作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
小學(xué)體育課教案免費(fèi)篇一
積極參與游戲活動(dòng),輕松自然地進(jìn)行自然地形跑,。
游戲自然地形跑
一,、游戲活動(dòng),積極參與
教師活動(dòng):
1,、組織學(xué)生集隊(duì),、隊(duì)列練習(xí)。
2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則,。
3,、組織學(xué)生圍成一個(gè)圈進(jìn)行游戲,學(xué)生游戲時(shí)老師及時(shí)提醒要求,,鞏固學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解,。
4、提出分組要求,,組織學(xué)生分組游戲,。(由指定的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。)
5,、組織學(xué)生柔韌練習(xí),。
學(xué)生活動(dòng):
1、體育委員整隊(duì),,檢查出席人數(shù),。
2、深入熟悉游戲規(guī)則,,知道游戲要求,。
3、全班圍成一個(gè)圓按規(guī)則進(jìn)行游戲,。
4,、全班分成兩組,由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲,,擴(kuò)大活動(dòng)的比例,。
5、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行正壓腿,、弓步壓腿,、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。
組織:六列橫隊(duì),、小組分散
二,、自主選組、自主練習(xí)
教師活動(dòng):
1,、講解分組要求(按體能分組,,3—6人一組;選好組長(zhǎng),;縱隊(duì)排好,,組長(zhǎng)在前。)組織學(xué)生分組,。
2,、提出自然地形跑的要求:(組員聽(tīng)從組長(zhǎng),,組長(zhǎng)履行職責(zé);合理選擇場(chǎng)地和速度,;合理控制路程,;注意跑時(shí)紀(jì)律;注意呼吸,,輕松自然,;時(shí)間由老師控制。)
3,、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然地形跑,。
4、向小組長(zhǎng)了解每一組的完成情況,。
5,、組織學(xué)生柔韌放松。
6,、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況,。
學(xué)生活動(dòng):
1、仔細(xì)聽(tīng)好分組要求,,自主選擇伙伴,,選好組長(zhǎng),排好隊(duì),。
2、認(rèn)真了解自然地形跑的要求,。
3,、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形跑,體驗(yàn)不同地形的跑步動(dòng)作,。
4,、小組長(zhǎng)交流自己一小組的跑步情況,管理感受,。
5,、聽(tīng)口令進(jìn)行柔韌放松。
6,、認(rèn)真聽(tīng),,積極參與講。
組織:小組分散,、席地而坐,、六列橫隊(duì)
場(chǎng)地器材:校園、操場(chǎng)
本課的大部分活動(dòng)是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成的,,不過(guò)因?yàn)楸菊n是跑的練習(xí),,學(xué)生的體質(zhì)差別很大,所以本課中所有的組長(zhǎng)都不是固定不變的,游戲時(shí)的組長(zhǎng)由老師指定善于調(diào)控的同學(xué)擔(dān)任,,柔韌練習(xí)時(shí)由常規(guī)組長(zhǎng)擔(dān)任,,自然地形跑時(shí)學(xué)生根據(jù)自己的體能選擇了小組,推選了小組長(zhǎng),,正因?yàn)樾〗M長(zhǎng)的不斷變化,,使得本課的骨干作用體現(xiàn)得非常好,而且最值得高興的是學(xué)生分組的要求很明確,,跑時(shí)也基本能聽(tīng)從組長(zhǎng)的帶領(lǐng),。
小學(xué)體育課教案免費(fèi)篇二
:水平三
:在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)快速地起跑,并知道哪些游戲可以練習(xí)靈敏素質(zhì),,從而掌握一些健身的技巧,。
:快速起跑
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2,、組織學(xué)生分組游戲,,做好裁判工作。
3,、提出要求,,組織學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)。
學(xué)生活動(dòng):
1,、體育委員整隊(duì),,檢查出席人數(shù)。
2,、聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),,做到有精神,動(dòng)作到位,。
3,、分組進(jìn)行貼燒餅游戲。
4,、兩人一組,,自編徒手操,充分活動(dòng)各關(guān)節(jié),。
組 織:四列橫隊(duì),、分組練習(xí)
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教師活動(dòng):
1、講解游戲方法規(guī)則,,組織學(xué)生進(jìn)行游戲,。
2、從游戲中引導(dǎo)學(xué)生分析快速起動(dòng)的要素,。
3,、講解黃河長(zhǎng)江游戲方法規(guī)則,,組織學(xué)生游戲。
4,、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦,,改編黃河長(zhǎng)江游戲方法規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。
5,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié),。
學(xué)生活動(dòng):
1、了解要求后,,看老師手中的信號(hào)牌積極地參與游戲,,體驗(yàn)快速起動(dòng)和止動(dòng)。
2,、在老師的引導(dǎo)下積極地表達(dá)出快速起動(dòng)和止動(dòng)的要素,。
3、認(rèn)真了解黃河長(zhǎng)江游戲的方法和要求,,積極參與游戲體驗(yàn)起動(dòng)后的快速跑,。
4、大膽地對(duì)黃河長(zhǎng)江游戲進(jìn)行改編,,加大難度進(jìn)行游戲,,體驗(yàn)不同姿勢(shì)下的快速起動(dòng)。
5,、積極表達(dá)自己的學(xué)習(xí)收獲,,聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行柔韌放松。
組 織:分組練習(xí)
場(chǎng)地器材:操場(chǎng),、乒乓板等
小學(xué)體育課教案免費(fèi)篇三
懂得體育課堂常規(guī)要求,,并知道如何排好體育課隊(duì)伍。
引導(dǎo)課——課堂常規(guī)
一,、歌舞交流性引導(dǎo):
1、宣布上課,,師生問(wèn)好,。
2、歌舞“找朋友”,。
歌詞:“找呀找呀找朋友,,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,,握握手,,記住我叫x x x,再見(jiàn),!”
①集體學(xué)唱“找朋友”的歌,。
②教師示范,、講解“找朋友”的方法。
③同座位同伴表演“找朋友”,,相互介紹名字,。
④請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)出來(lái)邊唱邊邀請(qǐng)同學(xué)跳“找朋友”的舞,最后一句互換角色,,其余同學(xué)在座位上拍手,、唱歌。
二,、常規(guī)性引導(dǎo):
1,、講解什么是體育課課堂常規(guī)?
2,、說(shuō)一說(shuō)體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容,?
3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍,?
三,、趣味性引導(dǎo):
1、室內(nèi)游戲:快快排隊(duì),。
2,、評(píng)價(jià)、小結(jié),。
課的設(shè)計(jì)思路:通過(guò)歌舞交流,,認(rèn)識(shí)同學(xué),并通過(guò)常規(guī)性,、趣味性引導(dǎo),,知道體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,以及如何排體育課隊(duì)伍,,為今后上好體育課打下基礎(chǔ),。