時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇一

1、順利完成了開學(xué)初的報名工作,。

上學(xué)期我班共有42人,，因本班大多數(shù)學(xué)生來自外地生，有四名學(xué)生隨著父母工作變換而轉(zhuǎn)學(xué),。

2、努力做好新學(xué)期學(xué)生思想的動員工作,。

新學(xué)期要有新目標(biāo),，以良好的精神面貌及學(xué)習(xí)態(tài)度為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下一個良好的開端。第一次班會上,，我勉勵學(xué)生要在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、出勤等方面能有一個良好的表現(xiàn),。

3,、強化班干部的組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力,，進一步提高班級凝聚力,。

針對班級現(xiàn)狀，本月我組織了兩次班干部會議,，就班級存在的問題及今后工作要點作了全面部署,，對班干部隊伍中存在的思想麻痹、工作不力等情況給予了嚴(yán)肅批語,，提請班委會成員增強凝聚力,、勇于奉獻。本月中,，根據(jù)任課教師的意見，對部分學(xué)科的科代表作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。同時，根據(jù)學(xué)生的意愿,，對全班學(xué)生的座位也作出了全面的調(diào)整,，取得了良好的效果。

二,、工作中需進一步努力的地方。

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有下滑趨勢。

根據(jù)對上學(xué)期期末考試成績的分析及對近一個月學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了下滑情況。具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性不高,、學(xué)習(xí)的動力不足,、學(xué)習(xí)思想有所懈怠,。這是當(dāng)前需密切關(guān)注并需及時解決的問題。

2,、班級不良現(xiàn)象增多,。

從學(xué)?！拔屙椩u比”所反映的情況看，近期不及時完成作業(yè),、上課注意力不集中、違反校紀(jì)校規(guī)等現(xiàn)象增多,。

三,、今后中工作中需努力解決的問題。

1,、進一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、多渠道,、全方位抓學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育

3,、與任科老師通力合作,，積極配合,，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇二

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、教師和學(xué)生的紐帶。做班主任比較繁重,，需要耐心,，有責(zé)任感,，下面就這本學(xué)期的工作如下總結(jié)：

一,、班干部隊伍建設(shè)

一個班級有大量繁瑣的工作,，光是管理方面就有安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律及老師不在時對班級學(xué)生的管理等方面,，如果有什么比賽,，就更繁忙了,。如果將班級的所有工作都自己包攬，那無疑會大大增加工作量,。如何減輕自身負擔(dān)而又使班級做得踏踏實實呢?這就需要有人來分擔(dān),，誰來分擔(dān)呢?班干部,。我將班級中的班干部分組管理一天中的晨讀,、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的事項,。

二,、做好班級的重點工作

雖然班干部能幫老師完成大部分工作，但重要的工作還是要有班主任來做,。

1,、關(guān)窗,。教室都有窗戶，窗多,，教室也明亮,。

2,、班級學(xué)生個人量化管理。小學(xué)生喜歡競爭，在學(xué)校里有班級量化管理,，我在此基礎(chǔ)上做了一張學(xué)生個人量化管理表。四年級班主任工作總結(jié)3,、安全管理。安全第一,，預(yù)防為主。我用下課前一分鐘上好安全教育課,，還在班里選了一個安全員,，負責(zé)課余實踐的安全監(jiān)督,。一年來，本班無安全事故發(fā)生,。

4、衛(wèi)生管理,。教室衛(wèi)生由值日生負責(zé),，清潔區(qū)分組負責(zé),，還成立了一個安全檢查組,，負責(zé)衛(wèi)生督查,。

三,、轉(zhuǎn)化后進生

在一個班級中每個學(xué)生的特點都是不同的,，他們的發(fā)展也不同,。有的學(xué)生成績理想，但也有一部分學(xué)生,，他們的成績總是不理想。他們往往由于成績低下,，對學(xué)習(xí)失去了興趣。

1,、正確對待后進生。先進和后進都不是固定不變的,，后進生經(jīng)過自己的努力也可以成為先進,。相信每個學(xué)生都可以成為先進,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。當(dāng)一個人有強烈的自信心時,，他相信自己一定能夠獲得成功,。因而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自信心就顯得非常重要。

(1)信任教育,。相信每個學(xué)生都能進步,，使學(xué)生感受到老師對他們的信任，并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞,，相信自己有學(xué)習(xí)知識能力,。

(2) 成功教育,。當(dāng)學(xué)生體驗到成功以后,，他的學(xué)習(xí)自信心就會大增，也是他們向新的目標(biāo),、新的成績前進的動力,。對于后進生，目標(biāo)不要定的太高,，從易而難,，由淺入深。

(3)榜樣教育,。小學(xué)生的年齡特征決定了他們在做許多事情時都喜歡有個榜樣可以模仿,。

(4)輔導(dǎo)教育。利用課余時間,，把他們聚在一起,，給他們補補課，但也不給他們壓力,，能學(xué)多少學(xué)多少,。如果給他們壓力，他們可能就會輟學(xué),。

四,、成績與改進措施

以上就是我個人在本學(xué)期的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠,，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠,。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題,，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信以后的工作中,，我將會以更大的信心和熱情投其中,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二,、班上情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生49人,，其中男生22人，_27人,，通過七年級兩個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在、紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

三、主要工作

(一)建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過_選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實,。這樣,，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

(三)安全教育

加強對學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的.方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，_不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(六)組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇四

這個春季是高三最后一個學(xué)期,，現(xiàn)在的高三學(xué)生都非常重視的一點就是高考，作為班主任,，需要做的就是讓學(xué)生在高考期間取得好成績,，下面是個人工作計劃。

一,、加大時間投入

為了加大對學(xué)生的時間投入我決定在今后工作中,，提高學(xué)生們的時間利用，讓更多的學(xué)生都有時間做好學(xué)習(xí)工作計劃,，每天對于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都做一個全新的安排,，每個人在學(xué)習(xí)中都必須把時間安排好，所以在今后的工作中,，我會每天都做好班級安排和巡查,，找到班級的工作主要任務(wù)，掌控好每個人的.工作重心,，時刻安排好工作的要求,。對每一個學(xué)生都及時安排好工作任務(wù)，每個人的學(xué)習(xí)情況,，成績情況都會做好檢查和監(jiān)督,，掌握班級每一個人的具體學(xué)習(xí)成績之后會更具要求來規(guī)劃好工作。

二,、做好差生輔導(dǎo)工作

每一個學(xué)生都是我們老師要幫助的目標(biāo),，需要我們老師全力去做好工作掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)，避免學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績不好而放棄學(xué)習(xí)，為了把我們班級的學(xué)生成績提升上來,，我利用晚自習(xí)時間,，留在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，給更多的人學(xué)習(xí)更多的知識,，讓他們能夠在不但成長中不斷發(fā)展,，每一個差生都是一個個體，我們作為老師就需要尊重他們,，給他們更多的幫助和關(guān)心，讓他們知道老師,，并沒有放棄他們,，只要努力一切皆有可能，讓差生把自己遇到的問題及時反饋個我然后我更具這個做好具體的安排工作,。把每一個差生都帶起來,，讓他們有自信有能力去做好自己的工作。

三,、做好學(xué)生溝通,，掌握具體情況

每一個學(xué)生都必須要有一個合適的成長環(huán)境，同樣我們也要掌握他們的情況和實力,，每一個學(xué)生的情況都有所不同,，他們的情況有時候卻又是整個班級出現(xiàn)的問題，著些都需要我們掌控好工作的具體操作,。在班級里成績好的學(xué)生占一部分成績差的占一部分,，還有更多的是因為成績并不好需要更多的努力，成績一般,，對于這一些學(xué)生我們要做的就是讓他們有足夠的能力和實力來提升自己,，讓他們不但的成長和發(fā)展，每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都可以提高,，只要我們班主任愿意花時間就會取得不錯的成績,。

四、溝通聯(lián)系家長

做好家長溝通工作,，每個家長都是非常關(guān)心自己子女的,，所以對于每個學(xué)生我們都必須要做好家庭工作，比如有的家長對子女的掛心不夠,，有的又沒有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發(fā)展,，家長不會教導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的差距。所以今后在這些方面我們會重點跟進,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇五

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校_年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。

一. 加強學(xué)習(xí)

面對新的課程改革,，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備,，才能適應(yīng)新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師,，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴,，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實自己,，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應(yīng)時代發(fā)展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗,，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始,，我把“如何進行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負責(zé)裝袋,、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與,，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”,、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用、新穎,、具有個性化特點的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),，其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要,。在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

計劃三：小學(xué)教師教學(xué)工作計劃

新的學(xué)期又開始了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進行,，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園,，現(xiàn)制訂教學(xué)計劃

1、認(rèn)真領(lǐng)會陳校長,、李校長開學(xué)典禮上的講話精神,，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計劃,，與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個自習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園提高學(xué)科成績,。要提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí),、如何對待每次練習(xí)與測試。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

2,、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題,，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心，提高興趣,，增強他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參與聽課,、評課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法,，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題,，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平。

4,、為了更好地充實自己,，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時,，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍,，科技前沿類書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得,，不斷擴寬自己的知識面,，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教學(xué)水平。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇六

一,、班級基本情況

我班有學(xué)生55人,。經(jīng)過幾年的學(xué)校生活，絕大多數(shù)同學(xué)們能夠遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,。

上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽總體來說成績都比較理想，但有幾個成績很差的學(xué)生,，他們基礎(chǔ)差,，自身又不努力，家長方面也不重視,，造成成績拖班上后腿的現(xiàn)象,。在新學(xué)年中要繼續(xù)不斷努力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，提高整體水平,。

二、班級工作目標(biāo)

1,、重視思想品德教育,，關(guān)注學(xué)生的言行文明，關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的的教育,，讓學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí)，行動上認(rèn)真落實,。

2,、努力貫徹實行學(xué)校的一日常規(guī)，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4、關(guān)注學(xué)生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5,、認(rèn)真做好管理工作,，培養(yǎng)集體榮譽感，努力爭取流動紅旗,。

6,、關(guān)注學(xué)生的偏科情況，和家長一起引導(dǎo)糾正,，全面發(fā)展,。

三、工作具體措施

1,、充分利用周一校會和第一節(jié)班會時間總結(jié)上周各方面情況,，對于比較突出問題加強分析引導(dǎo)，布置本周工作要點,。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級,。

3、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理,，樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生可以自覺主動遵守班級紀(jì)律，自覺管理自己的學(xué)習(xí)和生活,。

4,、發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣和幫扶作用，鼓勵好學(xué)生帶一后進生,，幫助他進步,。

5、健全班級制度,，明確責(zé)任和義務(wù),，讓每一個孩子都明白自己什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇七

一. 指導(dǎo)思想

俗話說：“一年之際在于春,，一天之際在于晨?！鼻宄亢痛禾焓且惶旌鸵荒曛凶钪匾臅r期;而對于人的一生發(fā)展來講,，高中階段特別是剛剛離開初中校門的高中一年級,，應(yīng)該是塑造自我的最關(guān)鍵的時期，是培養(yǎng)健全人格的黃金時期,。因此,，以人的發(fā)展為核心，這是我這個高一班主任的教育理念,。

二,、班級基本情況分析

班級學(xué)生人格建設(shè)：老卡爾威特說過：只有知識的人，很可能會是一個只會讀書的書呆子,，只有體魄的人,，很可能就是四肢發(fā)達的人。因此我想,，一個有愛心,、有責(zé)任心、有思想的青少年才是一個人格健全的接近完美的人,。我們的學(xué)生大體就是后者,。但是在行為習(xí)慣方面，個別學(xué)生需要嚴(yán)格管理,。

班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況：學(xué)習(xí)素質(zhì)相對較好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法還在總結(jié),，學(xué)習(xí)成績有待提高,。

班干部隊伍建設(shè)：有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，高度的責(zé)任心,，但是他們還在工作中學(xué)習(xí)工作,。

三、 本學(xué)期主要工作

1,、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識

2,、 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)

3、引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的社會意識

4,、發(fā)展審美意識,、

5、發(fā)展協(xié)作意識,、

6、發(fā)展創(chuàng)新意識

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇八

一,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良,、智慧、健康的青年,，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會,、誠心朋友,、孝心父母、信心自己)的青年,。

學(xué)生是個有血有肉的人,，他們不是機器，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校,，他們還屬于家庭、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責(zé)，還要對將來負責(zé),。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段,，后繼教育仍有很多。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活,，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖,。我想這也就是吳校長所說的“是承認(rèn)，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題,?！彼裕覀儗Υ龑W(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,，我們對待學(xué)生,，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視,。

二,、言傳身教，以誠取誠

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到,。

“金無足赤,，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

三,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生

說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為，愛我根本,。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照我們的自身經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

四,、換位思考,，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進,。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我,。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進步,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇九

1,、班級管理篇

有人說過“班主任在，學(xué)生能做好,，這個班主任基本合格;班主任不在,，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀;可是,，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的,?！弊鳛楫厴I(yè)班的班主任，要對班級的現(xiàn)狀及發(fā)展了如指掌,，管理好班級的日常事務(wù)和進行好德育教育,。

在本學(xué)期的管理的理念中，我仍然堅持愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢,。有人說愛心是偉大的,，但是我認(rèn)為絕對不是萬能的，尤其是對普通班級里的某些孩子,。孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,，可是孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒,。所以,，對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù)，在付出后應(yīng)該讓學(xué)生明白自己的用心,。如果僅有愛心,，沒有嚴(yán)格要求也不行。現(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的,，或者說他們擁有的愛太多了,，以至于在我們對他們付出愛時,，他們以為是理所當(dāng)然。所以,，很多時候,，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,，嚴(yán)格要求之中,，一定要包括愛的感情。所以,，三班的學(xué)生很配合我的工作,，這樣的理念也讓我收獲頗多。因為班級很多孩子的家長在礦上上班,，工作時間緊張,，沒有時間到校關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，理所當(dāng)然的想到孩子應(yīng)該是刻苦讀書的,。所以作為班主任,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，就必不可少,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

在班級制度的建設(shè)上,，我在八年級的基礎(chǔ)上加以改動和延續(xù),。制定本班的制度，使班級各項工作有規(guī)可依,。制定值日班長制度,，每天有帶班班長負責(zé)全面工作，如自習(xí)課的紀(jì)律維持工作,，衛(wèi)生督促工作等,。同時充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行,，把管理權(quán)交給學(xué)生,，值日班長按照學(xué)號輪流。增強他們的集體意識和集體榮譽感,，對那些表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵以調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、規(guī)矩,、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。

我追求的目標(biāo)很簡單,，我們不是秀的班集體,，但是我們要做最幸福的班集體,，希望在九三班的每一個學(xué)生都是幸福的。

2,、德育計劃篇

九三班現(xiàn)有學(xué)生_名,，雖然學(xué)生雖然基礎(chǔ)和自制能力較差，但是多數(shù)學(xué)生熱情懂事,。教書首先要先育人,，對于三班教育的意義要遠遠大于知識的傳授。

無論成績?nèi)绾?，首先要讓學(xué)生先學(xué)會做人,。我們班的男生居多，加之初中學(xué)生的心智尚不成熟,，做事遇事多容易沖動,，所以，必須在平時的教學(xué)及德育工作中重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。我一直認(rèn)為,，學(xué)習(xí)是為學(xué)生以后生活打基礎(chǔ)的，但不是孩子們的出路,。學(xué)習(xí)固然重要,，更重要的是做人。做一個正直和守紀(jì)的人更難能可貴,。這樣,，就會減少同學(xué)之間的摩擦，能讓同學(xué)們理性處理身邊的事情,，讓班級更加和諧,。讓學(xué)生明白一句話：“不該做的事情不做”。

很多孩子因為處在青春期,，叛逆思想極為嚴(yán)重,。這樣的問題讓家長們束手無策。作為班主任,，也是要充分利用自身優(yōu)勢,，架起學(xué)生和家長溝通的橋梁。作為語文教師,，也可以在教學(xué)過程中重視學(xué)生的情感態(tài)度價值觀建設(shè),。比如在上個學(xué)期學(xué)習(xí)課文《散步》的時候，孩子們的積極發(fā)言感染了很多同學(xué),，從他們的淚水中我也感受到了孩子們的成長和心底的那一份理解,。和諧的家庭關(guān)系，也是我們教育的閃光點,。本學(xué)期,，我將利用多媒體上課的優(yōu)勢,，將情感教育和德育教育貫穿教學(xué)始終。

另外,，重視學(xué)生的自制力培養(yǎng),，以生治班。我認(rèn)為我在學(xué)生眼里是嚴(yán)厲的,，但是也不是不近人情的,。我一直堅信，每一個學(xué)生身上,，都有他自己的特長,。作為班主任，我認(rèn)為一些原則性的問題不可以更改之外,，是可是放手讓學(xué)生自己管理一些班級常務(wù)事情的,。比如楊天祥同學(xué)會將車棚管理的井井有條，趙文涵同學(xué)會認(rèn)真督促同學(xué)們的衛(wèi)生打掃,，關(guān)志文和武志杰同學(xué)更是十分心細,，將班級事務(wù)記掛在心中……有他們的協(xié)助，也更容易讓同學(xué)們信服,。

成為一名成績優(yōu)異的學(xué)生,，是三班很多同學(xué)的夢想。一年多以來,，我認(rèn)為學(xué)生成績不理想的原因多歸于他們的不專心,，不專心聽講就會影響課堂紀(jì)律，影響作業(yè)的完成,，最終影響成績,。本學(xué)期，作為班主任,，我要適當(dāng)夸大普通學(xué)生的優(yōu)點,，利用好班會課的時間，放大學(xué)生身上的閃光點,，設(shè)立表揚欄,，及時表揚學(xué)生的進步，讓學(xué)生找到自信并體會成功的快樂,。

班主任是班級這個大家庭中的家長角色,，要扮演好這個角色，要用智慧和毅力,。班級文化也反映了一個班主任的思想,，我想只要有心，只要認(rèn)真去做,，一定會讓三班有更大的進步,。

3,、班級文化建設(shè)篇

班級文化是包括環(huán)境布置、行為習(xí)慣,、制度,、班級等的集合體,。班級文明也是一種隱性的精神導(dǎo)向,，會自發(fā)或不自發(fā)地影響著學(xué)生的行動。

在本學(xué)期,，我們九三班將八年級的優(yōu)秀班級文化繼承下來,，也有所改進。班級靜態(tài)文化氛圍布置要雅致整潔班級環(huán)境衛(wèi)生,，要窗明幾凈,，地上沒有紙屑，創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這需要全班同學(xué)長期的努力,，要有文明的觀念、文明的行為,，要持之以恒地與亂丟,、亂吐、亂扔等行為作斗爭,。繼續(xù)照片墻,、衛(wèi)生角、圖書角等的布置,，并且責(zé)任到人,，如照片墻由我負責(zé)，衛(wèi)生角落是各組的專人負責(zé),，圖書角是李天奇和邢洋菲負責(zé),。我在黑板右邊開辟出了“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼表揚單,、班內(nèi)各項工作安排等內(nèi)容,。

我們有自己的班名：幸福三班、班徽的設(shè)計已經(jīng)由胡志斌完成,，全體隊員討論,、制定出適合本班跑操口號。我們確立新班級口號：三班風(fēng)采,，傾倒四海,，三班，非比尋常,。我們的班級目標(biāo)：打造最幸福的班集體,。

“自己管理自己,，民主管理班級”是我們?nèi)嗯Φ姆较颉Ｎ覀兠總€人都是班級的主人,，班上的事情就是我們每個人的事情,，要想把班級管理好，就得要求我們每個人學(xué)會自己管理好自己,，學(xué)會積極參與民主管理,，真正實現(xiàn)“學(xué)生自治”，形成我們的班級特色,。

建設(shè)良好的班級文化會發(fā)揮她的育人功能,，使學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)希望我們九三班的班級文化會和我們__中學(xué)的校園文化建設(shè)相融合，展現(xiàn)出屬于我們九三班的獨特的風(fēng)采!

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇十

一,、班級基本情況

本學(xué)期我接手新高一的班級管理工作,。我班共有學(xué)生32名學(xué)生，女生15人,，男生17人,。從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，同學(xué)們表現(xiàn)出了很強的集體主義觀念，懂得關(guān)心同學(xué)和老師,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前班級現(xiàn)狀上課能非常認(rèn)真的聽講，但有時課堂氣氛不是很活躍,，有的同學(xué)不好意思或是不敢表達自己的一些想法,，在今后的課堂中有待改進。

為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為將來沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。要求學(xué)生自覺遵守高一年級公約，對于形勢認(rèn)不清的同學(xué)給予及時的幫助和耐心的教導(dǎo),。

2,、開展多樣式的班級學(xué)生活動，班會活動,，開展好班級社團活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

3,、配合學(xué)校教務(wù)處和年級開展的德育工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。定期或不定期的與學(xué)生溝通建立良好的師生關(guān)系,。

4,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

二、具體設(shè)想如下

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《朱唐莊中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》和《高一級文明公約書》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、一定要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定辦事不脫離集體行動,，聽從指揮,。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立集體意識,、服從意識,、涅盤意識。

第二,、增強凝聚力,，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn)、班會,、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,，形成同舟共濟,、共同進步、班榮我榮,、班恥我恥的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

第三,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻，準(zhǔn)備好競選演講,。開學(xué)后的第二天,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。

第四、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的，對于學(xué)生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的_走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。

第五,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校等方式,，加強溝通,，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

班級的工作許多許多,，但只要我們把握準(zhǔn)方法，找準(zhǔn)學(xué)生心里,，工作一定可以做好的,。新的學(xué)期，新的精神,，新的氣象,，更希望高一4班創(chuàng)造新的佳績。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

貫徹黨和國家的教育方針,，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二,、本班的基本情況

二年級原有學(xué)生49人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生,，本班共有學(xué)生47人,，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，所以，作為一名班主任,，我一定要起到模范帶頭作用,，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，并進行總結(jié)，通過小組長的匯報,，及時的表揚,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

2,、利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,、對學(xué)生進行集體榮譽的教育,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

4,、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助,。

三,、班級紀(jì)律

1、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實行“班長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級,。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo),，教給他們的一些管理方法,。

2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,，凡寫字認(rèn)真,、勞動積極、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課,，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。

四、班級管理的具體措施：

本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進行管理：

1,、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)展情況。

3,、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，通過打電話、家訪,、開家長會等形式與家長取得溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

4,、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇十二

新學(xué)期即將開始,，作為初一年級班主任,，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級,，讓每個學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲,。下面是初一上學(xué)期班主任工作計劃：

一、班級基本情況及存在問題

初一年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成,，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),，不能做到充分適應(yīng),。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等,。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)習(xí)方法混亂的階段,。

七x班現(xiàn)有學(xué)生x人，其中男生x人,，女生x人,，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較x,，大都處在貪玩,、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，自控能力差,，也對班級管理工作帶來一定的阻力。

二,、工作目標(biāo)

1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉,、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,。

2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法,，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,，使學(xué)生在活動中明白道理,，得到啟迪，鍛煉提高個人能力,，完善自我人格,。

4.班委工作職責(zé)明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力,，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

三,、工作內(nèi)容及具體措施

1,、在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)矩，不成方圓,。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則,，無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎懲措施,，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,，寬以待人,。

2、在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團結(jié)友愛、誠信待人,。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助,。另外，在本學(xué)期開展一個以《x》為主題的班會,，使班級內(nèi)部能更加團結(jié),，友愛、熱情,、真誠有凝聚力,。

3、在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，課下及時復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。

以上是我上學(xué)期的一些工作計劃,，通過教學(xué)的實踐,，繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗，并且把各項工作落實到實處,，根據(jù)具體情況不斷的充實,、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇十三

一,、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，維護班集體榮譽的思想觀念。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。

5,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系

二,、主要任務(wù)：

1,、認(rèn)識本班學(xué)生。了解各位學(xué)生基本情況,，熟悉本班基本情況,。

2、對學(xué)生進行思想家政治,、愛國主義教育,，了解學(xué)生心理狀況，正確引導(dǎo),，使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù);明確學(xué)習(xí)目的;端正學(xué)習(xí)態(tài)度;掌握學(xué)習(xí)方法;提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三,、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,，統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)、每周一組織學(xué)生升旗儀式,。

(2),、每天早上到班查看到班情況，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生情況,。督促學(xué)生放學(xué)后關(guān)門窗。

(3),、組織學(xué)生做好課間“兩操”,。

(4)、組織學(xué)生做好眼保健操

(5),、放學(xué)前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生情況,。

(6)、注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

(1),、利用課余時間與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

(2),、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況，通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心，鼓勵他們,。

(3),、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

四、班級活動安排

九月份：(盡責(zé)篇)

1.總結(jié)暑假工作,，表揚典型,，也指出不足。

2.美化教室,，重視教室及區(qū)域衛(wèi)生,，落實各項成績的評比。

3.開學(xué)初,，抓學(xué)習(xí)的常規(guī)教育,，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;早日進入正常秩序,。

4.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,。

5.進行班干部的改選，進一步明確班干部的要求與任務(wù),。

6.文化主題活動：班級文化的擬定與認(rèn)識,。

7.展開班級問題的大討論,，制定好班級公約。

8.班級公約系列活動(一)——文明《如何寫好“文明”這張名片》9.文化主題活動(盡責(zé)),，班級公約系列活動(二)——熱心《芝麻小事,，也關(guān)心》做個生活的熱心人，每天為班級或同學(xué)做件芝麻小事,。

10.文化主題活動(盡責(zé)),。班級公約系列活動(三)——責(zé)任心《芝麻官小，責(zé)任大》(講述身邊的故事)

十月份：(團結(jié)篇)

1.文化主題活動：“集體在我心中,，我為班級出分力”主題班會

2.在“十·一”放假期間開展假日小隊活動，并匯報活動情況,。

2.文化主題活動：開展“集體因我而溫暖,，同學(xué)因我而快樂”所引發(fā)的思考。

3.召開“我們愛爸爸媽媽”主題班會,。要求學(xué)生學(xué)會一樣家務(wù),，學(xué)做一盤菜，以匯報交流的形式并請家長參與,，培養(yǎng)學(xué)生感恩,、關(guān)愛的心。

4.文化主題活動：召開“大團結(jié),，大力量”主題班會,。收集班級中發(fā)生的一件件小事，使學(xué)生在討論,、表演中體會友誼的重要性,，同時加強班級的凝聚力。

十一月份：(進取篇)

1.召開“讀書的快樂,，快樂的讀書”主題班會,。暢談讀書帶來的快樂，學(xué)會讀書的方法,。

2.文化主題活動：《好書你推我薦》

培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，提高學(xué)生寫作水平。在班級里開展“我為大家推薦一本書”活動,，鼓勵學(xué)生多看書,，并讓學(xué)生把看過的書介紹給大家，最好寫一篇讀后感,，在教室里展覽,，我則把寫的好的文章發(fā)布到網(wǎng)上，激勵他們寫作的興趣,。

3.文化主題活動：班級公約系列活動(四)——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉

4.文化主題活動：班級公約系列活動(五)——認(rèn)真寫字《字出態(tài)度,，字如其人》，舉辦寫字比賽，并展示,。

5.文化主題活動：文化主題活動班級活動：體驗我的進步與快樂,。

十二月份：(安全教育篇)

1、對學(xué)生進行安全教育,，安全檢查以及學(xué)生青春期心理健康教育,。

2、文化主題活動：成長關(guān)懷——青春健康教育

3,、主題活動：

(1)青春私語——女生課堂談“自尊,、自愛、自信,、自強”

(2)敞開你的心扉,，暢抒青春情懷——正確區(qū)分友情寫愛情，避免“早戀”

(3)與父母溝通的技巧

4,、組織一次行規(guī)認(rèn)知測試,，落實安全文明等方面的基礎(chǔ)知識。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇十四

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級33班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人,，男生23人,，女生25人，老生21人,，新生27人,。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成臨時班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,，幫助班委樹立威信,；

其次，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法,；

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，<蓮山——課件>了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須，確保安全工作萬無一失,。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇十五

今年我接任初一(3)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在郊南中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒有很多經(jīng)驗，但我會把學(xué)生放在首位,，希望他們能健康成長,。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：,，

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 ，加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三.加強班干部隊伍建設(shè),，建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高.

四、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,， 圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。 在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展” 的班集體。

五,、具體措施：

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運行

2,、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要 求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。4、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性.

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇十六

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育工作計劃和教學(xué)工作計劃為依據(jù),，以促進全體學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以人為本,，開創(chuàng)思維,，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實處，努力培養(yǎng)有特長,，有個性,，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法,，講誠信,，求上進的一代新人。

二,、工作目標(biāo)：

1,、德育工作：

(1)堅持不懈地抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過掌握《守則》《規(guī)范》內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活等多種良好的習(xí)慣,，為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，20__年班主任工作計劃(20__。3謝凱),。

(2)切實抓好每月的專題教育活動,。(生命教育、榮譽觀教育,、感恩教育,、行為習(xí)慣教育、愛國主義教育,、法制安全教育),。

(3)通過感恩教育活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生孝心,、愛心和社會責(zé)任感,，全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

(4)抓好班級日常管理工作,。使班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造舒適的班級育人環(huán)境,。 (5)開展豐富多彩的班隊活動,，通過班隊活動使學(xué)生受到思想教育。2,、教育教學(xué)工作：

(1)及時制定各種有效的計劃和方案,，按計劃和方案開展工作。

(2)認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(3)使學(xué)生養(yǎng)成課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。

(4)做好培優(yōu)輔差工作,，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,。

(5)通過 “讀書工程”活動的開展，師生共同讀書,，班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍,，使學(xué)生喜歡閱讀，具備獨立閱讀能力,，養(yǎng)成自主進行課外閱讀的良好習(xí)慣。

3,、個人業(yè)務(wù)提高方面：

(1)加強理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)提高教育科研能力。

(3)提高課堂教學(xué)實踐能力,。

三,、班級現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期班級現(xiàn)有學(xué)生38人，其中男生26人,，女生12人,。班級已經(jīng)形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，班級管理工作井然有序,，班級內(nèi)建立了一支高素質(zhì)的班干部隊伍，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足,，勇于展示自己,。因為班級有名大齡男生(比其他學(xué)生大四五歲)，比較淘氣,，所以要有針對性地對他進行教育,，讓其不影響他人學(xué)習(xí)，自己也能進步,。同時也不能放松對全體學(xué)生的思想教育,，要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思維動向，及時對學(xué)生進行思想教育,，避免部分學(xué)生出現(xiàn)違反校規(guī)校紀(jì)的不良行為,。

四、具體工作措施：

1,、德育工作：

(1)加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。開學(xué)第一周，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》,。通過開展班隊會和社會實踐活動,，對學(xué)生進行愛國主義、法制,、安全教育,。

(2)辦好家長學(xué)校。在六月份開展教學(xué)開放周活動,。讓家長來校聽課,，全面了解學(xué)校，了解學(xué)生在校的生活,、學(xué)習(xí)情況,，更好的配合學(xué)校工作，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

(3)開展“感恩教育”活動,。 培養(yǎng)學(xué)生孝心,、愛心和社會責(zé)任感。

(4)專題教育,。 本學(xué)期共設(shè)四個專題教育,，內(nèi)容分別是：“規(guī)范與我同行、我與節(jié)儉同在”“良好習(xí)慣要養(yǎng)成”“我也知榮譽”“我與壞毛病說再見”,。

(5)開展主題班隊會活動,。 每周開展一次主題班會，每學(xué)期開展一次主題隊會,，通過班隊會,，對學(xué)生進行思想教育。

(6)學(xué)生文體素質(zhì)培養(yǎng),。組織學(xué)生上好眼保健操,、間操，及時參加活動,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。鼓勵學(xué)生積極參加特長班、藝術(shù)班,，發(fā)揮學(xué)生的各方面特長,，促進學(xué)生的全面發(fā)展

2、教育教學(xué)工作：

(1)認(rèn)真制定好各項工作計劃,。在學(xué)期初認(rèn)真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃,、班主任工作計劃、輔差計劃,、教師讀書計劃,、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)計劃等,，按計劃落實本學(xué)期的各項工作,。

(2)認(rèn)真開展好課堂實踐活動。 認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，完成本學(xué)期的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，使班級整體成績更上一層樓。

①備課時認(rèn)真研究教材,，做到每節(jié)課有明確的目標(biāo),、重點、難點,，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,。每單元后及時寫出教學(xué)反思,。

②上課時注意三維目標(biāo)的達成，精講巧練,，及時完成下發(fā)的練習(xí)冊，并且及時跟蹤批改,。③積極參與學(xué)校組織的教學(xué)活動,。積極承擔(dān)學(xué)校組織的教學(xué)活動，通過這些活動鍛煉自己,，提高自己的課堂教學(xué)能力,。

④每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，提出合理化建議進行交流,，共同提高課堂教學(xué)能力。

(3)做好培優(yōu)輔差工作,。認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo),，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中,、期末試卷一起裝訂，做縱向比較,。對于特長生在語文課上給他們創(chuàng)造更多的展示機會,，鼓勵他們進行小練筆，如改寫,、續(xù)寫,、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力,，提高語文綜合素養(yǎng),。

(4)抓好課前預(yù)習(xí)工作。開學(xué)初,，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案,，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求,，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求,。預(yù)習(xí)內(nèi)容：語文包括識字,、寫字、主要內(nèi)容,、初讀課文后的感受,、針對課文內(nèi)容質(zhì)疑、積累,。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)內(nèi)容包括自學(xué)收獲,、嘗試應(yīng)用、質(zhì)疑,。

(5)開展“新世紀(jì)師生讀書工程活動”,。本學(xué)期學(xué)生背誦精選的宋詞10首以上，背誦精彩片段至少5篇,，閱讀課外書3本以上,，30萬字。學(xué)生每周寫兩篇讀書心得體會,，同時摘錄積累名言警句,，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角,，動員學(xué)生買書,、捐書，實現(xiàn)資源共享,。充分利用好每周周三的七,、八節(jié)閱讀課，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,，指導(dǎo)閱讀和讀后交流,。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書,。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,，負責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,，評選“最佳小讀者”,，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展,，激勵學(xué)生“多讀書,，讀好書，好讀書”,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力,。

3、班級管理工作：

(1)班干部任用：

本學(xué)期輪流評選班干部,。使中等生得到鍛煉,，培養(yǎng)他們的組織管理能力，幫助他們樹立自信,，讓以前有經(jīng)驗的班干部協(xié)助他們完成班級管理工作,。

(2)日常管理：

開學(xué)初，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《班級管理條例》,，熟知《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生明確各項規(guī)章制度，并且按制度和守則規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真遵守紀(jì)律,，講究衛(wèi)生，積極參與學(xué)習(xí)活動,，樹立競爭意識,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。在班級內(nèi)評選“清潔師”(負責(zé)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生)“服務(wù)員”(分別負責(zé)自行車擺放,，抬水，擦桌椅,、窗臺等工作),，明確責(zé)任分工，做到“任務(wù)在身,，責(zé)任在人”,。通過以上措施使班級各項工作順利、有序地開展,。每周進行一次操行評定,，促進學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、個人業(yè)務(wù)提高方面：

(1)通過讀書,，加強理論學(xué)習(xí),，用先進的教育理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(2)繼續(xù)實施“自主體驗文本情境，優(yōu)化閱讀”教改實驗,，在實驗中總結(jié)經(jīng)驗,，記好實驗跟蹤記錄，寫好實驗論文及其階段總結(jié),，做好實驗的結(jié)題工作,。

(3)認(rèn)真講好公開課，把它作為展示自己的平臺,，從中總結(jié)經(jīng)驗,，促進提高。

希望通過以上各項工作的扎實有效的開展,，在促進全體學(xué)生的全面發(fā)展的同時,，自身素質(zhì)也能得到進一步的提高。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇十七

一,、班級學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生 人,，其中女生 人，男生人,。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學(xué)生講文明,，懂禮貌，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生。

二,、工作目標(biāo)和要求

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,。

4、使學(xué)生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物,，遵守紀(jì)律,。

三、工作重點

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī)。

2,、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生,。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

4,、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識,。

四,、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:

(一)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級開展評星活動,負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。

(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

(三),、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2,、紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手:

(一)、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

(二)、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三),、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。針對本班情況計劃如下：

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

五、重要活動安排

九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項紀(jì)律,。

十月份：舉行說話、識字比賽,，讓學(xué)生感到撐握知識的重要性,，從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去。

十一月份：個人衛(wèi)生月,。本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

十二月份：繪畫、書法,、歌詠等興趣月,。讓學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點,，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng),。

一月份：課外知識大賽月，豐富學(xué)生的課外生活,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇十八

首先,，我非常高興可以成為xx名班主任工作室的成員。尤其是在參加了該工作室組織的幾次講座和會議之后,，我受益匪淺,，從中學(xué)到了關(guān)于班主任管理和教育方面的很多東西。在擔(dān)任班主任期間,，我不斷反思,，不斷總結(jié)?？偨Y(jié)自己的優(yōu)勢和不足,，也明確自己的目標(biāo)，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的可行性策略,，爭取不斷進步,。

(一)優(yōu)勢與不足

優(yōu)勢方面：有較強的 班集體建設(shè)和管理能力，組織班級活動的能力;個人的性格特點開朗,、親和,，細心、有愛心和耐心,，適合班主任這一細致而繁瑣的工作;注重培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，加強班級管理,，并具有一定可行性措施;有較正確的世界觀、人生觀和價值觀,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，幫助學(xué)生塑造高尚的人格魅力;注重家校聯(lián)系，并有較好的溝通方式和方法,，得到家長的好評;有一定的體育愛好和特長,，有利于在平時的文體活動中融入學(xué)生群體，并增強學(xué)生的體質(zhì)與素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

不足方面：平時工作較忙，與學(xué)生還有隔閡,，學(xué)生平時不主動反映心聲;教育教學(xué)過程中要求較高,，當(dāng)他們達不到要求時，有時會缺乏耐心，還有發(fā)脾氣現(xiàn)象,，導(dǎo)致部分學(xué)生心理緊張;較多地注重教學(xué),，課時較緊，對學(xué)生的人生理想教育太少,，對于學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀培養(yǎng)還不夠好;常規(guī)管理有些細節(jié)注意不到,，造成了一些失誤;思想教育常是苦口婆心式說教,，缺乏實例引導(dǎo)。

我目前的班主任工作特色是注重學(xué)生間的友情,，營造和諧的人際文化;培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，實行“班務(wù)”自治;借助各種教育活動平臺，豐富精神文化,。

(二)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1,、班主任專業(yè)成長目標(biāo)：

理想目標(biāo)：智慧型班主任作為班主任專業(yè)化的理想境界，是我為之不懈努力的理想目標(biāo),。在聘任的兩年期間,，我會注重加強德育隊伍建設(shè)，不斷發(fā)展完善“做智慧型班主任,、建有靈魂班集體,、育有規(guī)則合格公民”理念。

近期目標(biāo)：爭當(dāng)多次成為校優(yōu)秀班主任,，爭取在蔣青名班主任工作室成員任期期滿后,，能繼續(xù)得到好評。重視知識積累和理論修養(yǎng),，堅持多閱讀教育名著和德育文獻,，提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，堅持每天記錄班級日志,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的互動功能,。同時使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，做一個積極主動的研究型教師,。同時厚積薄發(fā),、提煉教學(xué)教育經(jīng)驗，力爭每學(xué)期完成一篇質(zhì)量好的教育論文,。

2,、班級發(fā)展目標(biāo)

在已經(jīng)取得的成果的基礎(chǔ)上，首先確立本班的成績上,、德育上在學(xué)校的領(lǐng)先地位,，成為學(xué)校的星級班集體,。每學(xué)期爭取至少評上四個星級班集體和校優(yōu)秀團支部;爭取每學(xué)期在期中考試和期末考試中評為學(xué)習(xí)進步星級班、爭取多次被評為文明班級體,。開展主題班會課的創(chuàng)新研究,，根據(jù)90后高中生的個性心理特點，提高班會的課教育功能,。

(三)實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施與策略

1,、愛崗敬業(yè)，奉獻教育,。

班主任同時也是一名教師,，其勞動是雙重的，它打破了工作與休息的界限,，需要付出更多的時間與精力,，而其勞動成果卻有是隱性的。因此,，在大多數(shù)情況下,，班主任工作都應(yīng)持付出的態(tài)度，不為名,，不為利,，不計較個人得失，一心撲在教育教學(xué)工作上,，正如陶行知先生說過：捧著一顆心來,，不帶半根草去。將培養(yǎng)下一代視為不可推卸的神圣天職,，否則一顆心總是牽掛著結(jié)果,，反而難有收獲。

2,、明確任務(wù),，綜合實施。

班主任工作的基本任務(wù)是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的要求,，開展班級工作,，培養(yǎng)良好集體，全面關(guān)心,、教育和管理學(xué)生,，使他們的身心得到健康的發(fā)展,，長大后能夠成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義公民。以上內(nèi)容已反映出班主任工作的任務(wù)幾乎涵蓋了學(xué)生發(fā)展的各個方面,，優(yōu)秀的班主任可將這些基本任務(wù)有機統(tǒng)一,，綜合實施。

3,、以身作則,，樹立榜樣。

教師服務(wù)對象是學(xué)生,，學(xué)生均有其特有的心理特征,。教師的一言一行都要符合職業(yè)規(guī)范，講究技能技巧,，不僅要重“言傳”,，更應(yīng)行“身教”，言行一致,，時時處處努力做好表率;教師的威信是其內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)結(jié)果,，良好的師德對學(xué)生的影響無法估量，學(xué)生在長期的耳濡目染之中很輕易地就會將這些品質(zhì)內(nèi)化為自身的一部分,。

4,、因材施教，因人而異,。

班主任作為學(xué)校心理健康教育的首席咨詢師,，應(yīng)當(dāng)要廣施博愛。首先,，我會注意觀察每一位學(xué)生,，從其平時表現(xiàn)了解他們的基本才能及愛好，了解他們的個性特征;其次,，我要到學(xué)生中去,，與他們平等交流，對于性格活潑開朗的學(xué)生,，引導(dǎo)他們?nèi)ジ腥緜€別內(nèi)向不愛說話的同學(xué),，讓學(xué)生之間主動交流，進而達到全班學(xué)生心態(tài)的健康成長,。對于班級中出現(xiàn)的“異類”,，應(yīng)適當(dāng)給予更多關(guān)愛，他們也是渴望自由,，爭強好勝的孩子,，只是由于各種特殊原因,，導(dǎo)致其思想的麻木頹靡，我要思想教育工作堅決放在首位,。

5,、抓住鍥機，提升發(fā)展,。

利用工作室培訓(xùn)這一平臺,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的班級管理理念，學(xué)習(xí)有效的經(jīng)驗,。學(xué)習(xí)身邊的典型人物,，在經(jīng)驗豐富的教師面前，虛心求教,，取長補短,，使自己不斷進步。并加強理論的學(xué)習(xí),，多讀教育著作,，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗，并把它上升到理論,。

在今后的工作中我會時刻記住自己的目標(biāo),，定將會更加地努力，充分利用名班主任工作室這一平臺,，不斷地提升自我,。不斷的反思,，總結(jié)經(jīng)驗,，使理論與實踐有效地結(jié)合在一起，提高自己的整體素質(zhì),，快速的成長為一名更優(yōu)秀的班主任,。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇十九

一,、指導(dǎo)思想

堅持以德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。培養(yǎng)“團結(jié)向上,、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、求實創(chuàng)新”的班風(fēng),，創(chuàng)立優(yōu)秀班級,。

二,、班情分析

從上學(xué)期各方面看,，我班63位學(xué)生總體不錯,，本班風(fēng)進取健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作本事有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績,，應(yīng)對上學(xué)期有問題的學(xué)生,，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生能以進取向上的態(tài)度學(xué)習(xí),，為高三打好良好的基礎(chǔ),。大膽放手讓學(xué)生自我干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度地營造一個“團結(jié),，進取，先進,，和諧”的班團體,。

三、教育設(shè)想

1,、加強班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念意識。利用班會,、黑板報,，談話等各種形式加大宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，建成禮貌班級,。

2、深化道德教育,。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)禮貌訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強學(xué)生的公民意識和社會職責(zé)感,、團體意識,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。

3,、重視法制安全教育,。班會時間對學(xué)生進行法制教育,、安全教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡性事件發(fā)生。及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)

4、抓好班級常規(guī)工作,。各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化，管理人,、職責(zé)人,、實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職,，獎懲分明，工作重點著眼于學(xué)生禮貌行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐本事的培養(yǎng),，

5、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍,。嚴(yán)格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信，他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的職責(zé)心和榮譽感;幫忙班干部改善工作方式方法,，提高他們的班級工作本事，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們供給發(fā)揮自我才能的舞臺;定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作,，提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部,，鼓勵他們勇敢管理。

四,、具體目標(biāo)

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用時間進行家訪，及時與家長交流情景,，統(tǒng)一思想,。

(4)對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的進取性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作

(1)進取開展各項評比活動,，構(gòu)成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每月進行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部進取主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作本事,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生進取參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會職責(zé)心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情景，做好協(xié)調(diào)工作。

(2)做好后進生(雙有生)轉(zhuǎn)化工作,。

(3)加強對學(xué)生綜合本事,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會,，拔河比賽,，跑操pk等。

(4)加強學(xué)生早,、午,、晚自習(xí)等時段的自主管理。

(四)活動安排

1,、利用第一次班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié),，揚長避短。

2,、結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心團體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌。

3,、進行前途夢想教育,。有效利用學(xué)校教育資源，進行專題講座,，牢固樹立“今日我以一中南校為榮,，明天一中南校以我為榮”的意識。

4,、對月考,、期中考試進行分析總結(jié)，對有提高的同學(xué)表揚,、鼓勵,，對成績不夢想的同學(xué)，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

5,、對整個班級的學(xué)習(xí)情景進行針對性總結(jié)，做好學(xué)業(yè)水平測試考試動員工作,。6,、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護公物，堅持每一天到宿舍檢查清潔衛(wèi)生,，紀(jì)律,，安全。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

總之,，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強和改善學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃,，在執(zhí)行中重在堅持,，步步有落實。作為班主任,，我會繼續(xù)進取學(xué)習(xí),，不斷探索，多和同仁們交流請教,，進取協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

班主任是學(xué)校不可缺少,、不可代替的特殊群體，是學(xué)校改革,、發(fā)展的關(guān)鍵,。提高班主任素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力是學(xué)校的一項重要工作。班主任培訓(xùn)旨在使班主任更好地適應(yīng)新形勢,，加強交流,，共同探討學(xué)生工作的新思路、新途徑,。

二,、工作要求：

1、提高班主任的工作能力，圍繞學(xué)校的工作中心開展班級工作,，在設(shè)計活動時,，處處能體現(xiàn)“新”的特色。開展具有青少年特點,、富有時代氣息的體驗教育活動,，提高學(xué)生參與的主動性

2、班主任班級工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。使他們掌握班級管理的方法,，提高管理班務(wù)的能力。

3,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的輔導(dǎo)手記,，提高教師的輔導(dǎo)藝術(shù)，指導(dǎo)班主任貼近學(xué)生生活,，了解他們的喜怒哀樂,，開展有針對性的教育活動，樹立班主任的威望,。

4,、組織班主任相互交流工作經(jīng)驗、活動體會,，通過班隊活動觀摩,，學(xué)習(xí)，提高班主任的輔導(dǎo)藝術(shù),。三,、具體安排：(分五步進行)

(一)善學(xué)習(xí)強素質(zhì)

旨在使老師們了解班主任應(yīng)具備的素質(zhì)，從而在工作中嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己,，提升自己，努力使自己成為學(xué)生的榜樣,。

(二)明制度會管理

旨在使老師們了解,、熟悉本校班級管理的有關(guān)制度，從而在工作中進行有效,、有序地管理,，減少工作的盲目性，提高工作的實效性,。安排議題：

(三)聽交流巧實施

旨在使老師們懂得班主任工作不僅需要苦干,，更需要巧干，不僅要埋頭干事,，更需要抬頭看路,。安排議題：(四)取經(jīng)驗樂奉獻

旨在使老師們體會優(yōu)秀班主任們的奉獻精神,，從而激發(fā)老師們向優(yōu)秀班主任的熱情。學(xué)習(xí)他們對學(xué)生的愛心,、關(guān)心,、耐心、細心和誠心,。安排議題：

(五)視班情搞活動

旨在啟發(fā)老師們：班級管理方法很多,，只要大家開動腦筋，設(shè)計一些符合學(xué)生年齡特點的活動來配合教育,，不失為是一種有效的方法,。安排活動：觀摩主題班會四、展示成果：論文,、總結(jié),。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇二十一

不知不覺中從教已經(jīng)十多年了，在這十幾年的時間里,，我孜孜不倦地學(xué)習(xí),，踏踏實實地工作，逐漸成為一名合格的小學(xué)教師,。但我也越來越清楚地認(rèn)識到：教育是一門藝術(shù),，只有激情和干勁,，是遠遠不夠的,。許多教師都滿懷著憧憬，希望自己的工作能有新的起色,，做個優(yōu)秀的教師,。在我們身邊，有多少教師兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，日復(fù)一日的辛勤勞作，備課,，上課,，批改，輔導(dǎo),，兩點一線地忙碌著,，他們把畢生的精力都獻給了教育事業(yè)。二三十年過去了,，粉筆末把青絲染成白發(fā),，他們依然默默地在三尺講臺上耕耘著，用生命述說著歲月的滄桑,。對他們的工作成績,，我們不能否認(rèn). 可是,，每次對他們做評價的時候，往往是除了敬業(yè),，能干,，認(rèn)真，負責(zé),，再很難說出哪方面突出了,。對他們本人，我除了敬佩,，尊重,，還有一絲惋惜。

仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),，名教師與普通教師的差別并不大,，名教師做的事，我們基本都做了,，更多的區(qū)別是做法不同,。我們使笨勁的時候，名教師用的是巧勁;我們手忙腳亂的時候,，名教師卻是有條不紊,。他們之所以始終從容鎮(zhèn)定自信，始終保持清醒的頭腦,，是因為他們有明確的工作目標(biāo)和清晰的工作思路,。也就是說，他們比我們多了一份有特色,，而且更為實用的個人計劃,。有了一份合適的計劃，只要嚴(yán)格執(zhí)行,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整思路，勤于總結(jié),，你的工作很快會形成自己的特色,。只要堅持一段時間，你離優(yōu)秀教師,，甚至名教師的距離就不遠了,。

參加蛟河市班主任工作室，就想在這里提升自己的個人素養(yǎng),，增強工作能力和成為一名優(yōu)秀的幸福班主任,，接下來的日子里，我將本著“踏實,、勤學(xué),、實干”的精神,，認(rèn)真做好每一天、每一件事,，爭取在教學(xué)水平和其他方面都能取得新的成績,，向著更高的目標(biāo)不斷前進，特制定以下目標(biāo)：

1,、認(rèn)真吸收新的教學(xué)理念,，堅持學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力掌握德育與班主任工作的理論知識,，并形成班級德育和班集體建設(shè)與管理的能力與技巧,。

2、積極參加“班主任工作室”的學(xué)習(xí),、探討的機會,，積極撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，爭取每學(xué)期在市級以上刊物獲獎一至二篇,。

3,、積極參與課堂教學(xué)改革，更加適應(yīng)新課改的要求,，形成有自己特色的,、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格。

4,、努力開展教育教學(xué)科研,，積極參加工作室課題研究和學(xué)校的教科研活動，確立自己的子課題,，認(rèn)真撰寫報告和論文,。

5,、努力探索班級文化建設(shè),，讓班級建設(shè)有特色、有亮點,。跳出傳統(tǒng)的班級管理的方法,，讓班級成為孩子向往的精神家園，讓孩子的生命在這里得以蓬蓬勃勃地成長,。努力成為受學(xué)生喜愛,、歡迎，并能引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)展的優(yōu)秀班主任,。

具體措施：

1,、加強學(xué)習(xí)，積極參加各級各類的繼續(xù)教育和培訓(xùn)活動,。在學(xué)習(xí)中提升師德修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變觀念,，提升班主任工作的專業(yè)品性。

2,、積極參加工作室的研討活動,，向名班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，并在研討中積極發(fā)言,?；顒雍蠹皶r寫好收獲或反思。認(rèn)真做好班主任博客并參加交流,。

3,、每學(xué)期開一次公開課，積極進行課堂教學(xué)的實踐探索,。

4,、多看班主任工作方面的專著，提升自己的理論水平,。注意積累,，多動筆，希望寫出較高質(zhì)量的論文,，對自己的工作進行反思,，提升。

5,、經(jīng)常到班,，及時處理好班級事務(wù)，靜下心來,，為班級建設(shè),，學(xué)生成長多做些實事。開展豐富的班隊活動,，積極探索班級文化建設(shè),，構(gòu)建了一個個民主公平、團結(jié)友愛,、充滿活力,、和諧共處的優(yōu)秀班集體。

6,、認(rèn)真鉆研教學(xué),，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷在實踐中反思,，及時總結(jié)經(jīng)驗,。認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，積極參加各級各類班主任論文的評比,。

在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我將積極實施以上規(guī)劃,，堅持不懈，爭取實現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo),，成為一名優(yōu)秀的人民教師,，讓自己伴隨著工作室的發(fā)展一同成長。

班主任個人工作總結(jié)以及工作計劃 班主任個人工作總結(jié)篇二十二

班主任工作總結(jié)及計劃從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，結(jié)合我班實際情況,，特制定本學(xué)期班主任工作計劃。

一,、班級情況說明

我班共有學(xué)生51人,，其中男生28人，女生23人,，學(xué)生活潑好動,，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、加強班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。

如每周一次的班會,，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”等。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。

四,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

3,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

五,、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生,。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長。