計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。
班主任計劃制定篇一
一、上學期工作小結
二,、班級基本情況分析
本班共有52名學生,，其中有男生28人,，女生24人。住宿上灶43人,，其中男生19人,，女生24人。通校生9人,，全為男生,。團員42人，男女生各 21人,?？傮w情況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力,，紀律渙散,，追逐打鬧，亂喊亂叫,，頂撞老師,，欺侮弱小，亂出校門,，給班級的學習,、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,，損害了班級形象,。
三、本學期班級目標：
1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,，反復強調同學要明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，竭盡全力提高學習質量，使他們樹立升學意識,，全身心地投入學習,，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標,。
2,、抓好級風、班風,、班容班貌的建設,，要求同學遵紀守法，遵守社會公德,，遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長,。
3、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，能升入一中,，或考上四中，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學校,。
4、加強安全教育和法制教育,，增強同學們安全防范意識,，提高同學們自護能力。
5,、耐心指導同學們的生活,，關心同學們的身心健康，搞好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。
6,、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,，確保同學們身心健康成長。多參加學?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽,。
7,、健全班委會，明確分工,，提高學生的自我管理能力,。
四、主要措施：
1,、對學生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育,。
2,、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,，落實學生量化評比,、獎懲條例。跟班到位,，狠抓到底,。
3、正面教育與典型帶動結合,。落實學校的各項工作,，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌,。
4、充分利用晨會,、班會等,，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。
5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。
6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學風格,。
7,、面對全體學生，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉化后進生的工作，且對學生“動之以情,，曉之以理”,。
8、積極組織學生參加體育活動,，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。
9、加大對學生晚休的督查力度,，保證學生按時就寢,，安靜休息。
10,、加強家校聯(lián)系,，勤家訪，根據(jù)學校的要求,，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。
11,、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作,。
綜上所述,，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作，不辜負學校領導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來。
班主任計劃制定篇二
七年級是關鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質,，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：
一,、學生基本情況分析
我班現(xiàn)有學生 人，其中男生 人,，女生 人,。總體上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀律渙散。全班在個別方面,，如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
二,、工作目標
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實有自信心
據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結,、向上、文明的集體,。
三,、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作。
1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。
2,、提高宣傳欄、墻報質量,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。
3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,，促進良好的班風,、學風的形成。
4,、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。
5,、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。
7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育,。結合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。
8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導,、解決學生的問題,。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。
11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。
12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13,、學校教育與家庭教育相結合,。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。
14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。
15,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學生的情況,。
四、具體工作安排
九月份：
1,、做好開學的各項工作,，對學生進行學前教育，同時,，開展各項安全教育,。
2、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議 ,。
3,、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。
4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。
5、出好第一期墻報,。
6,、召開“邁好中學第一步”的主題班會。
十月份：
1,、結合國慶節(jié),，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。
2,、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育,。
3,、組織學生參加學校各項活動。
4,、出好慶國慶墻報及學習園地,。
5、對學生進行各項安全教育,。
十一月份：
1,、開展講文明、樹新風,、團結協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動。
2,、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。
3,、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。
4,、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導學習，轉化后進生。
5,、對學生進行各項安全教育,。
十二月份：
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報,。
2、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流
3,、對學生進行各項安全教育
一月份：
1,、做好復習動員工作，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結工作,。
2、做好學生評語及成績入冊等工作,。
3,、對學生進行假前法制和各項安全教育。
班主任計劃制定篇三
又是一個新學期,，不同于上學期,，這學期我對于自己的班級有了更多的了解,，對于自己的學生有了更多的了解，為做好本學年的班主任工作,，使學生的素質得到全面的提高,，培養(yǎng)學生自主,、合作,、創(chuàng)新的能力,。特制定計劃如下：
一,、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。
二,、班級現(xiàn)狀分析：
本班本學期共有24人，其中男生16人，女生8人。經(jīng)過去年半學期的接觸，我對學生的特點以及各方面情況有了較深的了解,。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好地遵守學校紀律，能夠按時上下學，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點,。
三、本學期工作目標
1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率,。
2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。
3,、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4,、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生,，注重學生素質發(fā)展,。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷,。
6、加強安全教育,，利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。
7,、抓好寫字課，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，培養(yǎng)他們“我要寫一手好字”這種意識,。
8、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。
9,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持，畢竟一年級學生自控能力比較差,，需要家校配合督促孩子,。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。
四,、具體措施
1、充分利用晨間談話,，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。
2、利用早讀和午休時間,，結合本班的輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從 “愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
4,、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5,、布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛。
6,、更好的實行“小紅花”競賽體制,，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法,。
7,、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風。
8,、重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生,，班級紀律,，出操質量，注重自己的一言一行,，可以和“小紅花”競賽掛鉤,。
五、活動安排
二月份
1,、開學初,，打掃教室及校園衛(wèi)生。
2,、組織好新學期的紀律,。
3、加強學期初行為規(guī)范教育,。
4,、五項競賽開始，做好學生的工作,，使學生盡快進入角色,。
5、強化安全教育，時時刻刻講安全,。
6,、建立差生管理檔案，制定轉化措施,。
三月份
1,、“學雷鋒，樹新風”主題教育活動,。
2,、慶祝“三八”婦女節(jié),向媽媽說一句祝愿的話,，為媽媽做家務勞動,。
3、植樹節(jié)活動,。
4,、“學會生活”系列活動匯報。
四月份
1,、生字,、口算過關。
2,、期中質量檢查,。
五月份
1、評比表彰行為規(guī)范達標優(yōu)秀生,。
2,、朗讀比賽。
3,、寫字評比,。
4、迎“六一”各項比賽,。
5,、數(shù)學智多星比賽。
六月份
1,、復習,，迎接期末考試。
2,、各類評比,。
3、布置暑假作業(yè),。
六,、班主任自我要求
1,、嚴于律己，做好學生的楷模,。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生,。
2,、注意工作的方法，尊重學生的人格,，重視學生心理教育,，做到以理服人。
3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響。
總之,，班主任工作的中心是提高學生的全面素質,，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。
班主任計劃制定篇四
一,、指導思想：
執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術,，促進學生德、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,、熱愛祖國、熱愛勞動,，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀。
二,、學生現(xiàn)狀分析：
本班共有45名學生,，20名女生，25名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
三,、工作目標
第一：建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。
第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。
班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
四,、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。
2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。
五,、對自身的要求：
關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,，應投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導,、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學生交談,，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。
班主任計劃制定篇五
這學期我擔任二年級一班班主任工作,，作為一個剛踏入教育崗位才一年時間的新人,，我缺少的是豐富的工作經(jīng)驗。因此,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，我為自己制定了一系列工作計劃：
一,、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。
二、學情分析
我班本學期共有55人,，其中女生26人,，男生29人，男女比例比較協(xié)調,。在經(jīng)過了一年的學習生活后,，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律,，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣,。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確,，尤其是個別男同學,，上課不能集中精力，紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。
三,、本學期工作重點
(一)常規(guī)教育方面
1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育,。通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
(二)班級紀律方面
1,、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。做到"說到做到,，言行一致,。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂。
3,、在排隊等方面的紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,，在這方面過去一年雖然有了一定的改善,，但是還是存在很多不足，還需要更加努力去做到,。
(三)衛(wèi)生方面
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。
2,、班級衛(wèi)生:在班級衛(wèi)生方面在過去的一年里做得不是很好，學生存在亂丟垃圾的情況,。在這一學期里我將制定班級衛(wèi)生制度,，每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進行檢查與監(jiān)督,。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。在過去一學期里我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多有能力的小助手,，這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任心的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。
(五)孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。
四,、具體活動安排：
八月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量,。加強學生思想教育,，組織學生學習學校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛,、互相幫助。
九月：培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步,。
措施：
1、制定工作計劃并公布,。
2,、提出保護環(huán)境，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。
3、組建班干部,，宣布其職責,，實行輪換制度。
十月：增強學生的小主人公意識,，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。開展各種活動來豐富學生的學校生活,，寓教于樂。提高學生的學習興趣,。同時加強學生愛國知識的教育,，培養(yǎng)愛國精神。
十一月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處,，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育,。加強課堂紀律,。
十二月：給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè),、圖畫,、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,，做好復習工作,。
1、開展學習評比活動,。
2,、復習動員。
3,、開好“春節(jié)”聯(lián)歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
一月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育,?？偨Y執(zhí)行學校規(guī)范的好學生
總而言之，“給孩子們一個金色的童年,?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信：只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
班主任計劃制定篇六
一,、指導思想
以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
四年級共有學生75人,，其中男生35人,，女生30人，男女人數(shù)相對平衡,。學生來自周邊各個社區(qū)，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部8人，沒有品德特殊的學生,。
三,、具體情況分析：
品德方面：
本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種.種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化,。
學習方面：
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。 身體素質：
本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。
干部狀況：
通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情,，愿為集體服務,，為同學服務，責任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動，需培養(yǎng),。
班級形成情況：
班內學生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。
班級特點：
本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。
四,、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。
4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。
本班學生奮斗目標：
1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。
3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。
具體工作：
(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。
(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角,，每個園地力求美觀大方,，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育,。
(3) 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。
五,、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對五年級學生的年齡特點,，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒!”,。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2)建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：
(1)學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。
(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
(4)設立中隊記錄本,，進一步完善中隊小家務,。本學期建立
"中隊記錄本"，將針對兩操,、放學路隊,、課間紀律、好人好事進行相應的加,、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：
(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
六,、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：
1,、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結,、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。讓課程表,、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步,。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。
3、班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。
七,、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵,，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3,、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。
4,、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
八,、學生安全教育
1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。
2,、每天早晨7：30準時進教室,，帶領孩子早讀,。下午1：00準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。
3,、課間要到教室里,，等放學后再離開。
九,、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。
針對上述情況,，轉化措施如下：
1,、班集體內形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。
2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。
3,、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。
班內還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。
針對上述情況，轉化措施如下：
1,、號召全體學生關心他們,，幫助他們。
2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。
3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚,。
4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。
班主任計劃制定篇七
一,、班級基本情況和目標：
我班共有學生x人，其中男生x人,女生x人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。
二、結合實際,，進行組織和開展教育活動,。
1、為了慶祝第三十個教師節(jié),，召開以感念師恩為主題的主題班會,。
2、宣傳創(chuàng)建文明城市,，組織學習文明知識,，利用黑板報宣傳文明知識
3、組織學生參加學校組織的安全教育及緊急避險疏散演練
4,、組織學生參加校運會,。
5、組織學生觀看歌頌祖國,，宣傳祖國建設成就的影視影片,。初一上班主任工作計劃6、組織學生收聽法制教育專題講座,，引導學生從小樹立學法懂法的觀念,。
7、為舉辦好20__年元旦文藝匯演,，鍛煉學生的能力,，組織學生參加
學校的文藝匯演節(jié)目選拔。
通過以上活動,，對學生進行品德教育,、法制教育,、安全教育，并鍛煉提高學生的綜合素質,。
三,、班級建設工作要點
(一),、加強班風建設
1,、營造向上的氛圍
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約,、班風等。
(2)布置教室環(huán)境,。
(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2,、注重干部隊伍的培養(yǎng),，實行班級管理民主化、細致化,。
火車跑得快,，全靠頭來帶，一群好的班干部,，可以以身示范,，帶動和感召全班學生，使班風純正,。因此,，本學期計劃推選兩輪班干部，第一輪由我指定,，管理一個月;之后的一個月,，由學生共同民主選舉。
班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得
更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面。
(二),、與學生溝通,、交流
與學生交流的主要方式，一是通過課堂上的普遍教育,，二是在個別問題的談話及處理中,，三是通過周記。而個別談話和周記是我與學生進行情感交流的重要窗口,，也是進行行為矯正和思想教育的重要陣地,。對于學生的教育，以鼓勵為主,。
(三)針對特殊學生,，開展特殊教育
1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生,、自控力差生),，學校建立特殊學生檔案。
2.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。和課任教師配合,，關心特殊生,，幫助特殊生，多與家長聯(lián)系,，家,、校積極配合做好特殊生的轉化工作,。同時做好特殊生幫教情況記錄本的使用登記工作。
(四),、加強家校聯(lián)系
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，對學生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通,，坦誠相待,，使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。
班主任計劃制定篇八
這個學期,，我任二(2)班的語文老師兼班主任,，本班共有學生75人,，其中男生42人，女生33人,，這是一個活潑開朗,，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班級管理計劃如下:
一,、常規(guī)教育方面
二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結,，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。
各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如:可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
二、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
2、課間紀律
課課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。
4.衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用板報中的德育陣地,，加強管理。還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導老師批評、指正,。
指導思想:
以__“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導,，圍繞教育局團委的工作部署，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的教育活動,，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力,、生活能力,，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標及措施:
一,、加強輔導員隊伍的建設,。
加強學校輔導員隊伍的建設。推進落實《少先隊輔導員管理辦法(試行)》，聘請班主任擔任少先隊輔導員工作,，定期開展輔導員工作培訓及相關活動,，提升少先隊工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩,。
二,、加強少先隊基層組織建設。
加強少先隊基層組織隊伍建設,。增強少先隊組織活力,，進一步鞏固少先隊大、中,、小隊伍建設,。選拔有責任心的隊員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。
三,、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1.建好紅領巾校園文化宣傳欄,。及時更換內容,，營造優(yōu)雅、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍,。
2.建好中隊墻報。每月更換,，動員全體學生一起參與制作,，提供給學生以展示的天地，使教室文化新穎生動,，建造溫暖“小家”,。
四、堅持不懈做好各項常規(guī)工作,。
1.抓好隊員的文明禮儀,、思想道德教育教育。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,，通過定期的講座,、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操,，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣,，爭做小紳士、小淑女,。
2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,。對隊員的行為規(guī)范進行檢查，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查,，評選優(yōu)秀少先隊輔導員,。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手,、護旗手,、主持人的選拔、培訓,，做好發(fā)言人的稿件審核,，以確保高質量完成升旗儀式。
五,、開展一系列學生歡迎的少先隊活動,。
1.抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,，積極引導開展互助活動,。
2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳--向抗震救災英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動。
3.應時開展節(jié)日文化主題活動(3月5日學雷鋒),。
4.積極參加上級部門的相關活動,。
5.創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，形成少先隊工作的新亮點新文化,。
工作安排:
二月份:心懷理想我們出發(fā)
1. 迎新生,。
2. 定計劃、定目標,。
3. 教室文化墻布置,、墻報布置。
4,、開展“民族精神代代傳--向抗震救災英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動,。
三月份:雷鋒精神伴我成長
1.開展送媽媽一個驚喜活動。(3月8日國際勞動婦女節(jié))
2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動,。
3.學習災區(qū)小英雄活動,。
4.消防安全演習。
5,、植樹節(jié)，進行綠化校園,、綠化家鄉(xiāng)活動,。
四月份:學習先輩做好傳人
1.學習革命烈士主題隊會(4月5日中國清明節(jié))
2.法制講座(4月22日世界法律日)
五月份:火紅五月 燃燒激情
1. 勞動技能宣傳活動(5月1日國際勞動節(jié))
2. 主題隊會:節(jié)約與我同行。
3. 全國助殘日活動(5月第三個星期日)
4,、準備慶六一準備,。
六月份:快樂學習 勇攀高峰
1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動(6月1日國際兒童節(jié))
2.“愛護環(huán)境個人評比”(6月5日世界環(huán)境日)
3.班隊會:我學會了.........
班主任計劃制定篇九
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。
二、工作重點
1,、德育
(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
(2)、合理利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育;
(3)、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;
(4)、關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;
(5),、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力;
(6)、結合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育;
(7),、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)境意識,。
2,、智育
(1),、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;
(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;
(3),、開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,。開展寫字比賽，詩歌朗誦會等活動;
(4),、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;
(5)、學習經(jīng)驗交流會,。
3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育
(1),、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;
(2),、豐富課余生活，開展有益,、健康的課間活動;
(3),、要求學生認真上好各專業(yè)課;
(4)、搞好個人衛(wèi)生與班級衛(wèi)生;
(5),、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務;
(6)、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。
三、各月份的工作安排
二月份
1,、制定好班級計劃;
2,、布置教室，落實各項成績的評比;
3,、引導學生適應新學期的學習,，加強對學生行為習慣的訓練;
4、進行班干部的改選;
5,、出好迎開學的墻報,。
三月份
1、開展“我為母親送心意”的活動;
2,、加強對后進生的跟蹤工作;
3,、加強開學初的行為習慣要求;
4、舉辦寫字比賽,。
四月份
1,、輔導學生準備進行期中考試;
2、進行期中評比與獎勵;
3,、進行查漏補缺,。
五月份
1、喜洋洋迎五一;
2,、舉辦學習經(jīng)驗的交流;
3,、開展一次班級運動比賽。
六月份
1,、輔導學生準備進行期末考試;
2,、著手寫工作總結。
七月份
1,、班主任寫學生操行評定;
2,、進行期末評比與獎勵。
班主任計劃制定篇十
一,、班級基本情況
本班共有26名學生,，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學讀書,，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：
二,、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣 ,，使學生主動學習,，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊,。針對這種情況,，要求他們進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的活動,，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。
3,、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。
4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。
5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。
6、做好弱勢學生工作,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。
二、具體措施： 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。
2、 營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。
3、對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。
4,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。
5,、 定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6,、 開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。
7,、 組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。
班主任計劃制定篇十一
一,、班級基本情況介紹
我班現(xiàn)有學生__人,，其中男生__人，女生__人,?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
二、具體措施
1,、不歧視學習差的學生,，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步,。
2,、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步,。
3,、利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況,，及時解決問題,。
4、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,，讓他們認識到學習的重要性,。
5、對學生加強愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。
6,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。
三,、班級工作具體安排
9月份：利用班會課時間,，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育,。
10月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結,，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn),，素質的提高來帶動同學,，共同提高班級面貌，促進教學,。
11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵,，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來,。
12月份：對期中考試進行分析總結,，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，多問,，多練,，善于思考，提高學習水平,，同時在期末考試中有所體現(xiàn),。
1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員,。
班主任計劃制定篇十二
班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新,特制定本學年班主任計劃如下:
一,、常規(guī)教育
把品德教育放在首位,本著"先學做人,再學做學問"的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育.具體措施如下:
1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節(jié),、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、學會創(chuàng)造,、學會生活.
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.在活動中學會幫助別人,、欣賞別人,、贊美別人,懂得團結協(xié)作的重要性.
3、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用"光榮榜"和"分組pk"等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣.
二,、班級管理
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量.班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng).
1,、確立共同的奮斗目標,形成良好的班風
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力.因此我會在了解和研究學生的基礎上,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標.我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),不僅可以增強學生的自信心,更能使班集體達到鞏固和發(fā)展.在班級樹立"把知識轉化為智慧;將文明積淀成人格"的思想.以高尚的品德、超人的才情為目標,建構自尊,、自信,、自愛、自律的班風.
2,、注重個體的健康發(fā)展,挖掘學生的潛力
將班級工作細化并責任到人,讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機會,讓孩子們逐漸都敢于面對大家.充分鍛煉能力,、提高自信心,使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
3、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展集體活動的同時,還要對學生進行個別教育工作.班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.對這些特殊學生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴.對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲.其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇".總之,對個別生不一概而論為差生,應區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教.
三,、其它方面
1,、營造一個干凈、舒適的環(huán)境,指導學生要注意個人衛(wèi)生,要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
2,、定期召開有關以安全為主題的班會,把安全教育深入到每個同學的心中,增強孩子們的自我保護意識.
給孩子們一個金色的童年.新學年,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長.
班主任計劃制定篇十三
為了高效,、務實、有序地安排好高三年級教育教學工作,，最大限度地調動全體教師參與備考的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，營造一個公平競爭、拼搏進取,、奮發(fā)向上,、團結協(xié)作、務實高效的教學氛圍,，大面積提高教學質量,，鞏固理科、突出文科,、體藝并重,，促進學生學習習慣養(yǎng)成;在大面積提高教育教學質量的同時，整合教學優(yōu)勢,，力爭文化課上重點線的突破,，努力完成學校下達的教育教學目標，結合本年級工作實際情況,，特制定本計劃,。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神,，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,，緊緊圍繞學校工作重心，全面實施素質教育,，樹立以人為本,，求真務實，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，搶抓機遇，整體優(yōu)化的宗旨和意識,，精誠團結,，群策群力，強化各項管理,，加大教學研究和高考備考研究的力度,，優(yōu)化課堂教學結構和學習指導，進一步落實分層教學,，提高分層教學的實效性,，最大限度地發(fā)揮廣大師生的積極性和主動性，為實現(xiàn)年級高考奮斗目標而全力拼搏,。
本屆高三共有11個教學班,，其中理科5個班，共340人,，文科6個班,，共390人,。合計730人。
根據(jù)年級實際情況,，高考年級組提出以下奮斗目標：1.實現(xiàn)一本零的突破,。2.二類20人，三類180人,。目標具體分配(見表)
說明：高考獎應與班級高考目標相掛鉤,，年級高考獎勵辦法另行制定。
1.為確保高三備考工作的順利進行,，確保09高考取得好成績,，特成立本屆高三高考領導小組：
組長：劉林海
副組長：涂德樂湯守清萬承東郝有德王金生肖云龍
成員：劉東波趙清林吳紅安何輝姜旭黃元平王成
2.成立20xx年高三高考工作專班：
組長：涂德樂
副組長：劉東波趙清林吳紅安何輝姜旭黃元平
成員：胡平劉建國劉俊明劉倫浩姚正奎張文發(fā)王成龔偉偉
3.20xx年高三高考工作專班成員分工
涂德樂分管年級校長，全面負責本屆高三的高考指導和督導工作,。
劉東波全面負責高考各項工作落實,，年級制度制定和教師管理。
趙清林全面負責高考教學工作的管理,、考試安排,、成績統(tǒng)計
吳紅安全面負責學生寢室、升旗,、學生安全工作,。
何輝負責學生管理和違紀學生處理。
姜旭負責高考信息收集,、整理、宣傳,、集會,。
黃元平負責后勤工作
備課組長全面負責本學科備考的教學工作
本屆高三復習備考分三輪進行，總的原則是：夯實基礎,，突破能力,，強化規(guī)范，提高應試技巧,。各學科組要做到“四個統(tǒng)一”,，即“進度統(tǒng)一、練習統(tǒng)一,、考試統(tǒng)一,、講評統(tǒng)一”。在教學內容和教學進度上實行“大統(tǒng)一,、小靈活”的“抓大放小”原則,，以大統(tǒng)一為指導，小靈活作補充,。原則性安排意見如下：
第一輪復習采取系統(tǒng)復習,、單元檢測,、每周一練加月考制度，時間從20xx年9月初到20xx年2月底,。第一輪復習是三輪復習中最重要,、最關鍵的一個環(huán)節(jié)，要堅持基礎性,、系統(tǒng)性,、全面性、層次性的原則,，以課本和考綱內容為主線,，對現(xiàn)有資料進行整合，通過看看,、講講,、練練、評評,，扎扎實實地夯實基礎,。要合理利用復習資料，應根據(jù)備考需要去搜集所需的參考資料,，對現(xiàn)有資料中未覆蓋到的知識要合理進行補充訓練,，要緊扣大綱，刪去那些“繁,、難,、偏、舊,、過時”試題,。每個單元都要精編精選單元測驗題，以達到檢測,、查漏,、補缺、鞏固基礎之目的,。在一輪復習中還要有機穿插綜合訓練,，做到兩周一次學科綜合知識訓練，來強化重點,、突破難點,、鞏固復習效果。
第二輪復習采取專題訓練,、周考加月考制度,，時間從20xx年3月初至4月中旬。側重于學科知識,、專題復習,，重點抓學生知識的整合和遷移能力的訓練,，各備課組要精編精選專題復習訓練題，使學生鞏固基礎,，整合知識塊,，構建知識網(wǎng)絡，提高分析問題和解決問題的能力,。第二輪復習中要把周考和學科綜合知識訓練有機結合起來,，更好地鞏固復習效果。
第三輪復習采取診斷性考試和綜合模擬訓練相結合制度,。時間從20xx年4月中旬至5月底,，分三步走。4月中旬至5月中旬側重學科所有知識的診斷性訓練和綜合訓練,，通過從知識到能力到心態(tài)全面訓練,，全面提高學生的解題能力，提高解題準確性,，提高解題速度,，提高應試。同時,，一定要注意回歸課本,、鞏固基礎、查漏補缺,。還要幫助學生保持良好的心態(tài),，減少失誤，培養(yǎng)良好的應考心理素質,。5月21日至5月27日,，共計一周7天時間，讓學生自由復習,，自行疏理一年復習的內容，查漏補缺,，各科教師也可充分利用這個時間來整理反思我們的整個復習,，研究考前來自各地的新信息，準備答疑和考前指導,。5月27日至6月2日,，共計一周7天時間，適當進行高考模擬訓練和適應性訓練,，反思回顧知識體系,，增強應考信心。
班主任計劃制定篇十四
一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,，我愿虛心學習,，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況
我班共有學生32人,。其中男生16人,，女生16人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活,，提高他們學習的興趣,，特制定了如下工作計劃。
二,、基本工作內容
(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。
1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2,、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強,，效果好,。
3、利用大課間帶學生學習跳繩,，踢毽子,，教他們做眼保健操，保證人人動起來,，并且做好,。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。
(二)對學生進行思想品德教育。
1,、每周一升旗的時間,，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,，升國旗，唱國歌,，行注目禮,。
2、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用，熱愛班集體,，主動關心幫助他人,。
(三)教育學生努力學習。
1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。
2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。
3、加強對個別學習困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導,，提高學生學習的積極性。
(四)關心學生身心健康,。
1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質。
3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。
班主任計劃制定篇十五
第一：搞好班級的穩(wěn)定工作
穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進步,，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學習爭優(yōu),，無從說考核優(yōu)秀,，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學生“五不禁令”要時時抓,，處處抓,，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施，及時制止,，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍,。
第二：完成好政教處的部署、安排,。
對于學校,、政教處的部署、安排，認真執(zhí)行,，使學生在搞各種活動的過程中提高自我,，完善自我，通過完成一系列的活動,、任務凝聚班集體的力量,，樹立班集體的正氣，使學生有一個良好,、團結,、向上的奮斗環(huán)境。
第三：加強班干部的培訓
學生干部歸根到底還只是學生,，在工作當中難免會有過錯,、失誤，可能會難以拿捏把握分寸,，或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力,，對學生干部不可以聽之任之，放任自流,，應當及時關注,，及時了解他們的工作效果，工作情況,，并且每周給予輔導,、給予建議、給予正確的引導幫助,，讓他們更加得心應手的工作,，真正成為自己的左膀右臂。
第四：加強班級學生的德育培養(yǎng)
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，人們越來越看重的是金錢利益,，看重的是經(jīng)濟價值，學生也深受社會的影響,，有些學生對親情,、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,，甚至對于同學的困難“事不關己,、高高掛起”。本學期無論在教學當中,，還是平時與學生接觸當中,，要加強對學生德育方面的引導教育，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),，通過搞一系列的二課堂活動,、集體活動，培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神,、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動,，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好,。
第五：關注一些比較特別的學生
通過一個學期的觀察了解，班級當中總會有一些行為習慣不好,、學習成績比較差,、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生,，對這樣的學生要給予特別的關注,，要關注他們的生活、學習,，他們做的不對,、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導關懷，讓他們感到信心,、感到溫暖,，讓他們不掉隊、不走遠,，讓他們也為班級的團結,、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法,，施硬施軟，該文該武自己掌握,，只要可以取得良好的效果,。
第六：強抓學風建設，引導學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài),。
千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍,，建設良好的班級學風。多于代課教師溝通,、了解情況,，制定學風建設計劃，認真對待每次的月考,，對于有希望考上大學的學生要一直盯緊,，常抓不懈，再接再厲,，多發(fā)展苗子學生,，多給學生加勁、鼓勵。使學生有壓力感,、緊迫感,，使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。
