀寫訓(xùn)練,。

5,，結(jié)合學(xué)生實際，適當講解語法知識,，做一些練習題和試卷,，做好小學(xué)升中學(xué)的準備工作.

小學(xué)六年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十二

本學(xué)期，我擔任六一班班主任工作,，為了讓班級在本學(xué)期能有一個更好的發(fā)展,，讓學(xué)生得到更大的進步，特制定班級計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認真貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級,。

二,、班級基本情況和目標

我班現(xiàn)有學(xué)生，其中女生**人,，男生**人,。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神，尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多,，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利,。孩子們還缺少團結(jié)協(xié)作精神,，缺少自主管理能力,，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。所以從開學(xué)初，培養(yǎng)得力的班干部,，規(guī)范學(xué)生的行為習慣,，明確學(xué)習目的，形成守紀,、進取,、勤奮的班風將是本學(xué)期的工作重點。

三,、工作措施：

1,、加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，本學(xué)期,，繼續(xù)加強“五個一”習慣教育,，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣,，坐有相,，行有規(guī)，言有范,?！?/p>

2、開展豐富多彩的德育活動,。本學(xué)期我班將從愛國家,、愛學(xué)校、愛學(xué)校,、保安全等方面開展德育活動,，注重教育的生活化、情景化,，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習,、生活中受到德育熏陶。

3,、班干部培養(yǎng)工作

加強班級干部的隊伍建設(shè),，努力打造一支講正氣、有責任,、有影響力,、有榜樣作用的干伍,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習。

4,、加強對后進生的教育工作,。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo)，學(xué)習上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責任感,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才,。

5,、開展各項明星閃亮評比活動。

繼續(xù)開展明星閃亮評比活動,，每天記錄比賽結(jié)果,，班主任要加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會,、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

6.安全警鐘常鳴,。利用晨會、班會,、校訊通等平臺,，注意加強對學(xué)生的安全知識的宣傳，強化學(xué)生的安全意識,，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn),、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”,。

7、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。

充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

以上是本學(xué)期的班級工作計劃,，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展，班級管理再上一個新的臺階,。

四,、每月工作安排：

九月：

1.做好開學(xué)各項工作，了解學(xué)生思想狀況,，進行收心工作;確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標;

2,、做好軍訓(xùn)工作，搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律，保證學(xué)生遵章守紀;

3.教學(xué)生學(xué)會聽課和學(xué)習;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成,，保質(zhì)保量,，提高效率;

4.清潔衛(wèi)生分配到戶，責任包干;

5.開展*規(guī)的晨誦,。

6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期,，對學(xué)生加強安全教育,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍;

4.開展*規(guī)的晨誦,。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.開展*規(guī)的晨誦。

4.期中考試總結(jié);

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3.做好學(xué)生的復(fù)習工作計劃,。

4.開展主題班隊活動。

5.開展*規(guī)的晨誦,。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。做好學(xué)期結(jié)束各項工作。

2.組織學(xué)生復(fù)習,，參加期末考試,。

3.開展*規(guī)的晨誦。

4.結(jié)合寒假,，對學(xué)生進行安全教育,。