我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

2022年醫(yī)護人員心得體會和感悟一

在社區(qū)醫(yī)院的見習(xí)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一周多了，我們從一開始的對一級醫(yī)院的一無所知到現(xiàn)在的不僅熟知社區(qū)醫(yī)院的運轉(zhuǎn)模式,、主要職能,，而且還能在其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點協(xié)同完成特定的課題調(diào)查，不能不說,，這一周半的對我們來說是漫長的,，也是飛逝的。

把我們的工作總結(jié)一下的話主要可以分為兩部分,。首先是在社區(qū)衛(wèi)生站點的見習(xí),。

其實在我家的樓下就有這樣的一個衛(wèi)生站點，我也曾經(jīng)因為配藥而去過,，但是我卻從來不知道這個衛(wèi)生站點的一般職能為何,，總覺得這就是一個配藥的地方。要不是那里還能掛鹽水的話,，其實在我心目中是更接近于藥房的,。而直到這次見習(xí)，我才真正了解了社區(qū)衛(wèi)生中心作為我們國家整體醫(yī)療結(jié)構(gòu)的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的`作用,。

到達(dá)臨汾街道社區(qū)醫(yī)院的第一天,，帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級的醫(yī)院具體的功能劃分。通過老師的講解,，我第一次明白了原來像以前我們說的地段醫(yī)院之類的一級醫(yī)院是直接為社區(qū)提供醫(yī)療,、預(yù)防、康復(fù),、保健綜合服務(wù)的基層醫(yī)院,，是初級衛(wèi)生保健機構(gòu)。其主要功能是直接對人群提供一級預(yù)防,，在社區(qū)管理多發(fā)病常見病現(xiàn)癥病人并對疑難重癥做好正確轉(zhuǎn)診,，協(xié)助高層次醫(yī)院搞好中間或院后服務(wù)，合理分流病人,。而二級醫(yī)院比如各區(qū)的中心醫(yī)院則是跨幾個社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的地區(qū)性醫(yī)院,，是地區(qū)性醫(yī)療預(yù)防的技術(shù)中心,。其主要功能是參與指導(dǎo)對高危人群的監(jiān)測，接受一級轉(zhuǎn)診,，對一級醫(yī)院進行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，并能進行一定程度的教學(xué)和科研,。三級醫(yī)院就是跨地區(qū),、省、市以及向全國范圍提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)院了,，是具有全面醫(yī)療,、教學(xué)、科研能力的醫(yī)療預(yù)防技術(shù)中心,。其主要功能是提供?？?包括特殊專科)的醫(yī)療服務(wù),，解決危重疑難病癥,，接受二級轉(zhuǎn)診，對下級醫(yī)院進行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)人才;完成培養(yǎng)各種高級醫(yī)療專業(yè)人才的教學(xué)和承擔(dān)省以上科研項目的任務(wù);參與和指導(dǎo)一,、二級預(yù)防工作,。簡而言之，就是一級醫(yī)院以預(yù)防宣傳為主,，二級醫(yī)院以治療為主,，至于三級醫(yī)院則是兼顧治療與研究。

接著我們就在老師的安排下,，個人分散下去了各個居民社區(qū)的衛(wèi)生站點,，深入的了解社區(qū)的醫(yī)療結(jié)構(gòu)究竟是如何完成其相應(yīng)功能的。

2022年醫(yī)護人員心得體會和感悟二

從走進醫(yī)館的那一刻起,，我就深深地體會到“醫(yī)術(shù)精湛,、懂人文、有理想,、有創(chuàng)新”是新時代醫(yī)生應(yīng)該具備的素質(zhì),。校訓(xùn)“健康關(guān)注，生活支持”時刻提醒我要努力學(xué)習(xí),，不斷進步,。在理論學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自己,，勤奮認(rèn)真,，順利完成了必修課。在好老師和樂于助人的朋友的指導(dǎo)和幫助下,，系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識,，為以后進入臨床打下了堅實的基礎(chǔ),。

作為一個藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)以致用是不可能的,。只有理論和實踐相結(jié)合，我們才能把學(xué)到的知識帶給人們,。所以深入基層接受藥品銷售崗位培訓(xùn)。剛來藥店工作的時候,，老同事給我解釋零售藥店和醫(yī)院藥店的區(qū)別,。醫(yī)院藥房的藥師只需要按照醫(yī)生的處方配藥，而零售藥店的顧客大多是非專業(yè)人士,，對藥品知之甚少,。因此，銷售人員在向客戶銷售藥品時,，應(yīng)盡可能向客戶說明藥品的用途和性質(zhì),，并對每個客戶負(fù)責(zé)。我的藥房經(jīng)營中藥,、中成藥,、西藥,、非藥品和一些設(shè)備。現(xiàn)在我就練習(xí)一下,，研究一下情況。

一,，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，按照員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和各項工作管理制度,，自覺用醫(yī)學(xué)生的嚴(yán)格要求約束自己,，不畏酷暑,，努力工作,，基本做到無差錯事故，上下班后主動為來醫(yī)院就診的患者解答有關(guān)科室位置的問答,，積極維護藥學(xué)院的良好形象,；并且理論聯(lián)系實際,，不怕錯,，虛心求教，和老師討論方劑學(xué)問題,，分析方劑學(xué),，大大拓展了自己的知識面，豐富了自己的思維方法,，體會到了實習(xí)的真正意義,；不僅如此，我們還認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù),，熟練運用普通實驗班所學(xué)的操作方法和流程,，積極配合老師,，努力提高日常實踐工作,，給老師留下深刻印象。并通過實習(xí)筆記記錄我在工作中的一點經(jīng)驗,，由于我的主動,、勤奮和良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評,。

二、如何做好藥品知識及醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)

藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要,。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法,，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定,。因為大多植物有其特有的遺傳基因,，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征,，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)?。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物,，而有時采購來的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大,、有扁節(jié),，這是胡椒科的石南藤的特征,，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽,。

顧客在藥店購藥時,，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用；因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用,；因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，這時，我就利用我所學(xué)的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分,，多藥聯(lián)用有可能會造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng),，多種抗生素合用有時不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會產(chǎn)生藥抗,，使治療失敗,，所以就要提醒他們應(yīng)該對癥下藥,，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療,。這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品,，而且還會認(rèn)同這種為顧客著想的做法。

“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因為實習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我,，今后我一定能在實踐中成長為一名中藥材鑒定能手。

在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比如過橋就是黃連,，因為黃連根莖的中段細(xì)瘦,，狀如莖桿,，形如小橋,，所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏,，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購藥的中藥處方上學(xué)到的知識,。

三、如何做好銷售服務(wù)工作

在銷售部是最煅練與人處事,、說話的，我的工作主要是接待顧客,、接聽電話記錄醫(yī)院及藥店采購單,，接收傳真。

在藥店接待顧客時,，顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產(chǎn)地多,，所以,，向顧客推薦藥品時，我首先要了解藥品本身的情況,，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度,。

接聽電話時要語氣平和有禮貌,。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問,，不可以馬虎大意,，有時候醫(yī)院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音,，那時一定要注意力集中,，防止聽錯或漏聽。

在這里我不知不覺地容入了整個團隊,。當(dāng)自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關(guān)心,。

在銷售部實習(xí)期間我學(xué)會了用辦公自動化設(shè)備,，如傳真機,、復(fù)印機等,。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現(xiàn),，當(dāng)今社會競爭越來越激烈,，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精,，這樣才能適應(yīng)職場的激烈競爭,。

通過實習(xí)，我對中西藥房的工作有了進一步的認(rèn)識,，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù),，在實習(xí)過程中我們以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評。

實習(xí)是步入社會前的預(yù)演,，實習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了,。今后將步入社會參加工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采,，厚德濟生”的校訓(xùn),，肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對得起職業(yè),，做事對得起國家,。

2022年醫(yī)護人員心得體會和感悟三

經(jīng)過兩年的紙上理論學(xué)習(xí)，我終于希望有機會在戰(zhàn)場上展示自己的實力,。經(jīng)過兩個多月的實踐,，我收獲了很多,，積累了很多經(jīng)驗?，F(xiàn)在我就挑一兩點我對醫(yī)院怎么學(xué)感觸比較深的。

一、與教師的溝通交流

相信每一個去過醫(yī)院的學(xué)生都知道,，醫(yī)院里和老師的關(guān)系很重要,。在我們?nèi)メt(yī)院之前，從譚書記到師兄師姐,，我們都想起了這一點,。但是到了醫(yī)院，才知道其實是一個很棒的學(xué)習(xí),。我在省里行醫(yī),。門診醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房醫(yī)生一天要管十幾個床位,。一天下來,，老師太忙了，沒有時間和你說話,。

過了幾個星期,，我才發(fā)現(xiàn)，其實上帝從來不關(guān)一扇門,，而是開另一扇門,。老師只要覺得你是“創(chuàng)作素材”，就會樂意教你,。關(guān)鍵是我們每個科目只有一周的時間,。怎樣才能讓老師在最短的時間內(nèi)找到你的“和諧”？就我自己的親身經(jīng)歷來說,，有兩種方法,。首先，很神奇,。如果能主動闡述自己對本科一些常見病的認(rèn)識和看法,，很難講得透徹、深入,、準(zhǔn)確,；如果你能及時正確地回答老師在查房中提出的問題，即使分析不夠全面,，也會讓老師覺得你是一個會思考的學(xué)生,，老師一般都愿意給這樣的學(xué)生講課。這個我有親身經(jīng)歷,。我在針灸病房的時候,，我的教學(xué)老師有一個研究生,，一個七年制的學(xué)生，兩個在二院實習(xí)的兄弟姐妹,，我是一個實習(xí)生,。剛開始我真的很被動，因為是第一科,，所以很茫然,。機會是偶然的,。有一天主任查房,，主任突然問什么是“腰四分”。它打敗了所有人,。我之前剛好看過司徒靈教授的書,，記憶猶新,。另外,，接下來的幾個問題我都答對了,。從那天起,，我的老師就深深地記住了我這個實習(xí)期學(xué)生的存在,。

最后一種方法可能不太好掌握,。需要扎實廣博的知識作為基礎(chǔ),，還有一點運氣,。接下來大家可以做的方法就是勤奮,。俗話說,，勤能補拙。每個老師都喜歡勤奮的學(xué)生,。在按摩系的第一天,，老師就怨聲載道，不給面子的說我們針灸學(xué)院的學(xué)生最沒資格,，讓我覺得很委屈,，很生氣。后來我才知道,，在我之前,，我們學(xué)院有一個學(xué)長跟著他實習(xí)，但是他整天懶,，有時候連工作都不去,。當(dāng)時我就下定決心要在一周內(nèi)改變老師對我們的看法。所以每天都提前半小時到診所,，做好老師上班前的一切準(zhǔn)備,。老師一到診所就可以開始工作。老師忙的時候,，我用在病房學(xué)的醫(yī)院套路幫他接診一些病人,，一定程度上減輕了老師的工作量。不到一周，老師就改變了對我們的看法,。那天,，他高興地說，我們不比實學(xué)生差,。后來遇到典型案例,，他甚至主動找我過來告訴我。

當(dāng)然,，以上兩種方法能夠奏效的前提是,，你必須發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師，遵守紀(jì)律,，熱愛學(xué)習(xí),。

二，抓住機會,，積極學(xué)習(xí)

這個很重要,。在醫(yī)院里，有很多國內(nèi)外的高級生,、博士生,、研究生、實習(xí)生,。不積極爭取機會,，根本學(xué)不到東西。當(dāng)然也有名堂,。

首先,，你可以要求和老師一起上夜班。因為老師平時晚上有空,，可以有時間給你上小班,；如果病人需要搶救，還可以看看老師采取了什么措施,，緊急情況下如何用藥,。這些都是多學(xué)科知識的綜合應(yīng)用，對每一個醫(yī)學(xué)生來說都是寶貴的學(xué)習(xí)機會,。當(dāng)然,，上夜班有很多好處，需要慢慢摸索,。其次,，如果你的教學(xué)老師太忙，不要問老師任何問題,。其實病房里有很多好老師,，就是醫(yī)生和研究生,。我在心內(nèi)科實習(xí)的時候，有兩個研究生“老師”,。他們的基礎(chǔ)知識扎實,，實踐能力強。更重要的是,，他們有時間,、有耐心、也愿意給你講課,。在那段時間,，我得到了很大的啟發(fā)。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握

在病房實踐時到底要學(xué)些什么呢,？相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時也是混混沌沌,，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語點醒夢中人,。他告訴我其實在病房除了多見些病種外,，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗單如何開,，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助,。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前,，我除了動手能力有所進步外,，這方面掌握的確實不多。還有,，在病房,，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，就能學(xué)到知識。我在內(nèi)六的時候,，就有個小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎,、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個病人,，我就掌握了這三種病常見體征,，并且由于有理論與實踐的結(jié)合，印象非常深刻,。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的,。類似的例子舉不勝舉,。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問,，處處都有學(xué)習(xí)的機會,。

2022年醫(yī)護人員心得體會和感悟四

實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護理,、自動洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達(dá)等方面的能力,。整體上說,，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考,，舉一反三。

在醫(yī)院實習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科,、內(nèi)科,、外科、婦科,、ICU,、手術(shù)室、急診,，針灸門診等各個科室里,，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有第五,、第六點，甚至更多,，只是沒有必要將它一一列出,，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面,，用特殊代表個別,。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!

2022年醫(yī)護人員心得體會和感悟五

時間過的真快?。∞D(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實習(xí),，心里有很多的不舍,。記得初來兒科的時候，護士長熱情的接待了我們,，帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境,，介紹兒科疾病的預(yù)防。

兒科是我第一個科室,，患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出,，發(fā)熱所引起的肺炎比較多見，所以要定時給患兒量體溫,，告知家長多給她喝水,，拍背,。

第一次跟帶教老師老師進病房給孩子們輸液，因為是第一次看著可愛的孩子們有點緊張,，我就對孩子們微笑著說不要怕,，不疼不疼，可是孩子哭著喊著說我要回家,，打針就有點困難了,，這時候必須叫家長幫忙抓住小孩的手，這樣更好的扎針,，也避免弄疼小孩,。所以我就對孩子說不要哭，要乖,，等會就好了,。

記得有個56床的小女孩是她奶奶帶著她，帶教老師叫我給她輸液,，我對著小女孩微笑,，心里頭有點緊張好像被小女孩看出了，她問奶奶,，奶奶這位姐姐是新來的嗎,？我不怕疼的，我給小女孩輸液的過程中她沒有哭特別的勇敢,，我夸她特別乖,。從那以后小女孩看見我都會說姐姐你來了啊，沖著我笑,。

那種笑很溫暖,，給了我種力量，讓我充滿信心,，在以后的操作中要更加努力的去學(xué),，二周以后我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師亦將許多相關(guān)知識傳授給我,，沖管,，霧化吸入，換藥水,，拔針,，學(xué)會了有效的與病人溝通，在這里,，我要深深的感謝帶教老師,，以及所有曾給過我指教和幫助的老師。

看到孩子們一天天的康復(fù)，身體一天天的在成長,。心里很是高興,，給我傳遞了孩子們的快樂。我相信當(dāng)我們付出了收獲是喜悅的,，我們都應(yīng)該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫(yī)學(xué)知識,，看見患兒的笑容是自己最大的收獲！

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