無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
做學(xué)習(xí)型教師培訓(xùn)心得1
教師是知識的化身,，是智慧的靈泉，是道德的典范,，是人格的楷模,，是學(xué)生可靠的引路人,。因此，教師應(yīng)不斷提高自身素質(zhì),，與時俱進,，做一名新型學(xué)習(xí)型的教師。
首先,，讓學(xué)習(xí)成為生活的習(xí)慣。閱讀的廣度決定你生活的內(nèi)涵,，閱讀的深度決定你思想的高度,。作為一名教師，決不能用昨天的知識教今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會,。只有不斷學(xué)習(xí)新的知識,，汲取新的教育理念，不斷變化,，不斷創(chuàng)新,，才能成為知識和文化的化身，才能擔(dān)當(dāng)起科教興國的重任,。提高教師自身素質(zhì),，完善教師自身修養(yǎng)的最重要的途徑就是學(xué)習(xí)。這就要求教師明確“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)”的重要性，增強學(xué)習(xí)意識,。教師的成長離不開學(xué)習(xí),，要想取得深厚的學(xué)識，扎實的專業(yè)知識,，就必須抓住每一個時機和場合向書本學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí),、向自己的學(xué)生學(xué)習(xí);通過各種渠道,，集百家所長，不斷充實自己,。只有如此,，才能使自身得以發(fā)展，才能成為學(xué)習(xí)型教師,。
做一名新型學(xué)習(xí)型教師,，在現(xiàn)在和未來的時間里，需要投入足夠的時間,、金錢,、精力,、熱情等，需要孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí),，不斷地提升自我,，完善自我，從而擁有豐富的知識和新的見解,，滿足學(xué)生不斷渴求新知識的需要,。
做一名新型學(xué)習(xí)型教師，要有不間斷的讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，不但要對教育理論知識和專業(yè)文化知識融會貫通,，能夠舉一反三，而且還應(yīng)當(dāng)把握本學(xué)科的發(fā)展動態(tài),，才能在課堂教學(xué)中高屋建瓴,，深入淺出，有機動和回旋的余地,，才能夠在課堂教學(xué)中引經(jīng)據(jù)典,，旁征博引，使課堂充滿活力,、趣味與哲理,。
做一名新型學(xué)習(xí)型教師，還要學(xué)習(xí)和掌握多種現(xiàn)代教學(xué)媒體技術(shù),，提高教學(xué)的直觀性和效益性,。學(xué)生有了興趣，學(xué)起來就會輕松,，學(xué)習(xí)成為一種快樂,。如果有了興趣，學(xué)生就會由被動地接收轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),，變“厭學(xué)”為“好學(xué)”,，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。
人們常說,，要給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水;要給學(xué)生一桶水，教師必須有一缸水,。今天,，教師要有一條小溪的水，需要源源不斷地涌出新泉水,，才能適應(yīng)社會不斷進步提出的新要求,。只有這樣，教師在教學(xué)中才能找準切入點，把現(xiàn)代的,、流行的文化與傳統(tǒng)的,、經(jīng)典的文化結(jié)合起來，由表及里,，由淺入深,，循序漸進，引導(dǎo)學(xué)生由流行文化向傳統(tǒng)精髓文化學(xué)習(xí),。教師應(yīng)加深對新課程的理解,，提高實施新課程的能力和水平，在課程改革中努力實現(xiàn)自身素質(zhì)的發(fā)展,，也只有這樣,，教師在新一輪的教學(xué)改革中才能處于頂峰，立于不敗之地,。
成為一個學(xué)習(xí)型教師并非易事，它需要教師不斷的學(xué)習(xí)充實自己,、不斷的研究,、反復(fù)的實踐、不停地思考與反思,。要想成為這樣的教師必須堅持終生學(xué)習(xí),，勤于思考與研究，不斷反思及勇于實踐,。
做學(xué)習(xí)型教師培訓(xùn)心得2
拜讀了歐陽明老師的這本《做一名學(xué)習(xí)型教師》以“做一名學(xué)習(xí)型教師”為主題,，圍繞“怎樣將學(xué)習(xí)落實到行動之中”、“怎樣通過學(xué)習(xí)促進專業(yè)發(fā)展”這兩個基本內(nèi)容,，突出“學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的根本途徑”這個中心,，針對中小學(xué)教師的實際進行了系統(tǒng)講述。全書分為五部分：教師,，為你自己而學(xué)習(xí);教師生活即學(xué)習(xí)化生活;學(xué)習(xí),，教師專業(yè)發(fā)展的必由之路;做一名學(xué)習(xí)型的教師;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊。全書既有一定的理論性,，但又不是艱澀的理論闡述;既有道理闡述,，但又不是空洞的說教。內(nèi)容通俗易懂,，語言生動形象,，案例多，可讀性強,，對激勵教師務(wù)實學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng)，爭做學(xué)習(xí)型教師，具有重要意義,。我重點研讀了：第二講教師生活即學(xué)習(xí)化生活;第三講 學(xué)習(xí)：教師專業(yè)發(fā)展的必由之路;第四講 做一名學(xué)習(xí)型教師,。下面談一下自己的體會。
作為一名老師需要自己不斷學(xué)習(xí)新思想,，理論聯(lián)系實際,，在踐行中提煉，發(fā)展和創(chuàng)新,。并且,，這種追求都是沒有止境的,，是一個永恒的過程,。我進行了深刻的反思，今后自己要努力做到以下兩點點：
一,、尋找合適的讀書內(nèi)容
1,，讀一些專業(yè)方面和教育宏觀的書。多閱讀這類書刊,，可以使你置身專業(yè)教學(xué)科研的前沿,，有機會接觸，探討和使用最新的教學(xué)理念,、手段,、方法,，從而在最短的時間獲得最大的收益,，啟發(fā)我們的橫向,、縱向比較,，從而找到更好的方法,。
2,，讀經(jīng)典書籍。
優(yōu)秀的教師不僅要儀表得體,，也要自然大方,，在學(xué)生面前嚴肅而不拘謹，灑脫而不隨便,，親切而不造作,，風(fēng)趣而不庸俗。這就要求教師不斷提高自己的層次和水平,，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識還要加強文化修養(yǎng),。提高文化修養(yǎng)的途徑很多，讀經(jīng)典和詩歌是捷徑,。有選擇性地讀經(jīng)典,，在與名家智者的對話中成長，是教師自我充電和成長的必由之路,。
3,，讀一些隨筆雜文。在休閑中讀書,，在閱讀中休閑,。
二、多向別人學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)型教師要善于向周圍的人學(xué)習(xí),，包括向?qū)W生學(xué)習(xí),，并善于自省和自我教育。在教師之間要形成一種互相合作的關(guān)系,。打開自己的課堂,，讓同行們一起來觀摩教學(xué)，在互相學(xué)習(xí)和批評不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略,。使自己的教育教學(xué)水平和能力不斷的提高。一個人關(guān)起門來上課是永遠也不會進步的,。子曰：“三人行,，必有我?guī)?rdquo;。向他人學(xué)習(xí),，始終保持開放接受的心態(tài),，善于求教于人;這樣，才會獲得一種較為持久的學(xué)習(xí)心境,。
“問渠那得清如許,，為有源頭活水來。”只有學(xué)習(xí)型的教師,，才能不斷充實自己,，不斷超越自我。
做學(xué)習(xí)型教師培訓(xùn)心得3
短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，令我的心情久久不能平靜,，可以說是我近年來教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流,。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,，百聽不厭，百學(xué)不倦,。
我想,，作為教師，不僅是一個學(xué)者,，她更應(yīng)該是一個研究者,，在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份進入生活本身,，入乎其內(nèi),，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的內(nèi)在真實，來展示教學(xué)的真實面貌,。
十年樹木,，百年樹人，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓(xùn),，我認為,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更堅定了自己教書育人的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：
(一)做一天蠟燭,，就要發(fā)一天光;做一只春蠶,，就要吐一寸絲。
這是我的教育觀和思想觀,。我不會有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的責(zé)任心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞,，甘于付出，甘于無怨,，這是師德的首要條件,。
(二)要鼓勵自己學(xué)無止境
我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗,，使自己具有一桶源源不斷的活水,。如果不強化自育意識，力學(xué)苦練,，做到問道在先術(shù)業(yè)有專攻恐非易事,。
(三)要熱愛自己的學(xué)生
教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,，從心靈上,、思想上、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的我與你的關(guān)系，變成我們的關(guān)系,。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱,。
通過培訓(xùn),，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。愛是一門藝術(shù),，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面、作為教師,，今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的閃光點，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
愛要以愛動其心,，以嚴導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);愛要一視同仁，持之以恒;愛要面向所有學(xué)生,。在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事,，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn),、遭遇,、處理過的各種事件，不是瞬間即逝,，無足輕重,，淡無痕跡的，它會長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué),。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā),，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼,。
走近名師，感受名師,，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛學(xué)生,，誨人不倦。愛,，是教育的基礎(chǔ);沒有愛,，就沒有真正的教育。在今后的教學(xué)中,，我將針對自己的不足,，以名師為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想,，為己所用,，取人之長補己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完美,。
做學(xué)習(xí)型教師培訓(xùn)心得4
努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅持思考和學(xué)習(xí),，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新儲備知識，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,。
通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我反思了以往工作中的不足,，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新,，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
一,、教師要有良好的師德修養(yǎng)
不同時代有不同的道德觀,，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個時代,，也無論何種職業(yè),，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子,，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業(yè)與地位,，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。德高為師,，身正是范,，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神,，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神,。
二,、教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想
放棄任何框框和本本,，尊重孩子,，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析,，再是順導(dǎo)性的教育,，同時附上適當(dāng)?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育,。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性,，真的,，善的,，美的，于是,，我們讓他們互融這種本性,，這是一種巨大的能量,，他能化解個別孩子的不良習(xí)性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習(xí),。讓幼兒成為一個品德高尚的人,，幼兒教育是起步，起步是最關(guān)鍵的,。
三,、教師要會寬容孩子
如果說，尊重,、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話,，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入，這是針對幼兒認識的不穩(wěn)定而言,。允許幼兒的認識反復(fù)的過程,，需要我們有更大的耐性。寬容,，不是放縱,，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵,。寬容,，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實,。最具體的體現(xiàn),。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則,。
寬容,，還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件,，指出實實在在的,。讓幼兒“跳一跳”就可以達到的努力目標，同時要因勢利導(dǎo),，用愛心感染幼兒,，尊重、理解,、寬容有機地結(jié)合,，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量,，也使老師的愛心放大了更多倍,。在與幼兒一起相處的日子，多一份愛心,，少一點虛榮;多一份理解,、幫助,，少一點指責(zé)。批評;多一份寬容,。耐心,，少一點責(zé)難、懲罰!這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好,。
四,、教師要學(xué)做會反思
應(yīng)該說，反思對于激發(fā)教師的自我提高動機,，調(diào)動教師積極的自我思考與實踐,，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學(xué)觀念,、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來說,，是一種比較有效的方法。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學(xué)習(xí),，并在實踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí),。教師的自我思考、審視,、反省,、判斷、分析,、概括,、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,，有效的提高和成長,。
五、要做終身學(xué)習(xí)型教師
只有與時俱進,，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅持思考和學(xué)習(xí),，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識,，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的教師,，只有具備櫛風(fēng)沐雨,，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手,，才會不負歷史的重任。
做學(xué)習(xí)型教師培訓(xùn)心得5
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，我們雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，包括名師講座及課堂聽課,，我收獲很大,，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了,，從前的一些情感體驗,，如今也找到了理論支持，更為重要的是,，我深深體會到,，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
“學(xué)高為師,，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析,，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括,。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，自覺維護教師職業(yè)道德,。
教師職業(yè)道德，我覺得它集中體現(xiàn)在對教育的責(zé)任感,、關(guān)愛學(xué)生和工作效率等方面,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著我國未來的建設(shè)發(fā)展,，是我國社會主義建設(shè)中具有舉足輕重地位的部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才會激發(fā)更多的工作熱情,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性并且愿意投入更多的精力和時間,。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人，他應(yīng)無私地傳授學(xué)生所需要的文化知識,，教育他們做人做事的方法,。如果能在知識傳遞的過程中，既引導(dǎo)學(xué)生們舉一反三,，培養(yǎng)他們學(xué)會學(xué)習(xí),、懂得思考的能力，又充分發(fā)揮其主觀能動性,，主動探索未知問題,，這是件艱難的事。所以我們不僅要成一個學(xué)者,，更應(yīng)該是一個研究者,，盡可能地在不同的教學(xué)環(huán)境條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法,，做到有所創(chuàng)新和有所成就,，推動教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量,，促進在培訓(xùn)中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課,，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。同時也讓我意識到要想上一堂好課必須付出時間與精力。我們在埋怨學(xué)生上課不認真的時候是否反思過也許是我們的可太過乏味,，激不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?我們有沒有把看電影逛街的時間用在研究教法和學(xué)法上呢?
總之,，經(jīng)過本次培訓(xùn)使我對自己的職業(yè)有了全新的認識，對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略,。更重要的是我對自己的教育生涯有了全新的規(guī)劃,，我會腳踏實地一步一步實現(xiàn)我的人生理想，爭取把我所學(xué)交給學(xué)生,，為教育事業(yè)做出屬于自己的貢獻,，不辜負教師這個職業(yè),，同孩子一起成長一起進步。
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