光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇一

班級(jí)情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒38名,，男孩21名，女孩17名,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好,。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好,，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話,。

一,、班級(jí)管理方面

1.班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄,、成長的故事,、博客、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合，共同面對(duì)。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期,，我班將以閱讀、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。

4.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),，并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

三、保育工作方面

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動(dòng)。

(1)利用晨間,、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn),，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

四,、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面

本學(xué)期,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí),，可以請(qǐng)老師來批評(píng),，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn),，不強(qiáng)找理由,，要誠實(shí)，不撒謊,。做了錯(cuò)事,，也不必沮喪，改了就好,。

4.要借用別人的東西,，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求，同時(shí)注意愛護(hù),。用完后,，馬上送還，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時(shí)，應(yīng)樂意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,，會(huì)說"對(duì)不起"，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后,，會(huì)說"沒關(guān)系"。

6.接受別人幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)道謝,。

7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng),，要常常想到小同伴,。集體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時(shí),，使用禮貌用語,。如"您早"、"您好"、"請(qǐng)您",、"謝謝",、"對(duì)不起"、"沒關(guān)系"等,。

(二)游戲活動(dòng)中

1.在游戲中,，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,，應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)作自我控制,，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助,，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的,，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立刻報(bào)告老師,。

4.游戲結(jié)束后,，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),，鞏固優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，提出建議,，使今后的游戲開展得更好,。

(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到

1.上課時(shí),，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí),，應(yīng)先舉手,。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí),，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。

3.作業(yè)時(shí)，不東張西望,，不做小動(dòng)作,，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

(四)其他活動(dòng)

1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂,，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

2.愛護(hù)花草樹木,，不能亂踩,、亂折，不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來園時(shí),，要向老師問早、問好;離園時(shí)要向老師說"再見",。

5.客人來了,，要向客人問好，給客人讓座;客人走了,，要與客人道別。

6.同人家交談時(shí),，要認(rèn)真聽,，眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說完，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時(shí),，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己,，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬。

8.凡是要進(jìn)別人的房間,，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許，才能進(jìn)去,。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧,。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

六、本學(xué)期工作計(jì)劃：

九月份

1.學(xué)期初家長會(huì),。

2.學(xué)習(xí)大班早操,。

3.建立班級(jí)常規(guī)制度。

4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國人

十月份

1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理,。

2.做好課前準(zhǔn)備工作,。

3.豐富自然角。

4.主題活動(dòng)：多彩的秋天

十一月份

1.天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。

2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3.舉行家長開放活動(dòng),。

4.主題活動(dòng)：奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王

十二月份

1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估。

2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

3.主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂

一月份

1.做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作。

3.主題活動(dòng)：冬天的故事

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育。

二,、工作目標(biāo)

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

三,、具體措施

(一)更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。

第二,，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命。

第三,，在家園溝通問題上,，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考,，對(duì)家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持,。相信通過老師的努力,，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

(二)注重家長工作的實(shí)效性

家長工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義，目前,，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級(jí),，但來往的多、參與的少;間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校、家長園地,、家長長工作的實(shí)效性,。

(三)善于做個(gè)別家長工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感,、態(tài)度、言行,，察覺到家長在教育上的問題，有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪。

(四)開辟家園合作的有效途徑

1,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園通優(yōu)勢(shì),，交流溝通的作用

根據(jù)家長的需要，利用家園通和家長交流幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒園最近的教育信息,。將幼兒園的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，以及孩子的作品發(fā)給家長。讓家長能更加主動(dòng),、更加直接了解孩子的情況,，涉及幼兒園的管理、教學(xué),、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整,、通知，我們都及時(shí)與家長互通信息,，使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁。

2,、家長開放日活動(dòng)

家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng),。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí)，家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,，對(duì)家長的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動(dòng)看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果,。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng)。

3,、家長助教

探索家長助教是我們利用家長資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長的興趣,、特長,、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點(diǎn),，邀請(qǐng)某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

4,、家長園地

本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想：

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,，我們把家長看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,。為此,，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),，從而獲得他們的理解和支持,，最后讓家長參與到我們的教育過程中來,。

本學(xué)期，我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量,，增長幼兒的社會(huì)交往能力,。

二、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

三、家長工作重點(diǎn)：

1,、更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境,。

真正把家長工作作為班級(jí)工作的重要組成部分,，要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命,。在家園溝通問題上，我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持。相信通過我們的努力,，一定會(huì)營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

2,、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,。

要充分發(fā)揮各級(jí)(幼兒園、班級(jí))家長委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級(jí)管理,，班級(jí)大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案,，并一起組織實(shí)施。平時(shí),，家委會(huì)應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級(jí)教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長對(duì)幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合我們做好期末家長評(píng)議工作,，召集家長對(duì)幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。鼓勵(lì)家長根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長來園培訓(xùn)我們老師,。使家園合作更具威力。

3,、家長園地,。

通過"你我有約"、"家長反饋"等形式,，及時(shí)與家長溝通,，與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的,。

4,、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。

幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,，家庭和社會(huì)因素都起重要作用,，其中家長的作用尤其不能忽視。因此,，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作,。針對(duì)家長中的認(rèn)識(shí)問題，利用家長會(huì)等來一起探討"幼小銜接問題",，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施,。使家長認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備,。同時(shí)還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用,，"家長園地"是幼兒園與家長溝通的窗口。期末要設(shè)立幼小銜接專欄,，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容,，讓家長在小小的"園地"中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀,、兒童觀,，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹碓缴羁陶J(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,，缺少任何一個(gè)方面,，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以,，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,，我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，讓家長了解幼兒園、了解孩子,、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，使家長充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流,，從而形成家園共育，更好地教育孩子,。

二,、工作目標(biāo)

1、幫助家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2,、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,，園本課程，園紀(jì)園規(guī),。

3,、讓家長了解家庭教育的意義、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),。

三、工作措施

(一)常規(guī)工作

1,、及時(shí)向家長反饋教育信息,，內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)等方面內(nèi)容。

2,、家長學(xué)校每兩月上一次課,，做到有計(jì)劃，有總結(jié),，有完整的書面教案和講議,。

3,、兩月召開一次家長委員會(huì)會(huì)議。 4,、家教宣傳欄每兩月更換一次,。

(二)活動(dòng)形式

1、家長會(huì),。在每學(xué)期組織的家長會(huì)中,，我們除了向家長介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗(yàn),。

2,、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,，還給家長留一點(diǎn)篇幅，供討論,、談心得體會(huì),、提意見或建議等，并及時(shí)更換,。

3,、家教圖書角。針對(duì)家長有為孩子購書,、借書的需求但缺乏指導(dǎo),，我們創(chuàng)辦一個(gè)“家教圖書角”。我們的口號(hào)是：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,，決定莊稼的命運(yùn);家長怎樣對(duì)待孩子,，決定孩子的命運(yùn);我們的教育，讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書,、光盤，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物,。

4,、家長開放半日活動(dòng)。從9∶00-11∶00,，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等,。

5,、家長委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會(huì)人員,，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

四,、具體安排

二月份

1,、老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境,。

2,、插班生幼兒家訪工作。

3,、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。

4,、期初家委會(huì),。

三月份

1、召開家長學(xué)校,，專家講座,。

2、更換家教宣傳櫥窗,。

3,、豐富保健知識(shí)內(nèi)容。

四月份

1,、小,、中、大全面向家長開放半日活動(dòng),。

2,、組織親子活動(dòng)。

3,、家長咨詢接待活動(dòng),。

4、成立家教俱樂部,。

5,、豐富安全知識(shí)內(nèi)容，組織幼兒消防安全演習(xí)。

五月份：

1,、家長學(xué)校第二課

2,、召開家長委員會(huì)。

3,、慶六一幼兒家長同樂活動(dòng),。

六月份：

1、大班幼兒畢業(yè)典禮,。

2,、期末家長問卷調(diào)查。

3,、家長學(xué)校工作總結(jié),。

九月份：

1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,，接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

2,、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查。

3,、成立新一輪家委會(huì),，家委會(huì)會(huì)議。

4,、更換家教宣傳櫥窗,。

5、家長學(xué)校第一課,。

十月份：

1、辦好保健衛(wèi)生宣傳欄,。

2,、按時(shí)發(fā)送教育信息。

十一月份：

1,、第二次家委會(huì)會(huì)議,。

2、 組織秋游親子活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識(shí),，增進(jìn)親子感情。

3,、專家講座

4,、更換家教宣傳欄。

十二、一月份：

1,、期末問卷調(diào)查

2,、元旦親子活動(dòng)，公開半日活動(dòng),。

3,、家長工作總結(jié)。

家長工作溝通的藝術(shù)方式,、方法很多,，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪,、家訪,、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗(yàn),、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解,，不難做了,。總之,，家長工作要有耐心和愛心,，贏得一個(gè)家長就等于贏得一百個(gè)家長，放棄一個(gè)家長就等于放棄一百個(gè)家長,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇五

暑假過后,，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐,。新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,，結(jié)合教材,，聯(lián)系實(shí)際，充分利用各種資源,，陪伴幼兒一起度過有意義的一學(xué)期,。

一、班級(jí)情況分析

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒36名,，其中男生20名,，*16名。從能力上看,，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí),，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知*,；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣,。在語言方面,，幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣,；在藝術(shù)

方面,，幼兒在繪畫、手工的技能,、唱歌,、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作,、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,、行為中，幼兒做事,、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差；其生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,；語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣,；數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠,，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此,，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì),，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處,，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異,，有部分孩子比較膽小,、不夠大膽自信。

班內(nèi)成員分析：我班三位老師,，我作為班主任,，工作經(jīng)驗(yàn)已有4多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作（二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

（一）,、健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1、有節(jié)奏有精神地走,，能靈活地向變速走,。

2、聽信號(hào)變隊(duì)形,，做早操,。

3、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí),。

4,、跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速跑,，躲閃跑和接力跑,，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5,、養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì),。

6、能迅速有序的穿*服,，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)識(shí),，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,，能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

8,、掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法。

措施：通過日常的晨間活動(dòng)及平時(shí)的體育游戲來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

（二）,、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系,，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響,。2、認(rèn)識(shí)解放軍,，初步理解戰(zhàn)爭,、和平與人類生活的關(guān)系。

3,、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng),，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍。

4,、尊敬長輩,、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人,。

5,、了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得,。

6,、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見的標(biāo)識(shí)，符號(hào),，具有學(xué)習(xí)興趣,。

7、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn),，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。

8、有初步的競(jìng)爭意識(shí),，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭與合作的關(guān)系,。

措施：通過日常的參加節(jié)日活動(dòng)等來達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

（三）,、語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則,。

2,、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào),。

3,、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同,，體會(huì)其情感的含義,。

4、在集體生活中,，能積極主動(dòng)回答教師的體問,，能用描述性語言，連貫,，完整,，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。

5,、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,，討論，具有初步的語言評(píng)價(jià)能力和概括能力,。

6,、能有表情的講述故事，具有一定的必編,、續(xù)編,、創(chuàng)編的技能。

措施：通過語言區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

（四）,、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、能以自我為中心辨別左右方向,，體會(huì)空間方位的相對(duì)性,。

2、感知閃電等自然界變化,，能做簡單的天氣記錄,。

3、運(yùn)用多種器官有目的,、有順序,，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。

4,、在成人的指導(dǎo)下,，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。

5,、了解浮沉現(xiàn)象,，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí),。

6,、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行*分類,。7,、了解陽光、空氣,、水等對(duì)人類的作用及危害,。

8、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字,。

措施：給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

（五）,、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：

音樂：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌，

2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。

3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作,、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂器的身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

美術(shù)：

1,、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫。

2,、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具,。

3,、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn),。嘗試用各種材料,、工具、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作。

措施：通過日常的教學(xué)活動(dòng)和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

三,、具體措施

1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感,。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

5,、整合多元智能理論,，有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng),。

四,、保教工作

抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì),。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居,，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí),，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展,。

1.督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)

生；2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里,，以防病由口

入,。、4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，如扣紐扣,、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等。

5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長。

6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄,。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。

五.家長工作：

1,、進(jìn)一步開展家長委員會(huì),，鼓勵(lì)更多的家長參與到家長委員會(huì)，商討戶外親子活動(dòng),。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

2、開展一次家長會(huì),，重點(diǎn)介紹我班的特色,、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵(lì)家長提出合理化意見,，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動(dòng),。

3,、開展半日觀摩活動(dòng)，使家長切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活,。了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,。

4,、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等。

5,、做好幼兒的成長檔案,，向家長介紹每一階段的、教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每周書寫聯(lián)系冊(cè),，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn),。

六、安全工作

大班幼兒已具有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。為了搞好班級(jí)安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，特制訂安全工作計(jì)劃如下,。

首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立"安全第一"意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1,、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因,。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇六

一、情況分析

優(yōu)勢(shì)：

存在問題

二,、指導(dǎo)思想

立足本園實(shí)際,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解支持、主動(dòng)參與,。并積極支持,、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長,、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的信任感;提高家長對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。全面提高教職員工的基本素質(zhì),，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒,。

二、工作目標(biāo)：

1,、關(guān)注“父親教育”對(duì)孩子的影響,，全家合力教育孩子，從而提高家庭教育素養(yǎng),。

2,、圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討，提高家園信任度,。

三,、主要工作及措施：

學(xué)期專題工作

1、家教指導(dǎo)專題：父親教育對(duì)孩子的影響

2,、家委會(huì)：圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討

日常指導(dǎo)

1,、倡導(dǎo)以“閔豆家園”為主要家園互動(dòng)平臺(tái)

2、做好家園直通車的改版工作,，以閔豆家園為平臺(tái),，發(fā)布家園小報(bào)

3,、召開期初家長會(huì)及家長開放日活動(dòng),，宣傳課程理念，促進(jìn)老師和家長的有效溝通,。

4,、以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍

5、學(xué)期中對(duì)生病不來園幼兒園做好家訪,，兩天不來園幼兒做好電訪,，掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。

6,、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,，使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展,。

7,、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng)，共享幼兒園特色成效,。

8,、結(jié)合家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動(dòng)：重點(diǎn)關(guān)注父親教育對(duì)孩子的影響.

家委會(huì)工作

1、以“做一天家長老師”為主題，以老師身份組織班級(jí)半日活動(dòng),，關(guān)注幼兒園安全及保教工作細(xì)節(jié),。

2、結(jié)合帶班感受,，圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討,。

親子實(shí)踐教育

1、鼓勵(lì)家長圍繞“快樂半小時(shí)”分享家庭開展快樂表演的樂趣,，踴躍投稿,。

2、結(jié)合節(jié)日,、節(jié)氣,、班級(jí)主題、外出親子游等活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí),、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng),，創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會(huì),。

3、家長進(jìn)課堂：家委會(huì)做家長老師開展半日活動(dòng)

4,、鼓勵(lì)家長和孩子一起,，共同參與班級(jí)主題的開展。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想：

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,，我們把家長看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,。為此,，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),，從而獲得他們的理解和支持,，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。

本學(xué)期,，我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通,，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,，使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量，增長幼兒的社會(huì)交往能力,。

二,、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育,，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

三,、家長工作重點(diǎn)：

1、更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境,。

真正把家長工作作為班級(jí)工作的重要組成部分,，要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上,，我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持。相信通過我們的努力,，一定會(huì)營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

2,、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,。

要充分發(fā)揮各級(jí)(幼兒園、班級(jí))家長委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級(jí)管理,，班級(jí)大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案,，并一起組織實(shí)施。平時(shí),，家委會(huì)應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級(jí)教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長對(duì)幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合我們做好期末家長評(píng)議工作,，召集家長對(duì)幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。鼓勵(lì)家長根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長來園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力,。

3,、家長園地。

通過"你我有約",、"家長反饋"等形式,，及時(shí)與家長溝通,，與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。

4,、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作,。

幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì)因素都起重要作用,，其中家長的作用尤其不能忽視,。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作,。針對(duì)家長中的認(rèn)識(shí)問題,，利用家長會(huì)等來一起探討"幼小銜接問題"，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施,。使家長認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備,，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用,，"家長園地"是幼兒園與家長溝通的窗口,。期末要設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容,，讓家長在小小的"園地"中,，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀,，從而與幼兒園積極配合,，為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。

四,、月份安排：

三月份：

1.利用接送幼兒時(shí)間,，向家長了解幼兒在家情況。

2.利用家長園地,，向家長宣傳大班孩子的年齡特點(diǎn),。

3,、召開創(chuàng)意家長會(huì),，轉(zhuǎn)變家長對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)。

四月份：

1.對(duì)個(gè)別問題幼兒進(jìn)行個(gè)別交流或電話家訪工作,。

2,、家園合作：親子踏青活動(dòng)3.開展"夸夸孩子"的活動(dòng),，老師與家長配合，仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn),，充分挖掘孩子的長處,，通過家園的共同努力，共同關(guān)注每個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，使孩子增強(qiáng)自信心,，不斷進(jìn)步。

五月份：

1.對(duì)班上身體素質(zhì)較弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別交流,，聽取家長的一些意見,，結(jié)合家庭的實(shí)際情況，對(duì)幼兒的保育工作做得更完善一些,。

2.請(qǐng)家長在家中多鼓勵(lì)孩子吃飯不挑食,、不剩飯。

3,、配合幼兒做好參與成長節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備,，鼓勵(lì)幼兒大膽參與才藝展示。

六,、七月份：

1,、做好幼小銜接相關(guān)工作，根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù),。

2、邀請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)老師給家長進(jìn)行"幼小銜接"專題講座,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇八

(一)充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用,。

家長委員會(huì)作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,、及時(shí)反映家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議,、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù)，對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利,。本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)了解,、收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量,。

(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用

1.轉(zhuǎn)變觀念

家教觀念決定著家長教育行為。目前,，不少幼兒家長在兒童觀,、發(fā)展觀,、教子觀、人才觀等方面都存在差異,，導(dǎo)致一些家長在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此,，我們要繼續(xù)通過家長園地,、家長會(huì)、宣傳材料,、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念：一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,，并為孩子提供適宜的、適量的活動(dòng)材料,，應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng),，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識(shí),、開闊視野,、陶冶情操、鍛煉身體,。三是要注意建立良好的親子關(guān)系,。要建立互相尊重、互相信任的民主,、平等的親子關(guān)系,。

2.加強(qiáng)溝通

由于家長工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,，因而幼兒園的家長工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通,。家園溝通是雙向的，因此,，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,，利用家訪,、熱線電話、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段,，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流，并鼓勵(lì)家長積極參與,，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識(shí)，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的,。

在子女的教育問題上,，每個(gè)家長都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法,，在教育子女中遇到的困惑也是不同的,。因此，我們要從實(shí)際需要出發(fā),，注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,，提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點(diǎn)和需要,，通過家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái),，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式,、方式,，提高活動(dòng)的效果。此外,，家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長期的,、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,，教育觀念不同,，孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長工作繁忙，不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導(dǎo),，因而,，除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外，我們更要注重個(gè)別指導(dǎo),、日常隨機(jī)指導(dǎo),。

教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng),，如“三八愛媽媽”活動(dòng),，“家長開放活動(dòng)”、“五一親子制作比賽”,、“慶六一家園活動(dòng)”等,，每月至少組織一次家長活動(dòng);在組織開展各種家園活動(dòng)時(shí)，做到心中有家長,，調(diào)動(dòng)家長的積極性,，每次家園活動(dòng)出勤率要求達(dá)95%以上，不讓家長處于被動(dòng),，使家園活動(dòng)收到最佳的效果,，家園形成合力。學(xué)期結(jié)束向家長進(jìn)行意見征詢等，對(duì)家長工作做得好,，家長滿意率高的班級(jí),，學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù),，結(jié)合本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校的工作計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)

(一)使家長了解我班本學(xué)期的工作計(jì)劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r。

(二)與家庭建立密切聯(lián)系,，經(jīng)常相互溝通情況,，達(dá)到配合一致的教育幼兒目的。

(三)增進(jìn)親子間的情感,。

(四)提高家長的意識(shí),，宣傳先進(jìn)的育兒理念。

三,、具體實(shí)施措施

(一)通過家長會(huì),、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報(bào)幼兒園的工作計(jì)劃、要求,，宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)。

(二)通過形式多樣的家長開放日活動(dòng)和親子日活動(dòng),，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn),，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作;促進(jìn)親子之間心靈的溝通,，體驗(yàn)親子游戲的樂趣,。

(三)通過個(gè)別形式的家園交流，讓家長及時(shí),、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn),。

(四)利用通訊手段聯(lián)系，如打電話,、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流,，促進(jìn)家長對(duì)幼兒的了解和教育。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通,，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園,，發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。

二,、 班級(jí)情況分析：

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作，如：家長會(huì),、家長學(xué)校,、家長開放日、家長問卷,，家園聯(lián)系冊(cè)等,，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對(duì)幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對(duì)目前開展的主題活動(dòng),、區(qū)角活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合,。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差,，任性,，缺乏愛心的個(gè)性，各方面能力還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情況,，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.本學(xué)期,，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

三、主要內(nèi)容措施：

1,、通過家園之窗,，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級(jí)的工作安排和主題活動(dòng)開展情況,，學(xué)做幼兒探索活動(dòng)的知情者,、鼓勵(lì)者、參與者,。

2,、充分利用家長資源，邀請(qǐng)家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動(dòng),。加深幼兒對(duì)不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識(shí),，懂得要尊重他人的道理。

3,、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座,，并請(qǐng)家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念,，提高家長育兒水平,。

4、向家長開放迎新匯報(bào)活動(dòng),，鼓勵(lì)家長多與孩子互動(dòng),，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動(dòng)反饋記錄,。

5,、鼓勵(lì)家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，做好下學(xué)期的工作。

6,、開展電話聯(lián)系,、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動(dòng)等多種形式的家訪工作,，與幼兒家長暢通信息渠道,，在教育觀念、行為中形成互動(dòng),，達(dá)成共識(shí),，建立平等,、合作的教師、家長關(guān)系,。

四,、每月安排：

九月份 ：

1、召開家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動(dòng)開展 情況,。

2、推選兩名家長代表,，作為幼兒園家長委員會(huì)會(huì)員,。并向他們介紹家委會(huì)會(huì)員的工作權(quán)利與義務(wù)。

3,、邀請(qǐng)家長參加“祖國在我心中”主題活動(dòng),。

十月份：

1、開展“家長教師進(jìn)課堂”活動(dòng),，請(qǐng)家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動(dòng),。

2,、組織開展“親子秋游活動(dòng)”,， 拉近家園距離，增進(jìn)親子感情,。

3,、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”。

十一月 ：

1,、開展互動(dòng)式的家長學(xué)校講座,，促家長育兒水平的提高。

2,、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動(dòng)材料和主題活動(dòng)資料的收集,。

3、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄,，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué) 育兒知識(shí),。

十二月 ：

1、召開班級(jí)主題論壇活動(dòng),，對(duì)班級(jí)的教學(xué)工作提出建議和要求,，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2,、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)個(gè)別家長撰寫育兒心得,。

一月份 ：

1,、發(fā)放家長問卷,，請(qǐng)家長對(duì)我們一學(xué)期的工作給予評(píng)價(jià)。

2,、做好學(xué)期結(jié)束工作,，完成本學(xué)期家長工作總結(jié)。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇十一

一,、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入,，人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,，缺少任何一個(gè)方面,，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以,，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,，新學(xué)年,，我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法,，從而形成家園共育的良好局面,，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

二,、工作目標(biāo)

1,、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度,。

2,、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),，提高辦學(xué)水平,。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,，扎實(shí)開展好常規(guī)工作,。

4,、深入開展家長學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,，提高科研水平與辦學(xué)效果,。

5、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識(shí)和與家長溝通的藝術(shù)性,，構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系。

6,、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境,。

7,、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,，為幼兒教育服務(wù),。

三、具體措施

1,、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理,。

(1)注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),，完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機(jī)構(gòu),。成立新一屆家長委員會(huì),，召開家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

(3)完善各項(xiàng)制度,。逐步制定,、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度,，如：優(yōu)秀家長,、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì),、考核制度等,，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化,。

2,、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái),，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野,，增長見識(shí),，豐富家教理論知識(shí)，并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng),，提高組織管理能力與授課水平,，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇十二

經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力,，已取得了許多問題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重、平等,、合作的原則”,，爭取家長對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與,。

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境,。

二,、工作目標(biāo)：

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本班家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。

3,、真正把家長工作作為班級(jí)工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。

4、把家長作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,，做到互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠溝通,。

三、具體措施：

1,、堅(jiān)持每月更換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,，每月準(zhǔn)時(shí)填寫發(fā)放“家園聯(lián)系手冊(cè)”，達(dá)到家園共同教育的目的,。

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際,，通過家長會(huì),、半日開放活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮等一系列的途徑,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。

3、在家園溝通問題上,，我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。

4、利用網(wǎng)絡(luò)讓家長參與幼兒園的保育,、保健,，讓他們了解班級(jí)的動(dòng)態(tài)，可以通過網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,，以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍,。

四、具體安排：

二～三月份

1,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)家長園地,。

2、了解新插班生的基本情況,。

3,、制定班級(jí)家長工作計(jì)劃。

4,、填寫,、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)。

5,、召開家長會(huì),，討論如何進(jìn)行幼小銜接工作。

6,、開展“三八”愛媽媽活動(dòng),。

四月份

1、家長半日開放活動(dòng),。

2,、春季常見病的預(yù)防。

五月份

1,、幼兒繪畫展示親子活動(dòng),。

2、慶六一活動(dòng),。

六月份

1,、幼兒畢業(yè)典禮。

2,、家長調(diào)查問卷活動(dòng),。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇十三

經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，遵循“尊重,、平等、合作的原則”,，爭取家長對(duì)我們工作的理解,、支持和主動(dòng)參與。

一,、指導(dǎo)思想:

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化。如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,，為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng),，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持,，最后讓家長參與到我們的教育過程中來,。幼小銜接，綜合利用各種教育資源,，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通,，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。

二,、具體工作安排：

二月份：

1,、召開新學(xué)期家長會(huì)，讓家長和教師在實(shí)施同步教育中保證教育的一致性,。請(qǐng)家長談?wù)労⒆佑辛四男┻M(jìn)步,，并對(duì)今后的“家園共育”提出好的建議。

2,、教師與新生家長交流,，了解幼兒的成長情況。

3,、填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，與家長交流本學(xué)期如何填寫家園聯(lián)系冊(cè)，家長園地及家長需配合的事項(xiàng)使家長明確育家園教育的重要性,。

4,、布置家園聯(lián)系欄

三月份：

1、更換家園聯(lián)系欄,。

2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”，培養(yǎng)幼兒熱愛媽媽的情感,。

3,、開展“家長開放日活動(dòng)”。

4,、填寫家園聯(lián)系冊(cè),，與家長及時(shí)交流幼兒在園、在家成長情況,。

四月份：

1,、向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展,。

2,、通過“家長園地”、家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等,。還不時(shí)布置一些小任務(wù),，請(qǐng)家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

3,、填寫家園聯(lián)系手冊(cè)

五月份：

1、充分利用教育平臺(tái),，讓家長有事及時(shí)地與教師聯(lián)系,，共同探討如何教育好孩子。

2,、創(chuàng)設(shè)幼兒作品展示欄,，隨時(shí)向家長展示幼兒作品。

3,、填寫家園聯(lián)系手冊(cè)

六月份：

1,、舉行慶六一的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參加幼兒園的親子慶祝,，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長的積極參與,。

2、與家長一同總結(jié)本學(xué)期幼兒在各方面的發(fā)展情況,。

3,、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長匯報(bào)活動(dòng),。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇十四

一,、情況分析

優(yōu)勢(shì)：

存在問題

二、指導(dǎo)思想

立足本園實(shí)際,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解支持,、主動(dòng)參與,。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力,。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高,。增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的信任感;提高家長對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒,。

二,、工作目標(biāo)：

1、關(guān)注“父親教育”對(duì)孩子的影響,，全家合力教育孩子,，從而提高家庭教育素養(yǎng)。

2,、圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討,，提高家園信任度。

三,、主要工作及措施：

學(xué)期專題工作

1,、家教指導(dǎo)專題：父親教育對(duì)孩子的影響

2、家委會(huì)：圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討

日常指導(dǎo)

1,、倡導(dǎo)以“閔豆家園”為主要家園互動(dòng)平臺(tái)

2,、做好家園直通車的改版工作，以閔豆家園為平臺(tái),，發(fā)布家園小報(bào)

3,、召開期初家長會(huì)及家長開放日活動(dòng)，宣傳課程理念,，促進(jìn)老師和家長的有效溝通,。

4、以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍

5,、學(xué)期中對(duì)生病不來園幼兒園做好家訪,，兩天不來園幼兒做好電訪,，掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。

6,、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,，使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展,。

7、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng),，共享幼兒園特色成效,。

8、結(jié)合家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動(dòng)：重點(diǎn)關(guān)注父親教育對(duì)孩子的影響.

家委會(huì)工作

1,、以“做一天家長老師”為主題,，以老師身份組織班級(jí)半日活動(dòng)，關(guān)注幼兒園安全及保教工作細(xì)節(jié),。

2,、結(jié)合帶班感受，圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討,。

親子實(shí)踐教育

1,、鼓勵(lì)家長圍繞“快樂半小時(shí)”分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿,。

2,、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣,、班級(jí)主題,、外出親子游等活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí),、親子互動(dòng),、親子游戲等活動(dòng)，創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會(huì),。

3,、家長進(jìn)課堂：家委會(huì)做家長老師開展半日活動(dòng)

4、鼓勵(lì)家長和孩子一起,，共同參與班級(jí)主題的開展,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃表篇十五

一、指導(dǎo)思想：

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的信任感;提高家長對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二,、情況分析：

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì),、家長學(xué)校,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解,。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合,。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng),，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為,，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

三,、目標(biāo)：

1,、針對(duì)不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,，請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展,。

3、請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同商討教育良方。

4,、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù)。

四,、 措施：

1,、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2,、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3,、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、五月開設(shè)家長開放日活動(dòng),，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況,，并請(qǐng)家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì),。

5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,，并請(qǐng)家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。

6、學(xué)期結(jié)束時(shí),，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,，向家長匯報(bào),。

7、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。