在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

做實(shí)驗(yàn)的個(gè)人感想作文篇一

令人心爽神怡的秋風(fēng)又如約而吹過(guò)校園,吹過(guò)蒼翠欲滴的丹桂、松柏,，水光瀲滟的映月湖,，高大現(xiàn)代的教學(xué)樓，綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，感覺(jué)是那么和諧,、溫馨。孩子都是一個(gè)希望,，每一個(gè)孩子都有美好的理想和金色的未來(lái),，我們會(huì)認(rèn)真地培育、關(guān)心每一個(gè)孩子,，讓他們?cè)谛挛膶W(xué)校這片土地上展翅翱翔,，健康地成長(zhǎng)!

本周工作小結(jié)：

1、周一升旗儀式舉行了開(kāi)學(xué)典禮,，商校長(zhǎng)主持大會(huì),，劉校長(zhǎng)進(jìn)行了熱情洋溢的演講，號(hào)召全體師生做一個(gè)有知識(shí),、有智慧的人,，劉校長(zhǎng)精辟生動(dòng)的語(yǔ)言、旁征博引的闡述,，妙語(yǔ)連珠,、感人肺腑。隨后,，教學(xué)處李主任對(duì)展翅部的宏志生,、市級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,。我班有王芷央等同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，為班級(jí)爭(zhēng)光,，特此表?yè)P(yáng),，希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，為自己、班?jí)爭(zhēng)光,。

2,、學(xué)部舉行了集會(huì)，學(xué)部主任周揚(yáng)做了開(kāi)學(xué)工作主題報(bào)告,，部署新學(xué)期工作,。

3、周二晚上6：30——8：30,，學(xué)校組織全體師生收看了中央2臺(tái)與教育部聯(lián)合舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》,。看到喜羊羊,、哪咤走進(jìn)演播室,，孩子們眉開(kāi)眼笑;看到楊利偉叔叔、李連杰叔叔閃亮登場(chǎng),，孩子們歡呼雀躍;看到敢于承擔(dān)責(zé)任的馬鵬飛出現(xiàn)在屏幕上的時(shí)候,，孩子們的眼淚奪眶而出……這場(chǎng)精彩的晚會(huì)讓我們深深地懂得了：愛(ài)是分享，愛(ài)是承擔(dān),，愛(ài)是力量,，愛(ài)是榮耀。相信孩子們一定會(huì)從身邊的小事做起,，愛(ài)同學(xué),、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng),，成長(zhǎng)為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材,。

4、周三第六節(jié)課后全校性大掃除,，全體師生齊心協(xié)力,，把教室、包干區(qū)打掃得窗明幾凈,，一塵不染,。有下列同學(xué)被評(píng)為“勞動(dòng)積極分子”：范晴、羅思宇,、黎美琦,、付釩、張佳怡,、黎健,。希望其他的同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)當(dāng)“班級(jí)小主人”。

5,、班級(jí)工作有條不紊地開(kāi)展,，本周調(diào)整了座位、進(jìn)行了衛(wèi)生工作輪值,。老師們重點(diǎn)對(duì)每一位孩子的思想動(dòng)態(tài),、心理方面進(jìn)行了疏導(dǎo)，密切關(guān)注新轉(zhuǎn)來(lái)的幾位新生,，傾聽(tīng)每一位孩子新學(xué)期的心聲和需求,。

生活、紀(jì)律情況總結(jié)：

1,、總體來(lái)說(shuō),，孩子們各方面表現(xiàn)出來(lái)的積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌值得贊賞,。但在內(nèi)務(wù)整理,、衛(wèi)生紀(jì)律方面有待加強(qiáng)，就寢鈴響之后不能較快地安靜,，男生的衛(wèi)生輪值,、衛(wèi)生保潔方面需要加油。個(gè)別孩子的勞動(dòng)觀念不是很強(qiáng),，打掃衛(wèi)生不夠積極,、認(rèn)真。

2,、本周四檢查了男生寢室,，有201和202寢室衛(wèi)生做到較好，以下同學(xué)的被窩折疊得整齊,，對(duì)鄧新建,、朱嘉盛、楊志康,、劉良燦,、劉宇軒、劉輝維,、黎健,、張隆安、文仔露,、易宇軒,、聶亞雄、李高峰,、胡耀威,、劉浩鑫,、胡翔宇同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。

本 周 作 業(yè)

1,、完成練習(xí)冊(cè)第一課,，并且背誦第一課全文。請(qǐng)認(rèn)真搜集資料,，準(zhǔn)備參加下周的口語(yǔ)交際及演講活動(dòng)“假期生活匯報(bào)會(huì)”,?？梢灾v講假期中的旅游活動(dòng),，可以說(shuō)說(shuō)假期讀書(shū)的收獲，還可以說(shuō)說(shuō)其他方面的收獲,、感受,。

2、朗讀課文a,、b部分,，熟記單詞cake,like,cold drink,bun,feelhungry.默寫(xiě)26個(gè)母一遍。(尤其是新生一定要注意正確的書(shū)寫(xiě)格式,，返校后要重默)

做實(shí)驗(yàn)的個(gè)人感想作文篇二

經(jīng)過(guò)半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺,。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這半年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),，總結(jié)這一年來(lái)的收獲與不足,。取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用,。

這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測(cè)蛋白 稀堿法提取酵母rna 醋酸纖維薄膜電泳 rna定量測(cè)定-uv吸收法 纖維素酶活力的測(cè)定 最適ph選擇 菲林試劑熱滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 n-末端氨基酸殘基的測(cè)定--dns-cl法 柱層析分離色素 凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。

在這些實(shí)驗(yàn)中,，凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)實(shí)驗(yàn),，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù),。在這次實(shí)驗(yàn)中,，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯(cuò)誤，而且是很不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,，我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石,，這是個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤，差點(diǎn)引起溶液的暴沸,。通過(guò)這次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到,，很多知識(shí)，即使是老師在怎么說(shuō),，它也只是理論,，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí),，它對(duì)我們都是毫無(wú)意義的。現(xiàn)在更深的認(rèn)識(shí)到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn),。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,，并且賠了錢(qián)，錢(qián)不是問(wèn)題,，重要的是操作的問(wèn)題,，我覺(jué)得我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)還是對(duì)儀器不是很熟悉，做實(shí)驗(yàn)時(shí)不認(rèn)真,。

還有一個(gè)是柱層析分離色素,，這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是掌握吸附層析的原理和操作技術(shù)，我記得這次實(shí)驗(yàn)我是第二個(gè)到的實(shí)驗(yàn)室,，當(dāng)時(shí)還很有成就感,，進(jìn)來(lái)后就稱菠菜，還有研磨,，這是很累人的活,，我覺(jué)得，因?yàn)橄氚阉心サ暮眯?，又?/p>

快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn),，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時(shí)才覺(jué)得手腕有點(diǎn)累,。我記得在加棉花時(shí),，由于不知道應(yīng)該加多厚，提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的,。我覺(jué)得在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,，裝柱這一步是很重要的，于是我們很小心的裝,，直到柱面很平,。直到最后，分離色素后,，看到我們的色帶分離的很好,，很是高興。

半年實(shí)驗(yàn)做下來(lái),，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過(guò)程必須在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行,，而且終點(diǎn)不容易把握,，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。

在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中,，我受益頗多,。毫無(wú)疑問(wèn)，它培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都會(huì)親自去做,，不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這半年,，我的動(dòng)手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。一直以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直知道課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過(guò)這半年,，讓我不僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要,，更領(lǐng)會(huì)了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí),，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)效率才會(huì)更高,，才能收獲的更多,、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實(shí)驗(yàn)就會(huì)有數(shù)據(jù),，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否,。

半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多,，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足,。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng),，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì);我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高,，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及能力還不足,，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度…… 總之，生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐,，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去,，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高,、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善,，通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí),、獲得知識(shí)的障礙,。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲,，在不斷地探索中,、在無(wú)私的學(xué)習(xí),、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值!

做實(shí)驗(yàn)的個(gè)人感想作文篇三

不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，數(shù)電實(shí)驗(yàn)這門(mén)課也即將結(jié)束,。回顧這個(gè)學(xué)期以來(lái)在數(shù)電實(shí)驗(yàn)課程中的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己既收獲了很多,，也付出了很多。數(shù)字電子技術(shù)是一門(mén)理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科,，如果光靠理論,，我們就會(huì)學(xué)的頭疼，如果借助實(shí)驗(yàn),，效果就不一樣了,，特別是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，能讓我們自己去驗(yàn)證一下書(shū)上的理論,，自己去設(shè)計(jì),，這有利于培養(yǎng)我們的實(shí)際設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。最初的兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)使用了mulitisim這個(gè)軟件,，這個(gè)軟件真的很棒,，可以避免我們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程中元件的損壞，提高我們工作的效率,。但是有一個(gè)問(wèn)題也會(huì)隨之而來(lái),，就是我們?cè)谠O(shè)計(jì)電路的時(shí)候不會(huì)從mulitisim中去查找合適的元件，而是根據(jù)要求與指標(biāo)先查找合適的元件,，然后再去驗(yàn)證自己的正確性,，這樣一來(lái)，就會(huì)有許多元件可能在multisim中找不到,，查找multisim中相同參數(shù)的元件又很麻煩,，怎么辦呢?幸好multisim可以創(chuàng)建仿真元件模型，否則的話,，我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的東西就只有實(shí)際搭出來(lái)驗(yàn)證了,，這樣就會(huì)浪費(fèi)很大的人力物力財(cái)力。而且一旦在仿真中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，我很難從源文件中查找出問(wèn)題所在,。我們經(jīng)常會(huì)在實(shí)驗(yàn)全部進(jìn)行完后，檢查不出問(wèn)題所在,，毅然選擇了推到重來(lái),，放棄已有的程序，后來(lái)的結(jié)果證明，這種方案不僅思路清晰,，易于增減功能,、檢查錯(cuò)誤，也能在一定程度上節(jié)約內(nèi)部資源,。

我覺(jué)得數(shù)電實(shí)驗(yàn)是一門(mén)結(jié)合理論并有所創(chuàng)新的課程,。實(shí)驗(yàn)一——數(shù)字集成電路功能與特性測(cè)試讓我熟悉了幾個(gè)常用芯片74hc74n、74hc04與74hc20,、555芯片等一些實(shí)際應(yīng)用中經(jīng)常使用的芯片,。不僅增加了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，更培養(yǎng)了我們細(xì)心的好習(xí)慣和良好的獨(dú)立思考的好習(xí)慣,。實(shí)驗(yàn)一的學(xué)習(xí)讓我更好的理解理論課的知識(shí),。另一方面，在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中,，我需要用到其中的芯片與顯示電路,，這為接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)做好了鋪墊。實(shí)驗(yàn)二開(kāi)始我們就與計(jì)數(shù)器的芯片接觸了,。作為一個(gè)通信工程工程專業(yè)的學(xué)生,，今后的研究與學(xué)習(xí)肯定會(huì)需要使用到這些芯片所以實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)三的實(shí)際應(yīng)用意義是很大的。

通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn),，我們不僅僅是做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn),，不僅要學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，更應(yīng)當(dāng)掌握實(shí)驗(yàn)方法,，即用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法，尋求物理量之間相互關(guān)系的方法,，尋求最佳方案的方法等等,，掌握這些方法比做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)更為重要。在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中,，我們可以根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)儀器,、實(shí)驗(yàn)原理和一些條件要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,、實(shí)驗(yàn)步驟,，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，然后進(jìn)行測(cè)量,，得出結(jié)果,。

在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的問(wèn)題,，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題我們會(huì)采取相應(yīng)的措施去解決,，比如：

1、線路不通——運(yùn)用邏輯筆去檢查導(dǎo)線是否可用;

2、芯片損壞——運(yùn)用芯片檢測(cè)儀器檢測(cè)芯片是否正?？捎靡约八念愋?

3,、在一些實(shí)驗(yàn)中會(huì)使用到示波器，這就要求我們能夠正確,、熟悉地使用示波器,，通過(guò)學(xué)習(xí)我們學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關(guān)參數(shù),，如在最后的考試實(shí)驗(yàn)《555時(shí)基電路及其應(yīng)用》中,，我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時(shí)間tw,，還有有時(shí)是因?yàn)榻尤刖€的問(wèn)題,，此時(shí)可以通過(guò)換用原裝線來(lái)解決。

這次實(shí)驗(yàn)總體來(lái)說(shuō)完成的比較順利,，雖然中間也有一些考慮不周的小失誤,，但總體還成成功完成了實(shí)驗(yàn)。我們使用了至少20根導(dǎo)線線連接,，這樣的電路要求十分準(zhǔn)確的連接線路,，在初次連接時(shí)就要確保正確，一個(gè)小小的連接錯(cuò)誤就可能使整個(gè)系統(tǒng)失效,，并且檢查起來(lái)十分困難,。我們?cè)诔醮芜B接時(shí)使用了分塊連接分塊檢查功能的方法，每連接一部分電路就驗(yàn)證一次功能,，確保電路的正確性,。

這次實(shí)驗(yàn)中我們第一次使用所學(xué)的知識(shí)做了個(gè)具有完整功能的系統(tǒng)，雖然功能很簡(jiǎn)單,，但始終是我們的勞動(dòng)成果,，為我們以后設(shè)計(jì)更加復(fù)雜的系統(tǒng)做好準(zhǔn)備。

同時(shí),，我們也得到了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

1,、當(dāng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若遇到問(wèn)題，不要盲目的把導(dǎo)線全部拆掉,，然后又重新連接一遍,，這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，而且也無(wú)法達(dá)到鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦能力的目的,。

此時(shí),，我們應(yīng)該靜下心來(lái)，冷靜地分析問(wèn)題的所在,，有可能存在哪一環(huán)節(jié),，比如實(shí)驗(yàn)原理不正確,，或是實(shí)驗(yàn)電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高,。

2,、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)分工協(xié)作,，不能一味的自己動(dòng)手或是自己一點(diǎn)也不參與其中,。

3、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，要互相學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長(zhǎng)處，同時(shí)也要學(xué)會(huì)虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，當(dāng)然這要建立在自己獨(dú)立思考過(guò)的基礎(chǔ)上,。

數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，有利于掌握知識(shí)體系與學(xué)習(xí)方法,，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，增強(qiáng)自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力,，有利于書(shū)本知識(shí)技能的鞏固和遷移,。通過(guò)在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐，我收獲了許多!

總的來(lái)說(shuō),，本次數(shù)電實(shí)驗(yàn)課程讓我收獲很多,。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。

最后,，感謝老師一個(gè)學(xué)期以來(lái)的教導(dǎo),，祝老師身體健康，萬(wàn)事如意!

做實(shí)驗(yàn)的個(gè)人感想作文篇四

回顧過(guò)去一年的工作,，__年既是忙碌又是充實(shí)的一年,，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識(shí)，現(xiàn)在工作中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里,，有困難也有收獲,，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個(gè)人職責(zé),，也加強(qiáng)了自身能力,。

一、 政治,、思想

我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),，我從做好本職工作和日常工作入手,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起并持之以恒,，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jī),，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手,，腳踏實(shí)地的做好本職工作,。

二、 工作態(tài)度

無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中,，我一直相信一份耕耘,，一份收獲，所以我一直在努力,，不斷努力學(xué)習(xí),，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入,，按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊,，人員少，任務(wù)繁多,，能夠做到跟班作業(yè),，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù)，保證工程檢驗(yàn)暢通,，表現(xiàn)出我們?cè)囼?yàn)人員責(zé)任心強(qiáng),，發(fā)揚(yáng)了我們?cè)囼?yàn)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神,。

三,、 崗位職責(zé)

認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系,，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開(kāi)發(fā)的方針政策;確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依,。做好委托單接受,，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料,，反饋等工作,，做好跟蹤臺(tái)帳,，便于日后查閱。由于試驗(yàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目多,，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一,，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期,，影響進(jìn)度,。我們?cè)囼?yàn)室人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹質(zhì)量方針,，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo),，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng),。

四,、 具體工作

我所從事的工作主要是對(duì)一些工程土建類材料(水泥、砂,、石子,、鋼材、磚等)及成品(鋼筋焊件,、混凝土試塊等)進(jìn)行試驗(yàn),、檢驗(yàn);參與進(jìn)行混凝土配合比試配檢驗(yàn);對(duì)攪拌站混凝土的攪拌進(jìn)行監(jiān)督控;對(duì)現(xiàn)場(chǎng)混凝土及回填土進(jìn)行控制工作等。

我剛參加工作時(shí)首先接觸到的是回填土檢驗(yàn),，回填土雖然單一,、枯燥，一般人覺(jué)得那不就是墊點(diǎn)兒土,，有什么好做的,，但我干了一段時(shí)間，其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單：從土的材料要求開(kāi)始,，土壤擊實(shí)定下,，它的控制指標(biāo);什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術(shù)指標(biāo)控制;回填機(jī)具的選用;回填之前條件是否具備?地下混凝土基礎(chǔ)強(qiáng)度是否達(dá)到規(guī)定要求,，土的材料選用,，密實(shí)度要求，虛鋪厚度及壓實(shí)系數(shù)是否已確定,，回填夯實(shí)達(dá)不到要求,，那就要造成塌方，下沉,，甚至帶來(lái)更大的危害。所以在后來(lái)逐漸接觸的其他材料檢驗(yàn)前,，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易,，不容一絲含糊,。

陸續(xù)的在試驗(yàn)室接觸更多的項(xiàng)目檢驗(yàn)，明確了工作程序,，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作，并熟練圓滿的完成本職工作,。

1,、對(duì)原材料的控制：凡進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的原材料，每批都應(yīng)出具生產(chǎn)廠家的質(zhì)量保證書(shū),、檢驗(yàn)合格證,，每批次的原材料都應(yīng)按規(guī)定的數(shù)量進(jìn)行檢驗(yàn)。①對(duì)于水泥,在使用散裝水泥倉(cāng)時(shí),，不同廠家,、不同品種、不同標(biāo)號(hào)的水泥嚴(yán)禁混用,。在使用袋裝水泥時(shí),，應(yīng)有防護(hù)隔潮措施,避免水泥受潮結(jié)塊。對(duì)于存放超過(guò)三個(gè)月的水泥在使用時(shí),應(yīng)提前與試驗(yàn)室聯(lián)系,對(duì)水泥的實(shí)際標(biāo)號(hào)進(jìn)行二次復(fù)查,。②砂石中不得含雜異物,、煤屑等。尤其是不能混白灰,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)原材料與樣品不符或異常時(shí),應(yīng)與試驗(yàn)室聯(lián)系,及時(shí)處置,。

2、對(duì)于回填土的控制：回填土的施工之前,，施工部門(mén)應(yīng)如實(shí)的填寫(xiě)回填土委托單,，設(shè)計(jì)圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒(méi)有要求的按國(guó)家規(guī)范執(zhí)行,?；靥钔潦┕みx擇的土料含水率要求最佳?；靥钔撩繉拥匿佂梁穸劝匆?guī)范分層夯實(shí),不得漏夯,，逐層驗(yàn)收。經(jīng)試驗(yàn)合格后,才能進(jìn)行下一步回填,，否則施工單位進(jìn)行返工處理,。

3、對(duì)于進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)土建操作的焊工,，其所在的單位必須在工程開(kāi)工前,將焊工的技術(shù)等級(jí)證書(shū)復(fù)印件及名單交到試驗(yàn)室,。工程開(kāi)工之前要對(duì)焊工試焊進(jìn)行考核。出具試驗(yàn)合格報(bào)告后,焊工才可進(jìn)行正式操作,。

我剛參加工作就很快融入到工作中去了,，不斷要求自己,，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者,，對(duì)待工作我絲毫不敢怠慢,，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問(wèn)題記下來(lái)以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，遇到疑難問(wèn)題或者工作中遇到困難就向通事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，耐心的聽(tīng)取他提出的意見(jiàn),、建議，改進(jìn)工作,。因?yàn)槲宜诘牟块T(mén)大部分時(shí)間只限在一個(gè)小圈工作,，我不能坐以待斃，我經(jīng)常還不時(shí)的與現(xiàn)場(chǎng)多接觸,，了解工程程序,，步驟，便于今后更好的服務(wù)于工作,。

五,、 工作成績(jī)

我在工作中學(xué)到了很多東西，也鍛煉了自己,。經(jīng)過(guò)不懈的努力,，使工作水平有了又了進(jìn)一步，此外,，在與試驗(yàn)室的其他同事相互配合,、共同協(xié)作努力下，我所在的項(xiàng)目土建試驗(yàn)室被“榮立集體一等功”,。

六,、 小結(jié)

參加試驗(yàn)員工作以來(lái)，遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，圓滿完成工作任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù),，思想上要求進(jìn)步,，積極響應(yīng)公司的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神,。工作積極努力,，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí),，不斷充實(shí)完善自己,。這一年當(dāng)中雖然我也取得了一些小小的成績(jī)，但相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重托和期望還相差甚遠(yuǎn)。在以后的工作中,，我會(huì)更加的努力,，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作,，努力為公司這支強(qiáng)大的鐵軍作出更大的貢獻(xiàn),。

做實(shí)驗(yàn)的個(gè)人感想作文篇五

1.準(zhǔn)備越充分，實(shí)驗(yàn)越順利,。

古人云,，磨刀不誤砍柴工。前期的知識(shí)儲(chǔ)備,、文獻(xiàn)儲(chǔ)備,、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備可以避免手忙腳亂,，充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿信心,。一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來(lái)”,。最不能容忍的是在開(kāi)始的幾步偷懶,，造成后面總有一些無(wú)法排除的障礙。

2.交流是的老師

做實(shí)驗(yàn)遇到困難是家常便飯,。你的第一反應(yīng)是什么?反復(fù)嘗試?放棄?看書(shū)?這些做法都有道理,，但首先應(yīng)該想到的是交流。對(duì)有身份的人,，私下的請(qǐng)教體現(xiàn)你對(duì)他的尊重;對(duì)同年資的人,，公開(kāi)的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹(jǐn)慎,。千萬(wàn)不能閉門(mén)造車,。一個(gè)實(shí)驗(yàn)折騰半年，后來(lái)別人告訴你那是死路,，豈不冤大頭?

3.一半時(shí)間做實(shí)驗(yàn),，一半時(shí)間看文獻(xiàn)。

千萬(wàn)不能把時(shí)間全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,?？次墨I(xiàn)、看書(shū),、看別人的操作,、聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn)、研究別人的思路，邊做邊思考,。要學(xué)會(huì)比較,，不要盲從。否則,，會(huì)被一些小小的問(wèn)題困擾許久,。

4.記錄真實(shí)詳盡。

人總是有一點(diǎn)虛榮心的,。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里,，是很多人的做法。殊不知,，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò),。客觀,、真實(shí),、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。

5.把握心理優(yōu)勢(shì),。

做過(guò)實(shí)驗(yàn)的人都經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折,。有些失敗應(yīng)當(dāng)在預(yù)實(shí)驗(yàn)階段發(fā)生，你這時(shí)能坦然接受,。假如不做預(yù)實(shí)驗(yàn),，在正式的實(shí)驗(yàn)中遇到，你的挫折感就很明顯,。假如你因?yàn)橼s時(shí)間而誤操作,，你會(huì)沮喪。假如你能因?yàn)槟壳靶母庠锒麛嗟胤乓环?，就可以避免悲劇的發(fā)生,。假如你早上進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前還不知道今天要干什么，你想好了再去,。的錯(cuò)誤是重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤,。記住，屢教不改者不適合做實(shí)驗(yàn),。

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1.這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測(cè)試技術(shù)這門(mén)課程,，它是一門(mén)綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識(shí)和內(nèi)容來(lái)解決科研、生產(chǎn),、國(guó)防建設(shè)乃至人類生活所面臨的測(cè)試問(wèn)題的課程,。測(cè)試技術(shù)是測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的技術(shù)，涉及到測(cè)試方法的分類和選擇,，傳感器的選擇,、標(biāo)定、安裝及信號(hào)獲取，信號(hào)調(diào)理,、變換,、信號(hào)分析和特征識(shí)別、診斷等,，涉及到測(cè)試系統(tǒng)靜動(dòng)態(tài)性能,、測(cè)試動(dòng)力學(xué)方面的考慮和自動(dòng)化程度的提高，涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測(cè)試技術(shù)的運(yùn)用等,。

課程知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較, 回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析,懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試三個(gè)實(shí)驗(yàn),。剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，由于自己的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題,，也使我感到理論知識(shí)的重要性,。但是我并沒(méi)有氣壘，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，自己看書(shū),，獨(dú)立思考，最終解決問(wèn)題,，從而也就加深我對(duì)課本理論知識(shí)的理解,，達(dá)到了“雙贏”的效果。

實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會(huì)了單臂單橋,、半橋,、全橋的性能的驗(yàn)證;用振動(dòng)測(cè)試的方法，識(shí)別一小阻尼結(jié)構(gòu)的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數(shù);掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法;了解并掌握機(jī)械振動(dòng)信號(hào)測(cè)量的基本方法;掌握測(cè)試信號(hào)的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等,。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神,、交流能力,、獨(dú)立思考、測(cè)試前沿信息的捕獲能力等;提高了自己動(dòng)手能力,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

2.在做測(cè)試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前,我以為不會(huì)難做,就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,做完實(shí)驗(yàn),然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完.直到做完測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí),我才知道其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比,使我受益匪淺.

在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間.比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn),你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,使你事倍功半.做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久你就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識(shí)到這門(mén)課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.

通過(guò)這次測(cè)試技術(shù)的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí),更重要的是,做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,思考問(wèn)題的方法,這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的,真正使我們受益匪淺.

3.這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè),，包括：金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試。各有特點(diǎn),。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),，我大開(kāi)眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)特別是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試,，需要用軟件編程,，并且用電腦顯示輸出?？梢哉f(shuō)是半自動(dòng)化,。因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料,，如：實(shí)驗(yàn)要求,，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟,，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理,，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí),，指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù),，但是如果自己沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的,，惟有胡亂按老師指使做,，其實(shí)自己也不知道做什么。

在這次實(shí)驗(yàn)中,，我學(xué)到很多東西,，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力,。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話,，將會(huì)很難的繼續(xù)下去,。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取,，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫(huà)圖時(shí),，也要用軟件畫(huà)圖，這也要求懂得e_cel軟件的插入圖表命令,。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn),，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率,，等等,。當(dāng)然不只學(xué)到了這些,，這里我就不多說(shuō)了。

還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn),，使測(cè)試技術(shù)這門(mén)課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門(mén)課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí),。

不過(guò)這次實(shí)驗(yàn)雖好,，但是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好，還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)間,，因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有沖突,，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量,，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!