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紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇一

一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲,。

播放完畢，按右上角的“×”,，將歌曲關(guān)閉,。

男1：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好

女：我是播音員 xx 。

男1：我是播音員 xx ,。

男2：我是播音員 xx

播放輕音樂或兒童歌曲

二,、校園英雄榜

男1：美妙的音樂過后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜,。

一年級(jí)

一（2）班 xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到5元錢,，交給了老師。

xx同學(xué)上課很認(rèn)真,，總能看著老師,。

男2：一（6）班 xx、xx帶來餐巾紙,，給全班同學(xué)用,。

女：一（7）班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒，幫班級(jí)同學(xué)們打掃衛(wèi)生,，值得我們學(xué)習(xí),。

四年級(jí)：

男1：四（7）班 xx 8位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)了花草，37位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)圖書,。

男2：四（8）班 xx同學(xué)撿到3毛錢,，交給老師。

xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主,。

播放輕音樂或兒童歌曲

三,、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接,。

男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠

女：今天是植樹節(jié),， 3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹,、美化環(huán)境活動(dòng),，為“森林xx”建設(shè)再添新綠。參與此次植樹活動(dòng)的黨員居民熱情高漲,，挖坑的挖坑,，扶樹苗的扶樹苗,，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹苗,。

男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹３０周年,。xx市林業(yè)局副局長(zhǎng)xx３月８日說，３０年來,，xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹,，全市累計(jì)有１．１９億人次參加了義務(wù)植樹，參加的人數(shù)由剛開始的每年不到４０萬人次,，增加到去年的２８７萬人次,，義務(wù)植樹盡責(zé)率也從開始的１０％，提高到現(xiàn)在的８７％,。

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四,、美文欣賞

男1：歌曲過后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞,。

女：剛開學(xué)不久,，我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽，正好考考我們對(duì)古詩詞的積累和運(yùn)用,。經(jīng)過兩輪的激烈比賽,，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽，究竟鹿死誰手,，同學(xué)拭目以待,。

男2：比賽開始了，我緊張得不得了,，心像懷著小兔子一樣,，怦怦直跳。我的額頭不斷地出汗水,。在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問下,，有四名同學(xué)被無情地“拋棄”了，只剩下了我和徐澤辰,。

男1：我和他的比分一直相同,，比得難解難分。現(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段,，男生們一致支持徐澤辰,，女生則都挺著我。我稍微有了點(diǎn)自信,，想:有這么多的同學(xué)支持我,，我可別辜負(fù)她們的期望啊！

女：輪到了顧石峰考我,，他像有意刁難我,，出的題讓我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦,。我想：不是對(duì)就是錯(cuò)，我蒙一個(gè)吧,，說不定還能猜對(duì)呢,。只聽他說：“恭喜你……”我長(zhǎng)吁一口氣，正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時(shí),，他的下一句讓我暈倒：“答錯(cuò)了,！”我一下子從希望的頂峰墜落下來。

男2：這時(shí),，男生興高采烈地高聲喝彩,，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,，獲得了“古詩大王”稱號(hào),。比賽過后，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,，我羨慕極了，要是這是我的該多好??！男2：古詩比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng),。男1：第二篇文章的題目是 中國(guó)植樹節(jié)的來歷和意義女：孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林

男2：這時(shí),，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣,。果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,，獲得了“古詩大王”稱號(hào)。比賽過后,，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了,，要是這是我的該多好?。?/p>

男2：古詩比賽雖然結(jié)束了,，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng),。

播放輕音樂或兒童歌曲

五、健康衛(wèi)生小知識(shí)

女：隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝,，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)诼犕瓯景鎵K后都能有收獲,。

男1：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉,，如跳繩,、跑步、打球等,，只有我們的身體強(qiáng)壯了,，疾病才不能乘虛而入。

男2：我們的教室,、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,，流通。

女： 平時(shí)要盡量少去人多,，擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

男1：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤剪指甲。

男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服,，避免著涼,。

女： 不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜,，水果,，多喝水。

停頓3秒后說:你們記住了嗎,？

播放輕音樂或兒童歌曲

六,、看誰猜得快

男1：聽完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了,，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：看誰猜得快,！

女：人無信不立,猜一字 （三遍后）你們猜出來了嗎？

男2：三人兩口一匹馬,猜一字（三遍后）你們猜出來了嗎,？

七,、結(jié)束語

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，在歌聲中,，

女：敬愛的老師

男1：親愛的同學(xué)們,。

男2：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了,。

合：謝謝大家的收聽,，我們下次再見！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇二

播出時(shí)間:20xx年 月 日 13:30-13:50

播音員:

播放開播曲:《小茉莉》

開場(chǎng)白:

【a】童年是花, 絢麗多彩, 童年是云, 自由自在, 童年是風(fēng), 輕快張揚(yáng), 童年像馬, 勇往直前, 童年像航船, 乘風(fēng)破浪, , 童年是幼兒遠(yuǎn)去的麗影, 童年有著五彩的隨想。

【b】各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽校園廣播站的節(jié)目,。

【a】我是 ,，今天的主題是《童年隨想》。

【b】我是 ,，請(qǐng)聆聽關(guān)于我們自己的故事!

心情小屋:

【a】有時(shí)候看見曠野中的一株綠樹,，望見星空里的一顆星星，聽到清晨枝頭上鳥兒清脆的叫聲,，聞到一股叫不出名字的花香......都會(huì)感覺到,，有一種無以倫比的快樂氣息溫暖的包圍著我，使我們有一種創(chuàng)作的沖動(dòng),，記錄下我們自己的心情，和親愛的你一起分享,。

這里是《心情小屋 》,，請(qǐng)您靜靜地聆聽 的佳作《 》

【b】走過心情的小屋，讓我們繼續(xù)前行,，感受文學(xué)帶來的一路芬芳,，下面讓我們一起靜靜地聆聽 的《 》

【a】文字的芬芳讓人著迷，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，讓文字留下我們的記憶,，讓文字見證我們的成長(zhǎng)，最后我們一起欣賞 的《 》

聲音的隨想:

【b】我們希望——有一種聲音,、有一個(gè)旋律可以毫無阻礙的觸摸你們的感覺 溫暖你們的耳朵和心靈!所以我來了,，又一次邁著輕盈的腳步款款而來啦!一起感受音樂帶來的溫暖，請(qǐng)欣賞《 》,。

結(jié)束語:

【a】期待我們的思維在這里交匯,、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,，讓思想永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們,，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家。讓我們下周三再會(huì),。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇三

主持：這里是浩浩蕩蕩,，廣闊無邊的知識(shí)海洋；這里是邁向成功的起點(diǎn),，放飛夢(mèng)想的天堂,；

在這美麗的天空，讓我們舞動(dòng)彩翼,，盡情享受陽光,；在這廣闊的天際，讓我們放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng),。

敬愛的老師,！親愛的同學(xué)，大家下午好,，由三2中隊(duì)主持的雛鷹廣播又和大家見面了,！我是主持人xxx。這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕恕蛾?duì)史我知道》《學(xué)做人做好人》《書香飄飄伴我成長(zhǎng)》《健康你我他》《科技天地》五個(gè)欄目,。

主持：首先讓我們來了解中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史,。

主持：做人要誠(chéng)實(shí)守信。做事要嚴(yán)己寬人,。歡迎走進(jìn)《學(xué)做人做好人》欄目,。

中華民族崇尚誠(chéng)實(shí)守信，有個(gè)成語叫“一諾千金”,?！兑恢Z千金》說的是漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用,，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來,，季布遇到了危險(xiǎn),，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān),。處處講誠(chéng)信,，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮??！誠(chéng)實(shí)守信是做人最起碼、最基本的原則,。在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

主持：書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個(gè)敲門者,，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，

是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去，從書里走出來,，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo),。歡迎收聽《書香飄飄伴我成長(zhǎng)》欄目。請(qǐng)聽演講《讀書,，真好,！》。

主持：有了健康才有一切,，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》

主持：下面,，我要給大家送出的歌曲，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情,。

主持：時(shí)間過得真快快,，在雛鷹廣播結(jié)束之前，我代表四年級(jí)二班全體隊(duì)員,，祝全校同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽,！再見,！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇四

節(jié)目主持人：（甲）（乙）

播出時(shí)間：20xx年5月23日星期一

甲：讓心情繁茂出一片沒有風(fēng)的森林

乙：讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天

甲：讓我們的廣播和你一道成長(zhǎng)

乙：關(guān)注自己，關(guān)愛紅領(lǐng)巾廣播

甲：大家早上好,，我是今天的主播：

乙：我是今天的主播：

乙：今天是20xx年5月23日星期一。歡迎大家收聽今天的校園廣播,。甲：下面請(qǐng)欣賞每周一歌《同一首歌》（播放《同一首歌》）

我是好少年乙：親愛的同學(xué)們,，今天這一板塊的主題是“我是好少年”。要想成為一名好少年我們?cè)撛趺葱袆?dòng)呢,？在此我們發(fā)出倡議：全體同學(xué)從自身做起,，從身邊的具體小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，當(dāng)好未來的小主人,。下面給大家?guī)淼氖切W(xué)生文明禮儀知識(shí)。

甲：與人交往,，稱呼在先,。正確地稱呼別人，是對(duì)別人的尊重之一,。小學(xué)生應(yīng)該怎樣準(zhǔn)確地使用稱謂呢,？

（1）對(duì)于年齡和自己相仿以及比自己小的同學(xué)、同輩,，可以直呼其名,。

（2）對(duì)于比自己大的女性同輩，應(yīng)該叫姐姐,；男性則叫哥哥,。

（3）對(duì)爸爸媽媽的朋友,，女性應(yīng)該叫“阿姨”；對(duì)于比家長(zhǎng)年齡小的男性應(yīng)該叫“叔叔”,，年齡大的則叫“伯伯”,。

（4）爺爺奶奶輩的老年人，女性統(tǒng)稱為“奶奶”,，男性統(tǒng)稱為“爺爺”,。

（5）省略姓,，而僅僅叫別人的名字,，是非常親切的一種稱呼。比如同學(xué)張金津,，叫他“金津”,；鄰居姐姐叫王元元,，叫她“元元姐姐”；媽媽的同事于小寧,，稱呼她“小寧阿姨”,。

乙：小學(xué)生常用的禮貌用語有哪些？

1

（1）問候語,。與人見面打招呼,，要說一些問候的話語。通?？梢哉f：“您好”,。還有比如“早上好”，“晚上好”和“老師好”等,。

（2）迎送語,。比如，“歡迎”,，“歡迎您下次再來”和“再見”等等,。

（3）致謝語。當(dāng)我們得到別人的禮物,、幫助和服務(wù)之后,，都要對(duì)別人說“謝謝”。同學(xué)們?cè)谘葜v和發(fā)言結(jié)束之后,，也應(yīng)該說聲“謝謝大家”,。

（4）道歉語。敢于道歉,，敢于說“對(duì)不起”是一個(gè)人心胸坦蕩,，明白事理的表現(xiàn)。常用的道歉語有：“對(duì)不起”,，“抱歉”,，“給您添麻煩了”等等,。

（5）應(yīng)答語。比如,，“沒關(guān)系”,，“不客氣”等等。

（6）“請(qǐng)”,。最后,，把“請(qǐng)”字單獨(dú)請(qǐng)出來。請(qǐng)大家對(duì)別人說話的時(shí)候,，多把請(qǐng)字放在前面,。

甲：小學(xué)生在和別人交談時(shí)要注意哪些問題？

（1）要大方地與別人打招呼以及介紹自己,，不要扭扭捏捏,、躲躲閃閃。

（2）交談是相互的,，不要只想著要自己說,，而要給對(duì)方說話的機(jī)會(huì)。

（3）在別人講話的時(shí)候,，要用關(guān)注的目光注視對(duì)方,，不要隨便插話，也不要經(jīng)常打斷別人,。

（4）說話時(shí),，眼睛請(qǐng)不要左顧右盼和東張西望，而是要認(rèn)真地凝視對(duì)方的眼睛,。如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話,，可以看著對(duì)方的眉間,。

（5）說話的時(shí)候,，不要隨便發(fā)怒；不要傷害對(duì)方的心靈,，更加不能口出惡言,、說粗話臟話。

（6）要使用低聲,，讓自己的小伙伴聽見就可以了,。

（7）說雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙,。

乙：什么是小學(xué)生的相處之道,？

（1）不要用自己擁有的東西去和別人沒有的東西相比。

（2）不要拉幫結(jié)派,，不要欺負(fù)別的小朋友,。

（3）不要搶奪別人的東西,，不要強(qiáng)占物品，要學(xué)會(huì)和別人一起分享,。

（4）要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，不要吝嗇說“對(duì)不起”。

（5）要信守自己的承諾,，一旦答應(yīng)了別人的事情,，就一定要做到。如果盡力了也做不到,，要帶著禮物向別人道歉,。

（6）在遞接物品的時(shí)候，要使用雙手,。在招待別人用茶的時(shí)候,，要一手扶著杯把，一手托著杯底送上,，注意不要用手碰到杯口,。在遞送筆、刀等尖利器物的時(shí)候,，要將尖端指向自己,，而不是朝著對(duì)方。

（7）尊重別人的秘密,，不要翻看別人的東西,。

甲：小學(xué)生應(yīng)該如何禮貌和正確地使用電話？

（1）電話應(yīng)該在電話鈴響兩聲之后接聽,，拿起聽筒面帶微笑地說：“喂,，您好！”然后等對(duì)方講話,。

（2）講電話的時(shí)候,，應(yīng)該吐字清晰、聲音洪亮,、速度適中,，但不能大聲吵嚷。在講電話的時(shí)候,，不要吃東西,。別人在講電話的時(shí)候，自己不要大聲說話,。

（3）不要在不合適的時(shí)候打電話,，比如吃飯的時(shí)候，睡覺的時(shí)候,。不要在早晨7:00之前與晚上9：00之后打別人的電話,。

（4）講電話的時(shí)候要使用禮貌用語,。比如，“您好,，我想找某某某,。”掛斷電話之前,，要說“再見”,。如果對(duì)方是自己的長(zhǎng)輩，那么要讓長(zhǎng)輩先掛斷電話,。

乙：（5）不要在別人的家里隨便使用電話,。如果確實(shí)有需要，那么要先征得主人的同意,。而且,，通電話的時(shí)間要越短越好。

（6）不打惡作劇電話,，也不打騷擾電話,。

（7）要知道在何時(shí)、何因之下應(yīng)該撥打“119”,，“110”和“120”等緊急電話,。

（8）在教室、電影院和圖書館等場(chǎng)所要把手機(jī)關(guān)掉,。如果知道會(huì)有電話進(jìn)來,，那么請(qǐng)把電話調(diào)至無聲檔。

（9）要知道自己家的電話以及父母的移動(dòng)電話,，以便在需要的時(shí)候告訴別人,。

（10）即使是和與自己看不到的人通話，也要面帶微笑,，就像是在面對(duì)著他們一樣,。

甲：親愛的同學(xué)們，我們又不知不覺的來到了今天廣播的尾聲

乙：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂,；愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。

甲：謝謝大家今天的收聽,，我們下周同一時(shí)間再見,！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇五

甲：老師同學(xué)們，大家早上好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！我是廣播員xxx

乙：我是廣播員xxx

甲：今天的內(nèi)容,，要從一個(gè)故事說起。有一次,，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告,，上面寫著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限,，有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”,。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿,、小兔,、小猴、小狐貍的注意,，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了,。

乙：小兔回到家里，對(duì)著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的,，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石,，多美啊,！對(duì)了,，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”,。小兔綁上蝴蹀結(jié),，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著,，它得意地說：“我頭腦靈活,，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”,。小猴邊說邊戴上了新手套,，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧,，它也在家里精心的準(zhǔn)備著,，它高興地說：“我動(dòng)作靈活，跑步又快,，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行,，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上,，那就天衣無縫了”,。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì)兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了,。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多,，處理事情能力強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了,，不過,，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了,，然后昂首挺胸地向保潔公司走去,。

甲：它們來到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的,，一個(gè)人也沒有,，它們正在焦急的走來走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙,，它用腳踢了一下紙團(tuán),，就繞道走開了，這時(shí)小猴也走過來,，伸手想揀地上的紙團(tuán),，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想：“它會(huì)把我的白手套弄臟的”,。小猴也繞道走開了,。小鹿也走了過來，看了一眼說：“我才不撿呢,！它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”,。說著也走開了，不一會(huì)兒小兔走來了,，她看見了紙團(tuán),，毫不猶豫地?fù)炝似饋恚舆M(jìn)了垃圾箱,。這時(shí)老虎經(jīng)理走來,，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧？”,。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭,，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”,?！盀槭裁矗俊?，幾個(gè)小動(dòng)物一起問,，“還沒有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說：“考試的題目就是揀那團(tuán)紙,，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作,，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起,，你們說對(duì)嗎,？”，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意,。就這樣,，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

乙：我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好,。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求,，爭(zhēng)取創(chuàng)建衛(wèi)生校園,，為校爭(zhēng)光。

甲：我倡議,，每位同學(xué)都要從小事做起,，不亂扔廢紙垃圾，愛護(hù)我們的校園,，美化我們的校園,，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素,。

乙：我們,，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作,，其次我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔垃圾主動(dòng)管,。”做到語言美,，行為美,，不損壞一花、一草,、一木,，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂扔,、不亂吐,、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等,。從身邊的小事做起,，做一位文明學(xué)生。

甲：我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、健康成長(zhǎng),。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

1,。不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰,，不在墻上留下腳印,、污跡，讓我們的校園更潔凈,、更美麗,。

2。加強(qiáng)思想道德教育,。主動(dòng)撿起地上的垃圾,，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛校的開始,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

合：同學(xué)們,！讓大家行動(dòng)起來,，為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,，為創(chuàng)一個(gè)干凈,，清潔的校園一起努力吧！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇六

(甲乙)：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，下午好!

(甲)：我是主持人—— 。

(乙)：我是主持人——,。

(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡,。

(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后,，都喜歡吃零食,，今天我們想與大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問題。

(乙)：我們先給大家聽一個(gè)新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅,、相思梅等蜜餞的調(diào)查,。

看到這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,，真讓我們難以相信,，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。

(甲)：接下來我們來談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕栴}》

(乙)：近年來,，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大,。

但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問題,，不能不引起人們的重視,。

近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外,，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。

消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,，他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免,、減少出現(xiàn)這些問題。

(甲)問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視,。

“三精”,，指糖精、香精,、食用色精,。

在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，但食之過量,，會(huì)引起不少副作用。

(乙)問題二：分不清食品的成分和功能,。

不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀,。

(甲)問題三：過分迷信洋食品,。

從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美,。

其實(shí),，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀,，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。

(乙)問題四：用方便面代替正餐,。

方便面是在沒有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來充饑的食品,，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸,，蛋白質(zhì),、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,。

(甲)問題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品,。

兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì),、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的,。

各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,，有些甚至具有副作用,。

(乙)問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果,。

現(xiàn)在,，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶,、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。

殊不知,，兩者之間有著天壤之別,，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。

(甲)問題七：用甜飲料解渴,，餐前喝飲料,，飲后具有飽腹感,，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。

若要解渴,，最好飲用白開水,，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物,，不增加腎臟的負(fù)擔(dān),。

(乙)問題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲,。

甜味是人出生后本能喜愛的味道,，其它味覺是后天形成的。

如果一味沉溺于甜味之中,，兒童的味覺將發(fā)育不良,，無法感受天然食物的清淡滋味,，甚至影響到大腦的發(fā)育,。

同時(shí)，甜食,、冷飲中含有大量糖分,，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素,、礦物質(zhì)含量低,，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖,。

(甲)問題九：長(zhǎng)期食用“精食”,。

長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力,，造成近視。

(乙)問題十：過分偏食引起過敏,。

兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的,。

因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長(zhǎng)期偏食某種食物,，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積,，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過敏癥狀,。

音樂：2分鐘

二,、(甲)： 同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》

專家認(rèn)為,，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量,、數(shù)量,、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱,。

同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí),，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞,，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),，希望對(duì)大家在購(gòu)買食品時(shí)有所幫助：

乙：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字,、符號(hào),、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示,。

產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰,、牢固，易于識(shí)別,。

產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文,。

可以同時(shí)使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文,。

而沒有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買,。

裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí),。

甲：(2)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱,、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期),。

日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年,、月、日”表示,。

生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上,。

進(jìn)口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱、地址,，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國(guó)家/地區(qū),，下同)，以及代理商或者進(jìn)口商或者銷售商在中國(guó)依法登記注冊(cè)的名稱和地址,。

沒有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無產(chǎn)品",，建議同學(xué)們不要到無證攤販處購(gòu)買食品，也不要買"三無"食品,，應(yīng)到大型的,、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證,，以便發(fā)現(xiàn)問題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù),。

乙：(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品,，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào),。

甲：(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉,、醬油,、食醋、植物油),，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記,。

以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全)，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買,。

乙：(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求,，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí),、數(shù)量,、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求,，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明,。

甲：(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼,。

(甲乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家!

音樂：

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇七

親愛的老師、同學(xué)們,，大家好,！

非常高興我們又相會(huì)在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第二十七個(gè)教師節(jié),，各個(gè)班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動(dòng),。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目,。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動(dòng)的情況,。所以，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦,。從下周開始,，我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng)。第一天,，也就是星期二,，我們主要播出一些歌曲；第二天我們將以朗誦為主,；第三天,，你可以把想對(duì)老師說的話,，通過節(jié)目告訴他；最后一天,，我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說的話,。各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練,，進(jìn)行節(jié)目的編排,。特別是你想對(duì)老師說的話，如果你還沒想好,，還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想,。不過，一定得在下周四,，我們想對(duì)老師說的話節(jié)目開播前交到我這里,。

從幼兒園開始，我們成長(zhǎng)的`每一步都離不開我們的老師,。是老師教我們學(xué)會(huì)做操,，和我們一塊游戲；是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友,；是老師從啊,、哦、鵝開始教我們學(xué)會(huì)拼音,、學(xué)會(huì)識(shí)字,；是老師從一、二,、三開始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算,，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問題；是老師從a,、b,、c教我們學(xué)會(huì)用英語對(duì)話；是老師從立正,、稍息開始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì),、學(xué)會(huì)體育活動(dòng)；也是老師通過一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象,、懂得了一些科學(xué)知識(shí),；是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫畫、游戲,、打字,；還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽的歌、畫出一幅幅美

麗的畫、做出一件件精致的手工作品,。不知不覺中,，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是,，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，我懂得了要講衛(wèi)生、講文明,，

我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信,，要寬容待人。我懂得了感恩父母,、珍惜生命．．．．．． 老師讓我懂得的太多太多,。因?yàn)樗抢蠋煟沂菍W(xué)生,。他想把自己懂得的道理,，掌握的知識(shí)，具備的能力都傳遞給我們,，而且希望我們能夠超越,，不斷前進(jìn)。所以,，我做錯(cuò)事了,，他會(huì)著急，他會(huì)批評(píng),，他會(huì)幫助我改正,；所以，我學(xué)習(xí)落后了,，他會(huì)擔(dān)心,，他會(huì)嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任,。

我懂，老師,，我懂您的深情,。早上，不到上課時(shí)間你就來到學(xué)校,，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光,；課堂上，你的目光緊隨著我,，是提醒我上課要認(rèn)真,；課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行,；中午,，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯,，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,，我們吃完飯，你才捧起飯碗,；放下碗筷,，你又來到我們身邊投入工作；放學(xué)了,，你還在幫助那部分管不住自己的言行,，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟?，每一天?duì)我們都非常重要,；因?yàn)槟阒溃覀儾荒馨炎约旱纳速M(fèi)掉,。

老師啊,，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào),，是我們能健康快樂的成長(zhǎng),，能成為有用之人。在您的節(jié)日,，我們送上一枝鮮花,，送上一張賀卡，表達(dá)對(duì)您的感激之情,。我看到了,，臉上的笑容。我更知道,，其實(shí)你更需要另一種禮物,。我知道，給您最好的禮物,，是我們管住自己的言行,，讓您少為我們操心；我知道,，給您最好的禮物,，是課堂上我能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神,；我知道,，給您最好的禮物,，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇八

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：下午好!

甲：我是主持人 ,。

乙：我是主持人 ,。

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

乙：今天由我們五(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡,。

甲：首先來聽聽我們校園動(dòng)態(tài),、熱點(diǎn)追蹤吧!在上周結(jié)束的20xx年北橋小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，北小的運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,，勇創(chuàng)佳績(jī),，紅領(lǐng)巾廣播祝賀他們，他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣,，希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,，取得成功!在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)的老師們!

同時(shí),，五(4)中隊(duì)的26名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上“搭肩跑”集體比賽中獲得二等獎(jiǎng)!

乙：從這個(gè)月開始，我們北小將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”,、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng)!《8 1個(gè)好習(xí)慣》《小學(xué)生一日生活歌》《習(xí)慣成就未來》

甲：培根說：“習(xí)慣是人生的主宰,。” 習(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始

葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,?！?/p>

乙：愛因斯坦說：“什么是教育?當(dāng)你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育,?！?剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說：我的成功歸功于小學(xué),，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。

一切都是從童年開始的。

不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分,，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同,。

甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板,，而不取決于最長(zhǎng)的木板,。

人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。

好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。

乙：讓我們擁有良好的習(xí)慣,，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī),。

健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，乙：一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的要害,。

甲：對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程,。

幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一,。

為了我們有一個(gè)美好的未來,，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難,，但是,，我們卻必須做。

乙：讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧!

9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣 ⒈提前預(yù)習(xí) ⒉專心聽講 ⒊愛提問題⒋及時(shí)改錯(cuò) ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題 ⒏勤于動(dòng)筆 ⒐認(rèn)真書寫

9個(gè)做人好習(xí)慣 ⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠(chéng)實(shí)可信⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

9個(gè)禮貌好習(xí)慣 ⒈進(jìn)別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場(chǎng)所要安靜 ⒐見到熟人主動(dòng)打招呼

9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣 ⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳,、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗 ⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

9個(gè)飲食好習(xí)慣 ⒈定時(shí)定量 ⒉細(xì)嚼慢咽 ⒊吃飯時(shí)不說話,、不出聲⒋愛惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水 ⒐不吃不合格食品

9個(gè)閱讀好習(xí)慣 ⒈經(jīng)常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志⒋做摘抄畫重點(diǎn) ⒌讀,、寫,、思相結(jié)合 ⒍善于使用工具書⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛護(hù)書籍

9個(gè)安全好習(xí)慣 ⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí) ⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作 ⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼

9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣 ⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí) ⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí) ⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進(jìn) ⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項(xiàng)目

9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣 ⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主動(dòng)做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動(dòng)⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng) ⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門探索巧干 ⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng) ⒐愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

甲：很多吧!它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣!在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,，有些人徘徊于岔路的干擾,，停在原地，不知所措,。

而那些具有良好習(xí)慣的人,，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如,，所以他們脫穎而出,。

是的，沒有人天生就擁有超人的智慧,，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣,。

乙：現(xiàn)在公布：林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”名單及林埭中心小學(xué)“十佳文明之星”候選人名單，希望同學(xué)們積極向他們學(xué)習(xí),，向他們靠齊!早日成為林埭小學(xué)的“行為規(guī)范示范生”

甲：《習(xí)慣成就未來》

在日本,，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚,、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,。

他下意識(shí)摳了一下鼻孔,，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知,，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?

再看看我們周圍,，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真,，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做,，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,，就會(huì)有怎樣的人生!

下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：

甲：首先,，確立目標(biāo),，循序漸進(jìn)。

一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,，要想完成他,，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來,。

俗話說,，有志者，立長(zhǎng)志,，無志者,，常立志。

所以,，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能心急，但一定要說到做到,。

例如,，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來完成,。

今天背10個(gè),，明天背10個(gè)，日復(fù)一日,，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅,。

乙：其次,，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束,。

如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,，忘乎所以,，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。

認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,，就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí),。

久而久之,，壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，自然,，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近,。

甲：美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久,，它就會(huì)變得牢不可破?！?/p>

乙：同學(xué)們,，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。

當(dāng)他牢不可破之時(shí),，讓我們拉桿起航,，成就生命的精彩!

甲：本次播音到此結(jié)束!謝謝大家收聽!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇九

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，這里是荔城一小紅領(lǐng)巾廣播站,。伴著這首《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，荔城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦! 我是播音員xxx,。

乙：我是播音員xxx,。今天廣播的主題是《珍愛生命，筑起校園安全防線》,。 生命,，一個(gè)多么鮮活的詞語;安全，一個(gè)多么古老的話題;幸福一個(gè)多么美妙的境界,。

甲：生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,、合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。

乙：是啊,，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人,、家庭,、集體、社會(huì)最基本的生命線,，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線,。我們?cè)诜婪锻饨缥ｋU(xiǎn)的同時(shí)，更應(yīng)在自己思想上,、心理上和行為上杜絕安全隱患,。

甲：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，安全兩字,，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心，一定要做到高高興興,、平平安安過好每一天,，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此,，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

乙：第一,，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性,。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然,。

甲：第二,，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則,，步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線,，穿過馬路時(shí)要做到一停二看三通過。寧慢三分,，莫爭(zhēng)一秒,。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

乙：第三、要注意行為安全,。課間不追逐,、不打鬧，上下樓梯靠右行,，不從樓梯的扶手上滑下來,，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿,，不翻越校園圍墻和校門,，杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。

甲：第四,、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。運(yùn)動(dòng)時(shí),，一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，注意自我保護(hù)。

乙：第五,、要注意食品衛(wèi)生安全,。，不吃變質(zhì)的食物,，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品,，不要到無牌小店去購(gòu)買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診,。

甲：第六,、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長(zhǎng)處,，尊重同學(xué)的不同個(gè)性。

乙：同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全,。

甲：所以,，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

乙：同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。

合：一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!懷有一顆感恩的心,，生活則處處有感動(dòng),感謝您10分鐘的溫暖陪伴與聆聽,，本期播音到此結(jié)束，我們下期再見,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇十

親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！又一次在電波里和大家見面了，我是主持人xxx,，今天我首先為大家?guī)淼氖怯嘘P(guān)“禮儀和文明”的老話題,，歡迎大家的收聽。

下面讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

這兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨,；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。

其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播,！

我給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：

第一個(gè)是林肯的故事

有一人,，在他二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí),，做生意再度失?。欢邭q時(shí),，一度精神崩潰,；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選,；四十五歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選,；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選,。然而,，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí),，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng),！這個(gè)人就是林肯。

第二個(gè)是愛迪生的故事

愛迪生,，一生只上過三個(gè)月的小學(xué),，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止,。長(zhǎng)大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī),、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西,。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了,。”愛迪生常對(duì)助手說,?！叭松虝毫耍嘞朕k法,，用極少的時(shí)間辦更多的事情,。”

一天,，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量,?！彼值皖^工作了。 過了好半天,，他問:“容量多少?”他沒聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算,。他說:“時(shí)間，時(shí)間,，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡,，向里面斟滿了水,，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量,。” 助手立刻讀出了數(shù)字,。 愛迪生說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊,，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間,，你怎么想不到呢,？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了,。 愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,，太短暫了,，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛迪生做事講究方法,、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。

聯(lián)系我們自己,，考試失敗,，便從此一蹶不振，自暴自棄,，這是不應(yīng)該的,。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學(xué)習(xí)也是如此,，不要把分?jǐn)?shù)看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度,，而應(yīng)通過試卷講評(píng),，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),；若考得分較低，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī),；若是基礎(chǔ)差,，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來,；若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷,，則必須認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人,，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去,；若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。

在今天節(jié)目的最后,，請(qǐng)大家來猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：

草地上有一個(gè)木樁，木樁上用繩栓著一條狗,，繩長(zhǎng)為一米,，在離木樁一米處有一堆青菜，一只兔子如何能吃到那堆青菜,？當(dāng)然兔子要全部吃掉青菜,，并且不能被狗咬到,。

同學(xué)們，你想到了嗎,？動(dòng)動(dòng)腦筋吧,！老師、同學(xué)們,，我們下期節(jié)目再見,！

（答案：兔子繞著木樁跑給狗追，繞啊繞,，繞到繩子短了就能吃了,。）

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇十一

a：敬愛的老師

b：親愛的同學(xué)們

a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦,！

b：我是播音員（ ）

a：我是播音員（ ）

b：度過了一個(gè)快樂的暑假,，我們又回到了這美麗的校園。

a：乘著九月的翅膀,，我們開啟了新的征程,。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng),！

b： xxx,，你知道9月10日是什么日子嗎？

a：我當(dāng)然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。

b：是啊，教師——多么神圣的字眼,。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。

a：在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候,。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂,！

b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命,。

a：如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語,；

b：在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……

a：老師所做出的這一切,，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,，多么無私的精神,。

b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》,，來表達(dá)自己的心聲,，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂,！

a：是誰把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā)？是您,，親愛的老師,；

b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基,？是您,，親愛的老師；

a：是誰對(duì)我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道,？是您，親愛的老師,；

b：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳,；您就像一支蠟燭,，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈,。

a：您的教誨,，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月,，您的祝福,，如海上明月,，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

b：我們信任您,，親愛的老師,，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛戴您,，親愛的老師,，請(qǐng)接受我們真摯的感激和祝福，

合：祝福您,，親愛的老師,，祝您健康，快樂,，永遠(yuǎn)年輕,！

a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子,，我們能為敬愛的老師做些什么呢,？

a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛,；也可以自己制作一張賀卡送給老師,；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,，也不僅在于以上這些行動(dòng),，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

a：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；

b：下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；

a：放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,；

b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

a：親愛的同學(xué)們,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來,，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī),，來詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意！

a：節(jié)目最后,，讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”,，今天給大家介紹的是“流感的預(yù)防知識(shí)”：

b：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，保持室內(nèi)通風(fēng),。

2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。

3盡量少去人流聚集的地方

4睡眠充足,，適度鍛煉,。

5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

a：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇十二

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們,！

合：大家好,！

甲：我是主持人趙曉雪。

乙：我是尹荔潔。

甲：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

乙：楊柳枯了,，有再青的時(shí)候，花兒謝了,，有再開的時(shí)候,，

甲：燕子去了，有再飛的時(shí)候,，然而時(shí)間溜走了卻永不返回,。

乙：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。

甲：一個(gè)人珍惜時(shí)間,，就是愛護(hù)他自己的生命,。自古以來，但凡取得成就的人,，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的,。

乙：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,。”因?yàn)槎美脮r(shí)間,，他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富,。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的,。”魯迅在逝世前不久,，還在病床上寫文章,，寫日記。就是這么珍惜時(shí)間,，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章,。

乙：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。

甲：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,，他為了創(chuàng)作一部新作品,，便緊張地投入工作中。可是,，不斷有人來邀他赴宴,，出于禮節(jié)，他不得不去,，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,，他想出一個(gè)絕妙辦法,，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣,，他就不好出去會(huì)客,，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們,。乙：居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺,。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間。

甲：古人有詩云：“三更燈火五更雞,，正是甲兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們：人生有限,，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。

乙：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句,。

甲：莎士比亞曾說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他,?！?/p>

乙：魯迅先生說過：“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,?！奔祝汗湃嗽疲骸耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,?！?/p>

乙：雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。

甲：魯迅先生說過：“時(shí)間,，每天得到的都是二十四小時(shí),，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨,?！?/p>

乙：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間,?！?/p>

甲：魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。”

乙：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣,，一年四季,，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,，慢慢又變矮了,，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起,，該學(xué)的沒有學(xué),，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做,，但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了,，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力,，老大徒傷悲”了,。下面讓我們來聽兩篇童話故事。

甲：貓頭鷹的啟示：

一年春天的某個(gè)早晨,，太陽剛剛升起,，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來,，借著早晨明媚的陽光,，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了,?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,，懶懶地說了聲：“是誰呀,？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢,，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì),?！毕铲o聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午,，喜鵲又來了,，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著,，喜鵲剛要說話,，貓頭鷹搶著說：“天還長(zhǎng)著呢，練什么呀,，趁早還是休息的好,。”喜鵲說：“已經(jīng)不早了,，都到中午了,，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng),。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家,，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉,。就對(duì)他說：“天要黑了，我要休息了,，你怎么才洗臉啊,。”貓頭鷹說：“我就這習(xí)慣,，晚上餓了我才開始捕食,?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時(shí),，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,，累得筋疲力盡,，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫,，他也哇哇地亂叫,，聲音非常難聽。這是個(gè)小小的寓言故事,，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,，那就是要珍惜時(shí)間。

乙：還有一個(gè)寒號(hào)鳥的故事大家可能都聽過：

那只寒號(hào)鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅,，寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”。是呀,，嚴(yán)冬即將來臨,，寒號(hào)鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”,。可天亮了,，看看暖暖的陽光,，還是先享受吧，明天再開始?jí)靖C吧,，到了晚上“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥又開始叫了,，但是第二天它看到太陽公公在微笑,，又不動(dòng)了日子一天天地流逝了，寒號(hào)鳥始終沒有履行自己的諾言,，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”。很快冬天來了,，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了,，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”

甲：是呀,“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎！時(shí)間是最公正的裁判,，不管你是富有的還是貧窮的,，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天,，一天二十四小時(shí),，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少,，就看你如何合理安排了,。

乙：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無為,、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了,，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日,，今日何其少,，今日又不為，此事何時(shí)了,？人生百年幾今日，今日不為真可惜,！若言姑待明日至,，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩,，努力請(qǐng)從今日始,。”

甲：我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),，珍惜時(shí)間,，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧,！

甲：接下來進(jìn)入下一個(gè)欄目《文明禮貌知多少》,。文明禮貌知識(shí)：

甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的,。在生活中,，有些人喜歡插嘴，經(jīng)常打斷別人說到一半的話,，這是一種不尊重人的做法,，會(huì)引起別人的反感。所以,，和別人不論是老師,、家長(zhǎng)或者同學(xué)在一起的時(shí)候,，要多聽少說。在傾聽對(duì)方說話的時(shí)候,，要注視說話者,，保持目光接觸，不要東張西望,。面部要保持自然的微笑,，表情隨對(duì)方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭,。不要中途打斷對(duì)方,，讓他把話說完。如果有問題,，要等對(duì)方把一句話說完后再提出來,。

乙：第二，說粗話是一種不文明行為,。一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子一定不會(huì)說粗話,，因?yàn)檎f粗話是一種很不文明的行為，它直接影響著個(gè)人形象,。通常,，人們會(huì)以"是否說粗話"來斷定你是不是一個(gè)有禮貌的孩子。試想,，當(dāng)你有求于他人,，而別人對(duì)你說粗話時(shí)，你的心里是不是很難受,？換一個(gè)角度,，當(dāng)你對(duì)他人說粗話時(shí)，別人心里同樣難受,。那么,，為什么要讓大家都難受呢？為什么不用一些禮貌的詞語來代替粗話呢,？

甲:第三,，面帶微笑、主動(dòng)和他人打招呼,。走在路上或在公共場(chǎng)所,，遇見老師、鄰居,、同學(xué)等相識(shí)的人,，應(yīng)該主動(dòng)打招呼，問候致意,。你可以面帶微笑地說"您早",、"您好",、"晚上好"等。別人向你打招呼以后,，也要應(yīng)答向他致意,，否則會(huì)被認(rèn)為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長(zhǎng)輩,，除了問候致意外,，還可以問問對(duì)方家人的情況，并請(qǐng)他代為問候,。如"叔叔,、阿姨近來好嗎？""姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎,？"等,。

乙:第四、公共場(chǎng)合禮貌不可不知,。在圖書館,、閱覽室等公共場(chǎng)所學(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意整潔,，遵守規(guī)則,。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時(shí),，不要把卡片翻亂或撕壞,，或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持安靜和衛(wèi)生,，走動(dòng)時(shí)腳步要放輕，不要高聲談話,，不要吃零食,。

甲:第五，約會(huì)禮貌更要懂,。如果你和家人去別人家做客,，要注意避免在吃飯和休息的時(shí)間登門造訪。拜訪前,，最好打電話告知,，約定一個(gè)時(shí)間，以免撲空或打亂對(duì)方的日程安排,。約定時(shí)間后,，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去,，一定要設(shè)法通知對(duì)方,，并表示歉意,。拜訪時(shí)，應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴,，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來迎接時(shí)方可入內(nèi),。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了,。離開時(shí)要主動(dòng)告別,，如果主人出門相送，你應(yīng)該請(qǐng)主人留步并道謝,，說"再見",。

乙:大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)還有很多，這里就不一一講述了,。需要注意的是,，我們身邊的每一個(gè)人都喜歡和一個(gè)彬彬有禮的人一起相處。因此,，如果你希望自己成為一個(gè)有禮貌的人,，那就要做到：禮貌待人，學(xué)做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子,！

歡樂的時(shí)光總是那么短暫,，短短的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間眨眼而過讓我們?cè)趷偠母杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧！老師們,，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇十三

女人：十月的陽光明媚,，十月的金風(fēng)清新宜人。

男：十月是一個(gè)碩果累累的月份,。十月份我們充滿了生機(jī)和活力,。

女：在這個(gè)金色的下午，我們?cè)俅螝g迎校園里五彩繽紛的樹木的廣播,。

男：我是播音員：張紫陽

女：我是播音員：郭依林

男人：當(dāng)張紫陽談到11月,，我會(huì)考驗(yàn)?zāi)恪Ｄ阒朗辉屡e行什么節(jié)日嗎,？

女人：你贏不了我,。11月8日是中國(guó)新聞節(jié)，11月16日是國(guó)際寬容節(jié),，11月17日是世界戒煙節(jié),，11月21日是世界電視日，11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),。

男人：哇,！十一月有多少個(gè)節(jié)日！多么多彩的十一月啊,！

女人：11月還有一件最重要的事情,。

男人：我也知道。下周是期中考試,。

女人：張紫陽,，你害怕考試嗎？

男人：說實(shí)話,，我很緊張,。

女：今天，我們校園里的五顏六色的樹會(huì)告訴你如何準(zhǔn)備考試,。

男人：作為學(xué)生,，我們將經(jīng)歷無數(shù)的考試，大大小小的,?？荚囈渤蔀楹饬繉W(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？荚噷?duì)學(xué)生來說已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,，他們的快樂和悲傷也是由考試成績(jī)驅(qū)動(dòng)的。我們考試的目的是什么,？就是獲得高分,。考試得高分的前提是寫出正確的答案,。所謂正確答案是考官或換考老師認(rèn)為正確的答案,。如果你想在考試中表現(xiàn)好，平時(shí)你必須注意積累,。

考試前我們需要做什么準(zhǔn)備,？

女：首先，做好考試前的復(fù)習(xí),。一般來說,，復(fù)習(xí)或記憶側(cè)重于以下內(nèi)容：

1、考試大綱要求的內(nèi)容,；

2,、考試前老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,；

3,、考試和作業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié)；

4,、各部分的難點(diǎn)和重點(diǎn),。

5、尤其是他平時(shí)的糾錯(cuò)知識(shí)，必須認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，避免第二次同樣的錯(cuò)誤,。

男：具體方法是先列出每章的要點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)強(qiáng)化,。其次，解決了本章的難點(diǎn)和不足,。第三步是多做練習(xí),，反復(fù)強(qiáng)化關(guān)鍵內(nèi)容的關(guān)鍵問題。最后,，將自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容與考試大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行比較,，以大綱為指導(dǎo)，力求全面,。

女：其次,，考試前做好心理準(zhǔn)備。

首先,，考生可以從心理老師那里了解到,，平靜的心理狀態(tài)對(duì)參加考試非常重要。

第二,，在檢查前應(yīng)該調(diào)整生物鐘,。

這不是熬夜的好方法，也沒有必要太注意睡眠,?！皟刹筒婚_鍋，多一餐,，明天睡眠不足就能彌補(bǔ),；至于深度睡眠（少做夢(mèng)）或淺睡眠（多做夢(mèng)），不要放在心上,?？茖W(xué)已經(jīng)證明，人們每天晚上必須做100多個(gè)夢(mèng),，這些夢(mèng)只有在醒來之前才會(huì)被記住,。

第三，候選人在接近一般審查時(shí)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,。

男人：每個(gè)人都有不同的記憶習(xí)慣,。有些人在閱讀時(shí)記得，而另一些人高效率地和別人一起復(fù)習(xí),。因此,，考生必須了解自己的長(zhǎng)期情況，并安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)相對(duì)較差的課程應(yīng)該在記憶較好的清晨選修,。

女：考生理解心理學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必要的,。記憶有其特定的規(guī)則。短期記憶只有在轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)記憶后,，才能在考試中及時(shí)提出,。考試測(cè)試記憶力,。

男性：在知識(shí)儲(chǔ)存的初始階段,，必須掌握要領(lǐng)。在聽講座和看書時(shí),，一個(gè)人必須保持注意力,，然后不斷加強(qiáng)注意力。在考試中學(xué)好和做好不能與扎實(shí)的積累分開,。

女人：我說了1000字和10000字,。事實(shí)上，考試,！這是對(duì)我們先前研究的一個(gè)測(cè)試,。只要我們上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),，我們就不用害怕考試,。

男：是的！學(xué)生們,，聽了我們的小建議后,，你們覺得和我一樣放松嗎？

女人：相信你自己,，沒問題,。

男人：是的，相信你自己,，我們是最棒的,！

女：今天我們的節(jié)目將再次向大家告別。

男：祝大家取得優(yōu)異成績(jī),！

女人：謝謝你的傾聽,。再見！

下周二我們將進(jìn)行期中考試,。我祝愿所有想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生取得好成績(jī),。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇十四

女：采擷一屢陽光，編織七彩童年,；

男：留住一陣清風(fēng),，播灑希望明天；

女：付出一份真情,，打造愛的世界,；

男：敬愛的老師們

女：親愛的少先隊(duì)員們，

合：大家好,！

男：人和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了,！

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?,。

男：我是主持人 ,。

男：今天的為大家準(zhǔn)備的是。

豐富的語言來自生活,，來自讀書,，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富,?！白x書破萬卷，下筆如有神,?！闭f的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語言的積累呢,？

一,、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本,，隨身攜帶,，隨時(shí)摘錄。我們都知道,，書是人類進(jìn)步的階梯,。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí),，要一邊讀,，一邊深入體會(huì)其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句,、精彩片段整理到“采蜜”本上,，以便記誦和應(yīng)用。

二,、用心記憶,。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對(duì)于摘錄下來的好詞,、佳句,、精彩片段,，我們要用心去體會(huì)，把它消化,、吸收,，內(nèi)化成自己的語言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”,，活學(xué)活用,。

三、經(jīng)常應(yīng)用,。積累是為了運(yùn)用,。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語言加以運(yùn)用,。這樣,，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會(huì)生動(dòng)豐富的,，時(shí)間長(zhǎng)了,，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。

最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂,。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候,，請(qǐng)大家欣賞，希望在緊張的學(xué)習(xí)過程中,，你能微笑對(duì)待每一天,。

男：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們,，下期再見,！

女：再見！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿主題篇十五

播音員：李夢(mèng)瑩 播音時(shí)間：20xx10.25

諸子百家相爭(zhēng)鳴,， 開心國(guó)學(xué)傳華魂,。

大家好，我是五（3）班小小播音員：李夢(mèng)瑩,，歡迎大家收聽“開心國(guó)學(xué)”欄目,。

我們五年級(jí)使用的國(guó)學(xué)教材是《千字文》?！肚ё治摹?，古人多簡(jiǎn)稱其為《千文》，它在“三,、百,、千”中雖排在最后，但其成書時(shí)間卻是最早的,，也是“三,、百,、千”中唯一確切知道成書時(shí)間和作者的一部書。 《千字文》每4 字一句,，共250 句,，一千個(gè)字?！肚ё治摹吠ㄆ庙崳世噬峡?，其用韻數(shù)字是7 個(gè),。《千字文》行文流暢,，氣勢(shì)磅礴,，辭藻華麗，內(nèi)容豐富,。但由于時(shí)代久遠(yuǎn),，內(nèi)容已不易于理解，現(xiàn)依據(jù)清人汪嘯尹,、孫謙益的說法,，下面由我對(duì)《千字文》的第一、二部分內(nèi)容作一大致介紹,。

《千字文》第一部分從天地開辟講起,。有了天地，就有了日月,、星辰,、云雨、霜霧和四時(shí)寒暑的變化,；也就有了孕生于大地的金玉,、鐵器（劍）、珍寶,、果品,、菜蔬，以及江河湖海,，飛鳥游魚,；天地之間也就出現(xiàn)了人和時(shí)代的變遷。在此,，《千字文》講述了人類的早期歷史和商湯,、周武王時(shí)盛世的表現(xiàn)，即文中所說的“坐朝問道,，垂拱平章,。愛育黎首,，臣伏戎羌。遐邇一體,，率賓歸王,。鳴鳳在竹，白駒食場(chǎng),?；徊菽荆嚰叭f方”,。

《千字文》的第二部份重在講述人的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和原則,，也就是修身工夫。指出人要孝親,，珍惜父母?jìng)鹘o的身體,，“恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷”,，做人要“知過必改”,，講信用，保持純真本色,，樹立良好的形象和信譽(yù),，“信使可覆，器欲難量,。墨悲絲染,，詩贊羔羊”及以下四句講的就是這個(gè)意思。接著文中對(duì)忠,、孝和人的言談舉止,、交友、保真等方面進(jìn)行了深入的闡述,。

時(shí)間過得真快,，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了,。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,。

感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束。