時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

秋季幼兒園教師個人計(jì)劃篇一

設(shè)計(jì)意圖：家像一個寧靜的港灣,，濃濃的親情會使幼兒感到安全，得到溫暖,，孩子渴望好媽媽溫暖的環(huán)抱,，期盼和爸爸一起游戲，孩子們在家里常常有特殊的地位,，是被寵愛,、被保護(hù)的對象。然而作為一各獨(dú)立的個體,，孩子們應(yīng)學(xué)會感激,、學(xué)會報答、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會愛,。讓孩子從小成為和諧家庭中的一員是讓幼兒學(xué)習(xí)作人的一個良好起點(diǎn)。

2,、 小小蛋兒把門開(預(yù)設(shè)實(shí)施時間：2周)

設(shè)計(jì)意圖：蛋是幼兒非常熟悉的,，他們經(jīng)常吃蛋，也對蛋有著濃郁的興趣,，一只小小的蛋就是也個個秘密,，通過一系列的活動讓孩子感受、體驗(yàn),、理解,、反思、領(lǐng)悟,，自然而然的獲得了與具體情景緊密相連的知識,，并啟迪了自身的智慧,，參與這一主題活動孩子們不但打開可小小蛋的們，也打開了自己的心智之門,。

3,、 奇妙的聲音(預(yù)設(shè)實(shí)施時間2周)

設(shè)計(jì)意圖：聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑,，本主題以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒感知著、理解著,、創(chuàng)造著,、發(fā)展著，在想一想,。做一做,，聽一聽的過程中，孩子們知道了聲音的有無雞哪些噪音,，哪些是悅音,。通過特定的學(xué)習(xí)情景，可以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

4,、 多才多藝(預(yù)設(shè)實(shí)施時間2周)

設(shè)計(jì)意圖：手在人的個體發(fā)展中起著重要的作用，在這一主題中,，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情景,，引導(dǎo)幼兒了解自己的手，自覺地,，有意識地運(yùn)用自己的手,。通過這一系列活動建構(gòu)著幼兒

>對手的認(rèn)識和理解，手也有了自身的局限,，需要借助工具來幫助才能完成任務(wù),。于此同時，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大也都要靠手來操作,，有了這樣的認(rèn)識和理解,，有了豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，幼兒將會更清晰的了解自己的手,，更自覺的運(yùn)用手,。

5、 好伙伴(預(yù)設(shè)實(shí)施時間2周)

設(shè)計(jì)意圖：孩子是很需要伙伴的,，孩子比成年人更怕孤單和寂寞,，這往往是成人容易疏忽的地方，小班下學(xué)期的孩子,，他們的自我意識正逐步形成,，他們的交往范圍也發(fā)生著變化,，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴，,。這一個主題我們將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤單,，從而體會微笑面對朋友是多么重要,，在樂意與同伴較為能夠的同時，進(jìn)而和同伴一起分享食物,、玩具、快樂和秘密,。

6,、 石頭大玩家(預(yù)設(shè)實(shí)施時間2周)

設(shè)計(jì)意圖：石頭一種十分容易獲取的教育資源，我們曾在各種各樣的活動中,，分散的利用它,，在這一活動中，我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料,，從玩石頭為貓落設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情景,，在豐富多樣的活動中，讓孩子萌生對石頭的興趣,，發(fā)現(xiàn)不起眼的石頭竟然是我們玩耍,、學(xué)習(xí)的載體，這樣的意念在幼兒心中萌生之后,，他們會更加留意周圍的一切,，更主動的去探索，發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是很有價值的事物,。

7,、 下雨的日子(預(yù)設(shè)實(shí)施時間2周)

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)幼兒在雨里尋找快樂，通過體驗(yàn)感受雨天帶來的樂趣,，同時也讓幼兒了解雨,、了解天氣的變化，培養(yǎng)幼兒樂于觀察,、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì),，通過這些“下雨的時候”會使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

8,、 熱和冷(預(yù)設(shè)實(shí)施時間2周)

設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒益方面親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，一方面感受冰的溫度和融化的過程，冷和熱的反差,，使幼兒產(chǎn)生了極大的探索興趣,，更加增添了對夏日的了解,，怎樣使溫度降夏來，每一個降溫方法都讓幼兒興奮不已,。通過這一主題,，使幼兒在體驗(yàn)冷熱變化的同時也滿足了探索欲望，提高了自身的感受能力,。

秋季幼兒園教師個人計(jì)劃篇二

新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《綱要》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作,，以科研為先導(dǎo),，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

二、工作目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動,。

(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高師資素質(zhì)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全,，快樂健康成長,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(七)抓好幼小銜接工作,，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合,。

三,、具體工作要求：

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,，如：

園務(wù)計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃,、周活動安排計(jì)劃等,，并在制定計(jì)劃時注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,，并進(jìn)行客觀評價考核;

加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究,，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進(jìn)課程改革的深入,。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，強(qiáng)化職業(yè)能力,，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園綜合教育活動課程》,，在教師中開展研討活動,，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實(shí)效性,。

2,、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察,、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng),，在教師中開展研討活動,，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材,，解決實(shí)際問題的能力,。

4,、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),，交流研討,，不斷改進(jìn)教育技能方法。

5,、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動,。

(1)英語教學(xué)是我園的一個特色，上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學(xué)

重點(diǎn)的知識性的錯誤(發(fā)音不正確),，本學(xué)期要求科任教師在授課前必須認(rèn)真聽錄音機(jī),，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發(fā)生,。

(2)音樂科教學(xué)中的打擊樂和律動教學(xué)也是本學(xué)期的教研重點(diǎn),。

(二)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，組織聽課觀摩等活動,，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā),。

2,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。

4,、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”,、“勞動節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(四)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1,、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度,，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒,、教師的自我保護(hù)教育,、安全教育，每周一節(jié)安全教育課,，時刻做好防范工作,，確保幼兒,、教師,、園財(cái)產(chǎn)的安全。

2,、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服,、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動),。

3,、加強(qiáng)戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動時間,、運(yùn)動量達(dá)標(biāo),。

4、加強(qiáng)晨檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿,、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,，達(dá)成家園共育,。

6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進(jìn)一步完善食堂,、炊具、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉,、驗(yàn)收的管理,，實(shí)行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

7,、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),，同時做好幼兒被褥的清洗,、紫外線消毒、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

9,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃,，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

(五)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施,。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。

2,、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見,。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育,。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助,。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項(xiàng)與工作,。

(六)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

1,、平時運(yùn)用故事,、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園,，不遲到,、不早退,、不曠課,。排隊(duì)做到靜、齊,、快,。做好值日生工作。誠實(shí),、不說謊話,。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧,，認(rèn)真參加活動,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢。上課時做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話,、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫,、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本,、學(xué)習(xí)用品等,。

4、學(xué)前班下學(xué)期的游戲時間逐步減少,，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏,。通過家園配合，定期召開學(xué)前班幼兒的家長會,。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座,。

(七)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識,。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物,。

3,、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

(八)繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》

為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀,、富有個性,，促進(jìn)教師間應(yīng)相互交流、相互學(xué)習(xí),，定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動,，專對成長檔案進(jìn)行檢查、評比,，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計(jì),、記錄形式、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性,、對幼兒的分析評價是否客觀,，幼兒的多元互動等幾方面進(jìn)行評比。使幼兒成長檔案,，內(nèi)容豐富,，形式多樣;圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄,，有教師的文字記錄,，從學(xué)習(xí)、生活,、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

秋季幼兒園教師個人計(jì)劃篇三

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期緊緊圍繞教委和研訓(xùn)處的工作重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)《指南》精神,，以幼兒園教師基本功為契機(jī),，以提高不同層次教師的專業(yè)水平為核心，促進(jìn)教師的專業(yè)技能和水平的提高;以區(qū)域活動為抓手,，提高教師合理設(shè)置區(qū)域和有效指導(dǎo)的能力,，促進(jìn)幼兒主動發(fā)展;全面提升幼兒園水平，有效提高幼兒園保教質(zhì)量,。

工作目標(biāo)：

1,、多種途徑促教師發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

2,、各種活動促進(jìn)幼兒全面發(fā)展健康成長。

3,、多種舉措提高保教質(zhì)量,。

4、多項(xiàng)家園聯(lián)系方式,，促進(jìn)有效互動,。

重點(diǎn)工作及具體措施：

一、多種途徑促教師發(fā)展,，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

(一)繼續(xù)堅(jiān)持分層培養(yǎng)，促進(jìn)不同層次青年教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、加大對新教師的培養(yǎng)力度——做到常規(guī)入門，工作上路,。

(1)通過“1+x_”形式,，新教師與二幼教師師徒結(jié)對，全方位的對新教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，使新教師盡快勝任工作,。

(2)從新教師教育計(jì)劃制定、班級管理,、一日活動開展等方面進(jìn)行專題指導(dǎo),，使新教師盡快勝任本崗工作。

(3)開展新教師每月匯報課活動和學(xué)期末匯報課活動,。

(4)開展新教師的系列培訓(xùn)講座活動,。如師德、怎樣合理組織一日活動及案頭工作等,。

2,、加強(qiáng)勝任教師向穩(wěn)定的成熟型教師轉(zhuǎn)變——做到大膽執(zhí)教，發(fā)展優(yōu)勢

(1)本學(xué)期完成6次園內(nèi)半日展示活動,，促進(jìn)教師熟練把握教育教學(xué)基本規(guī)律,，正確判斷兒童發(fā)展水平，確定適應(yīng)的指導(dǎo)策略,。

(2)利用自身優(yōu)勢開展自己獨(dú)特風(fēng)格的教育活動,。

3、展示骨干教師的教學(xué)風(fēng)采——做到形成特色,，嶄露頭角,。

(1)為骨干教師拓寬培訓(xùn)渠道，如外出學(xué)習(xí),、教學(xué)展示,、專題講座、教研組展示等,，提供互動學(xué)習(xí),、研討展示的機(jī)會，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,。

(2)園級骨干教師本學(xué)期完成3次教育活動展示,，主動進(jìn)行教研專題講座活動,。

(3)積極申報教師基本功，并進(jìn)行參評評選活動,。

4,、開展“多媒體信息技術(shù)”培訓(xùn)，使教師掌握多媒體使用,、微課制作的方法,，不斷提升教師運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的能力。

5,、發(fā)揮支教教師的引領(lǐng),、示范作用

(1)支教教師做好示范和榜樣作用，每學(xué)期上示范課不少于2次,，講座活動兩次,。(結(jié)合教師實(shí)際困惑而定)

(2)參與各項(xiàng)計(jì)劃地制定、完善及活動的開展,。

(3)逐班,、逐人指導(dǎo)活動。指導(dǎo)每人每學(xué)期上兩次公開課,，進(jìn)行資源共享,。

(4)組織好園內(nèi)公開課、示范課,、研究課等活動,，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

(5)針對教師困惑進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)(針對新教材)

(6)指導(dǎo)教研組長進(jìn)行教研活動。

(7)做好教師的書寫材料的嚴(yán)格把關(guān)與指導(dǎo),。

6,、抓住縣級教師基本功活動，提高教師區(qū)域游戲計(jì)劃制定以及準(zhǔn)確分析幼兒游戲情況能力,。

(1)參與二幼設(shè)置的有關(guān)基本功內(nèi)容的培訓(xùn),。

(2)通過_教研開展園內(nèi)研討交流活動，提高教師制定區(qū)域游戲計(jì)劃和分析幼兒游戲情況的能力,。

(3)開展園內(nèi)基本功評選活動,。

7、制定《指南》學(xué)習(xí)計(jì)劃,，利用隔周五進(jìn)行學(xué)習(xí),，解讀交流，期末交5000字學(xué)習(xí)筆記并上交學(xué)習(xí)體會,。

二,、各種活動促進(jìn)幼兒全面發(fā)展健康成長,。

(一)通過有效的主題活動，促進(jìn)幼兒主動發(fā)展,。

各班根據(jù)幼兒個性發(fā)展的需要和各種教育活動的需要開展主題活動,，擴(kuò)展和延伸教育活動,，通過組織幼兒討論,，按照幼兒的想法、看法,，再同他們一起巧妙地設(shè)計(jì)主題活動,，使每個幼兒都感受到成功的喜悅，體驗(yàn)到合作的樂趣,，使主題活動“從幼兒中來,，到幼兒中去”，讓幼兒真正成為活動的主人,。

(二)結(jié)合陽光體育活動和幼兒體能測試項(xiàng)目,，各班添設(shè)游戲材料，創(chuàng)新戶外區(qū)域游戲內(nèi)容,，將走,、跑、跳,、投,、鉆等訓(xùn)練貫穿于活動中。另外,，各班進(jìn)行跳繩,、投擲、跳遠(yuǎn)等比賽,，發(fā)展各項(xiàng)動作,。

(三)繼續(xù)利用農(nóng)村自然環(huán)保資源，各班嘗試開展藝術(shù)特色活動,，培養(yǎng)幼兒的審美能力,。

(四)從幼兒發(fā)展和活動需要出發(fā)，充分利用人力資源,、文化資源,、物質(zhì)資源、自然資源,，通過“請進(jìn)來,、走出去”的模式，為幼兒提供多樣化的活動平臺,，讓幼兒在自主選擇中獲得發(fā)展,。組織幼兒參觀里炮果園,、葡萄地等;帶幼兒去農(nóng)家院，領(lǐng)略農(nóng)家特有的風(fēng)情,，帶幼兒去野生動園,，了解一些動物的外形特征、生活環(huán)境,，開闊幼兒的視野,。

(五)各班開展故事表演活動，提高幼兒口語表達(dá)能力,。

(六)各班在晨檢活動中組織小的口語交際活動,，讓幼兒自由表達(dá)、大膽講述,，提高幼兒運(yùn)用語言與人交往的能力,。

三、多種舉措提高保教質(zhì)量,。

(一)強(qiáng)化幼兒一日生活管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué),，有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有組織,、有總結(jié),、有反饋地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。

2.組織兩次“常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)介紹”活動,，通過這些活動,，共同探討如何做好班級管理工作的方法，促使我園也取得的一些教研成果,。

3.本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)一步深入班級活動,，把握備課、聽課,、評課及教師對幼兒的觀察了解,、評價等各個環(huán)節(jié)，并要求每位教師對月,、周各環(huán)節(jié)的教育教學(xué)活動制定詳細(xì)的計(jì)劃,，進(jìn)行客觀的評價。通過跟班級半日活動和隨時抽查等多種形式,，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，繼續(xù)探索更為有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的時機(jī)、形式、渠道和評價,，不斷提高全園的整體教育教學(xué)水平,。

4.繼續(xù)強(qiáng)化幼兒園一日活動保教結(jié)合目標(biāo)，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),、評比力度，使檢查促規(guī)范,、指導(dǎo)促發(fā)展,、評比促提高。

(二)開展有效區(qū)域活動,，提高教師有效指導(dǎo)能力,。

1.開齊區(qū)域,，如積木區(qū),、益智區(qū)，角色區(qū),，圖書區(qū),、美工區(qū)等，突出幼兒游戲的特性區(qū)域活動,。

2.學(xué)習(xí)各年齡班幼兒特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，提供足夠的區(qū)域游戲材料，能夠體現(xiàn)延慶地域特色,。

3.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)幼兒,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境

4.各班制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動計(jì)劃

5.結(jié)對班級觀摩活動區(qū)開展與指導(dǎo)活動。

四,、多項(xiàng)家園聯(lián)系方式,，促進(jìn)有效互動。

1,、開學(xué)初召開全園大型家長會,。

2、各班本學(xué)期召開兩次家長會,，元旦向家長半日開放一次,。

3、繼續(xù)開展家長助教活動,。

4,、用好家校互動平臺,，做好各村班車幼兒的家長溝通工作,。

5、開展豐富多彩的家委會活動。