時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

音學(xué)科教學(xué)計劃篇1

一,、學(xué)生情況分析

三年級2班共有學(xué)生36人,，其中女生17人，男生19人,。學(xué)生的年齡均在10歲左右,，班里大多數(shù)學(xué)生天真,、活潑、積極好學(xué),，關(guān)心集體,，上進心強。經(jīng)過三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)學(xué)生能夠經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程,。了解四則運算的意義，掌握簡單的運算方法,。能夠?qū)?shù)據(jù)的收集,、整理、描述和分析過程有所體驗,，掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能;初步感受到不確定現(xiàn)象,。學(xué)生能夠了解同一問題可以有不同的解決辦法，有與同伴合作解決問題的體驗,。初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果,。也有少部分學(xué)生知識基礎(chǔ)比較薄弱，對所學(xué)知識的理解停留在一知半解的層面,。因此,，在這學(xué)期中我將加強這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，力求他們的學(xué)習(xí)成績有一個新的提高,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、教材分析

教材主要包括以下主要內(nèi)容:萬以內(nèi)的乘法(兩位數(shù)乘兩位數(shù)),、萬以內(nèi)的除法(三位數(shù)除以一位數(shù)),、兩步計算應(yīng)用題、長方形和正方形的面積以及簡單的統(tǒng)計知識,。

教材依據(jù)學(xué)生的年齡與心理的階段特征,，從三年級學(xué)生的現(xiàn)實出發(fā)，在他們的家庭生活,、學(xué)校生活和社會生活里選擇有意義的材料作為教學(xué)素材,，既讓學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，體會數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,，又能調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,，豐富他們的學(xué)習(xí)資源，便于他們主動探索新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。此外,，教材為學(xué)生選擇適宜的學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)他們介入活動,，開展數(shù)學(xué)思考,，促進思維的發(fā)展,。

三、教學(xué)目的要求:

1,、數(shù)與代數(shù),。

(1)會口算整百數(shù)除以一位數(shù)、比較容易的幾百幾十除以一位數(shù),，比較容易的兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù),。能筆算三位數(shù)除以一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù),、能筆算一位小數(shù)的加減法。能估計三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾百多或幾十多,，估計兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積大約是多少,。

(2)能初步理解一個整體的幾分之一或幾分之一米、幾角是十分之幾元,。能結(jié)合具體情境理解一位小數(shù)的意義,，能讀寫一位小數(shù)和比較兩個一位小數(shù)的大小。

(3)認識年,、月,、日，能區(qū)分大月,、小月,。能判斷平年、閏年,，能計算一個季度,、半年、全年的天數(shù),。

(4)在具體的生活情境中認識千米,、噸，知道1千米=1000米,，1噸=1000千克,，并能進行簡單的換算。

2,、空間與圖形

(1)能指出由4個同樣大小的正方體拼成的物體的三視圖,，能根據(jù)經(jīng)較簡單的視圖要求拼搭物體。結(jié)合實例感知生活中常見的平移,、旋轉(zhuǎn),、對稱現(xiàn)象，認識軸對稱圖形和對稱軸,。能在方格紙上把簡單的圖形平移,，能動手制作簡單的軸對稱圖形,。

(2)結(jié)合實例理解面積的含義，認識面積單位,。探索并掌握長方形和正方形的面積公式,，能計算或估計有關(guān)的面積。知道相鄰的兩個面積單位的進率,，會進行簡單的單位換算,。

3、統(tǒng)計與概率

結(jié)合實例了解平均數(shù)的意義,，會求一組簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù),，會用平均數(shù)描述一組數(shù)據(jù)的狀況。會用平均數(shù)對數(shù)據(jù)進行比較,、分析,。

四、教學(xué)重難點

(1)教學(xué)重點:三位數(shù)除以一位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù)(包括列比較簡便的豎式計算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)),、長方形和正方形的面積、平均數(shù)以及運用平均數(shù)進行簡單的數(shù)據(jù)分析,。

(2)教學(xué)難點:除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算方法;兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算法則;長方形和正方形的面積計算,。

五、教學(xué)措施

1,、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，結(jié)合本年級學(xué)生的年齡特點,，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

2,、通過各種教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。在教學(xué)中,，注意與生活實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題的能力,。

3,、充分利用各種教具、學(xué)具,、教學(xué)課件等先進教學(xué)手段,，使學(xué)生的多種感官同時得到鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維,、想象和表達等能力,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生養(yǎng)成一絲不茍,、認真作業(yè)，細心檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、在教學(xué)中營造一個和諧、寬松,、民主的課堂學(xué)習(xí)氛圍,，切實做到以學(xué)生為中心，尊重,、愛護每一位學(xué)生,，因人因材施教，使每位學(xué)生都能學(xué)有所得,。

6、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,。

7、課余開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動和各種數(shù)學(xué)競賽,，努力使數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)情境化,、生活化、趣味化,，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中體驗學(xué)習(xí)的樂趣,。

音學(xué)科教學(xué)計劃篇2

一、指導(dǎo)思想上:

嚴格按照普通高中新課改的要求,，著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本,。

二、學(xué)情分析：

我任20__屆高二3,、4,、13、14班的政治教學(xué),。從高一的考試成績來看,，學(xué)生水平不一，所以教學(xué)中將面向全體，因材施教;立足課本,，注重基礎(chǔ);強化積累,，拓展視野。

三,、主要措施：

1,、本學(xué)期將學(xué)習(xí)的資料是《文化生活》和《生活與哲學(xué)》，我們將加強對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法,，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,，不斷地更新知識,，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認真研究教學(xué)業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,，及時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和本事,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個合格的二十一世紀的新教師,。

3,、堅持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改善的,。做到在反思當(dāng)中去加強自我的專業(yè)知識與教學(xué)水平,。以便于自我更快的成長起來，成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。

4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)法指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點班的學(xué)生根據(jù)所教的資料，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進行訓(xùn)練,。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點，增強對知識點的記憶。盡量消除低分率,，提高中等生的成績,，堅持尖子生的成績。

5,、加強與組內(nèi)教師之間的交流,，互相聽課，取長補短,，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。進取參加市教研室組織的各種活動，如公開課,，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗。

音學(xué)科教學(xué)計劃篇3

一,、指導(dǎo)思想

本期高二地理教學(xué)將認真遵循“教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來”的方針,；遵照地理教學(xué)大綱要求,，在學(xué)校、教導(dǎo)處,、年級組,、教研組的統(tǒng)一部署下，地理教學(xué)認真落實新課程計劃,，“精心備好每一節(jié)課、精心上好每一節(jié)課,、精心輔導(dǎo)好每一個學(xué)生”,，努力培養(yǎng)學(xué)生的地理創(chuàng)新思維能力、實踐技能與終身學(xué)習(xí)能力,，力爭使學(xué)生學(xué)有所長,、學(xué)有所用，將來成為一名合格的中學(xué)生,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生了解人文地理的人口、城市,、文化,、旅游、世界政治經(jīng)濟,、中國地理的相關(guān)基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力和地理實踐能力，力爭使學(xué)生掌握用基礎(chǔ)的地理知識去分析去解決學(xué)習(xí)與生活中所遇到的問題，成為有強烈愛國情操又具有實事求是科學(xué)態(tài)度的中學(xué)生,。

三,、工作要求

1、認真鉆研教學(xué)大綱和教材,，精心備好每一堂課,，精心設(shè)計、選編好每一套復(fù)習(xí)試題,。每周進行一次集體備課,，在本期內(nèi)向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開課。

2,、針對不同的的教學(xué)內(nèi)容,，選用科學(xué)的教學(xué)方法，特別是“形象直觀教學(xué)法”和“案例教學(xué)法”,，指導(dǎo)學(xué)生形成符合自身特點的學(xué)習(xí)方法,，以提高學(xué)習(xí)能力，最終達到提高學(xué)習(xí)成績的目的,。

3,、充分利用電化教學(xué)設(shè)備，活躍課堂教學(xué)形式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，以達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

4,、布置適量的課堂或課后練習(xí),，并及時批改和輔導(dǎo)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，便于老師有針對性教學(xué)與命題以期達到調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

5、加強研究性學(xué)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生撰寫研究性學(xué)習(xí)論文,。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績。

6,、指導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動,，將所學(xué)的地理知識運用到生產(chǎn)生活中去。

四,、教學(xué)安排

1,、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期主要學(xué)完高中地理選修第二冊，然后復(fù)習(xí)初中中國地理,。

2,、工作安排：李進廷任教241,、242、243三個班并肩負尖子培優(yōu)輔導(dǎo),，任備課組長,；任愛民任教238、239,、240,、242四個班并負責(zé)資料的搜集與整理，還肩負普通培優(yōu)工作,。

3,、課時安排：每周安排四課時，本期預(yù)計23周,，實上課時18周,，共計課時72課時。

音學(xué)科教學(xué)計劃篇4

一,、教學(xué)思想：

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進行 運算，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。會用歸納演繹,、類比進行簡單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考,、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

同時針對初三學(xué)生的特點,，教學(xué)上打算在全面抓好"雙基"的同時，拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用,，對有學(xué)習(xí)積極性而基礎(chǔ)一般和較差的人給予大力的幫助,，提高他們的學(xué)習(xí)成績，對躺倒不學(xué)的人首先做好他們的思想工作,，在采用較低難度的作業(yè)和要求逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

二、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)

1,、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí),，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，形成新課教學(xué)思想,，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想,。

2,、備好每堂課

認真鉆研大綱和教材，做好各階段的總體備課工作,，對各單元,、專題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案,，做好課后反思和課 后總結(jié)工作，不斷提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力,。

4,、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，以中考為指揮棒,，以自主、創(chuàng)新,、合作為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5,、批改作業(yè)

精批細改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷,，師生都心中有數(shù),。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改,，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會,。

6、做好課外輔導(dǎo)

課后能對學(xué)進行針對性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能吃飽,，獲得進一步提高,；使差生也能及時掃除學(xué)生障礙,，增強學(xué)生信心，盡可能吃得了,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的.能力,。

總之通過做好在教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)，盡自己最大的努力,，想出各種有效的辦法,，以提高教學(xué)質(zhì)量。

音學(xué)科教學(xué)計劃篇5

一,、課程目標(biāo)

1,、總目標(biāo)

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法,，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

2,、階段目標(biāo)

造型·表現(xiàn)

▲運用形、色,、肌理和空間等美術(shù)語言,，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具,、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,，傳遞自己的思想和情感。

設(shè)計·應(yīng)用

▲運用對比與和諧,、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意,、設(shè)計方法和媒材的加工方法,，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。

欣賞·評述

▲欣賞,、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,，通過描述,、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。

綜合·探索

▲結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動,，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識,、技能相結(jié)合的方式，進行策劃,、制作,、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系,。

二,、全冊教材簡析

第十冊：

本冊教材共19課，其中造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有9課,，設(shè)計·應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域有4課,，欣賞·評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域有3課，綜合·探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域有3課,。本冊教材學(xué)習(xí)簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法,，體驗筆墨趣味；初步學(xué)習(xí)計算機輔助繪畫的方法,；學(xué)習(xí)簡單的圖案基礎(chǔ)知識,，并進行裝飾應(yīng)用；以討論,、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格；運用平衡,、運動,、光,、電等科學(xué)常識，用生活中的廢舊材料,，設(shè)計并制作出簡單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品,。

第十二冊：

本冊教材共19課，其中造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有10課,，設(shè)計·應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域有3課,，欣賞·評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域有3課，綜合·探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域有3課,。本冊教材學(xué)習(xí)用自然物或人造物的不同肌理,，通過拓印或剪貼，制作各種圖形,；學(xué)習(xí)漫畫和卡通的表現(xiàn)方法,，進行繪制實踐；學(xué)習(xí)泥塑,、紙雕等方法,，制作作品；學(xué)習(xí)簡單的圖案基礎(chǔ)知識,，并進行裝飾應(yīng)用,；以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格,；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)作,、設(shè)計和制作平面或立體的美術(shù)作品,，體會美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

音學(xué)科教學(xué)計劃篇6

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)市教研室20__年物理學(xué)科教研工作要點,，按照我校教導(dǎo)處20__年工作思路，結(jié)合物理學(xué)科特點,，制定本學(xué)期物理教研組

工作計劃

教學(xué)設(shè)計

二、工作要點

1,、加強理論學(xué)習(xí)

關(guān)注中考動態(tài)與信息,，認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，做好復(fù)習(xí)迎考工作,，提升復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。

2、重視集體備課

深入開展集體備課活動,，加大課堂教學(xué)研討,，將備課與上課進行有效整合，著重研究解決教學(xué)中疑難的問題,，突出個性化教學(xué)風(fēng)格,，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂實踐。

3,、關(guān)注課堂教學(xué)

充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，以老帶新，以新促老,，開展互幫互惠活動,，相互聽課和評課，對典型課例進行分析和研討,，提高教學(xué)水平,。

4、開展課題研究

加強對組內(nèi)一個市級重點課題的課題研究,，開展研究性學(xué)習(xí),，提升全組老師的科研水平。

5,、注重提優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作,，平時教學(xué)中既要注重整體推進，又不能放棄個別后進學(xué)生的輔導(dǎo),，關(guān)愛后進生,，尊重后進生，以達到不放棄每一個學(xué)生的宗旨;

6、做好物理實驗工作,，尤其是要順利完成教研室在下學(xué)期的五月實驗考查;

三,、工作安排

20__年3月、制定

教學(xué)計劃

1,、完成九年級下冊十一章新課教學(xué)

2、第一輪復(fù)習(xí)：電學(xué)學(xué)案

20__年4月,、第一輪復(fù)習(xí)：電學(xué)學(xué)案力學(xué)學(xué)案

1,、中考備考分析

2、物理實驗,、化學(xué)實驗

3,、課題開展情況交流

20__年5月1日—10日、第一輪復(fù)習(xí)：聲光熱學(xué)案復(fù)習(xí)結(jié)

1,、八年級開展課改教法,、學(xué)法研討活動

2、第二輪復(fù)習(xí)：專題訓(xùn)練

20__年5月10日—25日第二輪復(fù)習(xí)：專題訓(xùn)練

20__年5月25日—6月9日第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練

20__年6月10日—6月18日第四輪復(fù)習(xí)：中考沖刺,、回歸課本,、應(yīng)考輔導(dǎo)

20__年7月期末考試及質(zhì)量分析

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