總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇一

一,、理論回顧,，良師展示，助我走進(jìn)團(tuán)體心理

第一次培訓(xùn),，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儗ｉT聘請(qǐng)優(yōu)秀老師講解什么是真正的班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),。讓我明白了：團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)功能在于：發(fā)展和預(yù)防、活動(dòng)基本設(shè)計(jì)框架為：團(tuán)體暖身階段—團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段—團(tuán)體工作階段—團(tuán)體結(jié)束階段,。以玩游戲?yàn)橹?，將活?dòng)穿插其中。并請(qǐng)七里山小學(xué)的丁琪老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)具有啟發(fā)性和學(xué)習(xí)性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)《解囚大行動(dòng)》,，并對(duì)他本次活動(dòng)進(jìn)行了一次簡單的說課,。為了幫助我們更好的了解本活動(dòng)，老師們還專門為我們推薦了優(yōu)秀的書籍和電影,。如李鎮(zhèn)西的《愛的教育》,、電影《放牛班的春天》等等，幫助我們慢慢走近團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),。通過第一次培訓(xùn)我對(duì)班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)有了大體的了解,。但對(duì)于幼兒園的活動(dòng)怎樣開展卻有些迷茫。

二,、二次培訓(xùn),，示范展示，學(xué)習(xí),、發(fā)展評(píng)課技巧

第二次培訓(xùn),，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，請(qǐng)經(jīng)五路小學(xué)的老師繼續(xù)為我們展示了團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),。本次活動(dòng)多了一個(gè)任務(wù),，就是在認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上，以小組為單位,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)簡單的評(píng)課,。課上的很成功,。到評(píng)課的時(shí)候,，看著大家評(píng)的頭頭是道，我便有點(diǎn)手足無措,。這也讓我看到了自己的不足,，自己可能也看到了活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,，但是不敢說、和不知道怎樣去表達(dá)自己的觀點(diǎn),，是我現(xiàn)今存在的最大問題,，也這充分反映了作為年輕教師的我，知識(shí)儲(chǔ)備的明顯不足,。需要學(xué)習(xí)的還有太多,。通過觀察其他老師，也讓我看到了優(yōu)秀老師的評(píng)課技巧,，這是我以后需要多多學(xué)習(xí)和磨練的,。

三、幼教專組,，形象直觀,，交流培訓(xùn)收獲與困惑

第三次培訓(xùn)，教科室的王茹老師,，針對(duì)我們幼教組提出的問題,，請(qǐng)經(jīng)五路幼兒園的陳梅老師為我們進(jìn)行了一次《大家一起分享》的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。目的是通過本次活動(dòng),，讓大家更為清晰的了解,，幼兒園的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)是怎樣開展的，并為大家解開之前存在的疑惑,。通過和各位老師的交流,，讓我明白了其實(shí)我們幼兒園存在很大的優(yōu)勢，平時(shí)的游戲很多,，就看我們?cè)鯓永?。流程的展開和幼兒園的教學(xué)活動(dòng)基本沒有什么區(qū)別。這讓我松了口氣,。

四,、說課展示，發(fā)現(xiàn)不足,，尋找,、學(xué)習(xí)他人亮點(diǎn)

經(jīng)過三次培訓(xùn)和大家的各自消化、吸收,、學(xué)習(xí),。我們進(jìn)行了說課匯報(bào)展示。目的是考察一下我們學(xué)習(xí)的情況,、存在的問題,。我們七組的組員在王茹老師和臧曉霞老師的帶領(lǐng)下，以“亮點(diǎn)我欣賞”展開了本次活動(dòng)的說課,。通過說課,，看到了他人的亮點(diǎn),。其中，經(jīng)五路幼兒園的婁寧和育賢第一幼兒園的王會(huì)的說課很是精彩,，很值得學(xué)習(xí),。說課稿和課件一體，精彩的詮釋了他們說課的內(nèi)容,。

通過本次說課明白了：

1,、自己在團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)和幼兒園的心理健康還存在很大的誤區(qū)。

2,、在之前的調(diào)查分析中,，做的不夠細(xì)致，沒有做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),。

3,、理論不夠扎實(shí)，對(duì)幼兒的心理學(xué)還不夠了解,，需要多閱讀,、多研究。

五,、活動(dòng)建議

希望在以后的培訓(xùn)中,，能夠?qū)⑿W(xué)和幼兒園的分開。這樣在起初的培訓(xùn)就是幼兒園,，不容易出現(xiàn)混淆,。對(duì)幼兒園的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)觀察起來更直觀、明了,。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇二

同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)到：團(tuán)隊(duì)合作有很大的重要性,。學(xué)會(huì)與他人溝通、協(xié)調(diào),、合作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，可以使我們收到事半功倍的效果,，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展,。

對(duì)剛剛?cè)雽W(xué)的新生來講，學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，以及個(gè)人和社會(huì)對(duì)他們的期望都發(fā)生了很大的變化，這就需要他們能夠在短期內(nèi)很快適應(yīng),，并完成個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生對(duì)家長有較大的依賴;對(duì)社會(huì)了解有限，過于理想化;環(huán)境突變難以適應(yīng);對(duì)自我的認(rèn)識(shí)搖擺不定而難以定位，從而心理特點(diǎn)上顯露出一系列的矛盾與沖突：

通過同學(xué)們之間的相互交流和老師的指導(dǎo),，我們認(rèn)識(shí)到：產(chǎn)生這些心理問題的原因大致是：

首先從客觀上來說：

一、學(xué)習(xí)的任務(wù),，內(nèi)容,，方法發(fā)生了變化。從幼兒園到小學(xué);從小學(xué)到初中;對(duì)學(xué)生來說學(xué)習(xí)任務(wù)都重了很多,，課程多了好幾門,，老師也沒有以前一樣天天守著你，所以就要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立思考解答問題的能力,。

二,、生活環(huán)境發(fā)生了變化。有很多新生在幼兒園,，小學(xué)的時(shí)候從來沒有住校的經(jīng)歷,，沒有跟其他的同學(xué)共同生活的經(jīng)歷。但是現(xiàn)在不一樣,，對(duì)于部分學(xué)生而言班集體成為主要的生活環(huán)境,，宿舍時(shí)主要的生活區(qū)，日常生活全要自理,。對(duì)于慣常依靠父母的我來說,，確實(shí)有點(diǎn)難以華考|zk168適應(yīng)。這種生活環(huán)境的變化也帶來一定的精神壓力,。

三,、人際關(guān)系復(fù)雜。學(xué)生都有一些從小在一起的伙伴,，班主任一任數(shù)年,，天天相見。熟悉的面孔,，相似的語言,，習(xí)俗構(gòu)成了自己熟悉的生活環(huán)境。進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,，周圍的人都發(fā)生了變化,，性格、愛好各有不同,。同學(xué)間那種熱鬧親密感不見了,，取而代之的是陌生。有想法也難以啟齒,。必然會(huì)有復(fù)雜多變的人際關(guān)系要處理,。

其次是主觀方面的原因：

在物質(zhì)生活依賴性與精神生活得獨(dú)立意識(shí)發(fā)生著矛盾，日益增強(qiáng)的自立自主意識(shí)以及主觀愿望上的獨(dú)立自主與客觀條件上的可能性及能力之間發(fā)生著矛盾。這些主觀因素也導(dǎo)致了心理問題的產(chǎn)生,。

面對(duì)這些問題,，我們可以采取以下方法：

1、淡化陌生情緒,，融入新的集體,。對(duì)于大多數(shù)新生來說，離開了父母,、親朋以及原先熟悉的環(huán)境,，諸多問題需要自己拿主意，自己動(dòng)手解決,，這些都會(huì)給新生造成不同程度的環(huán)境應(yīng)激,。有些新生于是產(chǎn)生“回歸心理”，希望回到過去,，強(qiáng)化對(duì)家人的思念,，甚至整天哭哭啼啼、夜不能寐,。這種想家的情緒和回歸的心理正說明了自己還沒有適應(yīng)新的環(huán)境,，沒有與同學(xué)建立起新的友誼，沒有融入新的集體,。要盡快熟悉校園環(huán)境,，加強(qiáng)與同學(xué)、老師的溝通,，盡快融入新集體,。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇三

小學(xué)是人生發(fā)展的關(guān)鍵期，在社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜的條件下,，小學(xué)生的內(nèi)心沖突和矛盾相對(duì)提前,，關(guān)注小學(xué)生的心理健康，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理健康意識(shí),，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我管理具有重要意義。

20xx年3月13日下午,，陽光明媚,，我校五年級(jí)同學(xué)在操場上展開了一場別開生面的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

在與五年級(jí)班主任毛蕾老師的溝通下,，我們針對(duì)五年級(jí)班級(jí)團(tuán)體的特點(diǎn)以及學(xué)生面臨的問題,，初步確立了本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，挖掘出班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,，讓班級(jí)成員體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在一個(gè)班級(jí)中的重要性,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。結(jié)合五年級(jí)的心理輔導(dǎo)目標(biāo)，我選定了“盲人方陣”這一主體游戲,，并邀請(qǐng)五年級(jí)一班的班主任毛蕾老師,、語文劉紅霞老師以及大隊(duì)部曹克俊老師、莊毅老師共同參與做各小組的指導(dǎo)老師,。

3月13日下午,，五年級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)在我校操場上展開。501班的學(xué)生們胸前貼著自己名字的卡片,，整齊地列隊(duì)站在操場上,。熱身活動(dòng)“桃花朵朵開”由我主持,，“桃花朵朵開”是“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲的引申版本,，目的活躍現(xiàn)場氣氛，讓學(xué)生以一種輕松自然的方式進(jìn)入接下來的心理輔導(dǎo)主題,，在春意中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,。接下來主體活動(dòng)“盲人方陣”，要求每組的學(xué)生蒙住眼睛,，將一根繩子拉成一個(gè)等邊三角形,，并且要有一頂點(diǎn)對(duì)著東方，所有的成員要平均分布在繩子的里面,，限時(shí)20分鐘,。

游戲開始后，四個(gè)小組分別由各位老師帶領(lǐng)來到繩子旁開始比賽,。這次的任務(wù)不僅是在學(xué)生被蒙住眼睛的條件下進(jìn)行的,，更是被設(shè)置了很多障礙，等邊三角形,、頂點(diǎn)方向,、成員平均分布，時(shí)間限制等等,，都是團(tuán)隊(duì)中成員要積極思考和共同處理的問題,。這就給團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員如何理解自己在團(tuán)隊(duì)中的位置,、知覺自己的作用以及作出怎樣的努力埋下了伏筆。

我?guī)У倪@一組有兩個(gè)特別突出的學(xué)生,，從最初的討論到實(shí)施都在領(lǐng)導(dǎo),、指揮大家，怎樣平均分繩子,，怎樣定點(diǎn)，其間也有爭論和分歧,，最后還是找到了解決方法，可以說相當(dāng)順利地提前完成了任務(wù)。其他的各組也在之后陸續(xù)順利完成,。

游戲只是一種載體,，更重要的是學(xué)生參與過程之后身心的變化。因此討論分享是非常重要的過程,。老師和同學(xué)們一起討論,，主要有這些問題：

一、大家是怎么拉正三角形的?

二,、游戲中最大的困難是什么?

三,、游戲中有沒有發(fā)生意見沖突,，怎么解決的?

四,、你在這個(gè)活動(dòng)中是起什么作用?評(píng)價(jià)一下自己的表現(xiàn)是不是可以做的更好?

五、有沒有核心人物在起作用是誰?

六、什么樣的人才能適合做領(lǐng)導(dǎo)者?你想不想成為核心人物呢?

針對(duì)這些問題,，輔導(dǎo)老師與同學(xué)們展開了認(rèn)真而熱烈的討論,，每個(gè)人都交流了自己在完成任務(wù)過程中的感受與心得，使得大家認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中的作用;認(rèn)識(shí)到如何運(yùn)用有效的溝通的方式,，正確而清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),，在溝通時(shí)冷靜,、認(rèn)真地傾聽都是非常重要的且必要的;有些同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己身上的閃光點(diǎn)，比如領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),，良好的溝通能力,，說服別人的能力,，積極思考并且準(zhǔn)確把握問題關(guān)鍵的能力……這些都讓同學(xué)們收獲頗多,。

在完成任務(wù)的總結(jié)過程中,，我發(fā)現(xiàn)幾乎每組中都會(huì)跳出一些學(xué)生來自覺地扮演“領(lǐng)導(dǎo)者”的角色，這些學(xué)生有的是平時(shí)在班級(jí)中一貫有威信的孩子,，也有一些成績平平,，并未被大家看好的學(xué)生。這一次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)也給了這些孩子一次展示自己的機(jī)會(huì),，體會(huì)自己的個(gè)人特質(zhì),，面對(duì)問題時(shí)自己的思考與反應(yīng),，增強(qiáng)個(gè)人的自信，也發(fā)掘出他們身上的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。

本活動(dòng)的順利完成離不開各位指導(dǎo)老師的支持與幫助，我與老師們前期良好的溝通和活動(dòng)過程中學(xué)生和老師的積極配合,，使得這次活動(dòng)得以順利完成。

通過這次的活動(dòng)我也有很大的收獲和感悟,，當(dāng)然也體會(huì)到一些不足：

第一,、活動(dòng)時(shí)間要求控制在一堂課內(nèi)，但這就會(huì)使得團(tuán)隊(duì)的建立顯得過于粗糙,，在團(tuán)隊(duì)關(guān)系建立的時(shí)候沒有做得很好,。在團(tuán)體輔導(dǎo)過程中，團(tuán)體的建立對(duì)整個(gè)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的順利推進(jìn)是很重要的,。應(yīng)該花更多的時(shí)間來建立團(tuán)體關(guān)系,，讓每個(gè)組的成員都能更好地融入團(tuán)隊(duì)中，在團(tuán)隊(duì)中獲得安全感,。

第二,、在整個(gè)活動(dòng)過程中，我更多的注意力放在了對(duì)整個(gè)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和活動(dòng)流程的關(guān)注上,，對(duì)一些細(xì)節(jié)的處理關(guān)注不夠多,，對(duì)組內(nèi)成員的心理活動(dòng)沒有過多的關(guān)注。這一點(diǎn)我會(huì)在今后的心理輔導(dǎo)活動(dòng)中加以重視,。

這次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的成效也非常顯著,，第二天五年級(jí)班主任毛老師就和我說起了他們班的有趣的變化：早讀時(shí)英語課代表無法維持好班級(jí)早讀秩序，便找老師訴苦,，老師說：這應(yīng)該是你自己要想辦法解決的事情,。于是班上有幾個(gè)在昨天的活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的學(xué)生便自覺地站出來維護(hù)班級(jí)的秩序，看來已經(jīng)樹立起了他們主動(dòng)參與班級(jí)管理的意識(shí)和“領(lǐng)導(dǎo)者”意識(shí),。

我校學(xué)生的心理健康工作還需大家的共同努力,，為學(xué)生提供更多的心理層面的幫助，促進(jìn)學(xué)生心理健康地發(fā)展,。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇四

古人云：“非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映,，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象,，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的強(qiáng)大的精神力量,，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證,。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。 我們也開展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動(dòng)渲染周圍的人,。

1 2月29日晚上7：00在機(jī)械樓310“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。在我班勝利召開;輔導(dǎo)員、班主任和08級(jí)數(shù)控高專4班全體同學(xué)共同見證此刻,。 我們?cè)陧憫?yīng)學(xué)院的號(hào)召下,，我們還制定了以下幾點(diǎn)作為我們的目標(biāo);

一、我們要秉承“知行合一,，始于至善”的校訓(xùn),，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,，努力做一個(gè)有理想,、有作為的人，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。

二,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。要刻苦鉆研,，積極進(jìn)取，做到不曠課,，不遲到,，不早退，不溺網(wǎng),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

三,、要樹立“誠信是立身之本”的觀念,，做到自尊、自愛,、自省,、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵(lì),，自我監(jiān)督,，誠信應(yīng)考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采,。

四,、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考,。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融,。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法,，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提升就業(yè)競爭力,。

五、要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起”的意識(shí),，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起,，從嚴(yán)要求,，做一名符合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。

2,、開展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)

(1)時(shí)間：20xx年3月10日

(2)形式：各班的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式

(3)內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀,，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己,，明確“逃課是誰的責(zé)任,，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責(zé)任”，以及“我的人生觀”,，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問題,，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

3“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度,，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng)

(1)時(shí)間：20xx年5月21日

(2)地點(diǎn)：機(jī)械樓310

(3)形式：案例解讀;主題簽名。

對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析,，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn),，剖析成因，找準(zhǔn)根源,，提出應(yīng)對(duì)性措施,，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。 學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲,，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會(huì)繼續(xù)并長期保持下去.在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之后,，對(duì)自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)都有了明確的計(jì)劃。

總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ),。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過班集體這一基本組織形式實(shí)施的,。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”為指南,，以《上海市老年人權(quán)益保障條例》為指導(dǎo)思想,，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的“講真情，辦實(shí)事,，抓落實(shí)”的要求,，進(jìn)一步完善落實(shí)各項(xiàng)退管工作制度和退休教工的各項(xiàng)待遇，發(fā)揮退管會(huì)作用,?！鞍讶说狸P(guān)愛、人情關(guān)切,、人文關(guān)懷”送到每個(gè)退休教職工的心坎上,，作為退管工作的指導(dǎo)思想和境界，著重做好以下幾方面工作：

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全，工作落到實(shí)處,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度

1,、保障退休教職工的人格尊嚴(yán)權(quán);保障退休教職工獲得物質(zhì)幫助權(quán);保障退休教職工享有福利待遇權(quán);保障退休教職工參加學(xué)校教育發(fā)展權(quán)。

2,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高做好退管工作的使命感和責(zé)任心;建立健全退管會(huì)組織，職責(zé)分工明確,，落到實(shí)處,。切實(shí)做好退休教職工的管理服務(wù)工作。

3,、認(rèn)真落實(shí)市,、區(qū)、局有關(guān)退休教職工的各項(xiàng)政策規(guī)定,，建立“冬送溫暖,，夏送清涼”的工作制度。對(duì)高齡,、長期患病的退休教職工定期訪問,，對(duì)特困退休教職工給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,，

建立“生病住院必訪，生活困難必訪,，突發(fā)事件必訪,，重癥,、大癥必訪,，家有喪事必訪,，權(quán)益受損必訪”的“六必訪”制度。

三,、主要工作

1,、做好“夏送清涼,，冬送溫暖”工作。今年8月學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)上門去慰問70歲以上的每位退休教工,。

2,、堅(jiān)持做好“六必訪”工作,。只要退休教工生病或家里有事工會(huì)多會(huì)去慰問,。

3、“重陽節(jié)”組織退休教工茶話會(huì)活動(dòng),。

4,、11月做好了退休教工的健康體檢工作。

5,、做好了“退休職工住院互助醫(yī)療保障計(jì)劃”的投保工作,。

6、加強(qiáng)退休教師之間的感情聯(lián)絡(luò),。

7,、開展“迎新年茶話會(huì)”活動(dòng)。

8,、做好退管工作信息的收集和發(fā)布工作,。

9、做好退管會(huì)的資料積累工作,。,、

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇六

根據(jù)《關(guān)于開展xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》(瀘市環(huán)發(fā)【】77號(hào))的文件精神，我局高度重視,，本著“厲行節(jié)約”的原則,，結(jié)合當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢和任務(wù)，提高全區(qū)人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，在“六.五”世界環(huán)境日期間,，緊緊圍繞今年世界環(huán)境日的主題“提高你的呼聲，而不是海平面”和中國環(huán)境日的主題“向污染宣戰(zhàn)”積極組織開展了系列宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將宣傳活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我局成立了由局長王毅同志為組長,，副局長陳敏同志為副組長,，各股室(隊(duì)、站)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，并召開了宣傳活動(dòng)專題研究會(huì)制定了《江陽區(qū)環(huán)保局xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的宣傳方案》,，下發(fā)了《瀘州市江陽區(qū)環(huán)境保護(hù)局關(guān)于開展xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的函》(瀘江環(huán)函【】7號(hào)),，印發(fā)了2萬份宣傳資料,，把工作落實(shí)到人，做到早計(jì)劃,、早安排,。

二、形勢多樣,，廣泛宣傳

1,、集中設(shè)點(diǎn)宣傳。為擴(kuò)大宣傳面,，我局按照市局安排,，在6月5日上午，在白塔廣場開展宣傳活動(dòng),，共設(shè)立3個(gè)社區(qū),、1個(gè)街道辦事處、3個(gè)環(huán)保系統(tǒng),、1個(gè)企業(yè)共8個(gè)宣傳點(diǎn)位;同時(shí)全區(qū)18個(gè)鎮(zhèn),、街(景區(qū))也開展了集中設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng)，取得了較好的宣傳效果,。

2,、張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語。為加強(qiáng)“六·五”世界環(huán)境日宣傳造勢,，我局和各鎮(zhèn),、街(景區(qū))在宣傳地點(diǎn)和人員密集處張貼了環(huán)保宣傳標(biāo)語80余份，努力營造濃厚的環(huán)境保護(hù)宣傳氛圍,。

3,、6月4日至今，在江陽區(qū)政府黨政大樓門口的led顯示屏上滾動(dòng)播出環(huán)保宣傳標(biāo)語,，營造氛圍,。

4、設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺(tái),。我局在集中宣傳點(diǎn)開展環(huán)保咨詢,、開設(shè)12369環(huán)保投訴接訪點(diǎn)，共接訪40余人次進(jìn)行咨詢,，我局工作人員均針對(duì)不同問題進(jìn)行認(rèn)真解答,，解決了人民群眾的疑難問題。同時(shí)還現(xiàn)場受理了環(huán)境投訴15件,，我局已經(jīng)安排落實(shí)了相應(yīng)的人員,，及時(shí)跟進(jìn)解決。

5,、展出環(huán)保宣傳展板,、發(fā)放環(huán)保宣傳資料,。在此次宣傳活動(dòng)中，我局從污染防治,、節(jié)能減排,、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面開展宣傳，大力推廣太陽能,、節(jié)能燈等新技術(shù),、新材料，促進(jìn)垃圾的分類回收處理,，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識(shí),，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板,、櫥窗12塊，發(fā)放宣傳資料25000余份,，公眾參與人數(shù)達(dá)10000余人,，取得了較好的宣傳效果。

6,、邀請(qǐng)了一支由20余人組成的老年腰鼓隊(duì)現(xiàn)場表演,，活躍了現(xiàn)場氣氛。

7,、認(rèn)真組織開展“禁噪”工作,，確保中高考順利進(jìn)行在中高考到來之際，我局聯(lián)合教育,、工商,、公安等部門對(duì)考點(diǎn)及考生住宿點(diǎn)周邊施工單位、企事業(yè)單位,、娛樂場所開展了環(huán)境專項(xiàng)檢測監(jiān)督,，共出動(dòng)人員30余人次，張貼“禁噪”標(biāo)語20余份,，嚴(yán)格控制噪聲排放,，確保考生有個(gè)安靜的學(xué)習(xí),、考試,、休息環(huán)境。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇七

根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于做好20xx年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知要求,，為進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí),，大力開展節(jié)水知識(shí)宣傳，積極配合全國第二十四個(gè)“城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng),，我市開展了一系列的節(jié)水宣傳工作,，具體工作情況如下：

一,、活動(dòng)目的

為深入宣傳貫徹黨的、xx屆三中,、四中全會(huì)精神,，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，落實(shí)在中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議提出的“建設(shè)自然積存,、自然滲透,、自然凈化的海綿城市”要求，以全國城市節(jié)約用水宣傳周為契機(jī),，進(jìn)一步加大城市節(jié)水工作力度,，鞏固我市“節(jié)水型城市”創(chuàng)建已取得的成果，推動(dòng)城市節(jié)水工作,。

二,、活動(dòng)主題

建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月10日至5月16日

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1、根據(jù)國家住建部,、省住建廳要求,，市節(jié)水辦向城區(qū)各企事業(yè)單位下發(fā)了《黃石市開展20xx年“節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案》，會(huì)同市建委,、市市政公用局等相關(guān)部門組織了“節(jié)水進(jìn)企業(yè)”,、“節(jié)水進(jìn)校園”、“節(jié)水進(jìn)社區(qū)”等系列節(jié)水宣傳活動(dòng),。

2,、在黃石市團(tuán)城山學(xué)校舉行第24個(gè)“全國城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加,。同時(shí),，組織舉辦首屆“節(jié)水杯”中小學(xué)校園足球賽，邀請(qǐng)全市16支中小學(xué)足球代表隊(duì)參加,，優(yōu)勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

3、全市計(jì)劃用水企業(yè)(單位),，特別是我市節(jié)水工作先進(jìn)單位和節(jié)水型企業(yè),、單位、小區(qū),，要結(jié)合實(shí)際,，因地制宜，組織開展節(jié)水宣傳活動(dòng)，要求懸掛宣傳標(biāo)語,，通過廣播,、櫥窗、墻報(bào)等形式開展宣傳活動(dòng),。同時(shí)要將節(jié)水工作落到實(shí)處,，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部用水管理，防止“跑,、冒,、滴、漏”,。自建設(shè)施供水單位須加強(qiáng)供水水質(zhì)管理，確保供水安全,。

4,、對(duì)全市20xx年度創(chuàng)建的湖北省節(jié)水型企業(yè)(單位)、黃石市節(jié)水型小區(qū),、20xx年度黃石市節(jié)水先進(jìn)集體,、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰

5、5月10日-16日開展節(jié)水器具執(zhí)法檢查,。在宣傳周期間，對(duì)全市公共建筑包括機(jī)關(guān),、學(xué)校、賓館,、公廁,、節(jié)水型企業(yè)(單位)等用水器具使用情況進(jìn)行檢查，確保全市節(jié)水型用水器具使用率達(dá)100%,。在用水戶中積極推廣使用節(jié)水型用水器具,，不斷提高用水效率，節(jié)約水資源,。

6,、5月10日～5月16日，在《黃石日?qǐng)?bào)》頭版刊登20xx年全國節(jié)水宣傳周主題內(nèi)容的宣傳標(biāo)語,、口號(hào)，在全市主要街道懸掛節(jié)水宣傳標(biāo)語,。

五,、今年節(jié)水工作安排

1、加大城市節(jié)水宣傳力度,。要充分利用各種手段和形式,，通過多視角、多途徑,、多場合大力宣傳城市節(jié)水的重要意義、方針政策,、法律法規(guī)和節(jié)水意識(shí),，要將節(jié)水宣傳活動(dòng)深入到機(jī)關(guān)、企業(yè),、學(xué)校和社區(qū),，調(diào)動(dòng)廣大用水單位和市民參與節(jié)水的積極性，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)水知識(shí),。

2,、充分發(fā)揮科技節(jié)水的先導(dǎo)作用。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)工業(yè)企業(yè)實(shí)施技術(shù)改造,，推廣采用先進(jìn)的新技術(shù),、新工藝、新設(shè)備和新材料,，重點(diǎn)開展“零”排放,、循環(huán)用水技術(shù)的研究和運(yùn)用，不斷提高工業(yè)用水重復(fù)利用率,。

3,、抓好用水考核工作。今年,，將針對(duì)重點(diǎn)行業(yè),、企業(yè)，完善計(jì)劃用水管理,，強(qiáng)化監(jiān)管手段,，繼續(xù)實(shí)施超定額超計(jì)劃累進(jìn)加價(jià)制度。

4,、積極開展非傳統(tǒng)水資源的推廣應(yīng)用,。在公共建筑、住宅小區(qū)積極推廣中水,、雨水利用技術(shù),，重點(diǎn)引導(dǎo)綠化、環(huán)衛(wèi)、生態(tài)景觀和洗車等使用再生水,、雨水等非傳統(tǒng)水資源,。

5、借黃石市供水規(guī)劃修編的契機(jī),，力爭國家資金,，完善我市供水設(shè)施及供水管網(wǎng)，提高我市供水管網(wǎng)覆蓋率,、綜合水質(zhì)合格率及供水可靠性水平,，同時(shí)降低自來水管網(wǎng)漏失率。

本次宣傳周期間,，通過集中宣傳的形式,，調(diào)動(dòng)了市民的積極性和參與性，在我市掀起了節(jié)約用水的熱潮,，為節(jié)水工作持續(xù)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。本次活動(dòng)雖然已圓滿地結(jié)束了，但節(jié)水宣傳是一項(xiàng)長期的,、不間斷的工作,，只有長抓不懈、不斷深入,，才能逐步提高全民節(jié)水意識(shí),，形成節(jié)約用水、合理用水,、科學(xué)用水的良好社會(huì)風(fēng)氣,，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)、科學(xué)發(fā)展,，促進(jìn)我市創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)一步深入開展，為把黃石打造成和諧宜居之都,、人水和諧新城而努力奮斗!

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇八

學(xué)期末,，細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)抓德育 ,，把愛灑向全體學(xué)生

少先隊(duì)工作，千條萬條,，德育工作是第一條,，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話說得好,，玉不雕,，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為規(guī)范,。 抓好學(xué)生的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,，既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn),。我是這樣做的：

首先,，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南,。上好思想品德課,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級(jí)公約》,、《新星在這里閃爍園地》,、《小組獎(jiǎng)扣分條例》，通過全面的強(qiáng)化性的管理,，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為,，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,，約束自己的言行,，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展,。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年,，從我做起》，這樣,，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果,。

在工作中,，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對(duì)小學(xué)生的過錯(cuò)行為,，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視，及時(shí)的教育,，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好,，對(duì)那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,，同等對(duì)待，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個(gè)班都有班干部,，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級(jí)的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感,。每個(gè)干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過失,。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤,。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé),。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

我們都在一個(gè)班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,，我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng),，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,，單靠一個(gè)人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動(dòng)的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你,、有我,、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取,。

總之,，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇九

7月20日我院組織6名醫(yī)生和2名護(hù)士，在院長的帶領(lǐng)下,，冒雨到劉平村衛(wèi)生室展開義診活動(dòng),，把黨和政府的暖和送人群眾家中，現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)以下：

一,、 精心組織,，確?；顒?dòng)獲得實(shí)效

我院積極響應(yīng)太和縣衛(wèi)生局“深進(jìn)展開衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)”的號(hào)召，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動(dòng),。選派內(nèi)科,、外科、兒科,、婦科,、骨科、五官科等6名醫(yī)生和2名護(hù)士到衛(wèi)生室展開義診活動(dòng),。為保障活動(dòng)獲得實(shí)效,，村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生走村串戶在劉平行政村進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員。當(dāng)天參加救治的群眾300多人,，免費(fèi)發(fā)放藥品1000元,，防病宣傳手冊(cè)500多份。

二,、 反響熱烈,，獲得良好的社會(huì)效益

此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動(dòng)深受廣大村民的歡迎，不但消除了村民疾病的隱患,，減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，同時(shí)也強(qiáng)化了村民衛(wèi)生保健意識(shí)，使廣大村民積極主動(dòng)參與疾病檢查,，才能預(yù)防疾病,，健康的體格才能全心的投進(jìn)到生產(chǎn)中，更好的為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù),，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì),。群眾反響熱烈，獲得良好的社會(huì)效益,。

三,、 長時(shí)間堅(jiān)持，定期下鄉(xiāng)建立長效機(jī)制

鑒于此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功舉行,， 院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,，在全鎮(zhèn)剩余5個(gè)行政村繼續(xù)展開，并且把每一年的7月份作為高廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院“送醫(yī),、送藥下鄉(xiāng)活動(dòng)月”,，抽調(diào)骨干職員下鄉(xiāng)義診。

總之,，這次“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動(dòng)受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊美,，得到了農(nóng)民群眾的認(rèn)可，為保障人民群眾健康,、創(chuàng)建和諧社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村 ，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇十

為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的交流,，使其相互有所了解;增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開展,。12月4日下午12：30~6：30,，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動(dòng)在舉行,。學(xué)生會(huì)各部門同學(xué)參加了此次活動(dòng),。

首先，我們對(duì)部門成員隨機(jī)分成了4個(gè)小組,，每個(gè)小組由一位帶隊(duì)參與之后的活動(dòng),。本次活動(dòng)設(shè)置了多個(gè)游戲，比如紙杯傳水,，多人多足等,，目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊(duì)伍準(zhǔn)備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品,。當(dāng)然失敗的隊(duì)伍也接受了很嚴(yán)厲的懲罰,。游戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出,，為聯(lián)誼活動(dòng)增添了亮彩,。最后所有部門成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動(dòng)推向了高潮,。

通過此次活動(dòng),，讓學(xué)生會(huì)各部門之間加深了了解，為以后更好,、更深層次的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)我們獲得了很多寶貴的的東西：

1、進(jìn)一步加深了學(xué)生會(huì)各部門與文藝部之間的合作情誼,，給新成員留下了一個(gè)很好的印象,，以便各個(gè)部門此后更久遠(yuǎn)的合作;

2、達(dá)到了加強(qiáng)部門協(xié)作的目的;

3,、增強(qiáng)了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中;

4、豐富了部門成員的課余生活,，使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展,。

本次活動(dòng)雖然非常的成功，但在進(jìn)行過程中也暴露出許多問題：

1,、人員不齊：由于活動(dòng)組織時(shí)間確定倉促,，各部門成員有一部分成員未能參加,。

2、場地問題：場地距離學(xué)校太遠(yuǎn),。

3,、活動(dòng)時(shí)間：在活動(dòng)進(jìn)行中未能計(jì)算好時(shí)間，未能按原定計(jì)劃進(jìn)行完所有活動(dòng),。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)800字篇十一

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任幼兒班班主任的工作。幼兒班孩子在幼兒園的人數(shù)雖然不是最多,，但學(xué)習(xí)任務(wù)又重,，家長的期望又高。但在學(xué)生中形成的良好學(xué)習(xí)氣氛和老師孜孜不倦的教導(dǎo),，讓幼兒們?cè)诟鞣矫姘l(fā)展良好,，都有了不同程度進(jìn)步，大部分幼兒達(dá)到了預(yù)期的發(fā)展目標(biāo),，而且幼兒們?cè)跀?shù)學(xué),、語言、美術(shù),、體能等方面有了明顯的進(jìn)步,，家長們都感到十分的高興和欣慰。

身為班主任的我起著帶頭作用,，團(tuán)結(jié)協(xié)作本班其他兩位教師,，在大家的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),，獲得了家長的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?，F(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下

一、本班情況分析：我班共有幼兒34人,。幼兒通過在幼兒班半年的學(xué)習(xí)與生活,，已經(jīng)比較適應(yīng)的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期,，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,。從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。孩子的自豪感,、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng),，進(jìn)步也越來越明顯,，思維也很活躍，對(duì)小學(xué)生活充滿憧憬。他們性格開朗,、活潑,、富有個(gè)性，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感,，希望成為同伴中的佼佼者,。但是同時(shí)，隨著他們自我意識(shí)的形成,，也存在了不少的問題：如在與同伴游戲過程中謙讓的習(xí)慣還沒真正形成;自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人的能力還有待提高等。

在動(dòng)手能力和計(jì)算能力方面需要老師對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),。

二,、班級(jí)管理目標(biāo)

1、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征,，加強(qiáng)了班級(jí)管理工作,，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的拼音，語言,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體榮譽(yù)感。用各種方式訓(xùn)練幼兒達(dá)到目標(biāo),，根據(jù)孩子不斷提供的不同現(xiàn)象及時(shí)調(diào)整管理方式,，收到了好的效果根2、據(jù)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)隨即對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。如：在校開展的“地震·火災(zāi)演習(xí)逃生”讓孩子從中學(xué)到各種逃生技巧,，進(jìn)一步懂得了怎樣更好的保護(hù)自己，同時(shí)也讓孩子明白面對(duì)困難和困境,，不畏懼,，勇往直前的精神。在校還開展的“親子迎新年”互動(dòng)活動(dòng)中,，也去明白和感受團(tuán)隊(duì)合作的精神,，享受親子帶來的歡樂。

3,、保教配合默契,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。工作中,，教師不斤斤計(jì)較,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氛圍,。針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、獨(dú)立能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提高，我們采取了有效的措施。一學(xué)期來,，我班幼兒形成了良好的班風(fēng)班貌,，期末測查中，幼兒語言優(yōu)達(dá)98.5%,，數(shù)學(xué)優(yōu)達(dá)95%,，拼音優(yōu)達(dá)91.5%。

4,、與家長合作,，共同促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展，熱心與家長溝通,，致力于科學(xué)有效的教育方法,。及時(shí)和家長交換意見，家長工作細(xì)致耐心,。本期反饋的家園聯(lián)系冊(cè),，回收率高，家長對(duì)老師滿意程度高,。每月每周更換家園欄的內(nèi)容,，讓家長了解新的教學(xué)信息和學(xué)習(xí)進(jìn)度，虛心接受家長意見,，讓家長盡量滿意,。

5、加強(qiáng)幼兒健康知識(shí)教育,，安全教育,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況,，做到眼到心到,，使我班無一例安全事故發(fā)生。其次,，加強(qiáng)幼兒身體鍛煉,，細(xì)心照顧幼兒的生活。

6,、物品保管工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做到分工明確，各負(fù)其則,，使我班物品無丟失情況,，物品損耗低。

幼兒班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接,，因此,，我對(duì)幼兒要求較嚴(yán)格，在下期的工作中,，我將共同努力,，同心協(xié)作，一起把我們的班級(jí)工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!