《人性的弱點》是戴爾·卡耐基先生思想與事業(yè)的精髓,，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,，從人性本質(zhì)的角度,，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點?？赐赀@本書,，相信你一定會有很大的收獲。以下是小編為大家整理的人性的弱點讀后感作文,，供大家參考,。

人性的弱點讀后感一

內(nèi)基在書里說“一個成功的人，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識,，還有85%歸結(jié)于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力,。”

了解“人性的弱點”,，就可能獲得成功所必備的另外85%的能力。而且克服的弱點越多，擁有的優(yōu)點就越多,。任何人只要愿意控制自己的弱點,，愿意接受積極的心態(tài)，就能把弱點轉(zhuǎn)化為最強點,。信仰可以大大改變?nèi)说纳?，新思想可以將舊的壞思想排擠出去。只要有意識得改變自己,，就能真正達(dá)到目的,。

“思想的變化”一定會體現(xiàn)在行為態(tài)度的變化上。讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話,。

戴爾·卡內(nèi)基(DaleCarnegie,，1888年11月24日-1955年11月1日)，美國著名的人際關(guān)系學(xué)大師,，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人,。其在1936年出版的著作《人性的弱點》，70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一,。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練,，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。

《美國時代周刊》曾這樣評價卡耐基一生的地位和影響——“或許除了自由女神,，卡耐基就是美國的象征,。”

由卡耐基開創(chuàng)并倡導(dǎo)的個人成功學(xué)，已經(jīng)成為這個時代有志青年邁向成功的階梯,，通過他的傳播和教導(dǎo),，無數(shù)人明白了積極生活的意義，并由此改變了他們的'命運,?？突艚o我們的不僅僅是幾本書和一所學(xué)校，其真正價值是他把個人成功的技巧傳授給了每一個向往成功的年輕人,。

——約翰·肯尼迪

雖然作為中國人,，一直討厭美國的強權(quán)、霸道,、對其它國家的干涉,，但不能不敬佩美國給現(xiàn)代文明所作的貢獻(xiàn)，一個沒有歷史的國家(與美國相比,，現(xiàn)代的中國就是個標(biāo)準(zhǔn)的富二代,，因為有5000年的積淀)，能在200多年的歷史里快速的崛起,，這里面有機遇,，但更多的相信是美國人的努力、奮讀與拼搏。

人性的弱點讀后感二

《人性的弱點》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾,?？突闹?這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵志經(jīng)典,，無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士!

我閱讀之后,，對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多,，它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系,，如實地反映出生活中的點點滴滴。

在第一章中,，我明白到,，并不是所有的人都對你產(chǎn)生興趣，都會關(guān)心你!如果我們只是想使人注意,，使人對我們發(fā)生興趣,，我們、水遠(yuǎn)不會有很多真誠的朋友……朋友,，真正的朋友,，不是那樣造成的。例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個故事：

有一次,，我妻子問總統(tǒng),，美洲鶉鳥是什么樣子?因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯?？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她,。過些時候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子,，住在羅斯?？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來的,。羅斯?？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥,，如果她向窗外看去,，就可以看到了。

這樣關(guān)心一樁小事情,，正是羅斯?？偨y(tǒng)的特點之一,。像這樣一位主人,，怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你,，必需遵守的第一條規(guī)則是：真誠的對別人發(fā)生興趣?？吹竭@里,，我又想到，現(xiàn)在的人思想過于自私,，總以自我為中心,，個性太強了,，導(dǎo)致有點脫群!人際關(guān)系需要整理!

在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后,，我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個人的行動,，比他所說的話,，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑,，就有這樣的表示：“我喜歡你,，你使我快樂,，我非常高興見到你,，那么喜歡狗,，相信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜歡跟我們接近,，當(dāng)牠們看到我們時，那股出于自然的高興,，所以人們也就喜歡了牠們,。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不容易!

在第三章中,，你要避免發(fā)生麻煩,，就請這樣做!羅斯?？偨y(tǒng)知道一種最簡單,、最明顯,、而又是最重要的如何獲得好感的方法,，就是記住對方的姓名,，使別人感到自己很重要……可是,，在我們之間,，又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個陌生人跟我們認(rèn)識,，雖有幾分鐘的談話,，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字,，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重!

在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜耍肋h(yuǎn)只為自己設(shè)想,，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士,，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的,，沒有受過教育的!”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣,。”

需要記?。焊阏f話的人，對他自己來講,，他的需要,、他的問題，比你的問題要重要上百倍,。他的牙痛,，對他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多,。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來得多,。所以,，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人,，鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>

第五,，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你,。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你,，首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有，又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對你感興趣,，首先你要關(guān)心別人,，不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級!

人性的弱點讀后感三

這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺,。在這樣深夜,，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂,。要將這種感覺說出來,，還真是只可意會、不可言傳了,。它就像一面鏡子,，幫助我認(rèn)識自我，了解自我,，從而完善自我,，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者,。漫漫人生路,，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來,。

“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸,。這本書，讀一遍,，只能了解一下大概,，必須多讀幾遍，用心去體會其含義,，所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此,，生活中亦然,。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地,?！度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,，從人性本質(zhì)的角度,，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認(rèn)識自己,，不斷改造自己才能有所長進(jìn),，直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事,，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂,。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的,，使我的心靈受到了震撼,，也使我感到自己是那么渺小,。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好,?？突壬运麑θ诵缘亩匆姡么罅科胀?不斷努力取得成功的故事,，通過他的演講和書,，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功,。

人性的弱點讀后感四

最近一段時間讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點》,，讓我受益匪淺，人性的弱點讀后感,。夜半孤燈,，細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴,，自得其樂,。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服,，似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書,，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒,。它就像一面鏡子,，讓我自我認(rèn)識，自我了解,，從而自我完善,，自我駕馭，使我能夠更好的經(jīng)營自己生活,。

《人性的弱點》是戴爾·卡耐基先生思想與事業(yè)的精髓,，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度,，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點。一個人只有認(rèn)識自己,，不斷改造自己才能有所長進(jìn),，直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作中的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空,，使我的心靈受到了震撼,，也使我感到自自身的不足--其實人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美:"世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動,，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好,。"卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書,，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,，激勵著我們后人不斷的走向成功。

《人性的弱點》這本書中的提示與建議有著極強的可操作性,，用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點,，就會了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍,，順利成功,。這弱點，既可以是自己的,，也可以是他人的,。了解了這些"弱點"，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進(jìn)展,，而發(fā)現(xiàn)自身的弱點,，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，從而建立美好的人生,，讀后感《人性的弱點讀后感》。

在機關(guān)單位工作,，我時刻提醒自己要居安思危,，要不斷地提高和充實自己。而《人性的弱點》中關(guān)于處理生活中,、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,，尤使我獲益良多:

第一、與人相處的技巧,?？突壬嬖V我們:"盡量去了解別人，而不要用責(zé)問的方式;盡量設(shè)身處地地去想,，他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評責(zé)怪要有益,、有趣得多，而且讓人心生同情,、忍耐和仁慈",。細(xì)細(xì)品讀，不知覺間豁然開朗,。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,，是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考,，才能取得別人的認(rèn)可和尊重,。生活如此,，工作亦然。土地整合工作是一項人民工程,，每時每刻都要與人民群眾打交道,，如何才能有效地處理人民群眾的問題，設(shè)身處地的溝通與交流無疑是最重要的,。

第二,、如何更好的工作。如何才能更好的工作?我想每個人都會有自己的答案,。但是卡耐基先生告訴我們:"個人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任,。"確實，為人處于世就要面對社會中的許多責(zé)任,，要承擔(dān)自己行為的后果,，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,，一個人能力或許有高低,，但是如果是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會得到別人的尊重,。反之,，一個不負(fù)責(zé)的人，縱使天資卓越,，也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失,。正所謂:"責(zé)任字字重千斤"。同時,，一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人,，也會得到團隊和集體認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法,。

第三,、快樂的生活。當(dāng)今社會,，瞬息萬變,，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個人肯定會有的,。面對層層重壓,，我們?nèi)绾尾拍芸鞓返纳?卡耐基先生說:"能夠分享的生活才是豐富多彩的"。找個適當(dāng)?shù)臋C會,，約上幾個要好的朋友，去健健身,，游游泳,，放松自己,，使自己的身心全都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法,。確實,，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會從中得到更多的快樂,。我想,，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力,，永葆活力,，激情無限。

卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,，這不僅僅是對生活哲理的闡述,，更是對人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點,，正視人性的弱點,，我們才能更好的完善自己?；蛟S古人所謂的:"知恥而后勇",，就是這個道理吧。

人性的弱點讀后感五

作為個教育工作者,，讀這本書的視角可能和普通人不一樣!這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚出來的”,。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出學(xué)生的自信心與上進(jìn)心,，而不是一味去批評指責(zé)學(xué)生的種種不是吧!

人人都渴望得到贊賞和肯定,，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點,，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素,。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個問題學(xué)生的某個優(yōu)點，然后真心誠意的去把他的優(yōu)點當(dāng)作一回事的話,，我想,，這個問題學(xué)生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素,、或是和老師作對了,。

盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做,。作為一個老師一樣受用,。把自己擺在學(xué)生的位置上，試想自己會怎樣,，會做出何種反應(yīng),，這樣才能從根本上解決矛盾,，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語寫下來,，然后收起來,，當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來,，使之真的發(fā)生,。所有尖銳的批評和攻擊，得不到真心的信服,，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零,。

這讓我想起了以前我的一個學(xué)生，名字就不說了,，他在我班上確實是一個重大隱患,，不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他,。有一天又和地理老師干上了,，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進(jìn)他家門起,，我就沒說過多的話,，多數(shù)時間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責(zé)謾罵他，我想他們應(yīng)該是習(xí)慣了老師的到訪,，但肯定不是兒子做了什么好事,。所以為了掩飾自己內(nèi)心的焦慮，他們唯有用罵兒子來試探我,。他的爸爸甚至抄出家伙來準(zhǔn)備打他,，被我攔下了。我明白了這一點后,，開始撒謊了：“你兒子這一學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)步了,，他做衛(wèi)生很積極，對我很尊重,，打架也少了,。雖然成績不怎樣，但不是每個學(xué)生都會考上北大清華嘛,。在學(xué)校先學(xué)做人,，再做學(xué)問，是不是?………”一段謊撒下來后我看出了他爸媽眼中的驚訝,，然后是若帶懷疑的喜悅,，不過沒有在臉上表現(xiàn)出來。

那次家訪后，他沒有判若兩人,，但我明顯覺得他靜多了,，老師的投訴少了，就這樣一直到了學(xué)期結(jié)束,。畢業(yè)后三四年后又遇到我，我問起他當(dāng)時的轉(zhuǎn)變來,，他說：“我知道你真是為我好,，我不想再對不起你”。很簡單的一句話!

是呀,，我們老師們每天都在為了學(xué)生,，可你想過沒有，他們知道你在為了他好嗎?你讓他們真心接受你為了他好了嗎?

你想要別人怎樣待你,，你就必須怎樣去對待別人,。試想一下，我確實是個不爭氣的學(xué)生,，在你第一次心平氣和地批評指正我時,，我覺得你對;可一個月之后，我的表現(xiàn)沒有令你滿意,，你的語氣在發(fā)生變化,，我的心理也在慢慢抗拒你，那時的我還能聽得進(jìn)你說的金玉良言了嗎?天底下只有一種方法可以影響他人,，就是提出他們自身的需要,，并且讓他們知道怎樣去獲得,。把他人的需要當(dāng)作自己的需要,，此時，你將如何滿足自己的需要,，你渴望得到怎樣的幫助,，然后,，去對他人這樣做，去告訴他們怎樣做,?；蛟S我寫得比較理想化，或許有的老師會說我太矯情,，我只是想說,，有時換一種方式對學(xué)生，或許會有意想不到的收獲,，同時自己也會收獲一份好心情的,。希望所有的老師能快樂的應(yīng)對問題學(xué)生。

人只有不斷的認(rèn)識自己，認(rèn)識到自己的缺點和不足,，才能繼續(xù)進(jìn)步繼續(xù)的成長,。

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