報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇一

在院團委書記程保國老師和指導(dǎo)老師_老師的帶領(lǐng)下,，本著在實踐中“受教育,、長才干、做貢獻”的宗旨,，小分隊15名隊員分別奔赴高新技術(shù)開發(fā)區(qū),、體育中心多家電腦公司、新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局等地,，開展多種形式的科技服務(wù)工作,，力爭做到社會實踐與專業(yè)實習(xí)相結(jié)合,、與服務(wù)和諧社會相結(jié)合，突出“特色實踐”,，打造“精品意識”,。

_月11日，我與其他5名隊員同行,，奔赴新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局,，進行了為期半個月的社會實踐。在這半個月中,，我們努力做到學(xué)習(xí),、實踐“兩不誤，兩促進”,，在幫助縣委有關(guān)部門處理材料,、解決技術(shù)難題的同時，不斷與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行交流,，了解基層情況,。我們的工作能力及年輕人特有的熱情，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的好評,。

在新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下,，我們多次深入農(nóng)村基層，結(jié)合“三農(nóng)”政策,，對農(nóng)村的經(jīng)濟狀況,，醫(yī)療狀況，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，稅費改革,，旅游開發(fā)等方面展開調(diào)查。懷著滿腔的激情,，我們積極主動地幫助農(nóng)民群眾干農(nóng)活,，幫忙他們解決一些社會問題，并為他們的生產(chǎn),，生活出謀劃策,。面對農(nóng)民渴求知識的新景象，我第一次真正看到自己的希望,，感受到身上肩負的重任,，也充分認識到書本知識與實際生產(chǎn)需要的差距，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，只有“從實踐中來，到實踐中去”,，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢,，把農(nóng)村當(dāng)作施展才華的廣闊天地,，才能真正做到學(xué)以致用。

今年的暑期社會實踐活動開辟新途徑,，即“保持先進性教育活動與暑期社會實踐活動相結(jié)合”,。學(xué)習(xí)教育與實踐活動“兩不誤，兩促進”,，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，在實踐過程中提高學(xué)生黨員的自身思想道德修養(yǎng)與理性認識。我院積極響應(yīng)學(xué)校號召,，成立了社會實踐小分隊臨時黨支部,，要求全體黨員把黨員的先進性貫徹到社會實踐的各個環(huán)節(jié)之中，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。并以此為契機,，開展參觀學(xué)習(xí)“社會主義新農(nóng)村，真正把學(xué)習(xí)教育落到實處,，促進學(xué)生黨員在實踐中成長。

通過仔細聆聽史來賀同志的先進事跡報告,、參觀史來賀同志先進事跡展覽館,，我們認真學(xué)習(xí)史來賀同志與時俱進的進取精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度,、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),，勇于拼搏，知難而進,。五十四軍之行,，我們更是親身感受到當(dāng)代軍人不怕苦、不怕累,、甘愿為祖國奉獻青春的優(yōu)良品質(zhì),。

參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們主動與村黨支部成員和軍人共產(chǎn)黨員們進行交流,，認識到我們的黨歷來重視思想教育,，注重從思想上、組織上教育廣大黨員,，通過開展經(jīng)常性和適當(dāng)?shù)募行缘慕逃嘟Y(jié)合,，有效地加強和完善黨的自身。胡同志倡導(dǎo)開展此次先進性教育活動,，不但是應(yīng)時之舉,、有利之舉，也是創(chuàng)新之舉,，我們應(yīng)該從這三個方面理解,、安排,，深刻領(lǐng)會中央的決心、論斷和精心安排,，自覺,、積極投入到這個活動中來。通過交流,，我們都表示受益匪淺,，不僅增強了我們學(xué)習(xí)的自覺性，堅定了理想信念,，也讓我們下定決心要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在實踐活動中結(jié)合我們的專業(yè)特色,，用己所學(xué),、盡己之力,，服務(wù)社會、奉獻社會,，接受鍛煉,、增長才干,，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的先進性。

暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;更重要的是我們和新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局確立了長期的聯(lián)系，今后將長期開展交流活動,。但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。

大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇二

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。

今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從大學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大一學(xué)生，更應(yīng)該提早走進社會,、認識社會,、適應(yīng)社會,。

在社會實踐這七天中,，我們收獲了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不論是物質(zhì)上還是精神上的東西,。在惠來的日子里,，這七天的生活讓我們刻苦銘心。記得剛?cè)サ綍r,，我們還是異常的興奮的,，因為這是個陌生的環(huán)境，我們將在這里灑下汗水,，傳播我們的知識,，為當(dāng)?shù)厝嗣穹?wù)。

但是事情并不像想象中那樣的順利,，在第一天我就體會了被拒絕的痛苦,，因為在學(xué)校同學(xué)們總是很配合的，他們不會用冷眼相看,，而是很熱情的配合工作,。但是在這里確大不相同，我決得這里的人民有排外的心里,，他們很不愿意回答我們的問卷,，雖然是衛(wèi)生問卷的調(diào)查，給我的感覺是他們在遮遮掩掩,，說出的話半真半假,。但是經(jīng)過師兄得知，其實我們并不能給他們帶來什么,，只是分析數(shù)據(jù)而已,，這也有點讓我感到失望，我們就不能為他們實實在在的做些事情嗎?或許我們只是無能為力罷了,，但在我心里真的有些失落,，有些惆悵。

在接下來的日子里,，我們?nèi)⒂^了一些當(dāng)?shù)氐脑O(shè)施,，電視臺，中國移動,，圖書館,，郵政局等一些地方,，雖然設(shè)施有些落后，但是還是讓我們了解了知識的深度,，讓我們明白了知識的重要性,，激勵我們更加努力的學(xué)習(xí)，將來更好的為祖國做奉獻,。

在義教中,，我收獲更大。首先是在備課方面的努力,，其次和學(xué)生們的了解,，更重要的是我認識了他們，還有和隊員們?yōu)橥粋€夢想而努力灑下的汗水,。在前幾天我們就準(zhǔn)備好了主題,，但是在接到任務(wù)后，我們就傻眼了,，因為課程是老師早就安排好的,，很讓我們郁悶。但在這時,，我們也沒說任何怨言,，因為我們是經(jīng)過訓(xùn)練的。所以我們很快就開始討論,，我學(xué)習(xí)到了很多人的思想,。有很多人值得我去學(xué)習(xí)。然后在上課過程中,，我們各顯神通,，都盡力傳授知識給他們。這里學(xué)生對知識的渴求度比我們的還高,，他們有一雙明亮的眼睛,，那是對知識的渴望。記得開始時,，明君師兄就問過我們一個問題,，在七天中，我們能給這里的孩子帶來什么?當(dāng)時我不是很明白他是意思,，但看到他們的眼睛時,，我就明白了。這里條件落后,，但是不變的是那些孩子對知識的心,，是不變的永恒，這是我最大的體會?；蛟S我們七天時間并不能給他們帶來真正的東西,，但我希望我傳播的思想會給他們有點啟發(fā)，影響到一個學(xué)生我都心滿意足了,。

在敬老院的慰問中,，我看到了一些老人艱苦的生活，但他們?nèi)匀蛔詮姴幌?，但我希望的是社會能更多的給他們一些關(guān)愛,，讓他們在老的時候仍有一份快樂，因為社會并沒有拋棄他們,，他們需要關(guān)愛,，需要有人陪在他們身邊,。

在__的七天日子很快就過去了,，我明白了這里條件的艱辛，衛(wèi)生條件的差,，教學(xué)條件的落后,，但是不變的是他們努力在改變自己城市的決心。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。從這次實踐中,，我真的學(xué)到了很多很多。

大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇三

長期以來,，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑,。暑假我院團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動,，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報

一,、高度重視,、認真組織!

假期前，院團委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》,，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表,，各系學(xué)生會(分團委)積極響應(yīng)、認真落實,，根據(jù)自身專業(yè)特點,，確定實踐方向,，作好動員工作,。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動,，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力,，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力,。

二,、緊密結(jié)合實際,，多形式開展社會實踐活動

今年我院的\"三下鄉(xiāng)\"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況,，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。

(一)從組織形式上看,，主要有兩種形式：1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩,，涉及到社會方方面面,。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的,、有城市的,、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分,，有希望工程的,，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的,，有廠礦,、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧,、文化教育的,，有家教、生產(chǎn)勞動的等等,。

2.集體組織,。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動,。今年共派出____小分隊和____大篷車,，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的實踐服務(wù)團，電計系赴_社會實踐小分隊,，旅游學(xué)院赴_社會調(diào)查小分隊,，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴_白石村社會實踐小分隊,，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成的文藝大篷車,。

(二)從社會實踐的類型看,，主要有以下幾種：

1.開展便民服務(wù),。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理,、理發(fā)等便民服務(wù)點,，盡己所能，不怕臟,、不怕累,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神,。

2.開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動,。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié),，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中,，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進行文化輔導(dǎo),。

3.開展社會調(diào)查活動,。如電計系赴_社會實踐小組對_部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查,，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，并寫出幾分調(diào)查報告。

4.開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬,、五保戶收割莊稼,。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié),，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力,，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭,，為他們解決了燃眉之急,。

5.文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演

出,，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活,。

6.開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動,，一方面了解社會,，另一方面也解決了自身的生活需要。

7.環(huán)境保護,。組織學(xué)生積極參與\"保護母親河\"行動,，進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念,，治理環(huán)境污染,，裝扮母親河。

8.考察實踐,。我院集中部分學(xué)生黨員(干部),、入黨積極分子組成服務(wù)團，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動,，加強對黨史,、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心,。

9.開展大學(xué)生科技活動,。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周,，提高我院科技學(xué)術(shù)水平,，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實驗,。

總之,，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的,，以提交報告的總體情況來看,，今年暑期社會實踐有幾個特點：(1)社會熱點問題調(diào)查;(2)結(jié)合專業(yè)進行社會實踐,。

三、總結(jié)經(jīng)驗,，評比表彰

寫經(jīng)驗總結(jié),、相互交流。提高我院大學(xué)生社會實踐的層次和水平,。8月份院團委下發(fā)了關(guān)于暑!假大學(xué)生社會實踐總結(jié)的通知,。要求各系分團委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上,，對今年大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容,、方式、特點,、規(guī)模,、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見,，提交一分總結(jié)報告,。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰,。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告,，召開社會實踐交流會，同時,，全院共推薦出6____篇不同內(nèi)容和形式,，具有一定層次和水平的社會實踐報告。

(四)經(jīng)驗和收獲

1.學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,，廣大同學(xué)的積極參與,，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來,，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐

活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐,，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃,，形成制度加以保證,。全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會,、投身改革,、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線,，體驗生活,。

2.各級地方政府和社會各界的大力支持,，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來,，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實踐作為自身的一項重要工作,，給予了我們極大的支持。在食宿,、安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利,，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè),，與地方開展長期結(jié)對合作,，把扶貧工作、科技服務(wù),、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉,、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u,。

3.大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高,。通過深入農(nóng)村，使不少同學(xué)真正認識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化,，認識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性,。雖然是短短的二十天，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的

教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,，實踐使他們多了一份成熟,，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時,，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際,，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。

大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇四

社會實踐可以幫助大學(xué)生更好的了解和認識社會,，自我評價可以根據(jù)自己實踐的表現(xiàn)來寫。下面小編給大家分享一些社會實踐自我評價,，希望能夠給大家一些幫助,。社會實踐自我評價一

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望,，參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會之前,，積累多點社會經(jīng)驗,，提早與社會來個零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流,，團結(jié)合作等等,。經(jīng)過重重考驗，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,，所以在實踐中我多聽多學(xué)多做,，積極按時超量完成任務(wù)。

俗語說：“中國教育看江蘇,，江蘇教育看南通,。”一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢,，尤其在改革開放41年中,，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動,，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手,，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì),。

為了能提高活動的效率,，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,，在出發(fā)前,，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結(jié)合我們自身的特點,，分配了各自的任務(wù),。于是，我在這次實踐中負責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作,。在調(diào)研開始前期,，我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補充問卷問題,。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,，從而具體充實了自己的調(diào)研計劃與內(nèi)容。

一切準(zhǔn)備工作就緒,，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容,，從而約定了7月14日進行訪談,。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化,，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解,。然后,，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進行了一系列的問卷調(diào)查,，并向部分學(xué)生與家長詢問了教育方面的問題,。最后，我對收集的材料進行整理匯總,，并將實踐報告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊長,，順利完成實踐任務(wù)。

通過這次實踐,，我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化,。

改革開放41年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家,，從中央委員到科學(xué)博士,。其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家,、工程師,、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中,、高考成績居全市前茅,，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收,。而如此驕人成績的背后,，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式,，而是一種互動的教學(xué)模式,，教學(xué)相長的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會,、共青團,、少先隊、學(xué)生會等群團組織在教育管理中的作用,，特別是加強班主任隊伍的建設(shè),，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，學(xué)校對教師進行嚴格考核,，相繼出臺了學(xué)生測評老師,、校長考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進,，能者上,，平者讓，庸者下,，功者獎,，過者罰,，劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施,，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理,。

老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈,，是我們知識的源泉,，老師給予學(xué)子的，是知識,、是溫暖,、是財富、是信念,，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓,、自強不息，她燃燒自已,，照亮他人;她奉獻自已,，造就我們。人的地位再高,，成就再大,，資格再老，在老師面前,，他永遠年輕,，永遠的不成熟，老師,，是我們終身的良師益友,。而教師待遇的提高，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平,，與熱情的提高有著巨大的作用,。加強師資建設(shè)，形成攻堅團隊,，,。學(xué)校除了通過名師帶徒、崗位練兵,、嘉獎激勵等措施,，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個走進高校選教師,，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師,，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正,、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊伍,。教師在加強基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時,，大力開展課外活動,，開設(shè)選修課程，組織各種興趣小組,，安排了豐富多彩的文體活動,，活躍學(xué)生身心，定期組織“校園之聲”音樂會,、運動會,、開展各類比賽，為學(xué)生全面發(fā)展,、展示特長,、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標(biāo),。

41年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進,，多媒體設(shè)備的運用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動力,。在調(diào)查走訪中,，我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年,，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子,，為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默提供了保障,。

以上是我的社會實踐個人總結(jié),。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會到了實踐的快樂,，同時也感到了所學(xué)知識的不足,，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識,，全面發(fā)展自己,，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,，不可避免的,，我還將面對的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會,。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧。

大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇五

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要經(jīng)歷，也是一個成長的重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與他人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中得到認真的貫徹,，好的習(xí)慣也需要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識將是是我人生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,。

“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以從老師們身上學(xué)習(xí)的還很多很多,，可以是知識、也可以是道理,。實踐活動是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了我們認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本知識充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生,，實踐長才干通過這次的的實習(xí)活動,，我們逐步發(fā)現(xiàn)了自身的不足。

(一),、缺乏創(chuàng)新

大學(xué)生是一個充滿著激情與創(chuàng)造的團體，思維活躍,，想象力豐富是我們最大的資本,，但在這次的實踐過程中，我們并沒有充分的應(yīng)用好自己身上最寶貴的資源,，由于缺乏敢于創(chuàng)新的精神,，在采訪與寫作時，幾乎看不到自己的閃光點,，這與大學(xué)生的積極,、活躍是不相符合的。

(二),、經(jīng)驗不足

多年的在校學(xué)習(xí),，使我們對新聞采訪與寫作在理論上有了深刻的了解，曾經(jīng)信誓旦旦的以為自己已經(jīng)有能力勝任新聞采訪與寫作工作,。但實際告訴我們,，我們還要學(xué)的還很多，我們的理論與實踐之間還存在著一道鴻溝,，跨越這道鴻溝還需要我們付出艱辛地努力,。

(三)、不善于主動

無論是做事還是學(xué)習(xí),，我們一直都延續(xù)著學(xué)校老師教學(xué)生學(xué)的學(xué)習(xí)特點,，到了實習(xí)時我們才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是需要主動的,，生活中每一個人都可以是我們的老師,，需要我們自己去用眼睛觀察、用耳朵聆聽,、用心去感悟,。被動的學(xué)習(xí)是有限的，主動的學(xué)習(xí)才是無限的,，只有養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，將來的我們才能與世界同步發(fā)展，與時代齊頭并進。(四),、價值觀不明確在實習(xí)之前,，我們并未認清自己的位置，對自身價值也不能夠進行客觀評價,。但實習(xí)過程不斷地使我們知道了要將在學(xué)校學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐中的應(yīng)用是一個漫長而艱辛的過程,，使我們認清了實現(xiàn)自我價值不在于僅僅是從事新聞工作，還可以從事與新聞相關(guān)的其它職業(yè),，只要能用自己的力量去奉獻社會,，任何崗位都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值。

我們的不足還很多,，但最重要的是我們學(xué)會了認識自己的不足,，學(xué)會了正確認識價值關(guān)系，這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的我們，更應(yīng)該提早認識社會,、走進社會,、適應(yīng)社會。暑期實習(xí)活動正好為我們提供了磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會，我們會更加積極的參加這樣的活動,，用理論與知識碰撞出新的火花,。

大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇六

今年假期我一開始，我開始了緊張的假期實踐,，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工,，以便補貼生活，減輕家庭負擔(dān)和提高自己的實際動手能,。,。當(dāng)我告訴父母說要去打工時，

他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子,，平時又不太愛說話,，況且我還沒有出過什么遠門，還能一個人出去打工?肯定吃不了苦,，干不了幾天就會回家,。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子,。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作。

“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”,，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的假期和去年有所不同,。其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐,，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣,。

經(jīng)過幾天的奔波,，在親友的介紹下到了國際建筑公司工作。國際建筑公司在港棟商業(yè)住宅樓,。

我的工作主要是負責(zé)材料的進出登記。為了做好工作,，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理,。

我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗,。隨著經(jīng)驗的積累,，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助,。每當(dāng)一車材料運進來登記好,，每當(dāng)一天的工作結(jié)束，我的自信心也就無形中加強了,。

記得打工的第一天,，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說,，很是放不開,。假期打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束。有的時候做得不好,，老板還要批評你,。夏天天氣很熱，工地條件,，伙食也不是很好,，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來,，認認真真做事,。原來堅持下去,，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,，都充實!

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與工人打成一片,，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。

我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的,。

現(xiàn)在想來，假期的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧?，F(xiàn)今,，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工,。暑期雖然只有短短的1個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇七

時代在進步,，社會在發(fā)展,，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才,。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技,，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力,。但是,，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi),，捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn),，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢,。

我們的傳統(tǒng),，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ソ邮軐嵺`的檢驗和社會競爭的洗禮,。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的`環(huán)境里,，我們又有什么資本去談成才、談競爭,、談事業(yè)?時代證明,，歷史證明,，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇,，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),。

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，回顧起來,，至今仍歷歷在目,，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉,，在短短的幾天日子里,，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人,，百姓之熱情,，都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷。

初次穿上那印有__青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，我的心里異常興奮,，有種說不出的感覺，也許,，我也是從農(nóng)村出來的,，經(jīng)受較先進的大學(xué)文化生活的洗禮之后，我重新回到農(nóng)村,，所有的見聞感受看法,，不像以前那般膚淺浮躁，而顯得更有理性,。當(dāng)我們生物系暑期社會團到達目的地,，__縣__鎮(zhèn)，首先由專家給__鎮(zhèn)的養(yǎng)魚大戶進行常見魚類疾病的咨詢,，然后我們又對這些漁戶進行面對面交流和問卷調(diào)查，并向他們贈送了關(guān)于養(yǎng)魚技術(shù)的書籍光盤等,，我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進行測試,，并指導(dǎo)養(yǎng)魚大戶給魚類常見疾病用藥，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評,。

在__鎮(zhèn)的諸多的所見,、所聞、所感,，在我心里久久回蕩,，萌發(fā)了許多融入自我觀點的意念，既體會：我覺得不管以哪類形式,，科技教育下鄉(xiāng)活動應(yīng)大力推動,，因為它是受歡迎的,、有影響、有成效的,，這種活動對我們大學(xué)生自身也很有幫助,，它不僅讓我們在實踐中得到鍛煉，提高解決和認知能力,，更讓我提高了服務(wù)的素養(yǎng)和意識,。此次活動的開展，開闊了我們的視野,，冶煉了情操,，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí),、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我,，對生活,、對社會有了更深的理解。

總之,，通過暑期社會實踐活動,，我在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育,，得到了提高,。實踐證明，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì),、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑,。走出校園，深入社會,，實踐成才,，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村,、工廠,、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,，開展各項社會實踐活動,，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民,、服務(wù)社會發(fā)展,，在活動中提升自我。”

大學(xué)生社會實踐總結(jié)篇五

這是我第一次參加社會實踐,，第一次正式走出校門接觸社會,，了解社會，感受社會與學(xué)校的區(qū)別,。我明白這是一個很好的實踐機會,，讓我好好鍛煉了一番，提升思想,，修身養(yǎng)心,，樹立了正確的思想道德觀。透過參加社會實踐活動,，有助于我們更新觀念,，了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念。一個半月的社會實踐一晃而過,，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些將這我未來的日子里激勵著我，鞭策著我,，讓我的潛力和學(xué)習(xí)更上一層樓,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自我在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，也讓我進一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負的歷史使命,，社會是一個大課堂,，能夠讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，同時也是一個大染缸,，有著各種各樣不一樣的人,，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你,，所以堅持自我是很重要的,。社會的競爭激烈，可是人情更重要,，多點人情味,，眼睛少些金錢的氣息。

暑期實踐的公司是在深圳,，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知,，深圳被稱為一夜崛起的城市,，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，可是卻不能以硬碰硬,，這樣不僅僅沒法解決問題,，還好使事態(tài)更加嚴重，不利于事情的解決,，這也意味著我們就應(yīng)在這些時候用自我的微笑應(yīng)對客人,，讓他們放簡單，我們也好解決問題,。這一次次的事情讓我們成長,，懂得了很多事情。在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜，可是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，僅有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一齊,，每一個人都有自我的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎樣把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自我先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人,，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事,。在新進入一個公司時候,，因為自我什么都不會,，務(wù)必要請教別人，可是有些同事并不是很好處,，所以多做事讓他們看到自我的勤勞,，自然而然會對新人照顧些。在公司里邊,，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,，就務(wù)必要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不一樣的管理方法,，意思就是說：在管理時,，要因人而異!

俗話說：強龍壓可是地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀,，可是出了社會呢,，社會和學(xué)校是兩不一樣的地方，在公司里什么都要靠自我的獨立,。有些人在家里面父母照顧的無微不至,，可是到了社會上，無論遇到什么困難,，挫折都是靠自我去解決的,，在這一個半月中我學(xué)會的自強自立，靠自我的力量去解決遇到的困難挫折,，勇敢應(yīng)對一切,。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，能夠?qū)嵺`進行指導(dǎo),。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。透過這段時光的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

作為心理專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然實踐是服務(wù)類的行業(yè)，可是在實踐中我還是用心的把我所學(xué)到的知識運用到其中,。比如在發(fā)生糾紛的時候,，我會用心的上前，使客人平靜下來解決這些問題,。我很開心能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識運用到社會實踐中!在學(xué)校時主要是教師在講臺上教授我們理論性的知識,，我們在下方做筆記，而我對我自我的專業(yè)知識感覺也能應(yīng)付的來,，但沒有想到,，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易,，時常的突發(fā)狀況并不是我們這基礎(chǔ)的知識能夠應(yīng)付的了的,。沒法應(yīng)付各種狀況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰,，我懂得了知識的重要,，而實踐更重要,。我們在學(xué)校中要學(xué)好自我的專業(yè)知識，不能只是紙上談兵,，如果僅僅是這樣的話,，是不可能在社會上立足的，所以必須要謹慎對待,。錯不要緊,，要緊的是知錯就改。

我們在學(xué)校中必須要好好學(xué)習(xí)知識,，并且抓住能夠?qū)嵺`的機會,，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格的,、對社會有用的人才,，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會,，獻出自我的一份力量,，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇八

我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第二個寒假,，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,，我毅然踏上了社會實踐的道路,。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

一,、機會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認真,、虛心,、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專注,，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注,，認真的聆聽和記錄,，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念,。大家都覺得機會是如此的難得,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代,。

二,、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng),。

專家,、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽君一席話,，勝讀十年書”。各位專家,、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,，深入淺出，可謂是異彩紛呈,。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論,、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”,。做好學(xué)校安全工作,，需要腳踏實地，持之以恒,，不能心存僥幸,。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,、影響因素及改革走向有了新的認識,，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點,，知道了做為一個人才，不只要懂外語,，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情,。

三,、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念,。

聽專家,、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,，心中十分佩服他們的口才,，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳,，佩服他們知識的淵博,。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識,，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日,，永無止境,。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去,?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,，成為我們必不可少的生活方式,。我雖然不能教育教學(xué)的專家,，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分,。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中,，坐而言，不如起而行!路雖遠,，行則將至;事雖難,，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作

大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇九

兩個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，我在大禾壽司當(dāng)一名實習(xí)生的社會實踐也隨之結(jié)束了,。在這次實踐中,，整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。這種真切的體會,，讓我獲益匪淺。

我知道了掙錢的辛苦——幾乎每天都在店里工作,，服務(wù)著形形色色的人,，做著同樣的工作;無論風(fēng)吹雨打，都要照常出門上班;再苦再累也要堅持到下班;不論心情好不好,，都要笑臉迎人再者次實踐中,，我充分體會到了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”，原來父母的錢真的賺得不容易啊!這次的經(jīng)歷,，讓我更加堅定了努力讀書的決心,，再也不能浪費光陰了!

我明白了人際關(guān)系很重要——大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

我看懂了管理者的管理——在店鋪里,總需要有管理層,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的下屬。要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!同時又要做到以身作則,，樹立榜樣,，公平待人，對事無情,，對人有情,。

我懂得了自強自立——俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了容忍、獨自面對問題,、自己想辦法解決問題!凡事都要靠自己!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立!

我體會到了認識來源于實踐——一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

總之這次實踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我了很多啟發(fā),。但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí),，這樣才能不斷的進步,，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國,、奉獻社會,、作出更大的貢獻。

社會實踐是一筆財富,。一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會有收獲,。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,，了解社會,，深入生活，無限回味,。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會實踐是一種動力,?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量,，一種強烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我,，是國家培養(yǎng)了我,，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生,，在祖國需要的時候,，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是體味人生的“百味筒,?！弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準(zhǔn)備,，是自己到時候不在迷茫,、不在彷徨。

社會實踐是驗證實力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢,。我們需要虛心的向前輩向同行請教,，不斷的充實自己壯大自己。

社會真的是很殘酷,，很現(xiàn)實,。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措,。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候,，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,，有了這樣的體驗過后，當(dāng)我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，還有慌亂整理錯誤的時間,，千萬不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗,。社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿,，實踐讓我們的人生變得多彩,。

大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告篇十

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書？走出校園,，踏上社會,，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的,。

一,、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二,、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候，知道要打假期工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目,。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。