光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績(jī)已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇一
1,、思想素質(zhì)的培養(yǎng)
在開學(xué)初,,我在要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí),還要加強(qiáng)自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng),,作為三年級(jí)的孩子自覺能力差,,針對(duì)這點(diǎn),我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā),,加強(qiáng)對(duì)孩子們思想素質(zhì)的教育,,讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多,讓他們懂得既要成材又要成人的重要,。讓孩子們給自己定一個(gè)目標(biāo),,然后向著這個(gè)目標(biāo)努力。
2,、養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)
開學(xué)初,,我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī),從小事著手,,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來要求自己,,把學(xué)校當(dāng)成自己的家,不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情,,不對(duì)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行破壞,,不亂扔垃圾不因?yàn)槌煽?jī)好而放棄對(duì)其嚴(yán)格要求。
3、評(píng)選得力的班干部隊(duì)伍
在這件事情上我首先考慮的是,,班干部要服眾,,首先得有較好的自身?xiàng)l件,那就要求這個(gè)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),,在同學(xué)中比較有威信,,于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下決定任命我班的張雨晴同學(xué)為班長(zhǎng)的班干部隊(duì)伍。這個(gè)孩子不但學(xué)習(xí)好,,而且自我約束能力比較強(qiáng),,在同學(xué)中的威信挺高,同學(xué)們也都服她管,。一學(xué)期下來,,事實(shí)表明,她是個(gè)合格的班長(zhǎng),,管理學(xué)生比較盡心,,同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)也很好。班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高,,這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的,。
4、獎(jiǎng)懲分明
教師明確地告訴學(xué)生,,老師不是傻瓜,,你們的一舉一動(dòng)一言一行,我心里都有數(shù),。作為一個(gè)合格的班主任,,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對(duì)好的,,大加表?yè)P(yáng),,讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)的,,決不姑息,,并盡量在錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí),不掩飾,,不回避,,分析根源,杜絕再次犯錯(cuò),。同時(shí)教師還應(yīng)該公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,不計(jì)較學(xué)生是否犯過錯(cuò)誤,在教師的眼里沒有優(yōu)差之分,,不以學(xué)生的過去評(píng)價(jià)未來。對(duì)后進(jìn)生,不急不躁,,以一顆等待的心,,激勵(lì)他們,讓他們與好學(xué)生坐在一 起,,多提問多交流,,促其不斷進(jìn)步。
5,、上好每一節(jié)班會(huì)課
在班會(huì)上,,對(duì)一周情況做一個(gè)總結(jié),要注意的問題要強(qiáng)調(diào),,需改進(jìn)的地方要討論,。不搞形式主義。
6,、多和家長(zhǎng)聯(lián)系
了解學(xué)生不同的家庭背景,,并對(duì)家長(zhǎng)滲透家庭教育。這樣家校聯(lián)合,,共同提高教學(xué)質(zhì)量
總之,,一個(gè)合格的班主任,就要處處為班級(jí)著想,,為孩子著想,,一句話“為了孩子的一切,為了一切孩子”,。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇二
多年來,,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。
本學(xué)年度我擔(dān)任三(3)班的班主任,。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。這學(xué)期我的工作安排如下:
【一】了解本班學(xué)生基本情況,。
全班共有學(xué)生61人,其中男生29人,,女生32人,。本班學(xué)生比較多,有些學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性比較差,。
【二】基本措施和做法。
1,、了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這學(xué)期我新接該班,對(duì)學(xué)生的情況不了解,。為了深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課外時(shí)間與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),,當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),,要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。
⑶加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,,了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。
2,、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來,。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),,要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,,動(dòng)作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,,依次返回課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
⑶組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),,離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,,在返家的途中會(huì)相互追逐,,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,,進(jìn)行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),,并制定出有效措施,,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),,正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),,而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會(huì)很快被制止,,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,,物色班干部,組成班委會(huì),,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),,要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,,深于父母,,曉之以理,,細(xì)如魚絲,。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,要求學(xué)生從各方面嚴(yán)格要求自己,,擁有文明的行為,,愛護(hù)環(huán)境,開展保護(hù)環(huán)境的主題隊(duì)會(huì),,提高每位學(xué)生的環(huán)境意識(shí),,使每位學(xué)生都能為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份力量。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過剩,,人很聰明,,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。
班級(jí)主題活動(dòng)安排:
二月:
1,、報(bào)名登記
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
3,、寒假作業(yè)檢查
4,、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育
5、準(zhǔn)備本學(xué)期要用的學(xué)習(xí)用品
6,、召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)
7,、制定班干部人選
三月:
1、上交本學(xué)期行規(guī)教材及教案
2,、嚴(yán)格遵守“班級(jí)公約”做到“安全牢記心中”
3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)教育,,實(shí)行“誰(shuí)損壞誰(shuí)賠嘗”制
4、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“市藝術(shù)團(tuán)”,。
5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《感恩的心》歌曲歌詞及手語(yǔ)操。
四月:
1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)操,。
2、期中復(fù)習(xí),、進(jìn)行期中測(cè)試
3,、告知“五一”假期安排及收“告家長(zhǎng)一封信”回執(zhí)
4、全校師生進(jìn)行手語(yǔ)操表演,。
五月:
1,、鞏固、訓(xùn)練《感恩的心》手語(yǔ)操,。
2,、聽法制校長(zhǎng)的法制講座。
3,、為“六一”節(jié)慶?;顒?dòng)準(zhǔn)備節(jié)目及布置教室。
六月:
1,、慶?!傲弧畠和?jié)
2、期末復(fù)習(xí)
3,、期末考試
4,、發(fā)放“暑假安排”及收回執(zhí)
5、布置暑假作業(yè)
6,、放假
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇三
一,、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛,營(yíng)造溫馨班級(jí)
1,、把握班級(jí)情況
基本情況:我班底子薄,,大家都不愿意接這個(gè)班的班主任,全班共有14人,,有近7人無(wú)心向?qū)W,,紀(jì)律散慢,上課經(jīng)常睡覺,、作業(yè)經(jīng)常不完成,,有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為,,還有一些各方面的能力較差,,不完正家庭的.學(xué)生有5人,,占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力,。
2,、用情感感化他們,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲 望
在班級(jí)管理中,,今后我將努力將自己"與人為善"的愛心傾注給他們,,給他們以的關(guān)注,的投入,。在班集體中,,我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等、和諧,、友愛的氣氛,,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗"施政",有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì),。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性,。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,即便給了他工作,,還需要班主任時(shí)刻提醒他們,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,可能短期內(nèi)效果不大,。但是這是我的一次大膽的嘗試,。
3、事事落實(shí)到個(gè)人,。
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級(jí)管理中建立起了一套"事事有人干,,人人有事干"的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān),。在這種廣泛的參與過程中,,使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置",覺察到自己的利益所在,,從而形成責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,,而是教會(huì)其如何做人。
二,、配合各科教師做好教學(xué)工作
1、積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,,工作中思想統(tǒng)一,,管理要求統(tǒng)一,及時(shí)與各科教師溝通、交換意見,掌握課上第一手資料,。
2,、調(diào)動(dòng)班長(zhǎng)、課代表工作的積極性,,使之成為各科教師的幫手,,配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),。
3,、隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè),、測(cè)驗(yàn)等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。
三,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
1、幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案(從開學(xué)初做起),,期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績(jī),,并與前面的成績(jī)做比較,認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn),,失敗的原因,班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,,請(qǐng)年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法等,開展互幫互學(xué),。
2,、創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,,制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)目標(biāo),。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,、管理作用,。
3,、關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情,用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,用耐心幫助他們解決困難,,使他們與班集體共同進(jìn)步。
4,、發(fā)揮班干部,、團(tuán)員作用,定期召開班干部會(huì)議,,布置班內(nèi)工作,,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)管理自己。開學(xué)初對(duì)班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求,,使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用,。
四、每月工作安排
9月份
1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課的紀(jì)律,,提高效率。
2,、提高板報(bào)質(zhì)量,,布置好教室營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3,、慶祝教師節(jié)。
4,、開好學(xué)校要求的主題班會(huì),。
10月份
安排期中考試的復(fù)習(xí)工作。
11月份
1,、搞好期中考試的總結(jié),、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2,、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會(huì),。
12月份
1、搞好班級(jí)建設(shè),,迎接檢查,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇四
一,、基本概況.
該班共有學(xué)生75人,其中女生38人,,男生37人,,共分10個(gè)高效課堂學(xué)習(xí)小組。班干部5人,,小組長(zhǎng)10人,。這些學(xué)生大部分來自本村和鄰村。學(xué)生的年齡均在八歲左右,。幾年的學(xué)習(xí)生活,,使他們懂得了一定的道理,,學(xué)習(xí)的目的明確,態(tài)度端正,,大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,,有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)上進(jìn)心較強(qiáng),加之學(xué)生家長(zhǎng)尤其重視子女的學(xué)習(xí),,鑒于此,,都是搞好本期班級(jí)工作的有利條件,但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差,,各方面表現(xiàn)不盡人意,,因此對(duì)班級(jí)管理工作有一定地影響,但我堅(jiān)信若認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,經(jīng)過本人努力,定能使對(duì)班級(jí)工作更上一層樓,,為有計(jì)劃完成班級(jí)工作,,特定出本期的工作計(jì)劃。
二,、目標(biāo)要求.
1,、思想教育與實(shí)際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸,、深入了解每一位學(xué)生,、為求每個(gè)孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2,、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、使學(xué)生成為有理想、有道德,、有紀(jì)律的一代新人,。
3、教育學(xué)生認(rèn)清形勢(shì),,旗幟鮮明地抵制社會(huì)上的不正之風(fēng),,明確新時(shí)期的新任務(wù),堅(jiān)持黨的基本原則,。
4,、教育學(xué)身樹立“五講”、“四美”,、“三熱愛”“十好”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子,。
5、以雷鋒同志為榜樣,樹立團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,、拾金不昧的新風(fēng)尚,在他們幼小的心靈中,,扎下先人后己,、不自私、知道為他人著想的意識(shí),。
6,、通過各項(xiàng)有益活動(dòng),提高學(xué)生的鉆研,,力爭(zhēng)把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān),,敢于實(shí)踐,不怕困難的社會(huì)主義建設(shè)的有用人才,。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育,,使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀,。
三、方法措施.
1,、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采取多種措施,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,。
2,、建立一支良好的班干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們的作用,,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。
3、培養(yǎng)正確的班級(jí)*,,形成良好的班風(fēng),。
4、每周召開班會(huì)一次,,有布置,,有總結(jié),及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。
5、抽一定時(shí)間進(jìn)行家訪,,學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來,。
6、組織開展文體活動(dòng),要求學(xué)生多讀課外書籍,,開發(fā)智力,。教育其思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
7,、做到每周一總結(jié),,每周一檢查,每周一評(píng)比,,比做好人,、做好事。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇五
一,、指導(dǎo)思想,。
使學(xué)生明確奮斗目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。整頓班紀(jì)班風(fēng),,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明,、守紀(jì),、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。因材施教,面向全體,、全面發(fā)展,、發(fā)展特長(zhǎng)。
二,、情況分析,。
通過開學(xué)這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察,對(duì)本班學(xué)生有了初步的了解,,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能認(rèn)真完成作業(yè),專心聽講,,積極動(dòng)腦,,熱愛集體,樂于參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。由于學(xué)生年齡特征,,自控能力較差,課堂上,,有部分學(xué)生注意力不集中,,愛說話,,影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí)。還有少數(shù)學(xué)生至今沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不能較好的完成家庭作業(yè),,甚至不寫家庭作業(yè)。因而,,這些同學(xué)的成績(jī)也較差,。針對(duì)此現(xiàn)狀,特制定一下任務(wù),。
三,、任務(wù)與目標(biāo)。
1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想整頓工作,,使孩子們盡快把心收回學(xué)校,用到學(xué)習(xí)上,。
2,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)要求,制定班紀(jì)班規(guī),,明確新學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,,使每位學(xué)生自覺遵守班級(jí)紀(jì)律。
3,、選拔得力的班干部,做好模范帶頭作用,,明確分工,,各負(fù)其職,當(dāng)好班主任的得力助手,。,。
4、開展結(jié)對(duì)子,,一幫一互助活動(dòng),,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5,、開展榜樣之星活動(dòng),,評(píng)選文明之星、紀(jì)律之星,、智慧之星,、小蜜蜂之星。
6,、加強(qiáng)安全防范意識(shí),,確保學(xué)生在校安全,。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),,做好學(xué)生的思想工作。
四,、方法措施,。
1、加強(qiáng)思想教育,,讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。加強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識(shí),,讓學(xué)生從小樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種人人愛班,,人人管理的現(xiàn)象,,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。充分利用各項(xiàng)活動(dòng),,發(fā)揮教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,,有集體,。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律,。小學(xué)生好動(dòng),,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此,,我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,,保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。在課堂上,,盡量使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),。教育學(xué)生能做到課堂上遵守紀(jì)律,,專心聽講,課后不罵人,、不打架,、不欺負(fù)小同學(xué)。平時(shí),,多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。
3.加強(qiáng)常規(guī)教育,,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,從行為習(xí)慣上,、生活上、言行上,、思想上,、紀(jì)律上加強(qiáng)管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)指導(dǎo),,幫助改正。使學(xué)生規(guī)范言行,,表里如一,。教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,熱愛集體,,人人爭(zhēng)當(dāng)講文明,懂禮貌的好孩子,。
4,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,,選出自己信賴的班委成員,,然后明確分工,各負(fù)其職,,并對(duì)班干部的工作及時(shí)予以指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
5,、開展榜樣之星活動(dòng),,在班級(jí)里形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。評(píng)選文明禮貌的文明之星,、遵守紀(jì)律的紀(jì)律之星,、努力學(xué)習(xí)的智慧之星熱愛勞動(dòng)的小蜜蜂之星。
6,、認(rèn)真做好家訪工作,。
通過電話,走訪等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,,及時(shí)反饋學(xué)生的思想動(dòng)向,。要讓家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的生活,、學(xué)習(xí)狀況。尤其是留守兒童和學(xué)困生,,更要多與家長(zhǎng)溝通,,家校結(jié)合,用正確的方法和態(tài)度來教育孩子,,幫助學(xué)生找回自信,,不斷上進(jìn)。
7,、加強(qiáng)安全教育,。
安全問題要天天講、時(shí)時(shí)講,,利用課前三分鐘和班會(huì)課常抓不懈,,并舉行安全知識(shí)講座,全面系統(tǒng)地讓學(xué)生明確安全的內(nèi)容及其重要性,。讓全班同學(xué)互相監(jiān)督,,強(qiáng)化安全意識(shí),確保全班學(xué)生度過一個(gè)安全的學(xué)期,。
8,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
關(guān)心和尊重學(xué)困生,,根據(jù)其心理特點(diǎn),,從感情上親近他們,從學(xué)習(xí)上幫助他們,,從生活上關(guān)心他們,,多給他們一片陽(yáng)光,在班級(jí)中形成一種團(tuán)結(jié),、互助,、友愛的氛圍,使之感受到老師的關(guān)懷和集體的溫暖,。捕捉他們的閃光點(diǎn),,對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇六
隨著年齡的增長(zhǎng),,越來越感覺光陰過得飛快。不覺間,,我和我的學(xué)生們已跨入了三年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,。面對(duì)早已熟悉了校園生活,養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們,,再針對(duì)上個(gè)學(xué)期學(xué)生們所存在的問題,,我將在這一學(xué)期做出如下計(jì)劃:
一,、 指導(dǎo)思想
以講堂教授教化和教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)為載體,堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為本的教導(dǎo)理念,,施展學(xué)生治理和學(xué)習(xí)小組的奇特作用,,盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教導(dǎo)情況,。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的道德品質(zhì),建立正直的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí),,形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,盡力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)獲得全面協(xié)調(diào)地成長(zhǎng),個(gè)性特長(zhǎng)獲得充分的培育,。
二,、 工作目標(biāo)
增強(qiáng)行為規(guī)范的系列教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),通過學(xué)生的主動(dòng)介入,,自我治理,,自我辦事等多種運(yùn)動(dòng)模式,使班級(jí)能蒸蒸日上,,盡力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體,。
三,、基礎(chǔ)環(huán)境
三(6)班共有學(xué)生50人,,此中男生27人,女生23人,。通過兩年半的學(xué)習(xí),,發(fā)明學(xué)生之間的差異照樣對(duì)照大的,,不管是念書、寫字,,照樣規(guī)律,、衛(wèi)生等,均表現(xiàn)出這一特點(diǎn),。當(dāng)然,這樣的結(jié)果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長(zhǎng),、先生對(duì)孩子的教導(dǎo)治理是分不開的,。總體來觀,,各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個(gè)左右,,明顯后進(jìn)的有六,、七人,大多半孩子較聽話,,守規(guī)律,,除兩個(gè)男孩對(duì)照油滑外,班級(jí)規(guī)律照樣對(duì)照樂看的,。由于上個(gè)學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生較差,,站隊(duì)拖拉,本學(xué)期亟待整頓,。
四,、主要工作與具體步伐
1.結(jié)合校內(nèi)老例反省,本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“講堂老例”和課間平安文明習(xí)慣,。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀,、作業(yè)、課前籌備進(jìn)行反省,,對(duì)沒有做好的學(xué)生予以紀(jì)錄扣分并進(jìn)行教導(dǎo),,平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和掛號(hào)違紀(jì)同學(xué),衛(wèi)生反省員匆匆使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)以及衛(wèi)生習(xí)慣,。
2.看重行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo):將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)的抓手,,開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
3.重新支配座位,。小組長(zhǎng)先入座,,一般坐在正中間或后面。之后依據(jù)身高及平時(shí)的表現(xiàn)盡可能讓各組實(shí)力相當(dāng),,一邊隨后競(jìng)爭(zhēng)公道,。
4.增強(qiáng)學(xué)習(xí)小組扶植。以“新學(xué)期,,新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào),,以班級(jí)日常工作為切入口,明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),,形成團(tuán)結(jié)合作,、配合提高的小組氣氛,充分施展學(xué)生的自主才能,,立異實(shí)踐才能,,自我治理才能等多種才能。
5.充分施展學(xué)生的主體精神,,施展小干部的職能作用,,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,通過各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主治理,。增強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng),,鼎力表?yè)P(yáng)干部長(zhǎng)處,鼓吹他們的先進(jìn)古跡,,贊助小干部建立威信;勉勵(lì)干部勇敢工作,,輔導(dǎo)他們工作措施的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、才能上取得更猛提高,,在規(guī)律上以身作則,力爭(zhēng)從各方面給全班起到表率帶頭作用,,培養(yǎng)干部連合協(xié)作的精神,,通過干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、規(guī)律性和朝上提高心,。
6.激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是一股宏大的,、潛在的,、其它任何外力都弗成能達(dá)到或取代的動(dòng)力。通過講堂評(píng)價(jià),,在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)。激發(fā)學(xué)生小組之間,、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。從集體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取,、留給先生的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng),、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各類表現(xiàn)按期評(píng)價(jià),,使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,,在班上居何地位,從而加強(qiáng)朝上提高心,,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。重新訂定本學(xué)期評(píng)價(jià)體系,并依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容選出各項(xiàng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不反復(fù)使用,,盡量讓班里每一個(gè)學(xué)生都有事干。樹立發(fā)展鼓勵(lì)機(jī)制,,訂定獎(jiǎng)勵(lì),,鼓勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的造詣。
7.依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容訂定出較詳盡的班規(guī),給學(xué)生詳細(xì)說明后張貼上墻,。讓每一個(gè)學(xué)生明白什么事不能做,做了要扣分,,常??鄯值男Ч闶菍W(xué)期末拿不到獎(jiǎng)狀;什么事要好好做,做好了要加分,,常常加分的好處是學(xué)期末能獲得獎(jiǎng)狀,。要讓學(xué)生明白,做好每一天是最緊張的,。長(zhǎng)此以往,,便可養(yǎng)成優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8.看重家校的密切聯(lián)系,。堅(jiān)持家訪,,使家長(zhǎng)能對(duì)照深入地了解學(xué)校、了解后代在校的學(xué)習(xí)環(huán)境,,匆匆進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與教師間的感情交流,進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)治理和教導(dǎo)教授教化的看法,。
9.由于衛(wèi)生和下學(xué)站隊(duì)是遺留下來的壞搭檔,對(duì)照嚴(yán)重,。所以,,晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)課上要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。主要步伐是:每天下午二節(jié)課后,,值日生值完日后,,和衛(wèi)生委員一起反省每一個(gè)學(xué)生的桌兜,先觀里面是否劃一,。發(fā)明問題嚴(yán)重的當(dāng)面見告并監(jiān)督其當(dāng)場(chǎng)摒擋整理,,并扣分。同時(shí),,還要反省課桌上清潔,,不能擺放很多器械,影響值日生值日,。至于下學(xué)站隊(duì),,對(duì)付那些拖拉、在步隊(duì)里搗鬼的,,也一一作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法,。
10.為了平日里方便記錄,所以,對(duì)付大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采納扣分制;對(duì)付仍需繼承強(qiáng)化的采納加分制,。這樣,,像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采納扣分制,而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采納加分制,。
相信,,過細(xì)詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會(huì)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣,。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇七
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)班主任,,我班共有學(xué)生33人,為了更好地開展班級(jí)工作,,形成良好的班風(fēng),,使學(xué)生能全面發(fā)展,本學(xué)期班主任工作主要從以下幾方面做起:
一,、思想品德方面
堅(jiān)持對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育,,平時(shí),利用晨會(huì),、班(隊(duì))會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、先進(jìn)人物事跡等,,結(jié)合《思想品德課》加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想方面的教育,。教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,,艱苦樸素,待人真誠(chéng),,尊老愛幼,,團(tuán)結(jié)同學(xué)等。培養(yǎng)學(xué)習(xí)勤奮,、刻苦,,敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
二,、班級(jí)常規(guī)管理方面
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)班主任,,我班共有學(xué)生33人,為了更好地開展班級(jí)工作,,形成良好的班風(fēng),,使學(xué)生能全面發(fā)展,本學(xué)期班主任工作主要從以下幾方面做起:
一,、思想品德方面
堅(jiān)持對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育,,平時(shí),,利用晨會(huì)、班(隊(duì))會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、先進(jìn)人物事跡等,結(jié)合《思想品德課》加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想方面的教育,。教育學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,,艱苦樸素,待人真誠(chéng),,尊老愛幼,,團(tuán)結(jié)同學(xué)等。培養(yǎng)學(xué)習(xí)勤奮,、刻苦,,敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
二,、班級(jí)常規(guī)管理方面
本學(xué)期我班的常規(guī)管理主要是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面的管理,。每周將學(xué)習(xí)兩次學(xué)校頒發(fā)的《安全教育有關(guān)規(guī)定》,教育學(xué)生嚴(yán)格遵照規(guī)定執(zhí)行,,在校內(nèi)校外都要做文明守紀(jì)的好孩子,,課間不追逐打鬧,不做有危險(xiǎn)性的游戲,,上學(xué),、放學(xué)途中更要注意安全,需沿104國(guó)道行走的學(xué)生,,一律要求:放學(xué)后排隊(duì),,由手持“安全小黃旗”的學(xué)生領(lǐng)隊(duì),沿公路邊行走,。每隊(duì)將安排正,、副小隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)維持秩序,,制止在公路上玩耍等活動(dòng),。
在我班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面,,我將繼續(xù)采取“加強(qiáng)監(jiān)督,,大膽放手”的方法,充分發(fā)揮“小助手”的潛能,。通過班長(zhǎng),、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員等班委成員的監(jiān)督,,使學(xué)生在早讀及自習(xí)課上均能認(rèn)真讀書,、學(xué)習(xí)、不隨便下位,,不做小動(dòng)作;教室每天早晚各掃一次,,學(xué)生不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,,衛(wèi)生區(qū)每天一小掃,,每周一大掃,保證環(huán)境的清潔,、衛(wèi)生,。
三、開展豐富多彩的課外活動(dòng)
對(duì)于活潑好動(dòng)的小學(xué)生來說,,開展豐富多彩的課外活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。本學(xué)期,,我將繼續(xù)開展多種形式的課外活動(dòng),,如“課本劇表演”,來加深學(xué)生對(duì)課文的理解,,鍛煉學(xué)生的表演能力;“安全知識(shí)競(jìng)賽”,,來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育;“小辯論賽”,來鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和分辨是非的能力;“歌詠,、繪畫比賽”,,來激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂、美術(shù)的興趣,。力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成各方面都很優(yōu)秀的復(fù)合型人才,。
四、補(bǔ)充措施:
1,、了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。雖然這個(gè)班的學(xué)生我已經(jīng)教了兩年多的時(shí)間,,但是,,對(duì)于學(xué)生的內(nèi)心世界,我也不敢說有完全的掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:
(1)與學(xué)生交談,。
有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過與學(xué)困生的談話以及召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,使教學(xué)工作更順利地開展。對(duì)于兩位插班的學(xué)生更要多與其交談,,讓其早日融入本班,。
(2)認(rèn)真檢查學(xué)生的作業(yè)。
通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),,要及時(shí)調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
(3)進(jìn)行家庭訪問,、召開家長(zhǎng)會(huì)。
通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,,了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作,、班級(jí)工作的配合,。
2、實(shí)行班級(jí)管理細(xì)致化,,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行改革有句話說:“抓在細(xì)微處,,落在實(shí)效中?!卑嘀魅喂ぷ髦挥屑?xì)致入微,,才能使班級(jí)管理見成效。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人,,實(shí)施責(zé)任到位,,使每個(gè)人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項(xiàng)任務(wù),,然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項(xiàng)任務(wù),,自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,,這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,,更好地進(jìn)行值日工作。
3,、規(guī)范常規(guī)管理,,制定班規(guī),。
沒有規(guī)矩,不成方圓,。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外,,還要講法制,也就是制定班規(guī),,讓班級(jí)管理有章可循,。
五、和任課教師密切配合
我將與任課教師協(xié)調(diào)好工作,,不缺學(xué)生一節(jié)課,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,精心設(shè)計(jì)作業(yè),,既不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),又避免出現(xiàn)學(xué)生“吃不飽”的現(xiàn)象,。遇到問題,,共同商議,一起把工作做好,。
總之,,在工作中,我將以身作則,,言傳身教,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,進(jìn)行分析,,解決,,爭(zhēng)取圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇八
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,,也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,,這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,,根據(jù)本班特點(diǎn),,特制定以下措施。
一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。透過開展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才可能實(shí)現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力方向。
二,、鼓舞學(xué)生樹立信心:在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,對(duì)以前不足之處查漏不缺,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難,。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時(shí)期中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,,以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,不放下任何一科,,構(gòu)成一種以班主任,、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。
其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,,找出對(duì)策,如對(duì)優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,,考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,,拋開一切雜念,。戰(zhàn)求:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線,。
四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手,,不因要升學(xué)就放下常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其職責(zé)心,。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律:紀(jì)律是成功的保證,,采取以下抓法:
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),個(gè)性是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,,不要放下學(xué)習(xí),,“努力才會(huì)成功,放下只有失敗”
2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,,學(xué)會(huì)自尊。
3,、建立自律小組,,量化打分并公告,
4,、樹立典型,,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,,各個(gè)擊破,多談心,,及時(shí)鼓勵(lì),,讓其不擾亂,盡力學(xué),不放下,。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點(diǎn)生”,。
六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),,共商對(duì)策,,加強(qiáng)在家體育鍛煉,使其到達(dá)共同管理的目的,,爭(zhēng)取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考,。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇九
一,、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會(huì)精神”,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線,,以“三觀教育”為重點(diǎn),,進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力,。
3,、堅(jiān)持德育科研,,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,,撰寫出有價(jià)值的德育論文,,提高德育的實(shí)效型。
3,、由于新的教學(xué)改革,,我們學(xué)校只有初中,各年級(jí)班級(jí)也較多,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班,,這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,,盡力讓我們的每一位
4、學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),??倎碚f,平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,,后進(jìn)生較多。因此,,作為一名平行班的班主任,,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
二、工作內(nèi)容及措施
1,、三觀教育
(1)充分利用班會(huì)時(shí)間,,結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國(guó)在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī),、中國(guó)臺(tái)灣問題等重大國(guó)內(nèi)外大事,,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講,、小型辯論會(huì),、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章、專題小報(bào)告等形式,,進(jìn)行世界觀教育,。
(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間,開展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí):黨章,、黨史,、團(tuán)章、團(tuán)史,、*理論等,,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí),,引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,,為他們的人生目標(biāo)指明方向。
(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,,以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀,。
2,、團(tuán)隊(duì)精神教育
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,,形成“我以班級(jí)為榮,,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》,,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),,最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神,。
3,、心理品質(zhì)教育
(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;
(2)向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,,交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流,。
(3)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
4,、創(chuàng)新教育
(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng),。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo),,班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),,給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。
(3)利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),,使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,,為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的,,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。
5,、個(gè)性與共性教育
(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),,使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:自己的成功與失對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
(2)抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),,多點(diǎn)撥,,激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,。最終,,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績(jī),,開好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥,。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇十
一,、班級(jí)情況分析:
本班共有46人,其中男生19人,,女生27人,,分別來自附近的幾個(gè)自然村,。這是一群活潑可愛的孩子,這是一個(gè)令人喜歡的班集體,,他們團(tuán)結(jié)友愛,,積極努力,,這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì)放在學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣的培養(yǎng)上。當(dāng)然個(gè)別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級(jí)工作的重中之重,。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo):
1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念,。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性,、主動(dòng)性,學(xué)好各科文化知識(shí),,提高各方面的能力和素質(zhì),,使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展。
3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,讓他們能夠奮起急追,主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐,。
4,、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促使他們的身心健康發(fā)展,。
5,、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,,使該班的學(xué)生能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。
6、感受,、體會(huì)并培養(yǎng)愛的能力,。
三、本學(xué)期的工作方法措施:
1,、向?qū)W生做好宣傳工作,,尤其是學(xué)校的工作管理模式,推選得力的班級(jí)管理干部,,結(jié)合班會(huì),、隊(duì)會(huì)做班級(jí)的各項(xiàng)日常工作,。
2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪,、互評(píng)等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),,從而形成教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的三者有機(jī)結(jié)合,,促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基,。
3、充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍,,使班級(jí)形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí),、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間,。
4,、落實(shí)“四抓”工作:一年之計(jì)在于春,一日之際在于晨,,因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。
5、組織好課間活動(dòng)既可以避免無(wú)謂的受傷,,又可以讓他們知道怎樣游戲,,學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),、學(xué)會(huì)公平合理的競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)會(huì)謙讓。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇十一
新一學(xué)期的到來,,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一,、常規(guī)教育方面
暑假剛結(jié)束,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),,小一點(diǎn),,實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,,指導(dǎo),,加強(qiáng)教育.
2,合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),,少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活.
3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,有集體.
二,、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,,課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,,課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",,桌椅勤清,,物品勤擺,,兩操勤做.
2,,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).
四,班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn).
五、工作安排
九月:
1,、報(bào)名注冊(cè)
2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生
3,、了解學(xué)生暑期生活,,書面小結(jié)
4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育
5,、慶祝教師節(jié)
6,、刊出班報(bào)、校報(bào)
7,、開展安全教育月活動(dòng)
8,、推普周活動(dòng)加強(qiáng)安全教育
9、布置教室環(huán)境
十月:
1,、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽
2、老人節(jié)慰問活動(dòng)
3,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
4、板報(bào)刊出
十一月:
1、家長(zhǎng)會(huì)
2,、主題隊(duì)會(huì)
十二月:
1,、踢毽子比賽
2、計(jì)算過關(guān)
3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽
4,、班報(bào)、校報(bào)刊出
一月:
復(fù)習(xí),,做好學(xué)生的思想工作
3,、安排寒假生活
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高,。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇十二
回顧上學(xué)期來,,通過班級(jí)制度的加強(qiáng)和老師與家長(zhǎng)們的督促,學(xué)生們?cè)诩o(jì)律和學(xué)習(xí)上都有了明顯的進(jìn)步和提升,。但隨著這個(gè)學(xué)期的過去,,我們也即將步入高年級(jí)的階段,,為此,在本學(xué)期內(nèi)我要更加明確做好班級(jí)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的管理,,保證班級(jí)制度的完善,。以下是我關(guān)于x班三年級(jí)下冊(cè)的個(gè)人計(jì)劃:
一、融入班級(jí),,引導(dǎo)班級(jí)
作為一名班主任,,我在管理學(xué)生的同時(shí)也樹立了相當(dāng)?shù)耐?yán)。雖然加強(qiáng)了紀(jì)律的要求,,但對(duì)于學(xué)習(xí)的引導(dǎo)卻不是適合的方向,。
為此,在本學(xué)期中,,我要更努力的融入到班級(jí)中,,融入到學(xué)生的團(tuán)體中去。讓學(xué)生看到我的第一眼不是“害怕”而是信任,。同時(shí),,自身也要做好“榜樣”工作,讓學(xué)生能在看到我的時(shí)候能自覺的提高自己的要求,。
二,、自我的思想態(tài)度
作為一名班主任,且要作為一名“榜樣”,,我在思想上必須嚴(yán)格的要求自己,。
首先,我要提高自己的思想水準(zhǔn),,鞏固自身對(duì)師德師風(fēng)的要求,。努力在校園中做好表率,更要以自身為榜樣引導(dǎo)學(xué)生,,讓學(xué)生能培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的正確思想,,提高學(xué)習(xí)和文明習(xí)慣的自我要求。
此外,,我也要做好對(duì)學(xué)生心理的分析,,讀一些學(xué)生心理分析的書籍。要引導(dǎo)學(xué)生,,先要了解學(xué)生原創(chuàng),。對(duì)此,我還要更加用心的和學(xué)生交流,,并加深與家長(zhǎng)們的溝通,。
三、教育工作方面
在教育工作中,,我要提高自己的課前準(zhǔn)備,,針對(duì)班級(jí)的情況,計(jì)劃好后續(xù)的管理和教育計(jì)劃,,認(rèn)真做好每天的教案和備課,。
且在日常中,我要和其他老師積極交流,,討論,。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況積極分析班級(jí)的管理方法,并進(jìn)一步的提出更好的的改進(jìn)方式,,為學(xué)生們不斷的改進(jìn)自我,。
此外,還要善用好班干部這一職責(zé),,不僅僅是根據(jù)班級(jí)學(xué)生的推舉,,更是要通過自己的了解去選擇,有擔(dān)當(dāng),,有能力的學(xué)生來協(xié)助做好班級(jí)管理,。讓班級(jí)更加的有序。
四,、家訪方面
學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)校中的事情,,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的影響一樣是必不可少的!為了能的做到良好的家校一致,我在家訪上也要做好規(guī)劃,,積極的和家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同為學(xué)生的塑造努力。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,,我也不能一直在規(guī)劃上努力了,。我要將視線更多的放在學(xué)生上面,負(fù)責(zé)的做好自己班主任的職責(zé)!
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇十三
20xx年就快過去了,,新的學(xué)期也就到來了,。在新的學(xué)期里,我擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任,,三年級(jí)二班的班主任工作計(jì)劃,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:
一,、常規(guī)教育方面:
三年級(jí)的學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,在內(nèi)容方面需要小和實(shí)一點(diǎn),要對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白對(duì)錯(cuò),,能分清是非,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。
2、利用升旗儀式,、班會(huì),,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì),,使學(xué)生明白做人的道理,,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,讓學(xué)生心中有愛,。如:對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì),,我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
二,、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先,,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣可以使學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。在大課間活動(dòng)時(shí),我和學(xué)生們一起做操,,參加體育活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,,寓教于樂,。
3、午間紀(jì)律
我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí),,每周四介紹自己喜歡的書籍,,每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,,從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。整理好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,頭發(fā)整齊,,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào),,專欄美化班級(jí)環(huán)境。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇十四
九年級(jí)是關(guān)鍵的一年,,為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。在用心落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)本班的具體狀況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本工作計(jì)劃,。
一,、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、全面了解學(xué)生,,努力幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率,。
3、用心調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,努力構(gòu)成扎實(shí),,競(jìng)爭(zhēng),拼搏,,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科發(fā)展,,幫忙學(xué)生全面提高成績(jī)。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
二,、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(透過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與用心性)。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己必須能行,,為自己的人生作最后的拼搏。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識(shí)都就應(yīng)會(huì),,凡是做過的題都就應(yīng)對(duì),,凡是要求記住的都就應(yīng)牢記在心。努力做到五清:堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),,不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅僅堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,,以至一向堅(jiān)持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3,、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班,、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
4、營(yíng)造向上氛圍
(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),,給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等,。
(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,帶給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會(huì)議,,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),,對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,,幫忙干部樹立威信,;第二,鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;第三,嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、潛力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”,;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。
(2)結(jié)合月考,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績(jī),;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。
(4)透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;透過每一天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握,;透過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(二)營(yíng)造備考氛圍
1,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,,“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),,又在班級(jí)構(gòu)成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,,起到學(xué)生自我教育的作用。
2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),,切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。
(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)管理,,
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排,,扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì),,商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,,做到月月有目標(biāo),,科科有對(duì)策,。同時(shí),開好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,,各抒己見,,暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,,讓下周工作有一個(gè)好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。
2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作,。
班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,,細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),,對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,,使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動(dòng),,促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),,在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。
3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),,多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生。最終,,使班級(jí)構(gòu)成整體優(yōu)勢(shì),。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)完美的明天,。
結(jié)合期中、期末考試成績(jī),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,,做好學(xué)生思想工作,。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實(shí)施愛的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇十五
轉(zhuǎn)眼間,,假期匆匆而過,,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。新學(xué)期,,來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),,生機(jī)勃勃的樣子,我對(duì)今后的工作也充滿了信心.
上一個(gè)學(xué)期,,我們班集體建設(shè)取得了一定的成績(jī),。在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,,全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在提高成績(jī)的同時(shí),班級(jí)的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行,。針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況,,這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。 能否形成一個(gè)積極向上,,努力學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,,教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),,才能收到較好效果。特別是三年級(jí),,比較特殊,,一些學(xué)生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面,,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
一、指導(dǎo)思想
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,改變懶漢作風(fēng),,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì),、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展。
二,、情況分析
通過上學(xué)期的要求,,培養(yǎng)。學(xué)生思想素質(zhì)比較高,,上進(jìn)心比較強(qiáng),,人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),,成績(jī)也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,,優(yōu)差懸殊較大,,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,,上課聽講走神,愛擺弄小東西,,作業(yè)態(tài)度不端正,,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。
三,、任務(wù)與目標(biāo)
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2,、制定班規(guī),,明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3,、成立新的班委,,明確分工,各負(fù)其職,。
4,、開展比學(xué)、互助活動(dòng),,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),。
四,、方法措施
1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,把心受到學(xué)校,,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2,、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,學(xué)習(xí),,紀(jì)律,,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),,采用民主選舉的辦法,,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,,各負(fù)其職,,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。
4,、班上開展比學(xué),,互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),,及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,,趕有目標(biāo),。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),,經(jīng)常教育,、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括:讀書習(xí)慣,,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,,書寫習(xí)慣,,聽講習(xí)慣。
7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,,及時(shí)了解教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作,。
8,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí),。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇十六
本學(xué)期的工作重心就在于:調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,,調(diào)整身體、心理各方面的狀態(tài),,努力做好中考復(fù)習(xí)迎考工作,,以期待在中考中取得優(yōu)良的成績(jī)。
一,、工作目標(biāo)
根據(jù)本班實(shí)際情況,,爭(zhēng)取100%的同學(xué)畢業(yè),60%的同學(xué)上高一級(jí)學(xué)校,,12%的同學(xué)上重點(diǎn)高中,。
二、工作重點(diǎn)
1,、理想,、學(xué)習(xí)策略與思想方法,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育。
2,、切入點(diǎn):夯實(shí)基礎(chǔ)工作:強(qiáng)化規(guī)范落實(shí)
3、明確追求目標(biāo):倡導(dǎo)自主管理
三,、存在主要問題
作為畢業(yè)班少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)目的不明確;有的同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差,好動(dòng),,靜不下心來學(xué)習(xí);有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué),,學(xué)習(xí)效率低下;作息時(shí)間不能準(zhǔn)確遵守,有遲到等現(xiàn)象;作業(yè)有的同學(xué)不能及時(shí)完成,。
四,、主要措施
1、引導(dǎo)學(xué)生立大志,、成大才,,樹立志在云天的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強(qiáng)拼搏,、自強(qiáng)爭(zhēng)先,、追求卓越的精神,在班級(jí)中形成一種比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍,,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。
2,、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng),,做好班級(jí)的日常管理工作,抓好學(xué)生的行
為規(guī)范,,形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,健康向上的班風(fēng)的形成,。
3、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,,同時(shí),,要特別發(fā)揮團(tuán)員積極作用,提高班級(jí)工作的品位,,努力做到自主管理,,努力形成一個(gè)自主,、自律、自強(qiáng)的班集體,。
4,、教育學(xué)生要認(rèn)識(shí)自己、設(shè)計(jì)自己,、磨礪自己,、激勵(lì)自己、控制自己,。正確地面對(duì)挫折,,做智者、做勇者,,自信地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。
5、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生順利渡過初三心理波動(dòng)期,,幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期,使學(xué)生能有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒,,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。
6、加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo),,使學(xué)生能自信而不自滿,,緊張而不慌張的面對(duì)每一次考試,爭(zhēng)取能以的狀態(tài)迎接考試,,為中考作好準(zhǔn)備,。
7、充分利用好班會(huì),,一方面對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴;一方面分析中考動(dòng)態(tài),、影響,做到有的放矢,,克服盲目性,。
8、加強(qiáng)安全教育,。強(qiáng)化安全意識(shí),,杜絕事故隱患。大力宣傳“文明從腳下起步”,,增加學(xué)生交通安全觀念,,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
三年級(jí)班主任工作總結(jié)以及計(jì)劃怎么寫篇十七
一,、指導(dǎo)思想:
以學(xué)生的發(fā)展為本,,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),,樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生73人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
三,、具體措施:
(一)因材施教,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),,發(fā)掘其潛力,,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),,積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,,主動(dòng)探索,尋求解決問題的途徑,。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),,因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,,課余時(shí)間勤學(xué)苦練,。
(3)從語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、書法,、體育、美術(shù),、音樂等多方面,,多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),,注入特長(zhǎng)教育,,在語(yǔ)數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)對(duì)后進(jìn)生,,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,,“眾幫一”等措施,,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)
告訴家長(zhǎng),,同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動(dòng),、衛(wèi)生和安全教育
1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。
2,、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,,勤洗澡,,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔,。
3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,,利用早會(huì),,班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),,提高自我防范能力,。
4、教育學(xué)生不玩火,,不放鞭炮,,不做危險(xiǎn)游戲,,回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè),。
1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手,。
(2)每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次,,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。
2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,,開展讀書,、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,,制定好圖書管理體制,,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,,做到“有借有還,,有損必賠”。
四,、每月班工作安排
三月份:
1,、做好開學(xué)工作; 2、做好班級(jí)文化布置,,成立并規(guī)范班級(jí)圖書角; 3,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,開展“行為規(guī)范我能行”主題班會(huì); 4,、眼保健操的培訓(xùn); 5,、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng); 6,、進(jìn)行愛國(guó)主義教育; 7,、慶祝“三八”婦女節(jié),,教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;
四月份:
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,,并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會(huì); 2、組織學(xué)生進(jìn)行春游; 3,、寫字水平測(cè)試; 4,、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試; 5、做好期中考試工作;
五月份:
1,、慶祝五一勞動(dòng)節(jié); 2,、期中考試總結(jié); 3、開展“我與好書交朋友”主題; 4,、班報(bào)刊出;
六月份:
1,、慶祝六一兒童節(jié); 2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng); 3,、期終考試工作; 4,、做好學(xué)期結(jié)束工作。