范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物的作文二年級(jí)篇一

今天我看到蘭花,，才知道蘭花為什么會(huì)成為花中四君子之一，在蘭花還沒有開放的時(shí)候,，它是橢圓的花苞,，不知里面藏著什么秘密，既而垂了下來,，像一串等待被點(diǎn)燃的鞭炮,。

過了一段時(shí)間,，蘭花開了，花朵十分飽滿,，像一個(gè)拖著圍裙的仙女,。它清新的香氣，充斥著整個(gè)房間,。一陣微風(fēng)吹來，它伴隨著優(yōu)美的旋律在淡綠色的葉中跳起了動(dòng)人的舞蹈,，姿態(tài)萬千,。雨順勢弄了幾滴水珠灑到它的身上，似乎是想一覽它在雨中的優(yōu)雅,。

蘭花不只是外表美麗,，它的用途還很廣泛。把蘭花泡成茶喝,，不僅能散發(fā)清香,，還可以治療部分疾病,；蘭花還可以攪入到包子餡兒里面,，與鮮肉相互纏綿，既醇香又清新,，味道鮮美極了,。

古代的許多名人也很喜歡蘭花，孔子當(dāng)年被圍困斷良7日仍不妥協(xié),，故以蘭花自喻自己不因貧困而動(dòng)搖志向,，也不因榮辱得失而改變最初的信念。

屈原也不斷的借助蘭花來強(qiáng)調(diào)自身的德行品性,，他清醒,、自信、堅(jiān)貞,、有節(jié),，在《離騷》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的內(nèi)在美和不屈的秉性，也正是因?yàn)榍闹邑?、廉潔的品性,，蘭才被賦予了更豐富的精神內(nèi)涵，才被后人歌頌和厚愛,。

魯迅也十分喜愛蘭,，他的樂于助人和堅(jiān)定執(zhí)著與蘭是多么相似啊,！

蘭沒有玫瑰妖嬈,，沒有牡丹華貴,，沒有百合芬芳，但它擁有無限清雅的韻味,。在無人問津處默默地芬芳,，在陰暗險(xiǎn)要處不屈的生長。正因如此,，它才成為花中四君子之一,。

植物的作文二年級(jí)篇二

天空蔚藍(lán)高遠(yuǎn)，白云煙霧般的飄在天上,，風(fēng),，帶著幾分干澀，吹走了寒冷而寂寞的凍,，溫暖而充滿陽光的春天已如約而至,。

上學(xué)路上，梨花爭先恐后的開了,，白白的含苞的,，用純白的花瓣染白了整個(gè)山莊，不由得,，想到了十年前,，梨花樹下的人……

忘不了，以前,，年年梨花開,，我和姥姥坐在梨花樹下，她拿著針線,，織毛衣,，我拿著錄音機(jī)、書本,，坐在旁邊,，聽著錄音機(jī)，讀著古詩——“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開,。”姥姥聽后抬起頭來,，笑問道：“呀,，你知道梨花是啥不？”我立刻來了好奇心：“梨花是啥,？”姥姥站起身,，指著旁邊的梨花樹，告訴我這是梨花。白白的很純凈,?！芭秪，好美呀,?！蔽遗郎侠鏄渲Γ勚婊ㄏ?，有時(shí)一調(diào)皮用力搖搖樹枝,，花雨滿天飛，姥姥笑著說：“小鬼,！”

姥姥不是什么文化人,，從小生活在農(nóng)村，字也不識(shí)幾個(gè),，卻對花了解不少，媽媽說：“姥姥最喜歡梨花了,?！币?yàn)槔牙严矚g梨花純白的樣子。

每年春過夏來,，梨花花期已過,，我都會(huì)很舍不得，眼淚止不住的往下流,，這是姥姥會(huì)說：“孩子明年花還會(huì)開的,。”

一天清晨,，我剛睜開眼睛,，聽到姥姥大聲叫到：“孩子，梨花開了,?？靵碚猧、”我立刻精神起來,，和姥姥摘梨花,，姥姥邊摘還編了一個(gè)小兒歌給我：梨花開，快來摘,，大的小的摘起來,，梨花落，別難過,，明年梨花又會(huì)來,！

“哎，許樂！下車?yán)病被秀遍g,，我又來到了十年后,，現(xiàn)在我依然會(huì)想起陽春三月的梨花，梨花樹下的老人,，時(shí)光荏苒,，孩子大了，老人老了,。如今梨花每年如約而至,，梨花樹下的人呢，都還在嗎,？

“孩子,，梨花開了，快來摘……”

植物的作文二年級(jí)篇三

春天,，那過了一個(gè)冬天的榆樹終于抽出了新的枝條,，長出了嫩芽，好像小米一樣,。過了幾天,，你在去看看，那嫩芽就像大米一樣了,。如果你輕輕掰下一段小枝條,，竟然可以發(fā)現(xiàn)里面是綠的！

夏天,，那榆樹的葉子綠了,，大了。在7月―8月的時(shí)候,，榆樹會(huì)長出榆錢呢,！同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地摘下來，放到嘴里,，連著說“好吃,，好吃”。下課了,，同學(xué)們在玩的時(shí)候,，沒忘記那枝繁葉茂的榆樹。常常到它的底下乘涼,。所以,，每一次下課，榆樹下都擠滿了人,。

秋天,，榆樹上有無數(shù)的蠶在兩片樹葉之間，正要變成繭呢！同學(xué)們每一個(gè)都快快樂樂地到榆樹下面去找蠶,。直至滿頭大汗的回到教室,。同學(xué)們抓的蠶一般都比較小，是白色的,；有的還變成繭了呢,！同學(xué)們踩著那變黃的樹葉，玩地很開心,。

冬天,，同學(xué)們穿得像一個(gè)棉花包似的，從這棵樹下鉆進(jìn)去,，在鉆進(jìn)那棵,。我們天天在樹下玩捉迷藏，堆雪人,，打雪仗,，玩得更開心了。

這就是我們學(xué)校的一年四季的樹,。

我叫榆樹,，有人叫我白榆、家榆,。我屬榆科,，落葉喬木,。我身高可達(dá)25米,，樹干挺拔，樹冠寬大,。我的種子外形像古時(shí)的銅錢,，別稱也叫榆錢樹。每當(dāng)秋天來到,，我的種子成串地掛滿枝頭,，人們用手一搖，我的種子紛紛落下,，如下錢雨,，所以古時(shí)土豪、地主夢寐以求的搖錢樹也因我而得名,。

我不僅外形美觀,，而且對空氣中的塵埃有過濾作用。據(jù)專家測定,，我的葉片滯塵量為每平方米12,。27克，名列九種抗污植物之首，有“粉塵過濾器”之稱,。同時(shí)我對大氣中的二氧化碳,、氯等有毒氣體也有一定的抵抗性。

我也有一定的藥用價(jià)值,。我的種子可以安神健脾,，用于神經(jīng)衰弱、失眠,、食欲不振等癥狀,。我的樹皮與葉子可以治體虛浮腫，我的內(nèi)皮可治骨折,、外傷出血,。

植物的作文二年級(jí)篇四

每年9月22日—24日之間，人們將迎來一年中的第十六個(gè)節(jié)氣——秋分,，秋分到來后,，我國大部分地區(qū)晝夜溫差逐漸加大，氣溫也逐日下降,，在這秋意漸濃,、秋寒漸重的時(shí)節(jié)里，有哪些植物不畏蕭瑟的秋風(fēng),，努力生長著呢?

桂花

木樨科,，桂花原產(chǎn)中國西南部喜馬拉雅山東段，印度,、尼泊爾,、柬埔寨也有分布。以花,、果實(shí)及根入藥,，性味甘，性溫,，開胃,，理氣，化痰寬胸,，芳香辟穢除臭,，解毒，適用于口臭,、風(fēng)火,、胃熱牙痛，咳嗽痰多,，閉經(jīng)腹痛,。

菊芋

菊科向日葵屬多年宿根性草本植物,。別名菊薯、五星草,、洋羌,、番羌、洋生姜,。高1—3米,，有塊狀的地下莖及纖維狀根，富含淀粉,、菊糖等果糖多聚物,，可以食用，煮食或熬粥,，腌制咸菜,，曬制菊芋干，或作制取淀粉和酒精原料,。

黃連木

黃連木,，別名楷樹、黃楝樹,，為漆樹科黃連木屬落葉喬木,。是優(yōu)良的木本油料樹種。其嫩葉有香味,，經(jīng)燜炒加工后可替代茶葉作飲料,，清涼爽口，還可腌食作菜蔬,。樹皮全年可采取,，葉夏秋均可采收，性味苦,，功能微寒,，有清熱,、利濕,、解毒之功效，樹膠是天然美容護(hù)膚品,。

鵝掌楸

木蘭科鵝掌楸屬落葉大喬木,。又名馬褂木、雙飄樹,，中國特有的珍稀植物,。樹高可達(dá)60米以上，樹干通直光滑,。秋季葉色金黃,，似一個(gè)個(gè)黃馬褂,，是珍貴的行道樹和庭園觀賞樹種。

銀杏

銀杏科銀杏屬落葉喬木,。別名白果,，公孫樹，鴨腳樹,，蒲扇,。銀杏樹為中生代孑遺的稀有樹種，其生長較慢,，壽命極長,，是裸子植物的活化石，具有觀賞,，經(jīng)濟(jì),，藥用價(jià)值。

紫蘇

唇形科紫蘇屬一年生草本,，別名：桂荏,、白蘇、赤蘇,、紅蘇,、黑蘇、白紫蘇,、青蘇,、蘇麻、水升麻等,。嫩枝紫綠色,，斷面中部有髓，氣清香,，味微辛,。紫蘇葉能散表寒，發(fā)汗力較強(qiáng),，用于風(fēng)寒表癥,，見惡寒、發(fā)熱,、無汗等癥,，常配生姜同用。

植物的作文二年級(jí)篇五

我最喜歡的季節(jié)是春天,。春天,，五彩斑斕，萬物復(fù)蘇,，花紅柳綠,。到處充滿著生機(jī)和新生命,。

今天下午，我和媽媽來到了紅樹林生態(tài)公園里玩,。這里的空氣新鮮,，百花爭艷，是我們和大自然親密的好去處,。

首先,，我們來到了草地上，小草從地縫里探出了綠綠的小瞼蛋兒,，小草伸了伸懶腰,，打了一個(gè)大哈欠，睜開了眼睛,，望了一望我們,，開心地說：“歡迎你們的到來?！痹偻白?，很遠(yuǎn)就聞到一陣桂花清香撲鼻而來。原來不遠(yuǎn)處有幾棵桂花樹,，樹上長滿了小桂花,。桂花姑娘披著一件件橙色的外套，又香又可愛,，令人陶醉,。

桂花樹的旁邊有一片大花壇，花壇里開滿了喇叭花,，喇叭花小姐正在吹著喇叭,。她們穿著一件件紫色的晚禮服。好像,，要參加春天的聚會(huì),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，還以為是一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭呢,。

喇叭花旁邊的郁金香也非常的美麗,，從遠(yuǎn)處一看，還以為是一片片火焰,，好像連成的火海,。從近處一看,，一片花海中沒有了盡頭,。微風(fēng)拂過，花海泛起層層的水花,。有的還是一個(gè)個(gè)害羞的花鼓朵兒,，有的才展開兩三片花瓣兒,，有的已經(jīng)怒放了。

最引人注目的是菊花姑娘了,。美麗的菊花姑娘散發(fā)著誘人的清香,。似乎每一個(gè)人走近她，都要停下來聞一聞這股濃郁的清香,。欣賞它的美麗,，它能使人們忘記煩惱和憂愁。還給人們帶來快樂的感受,。我走進(jìn)菊花姑娘,。菊花姑娘穿著，一條金燦燦的裙子正向我招手,，歡迎我們的到來,。我用手輕輕的撫摸著菊花姑娘的小臉蛋。好想對她說：“菊花姑娘,，你真美?。　?/p>

聽媽媽說,，菊花的作用很多,，菊花，可以泡茶喝,，清熱解毒,。還有清肝明目的作用，還能治療,，眼睛疲勞,，視力模糊，起到保護(hù)眼睛的作用,。

植物的作文二年級(jí)篇六

前不久,，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：每人種一種小植物并且?guī)У綄W(xué)校來。聽了這個(gè)作業(yè),，我覺得是簡單中的“戰(zhàn)斗機(jī)”：不就是挖兩鏟土,，再澆點(diǎn)水么?可是經(jīng)歷了一周左右的“種植”之后，我感覺這個(gè)作業(yè)真的不簡單,。

第一天的早上,，我就把我種的梔子花端進(jìn)了教室，在拿過來之前我就用牙簽在土的表面扎了許多小洞洞,，以防土質(zhì)發(fā)臭,。從早上到放學(xué)，我一有空就去澆水,，一共澆了十一次水,。我回家說給媽媽聽,，她卻頓時(shí)火冒三丈，說：“澆那么多水會(huì)死的,?！?/p>

一連幾天，我都要去問候我的梔子;梔子花的葉子細(xì)細(xì)的,，不過已經(jīng)有好幾多花苞苞了,。幾天過去了，我也就懶得理它了,。

這一天,，老師走進(jìn)教室，仔細(xì)地打量我們的植物,，忽然她蹲下身子：“啊呀!怎么這么多毛毛蟲!”我循聲看去,，只見老師用小棒子挑下了七八只蟲子。它們?nèi)渴蔷G色的,，扭曲著綠色的身體,，蠕動(dòng)著，可怕極了,。周子浩嚇得連連后退,。再看我的梔子，葉子稀稀疏疏的,，被吃掉了不少,，地上有一層黑黑的蟲子的粑粑。唉,，都怪我“新蓋茅廁三天香”,，這種虎頭蛇尾的毛病要不得!

端午小長假結(jié)束了，我們來到教室,，安心讀書,。“呀,，怎么還有這么多蟲屎!我應(yīng)該是把蟲子捉干凈了的呀,。”老師的驚呼吸引了所有人的目光,，我的梔子在“聚光燈下”顯得“氣喘吁吁”,。再細(xì)細(xì)一看，真是不看不知道,，一看嚇一跳：梔子上的蟲子個(gè)頭比原來的大了兩倍多!它們依舊是穿著“防捉服”,，和梔子的枝葉一個(gè)顏色，真夠狡猾的。梔子花肯定會(huì)想：“寶寶好疼呀!那么多蟲子,，你還不快給本寶寶打掃打掃!”

老師讓黃思思,、周子浩去樓下給梔子洗個(gè)澡,，去除全部蟲子,。

養(yǎng)育植物可真夠嗆?？磥?，我以后得做一個(gè)悉心照料的“護(hù)樹使者”。

植物的作文二年級(jí)篇七

曾經(jīng)最討厭的就是草了,。因?yàn)樯?qiáng),，對生存環(huán)境沒有任何講究，便常常都是滿地的雜草叢生,，惹得滿園滿圃的花兒無處安身,。這些可恨的強(qiáng)盜！

初春的雨,，清新中還透著些許冷冽,，人們還未及領(lǐng)略春的魅力，雨便迫不及待地展示自己的風(fēng)采了,。連著幾日的雨,，終于使我不耐煩了。迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路,，細(xì)看在雨中接受洗禮的一切,。

瞧那躺在路邊的青菜葉，孤零零地遭受著嘲諷,；那些月季也不見得好到哪里去,，花瓣兒早已不知去向，只狠心將單薄的身軀留下,，無奈地忍受雨珠劈頭蓋臉的熱情,；遠(yuǎn)處墻壁上攀爬著的爬山虎，也褪去墨綠的外衣,，剩下一根藤條在雨中瑟瑟地蜷縮在一起,。汽車由遠(yuǎn)及近，再駛遠(yuǎn),，濺起點(diǎn)點(diǎn)污水,，給煩躁不安的天氣助長幾分氣焰。

但是這幅陰沉的灰色畫卷,，卻驀地冒出幾點(diǎn)綠來,。欣喜地湊上前，居然是我最討厭的野草！雨絲密密地織成一張網(wǎng),，讓所有的植物都無所遁形,，可偏偏就是野草，從網(wǎng)眼里掙扎出來,，唐突地在你的視線里安營扎寨,，讓你再找不出任何理由來無視它們的存在。

零零碎碎的新綠鋪成另一種風(fēng)味的天空,，與原本的青藍(lán)遙相呼應(yīng),。它們執(zhí)拗地昂著頭，任你怎樣辛辣地諷刺,，也別想使它們產(chǎn)生自卑感,。翠綠、墨綠,、淺綠,、黃綠……各式各樣的綠，直逼得你眼花繚亂,。每一株草都挺胸而立,，特別是草葉的那居于末梢的尖端，更是分毫不讓地直指蒼穹,。

雨對于它們的狂傲卻極為不屑,，繼而發(fā)起更猛烈的攻擊。爬山虎低下了頭,，月季低下了頭,，就連大松樹也低下了頭，可偏偏,，偏偏這野草固執(zhí)得很,，像一把利刃插進(jìn)了雨里。我聽見草在笑,，雖然細(xì)如蚊蠅,，但卻震顫九霄。

開始理解野草：它不在乎別人鄙視的眼神,，為了心中的夢想可以傾盡全力去奮斗,，哪怕最后遍體鱗傷，同樣無怨無悔,。

剎那的釋然,，再去看時(shí)，那草果真還掛著一絲憨笑,。

樂觀,，堅(jiān)持,，這就是草的智慧。

植物的作文二年級(jí)篇八

我家已經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子,，小兔子的耳朵長長的,，而且小兔子的耳朵上的毛特別特別的柔軟，讓人摸了小兔子的耳朵就覺得特別的舒適,。小兔子的耳朵外面還有一條粉色的豎線,。

小兔子的頭圓圓的，真像一個(gè)長滿白色的毛的小皮球,，小皮球可以摸,，摸了之后很舒適,！小兔子的眼睛是白色的,，在我小的時(shí)分，我還以為小兔子的眼睛流血了,。我一見小兔子我就向爺爺要一張紙,，去擦小兔子的眼睛?？墒切⊥米优艿锰炝?，我連追都沒有追上！,。

小兔子的嘴是三瓣嘴,，特別心愛的嘴，它的嘴巴很小,，吃東西的時(shí)分是一點(diǎn)一點(diǎn)吃的,。小兔子的后面的手很小，我們摸了它的手,，就像跟人握手一樣舒適,。小兔子的后腿也跟前腿一樣。

我想之所以小兔子跑得那么快,，就是它的腿和手的功績,！

每天我都和這只小兔子做游戲：我把它從籠子里放出來，讓它在我們家的地板上亂跑,。我還拿手一勾一勾讓它過去,，我在勾的同時(shí)它還拿舌頭舔了一下我的手，我覺得涼絲絲的,！每天我都給它喂食物,，明天我給它喂胡蘿卜，今天我給它喂白菜,，就這樣每天得給它交流著喂食物,。日子就這樣一天一天的過來了,。

終于有一天，小兔子躺下了,，它的四肢一動(dòng)不動(dòng),，它雙眼緊閉，它死了,。事先我嚇壞了,！趕忙叫爸爸媽媽過去處置，爸爸媽媽說：“它死了,，該把它埋了,。”話音剛落,，我就聲淚俱下起來,，：“為什么它要死呀？嗚嗚,?！卑职謰寢尯逯艺f：“由于每團(tuán)體和每個(gè)植物都會(huì)有死的時(shí)分?！蔽艺f：“它是我密切無間的冤家呀,！”爸爸媽媽說：“那我們再給你再買一只吧！”我快樂極了,！

第二天,，爸爸媽媽又到市場上給我買了一只小兔子，我希望它長生不老,，永遠(yuǎn)不能死,！