時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初三班主任工作計劃具體安排篇一

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,、鼓舞學(xué)生信心

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短,。

3,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,。班主任要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2,、加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，同學(xué)自愿,，請教師補習(xí)，總之要努力營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4、組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

6、強調(diào)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四,、加強班級管理

1,、加強學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、細(xì)心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生。對屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時應(yīng)該取得家長的積極配合,。同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

五,、加強家校聯(lián)系

充分利用家長學(xué)校平臺加強與家長的溝通，最大限度地爭取家長的理解與支持,，同時向家長傳達(dá)各種教育法律法規(guī),、各種先進(jìn)的教育思想，不讓家長落伍,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

初三班主任工作計劃具體安排篇二

面對滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的學(xué)生,，作為一名初中畢業(yè)班的班主任,，我的想法和過去一樣，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,，提高自己。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任，首要就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計劃：

一,、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有40名學(xué)生,，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人,。根據(jù)八年級成績分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都一般,，而且兩極分化嚴(yán)重，特別是男生,，有些比較調(diào)皮,，不想學(xué)習(xí)。因此,，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證,。同時,，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、指導(dǎo)思想：

九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法,，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三、工作目標(biāo)：

目標(biāo)：力爭人人都有進(jìn)步,。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力,、求實、勤奮,、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,，最后沖刺。

四,、具體工作：

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明,、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,，在班中全面鋪開,平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一” 活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

初三班主任工作計劃具體安排篇三

本學(xué)期很高興能來到杏花嶺小學(xué)這個和諧,、樂觀、積極向上的大家庭中來工作,。

寫班主任工作計劃對我來說已經(jīng)不是什么新鮮的事情,，但在博客發(fā)表還是第一次。以前寫好計劃就直接交到教導(dǎo)處,，能看到的人就只有領(lǐng)導(dǎo),，而現(xiàn)在大家都能看到，更要落到實處,。這對我的工作起到很大的促進(jìn)作用,。

為了做好自己的工作，特制定了以下計劃：

一,、本學(xué)期基本工作要點

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

二,、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

三,、班級主要活動內(nèi)容

組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動情況,，向?qū)W生進(jìn)行安全教育。進(jìn)行愛國教育,，主題：國旗在我心中,。組織古詩背誦，開展古詩文誦讀比賽活動,。開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生。加強閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽,。抓好學(xué)生的書寫，評比小小書法家,。

用真誠的心感動學(xué)生,，用真摯的情激勵學(xué)生是我的工作宗旨。我會與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,，情與情的溝通,，讓他們盡早適應(yīng)我這個新班主任。

初三班主任工作計劃具體安排篇四

一.班級基本情況和目的

我班67人,，其中男生40人,、女生27人,。男生嚴(yán)重偏多，這給班級的管理帶來了很多的困難,，特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段,，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要。因此,，本學(xué)期班級工作的重點就是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，形成積極向上的良好班風(fēng)，努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校,。

二、具體措施

1,、選出五位工作責(zé)任強的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)任值日班干,，做好“班級日記”的記錄，負(fù)責(zé)處理班級日常工作：①出勤;②衛(wèi)生;③紀(jì)律;④完成作 業(yè)情況;⑤好人好事;⑥受表彰情況,。班主任每天過問一次,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。把工作做細(xì),，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2、做好教室,、寢室的布置,，構(gòu)建積極向上的和諧班級文化氛圍。

3,、充分利用每周一次的班會課,，有計劃地開好主題班會，多角度,、全方位地對學(xué)生進(jìn)行教育,，促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成。

4,、做好家訪工作,，經(jīng)常性與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的生活和思想狀況,，幫助學(xué)生解決生活的難題,，促進(jìn)他們健康成長。

5,、不定期地開展文娛活動和遠(yuǎn)足的社會實踐活動,，擴大學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、安全教育：①交通安全;②食品安全;③體育課安全等,。

三、主要活動安排

九月：

1,、常規(guī)工作：①安排座位;②選舉班干;③制訂班級公約和班級管理的實施計劃,。④成立班級互幫性的學(xué)習(xí)興趣小組。

2,、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會,。

3、主題班會：《初三畢業(yè)班,，我要以怎樣的精神面貌迎接你》,、《話感恩——兒子，你擁有什么?》,、《我為班級獻(xiàn)計策》,。 十月：

1、針對月考的情況進(jìn)行分析,，鼓勵學(xué)生要珍惜時間,，迎難而上。

2,、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會,。

2、主題班會：《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》,、《話勤儉節(jié)約》,、《挽救缺失的書寫習(xí)慣，做文明人,、寫規(guī)范字,。

十一月：

1、加強紀(jì)律教育,，克服散漫現(xiàn)象,，樹立信心迎接期中考試。

2,、主題班會：《第一的名字叫勤奮》,、《怎樣建立良好的人際關(guān)系》、《知榮明恥,，明禮守法》

十二月：

1,、加強安全教育與生活指導(dǎo)，對勤工儉學(xué)活動進(jìn)行小結(jié),。

2,、落實“家,、校溝通——理解是雙向的”老師、家長,、學(xué)生書信交流活動,。

3、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動,。

3,、主題班會：《我要飛得更高》、《怎樣復(fù)習(xí)效果好》

一月：

1,、對本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，爭取全面進(jìn)步,。

2,、完成期末綜合評價工作，填寫學(xué)生檔案與成績通知單,。

3、期末考試：誠實認(rèn)真,，力爭給自己,、家長和老師一份滿意的答卷。

以上只是計劃,，具體執(zhí)行過程中可根據(jù)班級的具體情況和學(xué)校的新精神,，及時的調(diào)整和改進(jìn)。

初三班主任工作計劃具體安排篇五

一.基本情況分析,。

本學(xué)期我班共有36位學(xué)生,，上學(xué)期中，本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好,，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性,、自覺性,，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃,；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績很不理想,，要達(dá)成學(xué)校保證新區(qū)前列的目標(biāo)難度很大,。

今年是本屆學(xué)生初中生活的最后一學(xué)期，面臨著中考的壓力,，大部分學(xué)生都有了緊張感,、危機感,，有了自覺學(xué)習(xí)的愿望，包括那些平時律己不嚴(yán)的學(xué)生,，思想認(rèn)識也有了一定程度的轉(zhuǎn)變,，家長們對學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)心了。這些,，都是有利于我們做好本學(xué)期工作的基礎(chǔ),。

二.指導(dǎo)思想。

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,。在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實際,，以人生觀,、世界觀、價值觀教育為重點,，以文明行為教育為基礎(chǔ),，按照精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求,，全面關(guān)心學(xué)生成長,，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績,。

三.班級工作目標(biāo)。

1,、加強文明行為教育,，建設(shè)良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進(jìn)入前列,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中,，力爭各科成績及總分居年級平均水平,。

四.具體措施。

1,、加強理想教育,，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性,，勤奮學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)習(xí)成績,。

2.嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級,，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育,，要求學(xué)生“從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，提高教育的效率,。

4.加強與家長的聯(lián)系,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,，普及家庭教育知識,，多方合作，形成教育合力,，共同做好學(xué)生的工作,，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展,。

5.了解,、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對中間學(xué)生加強教育,，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,，趕超優(yōu)秀生,；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評指責(zé),，經(jīng)常給予幫助鼓勵,，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心,，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

對于初三學(xué)生來說,，本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個階段，他們此時的學(xué)習(xí)動機,，無疑是三年來最積極和最強烈的,，作為他們的班主任，我應(yīng)該抓住這有利時機,，因勢利導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn)，做好班級工作,。

初三班主任工作計劃具體安排篇六

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期,，班級將繼續(xù)強化“時時要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二,、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事。

三,、工作要點

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1,、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班,、團(tuán)活動,、校園文化活動、社會實踐活動等。

初三班主任工作計劃具體安排篇七

一,、班級現(xiàn)狀分析

170班共50人,，其中男生22人，女生28人,，該班部分學(xué)生成績較差,，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有部分學(xué)生厭學(xué),，行為習(xí)慣差,，個別學(xué)生智力方面都有一定的問題，學(xué)習(xí)效率低,，后勁不足,。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué),、樂問,、樂思、樂做的氛圍,。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展,，做到“無為而無不為”。

二,、班級目標(biāo)：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

4、班級口號：互相學(xué)習(xí),，互相幫助，互相競爭,，共同提高

5,、本期工作重點：

(1)、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

(2),、定目標(biāo)，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(3)、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

(4)、開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電。

三,、具體措施

1,、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

(4)加大午自習(xí)和課外活動的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競爭力,，促進(jìn)班風(fēng)。

(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，多數(shù)同學(xué)可能不能及時很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí),，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序，并提高學(xué)習(xí)效率,。

(2)加強與科任老師的聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

(3)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、加強學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。

4,、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),，同時做好青春期教育。加強師生交流,，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，并及時解決學(xué)生矛盾。

5,、注意加強對后進(jìn)生的教育工作,。后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。我們知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間,。

6、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度,，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你,、反感你,，他都會到處替你宣傳。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

7,、開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行班干,、團(tuán)員,、與后進(jìn)生結(jié)對子,，每名班干、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，同時常與他們談心，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑,。

總之，我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學(xué)生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中。

初三班主任工作計劃具體安排篇八

一,、 指導(dǎo)思想

以毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹落實中共中央關(guān)于教育教學(xué)的各項方針和政策,，深化學(xué)校細(xì)胞—班級的管理和改革創(chuàng)新，加快和諧型的班級體的建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，培訓(xùn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的四有新人,，為科技興國,、班級興校，建設(shè)教育強校作出積極的貢獻(xiàn),。

二,、 班級分析：

初三×××班總?cè)藬?shù)××人，(其中男生××人,，女生××人,。)寄學(xué)生××人，(其中男生××人,，女生××人,。)通學(xué)生××人，(其中男生××人,，女生××人,。)女生人數(shù)偏少,，這對管理上來說增加了一定的難度;寄學(xué)生人數(shù)與通學(xué)生人數(shù)相當(dāng)，這又從一定意義上說對整個班級成績的提升起到了一定的積極作用,。

三,、 工作目標(biāo)：

1、重大安全責(zé)任事故出現(xiàn)率為零,。

2,、建設(shè)成為一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、特長突出,、文明和諧的班級體

3、文明班級的評比每個月力爭保持在前三名,，全期至少拿三次流動紅旗,。

4、班級各項工作,、學(xué)習(xí)實力排名力爭成為年級前五名(保3爭1),、辦公室前三名(保3爭1)，每個星期違紀(jì)扣分總量排名靠最后三名,。

5,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭成為學(xué)校各班級效仿的榜樣班級,。

6,、每次考試各科合格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上,，全年級單科排名力爭全年級前五名,，三科綜合排名力爭前三名。全年級前十名,，力爭占20%,，前五十名力爭占14%，前一百名占13%,，前二百名,，力爭占12.5%。

7,、班級文體活動形式多樣,，學(xué)生精神風(fēng)貌力爭成為學(xué)校各班級學(xué)習(xí)的榜樣。

8,、參加學(xué)校組織的各項活動力爭做到“縫活動必參加,，參加能拿獎”。

9,、繼續(xù)確?！昂眯袨?、好習(xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng),、好成績”的實現(xiàn),。

10、確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個個人品好,、思想佳,、學(xué)習(xí)強、身體棒,、勞動勤,、行為正、語言雅,、衣著潔,、與人善、習(xí)慣好,。

11,、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi)，常規(guī)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi),。

12,、呵護(hù)每一個學(xué)生，流失率為零,。

13,、關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都有自己的目標(biāo),，為實現(xiàn)自己目標(biāo)努力,。

四、 工作措施：

1,、加大力度維持學(xué)生良好的思想道德行為,。

雖然經(jīng)歷了初一和初二的磨合，學(xué)生已經(jīng)從小學(xué)的“乖孩子,、乖學(xué)生”的贊嘆聲中逐漸成長出來,，一些好的行為已經(jīng)初步養(yǎng)成，當(dāng)維持和發(fā)展的空間仍舊很大,，并且理應(yīng)讓他們繼續(xù)保持一個良好的行為習(xí)慣和思想道德習(xí)慣,，這樣才更有利于他們在整個初中階段迅速的健康、快樂成長,。也才能為將來的高中,、大學(xué)階段打下堅實的基礎(chǔ)。因此良好行為養(yǎng)成和維持教育仍舊是班主任工作任務(wù)中的一個重點工作。

⑴與時俱進(jìn)修改和完善班紀(jì)班規(guī),，并切實落實和執(zhí)行,。根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生的基本心理特征，修改和完善現(xiàn)有的班紀(jì)班規(guī),，使之更加切實班級實際,，更加能為班級服務(wù)，能為學(xué)生服務(wù),。修改和完善班級一日常規(guī),，包括考勤、上課,、課間,、兩操、衛(wèi)生,、就寢紀(jì)律等方面,。

⑵有計劃地落實個別談話。不定期有計劃地找學(xué)生談話,，了解他們的最新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助他們積極面對生活和學(xué)習(xí)上的各種困難,，克服不良習(xí)慣,，從“情感”上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為。

⑶學(xué)高為師,，德高為范,。作為學(xué)生的第一班級責(zé)任人，班主任在學(xué)生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用,。班主任的一舉一動都成為了學(xué)生們效仿的對象,。本學(xué)期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己,，努力讓自己成為一個真正意義上的良師益友,。

⑷樹立典范，弘揚高尚,。對學(xué)生中有良好行為習(xí)慣的學(xué)生及時進(jìn)行表彰,，讓其他學(xué)生都有身邊的榜樣，而且應(yīng)努力讓其他學(xué)生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然,。

2,、加大力度繼續(xù)維持良好的班風(fēng)。

班風(fēng)建設(shè)的好壞是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素,，只有班風(fēng)好了,、積極了，好的學(xué)風(fēng)才能形成,，因此一定要花大力氣維持良好的班風(fēng),。

⑴嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)督促,。從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起，從班級紀(jì)律的每一個漏洞抓起,，從每一個學(xué)生本身行為抓起,，必須維持“進(jìn)學(xué)校即進(jìn)教室，進(jìn)教室即進(jìn)班,，進(jìn)班即讀書”的習(xí)慣,。

⑵繼續(xù)抓好班干部的各項工作，完善班干部工作職責(zé),，有計劃地開展班干部會議,。班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者，他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級中的最直接的體現(xiàn),。一個好的班委會是一個成熟的班必不可少的因素和中堅力量,。通過不同的和不定期的班干部會議，力爭讓班干部完全成為班主任老師的得力助手,。同時讓這些干部去帶領(lǐng)和幫助各組長等成長為積極的班干部助手,。

⑶從“嚴(yán)”字上下功夫。在不違背《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下,，在必要的時候,，手段可以稍微嚴(yán)厲，在正面以警告,，促進(jìn)班風(fēng)的形成,。

3、加大力度促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng),。

學(xué)習(xí)成績的好壞是一個班管理效果是否好的直接體現(xiàn),，而學(xué)風(fēng)是一個班學(xué)習(xí)成績好壞的重要保證。學(xué)風(fēng)好了,，班就能進(jìn),，就能成長，學(xué)風(fēng)差了,，這個班將寸步難行,。因此必須通過各種途徑促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng)。

⑴積極與課任老師進(jìn)行溝通,。溝通促進(jìn)了解,，了解有益進(jìn)步。做到學(xué)生敢于問很想問,，與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處,。

⑵嚴(yán)抓班干部的學(xué)習(xí)。通過不同的和不定時的班干部會議，力爭讓班干部在思想上重視學(xué)習(xí),，在行動上主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣。同時讓這些干部去帶動各學(xué)習(xí)小組長和各科代表的學(xué)習(xí),，再分工負(fù)責(zé)周圍的同學(xué)的學(xué)習(xí),。

⑶利用早、晚,、午讀前十五分鐘,，讓學(xué)生自覺形成見縫插針讀書和提前讀書、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

⑷嚴(yán)抓教室內(nèi)的“靜”,。做到午自習(xí)、晚自習(xí),，師在與不在教室,，都能夠保持安靜狀態(tài)。

⑸繼續(xù)積極布置教室,。將教室布置得具有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，各條格言時時提醒。

⑹積極開展各類學(xué)習(xí)競爭活動,。⑺積極向兄弟班級學(xué)習(xí)與取經(jīng),，優(yōu)為己用。

4,、適當(dāng)開展課外活動,，優(yōu)化學(xué)生心靈,。

5,、有所抓有所不抓，有所為有所不為,。

鼓勵和支持專有所長的學(xué)生,。保持學(xué)生個性的多樣化，開展形式多樣的文體活動,，促進(jìn)學(xué)生業(yè)余愛好的多樣性和品位高尚性,，并努力培養(yǎng)有特長的學(xué)生。

初三班主任工作計劃具體安排篇九

第一周：邁好初三第一步——第一次主題班會

班會目的：引導(dǎo)學(xué)生如何開始初三生活,，規(guī)劃設(shè)計本學(xué)期,。

第二周：新學(xué)期，我能行”主題班會

班會目的：增強學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得,，只要通過自己的努力，就一定能成功，在活動中感受到成功的喜悅,，做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃,。

第三周：感謝有你——感恩教育主題班會

班會目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人,，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心,。

第四周：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”主題班會 教育學(xué)生從日常生活中的小事做起，培養(yǎng)自己的良好品德

第五周：展開理想的翅膀”主題班會

活動目的：通過主題班會,，讓每個學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想,，從今天做起，好好學(xué)習(xí),。

第六周：做個文明人——“文明禮儀”主題班會

教育目的：使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的,。使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。通過學(xué)生的自我剖析,，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就 業(yè)打好基礎(chǔ),。

第七周：誠信”教育主題班會

班會目的:結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性,。我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人,，為了他人也為了自己,。如何做人?怎么做人?

第八周：《做有責(zé)任感的人》主題班會

針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展"對自己負(fù)責(zé)"的主題班會,，旨在通過本次班會活動,，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，增強責(zé)任感,，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解"做有責(zé)任感的人"的內(nèi)涵,。讓"做有責(zé)任感的人"這信念永植心中。

第九周：《逆風(fēng)飛揚——直面挫折》主題班會設(shè)計

班會目的：從總結(jié)校運會,、三人籃球賽入手,，引出學(xué)生面對挫折的思考，增強學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉,，教育他們坦然地面對挫折,、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折,。

第十周：主題班會設(shè)計：做時間的主人

班會目標(biāo)：通過各類形式的活動,，讓學(xué)生明白時間流逝地快,，從而明白珍惜時間的道理，并學(xué)會合理安排時間,。

第十周：安全教育主題班會

加強安全意識教育,，防患于未然，加強安全知識教育,，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù),，進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平; 加強生命意義的教育,，感染學(xué)生,，熱愛生命。

第十二周：我們不早戀主題班會

中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段,，情感開始盟發(fā),，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學(xué)階段是人生的黃金時代,，是學(xué)習(xí)的大好階段,，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果,。所以作為家長和老師應(yīng)該正確的引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，做到--"我們不早戀"。

第十三周：祖國在我心中”——感恩祖國主題班會

第十四周：創(chuàng)建和諧班級,，共建美好校園

班會目的：通過此次活動,，增強同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，增強班集體的凝聚力,，為創(chuàng)建先進(jìn)班級打下基礎(chǔ)。同時,，增強同學(xué)關(guān)心集體,，愛護(hù)公物，尊敬師長的意識,，使大家具有“今天我以三中為榮,，明天三中以我為榮”觀念,，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦,。

第十五周：主題班會“夢想精彩”活動設(shè)計

班會目的：通過這次主題班會活動，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)識到高考的緊迫性和競爭的殘酷性;并以現(xiàn)在為出發(fā)點，準(zhǔn)確地進(jìn)行自我定位,，制訂合理可行的學(xué)習(xí)計劃,，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗,，努力學(xué)習(xí)。

初三班主任工作計劃具體安排篇十

一,、樹理想,、定目標(biāo)

"教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?"

三班是一個比較特殊的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊,，學(xué)生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,，不夠團(tuán)結(jié),，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足,，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性,。而那些學(xué)習(xí)尖子責(zé)任心不強，目標(biāo)模糊,，沒有自主的規(guī)劃意識,。 本學(xué)期我希望通過開展主題班會，強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)".

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想。

二,、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。 首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。初三年學(xué)生也存在著很強的逆反心理,，一味地責(zé)罵學(xué)生只會讓其失去學(xué)習(xí)的動力和信心，效果適得其反,。多從學(xué)生的閃光點入手,。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次,，升學(xué)的幾個個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。 再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀。

三,、齊進(jìn)步,、共提高

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確"7-1=0"的道理,。

根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,，在具體的教學(xué)中盡量做到分層,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,，利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

班主任還應(yīng)該著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法,。

四、重細(xì)節(jié),、強管理

紀(jì)律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強班級管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五,、常聯(lián)系、謀發(fā)展

我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,，通過家長會、家訪,、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,。

總之,，初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。爭取中考取得理想的成績,。

初三班主任工作計劃具體安排篇十一

一,、基本情況分析

初三(9)班現(xiàn)有56人，其中男生28人,，女生28人,。已經(jīng)接手這個班3個星期了，經(jīng)過這段時間的接觸,、交流,，我認(rèn)為本班總體情況不是太好，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較不理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,，有較強的學(xué)習(xí)愿望，但行為習(xí)慣不好,，上進(jìn)心不強,。同時班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機差等,。這是本學(xué)期要解決的重點。

二,、總體目標(biāo)與具體目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力，提高競爭力,。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心,、有毅力,、去實現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。

(二)具體任務(wù)：

1.加強班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo)，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電,。

三,、具體措施：

(一)、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

(1)加強班干部隊伍管理力度,，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

(4)加大自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

(二)、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競爭力,，促進(jìn)班風(fēng)。

(1)制定第一范文網(wǎng)目標(biāo)計劃,。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),，盡力超過對手,，營造競爭氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周計劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思,，檢查改進(jìn),。

(2)繼續(xù)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 主要做三項工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

第二,，結(jié)合各科實際,，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點,、易錯題,、補充題等等做好筆記。

第三,，學(xué)會自我提醒,，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣,。主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴大知識面，掌握更多更好的方法,。

(三),、加強和第一范文網(wǎng)科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭提高學(xué)習(xí)成績。本工作從三方面入手：

第一,，優(yōu)生重點培養(yǎng),。

第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo),。

第三,，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí),。

(四),、加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體,、兩操及中考體育30分,。

(五)、加強心理輔導(dǎo),，做好青春期教育,。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生交流,。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾。

(六),、抓好學(xué)生思想工作,。

(1)注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),，積極向團(tuán)組織靠攏。

總之,，要力爭在緊張的學(xué)習(xí)中,、帶領(lǐng)學(xué)生穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三班主任工作計劃具體安排篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，緊抓安全及教育的問題，同時要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人,，不能做生活上的低能兒。

二,、班級目標(biāo)：

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)文明班集體,。每天進(jìn)步一點點,。努力的營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績,。

三、學(xué)期的具體工作：

1.繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會等時間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良思想行為的-,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備,，接受挑戰(zhàn),。

2.加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。

3.以學(xué)習(xí)為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備,。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗,。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵,，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績,。

4.積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合體育老師上好體育課,，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會,、籃球比賽,、文藝匯演等活動。

四,、方法措施

根據(jù)以上分析,，本期工作主要抓以下幾點：

1、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想,。

2,、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,。

3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，追有方向,。

總的來說,，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學(xué)生們以心態(tài)迎接中考,。

開學(xué)之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!

初三班主任工作計劃具體安排篇十三

初三是人生的一個重要轉(zhuǎn)折階段,，學(xué)生們即將面臨人生第一次大的考驗——中考,，從某種意義上來說，學(xué)生正面臨著一場可能會影響學(xué)生未來發(fā)展的選擇,。很多老師,、家長、學(xué)生,，都已嚴(yán)陣以待,。在初三這關(guān)鍵性的一年，我們1班全體任課老師會一如既往的以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度關(guān)注學(xué)生的品行,、學(xué)業(yè)的發(fā)展,。作為班主任，我班班級將從以下幾個方面著重進(jìn)行管理,。

一、樹立理想,，鼓足信心

1,、明確目標(biāo)，樹立理想

很多學(xué)生尚沒有進(jìn)入初三狀態(tài),，表現(xiàn)為行為散漫,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極。這是因為他們大多數(shù)沒有明確的目標(biāo),，一直還處于茫然混沌的狀態(tài),。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想和明確的近期目標(biāo)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，徹底改變學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2,、尋找榜樣，鼓足信心

利用語文教師的優(yōu)勢,，通過閱讀,、寫作等渠道，為學(xué)生樹立拼搏,、奮斗,、責(zé)任等的榜樣，尤其是華師一的畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,，可以用來鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強,，激起他們不甘平凡的信心。另外,，要幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢,，找到彌補劣勢的辦法。讓他看到希望,，用希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

3,、抗挫教育,，調(diào)適心理

緊張的初三，對于一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生來說,，每一次小小的失敗,，都是一次沉重的打擊。很多學(xué)生成長過程一帆風(fēng)順,，抗挫能力較弱,。班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化。尤其是一些較大的階段性考試之后,，個別學(xué)生會因缺乏抗挫能力,，而一蹶不振，進(jìn)而引起其他一系列的連鎖反應(yīng),。班主任要及時出現(xiàn),，對學(xué)生進(jìn)行整體的抗挫教育或個別的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，為他指出成功的道路,，和他具備的優(yōu)勢條件，教育其不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。鼓舞其繼續(xù)努力的斗志。

二,、指導(dǎo)方法,，提高效率

1,、學(xué)法指導(dǎo)，適時進(jìn)行

班內(nèi)很多學(xué)生的學(xué)習(xí)很盲目,，有的只知完成作業(yè),，不知自主復(fù)習(xí)。有的學(xué)習(xí)分外刻苦,，成績卻不見起色,，事倍功半，缺少科學(xué),、合理的學(xué)法指導(dǎo),。

對于優(yōu)秀生，要強調(diào)“山外有山,，目光遠(yuǎn)大”,，引導(dǎo)他們在課堂之外，自主復(fù)習(xí),，最好提前有自己的復(fù)習(xí)計劃和行動實施,。對于后進(jìn)生，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),。重點強調(diào)聽課效果。有的環(huán)節(jié)要團(tuán)結(jié)所有科任老師關(guān)注,，了解問題后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、科學(xué)用腦，加強鍛煉

文理科交叉學(xué)習(xí),，左右腦輪換休息,，體育鍛煉和知識學(xué)習(xí)相輔相成，這些科學(xué)用腦的思想教育依舊要進(jìn)行,，科學(xué)的休息法、記憶法,、營養(yǎng)褡配,，都要提醒學(xué)生注意。

3,、師徒合作,，共同進(jìn)步

以自愿為主要原則,，班主任指導(dǎo)學(xué)生結(jié)成“一對一”的師徒學(xué)習(xí)小組，形成簡單易行的師徒學(xué)習(xí)獎勵制,，師教徒,，生幫生，在合作學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,。

三,、化繁為簡，突出重點

1,、加強交流,，以勤管班

把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。經(jīng)常性與學(xué)生聊天，定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室的紀(jì)律,、衛(wèi)生及學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到的難題，及時引導(dǎo),、修正和跟蹤管理班級,。

與科任老師保持每天交流，及時溝通班級情況,，全方面了解學(xué)情。做好科任教師,、學(xué)生,、家長之間的協(xié)調(diào)者,，我會以勤奮的態(tài)度,，做好班級管理工作。

2,、簡化管理，值周當(dāng)行

廢棄之前以培養(yǎng)全員能力的人人值日參與班級管理的制度,，改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度,。賦予值周班長全方面管理班級的權(quán)利,，班主任支持值周班長召集班委會,，完成學(xué)校,、班級的各項任務(wù)，解決各種突發(fā)問題。

作為學(xué)校首屆年級畢業(yè)班，我倍感肩上責(zé)任重大。在初三一年，我定會時刻保持清醒的頭腦,，盡心盡力,，做到問心無愧。