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2022年24節(jié)氣演講稿5分鐘(5篇)

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2022年24節(jié)氣演講稿5分鐘(5篇)
時(shí)間:2024-03-20 23:24:28     小編:zdfb

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

節(jié)氣演講稿分鐘篇一

白樂天有言:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,。

此消彼長(zhǎng),,消失的不過(guò)是春日將了的鋪天錦繡,迎來(lái)的卻是夏日里的幾朵閑花及滿目清涼,。

四月,,繁花不再,但薔薇未盡,,牡丹為王,,芍藥相于階,罌粟滿,,木香上升,,杜鵑歸,荼糜香夢(mèng),。

這是夏天伸長(zhǎng)了脖子看到的序幕春日尾聲里的花事余韻,,早沾染了初夏的些許激情。

田風(fēng)拂拂,,麥芒際天搖青波,。

田里的小麥,籽粒漸滿,,麥芒如刺,,似枕戈待旦的將士。

尚未成熟,,便有了飽滿的生命,,綠波涌動(dòng)時(shí),綠色便從田疇,,連接到半空,,高樹的綠,又投影到地上,,上下呼應(yīng),,濃郁的綠,,讓素來(lái)飄逸的閑云也有了片刻的停留。

炎熱的夏季還沒有真正到來(lái),,生命卻如此蓬勃,,張揚(yáng)著不容忽視的希望。

古人說(shuō)小滿的由來(lái),,斗指甲為小滿,,萬(wàn)物長(zhǎng)于此少得盈滿,麥至此方小滿而未全熟,,故名也,。

而我,寧愿從字面上理解,,小滿而未滿,,預(yù)示著飽滿但又未到頂峰的終結(jié),小滿之后沒有對(duì)應(yīng)的節(jié)氣大滿,,古人認(rèn)為:水滿則溢,,日滿則虧,月圓則缺,,器滿則傾。

滿則溢,,虧則損,,旺極而衰,按照滿招損的原則,,太滿了就不好,所以是小滿,,而不是大滿,,是過(guò)程,,而不是結(jié)果,。

節(jié)氣演講稿分鐘篇二

那輝煌的盛唐早已過(guò)去,但詩(shī)歌仍千百年來(lái)在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡,,而那自由民主的星火卻依舊蔓延,,在更深廣的土地上,燃燒了幾千年,。

猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”,。是的,沒有什么可以永存,,最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土,,但我們創(chuàng)造過(guò)的思想與美,,卻在它們的載體與軀殼湮滅后,化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香,,纏繞亙古,,永不逝去,。

當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后,他的喉骨被命令磨成粉,,隨后魏忠賢一飲而下,。連喉骨也徹底地碎了,,魏忠賢才徹底放心了,如此,你還如何再上書,、進(jìn)言?他卻不知,自己飲下的,,是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅,,他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng),,也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響,。

是的,一切都不會(huì)過(guò)去,。形式的過(guò)去預(yù)言著內(nèi)涵的永存,。

而今,,在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里,,你是否曾聞到,那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)f(shuō),有人的地方就有江湖,。而有生活的地方,有人的地方就有傳承與遺留,。有那么多人感慨的無(wú)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失,,于是他們迫切地想重建,,想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒有錯(cuò),,只是有許多的文化,,它隨著歷史的云煙,早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅,。它們的位置,應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣,,人們精神家園的盆景,在無(wú)聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情,。那些遺忘是必然的啊,傳統(tǒng)的審美,,或是略帶迷信色彩的習(xí)俗,,它們其實(shí)從未在我們身邊消散,,只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式,,我們才反會(huì)感到它們逝去的姿態(tài),。

并且一切都能,,都值得成為那風(fēng)中的余香,。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌,。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化,那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華,。時(shí)光逝留的沙漏,,更能讓我們看清一樣事物它真正的價(jià)值。大西北的敦煌,,曾經(jīng)的飛天完整而清晰,,但對(duì)畫上它的人,它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔,,卻更能承擔(dān)歷史的厚重,,真正的杰作,必是經(jīng)過(guò)歷史風(fēng)霜的淘洗,,然后逝去了一些,,卻更余留了真和美。

我們這個(gè)時(shí)代,,是否想讓后世回望的時(shí)候能找尋到如此一些不滅的精魂?那就讓文學(xué)的泡沫,,讓市場(chǎng)的包裝淡去些吧,它們,,只會(huì)在風(fēng)中逸散,。

一直難忘的一次畫展,是新興的畫家自辦的,,朋友看到一幅畫問(wèn)我,,那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫,很溫暖,。

那一刻,,我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。

節(jié)氣演講稿分鐘篇三

謝謝主持人,,尊敬的各位評(píng)委老師,,親愛的在座同學(xué),各位下午好!

今天我演講的題目是《愛和信任--道德教育的楷?!?/p>

孩子,,你好!

我是xx局幼兒園的袁紅老師,從你的好友那里知道了你的治療情況,,我由衷地為你感到高興,。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴幼兒園里所有的老師時(shí),你猜他們的第一反應(yīng)是什么?驚訝和不相信,,都瞪著眼睛說(shuō):“真的!好了!”在得到確切答案后,,都在感嘆你的頑強(qiáng)和你的幸運(yùn)。原來(lái)生命看似脆弱經(jīng)歷了里盤,,卻依然能夠重新綻放,,這關(guān)鍵在于能不能經(jīng)受住命運(yùn)的考驗(yàn)。再次祝賀你!

九月五號(hào),,我們也把這個(gè)好消息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長(zhǎng),,當(dāng)時(shí),他們都為你感到由衷的高興,,并對(duì)幼兒園進(jìn)行的愛心活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更多的支持,。謝謝你!

們還可以“救救孩子!”但有些家長(zhǎng)沒有意識(shí)到“愛和信任”對(duì)人的重要意義,美其名曰:要讓孩子從小就有防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。就這樣,,他們把孩子內(nèi)心的愛和信任扼殺在萌芽狀態(tài),這太可怕了!

機(jī)緣巧合,,我們通過(guò)你的好友認(rèn)識(shí)了你,,這是我們的幸運(yùn),在組織募捐活動(dòng)時(shí),,有部分家長(zhǎng)不是很理解我們的行動(dòng),,認(rèn)為是在家長(zhǎng)出難題,甚至有位老爺爺找到園長(zhǎng)說(shuō):“這是社會(huì)的和政府的事,,為什么會(huì)出現(xiàn)在幼兒園?太功利了!”當(dāng)我們把幼兒園做這件事不是為了宣傳的噱頭,,而是為孩子培養(yǎng)情感的意義告訴他時(shí),他還是不太服氣的走了,。前幾天,,我們老師專門把你治愈的消息告訴他時(shí),他非常不好意思,,并且直夸幼兒園做得對(duì),,教育觀念好。

孩子,,不管以后是天將降大任于斯人也的多彩人生,,還是平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的居家生活,,我們都祝愿你能健健康康,、快快樂樂,,一路走好!

節(jié)氣演講稿分鐘篇四

李逵也正為此事納悶?zāi)亍K蛩闳フ椅渌烧f(shuō)道說(shuō)道,。

“您這次冒死上岡,,為民除害,您的家人支持你嗎?”

李逵實(shí)在聽不下去,,一陣揮斧,,把這些記者全嚇了出去。不料,,一娛記還追問(wèn)武松:“你媽貴姓?”當(dāng)即被李逵從窗戶扔出9.9米遠(yuǎn),。

武松見李逵怒氣沖沖,假意笑道:“李兄,,近來(lái)可好?”

武松笑道:“質(zhì)量不等于重量,。我是怎樣殺死那只老虎的?不說(shuō)別的,我打完老虎后馬上到地方上報(bào)了官,,同時(shí)通知了地方媒體,,是媒體起了作用。像我這種平民百姓,,能成為英雄可不容易,,全看媒體怎么包裝了。你想啊,,廣西巡撫在沒出事之前不是還被當(dāng)?shù)貓?bào)紙譽(yù)為清官嗎?還有什么‘想到廣西還有××人沒脫貧,,我就整夜整夜睡不好’。這難道不是媒體起的作用,。

只見武松拿出一張紙來(lái),,飛快地寫下了幾個(gè)數(shù)字。

李逵問(wèn)道:“你這是干啥?”

節(jié)氣演講稿分鐘篇五

立春,,軟襯三春草,,柔鋪一縷香。

不是因?yàn)樘拍畔肫鹉?,而是因?yàn)橄肫鹉?,才感到寂寞。我在茫茫書海中追尋你的清香味道,,縱使萬(wàn)般艱難,,也要找到你,易安,。書真的很奇妙,,我見到了一個(gè)溫婉的女子,淡定安靜,。那心中,,萬(wàn)種風(fēng)情,。是"和羞走,倚門回首,,卻把青梅嗅"的嬌羞,,是"生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄"的豪邁,,是"尋尋覓覓"的艱辛。但無(wú)論是什么,,只是堅(jiān)強(qiáng)的易安,。在這里,我成為易安的黃花,,紛紛揚(yáng)揚(yáng),,陪伴她左右,她提著那盞堅(jiān)強(qiáng)的燈,,為我照亮前行的路,。

小暑,滿架薔薇爭(zhēng)艷節(jié),,三伏亦感清涼,。

"你是誰(shuí),讀者?百年之后,,讀著我的詩(shī),。"一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者出現(xiàn)在行行文字中,問(wèn)我,。他的眼角蕩漾開來(lái)細(xì)碎的笑意,,眼神中是讓人捉摸不定但能感到溫暖的東西。"如果森林中沒有歡樂的回響,,如果郁金香的裙擺不在風(fēng)中飛揚(yáng),,如果葉尖的露珠不在時(shí)間的邊緣跳舞,那么在琴弦上彈出暫無(wú)音調(diào)吧,。因?yàn)槲蚁胍獮槟愠璧男?,是不?huì)離開的啊。"我低低吟誦著,。親愛的泰戈?duì)?,你常說(shuō):"我不能從繁花中摘一片綠葉給你,我也不能從遠(yuǎn)方的金霞給你攜來(lái)一縷云彩,。"但你不知道,,在這里,在書中,,你給了我穿越百年的幸福的聲音,。

大寒,,繁花落盡伊人清瘦,三九寒天可予我溫柔?

朵朵落紅如破碎的心扉,,奏不盡一曲《離騷》水流,,試問(wèn)躲在汨羅深處的靈魂,能否把清江看透?"哀民生之多艱"這一段水流,,恰似你的悲愁,,綿延無(wú)盡。于是,,在這里,,遇見你,屈原,??茨愕拿\(yùn)跌宕起伏,把我從云端推落,,卻讓我好好地看清整片天空,。然后,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。"在這里,你緊握我的手,,給我希望與力量,,所以我無(wú)所畏懼。

尾聲

在這里,,我一個(gè)人看書,,孤單卻不悲傷;在這里,聽見書中的腳步聲,,干凈卻不空寂;在這里,,在廣闊原野中舞蹈,開心卻不喧鬧,。只因?yàn)樵谶@里,,有你們一路相伴!

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