作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

開(kāi)學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)教案防疫篇一

針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生動(dòng)手能力較低，在學(xué)習(xí)和生活上的依賴思想嚴(yán)重,，為了改善他們的這種狀況,，開(kāi)展一次五自活動(dòng)",。讓學(xué)生提高自我的生活能力，增強(qiáng)自強(qiáng)自立的生存意識(shí),，樹(shù)立健康的人格意識(shí)和良好的生存習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力和積極生活的能力?；顒?dòng)時(shí)間：兩節(jié)課

將本次活動(dòng)的目的和內(nèi)容告訴學(xué)生,，將要準(zhǔn)備的材料讓學(xué)生準(zhǔn)備好，例如扯破的衣服,，布,，紐扣，土豆,，水果,，針線，刀具,，菜板,，肉，抄手皮,，蔥蒜,，鹽，盆等,?；顒?dòng)的過(guò)程：

主持人：同學(xué)們，想必大家都還記得<夏令營(yíng)中的較量>那個(gè)故事吧,。日本隊(duì)員生了重病還能繼續(xù)前進(jìn),，中國(guó)孩子生了病卻回大本營(yíng)。在前進(jìn)的過(guò)程中,，日本隊(duì)的孩子自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,，而中國(guó)隊(duì)的孩子卻隨意的破壞環(huán)境。日本隊(duì)的孩子自己做飯吃,，而中國(guó)隊(duì)的卻不知道怎么辦,？現(xiàn)在有的學(xué)生上了

大學(xué)還將自己的臟衣服寄回家讓父母洗，還有的帶著保姆上學(xué),，他們除了讀書(shū)什么都不會(huì),？他們過(guò)慣了衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的生活,。面對(duì)這樣的學(xué)生，同學(xué)們想想他們以后會(huì)出現(xiàn)什么狀況,？

學(xué)生甲：以后離開(kāi)父母就不能獨(dú)立的生活,。

學(xué)生乙：以后不能在社會(huì)上立足,，不能融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì),。

主持人：那么現(xiàn)在作為青少年我們?cè)撛趺醋?，才?huì)為將來(lái)我們立足于社會(huì)打下強(qiáng)有力的基礎(chǔ)你呢？下面請(qǐng)欣賞小品《如此的人》,。

學(xué)生討論：這個(gè)人在生活中不會(huì)照顧自己,，更不會(huì)動(dòng)手去做任何事，導(dǎo)致最后脖子上掛著面包圈而餓死了,。

主持人：我們今天的活動(dòng)內(nèi)容是“五自”,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)料理自己的日常生活，能夠?qū)W會(huì)解決自己生活中遇到的困難,，能掌握基本的生活技能,。下面我們就舉行一些家務(wù)活動(dòng)比賽，每個(gè)組可以選派兩個(gè)成員參加,。

一：切土豆絲,。程序：每個(gè)組的參賽成員將土豆削皮洗凈再切成絲放在盤(pán)子里，看哪個(gè)組切得又快又好,。

二：削蘋(píng)果,。程序：每個(gè)組一個(gè)參賽者，綜合評(píng)價(jià),。

三:對(duì)扯破衣服的縫補(bǔ)和定紐扣,。程序：每個(gè)組兩個(gè)參賽者比賽，綜合評(píng)定,。四：規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包抄手,。程序：每組選派兩個(gè)參賽者共同協(xié)作，綜合評(píng)定,。比賽結(jié)束,，計(jì)算每組的得分，選出優(yōu)勝者,。

主持人：通過(guò)今天的活動(dòng),，同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

討論：在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們離不開(kāi)自立,，自理,，同時(shí)還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自信自律也是我們生活生存必不可少的條件,，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,。要學(xué)會(huì)生存，適應(yīng)生活,。主持人：全班合唱《明天會(huì)更好》

活動(dòng)總結(jié)：學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的動(dòng)手能力,，學(xué)會(huì)走進(jìn)生活,，樹(shù)立自立自理等意識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠體會(huì)尊重勞動(dòng),，學(xué)會(huì)生活和生存并踐行與自己的實(shí)際行動(dòng)中,，真正的成為德智體美勞全面發(fā)展的人。

開(kāi)學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)教案防疫篇二

大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲,。

1、回顧上學(xué)期的成績(jī),。

2,、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

3,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

學(xué)生看書(shū),，師和學(xué)生一起說(shuō),。

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）課前預(yù)習(xí),；

（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。

2,、上課的要求：

（1）認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考；

（2）大膽發(fā)言,、質(zhì)疑。

3,、課后的要求：

（1）課后復(fù)習(xí)；

（2）獨(dú)立完成作業(yè),；

老師小結(jié),；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。同學(xué)們,，新的一年開(kāi)啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一,，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

（3）愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學(xué)期,，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天，收獲每一天,！ 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)的教案6

教學(xué)目的

1,、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用,，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。

2,、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力,。

班會(huì)形式：敘述,、談話、討論,、問(wèn)答等形式,。

教學(xué)過(guò)程

教師談話：同學(xué)們你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí),，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活,。學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了,，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事,。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑,，又有效率,，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),。

1、課前,，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

讓學(xué)生討論,、發(fā)言。

（1）課前預(yù)習(xí),，首先要熟讀課文,，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：

（2）課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課,，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好（指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤。）

a,、上課前老師正要走進(jìn)教室,，只見(jiàn)教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打

鬧，其他同學(xué)吶喊助威,。

b,、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,，而且經(jīng)常遲到,。

c,、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈,，還在玩電子表。

同學(xué)們想一想,，以上同學(xué)的表現(xiàn),，你們有沒(méi)有？在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣,？知道自己的努力方向了嗎,？有則改之無(wú)則加勉,。

2,、課堂上我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

學(xué)生討論發(fā)言。

（1）上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不亂說(shuō)亂動(dòng),，勇于提問(wèn)，積極回答,，積極思考：回答問(wèn)題要起立,，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手,。

（2）上課坐姿要端正,，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”,。讓學(xué)生說(shuō)出那“三個(gè)一”

（3）做也要字體端正,，規(guī)范，書(shū)寫(xiě)格式正確,，紙面清潔,，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好,？（指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤）

a、課堂上,，老師在講課,，下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作,，有的在東張西望,，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺(jué),。

b,、課堂上,，老師子在提問(wèn)問(wèn)題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,，回答問(wèn)題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭,，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來(lái),，回答問(wèn)題聲音特別小,。

c、課堂上,，甲同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)字,，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫(xiě)邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子,，紙面像個(gè)大花貓,。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn),，你們有沒(méi)有,？你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改進(jìn),？

3,、課后，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

學(xué)生討論,、發(fā)言

（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),，然后在做作業(yè)。

（2）按時(shí),、獨(dú)立,、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好,？（指名學(xué)生敘述事例,，讓學(xué)生辨別正誤，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況）

a,、張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū),，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯；王濤同學(xué)在行駛的公共汽車(chē)上看書(shū),；劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū),；孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū)；趙彤躺在床上看書(shū),；丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),。

b、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),，再出去玩,；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完,；休息日兩天，小剛玩得開(kāi)心極了,。明天就要上學(xué)了,，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做,。

4,、考試時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

讓學(xué)生討論發(fā)言,。仔細(xì)審題,，認(rèn)真答卷；自己做自己的,，不看書(shū),，不交頭接耳，不東張西望,。

5,、小結(jié)

通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們進(jìn)一步明確了課前,、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做,，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣,，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向,，將起到防微杜漸的,。作用。

開(kāi)學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)教案防疫篇三

1．通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例,、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視,。

2．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自己解救方法,。

怎么樣防止被拐騙

在日常生活中怎么去鑒別一些基本的防拐騙術(shù),。

１．學(xué)生自由發(fā)言，陳述日常生活中被拐騙被誘拐的事例,。

２．呈現(xiàn)主題,。

１．柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車(chē)站附近突然走失,，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),，柴偉得知兒子被人販子賣(mài)到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過(guò)程中,，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng),，幾位家長(zhǎng)開(kāi)始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子,。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工,。這三個(gè)孩子,，都是剛從山西被解救出來(lái)的,。

２．今年3月的一天，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物,。怕被父母罵,，她想打工掙回家路費(fèi),。這個(gè)時(shí)候,，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍,。郭蘭軍花言巧語(yǔ)將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦,。從此,，王靜開(kāi)始了她噩夢(mèng)般的135天。近日，記者從北京警方獲悉,，9月19日，王靜被北京警方解救。她安全了,，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她,。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化,。她希望她的`經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩,，不要輕信網(wǎng)友。

３．據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道,，吉林延邊人林某以替人招工為由,，將19人騙到西非國(guó)家加納，收取了每人7萬(wàn)元至20萬(wàn)元的費(fèi)用,。到了國(guó)外,，19人被軟禁，去年12月末,，9人在中國(guó)駐加納大使館的幫助下回國(guó)，現(xiàn)還有10人情況不明。去年8月份,，延邊人林某先后對(duì)19人稱,，加納有一個(gè)韓國(guó)人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)需要招收工作人員，月薪800美元,，干好了年收入可達(dá)10萬(wàn)余元人民幣,。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。19人從北京出境,，到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有林某所說(shuō)的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng),，大家要求回國(guó)并返還錢(qián)款。謊言被揭穿后,，林某又稱可以再為大家辦理去美國(guó)的手續(xù),，并將19人分開(kāi)管理后軟禁起來(lái)，住宿的房屋外有人看管,。9人趁看守不嚴(yán)時(shí)跑到中國(guó)駐加納大使館求助,，在大使館的幫助下，這4女5男順利返回延邊,。

４．2010年9月到11月,，汕頭潮南、潮陽(yáng)和普寧地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件,，引起了潮汕地區(qū)外來(lái)女工的極度恐慌,。近日，普寧警方經(jīng)過(guò)20多天偵查,，搗毀一個(gè)拐騙,、組織婦女賣(mài)淫的犯罪團(tuán)伙，解救出22名被拐婦女,，解開(kāi)了這起年輕女工失蹤之謎,。劉某交代，她與丈夫李某等人事先密謀,，由她先以打工為名進(jìn)入制衣廠,，與廠內(nèi)女工混熟，再把女工引騙到事先約好地點(diǎn),，由李某等人以暴力脅迫將其販賣(mài)到外地強(qiáng)迫賣(mài)淫,。警方介紹，這22名受害少女年齡均在15-20歲間,，她們與女同事劉某,、或與剛結(jié)識(shí)的男友、或與在溜冰場(chǎng)認(rèn)識(shí)的男子交往,。應(yīng)邀外出玩?；蛸?gòu)物時(shí),，便被引騙至事先約定的較偏僻或復(fù)雜地點(diǎn)，被前來(lái)接應(yīng)的歹徒拳打腳踢或持刀威脅,，將她們販賣(mài)到豐順等地強(qiáng)迫賣(mài)淫,。

１．掌握動(dòng)向。告訴孩子,，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”,。

２．教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址,、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼,，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙,、被綁架,，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

３．防陌生人,。告訴孩子,，不要聽(tīng)信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路,，不能搭乘陌生人的車(chē)出去,，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品,。告訴孩子,，只有醫(yī)生、護(hù)士,、父母才能接觸他（她）的身體,，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開(kāi),。要鼓勵(lì)孩子說(shuō)他遇到的任何事情,，要耐心地聽(tīng)孩子向你訴說(shuō)他（她）的遭遇。

４．約法三章,。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人,，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,，無(wú)人接送時(shí),，就留在幼兒園、學(xué)校,，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人,。

５．迎客有別。對(duì)于單位或自家的客商,，一般不帶回家中洽談生意或就餐,，以防來(lái)日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女,。因?yàn)樵趦和哪恐校瑏?lái)家做客的叔叔,、阿姨都是好人,。

６．巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,，要有意識(shí)在門(mén)口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,，并告訴孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén),。

７．及時(shí)報(bào)案。一旦失蹤,，父母應(yīng)立即到公安局（失蹤地或常住戶口所在地的派出所）報(bào)案,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況,，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案,。

１．沉著冷靜,，注意觀察犯罪分子的人數(shù),、交談內(nèi)容,，從中摸清犯罪分子作案的意圖,。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，尋找借口逃跑如上廁所,、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦,。

２．一旦被軟禁,，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方,，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶,、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居,、路人呼救,，或者寫(xiě)紙條,、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,，請(qǐng)報(bào)警”,，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng),。

３．如果已被人販子賣(mài)掉,，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間,，可以說(shuō)身體不適,，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,，如向清潔工人求助,。在人多的地方一定要大聲呼救。見(jiàn)到警察,、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助,。

４．打110電話求助。不論是哪個(gè)電話,，都可打110,，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找,。逃出來(lái)后,，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警,、尋求幫助,。

1,、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你學(xué)到了什么,？

2、班主任總結(jié)：

＂害人之心不可有,，防人之心不可無(wú)．＂希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自己解救方法．愿同學(xué)們開(kāi)心地學(xué)習(xí)，平安地生活,。

開(kāi)學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)教案防疫篇四

教學(xué)目的：

1,、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2,、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué),。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級(jí)了,，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué),、回家了,，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn),，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1,、要遵守交通規(guī)則

（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則,？

（2）看來(lái)同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則,。

（3）齊背“紅燈停,、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,，千萬(wàn)不要搶紅燈,。

2、坐車(chē)時(shí)不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的,？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車(chē)上學(xué)來(lái)的,，你們能說(shuō)說(shuō)坐車(chē)時(shí)要注意什么嗎,？

（2）師生共同總結(jié)坐車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的安全,。

（3）分組表演“坐車(chē)上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則,，還要注意些什么呢？

（2）有的同學(xué)比較貪玩,，看見(jiàn)街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)？為什么,？

（3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,，放學(xué)后一定要早早回家,，不要在街上游玩。

（4）如果家里沒(méi)有人,，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái),，不要離家太遠(yuǎn)。

4,、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走

（1）我們?cè)谏?、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌,、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢,？

（2）為了防止砸傷,，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,，最好能繞行,。

三、師生共同總結(jié)

為了我們的安全,，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去,。 第二課認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

2,、了解這些交通標(biāo)志的作用,，遵守交通規(guī)則。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

1,、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天,，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校,，爸爸教了一首兒歌給平平。

2,、一起背兒歌“紅燈停,，綠燈行,，黃燈警示要看清；過(guò)馬路,，左右看,，交通規(guī)則記心中?！?/p>

二,、教授新課

1、交通信號(hào)燈

（1）同學(xué)們,，過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎,？

（2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的？

（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎,？

（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行,，綠燈表示通行，黃燈表示警告,。

（5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過(guò)馬路呢？同學(xué)們以小組為單位,，討論這個(gè)問(wèn)題,，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào),。

2,、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行,、向左轉(zhuǎn)彎,、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道,、步行）

（2）人行橫道是專門(mén)為行人設(shè)置的安全通道,，行人走路要走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的地方,，要靠路邊行走,，一定要注意前后左右的車(chē)輛，否則容易發(fā)生意外,。

（3）機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是道路中間的車(chē)道,，供汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。（出示圖,，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

（4）非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是兩邊的車(chē)道,，供自行車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

三,、擴(kuò)展練習(xí)

1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志,，你還知道哪些交通安全標(biāo)志,？

2、畫(huà)一畫(huà)你知道的交通安全標(biāo)志,，讓大家猜,。

第三課認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志,。

2,、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

1、同學(xué)們注意到了嗎,？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子,，上面畫(huà)著一個(gè)大大的感嘆號(hào)，像這樣（出示圖片）,，你們知道它代表什么意思嗎,？

2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志,，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類(lèi),，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！

二,、教授新課

1,、禁止標(biāo)志

這類(lèi)標(biāo)志用紅色來(lái)表示，形狀呈圓形,，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字,。用圓形來(lái)表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺(jué)比較直接,，容易引起人們的注意,。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎,？

（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎,？

（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠,，你們知道這表示什么嗎,？

（4）圓形里面有一個(gè)手掌,，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎,？

（5）你還看到過(guò)類(lèi)似的標(biāo)志嗎,？你們知道是什么意思嗎？

2,、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志

（1）這類(lèi)標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示,，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全,。

（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào),，表示要注意安全。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi),、當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等,。

3,、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志

你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？

三,、做游戲認(rèn)標(biāo)志

選出十人,，分為五組，每組兩人,。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,，手里拿一張畫(huà)有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演,。第一組表演完,，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好,。

第四課社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

2,、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全?/p>

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1,、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩,，名叫歡歡。他聰明活潑,，總是活蹦亂跳的,，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上,，爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng),。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí)，不小心碰到柜子腳上,，頭上撞了一個(gè)大包,，疼的他哇哇大哭。

2,、你們喜歡他嗎？為什么,？

二,、教授新課

1、在社區(qū)做安全的游戲

（1）小朋友們休息的時(shí)候,，在社區(qū)玩耍,，應(yīng)該注意些什么呢？

（2）同學(xué)們各抒己見(jiàn),，發(fā)表自己的看法,。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解。

（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓,、投擲小刀,；不要爬屋頂、爬樹(shù),、跨橫溝,、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車(chē)底下,，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）

2,、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友們的樂(lè)園，那家里有沒(méi)有安全隱患呢,？

（2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧,？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了？為什么呢,？

（4）有的小朋友特別喜歡做手工,，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎,，為什么,？

三、擴(kuò)展訓(xùn)練

1,、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛(ài)看電視,，他最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車(chē)》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等,。他參加競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)呢,！爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他越來(lái)越聰明,。你們喜歡看什么電視節(jié)目,？

2、我們?cè)诩依?，還可以做哪些有益又安全的游戲,？

第五課用電安全

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí),。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

1、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明,，有一天,，他在家里看電視，忽然想吃蘋(píng)果,，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋(píng)果,，也忘了擦手。等他回來(lái)一看,，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了,，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜,，這時(shí)候發(fā)生什么事了,？

2、明明剛一碰上去,，手便被打了一下,，原來(lái)是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了,。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣的事嗎,？

二、教授新課

1,、安全用電標(biāo)志

（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎,？

（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì),、不同用途的導(dǎo)線,，或用來(lái)表示某處安全程度,。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。

（3）紅色,、黃色,、藍(lán)色、綠色,、黑色,，你們知道都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎？

（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義,。

2,、預(yù)防觸電

（1）我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎,？

（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時(shí),，要拔掉電源插頭；手,、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇,、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等,。

3、觸電后怎么辦

（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭,。

（2）迅速撥打電話,，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎？

（3）如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開(kāi)電源,，應(yīng)該怎么辦,？

三、總結(jié)

1,、我們經(jīng)?？吹诫姵兀銈冋f(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎,？你們知道這是為什么嗎,？

2、今天這節(jié)課,，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品安全等知識(shí)6

教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng),。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

1,、正確洗手,，是飲食安全第一步。

“濕,、擦,、搓,、捧,、干”，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口,。

2,、路邊飲食、零食拒入口,，疾病遠(yuǎn)離我,。

3、不買(mǎi)包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品,，不吃隔餐食品、牛奶,。

4,、購(gòu)買(mǎi)眼睛、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性,、無(wú)腥臭味的魚(yú)；呈粉紅色具彈性的肉,；絕不買(mǎi)頭,、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦,。

5,、防交叉污染：買(mǎi)回家中的食物，應(yīng)分類(lèi)分區(qū)貯放,；烹調(diào)時(shí),，生,、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔,。

6,、禽畜類(lèi)食物先除去內(nèi)臟、清洗,，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱,；蔬菜去污、除爛葉,，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi),，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

二,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”,。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi),；沒(méi)有廠址的食品不能買(mǎi),。天氣炎熱，微生物繁殖迅速,，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意,。

2,、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇,。一根白蘿卜,、半個(gè)橘子皮、三片生姜,、兩段蔥白,、一綹香菜，煲湯全家喝,，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用,。

三、發(fā)生身體不適怎么辦,？

1,、立即停止食用可疑食品,。

2、飲水,。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素。

3,、催吐,。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出,。

4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷,。

5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺,、心率加快等）,，應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治。

四,、 小結(jié)：

喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì),，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患,。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒,，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,，做到勤洗澡、勤洗衣服,、勤剪指甲,、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）,。保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。其次做到；六不吃,，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把?。徊目谌?；的第一關(guān),。

食品安全知識(shí)7

1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征,。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉,、腹痛，有的伴隨嘔吐,、發(fā)熱

2,、提高自己救護(hù)意識(shí)

出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒,，并及時(shí)到醫(yī)院就診,，同時(shí)報(bào)告老師。

3,、預(yù)防發(fā)生食物中毒

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂,，洗手液洗手 不吃生,、冷、不清潔食物

不吃變質(zhì)剩飯菜