時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇一

樹(shù)立以人為本,、自主學(xué)習(xí),、創(chuàng)新工作,、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革,、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo),，全面落實(shí)省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神;進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;進(jìn)一步優(yōu)化有序,、活潑,、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境;把握機(jī)遇，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，奮力拼搏,，銳意創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破,。

二,、工作安排

1、堅(jiān)定不移地實(shí)施課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化,。對(duì)于我們來(lái)講，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素,。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，在總結(jié)前段經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)素質(zhì)教育要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，進(jìn)一步加大課堂改革的力度，解放思想,，創(chuàng)新思路,，戰(zhàn)勝困難，在落實(shí)我校課改原則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，扎實(shí)而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革,，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)性，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)人特色,，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn),。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量,。進(jìn)一步說(shuō)細(xì)化對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，切實(shí)抓好教學(xué)管理中的三個(gè)環(huán)節(jié)：即抓備課,，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課,，繼續(xù)強(qiáng)化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用;規(guī)范資料管理，以本為本,，落實(shí)雙基;抓課外學(xué)習(xí),，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸,，是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),、規(guī)范作業(yè)布置和批改,，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，強(qiáng)化工作過(guò)程的落實(shí),、再落實(shí),。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度,、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生練習(xí)題的篩選,，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的意識(shí),，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，通過(guò)組織開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級(jí)文化，在各班營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓學(xué)生樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧,，在課內(nèi)外主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極參與、盡情展示,，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、加強(qiáng)作業(yè)研究,切實(shí)減輕負(fù)擔(dān),。各備課組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究,。對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量,、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見(jiàn),加強(qiáng)協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范上對(duì)學(xué)生提要求,、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,為學(xué)生將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),作業(yè)要有目的,不能流于形式,教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,經(jīng)過(guò)精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),不加選擇地布置作業(yè)。通過(guò)作業(yè)的布置與批改,及時(shí)反饋教學(xué)中的問(wèn)題,。通過(guò)恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評(píng)語(yǔ)與作業(yè)講評(píng),達(dá)到師生交流,、激勵(lì)學(xué)生的目的,使教學(xué)質(zhì)量有突破。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查,。教務(wù)處對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

(1)對(duì)每天各班8節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查,。查每節(jié)課老師是否有遲到,、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋,。

(2)對(duì)教案進(jìn)行定期檢查,。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的教案每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次,并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課;查教案是否齊全,是否規(guī)范,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、教案完整全面。

(3)對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查,。通過(guò)教學(xué)管理人員推門(mén)聽(tīng)課,檢查課堂教學(xué)情況,檢查教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,檢查學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿意程度。

(4)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及單元檢測(cè)情況進(jìn)行撿查,。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次,并做好記錄,。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè).

6、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣,，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力,，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動(dòng),。本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā),，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,，鼓勵(lì)學(xué)生用手、用心,、用腦去認(rèn)識(shí)世界,，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)征文,、競(jìng)賽、演出等活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生視野,，擴(kuò)大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動(dòng)特色,。開(kāi)展實(shí)中百家講壇活動(dòng),，推進(jìn)中華詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)。

7,、加強(qiáng)課外活動(dòng)的組織,、開(kāi)發(fā)和管理工作?？偨Y(jié)以往課外活動(dòng)開(kāi)展的成績(jī)與問(wèn)題,改進(jìn)本學(xué)期課外活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與管理方法,加強(qiáng)畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的研究與輔導(dǎo),通過(guò)有針對(duì)性的輔導(dǎo),使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績(jī)都正常發(fā)揮,。教研組內(nèi)要組織力量加強(qiáng)研究,切實(shí)做好輔導(dǎo)工作,同時(shí)要做好資料的積累和傳承,使學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化,。

8,、探索學(xué)生過(guò)程評(píng)價(jià)的有效途徑。根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要,，本學(xué)期在七,、八年級(jí)嘗試實(shí)行對(duì)學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)。學(xué)校擬成立學(xué)生過(guò)程評(píng)價(jià)課題組,，由教務(wù),、政教、級(jí)部,、學(xué)科室等部門(mén)共同參與,，要求七、八年級(jí)在開(kāi)學(xué)第一周制定出適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的過(guò)程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及操作細(xì)則,，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的探索,，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過(guò)程評(píng)價(jià)機(jī)制。

9,、加強(qiáng)圖書(shū)室,、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)生需要,，充實(shí)必要的器材,、設(shè)備、報(bào)刊,、圖書(shū)和雜志等,，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的管理力度,，本學(xué)期,，在完成圖書(shū)室微機(jī)化管理的基礎(chǔ)上，要實(shí)現(xiàn)圖書(shū)室對(duì)全體師生的開(kāi)放,，把圖書(shū)室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的第二課堂,。落實(shí)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健,、疾病預(yù)防的宣傳,，創(chuàng)新工作思路，更好地為全校師生服務(wù),。

10,、協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復(fù)習(xí)和測(cè)試的安排及階段總結(jié)工作,，組織好學(xué)生體育測(cè)試,、實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試和中考的報(bào)名及考務(wù)工作。努力做好20某某年招生的宣傳發(fā)動(dòng)和考務(wù)組織安排工作,。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

新的一年里 ，我校工作要立足實(shí)際,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的總要求,，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理,、隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手,，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路,，努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)?！?，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，不斷增強(qiáng)我?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位,。

進(jìn)一步解放思想,，加強(qiáng)管理,。以學(xué)校文化的力量管理人,、教育人、熏陶人,，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制,。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，形成人文管理,、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化,，用心打造“九小”教育品牌,。

二、工作目標(biāo)

(一)管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”,，即幸福教育,，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制,，確保管理制度,、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展,。

(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”,，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新,。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育,、心理健康教育,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”,，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略,，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),。

三,、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施

(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制

1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí),、目標(biāo)達(dá)成意識(shí),，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力,、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度,。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是,、思想過(guò)硬,、角色到位、開(kāi)拓創(chuàng)新,、情操高尚”的“五做到”工作要求,。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo),、誠(chéng)心交流”的“三心”工作特點(diǎn),，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

2.開(kāi)辟有效途徑,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)等形式,，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能,，廣泛聽(tīng)取校內(nèi)外的意見(jiàn)和建議,，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校,。

3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督,，利用“校長(zhǎng)信箱”,、“校長(zhǎng)接待日”等方式,，吸納社區(qū)單位群眾的意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,。

4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式,。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步,，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師,。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案，重視過(guò)程評(píng)價(jià),、日常評(píng)價(jià),，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù),。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合,，提升教師師德及心理健康水平,。

2.開(kāi)展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育論壇,、讀書(shū)論壇,、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì),。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3.通過(guò)建立“集中培訓(xùn),、專(zhuān)題培訓(xùn),、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事,、教學(xué)案例,、讀書(shū)體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式,，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng),，使 5--7名青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師,、骨干教師,。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組,、教研組,、班主任評(píng)先考核細(xì)則。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn),、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等形式,，,，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法,，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力,。借助績(jī)效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際,，落實(shí)班主任有關(guān)待遇,。

(三)注重德育工作實(shí)踐

1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn),，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容,。加強(qiáng)班會(huì)課的管理,，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級(jí)一日常規(guī)考核,，注重黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際,，有重點(diǎn),、有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍,。

2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育,、民主法制教育、養(yǎng)成教育,、心理健康教育)研究,，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。

3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化,，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假,、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源,，提高教育實(shí)效。

4.圍繞“中華魂”等建國(guó)六十周年主題讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)展 “講普通話,、寫(xiě)規(guī)范字、讀經(jīng)典書(shū),、做文明人”活動(dòng),，加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，用多種稱(chēng)號(hào)樹(shù)德育典型。提高學(xué)生思想道德水平,。

5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng),，通過(guò)組織環(huán)保手抄報(bào),、繪畫(huà)比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破,。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校,。開(kāi)展研究,，形成以課程、學(xué)科滲透,、班隊(duì)會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。

6.組織德育工作交流論壇活動(dòng)，激勵(lì)提高教師德育工作的科研能力,，積累研究成果,。

(四)深化教學(xué)管理研究

1.按照“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求,，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ),，加大課堂教學(xué)改革力度,，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革,、提高課堂教學(xué)效率入手,，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系,。

2.加強(qiáng)學(xué)科“專(zhuān)題研究”,，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評(píng)價(jià)—改進(jìn)—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，引領(lǐng)教師充分參與教育科研,，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂,、引領(lǐng)課堂,。完善周一下午集體教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用,，指導(dǎo)教育教學(xué),。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益,。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時(shí)組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。

3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué),、校級(jí)名師骨干教師引領(lǐng)帶動(dòng)作用,，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升教師學(xué)科素養(yǎng),。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個(gè)在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級(jí)和教師,，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。

4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo),，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè),，利用評(píng)價(jià)結(jié)果反思教師的教學(xué)過(guò)程，查找問(wèn)題,，及時(shí)修正方案,，使方案切合實(shí)際。

5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式方法,。抓好日常教學(xué)管理，開(kāi)展好教學(xué)計(jì)劃中安排的學(xué)科活動(dòng),，落實(shí)各項(xiàng)檢查,，并做到有檢查，有記錄,，有總結(jié),。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行落實(shí))

6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級(jí)

本學(xué)期,，學(xué)校調(diào)整師資力量,，想辦法解決了二年級(jí)包班問(wèn)題;調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)了五,、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)教學(xué),。一年級(jí)教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，促進(jìn)一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作,，形成和諧融洽的師生關(guān)系,，學(xué)校還將定期召開(kāi)師生座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，形成合力促進(jìn)這兩個(gè)重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成,。對(duì)一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，我們將加以宣傳和推廣，帶動(dòng)各年級(jí)各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高,。

7.進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師,、名師管理辦法》

進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》,，加強(qiáng)骨干教師,、名師的培養(yǎng)使用,。通過(guò)骨干教師、名師論壇活動(dòng)為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),。骨干教師,、名師要制定切合實(shí)際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)科研課題,，撰寫(xiě)論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告;積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(dòng)(包括班級(jí)管理、備課,、講課,、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)生考核成績(jī)等),。學(xué)校骨干教師、名師考評(píng)組根據(jù)職責(zé)對(duì)骨干教師,、名師進(jìn)行考核,，合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇,，打破骨干教師,、名師終身制。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇三

(1)開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估,，學(xué)部年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)要加大對(duì)教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機(jī)檢查、評(píng)價(jià)力度,。

(2)不定期開(kāi)展語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)定期舉行月考和期考,。求真求實(shí),，不弄虛作假，不急功近利,，以科學(xué)意識(shí)主動(dòng)搞好質(zhì)量監(jiān)控,。

(3)強(qiáng)化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求,。教師一定要對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě),，計(jì)算等各方面強(qiáng)化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(4)關(guān)注后進(jìn)生。讓不同的學(xué)生在不同的程度上有不同的發(fā)展,，教師不放棄,，不嫌棄任何一個(gè)后進(jìn)生要細(xì)心耐心地加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),、讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提高。

加強(qiáng)教研組,、年級(jí)組建設(shè),。

加強(qiáng)教研組年級(jí)組管理。教研組,、年級(jí)組要明確職責(zé),，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。教研組活動(dòng)要實(shí)實(shí)在在地研究成功教學(xué)課堂上經(jīng)常面臨的問(wèn)題,。對(duì)此問(wèn)題我們提出“集中力量,、合力攻堅(jiān)、穩(wěn)步推進(jìn),、各個(gè)擊破”的教研工作方針,。教研內(nèi)容要形成專(zhuān)題化、系列化,。本學(xué)期要圍繞“新課程,、新理念、新課堂”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng),，同時(shí)要做好資料積累工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、力爭(zhēng)形成特色,。

加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),，豐富師生競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，將本著重基礎(chǔ),、重能力、揚(yáng)特長(zhǎng),、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、物理,、化學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科的管理上，認(rèn)真執(zhí)行“三要”“三不要”,，即課堂上要講練結(jié)合,，反對(duì)無(wú)效勞動(dòng)，各種練習(xí)和作業(yè)要及時(shí)反饋,、要堂堂糾正,、節(jié)節(jié)落實(shí);不要無(wú)效環(huán)節(jié),，不要搞環(huán)節(jié)，不要齊不走,。

在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上,，我們一方面開(kāi)展好教師的朗讀比賽，論文評(píng)比,、說(shuō)課比賽等,，另一方面搞好學(xué)生中的優(yōu)等競(jìng)賽，后進(jìn)生比賽等活動(dòng),。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇四

“教學(xué)為中心,，質(zhì)量是生命”這是我校工作之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ),，以學(xué)生為中心,，以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵，營(yíng)造一個(gè)良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量,、人人做好質(zhì)量的氛圍,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

(一)提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

提高教學(xué)質(zhì)量,，需要我們上上下下以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求,，領(lǐng)導(dǎo)做表率,、骨干帶好頭、全員來(lái)參與,，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作,，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取,、視團(tuán)結(jié)為生命,，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì),，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展,。

(二)規(guī)范教師教學(xué)行為

在要求教師教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,，教師陳舊的教學(xué)行為也發(fā)生動(dòng)搖，如傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師為中心,，以教材為中心,，以教師的教為中心,，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,，一切為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的成功,。教學(xué)中，教師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間,，多安排學(xué)生的實(shí)踐性活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表不同意見(jiàn),，允許學(xué)生出錯(cuò),，允許學(xué)生向老師提出意見(jiàn)，教師要做到尊重學(xué)生,，耐心釋疑,，講練求精，注重學(xué)生的個(gè)體差異,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，使我們的教學(xué)行為規(guī)范化、人性化,。

(三)實(shí)施課改,，推行“成功教學(xué)法”。

1,、進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn),。我們將開(kāi)學(xué)前對(duì)全體教師進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解成功教學(xué)法的成功教學(xué)理念,，熟悉成功教學(xué)法的上課模式,，讓全體教師學(xué)會(huì)備課、學(xué)會(huì)上課,、學(xué)會(huì)課后管理,，把成功教學(xué)法的實(shí)施重點(diǎn)置根于教師們的心中。落實(shí)不培訓(xùn)不上崗,，不成功,，再培訓(xùn)的原則。

2,、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),。為使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功,，我們將圍繞成功教學(xué)法不斷進(jìn)行研討,，在研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂。要求教研及時(shí),，注重實(shí)效，不搞形式,，不走過(guò)場(chǎng),。

3、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。校領(lǐng)導(dǎo)將積極帶領(lǐng)全體教師開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，活動(dòng)中將點(diǎn)課制和推門(mén)課，示范課互相結(jié)合起來(lái),，以促進(jìn)成功教學(xué)法的實(shí)施,，促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4,、集體備課,、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的成功教學(xué)案,，發(fā)揮學(xué)科組的作用,，豐富備課的內(nèi)涵，使每一節(jié)的備課富有針對(duì)性和實(shí)效性,。

5,、向課堂要質(zhì)量。要求教師課堂教學(xué)高質(zhì)量高效率,，向課堂要質(zhì)量,，練在課堂，反饋矯正在課堂,，完成作業(yè)在課堂,，徹底克服課內(nèi)損失課外補(bǔ)的傳統(tǒng)教學(xué)。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹黨的十x大精神,，做好信訪工作，化解矛盾,，維護(hù)穩(wěn)定,，凝聚人心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩(wěn)定,，以穩(wěn)定為安鄉(xiāng)教育形象攀升保駕護(hù)航,，努力構(gòu)建穩(wěn)定、和諧校園,，創(chuàng)造良好的信訪工作運(yùn)行機(jī)制,。我們將和上級(jí)黨委機(jī)關(guān)保持高度一致，積極認(rèn)真落實(shí)好信訪工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：鄢_副組長(zhǎng)：金_ 嚴(yán)_成 員：陳_ 蔣_ 陳_ 黃_ 喬x

三,、工作目標(biāo)

繼續(xù)實(shí)現(xiàn)近年來(lái)在職教師和退離休教師無(wú)一人越級(jí)上訪或參與集訪的良好勢(shì)頭，進(jìn)一步抓好各項(xiàng)措施的落實(shí),，拿出切實(shí)可行的方法,，努力實(shí)現(xiàn)我校20_年無(wú)信訪案件發(fā)生，無(wú)一人到縣或縣以上單位上訪或參與集訪,、群訪,，以此促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

四,、工作措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)校成立以鄢忠林為組長(zhǎng),，金永祥,、嚴(yán)平安為副組長(zhǎng)，陳章富,、蔣興懷,、陳仕明、黃大雙,、喬偉為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立領(lǐng)導(dǎo)是信訪維穩(wěn)工作的第一責(zé)任人的意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將自覺(jué)擔(dān)負(fù)起關(guān)心群眾疾苦,，切實(shí)解決應(yīng)該解決的信訪問(wèn)題的職責(zé);擔(dān)負(fù)起把影響穩(wěn)定的傾向性信訪苗頭化解在校內(nèi),、控制在校內(nèi)的責(zé)任;擔(dān)負(fù)起既要堅(jiān)持改革又要處理好改革中出現(xiàn)的問(wèn)題的責(zé)任;負(fù)起一旦發(fā)生集體上訪，立即到一線做工作的責(zé)任;擔(dān)負(fù)起抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員信訪維穩(wěn)工作責(zé)任制落實(shí)的責(zé)任,。分管信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)要抓好上級(jí)有關(guān)信訪工作指示和要求的落實(shí),，檢查和指導(dǎo)信訪矛盾排查和調(diào)處工作，主動(dòng)協(xié)調(diào)解決校內(nèi)的重大信訪問(wèn)題,。把信訪干部的思想,、組織、業(yè)務(wù)和作風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容,。

(二)各部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé),，努力做好工作。

信訪工作重點(diǎn)要放在真心實(shí)意解決實(shí)際問(wèn)題上,，全面落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制,，認(rèn)真做好初信、初訪的處理,，把問(wèn)題一次性處理到位,，主動(dòng)引導(dǎo)教職工依法有序進(jìn)行上訪。及時(shí)做好信訪記錄，信息報(bào)送,，情況反饋和督辦落實(shí)工作,。

1.堅(jiān)持信訪法律法規(guī)宣傳教育。

學(xué)校采取定期,、不定期組織在職教職工學(xué)習(xí)有關(guān)信訪工作條例和內(nèi)容,，組織教師認(rèn)真討論，營(yíng)造依法治訪和有序上訪的良好氛圍,，同時(shí)通過(guò)條例的有關(guān)精神，讓他們做到一切能從大局出發(fā),，一切從有利于穩(wěn)定出發(fā),，一切從有利于促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā),。

2.堅(jiān)持信訪信息搜集回報(bào)制度,。

學(xué)校安排專(zhuān)職信訪信息員(劉海蓉?fù)?dān)任)，負(fù)責(zé)搜集,、整理有關(guān)信訪信息,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)處理，學(xué)校處理不了的,，或者是涉及到全縣集訪或群訪的,，我們將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)縣局信訪室，并堅(jiān)持每月兩次零報(bào)告制度,，有信息報(bào)信息,，無(wú)信息報(bào)平安。堅(jiān)持做到學(xué)校與縣局信息網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)暢通,，堅(jiān)決將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)

3.加大對(duì)重點(diǎn)人頭的教育,、感化和防控力度，確保無(wú)一人次去縣局以上參與上訪或集訪,。

(三)建立健全信訪工作長(zhǎng)效機(jī)制

1.建立健全矛盾糾紛排查機(jī)制,。以“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了,、控制得住,、處理得好”為目標(biāo)，開(kāi)展定期或不定期信訪問(wèn)題和矛盾糾紛排查調(diào)處工作,，每月對(duì)重點(diǎn)信訪排查通報(bào)一次,。

2.建立健全領(lǐng)導(dǎo)接待群眾制度和走訪群眾制度。繼續(xù)堅(jiān)持校長(zhǎng)接待日制度,，努力提高接待日的實(shí)效,。

3.建立健全調(diào)處督辦責(zé)任追究機(jī)制，積極推廣領(lǐng)導(dǎo)包案、掛牌督辦“五定”責(zé)任制(定責(zé)任部門(mén),、定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、定責(zé)任人、定辦理要求,、定辦結(jié)時(shí)限),。加強(qiáng)與縣教育局黨委、信訪辦等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系配合,，整合力量,、聯(lián)合調(diào)處、共同督辦,。重點(diǎn)抓好久拖不決,，可能引發(fā)群體性事件的信訪問(wèn)題的協(xié)調(diào)處理和重復(fù)訪、越級(jí)訪,、信訪積案等“老大難”案件,。

4.建立健全應(yīng)急處置工作機(jī)制。要堅(jiān)持屬地管理,、分級(jí)負(fù)責(zé)和“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，繼續(xù)落實(shí)《處置工作預(yù)案》,，明確責(zé)任分工,，及時(shí)穩(wěn)妥快速處置發(fā)生的各類(lèi)異常上訪。

總之,，學(xué)校信訪工作是密切聯(lián)系教職員工的重要渠道,，是化解內(nèi)部矛盾，促進(jìn)學(xué)校改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定的重要工作。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)信訪工作的責(zé)任感和使命感,，扎實(shí)做好學(xué)校的信訪工作,。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行中央,、省、市關(guān)于城市創(chuàng)建工作的有關(guān)指示精神,，認(rèn)真落實(shí)教育部,、衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見(jiàn)》及縣委、縣政府關(guān)于創(chuàng)國(guó)家文明衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略目標(biāo),。牢固樹(shù)立安全衛(wèi)生意識(shí),，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,、學(xué)校教學(xué)秩序正常和社會(huì)大局穩(wěn)定，為我縣創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市,、縣有關(guān)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作的文件,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，安全文明衛(wèi)生工作深入人心,。緊密配合縣委,、政府中心工作，努力抓好健康教育工作,，除“四害”工作,，環(huán)境衛(wèi)生綠化美化工作，食堂衛(wèi)生工作和門(mén)前五包工作,。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度,，明確任務(wù),、明確責(zé)任，按質(zhì)按量完成上級(jí)要求的創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù),。

三,、工作措施與要求

1、健康教育工作

健教工作嚴(yán)格按上級(jí)要求,，定崗定編,，開(kāi)課設(shè)節(jié)。做到有教材,、有教師,、有課時(shí)、有教案,、有評(píng)價(jià),。健康教育開(kāi)課率達(dá)100%，學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上,，學(xué)生健康知識(shí)問(wèn)卷考試及格率達(dá)90%以上,。組織師生學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)及衛(wèi)生知識(shí)，定期開(kāi)展科普知識(shí),、講座,、定期制作高標(biāo)準(zhǔn)的健教宣傳專(zhuān)欄。每年更換內(nèi)容4期以上,。加強(qiáng)公共衛(wèi)生道德教育,，辦公室,、會(huì)議室及公共場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志，全方位開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)教育,，整體提高全校師生及校內(nèi)居民健康教育水平,，定期放映衛(wèi)生科普電影與vcd及衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽和測(cè)試，健康知識(shí)測(cè)試知曉率達(dá)90%以上,。

2,、除“四害”與防病

加強(qiáng)除“四害”與防病工作力度，成立專(zhuān)門(mén)除“四害”工作小組,，制定除“四害”工作計(jì)劃與措施,。認(rèn)真抓好春、秋兩次統(tǒng)一除“四害”和長(zhǎng)年除“四害”工作,，嚴(yán)格按照上級(jí)要求,，校園內(nèi)滅鼠做到“四無(wú)”，無(wú)鼠類(lèi),、無(wú)鼠跡,、無(wú)鼠洞、無(wú)老鼠活動(dòng),。滅蟑,、滅蚊蠅工作認(rèn)真細(xì)致，除上級(jí)規(guī)定春秋兩次統(tǒng)一滅殺外堅(jiān)持長(zhǎng)年滅殺,，做到時(shí)間到位,，人員到位，藥物到位,，有檢查,、有記錄、有臺(tái)帳,，滅蟑達(dá)到“四無(wú)”,，無(wú)蟑螂、無(wú)蟑螂糞便,、無(wú)脫皮,、無(wú)活卵莢。教室,、食堂,、辦公室力爭(zhēng)做到無(wú)蚊蠅，其它場(chǎng)所房間蚊蠅不得超過(guò)2只,。為除四害,，消除病源，不惜投入資金勞力,，使除四害工作班子正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

3,、環(huán)境衛(wèi)生與綠化美化

環(huán)境衛(wèi)生工作真抓實(shí)干，責(zé)任到人,，堅(jiān)持一日三掃制度,，室內(nèi)窗明幾凈，室外無(wú)煙蒂,，無(wú)樹(shù)葉,，無(wú)紙屑，無(wú)裸露垃圾,，寢室軍營(yíng)化管理,，室內(nèi)干凈，物品擺放整齊,。嚴(yán)禁亂丟亂扔,，全天做好衛(wèi)生保潔工作。教工宿舍衛(wèi)生嚴(yán)格按照創(chuàng)建工作居民文明戶(hù)衛(wèi)生要求,，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，室內(nèi)要求每月一次搬室式衛(wèi)生，學(xué)校長(zhǎng)年組織定期不定期檢查評(píng)比,。

廁所衛(wèi)生保持水源暢通,，做好一日三次人工沖洗，做到無(wú)臭味,、無(wú)污垢，管好糞便和污水,，搭好校園內(nèi)及門(mén)前綠化,、花化、美化工作,，合理規(guī)劃,，按創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)，綠化覆蓋率力爭(zhēng)達(dá)到30%以上,，力求全面規(guī)劃,，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)把規(guī)劃關(guān)和建設(shè)關(guān),。

4,、食堂管理

健全食堂合理組織，制定好衛(wèi)生管理制度,，確保飲食,、飲水衛(wèi)生安全，嚴(yán)格按上級(jí)要求抓好食堂從業(yè)人員的健康及衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn),，充分利用消毒設(shè)施,，按照“三證”有效(衛(wèi)生許可證,、健康證、培訓(xùn)證);“三間”分設(shè)(熟食間,、粗處理間,、消毒間);“三件”齊全(消毒柜、冰箱,、垃圾桶);“三防”到位;“三池”合理(清洗池,、漂洗池、消毒池);“三制”上墻(組織,、體檢,、衛(wèi)生制度)，搞好水質(zhì)消毒,，加強(qiáng)水源衛(wèi)生安全防護(hù),，嚴(yán)把飲食飲水關(guān)。

5,、搞好門(mén)前“五包”

門(mén)前全天候清掃,，隨時(shí)保持門(mén)前地面干凈,、整潔,，禁止亂貼亂畫(huà),，亂搭亂建,，亂潑亂倒,、亂吊亂掛現(xiàn)象,，保持門(mén)前交通秩序暢通,，加強(qiáng)門(mén)前綠化管理及公共設(shè)施保護(hù),，嚴(yán)禁打牌賭博及封建迷信活動(dòng),。搞好日常工作記載,，對(duì)社會(huì)閑散人員一律嚴(yán)格審查把關(guān)，不得讓其混進(jìn)校園,。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，將主要圍繞“教育現(xiàn)代化創(chuàng)建迎檢”、“質(zhì)量發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展”、“慶祖國(guó)六十六周年”等工作,，增強(qiáng)學(xué)校管理工作的科學(xué)性和有效性,，提升教師的教育現(xiàn)代化水平，進(jìn)一步落實(shí)“全面發(fā)展 人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,，把xx辦得更有特色和讓人民更滿意,。

(一)以行為規(guī)范養(yǎng)成促進(jìn)德育建設(shè)有效開(kāi)展。

本學(xué)期,，一定要克服以往的德育工作中出現(xiàn)的口號(hào)雖響,，但是行動(dòng)少和成效不明顯的問(wèn)題,，以小學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)去抓，針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際狀況和家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，利用慶國(guó)六十周年的契機(jī),，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自豪感意識(shí);利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范區(qū)的契機(jī)，加大管理的力度,，切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成工作,，切實(shí)抓好規(guī)范辦學(xué)工作，提高認(rèn)識(shí),，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為中心,，在校內(nèi)營(yíng)造出育人的良好氛圍，使學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

一是要健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子,。形成校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng),、主任和各班主任以及大隊(duì)部上下聯(lián)動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),，明確中心，各有分工,，以保證德育工作的順利進(jìn)行,。

二是要以活動(dòng)為載體。要科學(xué)地研究各年級(jí)學(xué)生的德育規(guī)律,，有針對(duì)性地提出各個(gè)階段學(xué)生的德育具體要求,，循序漸進(jìn)，活動(dòng)的開(kāi)展要以小見(jiàn)大,，重在實(shí)效和可操作性,。每月確定具體的德育重點(diǎn)，各班根據(jù)中心有目的有計(jì)劃地開(kāi)展適合本班德育工作要求的一系列活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)健康的空間,。

三是要重視德育評(píng)價(jià)制度的建立。要努力探索德育評(píng)價(jià)科學(xué)體系的建立,，利用各種形式,、手段，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)制度,，讓學(xué)生有目的有方向地成長(zhǎng),，同時(shí)，要把德育工作的成效與班主任業(yè)績(jī)考核緊密聯(lián)系起來(lái),，使班主任真正成為學(xué)生德育成長(zhǎng)中最重要的主力軍,。

(二)以規(guī)范辦學(xué)為契機(jī),，深入實(shí)施素質(zhì)教育。

要深入貫徹省教育廳等四部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和區(qū)教育局的會(huì)議精神,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，把“減負(fù)增效提質(zhì)”作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施,，使廣大教師在改變教學(xué)理念,、提升課堂教學(xué)效率和自身教育教學(xué)能力上多下功夫，從而達(dá)到減負(fù)和長(zhǎng)效管理,。

一是要把教學(xué)規(guī)范要求落實(shí)到位,。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和討論，使全體教職工都能熟知區(qū)教學(xué)工作規(guī)程的要求,，同時(shí),，要根據(jù)本校的實(shí)際，制定出具體的要求,，在制定過(guò)程中,，注意剛性與柔性的結(jié)合，注意個(gè)性與共性的統(tǒng)一,，使要求能切實(shí)貫徹下去,。

二是要加強(qiáng)規(guī)范管理督查。各分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本分管年級(jí)和教研組的教學(xué)規(guī)范情況負(fù)責(zé),，加強(qiáng)管理和教育,，值班領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員要定期和不定期地檢查教學(xué)規(guī)范落實(shí)執(zhí)行情況，并做好記載,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交流,，令其限期改正。對(duì)于不服從學(xué)校要求,，多次違反教學(xué)規(guī)范造成一定影響的,，暫停其教學(xué)工作，組織其學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),，直至認(rèn)識(shí)到位方可重新上崗,。

三是要把規(guī)范執(zhí)行與績(jī)效考核掛鉤。要在區(qū)教育局的指導(dǎo)下,，制定出合理科學(xué)的績(jī)效工資分配方案,，把真正踏實(shí)工作、規(guī)范工作,、高效工作的教師得到合理的待遇,，在考核過(guò)程中，要加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的力度，注重聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),，綜合評(píng)價(jià)教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果,。

(三)以“人的現(xiàn)代化”為目標(biāo)，加大名師的培養(yǎng)力度,。

本學(xué)期工作的重中之重是迎接教育現(xiàn)代化示范區(qū)的驗(yàn)收,。要借創(chuàng)建的契機(jī)，在加強(qiáng)硬件投入使用和管理的同時(shí),，更加切實(shí)地重視內(nèi)涵發(fā)展,，注重“人”的現(xiàn)代化水平的提升和學(xué)校現(xiàn)代化管理水平的提升,。

一是要加強(qiáng)教育設(shè)備的使用與管理,。特別是要重視網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用，逐步實(shí)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資料管理,、辦公管理,、教學(xué)科研等方面的現(xiàn)代化，要制定相關(guān)的培訓(xùn)制度和考核管理制度,，引導(dǎo)廣大教師熟悉現(xiàn)化代教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的知識(shí)與技能,。

二是要把教育現(xiàn)代化的立足點(diǎn)更側(cè)重于提升教師的現(xiàn)代化水平上。一方面要加強(qiáng)全員培訓(xùn),，更新觀念;另一方面,，要把此項(xiàng)工作與教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)形式的活動(dòng),，引導(dǎo)優(yōu)秀教師,，特別是中青年教師，制定出切實(shí)可行的成長(zhǎng)規(guī)劃方案,，幫助教師尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”,，有計(jì)劃有目的地實(shí)施專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，形成梯隊(duì)成長(zhǎng)局面,，并形成一套行之有效的考核管理制度,。

三是要重點(diǎn)培養(yǎng)自己的名師。要利用省級(jí)課題的研究,，把骨干老師引導(dǎo)到用科研指導(dǎo)自己的教學(xué)工作上來(lái),，從而產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考,，大膽探索，勇于實(shí)踐的愿望與熱情,，使骨干教師在課題研究的框架內(nèi)成長(zhǎng),，在研究的過(guò)程中提升科研能力，并對(duì)照區(qū)“三名”人員評(píng)審意見(jiàn)的主要要求，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班或其它有益的形式,，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)一批名師,。

(四)勤政廉政，搞好學(xué)?；üぷ?。

本學(xué)期，要堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，從對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的高度出發(fā),，嚴(yán)格把好江洲路小學(xué)擴(kuò)建工程的質(zhì)量關(guān)，確保達(dá)到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的“樓房立起來(lái),，形象樹(shù)起來(lái)”的要求,。

一是建立領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度。工程領(lǐng)導(dǎo)小組要由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人,、紀(jì)檢委員,、分管基建人員及教師代表組成。牽涉到工程的變更及大筆資金的流動(dòng),、支出等均需要召開(kāi)全體人員會(huì)議商量決定,，重大工程變更報(bào)請(qǐng)局分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可執(zhí)行。例會(huì)每十天召開(kāi)一次,，并邀請(qǐng)施工單位負(fù)責(zé)人,、監(jiān)理單位負(fù)責(zé)人和局領(lǐng)導(dǎo)參加，通報(bào)各自的工作,，提出相關(guān)要求,，確保工程的質(zhì)量與進(jìn)度。

二是加強(qiáng)安全管理,。長(zhǎng)駐施工現(xiàn)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人,，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面工作，重點(diǎn)是確保施工安全管理監(jiān)督工作,，嚴(yán)格執(zhí)行三方達(dá)成的安全管理獎(jiǎng)懲規(guī)定,，對(duì)于違反安全施工規(guī)定的現(xiàn)象要嚴(yán)厲制止，敢于動(dòng)真碰硬,，把安全放在工作的首要位置,，確保工程順利、安全,、保質(zhì)地在明年上半年竣工,。

新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始，學(xué)校的發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇,，全體教職工一定要把握機(jī)遇,，奮發(fā)奉獻(xiàn)，為打造一個(gè)處處彰顯現(xiàn)代化氣息、充滿人文精神的學(xué)校而團(tuán)結(jié)努力,。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期,，根據(jù)區(qū)教體局學(xué)校工作要求，結(jié)合學(xué)校整體工作安排,，立足西校部具體工作實(shí)際,，為進(jìn)一步貫徹教管教研一體化的“學(xué)部制”管理模式，完成教師不斷成長(zhǎng),、學(xué)生快速成才,、幸福校園逐步創(chuàng)建的目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)學(xué)部研究,，特制定以下工作計(jì)劃：

一,、學(xué)部管理，精益求精尋發(fā)展

學(xué)部制管理模式,，凸顯學(xué)部工作的積極主動(dòng)性,、自主創(chuàng)新性，學(xué)部下設(shè)年級(jí)部,，西校部具體工作模式為“學(xué)部+年級(jí)部”相結(jié)合的方式,。

（一）強(qiáng)化組織建設(shè)：成立學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組,，學(xué)部下設(shè)三個(gè)年級(jí)部（二,、三、四）,，學(xué)部和年級(jí)部人員制定具體分工,，學(xué)部具體負(fù)責(zé)學(xué)校整體工作的規(guī)劃、安排,、協(xié)調(diào),、督促、評(píng)價(jià)等,，年級(jí)部具體完成學(xué)校工作的落實(shí),、推進(jìn)、監(jiān)控,、整改,、提升、存檔等工作,，學(xué)部與年級(jí)部既有分工,，又要統(tǒng)籌，統(tǒng)一思想,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

（二）優(yōu)化制度建設(shè)：學(xué)部實(shí)行“依法治?！保恐贫葟?qiáng)化,、促進(jìn)師生自覺(jué)性的養(yǎng)成，從而完成和諧校園的創(chuàng)建,。為規(guī)范各項(xiàng)工作開(kāi)展,，學(xué)部不斷修改、制定,、執(zhí)行如下制度,，《學(xué)校安全工作條例》、《教師工作綜合評(píng)價(jià)制度（試行）》,、《學(xué)校班級(jí)工作評(píng)估條例》,、《學(xué)校教師常規(guī)工作要求》、《學(xué)校骨干教師培養(yǎng)制度》,、《學(xué)校青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)定》,、《學(xué)校日常工作規(guī)定》等，制度的建立,，指明工作方向,，明確工作目標(biāo)，同時(shí)進(jìn)一步增加工作評(píng)估的公開(kāi)公平,、透明激勵(lì)性,，做到“制度面前人人平等”。

（三）夯實(shí)師德建設(shè)：不斷組織全體教干教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河?xùn)|區(qū)教師十條禁令》等教育法律法規(guī),，增加法律知識(shí),，提高守法意識(shí)；不斷依托各種演講,、論壇活動(dòng),，努力貫徹執(zhí)行“依法執(zhí)教”，懂得關(guān)愛(ài)孩子,、保護(hù)孩子,、尊重孩子，做一名孩子喜歡,、家長(zhǎng)認(rèn)可,、社會(huì)滿意的優(yōu)秀教師。學(xué)期末學(xué)部采取多種評(píng)價(jià)形式對(duì)全體教干教師進(jìn)行師德考核,，成績(jī)計(jì)入教師綜合評(píng)價(jià),，并推選出各級(jí)“師德標(biāo)兵”予以表彰,。

（四）重視安全工作：“安全無(wú)小事，責(zé)任大于天”,，學(xué)部重視安全工作的開(kāi)展與布置,，做到有制度、有排查,、有整改,、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”,，強(qiáng)化“網(wǎng)格化“管理,，制定各樓層、各科室,、各時(shí)間段安全責(zé)任人,，學(xué)部抓好師生上下學(xué)等管理、年級(jí)部做好學(xué)生一日常規(guī)等工作,、班級(jí)做好學(xué)生節(jié)節(jié)點(diǎn)名等工作,，事無(wú)巨細(xì)，用心就贏,，全體教干教師提高安全防范意識(shí),，共創(chuàng)平安快樂(lè)校園。

（五）致力班級(jí)管理：班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分,，班級(jí)管理傾注了班主任老師的精力與心血,，決定著孩子的健康與未來(lái)，關(guān)系到學(xué)校管理的提升與推進(jìn),，因此,，學(xué)部非常重視這項(xiàng)工作的引領(lǐng)、開(kāi)展與評(píng)價(jià),，借助具體的《班級(jí)工作評(píng)估條例》,，指定具體的學(xué)生中心負(fù)責(zé)人（衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操）,，成立具體的檢評(píng)小分隊(duì)，對(duì)各個(gè)班級(jí)的日常工作進(jìn)行督促,、檢查,、評(píng)估。學(xué)部采取周公示,、月小結(jié),、學(xué)期評(píng)優(yōu)的方式對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行如實(shí)考核。

（六）抓實(shí)科室管理：根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展要求,，對(duì)照學(xué)校專(zhuān)用教室配備標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)部設(shè)立實(shí)驗(yàn)室,、音樂(lè)教室、繪畫(huà)教室,、錄播室等23個(gè)不同功能的專(zhuān)用科室,，各功能科室用于正常教學(xué)、教師共同體活動(dòng),、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等,，對(duì)教師教學(xué)技能提高、學(xué)生綜合素養(yǎng)提升提供很大幫助,，為加強(qiáng)科室管理、保障科室正常使用,，學(xué)部安排責(zé)任心強(qiáng),，業(yè)務(wù)能力突出的骨干教師具體負(fù)責(zé)相應(yīng)科室的管理，各科室負(fù)責(zé)人做好各室氛圍的創(chuàng)設(shè),、制度的建立,、學(xué)習(xí)過(guò)程的記錄并做好衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)等工作,。

（七）精細(xì)過(guò)程監(jiān)控：為規(guī)范學(xué)部精致管理,，提升學(xué)部辦學(xué)水平，不斷開(kāi)展各種科學(xué)可行的監(jiān)控活動(dòng),，例如,，課程實(shí)施、教師課堂教學(xué),、教師考勤,、學(xué)生作業(yè)等，不定時(shí)的隨機(jī)實(shí)施監(jiān)控并及時(shí)做好整改工作,。各年級(jí)部負(fù)責(zé)人做好過(guò)程記錄,、材料存放等工作。

（八）密切家校聯(lián)系：根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于加強(qiáng)發(fā)揮家長(zhǎng)作用的要求,，為提高學(xué)校工作效率,，學(xué)部制定家長(zhǎng)聯(lián)系制度，豐富家校聯(lián)系的平臺(tái),，增加家校聯(lián)系的實(shí)效性,。每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，為了孩子的發(fā)展,，共謀良策。

（九）其他工作：學(xué)部配合各級(jí)教育主管部門(mén),，做好教師隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生學(xué)籍管理,、校產(chǎn)管理、大型慶?；顒?dòng)組織,、各種比賽活動(dòng)的承辦、后勤總務(wù)等工作,，全體學(xué)部人員,、年級(jí)部人員、任課教師相互合作,、緊密配合,、統(tǒng)一思想，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、教學(xué)教研，扎實(shí)高效求成長(zhǎng)

教學(xué)始終是學(xué)校工作的生命線,，在貫徹素質(zhì)教育的同時(shí),，必須狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，教研是教學(xué)的強(qiáng)心劑,，所以,，做好教學(xué)教研工作是學(xué)校重要的工作任務(wù)。

西校部具體教學(xué)教研思路是,，通過(guò)開(kāi)展主題明確,、特色鮮明的主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩,、效果卓著的師生活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)部整體教學(xué)教研工作的落實(shí)，從而不斷提升教學(xué)教研水平,，提高教育教育質(zhì)量,，形成學(xué)部“三線并進(jìn)”的優(yōu)質(zhì)模式。

（一）精致主題活動(dòng),。

主題活動(dòng)開(kāi)展彰顯學(xué)部教學(xué)特色,，展示學(xué)部辦學(xué)方向，所以,，主題活動(dòng)開(kāi)展要做到,，選題精致、形式精致,、過(guò)程精致,、目標(biāo)精致。

1,、國(guó)學(xué)經(jīng)典：根據(jù)區(qū)教體局的具體要求,，學(xué)部認(rèn)真制定國(guó)學(xué)教育實(shí)施方案,，落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)要求，每天晨讀前20分鐘的誦讀,，每周一課時(shí)的經(jīng)典解析課,，每月一次國(guó)學(xué)班隊(duì)論壇，每學(xué)期一次高規(guī)格的成果展示,。同時(shí)采取“集中自學(xué),、課上課下、學(xué)校家庭,、比賽展示”等相結(jié)合的方式深入推進(jìn),，爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)打造“國(guó)學(xué)教育”特色品牌。

2,、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)：為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂優(yōu)質(zhì)教育,，學(xué)部借班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、啟動(dòng)會(huì)、推進(jìn)會(huì)等多種方式宣傳推進(jìn)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí),，激發(fā)師生閱讀與寫(xiě)作的興趣,。每周三下午定為“語(yǔ)文教研日”，進(jìn)行語(yǔ)文主題教學(xué)的引領(lǐng),、培訓(xùn),、提升，老師們?cè)诨顒?dòng)中不斷掌握科學(xué)高效的語(yǔ)文教學(xué)方法,，從而推動(dòng)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)不斷前進(jìn),。

3、曾曦作文教學(xué)：本學(xué)期開(kāi)始,，我們倡導(dǎo)師生共學(xué)曾曦作文,，老師更新作文教學(xué)理念，借助課題帶動(dòng),、課堂講解,、名作賞析及綜合實(shí)踐等方法，拓寬學(xué)生視野,，優(yōu)化寫(xiě)作方法,，并適時(shí)組織開(kāi)展學(xué)生作文展評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)作文評(píng)比及優(yōu)秀作文集出版等活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生寫(xiě)作水平的突進(jìn),，逐步形成湯泉特色的作文教學(xué)體系。

4,、校本課程建設(shè)：學(xué)部校本課程建設(shè)是在充分調(diào)動(dòng)廣大教干教師的積極參與,，結(jié)合學(xué)校地域特點(diǎn),、資源優(yōu)勢(shì)、傳統(tǒng)文化及學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上組織開(kāi)發(fā)實(shí)施的,，經(jīng)歷了幾個(gè)學(xué)年的積淀,、修改、完善,，基本成序列,、見(jiàn)效果，我們現(xiàn)行的校本課程有《禮儀文化》（一二）,、《松柏文化》（四）,、《湯泉文化》（五六）。本學(xué)期,，又組織骨干教師對(duì)《古琴文化》進(jìn)行開(kāi)發(fā)與編撰,，爭(zhēng)取利用兩年時(shí)間，開(kāi)發(fā)出具有時(shí)代特征的,，湯頭特色的校本課程,，不斷挖掘千年古鎮(zhèn)的文化底蘊(yùn)。

5,、教師共同體活動(dòng)：共同體是一種教師自發(fā)形成的教研組織,，體現(xiàn)自主發(fā)展、分享體體驗(yàn),，成員之間有著崇高的理想,，共同的愿景，學(xué)部成立“曾曦作文”,、“國(guó)學(xué)經(jīng)典”,、“生活數(shù)學(xué)”等6個(gè)不同的共同體，主持人制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,、任務(wù)分工等,，通過(guò)研討交流、課堂探究,，借助辦公室,、qq群等，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展并不斷取得可喜成果,。

6,、高效課堂打造：做好“課前、課中,、課后”三環(huán)節(jié),，向40分鐘要質(zhì)量，集中利用每年的三月份、十月份,，對(duì)教師課堂教學(xué)高效化進(jìn)行集中強(qiáng)化評(píng)比,，成績(jī)計(jì)入教師綜合考核。鼓勵(lì)各學(xué)科實(shí)施課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期開(kāi)始,，數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展“口算天天練”活動(dòng)，課前三分鐘為學(xué)生的口算練習(xí)時(shí)間,，老師們根據(jù)學(xué)生的具體情況準(zhǔn)備大量的口算練習(xí)題以備練習(xí)使用,，從而有效提高學(xué)生口算和計(jì)算能力。

7,、學(xué)部特色推進(jìn)：根據(jù)學(xué)部地域特點(diǎn),，結(jié)合多年的提煉修正，最終確定學(xué)部特色為湯泉文化,，與學(xué)校文化相一致的教研特色為湯泉五育教育,，同時(shí)也進(jìn)一步修訂了“浸潤(rùn)教育鋪墊未來(lái)”的辦學(xué)理念，及與“溫泉特質(zhì)”相近的三風(fēng)一訓(xùn),。本學(xué)期,，將致力于這項(xiàng)的工作的深入推進(jìn)，不斷打造區(qū)內(nèi)知名的特色學(xué)校,。

（二）扎實(shí)教師活動(dòng),。

圍繞教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)展的活動(dòng)，必須扎扎實(shí)實(shí),，讓每次活動(dòng)都有意義,，讓每次活動(dòng)都有震顫,。

1,、集體備課：學(xué)部對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、品生（社）、科學(xué)多個(gè)學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)籌安排,，年級(jí)部每學(xué)科每學(xué)期集中引領(lǐng)集體備課1—2次（提前上傳安排表）,，任課教師自主開(kāi)展其他剩余單元的研討。

2,、問(wèn)題教研：老師們?cè)趯?shí)際工作中,，難免會(huì)遇到疑難困惑的問(wèn)題，這些問(wèn)題的及時(shí)處理會(huì)極大的增強(qiáng)老師們的工作效率,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，所以，適時(shí)、合理的開(kāi)展各學(xué)科“問(wèn)題教研”就顯得非常必要,。學(xué)部制定了“課堂教學(xué)+觀課反思”和“專(zhuān)家引領(lǐng)+教師互動(dòng)”兩種問(wèn)題教研方式,，有效解決了教師在教學(xué)中的各種疑難困惑問(wèn)題。

3,、教師素養(yǎng)提升：一是開(kāi)展集中“提升月”活動(dòng),，三、九月“簡(jiǎn)筆畫(huà)月”,、四,、十月“鋼筆字月”、五,、十一月“粉筆字月”,、六、十二月“毛筆字月”,、七,、一月“普通話月”?；顒?dòng)開(kāi)展以年級(jí)部為單位,，練習(xí)內(nèi)容學(xué)部統(tǒng)一規(guī)定（作業(yè)紙張學(xué)部統(tǒng)一下發(fā)），學(xué)部適時(shí)開(kāi)展評(píng)比,、量化活動(dòng),。二是，全體教師日常的練習(xí)要求,，每周二,、四早晨8點(diǎn)開(kāi)始，進(jìn)行教師粉筆字集中展示,，每周完成一張鋼筆字,、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)（間周內(nèi)容為國(guó)學(xué)經(jīng)典）,，要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě),。本學(xué)期又增加了教師讀書(shū)、教師博客活動(dòng),，購(gòu)置了《做個(gè)好老師并不難》,、《教育智慧從哪里來(lái)》等圖書(shū)，學(xué)校不斷探究教師素養(yǎng)提升新舉措,。

5,、“湯泉名師”評(píng)選：為表彰優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)，我校曾組織開(kāi)展過(guò)兩屆“湯泉名師”評(píng)選活動(dòng)（10名）,，評(píng)選的依據(jù)是教師一學(xué)年“德,、能,、勤、績(jī)”綜合考核成績(jī),，同時(shí)還有教干,、教師組成的評(píng)審小組的成績(jī)?！皽麕煛钡脑u(píng)選,，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的全面肯定，促進(jìn)我校以“湯泉”為特色的學(xué)校文化,、教研文化逐步深入,，助推湯頭小學(xué)在教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面更進(jìn)一步。

（三）高效學(xué)生活動(dòng),。

毫無(wú)疑問(wèn),，學(xué)生成長(zhǎng)是學(xué)校教育的重要落腳點(diǎn)，也是我校倡導(dǎo)的辦學(xué)理念,，作為教師,，我們要有一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛，鼓勵(lì)的情懷,，為學(xué)生搭建一個(gè)個(gè)特色鮮明,、效果卓著的平臺(tái)，讓孩子們相互學(xué)習(xí),、展示,、奮進(jìn)，從而全面,、茁壯,、快速成長(zhǎng)。

1,、習(xí)慣養(yǎng)成教育：學(xué)部重視學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，包括文明禮儀、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),、一日常規(guī)等,，結(jié)合宣傳欄,、班隊(duì)會(huì),、風(fēng)俗節(jié)日、活動(dòng)月,、各種活動(dòng)開(kāi)展等對(duì)學(xué)生進(jìn)行面面俱到,、潛移默化的教育，培養(yǎng)思想心理健康的孩子,，實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的教育任務(wù),。

2、社團(tuán)活動(dòng)（農(nóng)村少年宮活動(dòng)）：學(xué)部非常重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為滿足孩子不同的興趣,，學(xué)部成立了書(shū)法、繪畫(huà),、足球,、電鋼琴、科技制作等11個(gè)社團(tuán),，這些社團(tuán)成員在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，學(xué)部電腦機(jī)器人社團(tuán)連年在省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),。本學(xué)期開(kāi)始,，學(xué)部11個(gè)學(xué)生社團(tuán)利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)的時(shí)間，集中進(jìn)行特色活動(dòng),。同時(shí)鼓勵(lì)老師進(jìn)行社團(tuán)課程的開(kāi)發(fā)與打造,，逐步形成社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

3,、重視國(guó)學(xué)經(jīng)典,、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)、曾曦作文教學(xué)：課中課外相結(jié)合,，充分創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí),、展示的平臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)學(xué)有所成的幸福感,。學(xué)部規(guī)定，每天早上7:30-7:50和每周一節(jié)傳統(tǒng)文化課為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀時(shí)間,，每周三下午,、周五早上晨讀為學(xué)生語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，每周二下午為曾曦作文共同體活動(dòng)時(shí)間,。

4,、語(yǔ)文“蓓蕾讀書(shū)”和英語(yǔ)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)：為營(yíng)造讀書(shū)氛圍，學(xué)部重視校園文化建設(shè),，走廊墻壁上處處懸掛雙語(yǔ)名人名言,、讀書(shū)格言，文化長(zhǎng)廊中的“育人篇”“讀書(shū)篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激發(fā)學(xué)生對(duì)求知的渴望,。逐步打造“書(shū)香”校園,，創(chuàng)設(shè)“宜居、樂(lè)學(xué)”新環(huán)境,。

5,、課前十分鐘書(shū)寫(xiě)：學(xué)部規(guī)定每天下午課前十分鐘為學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)的時(shí)間,，四天語(yǔ)文、一天英語(yǔ),，重質(zhì)不重量,，安排專(zhuān)人指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，班級(jí)播放舒緩輕松音樂(lè),，讓學(xué)生快樂(lè)書(shū)寫(xiě),，使每個(gè)孩子形成“字如其人”的良好信念。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇九

20__年,，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作將結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的做法,，彰顯家長(zhǎng)學(xué)校的特色,，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用,，爭(zhēng)創(chuàng)“湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)?！保⒁詣?chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),，拓寬德育教育途徑,，完善德育教育體系。

一,、工作目標(biāo)

（一）拓寬家校溝通綠色通道,，通過(guò)各種方式鼓勵(lì)家長(zhǎng)了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理,，促使學(xué)校,、家庭、社會(huì)形成育人的合力,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高,，構(gòu)建和諧家校。

（二）通過(guò)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí),、講座,，加強(qiáng)家庭與家庭間的交流，提高家庭教育質(zhì)量,，掌握家庭教育的方法,，提高教育效果,充分利用即時(shí)通手冊(cè)，家教知識(shí)普及率100%,。

（三）繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)及學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

二,、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量,。

1.每次授課前均仔細(xì)檢查教案,，保證教學(xué)效果,。

2.借助社會(huì)力量,，做好家長(zhǎng)聽(tīng)課的考核工作，爭(zhēng)取聽(tīng)課率達(dá)到90%以上,。

（二）建立家長(zhǎng)學(xué)校的管理制度,，使之逐步規(guī)范化和科學(xué)化。

1.建立家長(zhǎng)學(xué)校的各種管理制度,，以便加強(qiáng)管理,，責(zé)任到人。

2.建立資料管理制度,，力求立檔規(guī)范,，資料齊全。結(jié)合學(xué)校的檔案管理工作,，做好家長(zhǎng)學(xué)校的建檔,，使之成為學(xué)校檔案中相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)重要分支。

3.建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，開(kāi)展切實(shí)有效的系列活動(dòng),。

（三）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，提高家長(zhǎng)培訓(xùn)的效率,。

認(rèn)真鉆研教材,，不斷提高家庭教育的理論水平，同時(shí)深入第一線,，掌握第一手資料,，廣泛宣傳家庭教育的好做法,、好經(jīng)驗(yàn),，對(duì)違反教育規(guī)律,、不利于孩子成長(zhǎng)的做法有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見(jiàn),，使廣大學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)課后確實(shí)有所感悟，并能在日常生活中不斷探索,，提高家庭教育的效率,。

（四）集中授課與家訪工作相結(jié)合。

在開(kāi)展集中授課的同時(shí),，加強(qiáng)家訪工作,，廣泛了解家長(zhǎng)的做法,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)的內(nèi)容與方式方法,。

（五）加強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

積極主動(dòng)地與家庭,、村委、社區(qū)輔導(dǎo)員,、派出所等有關(guān)單位與人員保持密切的聯(lián)系,，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助，樹(shù)立一些轉(zhuǎn)化的典型,，從而在整體上提高學(xué)校,、家庭、社區(qū)的教育威信,，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成,。

（六）加強(qiáng)教研，提高授課質(zhì)量,。

本學(xué)期的教研課題定為“家長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念的影響”,，重點(diǎn)是對(duì)現(xiàn)階段的家教狀況進(jìn)行科學(xué)的調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出解決問(wèn)題的措施與方法,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃并逐步落實(shí)，準(zhǔn)備通過(guò)一學(xué)年的努力，確定影響家庭教育的主要因素,，探索提高家長(zhǎng)學(xué)校工作效能的有效途徑,。

（七）組織家庭教育征文與經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)。

通過(guò)授課與培訓(xùn),，組織家長(zhǎng)進(jìn)行撰寫(xiě)家庭教育的心得體會(huì)的活動(dòng),，通過(guò)評(píng)比,，對(duì)觀點(diǎn)正確,、鮮明、教子方法得當(dāng),、效果良好的家長(zhǎng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。在此基礎(chǔ)上,，評(píng)選出“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,，以進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，增進(jìn)理解,，溝通思想,，建立感情,，達(dá)成共識(shí)，推動(dòng)家教工作的發(fā)展,。

（八）建立心語(yǔ)等,，深化家教工作。

建立心語(yǔ)室,，發(fā)揮家長(zhǎng)作用,，聆聽(tīng)孩子心聲，把學(xué)生的心理狀況和心理問(wèn)題及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，并進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)教育,。另外，將家長(zhǎng)培訓(xùn)和家長(zhǎng)會(huì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮班主任的特殊作用,，擴(kuò)大家教工作的外延，使家教工作得以深化,。

（九）公開(kāi)電話號(hào)碼,，實(shí)現(xiàn)家校溝通無(wú)障礙

學(xué)校將各部門(mén)電話、班主任教師電話及學(xué)校辦學(xué)理念向家長(zhǎng)公開(kāi),、宣傳,，實(shí)現(xiàn)家校溝通信息化，一方面學(xué)校的重要活動(dòng)及時(shí)通知,，另一方面及時(shí)為家長(zhǎng)答疑解惑,。

總之，學(xué)校將采取多種形式普及家教知識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀,，掌握科學(xué)教育方法,，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),，真正形成家庭,、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍,。

三,、活動(dòng)安排

三月份：

1、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃,；

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系,，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。

四月份

1,、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,。

2、家庭問(wèn)題問(wèn)卷,、咨詢(xún),；

五月份：

1、家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)論文比賽,；

2,、家庭教育講座

六月份：

評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，優(yōu)秀家庭活動(dòng)

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇十

一,、迎難而上,，圓滿完成省督導(dǎo)評(píng)估工作

迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作，是這個(gè)學(xué)期,，教體局,、中心校、各中小學(xué)工作重中之重,。時(shí)間短,，任務(wù)中、資金不足,，對(duì)我們新建校來(lái)講,，困難更大，一切都從零開(kāi)始,。樓道文化建設(shè),，專(zhuān)用教室建設(shè)等還是空白，需要投入大量的人力，物力,，財(cái)力,。迎檢工作，干好了是應(yīng)該的,，干不好是責(zé)任問(wèn)題,，馬虎不得，不能講一點(diǎn)客觀原因,。

二,、實(shí)施扁平化管理，充分發(fā)揮每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的聰明才智

實(shí)施扁平化管理,，是我斟酌了很久很久的問(wèn)題,，__年的這個(gè)學(xué)期,，我就拿出了實(shí)施方案,，只是為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，沒(méi)敢擅自實(shí)施,。因?yàn)?，像我們這么大規(guī)模的小學(xué)，還沒(méi)有一個(gè)學(xué)校實(shí)施扁平化管理,，再說(shuō),。小學(xué)實(shí)施扁平化管理，也沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),。針對(duì)這學(xué)期學(xué)生超過(guò)4000人,，教師隊(duì)伍龐大，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)眾多的實(shí)際,，再進(jìn)行寶塔式管理,，弊病會(huì)越來(lái)越大。領(lǐng)導(dǎo)多,，分工就不一樣,，發(fā)揮作用就不一樣，就避免不了會(huì)出現(xiàn),，比,、靠、攀的現(xiàn)象,。學(xué)校越大,，指令執(zhí)行就越不到位，載體越多,，信息量流失就越大,。針對(duì)這些實(shí)際情況，促使我下決心，這學(xué)期嘗試扁平化管理,?；灸Ｊ绞牵核臋M、四縱,、兩條線,、一個(gè)中心。四橫指學(xué)前,、低年級(jí),、中年級(jí)、高年級(jí)四個(gè)年級(jí)部,；四縱指語(yǔ),、數(shù)、英,、科四大科,；兩條線指德育、教學(xué)兩條線,；一個(gè)中心是以校委會(huì)為中心,。各年級(jí)部有重分的自主權(quán)：有組織本部教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)力，有考核本部教師的權(quán)力,，有批假調(diào)課的權(quán)力,，有組織本部教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)會(huì)的權(quán)力……

三,、加強(qiáng)二課活動(dòng)的開(kāi)展，深化素質(zhì)教育

二課活動(dòng)是我校上學(xué)期進(jìn)行的一項(xiàng)重大改革,，雖然好多年前都倡導(dǎo)而課活動(dòng),，但沒(méi)有一個(gè)學(xué)校真正拿出上課時(shí)間搞二課活動(dòng)。我們也是頂著各種壓力,，下決心開(kāi)展起來(lái)的,。下午早放一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可嗎,？家長(zhǎng)認(rèn)可嗎,？學(xué)生認(rèn)可嗎？但通過(guò)一個(gè)學(xué)期活動(dòng),，有32個(gè)小組,，1069人參加活動(dòng)，通過(guò)展示評(píng)比,，效果非常好,。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的`認(rèn)可,。這學(xué)期還要增加象棋小組，圍棋小組,，戲曲小組,。三樓大廳建象棋吧，四樓大廳建圍棋吧,，走廊也要擺放象棋桌,、圍棋桌，讓學(xué)生隨時(shí)活動(dòng),。還要進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生參加二課活動(dòng),，爭(zhēng)取有一半學(xué)生參加二課活動(dòng)。

四,、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,，加強(qiáng)禮、義,、廉,、恥思維教育

開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來(lái)，已初見(jiàn)成效,。我們有教材,、有教師,、有教研組,，有研究課題。通過(guò)兩次大型的展示活動(dòng),，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo),、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強(qiáng),，準(zhǔn)備裝修一個(gè)國(guó)學(xué)教育專(zhuān)用教室（孔子學(xué)堂）,，古桌、古凳,、古案,，穿長(zhǎng)袍大褂上課，營(yíng)造一個(gè)真正的國(guó)學(xué)教育氛圍,。

五,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園

現(xiàn)在兩個(gè)開(kāi)放式圖書(shū)閱覽室已初步成型,，二樓是現(xiàn)代性的,，小動(dòng)物、大樹(shù),、彩虹,、火箭,，體現(xiàn)活潑、童趣,，適合低年級(jí)學(xué)生閱讀,。三樓是古典式的，亭子,、長(zhǎng)城,、古塔，體現(xiàn)古色古香,，適合高年級(jí)學(xué)生閱讀,。二樓大廳還要建個(gè)開(kāi)放性的書(shū)吧，走廊還有多個(gè)圖書(shū)角,，為學(xué)生隨時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)提供方便,。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇十一

20xx年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓(xùn)項(xiàng)目,，進(jìn)一步深化合作,，拓展新的業(yè)務(wù)生長(zhǎng)點(diǎn)。全年工作主要圍繞“一個(gè)建設(shè),，兩項(xiàng)工程”展開(kāi),，“一個(gè)建設(shè)”即學(xué)院的品牌建設(shè)，初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)合理,、制度健全,、教學(xué)相長(zhǎng)、有一定社會(huì)美譽(yù)度的培訓(xùn)學(xué)院,。兩個(gè)工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長(zhǎng)工程”,，具體工作安排如下：

一、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部建設(shè),，為學(xué)院具體業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展提供制度保障,。

1、組織架構(gòu)：按照布局合理,、職能明確,、信息暢通的要求設(shè)計(jì)組織架構(gòu)。根據(jù)實(shí)際情況,，擬設(shè)有辦公室,、學(xué)生培訓(xùn)部、教師培訓(xùn)部,、教務(wù)部,、拓展部、網(wǎng)絡(luò)部(最終以組織架構(gòu)方案為準(zhǔn)),。

2,、制度建設(shè)：抓好管理體制的建設(shè),，積極推進(jìn)民主科學(xué)決策。建立學(xué)院人事,、財(cái)務(wù),、薪酬、會(huì)議,、考勤,、資產(chǎn)、學(xué)習(xí)等制度,，形成責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系,，確保各項(xiàng)工作按章辦事，規(guī)范運(yùn)行,，確證學(xué)院的高效運(yùn)營(yíng),。

3、隊(duì)伍建設(shè)：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路,，初步建立起人才培養(yǎng)模式,。重點(diǎn)是引入管理人才和專(zhuān)業(yè)人才。在管理人才方面,，一要引入,，二是融入。專(zhuān)業(yè)人才方面,，年終達(dá)到專(zhuān)職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人),，兼職講師30人。

4,、課程建設(shè)：加強(qiáng)研究,，借用外腦，形成自有品牌課程,。一是邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家聯(lián)合開(kāi)發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)”課程;二是學(xué)習(xí)引入ptt國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程;三是與知名高校和企業(yè)家開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程。

5,、輿論宣傳：加強(qiáng)與各高校和各媒體合作,，通過(guò)工作簡(jiǎn)報(bào)、教育峰會(huì)等形式塑造學(xué)院良好形象,，擴(kuò)大政治影響,，初步形成具有一定的社會(huì)美譽(yù)度的學(xué)院品牌。

二,、啟動(dòng)“北斗導(dǎo)師工程”,，構(gòu)建覆蓋全省高校就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)體系，切實(shí)提高全省高校就業(yè)指導(dǎo)水平,。

北斗是指明方向的標(biāo)志,，學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中指引學(xué)生方向的人,，因此叫“北斗導(dǎo)師工程”。這是一個(gè)杠桿工程,，教育效果的體現(xiàn),、教育變革的推進(jìn)、教育水平的提升,、根本不在于學(xué)生,，而在于教師。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個(gè)人,，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人,。

“北斗導(dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程,，熟悉教學(xué)知識(shí)要點(diǎn),，掌握課程講授技能，提升實(shí)戰(zhàn)工作能力,。教師專(zhuān)業(yè)能力的提升包括兩個(gè)方面,，一是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一是講課技巧,。針對(duì)江蘇省職業(yè)生涯教師隊(duì)伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍,，我們引進(jìn)開(kāi)發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師訓(xùn)練》課程，同時(shí)推出針對(duì)職業(yè)指導(dǎo)教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練》課程和針對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學(xué)院》模塊化課程,。初步形成了專(zhuān)業(yè)必修與方向選修相結(jié)合,，以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向，等級(jí)遞進(jìn)與模塊選修相結(jié)合的課程體系,，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書(shū)》,。

三、繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn),、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前培訓(xùn),，適時(shí)開(kāi)展處長(zhǎng)研習(xí)班和骨干教師研習(xí)班。

1,、為與往年國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證相銜接,，根據(jù)國(guó)家考試時(shí)間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(xùn)(5月和11月),，面向全省高校組織報(bào)名,，集中輔導(dǎo)，集中考試,。

2,、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對(duì)大賽的規(guī)則,、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),、所需知識(shí)體系和能力要求,、注意事項(xiàng)等，進(jìn)行賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn),。

3,、利用假期時(shí)間，為符合條件的學(xué)生處(招就處)處長(zhǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習(xí)和培訓(xùn),，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍儲(chǔ)備中堅(jiān)力量,。

四、實(shí)施“雄鷹成長(zhǎng)工程”,，喚醒大學(xué)生的自我職業(yè)意識(shí),，提高職業(yè)素養(yǎng)。

當(dāng)代的大學(xué)生,，不缺少獲取知識(shí)的途徑,，缺少的是自我經(jīng)營(yíng)的意識(shí)和能力。他們是一群雛鷹,，只是不知道如何才能搏擊長(zhǎng)空,。取名“雄鷹成長(zhǎng)工程”，就是希望通過(guò)學(xué)院的培訓(xùn),，讓大學(xué)生們真正成長(zhǎng),、成熟，實(shí)現(xiàn)從觀念到行為的蛻變,。采取一次免費(fèi)講座,、精英集訓(xùn)，領(lǐng)袖培養(yǎng)等形式實(shí)現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋,。

1,、“百萬(wàn)巡講計(jì)劃”：學(xué)院計(jì)劃三年內(nèi)讓每個(gè)大學(xué)生在校讀書(shū)期間都能有一次機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽(tīng)學(xué)院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講座，接受到學(xué)院提供的直接服務(wù),。一個(gè)講座不足以改變一個(gè)人的命運(yùn),，也許可以起到關(guān)鍵性的推動(dòng)，改變一些想法,，激發(fā)一個(gè)夢(mèng)想,，推進(jìn)一點(diǎn)行動(dòng)。我們跟進(jìn)的服務(wù)將會(huì)緊扣大學(xué)生的實(shí)際需求,，為大學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

2,、萬(wàn)人精英計(jì)劃：在百萬(wàn)巡講的基礎(chǔ)上推出萬(wàn)人集訓(xùn)計(jì)劃,。采用自愿和就近原則，提供針對(duì)性強(qiáng),、效果鮮明的兩天一晚集訓(xùn)課程,，為當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生提供測(cè)評(píng)解析,，能力體系構(gòu)建和訓(xùn)練方案等直接有效的規(guī)劃服務(wù)和訓(xùn)練提升方案。

3,、千人領(lǐng)袖計(jì)劃：在萬(wàn)人集訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，針對(duì)有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力，希望借助學(xué)院力量集中訓(xùn)練和提升的大學(xué)生,，學(xué)院提供千人精英培養(yǎng),，為學(xué)生提供21天封閉式訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力,、人際關(guān)系,、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力等方面,，同時(shí)提供企業(yè)家拜訪,、生涯訪談的機(jī)會(huì)。通過(guò)全面訓(xùn)練,，達(dá)到改變思維,，養(yǎng)成習(xí)慣，開(kāi)闊視野的效果,，幫助學(xué)員建立自信,，明確方向。

五,、繼續(xù)推進(jìn)困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助項(xiàng)目,，落實(shí)好百名新入學(xué)困難家庭大學(xué)生就業(yè)能力提升工程

今年完成1000名困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助計(jì)劃，在去年選擇南京生源的基礎(chǔ)上,，根據(jù)實(shí)際,，適當(dāng)擴(kuò)大范圍，輻射到全省大部分省轄市,。百名計(jì)劃采取南京地區(qū)利用雙休日集中培訓(xùn),，外地利用假期到南京集訓(xùn)的模式，單獨(dú)設(shè)計(jì)課程,，確保授課質(zhì)量,。

六、繼續(xù)做好省體育局退役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn) 在原有合作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化合作,，做好江蘇省體育局退役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)，繼續(xù)成為國(guó)家體育局推廣項(xiàng)目,。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇十二

一,、主體工作

1、抓品牌建設(shè)：全方位深入扎實(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校及生態(tài)和諧學(xué)校的建設(shè);深入開(kāi)展教研組建設(shè)，整合教研組力量,，激活基于底線的教研組活力;每學(xué)期至少刊出一期《青秧》,，全面提升校園育人的品質(zhì)。

2,、抓隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人,，科學(xué)的制度規(guī)范人,，實(shí)干的精神帶動(dòng)人。通過(guò)班子例會(huì),、談話交流,、加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)職責(zé)等形式,，使其全身心投入工作,，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,，不斷的研究管理,，努力提高現(xiàn)代教育管理水平。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的六勤：勤學(xué)習(xí),、勤調(diào)研,、勤反思、勤指導(dǎo),、勤服務(wù),、勤協(xié)作。繼續(xù)實(shí)行校務(wù)班子成員周工作例會(huì)制度,，做到總結(jié)務(wù)實(shí),、反思有力、布置及時(shí),。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè),。重視教師校本培訓(xùn)，分層設(shè)置建設(shè)目標(biāo),，提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;開(kāi)展“青秧杯”教學(xué)大比武活動(dòng),，提高教師育人的能力與水平。

3,、抓教育質(zhì)量：德育教育——以“德育導(dǎo)師制”和各項(xiàng)主題活動(dòng)為抓手,，做到具體生動(dòng)，有形有核,，貼近學(xué)生生活;學(xué)科教學(xué)——做好常規(guī),，落實(shí)細(xì)節(jié),，重視過(guò)程,。教學(xué)質(zhì)量保持在上一學(xué)年的水平,，“三區(qū)五校”聯(lián)考爭(zhēng)進(jìn)步;生活管理——重視榜樣示范,，體驗(yàn)實(shí)踐,，交流感化。抓好七年級(jí)新生的規(guī)范教育;舉全校之力抓九年級(jí)的質(zhì)量提升,。

4,、抓制度完善：建立健全相應(yīng)的管理制度，繼續(xù)完善績(jī)效工資實(shí)施后的相應(yīng)制度,，制定責(zé)任分解落實(shí)制度,。增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P(guān)懷的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,。

二,、具體工作

(一)德育工作

教師方面：認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè),。樹(shù)立“育人為本,，服務(wù)學(xué)生”的思想，明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生,。在具體的教育教學(xué)工作中,，對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹(shù)立“三心”，即：“愛(ài)心,、耐心,、信心”;“三不”，即：“不埋怨,、不嫌棄,、不放棄”;“三個(gè)一樣”，即：“對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣”,，“對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣”,，“對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣”。開(kāi)展“自我感悟式”的師德主題教育活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí),，激發(fā)教師工作熱情，積極主動(dòng)的謀事,、做事,，做好每一件小事，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理層次的提高,。

學(xué)生方面：

1,、抓內(nèi)容落實(shí)：要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動(dòng)上,。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長(zhǎng)期而艱巨的,，必須從小處著手，抓實(shí)抓活,。倡導(dǎo)“五有”“五無(wú)”,，即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序,，待人有禮貌,，心中有他人，人人有愛(ài)好;地上無(wú)紙屑,，墻上無(wú)污漬,，桌面無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物,，櫥窗無(wú)破損,。重視對(duì)學(xué)生心理健康教育，最大程度地發(fā)揮“心靈氧吧”的作用,，解答學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑,。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作,，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、抓活動(dòng)開(kāi)展：要以豐富,、活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行賦有時(shí)代感和富有實(shí)效的思想道德教育,。充分利用晨會(huì)、班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等有效途徑,，開(kāi)展教育活動(dòng)，重點(diǎn)以開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)為依托,，增加讀書(shū)機(jī)會(huì),，激發(fā)讀書(shū)興趣，進(jìn)而開(kāi)闊學(xué)生眼界,，增強(qiáng)文明素養(yǎng),，提高審美能力。利用學(xué)校閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用課余時(shí)間多讀書(shū),，學(xué)會(huì)利用閱讀課多交流，學(xué)會(huì)利用閱讀活動(dòng)多展示,，閱讀的實(shí)踐能力在學(xué)生文化的交流中豐富提高,。

團(tuán)委要用心組織開(kāi)展“紅五月”,、“元旦”系列活動(dòng)并細(xì)化落實(shí)。如：開(kāi)展講故事活動(dòng),、演講比賽,、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展護(hù)綠植綠活動(dòng)、在校園開(kāi)展幫扶弱者活動(dòng)等,。讓學(xué)生感悟道德就在每一件具體的小事中,，領(lǐng)悟道德就是寬容、有愛(ài)心,、有恒心、有誠(chéng)信……交接七年級(jí)大隊(duì)部的工作,，讓八年級(jí)同學(xué)指導(dǎo)七年級(jí)同學(xué)過(guò)好最后一個(gè)兒童節(jié),，最大程度地發(fā)揮校內(nèi)德育資源。

3,、抓制度建設(shè)：繼續(xù)實(shí)行班級(jí)評(píng)比制度,，學(xué)生、教師值勤檢查制度,，每周公示一次值勤檢查情況,。規(guī)范學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)、團(tuán)支部等的制度建設(shè),。進(jìn)一步完善學(xué)校,、家庭、社會(huì) “三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，開(kāi)發(fā)好“管理菜單”，班主任要積極協(xié)調(diào)好學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三者間的關(guān)系,，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),，使家長(zhǎng)明白在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女?？迫谓處煻嗪图议L(zhǎng)溝通,，了解學(xué)生情況,，有針對(duì)性地引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，宣傳學(xué)校的工作,，使全社會(huì)都了解我校的工作,，繼而形成學(xué)校、社會(huì),、家庭的育人合力,。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),、社區(qū)等參與學(xué)校德育，開(kāi)展共建活動(dòng),，嘗試學(xué)生思想品德的實(shí)效性教育,，培養(yǎng)誠(chéng)信、謙恭,、豁達(dá),、陽(yáng)光的新時(shí)代學(xué)子。

4,、抓安全教育：加強(qiáng)安全教育,，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作,、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案,，防火、防電,、防盜,、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育,、常檢查,，堅(jiān)決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施,，加強(qiáng)校園值班,，加強(qiáng)巡視管理。組織一次逃生演練,。加強(qiáng)學(xué)生健康教育,，積極開(kāi)展季節(jié)性傳染病的預(yù)防教育工作。整合住宿生以強(qiáng)化管理,。

(二)教科研工作

1,、建立健全教師讀書(shū)制度

要把讀書(shū)學(xué)習(xí)視為生活的一部分，努力提高教育理論水平,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，進(jìn)而嘗試教育方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用,，倡導(dǎo)“以書(shū)為伴”,，教師要讀專(zhuān)著，賞名著,、誦經(jīng)典,、研課標(biāo),，鉆教材，寫(xiě)隨筆,，引導(dǎo)教師多讀書(shū),、多思考，以開(kāi)闊視野,，充實(shí)底蘊(yùn),。

教師要每年必須閱讀由學(xué)校推薦的書(shū)目，主要有三類(lèi)：教育理論專(zhuān)著,、中小學(xué)學(xué)科教材,、經(jīng)典名著等。要求學(xué)生閱讀的篇目,，教師自己要制定一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，教師可以結(jié)合自身的教育生活實(shí)際,，反思自己的教育行為，每學(xué)期寫(xiě)一至二篇教育隨筆或讀書(shū)筆記,，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流,，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng),。每學(xué)期期中和期末，由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)檢查教師學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,，給予考核與獎(jiǎng)罰,。

2、加強(qiáng)教師內(nèi)部研學(xué)建設(shè)

教師以自主研修,、同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)展示,、課題研究,、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科研水平,。學(xué)校將提供教師鍛煉的機(jī)會(huì),，提供科研組的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提供平臺(tái),、教師主觀努力,、傾心投身教育、服務(wù)于學(xué)生的互動(dòng)局面,。學(xué)校將扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn),，組織開(kāi)展案例教學(xué),，通過(guò)備課、上課,、說(shuō)課,、教學(xué)講座、論文撰寫(xiě)等活動(dòng)來(lái)評(píng)價(jià)教研組的工作,。使教師從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué),。

繼續(xù)開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師徒結(jié)對(duì)的管理,、考核工作,。通過(guò)講座、研究課,、示范課等多種形式,，培養(yǎng)鍛煉青年教師，給新教師提供更多的學(xué)習(xí)平臺(tái),，促使青年教師盡快成長(zhǎng),，為骨干教師提供展示的舞臺(tái)，在教師隊(duì)伍建設(shè)中,，發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用,。

3、開(kāi)展學(xué)科組,、備課組的有效活動(dòng)

教學(xué)質(zhì)量的高低最終落實(shí)在每一位教師身上,，落實(shí)在每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)在每一節(jié)課堂教學(xué)之中,。學(xué)校將把加強(qiáng)學(xué)科組,、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提升教師群體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面,，要加強(qiáng)“四要”：要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃,，并在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行集體備課;備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力,，有備課活動(dòng)記載;學(xué)校行政人員要參與備課組活動(dòng),，與備課組同學(xué)習(xí)、同討論,、同研究,，各年級(jí)、學(xué)科備課組將電子備課放入校園網(wǎng),，實(shí)行資源共享;同時(shí)在備課過(guò)程中,，要抓好教師個(gè)人的二次備課和教學(xué)反思,，具有針對(duì)性、適時(shí)性與個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,。

教務(wù)處和學(xué)科組要組織安排好教研活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教研課、隨堂課的聽(tīng)課和評(píng)課工作,。教師應(yīng)開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)”：一堂較高質(zhì)量課,、一篇有特色的教學(xué)案例、一篇有價(jià)值的教學(xué)反思,、一項(xiàng)富有啟發(fā)的學(xué)習(xí)交流,。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x屆四中,、五中全會(huì)精神,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。按照全總十四屆三次執(zhí)委會(huì)議的要求,，動(dòng)員全體教師為實(shí)現(xiàn)“_五”規(guī)劃建功立業(yè),。堅(jiān)持以人為本的工作理念，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，大力推動(dòng)民主政治建設(shè)，積極為教職工營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)工作生活氛圍,。全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),，努力提高學(xué)校工會(huì)整體水平。

二,、加強(qiáng)組織會(huì)員學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)師德群體先進(jìn),。

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校黨支部和行政努力塑造一支師德高尚,，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。通過(guò)師德講座,，師德培訓(xùn),，讓教師時(shí)刻注意到敬業(yè)愛(ài)生，為人師表就是具體體現(xiàn),。繼續(xù)深入開(kāi)展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為主要內(nèi)容的師德教育,。

2、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使全校教職工確立科學(xué)的工作策略,，樹(shù)立科學(xué)的教育觀,，教學(xué)觀學(xué)生觀，人才觀,，質(zhì)量觀,。

3、為青年教師成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)平臺(tái),。從工會(huì)自身的工作特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，在工作上、學(xué)習(xí)上,、生活上等各方面給予關(guān)心支持,，力所能及幫他們解決苦難，誒他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，促進(jìn)他們的成長(zhǎng),。

三、發(fā)揮工會(huì)主動(dòng)作用繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展民主建設(shè)

1,、繼續(xù)完善學(xué)校教代會(huì)制度,，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用,，使教代會(huì)的建設(shè)具體化,、規(guī)范化、程序化,。以增強(qiáng)代表素質(zhì)意識(shí),，提高代表素質(zhì)為目的，進(jìn)一步拓寬教代會(huì)內(nèi)容,，規(guī)范教代會(huì)的有關(guān)制度,，使教代會(huì)的建設(shè)具體化、規(guī)范化,、程序化,。推進(jìn)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。

2,、完善各項(xiàng)措施,、不斷深化校務(wù)公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作進(jìn)行,、抓住廣大師生,、人民群眾和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題,，學(xué)校重大發(fā)展問(wèn)題,，以及涉及到教職工切身利益的問(wèn)題，作為校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容，努力做到政策公開(kāi),，過(guò)程公開(kāi)和結(jié)果公開(kāi),。不斷推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的規(guī)范化和制度化，發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的作用,。建立和完善教代會(huì)審議校務(wù)公開(kāi)工作方案和每年度的校務(wù)公開(kāi)工作報(bào)告的制度,、進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)工作。

四,、堅(jiān)持工會(huì)履行自身工作職責(zé),，不斷加大力度維護(hù)職工合法權(quán)益。

1,、維護(hù)教職工的合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé),，也是工會(huì)工作的第一要?jiǎng)?wù)。本年度要建立健全宏觀參與和監(jiān)督機(jī)制,，積極參與涉及教職工切身利益和關(guān)系工會(huì)的政策的制定,，充分反映教職工群眾的要求和工會(huì)的主張。既要旗幟鮮明的支持改革,，又要更好的維護(hù)教職工的民主權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)益,、勞動(dòng)權(quán)益和生活權(quán)益等合法權(quán)益，充分發(fā)揮教代會(huì)在維護(hù)教職工權(quán)益中的主導(dǎo)作用,，充分調(diào)動(dòng)教職工群眾的積極性和創(chuàng)造性,。

2、關(guān)注教職工的身心健康,，倡導(dǎo)文明健康的生活方式,。積極開(kāi)展多種形式的教職工文體活動(dòng)，營(yíng)造全民健身的良好氛圍,。積極參與上報(bào)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，還要根據(jù)本校基礎(chǔ)工會(huì)的實(shí)際,，上半年和下半年開(kāi)展好第二屆體育活動(dòng)和“金秋趣味”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，不斷改善良好的人文環(huán)境,，緩解教職工的身心壓力，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展,。廣泛開(kāi)展“情系教工,，服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)，深入開(kāi)展送溫暖,，獻(xiàn)愛(ài)心,，為教職工辦實(shí)事活動(dòng)，協(xié)助黨政解決教職工在制度改革中出現(xiàn)的問(wèn)題、切實(shí)為教職工辦實(shí)事,、辦好事,。

五、工會(huì)干部要做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、不斷提高工會(huì)干部的工作水平

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高工會(huì)干部的基本素質(zhì),，使工會(huì)干部在學(xué)校各項(xiàng)改革中參得進(jìn),，議得準(zhǔn)，更好地發(fā)揮作用工會(huì)干部平時(shí)要多學(xué)習(xí)及有關(guān)工會(huì)的報(bào)刊雜志,。努力掌握做好新形勢(shì)下工會(huì)工作所必須的本領(lǐng),，提高自身素質(zhì)和工作水平。本年度要安排四次以上工會(huì)干部會(huì)議,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論工作,。

2、繼續(xù)建設(shè)好“教工之家”活動(dòng),，在建家過(guò)程中,，工會(huì)干部要積極改進(jìn)工作方法，不斷提高,，更好的發(fā)揮作用,。

3、進(jìn)一步做好女工委工作,，充分發(fā)揮女教職工在教育改革和發(fā)展中的作用,。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈，以“隱患險(xiǎn)于明火,，防火勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”的重要指示精神為指針。

根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、上級(jí)各部門(mén)安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃,，根據(jù)新的'形勢(shì)，防抗甲型流感,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò),，避免各類(lèi)事故的發(fā)生,，春季開(kāi)學(xué)安全工作計(jì)劃。

二,、實(shí)施方案

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理,，追求規(guī)范顯安全。注重平時(shí)安全教育,，致力防范,，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)安全工作措施,，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé),。

加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)整治,，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學(xué)期制定并實(shí)施《誠(chéng)明小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《誠(chéng)明小學(xué)防抗甲型流感預(yù)案》,，本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實(shí),。

防患于未然，保障學(xué)生在校安全,、交通安全和食品衛(wèi)生安全,，保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重,、特大等一切安全事故的發(fā)生,。

三、具體工作,、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件,、會(huì)議精神，提高安全責(zé)任意識(shí),。

（2）在嚴(yán)峻的甲型流感防控中積極采取各項(xiàng)有效措施,；貫徹落實(shí)“每天晨檢制度”，在防控工作中做到“零記錄”和“零報(bào)告”,。落實(shí)“每個(gè)午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課（安全教育班隊(duì)課）安全教育制度”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感,。強(qiáng)化保安管理機(jī)制,、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過(guò)公路。

（3）上學(xué)期末及新學(xué)期初校長(zhǎng)帶隊(duì)排查安全隱患，并形成記錄,。

（4）開(kāi)展每周安全宣傳教育活動(dòng),，提高師生安全防范意識(shí)，每周一升旗后,、周三早操后的安全教育時(shí)段,、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)并形成常規(guī)。

各項(xiàng)安全教育活動(dòng)務(wù)真,、務(wù)實(shí),，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故,。

四,、高度重視，嚴(yán)格管理

安全工作重中之重,，責(zé)任重于泰山,。校園安全無(wú)小事，對(duì)安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎,，更不能抱僥幸心理,、玩忽職守。

學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想,，想學(xué)生所想,，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力,、人力,、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn),、難點(diǎn)安全問(wèn)題,，安全教育、安全宣傳,、安全檢查要嚴(yán)格督促,、管理。

新學(xué)期學(xué)院工作計(jì)劃篇十五

從我校的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā),，轉(zhuǎn)變價(jià)值觀念,，堅(jiān)持以人為本的理念，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)龍頭,，全員育人,，齊抓共管，落實(shí)制度,，強(qiáng)化管理,，切實(shí)提高德育實(shí)效,。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,、新理念、充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間和平時(shí)的自學(xué)時(shí)間努力學(xué)習(xí),、組織廣大教師開(kāi)展讀書(shū),、寫(xiě)作工程;勤寫(xiě)反思，適時(shí)開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽,。

2,、開(kāi)展“三個(gè)一”工程：每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說(shuō)一句鼓勵(lì)學(xué)生的話,，每天找一名學(xué)生談話,。通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)溫暖學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信,、溝通師生之間的感情,。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)：深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí),、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,。提出“學(xué)校無(wú)小事、處處是教育,、教育無(wú)小節(jié),、事事皆楷模”的要求,。在教育學(xué)生當(dāng)中,，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，倡導(dǎo)思想引導(dǎo),、心理疏導(dǎo),、習(xí)慣指導(dǎo)的三導(dǎo)理念，精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié),、注重創(chuàng)造,、張揚(yáng)個(gè)性、高效執(zhí)行”德育工作者隊(duì)伍,。

4,、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校,、敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮工作,。要求每一位教師政治上有上進(jìn)心，工作上有責(zé)任心,，學(xué)習(xí)上要虛心,，生活上有童心，教育學(xué)生有愛(ài)心,。

5,、積極開(kāi)展活動(dòng)。要求教師積極參加活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉自己,，提高自我，活動(dòng)中比思想,、比工作,、比成績(jī)、比貢獻(xiàn),。及時(shí)理解師情,，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型,、樹(shù)立典型,、弘揚(yáng)典型，用先進(jìn)典型去鼓舞和激勵(lì)整個(gè)教師隊(duì)伍,。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,，筑勞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1,、抓好學(xué)生養(yǎng)成,，筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

學(xué)校本著管理育人,、德育為先的教育理念,，在平日學(xué)生管理中，切實(shí)抓好學(xué)生的思想意識(shí)和行為養(yǎng)成教育,，本著先從強(qiáng)制養(yǎng)成習(xí)慣入手,，最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標(biāo)，采取以情動(dòng)人,，以理服人,，先管住再教育的方式，去督促學(xué)生的思想道德規(guī)范,。

(1),、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣：我們要依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育;在具體工作中,，我們要堅(jiān)持“三性”一是榜樣示范，堅(jiān)持針對(duì)性;二是曉理動(dòng)情,，堅(jiān)持持久性;三是潛移默化,，堅(jiān)持互動(dòng)性。

(2),、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：要求全體教師做到“三讓”,，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生樂(lè)學(xué);注重學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

(3),、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣：采取不同形式的活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活的能力，規(guī)范學(xué)生在校的生活習(xí)慣,。

2,、凸顯德育地位，拓寬德育渠道,。

一方面由年級(jí)主任負(fù)起責(zé)任,，由政教處，少先隊(duì)抓督促,，各班抓落實(shí),，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透。另一方面,，利用晨會(huì),、班會(huì)、黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、廣播站、文化長(zhǎng)廊,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，適時(shí)舉行有益健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)，使學(xué)生從中深受教育,。