時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇一

1,、順利完成了開學(xué)初的報(bào)名工作,。

上學(xué)期我班共有42人，因本班大多數(shù)學(xué)生來自外地生,，有四名學(xué)生隨著父母工作變換而轉(zhuǎn)學(xué),。

2、努力做好新學(xué)期學(xué)生思想的動(dòng)員工作,。

新學(xué)期要有新目標(biāo),，以良好的精神面貌及學(xué)習(xí)態(tài)度為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)良好的開端。第一次班會(huì)上,，我勉勵(lì)學(xué)生要在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、出勤等方面能有一個(gè)良好的表現(xiàn),。

3、強(qiáng)化班干部的組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力,，進(jìn)一步提高班級(jí)凝聚力。

針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,，本月我組織了兩次班干部會(huì)議,，就班級(jí)存在的問題及今后工作要點(diǎn)作了全面部署，對(duì)班干部隊(duì)伍中存在的思想麻痹,、工作不力等情況給予了嚴(yán)肅批語,，提請(qǐng)班委會(huì)成員增強(qiáng)凝聚力、勇于奉獻(xiàn),。本月中,，根據(jù)任課教師的意見，對(duì)部分學(xué)科的科代表作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時(shí),，根據(jù)學(xué)生的意愿,，對(duì)全班學(xué)生的座位也作出了全面的調(diào)整，取得了良好的效果,。

二,、工作中需進(jìn)一步努力的地方。

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有下滑趨勢(shì),。

根據(jù)對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)的分析及對(duì)近一個(gè)月學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了下滑情況,。具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性不高,、學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足,、學(xué)習(xí)思想有所懈怠,。這是當(dāng)前需密切關(guān)注并需及時(shí)解決的問題。

2,、班級(jí)不良現(xiàn)象增多,。

從學(xué)校“五項(xiàng)評(píng)比”所反映的情況看,，近期不及時(shí)完成作業(yè),、上課注意力不集中、違反校紀(jì)校規(guī)等現(xiàn)象增多,。

三,、今后中工作中需努力解決的問題。

1,、進(jìn)一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、多渠道、全方位抓學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育

3,、與任科老師通力合作,，積極配合，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學(xué)科的成績(jī)。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇二

班主任是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、教師和學(xué)生的紐帶。做班主任比較繁重,，需要耐心,，有責(zé)任感,，下面就這本學(xué)期的工作如下總結(jié)：

一、班干部隊(duì)伍建設(shè)

一個(gè)班級(jí)有大量繁瑣的工作,，光是管理方面就有安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律及老師不在時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理等方面,，如果有什么比賽,，就更繁忙了。如果將班級(jí)的所有工作都自己包攬,，那無疑會(huì)大大增加工作量,。如何減輕自身負(fù)擔(dān)而又使班級(jí)做得踏踏實(shí)實(shí)呢?這就需要有人來分擔(dān)，誰來分擔(dān)呢?班干部,。我將班級(jí)中的班干部分組管理一天中的晨讀,、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的事項(xiàng),。

二,、做好班級(jí)的重點(diǎn)工作

雖然班干部能幫老師完成大部分工作，但重要的工作還是要有班主任來做,。

1,、關(guān)窗。教室都有窗戶,，窗多,，教室也明亮。

2,、班級(jí)學(xué)生個(gè)人量化管理,。小學(xué)生喜歡競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)校里有班級(jí)量化管理,，我在此基礎(chǔ)上做了一張學(xué)生個(gè)人量化管理表,。四年級(jí)班主任工作總結(jié)3、安全管理,。安全第一,，預(yù)防為主。我用下課前一分鐘上好安全教育課,，還在班里選了一個(gè)安全員,，負(fù)責(zé)課余實(shí)踐的安全監(jiān)督。一年來,，本班無安全事故發(fā)生,。

4、衛(wèi)生管理。教室衛(wèi)生由值日生負(fù)責(zé),，清潔區(qū)分組負(fù)責(zé),，還成立了一個(gè)安全檢查組，負(fù)責(zé)衛(wèi)生督查,。

三,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

在一個(gè)班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都是不同的，他們的發(fā)展也不同,。有的學(xué)生成績(jī)理想,，但也有一部分學(xué)生，他們的成績(jī)總是不理想,。他們往往由于成績(jī)低下,，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。

1,、正確對(duì)待后進(jìn)生,。先進(jìn)和后進(jìn)都不是固定不變的，后進(jìn)生經(jīng)過自己的努力也可以成為先進(jìn),。相信每個(gè)學(xué)生都可以成為先進(jìn),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。當(dāng)一個(gè)人有強(qiáng)烈的自信心時(shí)，他相信自己一定能夠獲得成功,。因而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自信心就顯得非常重要,。

(1)信任教育。相信每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步,，使學(xué)生感受到老師對(duì)他們的信任,，并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞，相信自己有學(xué)習(xí)知識(shí)能力,。

(2) 成功教育,。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到成功以后，他的學(xué)習(xí)自信心就會(huì)大增,，也是他們向新的目標(biāo),、新的成績(jī)前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于后進(jìn)生,，目標(biāo)不要定的太高,，從易而難，由淺入深,。

(3)榜樣教育,。小學(xué)生的年齡特征決定了他們?cè)谧鲈S多事情時(shí)都喜歡有個(gè)榜樣可以模仿。

(4)輔導(dǎo)教育。利用課余時(shí)間,，把他們聚在一起,，給他們補(bǔ)補(bǔ)課，但也不給他們壓力,，能學(xué)多少學(xué)多少,。如果給他們壓力，他們可能就會(huì)輟學(xué),。

四,、成績(jī)與改進(jìn)措施

以上就是我個(gè)人在本學(xué)期的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題,，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過程,。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投其中,。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二,、班上情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生49人，其中男生22人,，_27人,，通過七年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在,、紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。

三、主要工作

(一)建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過_選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實(shí),。這樣，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

(三)安全教育

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的.方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，_不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇四

這個(gè)春季是高三最后一個(gè)學(xué)期,，現(xiàn)在的高三學(xué)生都非常重視的一點(diǎn)就是高考，作為班主任,，需要做的就是讓學(xué)生在高考期間取得好成績(jī),，下面是個(gè)人工作計(jì)劃。

一,、加大時(shí)間投入

為了加大對(duì)學(xué)生的時(shí)間投入我決定在今后工作中，提高學(xué)生們的時(shí)間利用,，讓更多的學(xué)生都有時(shí)間做好學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,，每天對(duì)于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都做一個(gè)全新的安排，每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都必須把時(shí)間安排好,，所以在今后的工作中,，我會(huì)每天都做好班級(jí)安排和巡查,，找到班級(jí)的工作主要任務(wù)，掌控好每個(gè)人的.工作重心,，時(shí)刻安排好工作的要求,。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都及時(shí)安排好工作任務(wù)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,，成績(jī)情況都會(huì)做好檢查和監(jiān)督,，掌握班級(jí)每一個(gè)人的具體學(xué)習(xí)成績(jī)之后會(huì)更具要求來規(guī)劃好工作。

二,、做好差生輔導(dǎo)工作

每一個(gè)學(xué)生都是我們老師要幫助的目標(biāo),，需要我們老師全力去做好工作掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)，避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而放棄學(xué)習(xí),，為了把我們班級(jí)的學(xué)生成績(jī)提升上來,，我利用晚自習(xí)時(shí)間，留在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，給更多的人學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，讓他們能夠在不但成長(zhǎng)中不斷發(fā)展，每一個(gè)差生都是一個(gè)個(gè)體,，我們作為老師就需要尊重他們,，給他們更多的幫助和關(guān)心，讓他們知道老師,，并沒有放棄他們,，只要努力一切皆有可能，讓差生把自己遇到的問題及時(shí)反饋個(gè)我然后我更具這個(gè)做好具體的安排工作,。把每一個(gè)差生都帶起來,，讓他們有自信有能力去做好自己的工作。

三,、做好學(xué)生溝通,，掌握具體情況

每一個(gè)學(xué)生都必須要有一個(gè)合適的成長(zhǎng)環(huán)境，同樣我們也要掌握他們的情況和實(shí)力,，每一個(gè)學(xué)生的情況都有所不同,，他們的情況有時(shí)候卻又是整個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的問題，著些都需要我們掌控好工作的具體操作,。在班級(jí)里成績(jī)好的學(xué)生占一部分成績(jī)差的占一部分,，還有更多的是因?yàn)槌煽?jī)并不好需要更多的努力，成績(jī)一般,，對(duì)于這一些學(xué)生我們要做的就是讓他們有足夠的能力和實(shí)力來提升自己,，讓他們不但的成長(zhǎng)和發(fā)展，每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都可以提高,，只要我們班主任愿意花時(shí)間就會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī),。

四,、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)

做好家長(zhǎng)溝通工作，每個(gè)家長(zhǎng)都是非常關(guān)心自己子女的,，所以對(duì)于每個(gè)學(xué)生我們都必須要做好家庭工作,，比如有的家長(zhǎng)對(duì)子女的掛心不夠，有的又沒有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發(fā)展,，家長(zhǎng)不會(huì)教導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的差距,。所以今后在這些方面我們會(huì)重點(diǎn)跟進(jìn)。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇五

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校_年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對(duì)新的課程改革,，教育對(duì)教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師,，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實(shí)自己,，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始,，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,，保持教育一致性。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

三.“備”,、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項(xiàng)都十分重要。在備好課,，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理，動(dòng)之以情,，用愛心去幫助每一個(gè)希望生,，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

計(jì)劃三：小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃

新的學(xué)期又開始了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行,，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園,，現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長(zhǎng),、李校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的講話精神,，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃,，與同組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課,，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園提高學(xué)科成績(jī),。要提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識(shí)框架,、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。針對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問題,，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心,，提高興趣,，增強(qiáng)他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從鼓勵(lì)著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言,，精選的典型習(xí)題,，博采眾長(zhǎng),，全面提高自己的教學(xué)水平。

4,、為了更好地充實(shí)自己,，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí),，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍,，科技前沿類書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得,，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇六

一、班級(jí)基本情況

我班有學(xué)生55人,。經(jīng)過幾年的學(xué)校生活,，絕大多數(shù)同學(xué)們能夠遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,。

上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽總體來說成績(jī)都比較理想,，但有幾個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，他們基礎(chǔ)差,，自身又不努力,，家長(zhǎng)方面也不重視，造成成績(jī)拖班上后腿的現(xiàn)象,。在新學(xué)年中要繼續(xù)不斷努力,，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高整體水平,。

二,、班級(jí)工作目標(biāo)

1、重視思想品德教育,，關(guān)注學(xué)生的言行文明,，關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的的教育,，讓學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí)，行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí),。

2,、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的一日常規(guī)，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4、關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、認(rèn)真做好管理工作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，努力爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗,。

6、關(guān)注學(xué)生的偏科情況,，和家長(zhǎng)一起引導(dǎo)糾正,，全面發(fā)展。

三,、工作具體措施

1,、充分利用周一校會(huì)和第一節(jié)班會(huì)時(shí)間總結(jié)上周各方面情況，對(duì)于比較突出問題加強(qiáng)分析引導(dǎo),，布置本周工作要點(diǎn),。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)。

3,、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,，樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生可以自覺主動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)和生活,。

4,、發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣和幫扶作用，鼓勵(lì)好學(xué)生帶一后進(jìn)生,，幫助他進(jìn)步,。

5、健全班級(jí)制度,，明確責(zé)任和義務(wù),，讓每一個(gè)孩子都明白自己什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做,。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇七

一. 指導(dǎo)思想

俗話說：“一年之際在于春,，一天之際在于晨?！鼻宄亢痛禾焓且惶旌鸵荒曛凶钪匾臅r(shí)期;而對(duì)于人的一生發(fā)展來講,，高中階段特別是剛剛離開初中校門的高中一年級(jí)，應(yīng)該是塑造自我的最關(guān)鍵的時(shí)期,，是培養(yǎng)健全人格的黃金時(shí)期,。因此，以人的發(fā)展為核心,，這是我這個(gè)高一班主任的教育理念,。

二、班級(jí)基本情況分析

班級(jí)學(xué)生人格建設(shè)：老卡爾威特說過：只有知識(shí)的人,，很可能會(huì)是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子，只有體魄的人,，很可能就是四肢發(fā)達(dá)的人,。因此我想，一個(gè)有愛心,、有責(zé)任心,、有思想的青少年才是一個(gè)人格健全的接近完美的人。我們的學(xué)生大體就是后者,。但是在行為習(xí)慣方面,，個(gè)別學(xué)生需要嚴(yán)格管理。

班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況：學(xué)習(xí)素質(zhì)相對(duì)較好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法還在總結(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高,。

班干部隊(duì)伍建設(shè)：有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，高度的責(zé)任心，但是他們還在工作中學(xué)習(xí)工作,。

三,、 本學(xué)期主要工作

1,、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)

2、 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)

3,、引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的社會(huì)意識(shí)

4,、發(fā)展審美意識(shí)、

5,、發(fā)展協(xié)作意識(shí),、

6、發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇八

一,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良、智慧,、健康的青年,，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國(guó),、愛心社會(huì),、誠(chéng)心朋友、孝心父母,、信心自己)的青年,。

學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器,，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭,、社會(huì)和將來,。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé),，還要對(duì)將來負(fù)責(zé),。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多,。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國(guó),，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖,。我想這也就是吳校長(zhǎng)所說的“是承認(rèn)，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題,?！彼裕覀儗?duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,，我們對(duì)待學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視,。

二、言傳身教,，以誠(chéng)取誠(chéng)

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己應(yīng)該首先做到。

“金無足赤,，人無完人”,，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

三,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

說“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為,，愛我根本,。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、換位思考,，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂栴}時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正,，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí),，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解,。

事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,，一個(gè)好我,，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭(zhēng)的過程,。如果好我勝利的時(shí)候多,，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),，他們就會(huì)退步,，就會(huì)慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成,。所以,，我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇九

1,、班級(jí)管理篇

有人說過“班主任在,，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格;班主任不在，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任很優(yōu)秀;可是,，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好,，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的,。”作為畢業(yè)班的班主任,，要對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)展了如指掌,，管理好班級(jí)的日常事務(wù)和進(jìn)行好德育教育。

在本學(xué)期的管理的理念中,，我仍然堅(jiān)持愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢,。有人說愛心是偉大的，但是我認(rèn)為絕對(duì)不是萬能的,，尤其是對(duì)普通班級(jí)里的某些孩子,。孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性，可是孩子有時(shí)還與父母慪氣,、鬧情緒,。所以，對(duì)學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù),，在付出后應(yīng)該讓學(xué)生明白自己的用心,。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的,，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對(duì)他們付出愛時(shí),，他們以為是理所當(dāng)然,。所以，很多時(shí)候,，我們的教育離不開嚴(yán)格要求,。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中,，一定要包括愛的感情,。所以，三班的學(xué)生很配合我的工作,，這樣的理念也讓我收獲頗多,。因?yàn)榘嗉?jí)很多孩子的家長(zhǎng)在礦上上班，工作時(shí)間緊張,，沒有時(shí)間到校關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，理所當(dāng)然的想到孩子應(yīng)該是刻苦讀書的,。所以作為班主任，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，就必不可少,。我們班主任向家長(zhǎng)說學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。

在班級(jí)制度的建設(shè)上,，我在八年級(jí)的基礎(chǔ)上加以改動(dòng)和延續(xù)。制定本班的制度,，使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,。制定值日班長(zhǎng)制度，每天有帶班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作,，如自習(xí)課的紀(jì)律維持工作,，衛(wèi)生督促工作等。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)行,，把管理權(quán)交給學(xué)生，值日班長(zhǎng)按照學(xué)號(hào)輪流,。增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，對(duì)那些表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)以調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、規(guī)矩,、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。

我追求的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,，我們不是秀的班集體,，但是我們要做最幸福的班集體，希望在九三班的每一個(gè)學(xué)生都是幸福的,。

2,、德育計(jì)劃篇

九三班現(xiàn)有學(xué)生_名，雖然學(xué)生雖然基礎(chǔ)和自制能力較差,，但是多數(shù)學(xué)生熱情懂事,。教書首先要先育人，對(duì)于三班教育的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識(shí)的傳授,。

無論成績(jī)?nèi)绾?，首先要讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人。我們班的男生居多,，加之初中學(xué)生的心智尚不成熟,，做事遇事多容易沖動(dòng)，所以,，必須在平時(shí)的教學(xué)及德育工作中重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。我一直認(rèn)為,，學(xué)習(xí)是為學(xué)生以后生活打基礎(chǔ)的，但不是孩子們的出路,。學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是做人,。做一個(gè)正直和守紀(jì)的人更難能可貴,。這樣，就會(huì)減少同學(xué)之間的摩擦,，能讓同學(xué)們理性處理身邊的事情,，讓班級(jí)更加和諧。讓學(xué)生明白一句話：“不該做的事情不做”,。

很多孩子因?yàn)樘幵谇啻浩?，叛逆思想極為嚴(yán)重。這樣的問題讓家長(zhǎng)們束手無策,。作為班主任,，也是要充分利用自身優(yōu)勢(shì)，架起學(xué)生和家長(zhǎng)溝通的橋梁,。作為語文教師,，也可以在教學(xué)過程中重視學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀建設(shè)。比如在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)課文《散步》的時(shí)候,，孩子們的積極發(fā)言感染了很多同學(xué),，從他們的淚水中我也感受到了孩子們的成長(zhǎng)和心底的那一份理解。和諧的家庭關(guān)系,，也是我們教育的閃光點(diǎn),。本學(xué)期，我將利用多媒體上課的優(yōu)勢(shì),，將情感教育和德育教育貫穿教學(xué)始終,。

另外，重視學(xué)生的自制力培養(yǎng),，以生治班,。我認(rèn)為我在學(xué)生眼里是嚴(yán)厲的，但是也不是不近人情的,。我一直堅(jiān)信,，每一個(gè)學(xué)生身上，都有他自己的特長(zhǎng),。作為班主任,，我認(rèn)為一些原則性的問題不可以更改之外，是可是放手讓學(xué)生自己管理一些班級(jí)常務(wù)事情的,。比如楊天祥同學(xué)會(huì)將車棚管理的井井有條,，趙文涵同學(xué)會(huì)認(rèn)真督促同學(xué)們的衛(wèi)生打掃,，關(guān)志文和武志杰同學(xué)更是十分心細(xì)，將班級(jí)事務(wù)記掛在心中……有他們的協(xié)助,，也更容易讓同學(xué)們信服,。

成為一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是三班很多同學(xué)的夢(mèng)想,。一年多以來,，我認(rèn)為學(xué)生成績(jī)不理想的原因多歸于他們的不專心，不專心聽講就會(huì)影響課堂紀(jì)律,，影響作業(yè)的完成,，最終影響成績(jī)。本學(xué)期,，作為班主任,，我要適當(dāng)夸大普通學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，利用好班會(huì)課的時(shí)間,，放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，設(shè)立表揚(yáng)欄，及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步,，讓學(xué)生找到自信并體會(huì)成功的快樂,。

班主任是班級(jí)這個(gè)大家庭中的家長(zhǎng)角色，要扮演好這個(gè)角色,，要用智慧和毅力,。班級(jí)文化也反映了一個(gè)班主任的思想，我想只要有心,，只要認(rèn)真去做,，一定會(huì)讓三班有更大的進(jìn)步。

3,、班級(jí)文化建設(shè)篇

班級(jí)文化是包括環(huán)境布置,、行為習(xí)慣、制度,、班級(jí)等的集合體,。班級(jí)文明也是一種隱性的精神導(dǎo)向，會(huì)自發(fā)或不自發(fā)地影響著學(xué)生的行動(dòng),。

在本學(xué)期,，我們九三班將八年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)文化繼承下來，也有所改進(jìn),。班級(jí)靜態(tài)文化氛圍布置要雅致整潔班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,，要窗明幾凈，地上沒有紙屑,，創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這需要全班同學(xué)長(zhǎng)期的努力,，要有文明的觀念、文明的行為,，要持之以恒地與亂丟,、亂吐、亂扔等行為作斗爭(zhēng),。繼續(xù)照片墻,、衛(wèi)生角、圖書角等的布置,，并且責(zé)任到人，如照片墻由我負(fù)責(zé),，衛(wèi)生角落是各組的專人負(fù)責(zé),，圖書角是李天奇和邢洋菲負(fù)責(zé)。我在黑板右邊開辟出了“班務(wù)公開欄”,，主要用于張貼表揚(yáng)單,、班內(nèi)各項(xiàng)工作安排等內(nèi)容。

我們有自己的班名：幸福三班,、班徽的設(shè)計(jì)已經(jīng)由胡志斌完成,，全體隊(duì)員討論、制定出適合本班跑操口號(hào),。我們確立新班級(jí)口號(hào)：三班風(fēng)采,，傾倒四海，三班,，非比尋常,。我們的班級(jí)目標(biāo)：打造最幸福的班集體。

“自己管理自己,，民主管理班級(jí)”是我們?nèi)嗯Φ姆较?。我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，班上的事情就是我們每個(gè)人的事情,，要想把班級(jí)管理好,，就得要求我們每個(gè)人學(xué)會(huì)自己管理好自己，學(xué)會(huì)積極參與民主管理,，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)生自治”,，形成我們的班級(jí)特色。

建設(shè)良好的班級(jí)文化會(huì)發(fā)揮她的育人功能,，使學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)希望我們九三班的班級(jí)文化會(huì)和我們__中學(xué)的校園文化建設(shè)相融合,，展現(xiàn)出屬于我們九三班的獨(dú)特的風(fēng)采!

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇十

一、班級(jí)基本情況

本學(xué)期我接手新高一的班級(jí)管理工作,。我班共有學(xué)生32名學(xué)生,，女生15人,，男生17人。從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，同學(xué)們表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體主義觀念,，懂得關(guān)心同學(xué)和老師,，是一個(gè)有很大可塑性的集體。

目前班級(jí)現(xiàn)狀上課能非常認(rèn)真的聽講,，但有時(shí)課堂氣氛不是很活躍,，有的同學(xué)不好意思或是不敢表達(dá)自己的一些想法，在今后的課堂中有待改進(jìn),。

為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為將來沖刺奠基，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

1,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。要求學(xué)生自覺遵守高一年級(jí)公約,，對(duì)于形勢(shì)認(rèn)不清的同學(xué)給予及時(shí)的幫助和耐心的教導(dǎo)。

2,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，班會(huì)活動(dòng)，開展好班級(jí)社團(tuán)活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

3,、配合學(xué)校教務(wù)處和年級(jí)開展的德育工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。定期或不定期的與學(xué)生溝通建立良好的師生關(guān)系,。

4,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

二、具體設(shè)想如下

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時(shí)班委會(huì)，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《朱唐莊中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》和《高一級(jí)文明公約書》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、一定要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定辦事不脫離集體行動(dòng),，聽從指揮。

4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立集體意識(shí),、服從意識(shí)、涅盤意識(shí),。

第二,、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn),、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng),、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成同舟共濟(jì),、共同進(jìn)步,、班榮我榮、班恥我恥的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

第三、民主競(jìng)選,，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。開學(xué)后的第二天，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí)。

第四,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對(duì)于學(xué)生,，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上,，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的_走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率,。

第五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

班級(jí)的工作許多許多,，但只要我們把握準(zhǔn)方法，找準(zhǔn)學(xué)生心里,，工作一定可以做好的,。新的學(xué)期，新的精神,，新的氣象,，更希望高一4班創(chuàng)造新的佳績(jī)。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

二,、本班的基本情況

二年級(jí)原有學(xué)生49人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生,，本班共有學(xué)生47人,，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，所以,，作為一名班主任,，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長(zhǎng)，做學(xué)生的表率,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，并進(jìn)行總結(jié)，通過小組長(zhǎng)的匯報(bào),，及時(shí)的表揚(yáng),。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

4、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

三、班級(jí)紀(jì)律

1,、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級(jí),。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法,。

2,、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真,、勞動(dòng)積極,、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、班級(jí)管理的具體措施：

本學(xué)期我決定采取以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理：

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況,。

3,、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過打電話,、家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

4、培養(yǎng)班級(jí)干部及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇十二

新學(xué)期即將開始，作為初一年級(jí)班主任,，我充滿信心,，我將繼續(xù)以一顆赤誠(chéng)的心帶領(lǐng)好我們班級(jí)，讓每個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲,。下面是初一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)基本情況及存在問題

初一年級(jí)處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全形成,，正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo),。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng),。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依賴,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段,。

七x班現(xiàn)有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,，由于男生比例較x，大都處在貪玩,、調(diào)皮的年齡段,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差,，也對(duì)班級(jí)管理工作帶來一定的阻力,。

二,、工作目標(biāo)

1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鍛煉,、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,。

2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活,。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理，得到啟迪,，鍛煉提高個(gè)人能力,，完善自我人格。

4.班委工作職責(zé)明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

三,、工作內(nèi)容及具體措施

1、在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外,。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,，在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中,，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,，寬以待人。

2,、在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,、誠(chéng)信待人,。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外,，在本學(xué)期開展一個(gè)以《x》為主題的班會(huì),，使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛,、熱情,、真誠(chéng)有凝聚力。

3,、在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高,。

以上是我上學(xué)期的一些工作計(jì)劃，通過教學(xué)的實(shí)踐,，繼續(xù)向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),，并且把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)具體情況不斷的充實(shí),、優(yōu)化我們的班級(jí)管理,。爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做到最好。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇十三

一,、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。

2、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部,。

5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系

二,、主要任務(wù)：

1、認(rèn)識(shí)本班學(xué)生,。了解各位學(xué)生基本情況,，熟悉本班基本情況。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想家政治,、愛國(guó)主義教育，了解學(xué)生心理狀況,，正確引導(dǎo),，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù);明確學(xué)習(xí)目的;端正學(xué)習(xí)態(tài)度;掌握學(xué)習(xí)方法;提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、抓好本班日常管理,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

三,、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與原班主任老師交流情況,，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:

(1),、每周一組織學(xué)生升旗儀式,。

(2)、每天早上到班查看到班情況，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅(jiān)持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生情況,。督促學(xué)生放學(xué)后關(guān)門窗。

(3),、組織學(xué)生做好課間“兩操”。

(4),、組織學(xué)生做好眼保健操

(5),、放學(xué)前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生情況。

(6),、注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

(1)、利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

(2),、針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況,，通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，以一顆真誠(chéng)的心,，鼓勵(lì)他們。

(3),、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng),。

四,、班級(jí)活動(dòng)安排

九月份：(盡責(zé)篇)

1.總結(jié)暑假工作，表揚(yáng)典型,，也指出不足,。

2.美化教室，重視教室及區(qū)域衛(wèi)生，落實(shí)各項(xiàng)成績(jī)的評(píng)比,。

3.開學(xué)初,，抓學(xué)習(xí)的常規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;早日進(jìn)入正常秩序,。

4.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

5.進(jìn)行班干部的改選,，進(jìn)一步明確班干部的要求與任務(wù),。

6.文化主題活動(dòng)：班級(jí)文化的擬定與認(rèn)識(shí)。

7.展開班級(jí)問題的大討論,，制定好班級(jí)公約,。

8.班級(jí)公約系列活動(dòng)(一)——文明《如何寫好“文明”這張名片》9.文化主題活動(dòng)(盡責(zé))，班級(jí)公約系列活動(dòng)(二)——熱心《芝麻小事,，也關(guān)心》做個(gè)生活的熱心人,，每天為班級(jí)或同學(xué)做件芝麻小事。

10.文化主題活動(dòng)(盡責(zé)),。班級(jí)公約系列活動(dòng)(三)——責(zé)任心《芝麻官小,，責(zé)任大》(講述身邊的故事)

十月份：(團(tuán)結(jié)篇)

1.文化主題活動(dòng)：“集體在我心中，我為班級(jí)出分力”主題班會(huì)

2.在“十·一”放假期間開展假日小隊(duì)活動(dòng),，并匯報(bào)活動(dòng)情況,。

2.文化主題活動(dòng)：開展“集體因我而溫暖，同學(xué)因我而快樂”所引發(fā)的思考,。

3.召開“我們愛爸爸媽媽”主題班會(huì),。要求學(xué)生學(xué)會(huì)一樣家務(wù)，學(xué)做一盤菜,，以匯報(bào)交流的形式并請(qǐng)家長(zhǎng)參與,，培養(yǎng)學(xué)生感恩、關(guān)愛的心,。

4.文化主題活動(dòng)：召開“大團(tuán)結(jié),，大力量”主題班會(huì)。收集班級(jí)中發(fā)生的一件件小事,，使學(xué)生在討論,、表演中體會(huì)友誼的重要性，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

十一月份：(進(jìn)取篇)

1.召開“讀書的快樂,，快樂的讀書”主題班會(huì)。暢談讀書帶來的快樂,，學(xué)會(huì)讀書的方法,。

2.文化主題活動(dòng)：《好書你推我薦》

培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生寫作水平。在班級(jí)里開展“我為大家推薦一本書”活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多看書,，并讓學(xué)生把看過的書介紹給大家，最好寫一篇讀后感,，在教室里展覽,，我則把寫的好的文章發(fā)布到網(wǎng)上，激勵(lì)他們寫作的興趣,。

3.文化主題活動(dòng)：班級(jí)公約系列活動(dòng)(四)——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉

4.文化主題活動(dòng)：班級(jí)公約系列活動(dòng)(五)——認(rèn)真寫字《字出態(tài)度,，字如其人》，舉辦寫字比賽,，并展示。

5.文化主題活動(dòng)：文化主題活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)：體驗(yàn)我的進(jìn)步與快樂,。

十二月份：(安全教育篇)

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全檢查以及學(xué)生青春期心理健康教育,。

2,、文化主題活動(dòng)：成長(zhǎng)關(guān)懷——青春健康教育

3、主題活動(dòng)：

(1)青春私語——女生課堂談“自尊,、自愛,、自信、自強(qiáng)”

(2)敞開你的心扉,，暢抒青春情懷——正確區(qū)分友情寫愛情,，避免“早戀”

(3)與父母溝通的技巧

4、組織一次行規(guī)認(rèn)知測(cè)試,，落實(shí)安全文明等方面的基礎(chǔ)知識(shí),。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇十四

本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級(jí)33班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作,。本班有學(xué)生48人，男生23人,，女生25人,，老生21人，新生27人,。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先,，幫助班委樹立威信；

其次,，鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；

第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，<蓮山——課件>了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，必須,，確保安全工作萬無一失。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)文明班集體,。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇十五

今年我接任初一(3)班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在郊南中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。雖然，我在班級(jí)管理上沒有很多經(jīng)驗(yàn),，但我會(huì)把學(xué)生放在首位,，希望他們能健康成長(zhǎng)。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：,，

一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 ,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高.

四,、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,， 圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。 在各種活動(dòng)的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展” 的班集體。

五,、具體措施：

1,、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)行

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要 求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。4,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性.

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇十六

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，以促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，以人為本，開創(chuàng)思維,，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實(shí)處,，努力培養(yǎng)有特長(zhǎng)，有個(gè)性,，有創(chuàng)造力,，且遵紀(jì)守法,，講誠(chéng)信，求上進(jìn)的一代新人,。

二,、工作目標(biāo)：

1、德育工作：

(1)堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過掌握《守則》《規(guī)范》內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、生活等多種良好的習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，20__年班主任工作計(jì)劃(20__,。3謝凱)。

(2)切實(shí)抓好每月的專題教育活動(dòng),。(生命教育,、榮譽(yù)觀教育、感恩教育,、行為習(xí)慣教育,、愛國(guó)主義教育、法制安全教育),。

(3)通過感恩教育活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生孝心、愛心和社會(huì)責(zé)任感,，全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。

(4)抓好班級(jí)日常管理工作。使班級(jí)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，創(chuàng)造舒適的班級(jí)育人環(huán)境。 (5)開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，通過班隊(duì)活動(dòng)使學(xué)生受到思想教育,。2、教育教學(xué)工作：

(1)及時(shí)制定各種有效的計(jì)劃和方案,，按計(jì)劃和方案開展工作,。

(2)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(3)使學(xué)生養(yǎng)成課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。

(4)做好培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

(5)通過 “讀書工程”活動(dòng)的開展,，師生共同讀書,，班級(jí)內(nèi)形成良好的讀書氛圍，使學(xué)生喜歡閱讀,，具備獨(dú)立閱讀能力,，養(yǎng)成自主進(jìn)行課外閱讀的良好習(xí)慣。

3,、個(gè)人業(yè)務(wù)提高方面：

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)提高教育科研能力,。

(3)提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,。

三、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生38人,，其中男生26人,，女生12人。班級(jí)已經(jīng)形成了較好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，班級(jí)管理工作井然有序，班級(jí)內(nèi)建立了一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍,，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足,，勇于展示自己。因?yàn)榘嗉?jí)有名大齡男生(比其他學(xué)生大四五歲),，比較淘氣,，所以要有針對(duì)性地對(duì)他進(jìn)行教育，讓其不影響他人學(xué)習(xí),，自己也能進(jìn)步,。同時(shí)也不能放松對(duì)全體學(xué)生的思想教育，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思維動(dòng)向,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，避免部分學(xué)生出現(xiàn)違反校規(guī)校紀(jì)的不良行為。

四,、具體工作措施：

1,、德育工作：

(1)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開學(xué)第一周,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》,。通過開展班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、法制,、安全教育,。

(2)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。在六月份開展教學(xué)開放周活動(dòng),。讓家長(zhǎng)來校聽課，全面了解學(xué)校,，了解學(xué)生在校的生活,、學(xué)習(xí)情況，更好的配合學(xué)校工作,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

(3)開展“感恩教育”活動(dòng)。 培養(yǎng)學(xué)生孝心,、愛心和社會(huì)責(zé)任感,。

(4)專題教育。 本學(xué)期共設(shè)四個(gè)專題教育,，內(nèi)容分別是：“規(guī)范與我同行,、我與節(jié)儉同在”“良好習(xí)慣要養(yǎng)成”“我也知榮譽(yù)”“我與壞毛病說再見”。

(5)開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。 每周開展一次主題班會(huì),，每學(xué)期開展一次主題隊(duì)會(huì)，通過班隊(duì)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

(6)學(xué)生文體素質(zhì)培養(yǎng)。組織學(xué)生上好眼保健操,、間操,，及時(shí)參加活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加特長(zhǎng)班,、藝術(shù)班，發(fā)揮學(xué)生的各方面特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

2,、教育教學(xué)工作：

(1)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃,、輔差計(jì)劃、教師讀書計(jì)劃,、學(xué)生讀書計(jì)劃,、學(xué)生預(yù)習(xí)計(jì)劃等，按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

(2)認(rèn)真開展好課堂實(shí)踐活動(dòng),。 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,，完成本學(xué)期的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,。

①備課時(shí)認(rèn)真研究教材,，做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。每單元后及時(shí)寫出教學(xué)反思,。

②上課時(shí)注意三維目標(biāo)的達(dá)成,，精講巧練，及時(shí)完成下發(fā)的練習(xí)冊(cè),，并且及時(shí)跟蹤批改,。③積極參與學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)。積極承擔(dān)學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng),，通過這些活動(dòng)鍛煉自己,，提高自己的課堂教學(xué)能力。

④每周至少聽課兩節(jié)課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提出合理化建議進(jìn)行交流，共同提高課堂教學(xué)能力,。

(3)做好培優(yōu)輔差工作,。認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)生,，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng),，填寫好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次,。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案,，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較,。對(duì)于特長(zhǎng)生在語文課上給他們創(chuàng)造更多的展示機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆，如改寫,、續(xù)寫,、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力,，提高語文綜合素養(yǎng),。

(4)抓好課前預(yù)習(xí)工作,。開學(xué)初,，結(jié)合本冊(cè)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案，對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求,，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。預(yù)習(xí)內(nèi)容：語文包括識(shí)字,、寫字,、主要內(nèi)容、初讀課文后的感受,、針對(duì)課文內(nèi)容質(zhì)疑,、積累。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)內(nèi)容包括自學(xué)收獲,、嘗試應(yīng)用,、質(zhì)疑。

(5)開展“新世紀(jì)師生讀書工程活動(dòng)”,。本學(xué)期學(xué)生背誦精選的宋詞10首以上,，背誦精彩片段至少5篇，閱讀課外書3本以上,，30萬字,。學(xué)生每周寫兩篇讀書心得體會(huì)，同時(shí)摘錄積累名言警句,，每月開展一次讀書匯報(bào)會(huì),。充分利用好班級(jí)的圖書角，動(dòng)員學(xué)生買書,、捐書,，實(shí)現(xiàn)資源共享。充分利用好每周周三的七,、八節(jié)閱讀課,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,，與學(xué)生一起讀書,。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書管理員，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作,。本學(xué)期每生自己購(gòu)買課外書至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書,，把讀書作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評(píng)選“最佳小讀者”,，推薦到學(xué)校參加校級(jí)評(píng)選,。通過以上活動(dòng)的開展，激勵(lì)學(xué)生“多讀書,，讀好書,，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，擴(kuò)大課外閱讀量,，提高閱讀能力。

3,、班級(jí)管理工作：

(1)班干部任用：

本學(xué)期輪流評(píng)選班干部,。使中等生得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織管理能力,，幫助他們樹立自信,，讓以前有經(jīng)驗(yàn)的班干部協(xié)助他們完成班級(jí)管理工作。

(2)日常管理：

開學(xué)初,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《班級(jí)管理?xiàng)l例》,，熟知《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各項(xiàng)規(guī)章制度,，并且按制度和守則規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生,，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。在班級(jí)內(nèi)評(píng)選“清潔師”(負(fù)責(zé)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生)“服務(wù)員”(分別負(fù)責(zé)自行車擺放，抬水,，擦桌椅,、窗臺(tái)等工作),，明確責(zé)任分工，做到“任務(wù)在身,，責(zé)任在人”,。通過以上措施使班級(jí)各項(xiàng)工作順利、有序地開展,。每周進(jìn)行一次操行評(píng)定,，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、個(gè)人業(yè)務(wù)提高方面：

(1)通過讀書,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念武裝自己的頭腦,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(2)繼續(xù)實(shí)施“自主體驗(yàn)文本情境,，優(yōu)化閱讀”教改實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，記好實(shí)驗(yàn)跟蹤記錄,，寫好實(shí)驗(yàn)論文及其階段總結(jié)，做好實(shí)驗(yàn)的結(jié)題工作,。

(3)認(rèn)真講好公開課,，把它作為展示自己的平臺(tái)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)提高,。

希望通過以上各項(xiàng)工作的扎實(shí)有效的開展，在促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展的同時(shí),，自身素質(zhì)也能得到進(jìn)一步的提高,。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇十七

一、班級(jí)學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生 人,，其中女生 人,，男生人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。

二,、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

4,、使學(xué)生講文明、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律,。

三,、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī)、校規(guī),。

2,、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一名合格的小學(xué)生,。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

4、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

四、采取的主要措施

1,、常規(guī)教育方面

剛踏一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

(一)、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

(三),、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2,、紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

(一),、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

(二),、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂,。

(三)、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)本班情況計(jì)劃如下：

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

五,、重要活動(dòng)安排

九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,。

十月份：舉行說話,、識(shí)字比賽,，讓學(xué)生感到撐握知識(shí)的重要性，從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去,。

十一月份：個(gè)人衛(wèi)生月,。本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

十二月份：繪畫,、書法,、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能,，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng),。

一月份：課外知識(shí)大賽月,，豐富學(xué)生的課外生活。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇十八

首先,，我非常高興可以成為xx名班主任工作室的成員,。尤其是在參加了該工作室組織的幾次講座和會(huì)議之后，我受益匪淺,，從中學(xué)到了關(guān)于班主任管理和教育方面的很多東西,。在擔(dān)任班主任期間，我不斷反思,，不斷總結(jié),。總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，也明確自己的目標(biāo),，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性策略，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,。

(一)優(yōu)勢(shì)與不足

優(yōu)勢(shì)方面：有較強(qiáng)的 班集體建設(shè)和管理能力,，組織班級(jí)活動(dòng)的能力;個(gè)人的性格特點(diǎn)開朗、親和,，細(xì)心,、有愛心和耐心，適合班主任這一細(xì)致而繁瑣的工作;注重培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，加強(qiáng)班級(jí)管理，并具有一定可行性措施;有較正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生塑造高尚的人格魅力;注重家校聯(lián)系，并有較好的溝通方式和方法,，得到家長(zhǎng)的好評(píng);有一定的體育愛好和特長(zhǎng),，有利于在平時(shí)的文體活動(dòng)中融入學(xué)生群體，并增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)與素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

不足方面：平時(shí)工作較忙，與學(xué)生還有隔閡,，學(xué)生平時(shí)不主動(dòng)反映心聲;教育教學(xué)過程中要求較高,，當(dāng)他們達(dá)不到要求時(shí)，有時(shí)會(huì)缺乏耐心,，還有發(fā)脾氣現(xiàn)象,，導(dǎo)致部分學(xué)生心理緊張;較多地注重教學(xué)，課時(shí)較緊,，對(duì)學(xué)生的人生理想教育太少,，對(duì)于學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀培養(yǎng)還不夠好;常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)注意不到,，造成了一些失誤;思想教育常是苦口婆心式說教，缺乏實(shí)例引導(dǎo),。

我目前的班主任工作特色是注重學(xué)生間的友情,，營(yíng)造和諧的人際文化;培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，實(shí)行“班務(wù)”自治;借助各種教育活動(dòng)平臺(tái),，豐富精神文化,。

(二)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1、班主任專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：

理想目標(biāo)：智慧型班主任作為班主任專業(yè)化的理想境界,，是我為之不懈努力的理想目標(biāo),。在聘任的兩年期間，我會(huì)注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷發(fā)展完善“做智慧型班主任、建有靈魂班集體,、育有規(guī)則合格公民”理念,。

近期目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)多次成為校優(yōu)秀班主任，爭(zhēng)取在蔣青名班主任工作室成員任期期滿后,，能繼續(xù)得到好評(píng),。重視知識(shí)積累和理論修養(yǎng)，堅(jiān)持多閱讀教育名著和德育文獻(xiàn),，提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,，堅(jiān)持每天記錄班級(jí)日志，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)功能。同時(shí)使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變,，做一個(gè)積極主動(dòng)的研究型教師,。同時(shí)厚積薄發(fā)、提煉教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)每學(xué)期完成一篇質(zhì)量好的教育論文,。

2、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)

在已經(jīng)取得的成果的基礎(chǔ)上,，首先確立本班的成績(jī)上,、德育上在學(xué)校的領(lǐng)先地位，成為學(xué)校的星級(jí)班集體,。每學(xué)期爭(zhēng)取至少評(píng)上四個(gè)星級(jí)班集體和校優(yōu)秀團(tuán)支部;爭(zhēng)取每學(xué)期在期中考試和期末考試中評(píng)為學(xué)習(xí)進(jìn)步星級(jí)班,、爭(zhēng)取多次被評(píng)為文明班級(jí)體。開展主題班會(huì)課的創(chuàng)新研究,，根據(jù)90后高中生的個(gè)性心理特點(diǎn),，提高班會(huì)的課教育功能。

(三)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施與策略

1,、愛崗敬業(yè),，奉獻(xiàn)教育。

班主任同時(shí)也是一名教師,，其勞動(dòng)是雙重的,，它打破了工作與休息的界限，需要付出更多的時(shí)間與精力,，而其勞動(dòng)成果卻有是隱性的,。因此，在大多數(shù)情況下,，班主任工作都應(yīng)持付出的態(tài)度,，不為名，不為利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，一心撲在教育教學(xué)工作上，正如陶行知先生說過：捧著一顆心來,，不帶半根草去,。將培養(yǎng)下一代視為不可推卸的神圣天職，否則一顆心總是牽掛著結(jié)果,，反而難有收獲,。

2、明確任務(wù),，綜合實(shí)施,。

班主任工作的基本任務(wù)是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的要求,，開展班級(jí)工作,，培養(yǎng)良好集體，全面關(guān)心,、教育和管理學(xué)生,，使他們的身心得到健康的發(fā)展，長(zhǎng)大后能夠成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,。以上內(nèi)容已反映出班主任工作的任務(wù)幾乎涵蓋了學(xué)生發(fā)展的各個(gè)方面,，優(yōu)秀的班主任可將這些基本任務(wù)有機(jī)統(tǒng)一，綜合實(shí)施,。

3,、以身作則，樹立榜樣,。

教師服務(wù)對(duì)象是學(xué)生,，學(xué)生均有其特有的心理特征。教師的一言一行都要符合職業(yè)規(guī)范,，講究技能技巧,，不僅要重“言傳”，更應(yīng)行“身教”,，言行一致,，時(shí)時(shí)處處努力做好表率;教師的威信是其內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)結(jié)果，良好的師德對(duì)學(xué)生的影響無法估量,，學(xué)生在長(zhǎng)期的耳濡目染之中很輕易地就會(huì)將這些品質(zhì)內(nèi)化為自身的一部分,。

4、因材施教,，因人而異,。

班主任作為學(xué)校心理健康教育的首席咨詢師，應(yīng)當(dāng)要廣施博愛,。首先，我會(huì)注意觀察每一位學(xué)生,，從其平時(shí)表現(xiàn)了解他們的基本才能及愛好,，了解他們的個(gè)性特征;其次，我要到學(xué)生中去，與他們平等交流,，對(duì)于性格活潑開朗的學(xué)生,，引導(dǎo)他們?nèi)ジ腥緜€(gè)別內(nèi)向不愛說話的同學(xué)，讓學(xué)生之間主動(dòng)交流,，進(jìn)而達(dá)到全班學(xué)生心態(tài)的健康成長(zhǎng),。對(duì)于班級(jí)中出現(xiàn)的“異類”，應(yīng)適當(dāng)給予更多關(guān)愛,，他們也是渴望自由,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，只是由于各種特殊原因,，導(dǎo)致其思想的麻木頹靡,，我要思想教育工作堅(jiān)決放在首位。

5,、抓住鍥機(jī),，提升發(fā)展。

利用工作室培訓(xùn)這一平臺(tái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的班級(jí)管理理念,，學(xué)習(xí)有效的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)身邊的典型人物,，在經(jīng)驗(yàn)豐富的教師面前,，虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己不斷進(jìn)步,。并加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，多讀教育著作,，及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，并把它上升到理論。

在今后的工作中我會(huì)時(shí)刻記住自己的目標(biāo),，定將會(huì)更加地努力,，充分利用名班主任工作室這一平臺(tái)，不斷地提升自我,。不斷的反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使理論與實(shí)踐有效地結(jié)合在一起,，提高自己的整體素質(zhì),，快速的成長(zhǎng)為一名更優(yōu)秀的班主任。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇十九

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)生為本，努力提高班級(jí)德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),、求實(shí)創(chuàng)新”的班風(fēng),，創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)。

二,、班情分析

從上學(xué)期各方面看,，我班63位學(xué)生總體不錯(cuò)，本班風(fēng)進(jìn)取健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作本事有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),，應(yīng)對(duì)上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生能以進(jìn)取向上的態(tài)度學(xué)習(xí),，為高三打好良好的基礎(chǔ)。大膽放手讓學(xué)生自我干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度地營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取,，先進(jìn),，和諧”的班團(tuán)體。

三,、教育設(shè)想

1,、加強(qiáng)班級(jí)日常管理。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念意識(shí),。利用班會(huì),、黑板報(bào)，談話等各種形式加大宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，建成禮貌班級(jí),。

2、深化道德教育,。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)禮貌訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感,、團(tuán)體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3,、重視法制安全教育。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,、安全教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡性事件發(fā)生,。及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件,。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)

4,、抓好班級(jí)常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、職責(zé)人,、實(shí)施人落實(shí)到位,，使每位學(xué)生各有所干、各司其職,，獎(jiǎng)懲分明,，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生禮貌行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的培養(yǎng),，

5,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求,，樹立班干部在班級(jí)的威信,，他們能夠順利地開展工作，提高班干部的職責(zé)心和榮譽(yù)感;幫忙班干部改善工作方式方法,，提高他們的班級(jí)工作本事,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們供給發(fā)揮自我才能的舞臺(tái);定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作,，提高班級(jí)工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。

四,、具體目標(biāo)

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情景,，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作

(1)進(jìn)取開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，構(gòu)成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄，鼓勵(lì)班干部進(jìn)取主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作本事,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)職責(zé)心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情景，做好協(xié)調(diào)工作,。

(2)做好后進(jìn)生(雙有生)轉(zhuǎn)化工作。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合本事,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)，拔河比賽,，跑操pk等,。

(4)加強(qiáng)學(xué)生早、午,、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。

(四)活動(dòng)安排

1、利用第一次班會(huì)時(shí)間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

2、結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心團(tuán)體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級(jí)整體面貌,。

3、進(jìn)行前途夢(mèng)想教育,。有效利用學(xué)校教育資源,，進(jìn)行專題講座，牢固樹立“今日我以一中南校為榮,，明天一中南校以我為榮”的意識(shí),。

4,、對(duì)月考、期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對(duì)有提高的同學(xué)表揚(yáng),、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不夢(mèng)想的同學(xué),，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)興趣。

5,、對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試動(dòng)員工作。6,、做好住宿生的管理,，教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛護(hù)公物,，堅(jiān)持每一天到宿舍檢查清潔衛(wèi)生，紀(jì)律,，安全,。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生,。

總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改善學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計(jì)劃,，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí),。作為班主任,，我會(huì)繼續(xù)進(jìn)取學(xué)習(xí)，不斷探索,，多和同仁們交流請(qǐng)教,，進(jìn)取協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

班主任是學(xué)校不可缺少、不可代替的特殊群體，是學(xué)校改革,、發(fā)展的關(guān)鍵,。提高班主任素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。班主任培訓(xùn)旨在使班主任更好地適應(yīng)新形勢(shì),，加強(qiáng)交流,，共同探討學(xué)生工作的新思路、新途徑,。

二,、工作要求：

1、提高班主任的工作能力,，圍繞學(xué)校的工作中心開展班級(jí)工作,，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，處處能體現(xiàn)“新”的特色,。開展具有青少年特點(diǎn),、富有時(shí)代氣息的體驗(yàn)教育活動(dòng)，提高學(xué)生參與的主動(dòng)性

2,、班主任班級(jí)工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使他們掌握班級(jí)管理的方法,，提高管理班務(wù)的能力,。

3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的輔導(dǎo)手記,，提高教師的輔導(dǎo)藝術(shù),，指導(dǎo)班主任貼近學(xué)生生活，了解他們的喜怒哀樂,，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng),，樹立班主任的威望。

4,、組織班主任相互交流工作經(jīng)驗(yàn),、活動(dòng)體會(huì)，通過班隊(duì)活動(dòng)觀摩,，學(xué)習(xí),，提高班主任的輔導(dǎo)藝術(shù)。三,、具體安排：(分五步進(jìn)行)

(一)善學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)

旨在使老師們了解班主任應(yīng)具備的素質(zhì),，從而在工作中嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己,，提升自己,，努力使自己成為學(xué)生的榜樣。

(二)明制度會(huì)管理

旨在使老師們了解、熟悉本校班級(jí)管理的有關(guān)制度,，從而在工作中進(jìn)行有效,、有序地管理，減少工作的盲目性,，提高工作的實(shí)效性,。安排議題：

(三)聽交流巧實(shí)施

旨在使老師們懂得班主任工作不僅需要苦干，更需要巧干,，不僅要埋頭干事,，更需要抬頭看路。安排議題：(四)取經(jīng)驗(yàn)樂奉獻(xiàn)

旨在使老師們體會(huì)優(yōu)秀班主任們的奉獻(xiàn)精神,，從而激發(fā)老師們向優(yōu)秀班主任的熱情,。學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生的愛心、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心和誠(chéng)心。安排議題：

(五)視班情搞活動(dòng)

旨在啟發(fā)老師們：班級(jí)管理方法很多,，只要大家開動(dòng)腦筋,，設(shè)計(jì)一些符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)來配合教育，不失為是一種有效的方法,。安排活動(dòng)：觀摩主題班會(huì)四,、展示成果：論文、總結(jié),。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇二十一

不知不覺中從教已經(jīng)十多年了,，在這十幾年的時(shí)間里，我孜孜不倦地學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，逐漸成為一名合格的小學(xué)教師。但我也越來越清楚地認(rèn)識(shí)到：教育是一門藝術(shù),，只有激情和干勁,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。許多教師都滿懷著憧憬,，希望自己的工作能有新的起色,，做個(gè)優(yōu)秀的教師。在我們身邊,，有多少教師兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守，日復(fù)一日的辛勤勞作,，備課,，上課,，批改，輔導(dǎo),，兩點(diǎn)一線地忙碌著,，他們把畢生的精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。二三十年過去了,，粉筆末把青絲染成白發(fā),，他們依然默默地在三尺講臺(tái)上耕耘著，用生命述說著歲月的滄桑,。對(duì)他們的工作成績(jī),，我們不能否認(rèn). 可是，每次對(duì)他們做評(píng)價(jià)的時(shí)候,，往往是除了敬業(yè),，能干，認(rèn)真,，負(fù)責(zé),，再很難說出哪方面突出了。對(duì)他們本人,，我除了敬佩,，尊重，還有一絲惋惜,。

仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),，名教師與普通教師的差別并不大，名教師做的事,，我們基本都做了，更多的區(qū)別是做法不同,。我們使笨勁的時(shí)候,，名教師用的是巧勁;我們手忙腳亂的時(shí)候，名教師卻是有條不紊,。他們之所以始終從容鎮(zhèn)定自信,，始終保持清醒的頭腦，是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的工作目標(biāo)和清晰的工作思路,。也就是說,，他們比我們多了一份有特色，而且更為實(shí)用的個(gè)人計(jì)劃,。有了一份合適的計(jì)劃,，只要嚴(yán)格執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)調(diào)整思路,，勤于總結(jié),，你的工作很快會(huì)形成自己的特色。只要堅(jiān)持一段時(shí)間,，你離優(yōu)秀教師,，甚至名教師的距離就不遠(yuǎn)了。

參加蛟河市班主任工作室,，就想在這里提升自己的個(gè)人素養(yǎng),，增強(qiáng)工作能力和成為一名優(yōu)秀的幸福班主任，接下來的日子里,，我將本著“踏實(shí),、勤學(xué)、實(shí)干”的精神,，認(rèn)真做好每一天,、每一件事，爭(zhēng)取在教學(xué)水平和其他方面都能取得新的成績(jī),，向著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn),，特制定以下目標(biāo)：

1、認(rèn)真吸收新的教學(xué)理念,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，努力掌握德育與班主任工作的理論知識(shí)，并形成班級(jí)德育和班集體建設(shè)與管理的能力與技巧,。

2,、積極參加“班主任工作室”的學(xué)習(xí)、探討的機(jī)會(huì),，積極撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,，爭(zhēng)取每學(xué)期在市級(jí)以上刊物獲獎(jiǎng)一至二篇。

3,、積極參與課堂教學(xué)改革,，更加適應(yīng)新課改的要求，形成有自己特色的,、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格,。

4、努力開展教育教學(xué)科研,，積極參加工作室課題研究和學(xué)校的教科研活動(dòng),，確立自己的子課題,，認(rèn)真撰寫報(bào)告和論文。

5、努力探索班級(jí)文化建設(shè),，讓班級(jí)建設(shè)有特色,、有亮點(diǎn),。跳出傳統(tǒng)的班級(jí)管理的方法，讓班級(jí)成為孩子向往的精神家園,，讓孩子的生命在這里得以蓬蓬勃勃地成長(zhǎng)。努力成為受學(xué)生喜愛,、歡迎,，并能引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)展的優(yōu)秀班主任。

具體措施：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育和培訓(xùn)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中提升師德修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變觀念,，提升班主任工作的專業(yè)品性。

2,、積極參加工作室的研討活動(dòng),，向名班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，并在研討中積極發(fā)言,?；顒?dòng)后及時(shí)寫好收獲或反思。認(rèn)真做好班主任博客并參加交流,。

3,、每學(xué)期開一次公開課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐探索,。

4,、多看班主任工作方面的專著，提升自己的理論水平,。注意積累,，多動(dòng)筆，希望寫出較高質(zhì)量的論文,，對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,，提升。

5,、經(jīng)常到班，及時(shí)處理好班級(jí)事務(wù),，靜下心來,，為班級(jí)建設(shè)，學(xué)生成長(zhǎng)多做些實(shí)事,。開展豐富的班隊(duì)活動(dòng),，積極探索班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)個(gè)民主公平,、團(tuán)結(jié)友愛,、充滿活力,、和諧共處的優(yōu)秀班集體。

6,、認(rèn)真鉆研教學(xué),，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷在實(shí)踐中反思,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，積極參加各級(jí)各類班主任論文的評(píng)比,。

在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我將積極實(shí)施以上規(guī)劃，堅(jiān)持不懈,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo),，成為一名優(yōu)秀的人民教師，讓自己伴隨著工作室的發(fā)展一同成長(zhǎng),。

班主任個(gè)人工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 班主任個(gè)人工作總結(jié)篇二十二

班主任工作總結(jié)及計(jì)劃從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

一,、班級(jí)情況說明

我班共有學(xué)生51人，其中男生28人,，女生23人,，學(xué)生活潑好動(dòng)，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。

如每周一次的班會(huì)，要抓住契機(jī)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，具體班會(huì)主題由我和班委視具體情況而定,。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級(jí)公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”等。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一,。

四,、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。

2,、通過多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

3,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

五,、與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生,。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。