光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班主任工作計劃制定篇一

以培養(yǎng)學生的閱讀能力為核心,，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式,，形成鮮明的課外閱讀教育特色,，引導學生與書為友，增強自我學習的能力，豐富學生的學習素養(yǎng),，積極營造“好讀書,，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍,。在教師,、學生全員參與下，在與經(jīng)典,、名著等的對話中,，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺,，凈化我們的精神家園,，通過讀書活動的開展，促進學生讀好課外書,，拓展視野,，全面提高學生的綜合語文素養(yǎng)，建設書香校園,。

二,、活動目的。

1,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習慣,。

2、提高讀書熏陶學生良好的思想道德情操,。

3,、指導學生形成選擇鑒賞書籍的能力。

4,、學習利用閱覽室,、圖書室、網(wǎng)絡,，班級圖書角等查閱資料,，培養(yǎng)學生處理和搜集信息

活動內(nèi)容：讀書、誦經(jīng),、閱報,。

1、“誦經(jīng)”,，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動,，以《課程標準》推薦詩文為依據(jù)，結(jié)合《古詩文誦讀手冊》進行,，六年每個小學生背誦古詩詞不少于70篇,。

2,、“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊,。利用學生訂閱的報刊,。讓學生相互傳閱,，每天閱讀10分鐘。

三、活動措施

1,、繼續(xù)充實完善班級圖書角,，讓學生有書可讀,。力求圖書角天天開放,，并專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借,、登記,、歸還等服務工作。與其他班級之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動,。

2、進一步促進“課前兩分鐘吟詩”活動,，對《古詩誦讀手冊》讀本推薦的詩要力求熟練背誦,。

3、繼續(xù)開展早讀活動,。引導和幫助學生養(yǎng)成早讀的習慣,。

4、積極參與學校書香班級的創(chuàng)評工作,。著重抓好古詩詞誦讀,、推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”評選活動等,。

5,、做好班級讀書活動，開展“每周一詩”誦讀活動,，每天的語文課利用課前兩分鐘背誦古詩,。

6、積極開展“讀書大王”評比表彰活動,。讀完一本書,，由語文教師檢查后記錄下書名，發(fā)給“小書迷”卡片一張;學生獲得五張卡片后,，發(fā)給“讀書之星”榮譽證書,。每月初舉行上個月“讀書之星”的表彰，每學期舉行一次“讀書大王”的表彰,。

7,、作好“讀書筆記”,，按統(tǒng)一要求配備由學生個性化命名的“讀書筆記”一本,，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會記錄下來,，一周一評。

8,、認真組織“主題閱讀”讀書活動,。讀書主題師生共同確定。

四,、具體活動安排

1,、制定教研組蓓蕾讀書活動計劃。各班制定班級讀書計劃,。

2,、班級圖書角、古詩園地建設;

3,、以“讀書活動”為主題的展示活動;

4,、讀書筆記展評活動;

5、組織開展“我讀書,、我快樂”演講比賽,、故事大王比賽、經(jīng)典詩文誦讀,、成語接龍比賽等,。

班主任工作計劃制定篇二

依據(jù)學校工作計劃和政教工作計劃，結(jié)合本班學生實際情況,，特制定本學期班級工作計劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析

本班很多學生較剛?cè)胫袑W時取得了很大的進步，無論是從成績上,，還是習慣上,，但就一個班集體而言，很多方面還存在著一些問題：

1.班中缺乏領(lǐng)軍人物,，尤其缺少有威信,、能力強的班干部，同時,，學困生,、后進生人數(shù)過多，兩極分化嚴重,。

2.學生人數(shù)男女比例失調(diào),，男生人數(shù)過多,，行為習慣差，基礎差,，底子薄,，學習成績更是不容樂觀。

3.學生缺少學習興趣,，多數(shù)學生不會主動自主學習,，不會預習和復習，沒有正確掌握學習方法,。

4.個別學生自由散漫,，不愿服從管理，責任心不強,。

二,、本學期班級目標：

1.切實落實好班級的常規(guī)管理工作，形成良好的班級氛圍,，給學生提供一個優(yōu)越舒適的學習環(huán)境,。

2.采取各種措施強化學生的自主管理能力，變“他律”為“自律”,。

3.積極參與學校的各項活動,，開好每一次班會，進一步培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),，增強班級的集體意識,。爭創(chuàng)文明班級。

4.在“養(yǎng)成教育”的基礎上,，落實好“自主學習教育”,，力爭不讓一個學生掉隊。

5.強化學風,，鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，并結(jié)合自身情況改進學習方法。

三,、主要措施：

1.抓好常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習慣，要求學生按照《中學生守則》和日常行為規(guī)范以及本班班規(guī)去做,，切實有效地搞好班級的量化考核,。

所謂沒有規(guī)矩，不成方圓,，好習慣一定要從最常規(guī)的管理開始,，從細節(jié)抓起，每天從早讀課開始,，上課,、課間活動,、眼保健操、午休到自習課,，乃至講文明,、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給學生,，而且要高標準,、嚴要求,。各項常規(guī)實行量化考核,，并將考核成績每周一公布，每月表揚先進學生,，并將其作為學期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù),。

2.充分發(fā)揮班干部和團員的領(lǐng)導和帶頭作用，培養(yǎng)每一個學生的集體責任感,，榜樣的力量是無窮的,，班干部和團員對班級的影響是潛移默化的。當然,，一個良好的班集體離不開每一位成員的努力,，一個優(yōu)秀的班級體應該做到“人人有事做，事事有人做”,，干部能做的事老師不做,，學生能做的事干部不做，每個學生都要有鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)集體中每一個成員的主人翁意識,。

3.注重學生能力的培養(yǎng)和鍛煉，給學生廣泛的空間,，讓其獲得成功感,。在班級為學生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，要尊重理解他們,，寬厚真誠地對待他們,，鼓勵他們獨立思考、敢想敢說,、大膽質(zhì)疑,、有自己獨到的見解。在學習活動中,，發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點,、閃光點。

4.形成班級特色,，創(chuàng)建和諧班級體

5.經(jīng)常與課任老師以及家長聯(lián)系,，已達到共同教育學生為目的,。

四、班級主動發(fā)展：

1.做好提優(yōu)補差工作,，讓班級學生結(jié)隊,，以學科為基礎，一個師傅帶一到兩個徒弟,。

2.爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn),，培養(yǎng)學生的自信心，增強學生的集體榮譽感,，使學生以班級為榮,，愿意為班級服務。

3.多與家長溝通,，家校合力,，進一步了解學生，達到真正教育好學生的目的,。

4.在自主學習教育的理念下開展教育,，讓學生在贏得尊重、獲得自信的同時,，爭取既能獲得知識,，又能健康快樂的成長。

班主任工作計劃制定篇三

一,、指導思想

結(jié)合學校本學年的德育工作計劃,，在新的學期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理,、處處有管理”的責任意識,，真正做到關(guān)心學生，關(guān)愛每一名學生的每一方面,。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,，加大教育管理力度,，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行,。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學校政教處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學生,，組織學生，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質(zhì),、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二,、工作目標

1,、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生,，為提高學習成績打下堅實的基礎,。

2、全面了解學生,，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習,，提高學習效率,。

3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實,，競爭，拼搏,，進取的學習風氣,，全面提高學生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學習安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績,。

5,、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

三,、班級基本情況分析

新學期又開始了，本學期我班共有74位學生,，從了解情況來看,，有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性,、自覺性,，也有部分學生基礎較差,，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想,。這一學期不比以往,，是七年級的第二學期，不僅要認真做好學生的思想工作,，還要鼓勵他們認真學習,。本學期更是要牢記學校德育工經(jīng)作的指導思想，圍繞學校中心工作,，結(jié)合班的本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松。

四,、工作要點

(一)加強班風建設

1,、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時,、守紀和責任意識,，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎

2,、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學習態(tài)度;

(2)一滴不漏的學習要求;

(3)始終如一的學習習慣。

3,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班,、團活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

4,、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風,，給自己班級,、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都

有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，

在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5,、指導培養(yǎng)班干部

(1)定期召開班干部會議,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位,、分配到人,。

(3)充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

6,、養(yǎng)成良好習慣

(1)班級每周制定學習目標,，作為學生完成任務的底線。

(2)結(jié)合月考,，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。

(4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試,，強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

(一)營造備考氛圍

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū),。

2,、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學生自我教育的作用。

3,、在不同階段精心設計班會,，切實起到對學生加油鼓勁的作用。

(二)確保四項重點

1,、加強班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識，有長計劃,、短安排,，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標，科科有對策,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。

班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心、多指導,，對后進生多關(guān)心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性,，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組,，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習,，在“競爭”中提高,。

3、班主任與學生并肩作戰(zhàn),，力?！叭齻€不允許”。

始終遵循“愛教育如生命,，愛學校如家庭,，愛學生如子女,，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許,，四個確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學習;不允許課上打瞌睡,，睡覺,，不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到,、早退,，不尊重老師。

4,、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

對重點學生,、特別是對“臨界”生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作,。

(三)重視學法指導

1,、教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

2、加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進,。

3、加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性,、自覺性，提高主動認知的能力,。

4,、發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風。

五,、工作進度

三月份：

(1)學初整頓,，加強安全知識教育

(2)強化紀律,、衛(wèi)生管理

(3)組建班干部，明確分工與責任

(4)做好開學的家訪工作,，全面了解學生

(5)整頓學風

四月份：

(1)對學生進行愛國主義教育

(2)組織趣味體育運動,，加強體能鍛煉

(3)做好第一次月考思想動員工作，進行總結(jié)和表彰

(4)配合學校做好縣學生運動會選拔與參賽活動

五月份：

(1)開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育

(2)召開家長座談會

(3)進行第二次月考

(4)加強對學生進行禮儀與文明教育

六月份：

(1)對學生進行安全和法制教育

(2)加強交通安全知識教育,，警鐘長鳴

(3)組織學生座談會

(4)進行第三次月考

七月份：

(1)做好期末復習動員工作,，積極迎考

(2)加強學末安全知識教育

(3)加強后進生的思想教育工作，積極防流堵輟

(4)對學生進行寒假安全知識教育

(5)組織學生參加期末考試,，做好操行評語與成績單發(fā)放,。

班主任工作計劃制定篇四

新年迎來，對于新年度在幼兒園的工作,，我重新去做了打算,。為了新年我在管理中x班的工作中能夠有更好的效果。我決定制定新的計劃,，按照計劃完成工作,。那下面是我新年的工作計劃：

一、家長的工作

首先我會從家長工作方面出發(fā),，由于上一個年度,，跟家長不熟悉的原因，我無法去管理好整個班級,，造成班上很多的幼兒成績不理想,，在園的生活也不是很好。注意到有些家長對孩子不是很關(guān)注,，那么這一年我要做好家長的思想工作,，與家長進行多方面的溝通，從幼兒本身出發(fā)去讓家長注意自家的孩子的狀況,。新年度會逐漸的開展家長會活動,，通過家長會去了解家長對于孩子的關(guān)注情況。新年里,，我會多舉行親子活動,，讓家長與孩子多一些相處時間，多一些交流的機會,，幫助家長與孩子之間的關(guān)系變親密些,。

二、幼兒能力的培養(yǎng)

新年,，對中班幼兒的能力要進一步的培養(yǎng),，從管理班級、學習能力等幾方面去做工作,。在班級管理上,，打算建立幼兒自主管理制度,，讓幼兒去監(jiān)督幼兒在班級里的各種情況。給幼兒安排職位,，比如紀律委員,，讓他們自己去監(jiān)督自己的行為，培養(yǎng)孩子的責任感,，培養(yǎng)孩子做事的能力,。學習上，建立獎懲制度,，提高學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生自主學習的能力。當孩子學習的好,，就給予獎勵,，孩子學習的差，就給予適當?shù)膽土P,，讓孩子懂得要獲得收獲就必須自己去努力爭取,。

三、衛(wèi)生和安全工作

新年度,，對于衛(wèi)生和安全兩方面的工作,，我會嚴格加強。每天的衛(wèi)生都會進行打掃,，并且進行消毒,，為幼兒提供健康的學習環(huán)境。監(jiān)督孩子注意個人方面的衛(wèi)生,，提醒孩子勤洗手和換衣,，對孩子們吃飯的碗筷會進行高溫消毒。上下學幼兒的安全工作要去做好,，做好接送工作的安全,，把每個孩子都要接到幼兒園內(nèi)，送回家也要安全送達,。教室內(nèi)要把所有危險的東西全部進行排查,，對各種尖狀物體進行打磨或者用布包裹，以免幼兒玩耍時撞到受傷,。

新年的工作,，我會把身為班主任的職責全部做到，努力為幼兒們考慮,，把幼兒給照顧好、管理好,。新年相信中班的孩子們在我的管理下會有一個好發(fā)展的,。

班主任工作計劃制定篇五

班級情況分析：

本班共有42人,，其中男生22人，女生18人,，非獨生子女2人,，離異家庭2人。

學生學習情況分析：

班中6名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良,。有20多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好,。有5名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差,。

學生紀律情況分析

從本班在遵守紀律方面來看,，絕大部分學生能遵守各維護學校各項規(guī)章制度，都想做一個好孩子,，都想為班級的榮譽而努力,，有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學因為家庭的各方面原因,，養(yǎng)成了一種不良好的心理,，給班級工作加大了困難。

工作重點及措施：

通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,，建設快樂中隊,，并創(chuàng)建新學期先鋒規(guī)劃。從各方面提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì),。

第一階段：九月份

活動口號：我是自豪的建襄人

措施：伴隨著"教師節(jié)"和校慶的來臨,，開展系列活動。

(1)回顧暑假生活,，評比"寒假金銀章",。

(2)行規(guī)的訓練，教育,。

(3)教師節(jié)節(jié)慶?；顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祝福,。

(4)按照教導處及大隊部的要求,，布置溫馨教室。

(5)了解校史,，制作小報,，編寫校慶詩歌,。

第二階段十月份

活動口號：我為校慶獻份禮

措施：

(1)結(jié)合期中階段練習，教育學生用良好的成績?yōu)樾c獻禮,。

(2)召開"迎校慶主題班會"

(3)少先隊換屆改選,。

第三階段十一月份月份

活動口號：我為校慶展風采

措施：

(1)結(jié)合校慶活動，綜合展示小報,，詩歌,，繪畫作品，書法作品等,，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,，深化該活動的影響力。

(2)出好黑板報,。

第四階段十二月份

活動口號：我是小能手

措施：

(1)積極參加科技節(jié),，體育節(jié)的各項比賽活動，為班級爭光,。

(2)出好黑板報,。

第五階段一月份

(一)措施：

1、養(yǎng)成良好學習習慣,，各種學習好方法推薦,，交流。

2,、學期小結(jié),，評選"建襄八大星"。

3,、布置結(jié)束工作,。

(二)做好家教工作。

措施：

(1)通過學生評價表,，電話,，寫信等方式多與家長聯(lián)系。

(2)配合學校做好專題研究,。

(三)充分發(fā)揮班干部的作用,。

措施：采用干部競選輪換制，樹立學生的主人翁意識,，逐步進行自主管理,。

(四)每周做好安全教育。

措施：利用午會時間,，用實例常教育,。

班主任工作計劃制定篇六

新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以小學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。

二,、班級情況分析

大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,，學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但偶有自私現(xiàn)象出現(xiàn),。

三,、本學期具體目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

四、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二),、體育,、衛(wèi)生工作：

1、上好體育課,。

2,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,。

3,、布置好“宣傳角”，定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識,。

(三)、科技,、藝術(shù)工作：

1,、組織好學生參與每天的二課堂活動。

2,、協(xié)助各科教師抓好有特長學生的培養(yǎng),。

(四)、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴格要求自己，做好學生的榜樣,。

2,、通過工作，結(jié)合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

作為教師,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì)。

班主任工作計劃制定篇七

一,、指導思想

以面向未來,，培養(yǎng)跨世紀人才為總目標，以實施語文課程標準為目的,，通過對學生課外閱讀的指導和訓練,，全面提高學生的語文素養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學生課外閱讀興趣和閱讀能力，為今后學生學好語文,，學好各門學科打下堅實基礎,。

二、閱讀目的

1,、為學生發(fā)展服務,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，掌握終身受益的學習方法,。

2,、重視語文教學的實踐性、綜合性和開放性,，強調(diào)課內(nèi)與課外的有機結(jié)合。

3,、重視中國傳統(tǒng)文化對學生的熏陶感染,，通過閱讀典范的詩、文,，提高學生的語言水平和審美能力,。

三、閱讀目標

根據(jù)《語文課程標準》的指導,，本學期努力使學生達到：用普通話正確,、流利、有感情地朗讀;能復述敘事性作品的大意,，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言,，關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受;誦讀優(yōu)秀詩文,，背育優(yōu)秀詩文50篇(段);養(yǎng)成讀書看報的習慣,，收藏并與同學交流圖書資料，在課外閱讀和生活中獲得的語言材料;課外閱讀總量不少于40萬字,。

四,、閱讀途徑

1、閱讀課外書籍和報刊,。

2,、圖書館借閱圖書和查閱資料。

3,、班級設圖書角,，供班級同學閱讀。

4,、利用上語文課時融入的擴充閱讀材料,，進行課內(nèi)閱讀。

五、閱讀時間

每周開設1-2節(jié)課外閱讀指導課

所有的語文課

晨會周三

每月匯報會

課外自讀,，每天閱讀30分鐘

六,、閱讀內(nèi)容

語文教材

聰明語文及其它的練習當中的閱讀材料

報刊、雜志

典范的古代詩歌及現(xiàn)代詩歌,、散文

內(nèi)容摘要：根據(jù)《語文課程標準》的指導,，本學期努力使學生達到：用普通話正確、流利,、有感情地朗讀;能復述敘事性作品的大意

七,、反饋

讀書故事會、佳作欣賞會,、人物評論會,、讀書心得讀后感交流會;

速讀賽、優(yōu)秀詩文朗誦賽,、讀書知識賽,、辯論賽;

好的讀書筆記的展評等。

八,、具體安排

3月利用彈性課介紹讀本,，并寫閱讀計劃;

采取問卷調(diào)查、走訪家庭,、查閱資料,、親臨書店等方式向?qū)W生推薦課外閱讀書目;

班級圖書館成立：請家長協(xié)助和配合，每位學生提供2本故事書,，充實班級圖書,。

4月展開交流，到各班的圖書角去借書并注意歸還;

聘請有經(jīng)驗的老師就『如何成立班級讀書會』舉辦講座,，老師,、及熱心家長共同參與研習，以便未來推廣班級讀書會,。

5月對學生閱讀方法進行指導;

看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容;

進行課外閱讀指導，開展活動,，使課外閱讀成為一種有組織的集體行動,。

6月活動落實。如舉行讀書故事會,、佳作欣賞會,、人物評論會、讀書心得交流會,，速讀賽,、優(yōu)秀詩文朗誦賽,、讀書知識賽、辯論賽;好的讀書筆記的展評等,。