總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告一
通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，我進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)教育的重要意義，更加熟悉小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容,。對(duì)照>和>的要求,，結(jié)合自己二十一年來的教育工作生涯，經(jīng)過跟大家一起學(xué)習(xí),、討論和評(píng)議,，自我剖析如下：
對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會(huì)、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。自我剖析如下：
1,、在依法執(zhí)教方面,，我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行，但還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宣傳教育政策,，依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我們決不能放松或不注意這個(gè)準(zhǔn)則,。
2,、在愛崗敬業(yè)方面，我更好地做到了熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。我對(duì)待工作盡職盡責(zé)；在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面，從沒有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。每天總是早來晚走,，出滿勤、干滿點(diǎn),，盡心盡力做好每一項(xiàng)工作,。
3、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)孩子的人格；耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。平等,、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，特別是在要求學(xué)生方面，非常嚴(yán)格,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓。
4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),；師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平,；認(rèn)真探索教育教學(xué)規(guī)律，教育教學(xué)方法靈活性有力度,，很快地提高教育,、教學(xué)和科研水平。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷地學(xué)習(xí),。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,；我能夠關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，更好地建創(chuàng)文明校風(fēng),。
6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是促進(jìn)教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面,，我積極聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議，取得他們的支持與配合,共同教育好每一個(gè)孩子,。
7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德,。在廉潔從教方面,，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利,，不從事有償家教,，從未向?qū)W生攤派過教輔資料。
8,、在為人師表方面,，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，衣著整潔得體,，語言健康，舉止文明禮貌,，以身作則,；注重身教，嚴(yán)格律己,，語言規(guī)范,。
對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下整改措施：
1,、樹立遠(yuǎn)大的理想，更加堅(jiān)定教書育人,、為人師表信念,。
2、進(jìn)一步完善自己的教育教學(xué)工作,，增強(qiáng)教書育人的效果,。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),，更加積極工作,。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)語文業(yè)務(wù),、理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
讀過林清玄的文字,，人生是寫在水上的字,。似水流年，生命不過是一次單程旅行,，我們是生命之旅的乘客,。走到半途，來了一群天真純潔的孩子,，我們共同牽手走過人生中最重要的一段旅程,，所過之處，幸福流淌。冰心說：愛在左,，情在右,，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香迷漫……這段時(shí)光非常美妙,，讓我們親歷了懂得了世間最美好的感覺,，那就叫！
記得初為人師的時(shí)候,，我和許多人一樣,，對(duì)未來有著美好的憧憬，教師只是作為一門職業(yè),，一只賴以生存的飯碗,。直到有一次在網(wǎng)上閑逛，我看到浙江張祖慶老師在他的教學(xué)日記中寫道：當(dāng)你35歲時(shí)還無法跳槽的話,，那就干好教師這門職業(yè)吧,。一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，是呀,，既然只能當(dāng)教師,，那就快樂地當(dāng)吧，心態(tài)也就平靜了,。尤其是來到石巖公學(xué)這座博愛之園以后,，更讓我感受到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的愉悅,，每天都有新的發(fā)現(xiàn),，每天都有新的領(lǐng)悟，每天都有新的收獲,。
初來公學(xué),，我接手五年3班的班主任工作。記得剛接班主任的第一天晚上,，當(dāng)孩子們得知曾朝夕相處的馬老師即將離去,，他們?cè)诟星樯想y以接受，個(gè)個(gè)情緒激動(dòng)號(hào)啕大哭,，對(duì)我冷漠而敵對(duì),，來到宿舍，孩子們見我就躲,，一扇扇門在我面前無情地關(guān)上。盡管一來就吃了個(gè)閉門羹，可我卻心生感動(dòng),，這是一群心存感恩的孩子,，他們摯愛著自己的老師，這種情感讓成年人相形見絀,。此時(shí)的哭鬧只是他們宣泄情感的途徑,，老師的緊張和嚴(yán)肅反倒會(huì)弄巧成拙，強(qiáng)化矛盾,，這時(shí)老師只要當(dāng)好緩沖劑就夠了,。于是，我耐心等待他們哭累哭完,，才說：“你們都是好孩子,，你們哭告訴老師你們是有情有義的人；不過我們要正視這種離別,，人生長(zhǎng)河中這樣的情況還會(huì)經(jīng)常遇到,，有時(shí)親人因不可抗力離開我們，這時(shí)我們應(yīng)該送上最美好的祝福,。你們可以把心語寫下來,，由老師轉(zhuǎn)交。“聽了我的話,，教室里哭聲漸停,，有人開始動(dòng)筆，紙成了他們最好的傾訴對(duì)象,。孩子們那淚跡未干的小臉上時(shí)而沉思時(shí)而釋然,，我知道我的話打動(dòng)了他們，我向前邁出了成功的一小步,。
日子一天天過去,，一個(gè)孤獨(dú)的香港男孩薛毅彥進(jìn)入了我的視野，他因自身瘦弱而倍感自卑,，總是獨(dú)來獨(dú)往,。他愛幻想，愛看《誅仙》,，憧憬自己能成為力大無比的超人,。我試圖接近他，但他對(duì)我總是不冷不熱,。一次寫周記,，他寫了自己的爸爸，篇幅并不長(zhǎng),，字里行間卻流溢著對(duì)爸爸的愛,，他在文中寫道：“我覺得我的爸爸是獨(dú)一無二的,。不只是我的爸爸，其實(shí)每一個(gè)人的父母都是獨(dú)一無二的,，所以要學(xué)會(huì)珍惜,。”作文評(píng)講課上，我朗讀了這篇文章,。我的話音剛落,，班上就響起了熱烈的掌聲，久久不息,，大家都向薛毅彥投來欽佩的目光,，孩子的臉上第一次綻放出開心的笑容，他也自豪地為自己鼓起掌來,。突然,，有個(gè)孩子說：“老師要哭了。”我說：“是的,，我被他的文字打動(dòng)了,，我看到了他愛爸爸的心。”此后,，在我的鼓勵(lì)下他完成了自己的第一部幻想小說（未命名），班上的同學(xué)都成了他書中的主人公,，我又利用班會(huì)專門為他開了作品朗誦會(huì),，從此，他信心大增,，走路總是把腰桿挺得直直的,，瘦有風(fēng)骨,！更可喜的是他與同學(xué)之間的關(guān)系改善了,，看人不再偏頗，大家也都樂意同他玩,，樂意幫助他了,。
愛是回音壁,，在給予的同時(shí),，他們懂得了接受，折射回來又有更大的回報(bào),。終于,，有學(xué)生說：“余老師，我喜歡您,！”我去鎮(zhèn)里上課,，離開了半天，孩子們一個(gè)個(gè)都追著問我：“老師,，你到哪里去了？怎么也不跟我們說一聲,！”
孩子們發(fā)現(xiàn)老師愛看書,，就悄悄地把書放在老師的桌子上，然后用命令的口吻說：“你必須看完喲,！”
一個(gè)平素很靦腆的女孩張海婷悄悄對(duì)我說：“老師,，你發(fā)現(xiàn)你的抽屜是不是變整潔了？是我?guī)湍阏淼摹?rdquo;
像這樣的感動(dòng)實(shí)在太多,，它無時(shí)無刻不充斥著我的心靈,，無時(shí)無刻不激勵(lì)著我。我感激孩子們的接納,，感激孩子們讓我在這個(gè)過程中得到了提高,，細(xì)細(xì)想來，人世間好多事情都是如此,，你在幫助別人的同時(shí),，自己已經(jīng)得到了幫助。
雅斯貝爾斯曾說：“教育本身就意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”真教育是心心相印的活動(dòng),，有了春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲的細(xì)節(jié)，師生的感動(dòng)就有了最好的記憶,。
陶行知先生曾經(jīng)說過這樣一段感人的話：您不可輕視小孩子的情感,！他給您一塊糖吃，是有汽車大王捐助一萬萬元的慷慨,。學(xué)生的世界純真而透明,，充滿了愛與夢(mèng)想，是一個(gè)與成人世界大不一樣的天地,。人世間沒有什么比自然更美,、更坦誠(chéng)的了。與孩子相處,，您需要小心翼翼地踮起腳尖來,，才能向他們的感情高度看齊,。
這是一群一年級(jí)的孩子。女孩與男孩坐同桌,，男孩走路不穩(wěn),，兩條胳膊擺起來就如失控的鐘擺一般。在列隊(duì)出操的時(shí)候,，總能聽見雅惠提醒男孩的聲音：“陳浩楠,，眼睛看前面。”“陳浩楠,，把手給我,，別摔跤了。”女孩說這話時(shí)總是一本正經(jīng),，一臉的慎重,，好象自己就是男孩的保護(hù)神。而男孩從不頂嘴,，總是不好意思地一笑,，乖乖地把手伸給女孩。兩小無猜,，多純潔的友情,！
我正在臺(tái)上講課，胖胖的小男孩張智泓突然離座急匆匆地跑到講臺(tái)前,，大聲地說：“老師,，這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)。”他一臉的焦急,，全然不顧教室里被打斷了的同學(xué),，顯然，在他的心目中,，“有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)”的問題簡(jiǎn)直太嚴(yán)重了,，必須馬上解決，他決不會(huì)以無知為恥,，更不會(huì)顧及周遭人的反應(yīng),。
班會(huì)課上，我教育孩子以后要做到語言文明,。第二天課間休息的時(shí)候,，我要一個(gè)學(xué)生去辦公室?guī)臀夷弥ЧP來，站在一旁的陳華澤冷不丁冒出來一句：“余老師,，你犯了一個(gè)錯(cuò)誤,。”我有些莫名其妙，不知自己做錯(cuò)了什么,，他很嚴(yán)肅地說：“您剛才沒有說‘請(qǐng)’字,。”我連忙向他承認(rèn)錯(cuò)誤,，他很大度地?fù)]揮手，說：“下次改正就可以了,。”在他眼里,，老師的話就是圣旨，任何人不得違抗,，這其中也包括老師自己,。
教師在與兒童相處的過程中了解了兒童，理解了童稚,，才能正確引導(dǎo)學(xué)生,，從而達(dá)到“大道無痕”的境界。
教室里新添置了書架,，書擺上去后頓覺蓬壁生輝，書香味很濃,，孩子們發(fā)出由衷的贊嘆：“好美呀,！”蔡雅惠自告奮勇：“老師，我來整理書架,，好嗎,？”不一會(huì)，所有的書一律按照她的意愿橫躺在書架上,。最初我以為她是心血來潮,，做事情沒耐性，就讓另一個(gè)同學(xué)重新整理恢復(fù)原貌,，誰知第二天書架上的書變成了橫放,，不用問也知道是誰干的。恰逢黃校長(zhǎng)來檢查工作,，她蹦到校長(zhǎng)面前得意地炫耀：“校長(zhǎng),，您看我擺的書漂亮嗎？”我說：“要是整齊一點(diǎn)就更好了,。”“哦,。”她快樂地答道，又興沖沖地跑到書架前繼續(xù)從事她的輝煌事業(yè),。在她看來,，書橫著放就是比豎著好看。面對(duì)如此神圣的認(rèn)識(shí),，我選擇了尊重,，于是，在若干個(gè)日子里,，書架上的書都舒舒服服地橫躺著,，盡管睡相有的時(shí)候極不雅觀,。一周過去了，我把雅惠叫到書架前,，讓她看看我是如何整理書架的,，當(dāng)我把書分門別類放好后，小姑娘脫口而出：“真好看,。”我裝作毫不在意的樣子說：“那你以后就這么擺,，好嗎？”她用勁點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好,，老師,，我會(huì)改掉壞毛病，明天您看,！”看著如今快樂可愛的雅惠,，我感到很欣慰，因?yàn)槌跞雽W(xué)的 雅惠可不是現(xiàn)如今這個(gè)樣子,。那時(shí)的她聰明可愛卻非常任性,，父母老來得女，對(duì)她寵愛有加,，也助長(zhǎng)了她驕縱跋扈的威風(fēng),。在雅惠的世界里只有一個(gè)信念：天下唯我獨(dú)尊！高興起來是天使,，不論做什么都有模有樣,；不高興的時(shí)候是魔鬼，任憑你千呼萬喚,，她就是耍賴不動(dòng),，要是把她惹惱了，她會(huì)惡狠狠地對(duì)你說：“你討厭,！”就是這個(gè)集天使與惡魔于一身的小女孩自從來到公學(xué)后,，一天天發(fā)生著變化，天使在她身上駐留的時(shí)間越來越長(zhǎng),，家長(zhǎng)非常滿足,，說：“我的孩子簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，這個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直太神奇了,。”
每個(gè)學(xué)生都像一座休眠的火山,，蘊(yùn)藏著巨大的能量，教師走進(jìn)童心,，用仁愛之心就能將其喚醒,。喜歡和孩子們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)光，讓我們有機(jī)會(huì)重拾童心，重溫童真,、童趣,。他們像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈藏在我內(nèi)心深處，教我用一顆童心來享受生活,；用一顆童心來笑看花開花落,。擁有童心，讓我感悟到：快樂如此簡(jiǎn)單,。
去年9月,，我從六年級(jí)下來帶一年級(jí)，角色跨度非常大,，盡管以前曾經(jīng)帶過,，但幾年沒教了，能不能帶好,？我心里沒底,。此時(shí)，四面八方伸來了愛的橄欖枝,。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)伸來了援助之手,。學(xué)部專門召開了一年級(jí)教師大會(huì)，對(duì)我們進(jìn)行疏導(dǎo)幫扶,，傳授兵法，指導(dǎo)策略,。我在那天的教學(xué)日記里記下了黃校長(zhǎng)的話：愛心是根本,，方法是關(guān)鍵，細(xì)節(jié)見質(zhì)量,，凝聚在文化,。它讓我懂得教育不僅需要愛，還是一門科學(xué)一門藝術(shù),。主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一年級(jí)蹲點(diǎn)工作,，出現(xiàn)問題及時(shí)幫助解決。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)多次深入聽課,，指導(dǎo)我迅速調(diào)整角色上好每一節(jié)課,。年級(jí)組長(zhǎng)年齡比我小，低段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻十分豐富,，熱心善良,。我班的生活老師經(jīng)驗(yàn)豐富責(zé)任心強(qiáng)，是孩子們的好媽媽,，常常為我分憂解難,。所有的科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共處。正是緣于對(duì)孩子的愛,，大家走到一起來,。愛在老師之間，師生之間,、學(xué)生之間傳遞,，組建了一個(gè)博愛向善的大家庭。皮格馬利翁用他真誠(chéng)的愛使石雕變成了活生生的少女,，而我們把愛的種子撒播在每個(gè)人的心田,，生根發(fā)芽。
與孩子同行,，讓我知道自己擁有的知識(shí)是多么地淺顯,，我只有逼迫自己不斷學(xué)習(xí)，總結(jié),，提高,。一些看來非常細(xì)瑣、微不足道的小事,，由于他們的經(jīng)過,，你能從中嚼出生活的真髓。這一路走來,，他們的歡笑,，碎語，頑皮,，渲泄……串成了美麗的記憶花環(huán),，將永遠(yuǎn)系掛在我的心頭，收藏在我的心底,。從04年開始,，我陸續(xù)寫起了教學(xué)隨筆，我把這些隨筆發(fā)在教育論壇上和網(wǎng)絡(luò)中未曾謀面的同行交流,，得到了他們無私的鼓勵(lì)和幫助,。有的時(shí)候還把自己的隨筆念給學(xué)生聽，讓他們知道學(xué)習(xí)永無止境,。
的確,，如今要想把工作做好，實(shí)在不容易,。做一名教師,，作為一個(gè)班主任，每天處理的事務(wù)實(shí)在太瑣碎,，可以說勞心又勞力,，有的時(shí)候甚至吃力不討好,，但我們注定要做下去，那就像荷蘭科學(xué)家列文虎克那樣“一生磨一鏡”吧,。人就這么一輩子,，這七個(gè)字說來容易，寫起來簡(jiǎn)單,，想起來卻很深沉,。我既沒有靚麗的外表，也沒有驕人的業(yè)績(jī),，但我愿意去努力,，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，思考一點(diǎn)點(diǎn),，就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。人就這么一輩子，你可以積極面對(duì)它,，也可以泰然對(duì)待它,，尤其是與孩子相處的時(shí)候，你無法不對(duì)未來充滿想象,，充滿希望,。我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)純潔，鮮活的小精靈,，你不能不被他們的真誠(chéng)和幸福所感動(dòng),，從而反省自己，警醒自己,，提高自己,。 “只揀兒童多處行”，讓你感到,，生活總是那樣的充實(shí)和充滿希望！
廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告二
本學(xué)期,，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng),，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng),、廉潔自律,、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對(duì)廉潔文化有了很深的認(rèn)識(shí)：
加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定信念,。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步,，能力就無法提高。許多東西只有靜心研讀，才能有所思,，有所獲,。因此，我將堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研,，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平,。作為黨員教師，還要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念,。黨員干部喪失了理想信念,，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,，堅(jiān)定自己的信念,，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力,，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),，抵御住各種誘惑。
通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神,，我加深了對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)：廉潔,，即公正不貪，清白無污,。廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化,，把廉潔帶進(jìn)課堂,，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí)，并且要處處為人師表,，從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師,、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。再則教師要公正從教,，也就是教師在教育教學(xué)活動(dòng)過程中要公平,、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別,、民族,、智能差異，家庭狀況,、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式,。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性,、公正性,。
作為一名人民教師，一名黨員,，要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，表里如一，言行一致,，堅(jiān)守高尚的道德情操,，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,，熏陶學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),。“儉以養(yǎng)德,，廉以養(yǎng)教”，作為教師,，“心底無私天地寬,。我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人,，努力修養(yǎng)身心,，提高自己的學(xué)識(shí)水平,，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子,，獻(xiàn)身教育,，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用愛為學(xué)生撐起一片藍(lán)天的天空,。
廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告三
為樹立學(xué)校廉潔從教和修身育人的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)校師生學(xué)廉,、倡廉,、頌廉的意識(shí)和行為，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人,，辦好人民滿意的學(xué)校,，我校積極開展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng),，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真部署工作,，把廉潔教育作為學(xué)校師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用，扎實(shí)推進(jìn)廉潔文化教育活動(dòng),，構(gòu)建和諧校園?，F(xiàn)就學(xué)校開展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)如下：
我們高度重視廉潔文化工作的制度建設(shè)，成立由黨支部書記,、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、德育處,、少先隊(duì)為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了“廉潔文化進(jìn)校園”建設(shè)的工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)廉潔文化的建設(shè)工作,。
1.黨員教職工的教育,。
我校以黨員集中學(xué)習(xí)和教職工政治學(xué)習(xí)為主渠道，開展廉潔文化進(jìn)校園的教育,。通過開展撰寫廉潔征文,、黨員教師撰寫讀廉心得等活動(dòng)，在教師中掀起崇尚“清正廉潔”之風(fēng),。我們組織黨員行政學(xué)習(xí)“廉潔文化”的有關(guān)教育書籍和古今中外廉潔奉公,、潔身自好的正面故事，尋找因貪污受賄而淪為階下囚的反面教材,，并撰寫心得體會(huì)文章,，充分認(rèn)識(shí)“清正廉潔”的重要性，增強(qiáng)正確,、積極,、健康的理想信念、道德觀念,、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,。
2.學(xué)生的教育。
我校明確遵循“廉潔文化進(jìn)校園”和學(xué)生廉潔教育工作的規(guī)律,。一是堅(jiān)持四項(xiàng)原則,，即：正確引導(dǎo)原則、可接受原則,、心理保護(hù)原則和浸潤(rùn)原則,，使教育內(nèi)容、方式方法符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，不搞“高,、大,、全”。二是注重滲透,。按照教學(xué)發(fā)展的規(guī)律,，充分整合教育教學(xué)資源，把廉潔教育和日常教育管理有機(jī)結(jié)合起來,，在一體化的德育教育模式中實(shí)現(xiàn)“雙贏”,。三是突出特點(diǎn)，使教育的內(nèi)容,、方式方法符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和思想實(shí)際,。四是營(yíng)造氛圍，產(chǎn)生“大手抓小手,，小手牽大手”的良性互動(dòng)效應(yīng),。利用教育的雙向性，達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng),、教師,、社區(qū)以及更大范圍人員的互動(dòng)，營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍,。
我校“廉潔文化進(jìn)校園”的總體目標(biāo)是：
⒈在黨員和行政教師中開展以“廉潔從政,、勤儉辦學(xué)”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高黨員行政的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性,，促使全體學(xué)校黨員行政以身作則,，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué),，成為師生的楷模,，辦人民滿意的教育。
⒉在全體教職員工中開展“廉潔從教,、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng),。通過評(píng)選“蘆小優(yōu)秀德育導(dǎo)師”“蘆小教師之星——紅燭獎(jiǎng)”、創(chuàng)作“師德格言”等教育活動(dòng),，促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教,，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù),，為人師表,，做一名人民滿意的教師。
⒊在學(xué)生中開展“敬廉崇潔,、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng),，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。教育活動(dòng)緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容，即以胸懷大志,，為人民服務(wù)的理想信念教育;以誠(chéng)信、責(zé)任,、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育;以清廉,、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;以公正,、民主,、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育;以規(guī)則、程序,、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育,，通過在學(xué)科中滲透、活動(dòng)中體驗(yàn),、閱讀中領(lǐng)悟,、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶,。
⒈宣傳教育活動(dòng)：為了使教職工,、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)廉潔文化有所認(rèn)識(shí),。學(xué)校召開了行政,、教師、班主任會(huì)議;少先隊(duì)發(fā)出主題為“興廉潔之風(fēng),，建文明家庭”倡議書向家長(zhǎng)宣傳廉潔教育意義,，通過家校活動(dòng)和學(xué)生小手牽大手輻射到家庭社會(huì),。
⒉“做一個(gè)廉潔誠(chéng)信的好少年”國(guó)旗下講話,。星期一早上全校師生在飄揚(yáng)的國(guó)旗下，舉行了專題教育活動(dòng),，由陳錚老師主講題為“做一個(gè)廉潔誠(chéng)信的好少年”,，陳老師向師生們闡述了倡廉崇儉的意義，并希望同學(xué)積極參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)廉潔教育活動(dòng),，增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才干,，自小就把廉潔的種子扎根在心中，從小就做一個(gè)廉潔誠(chéng)信的好少年,。
⒊“伴清風(fēng)，學(xué)廉潔”紅領(lǐng)巾小廣播和主題黑板報(bào),。利用學(xué)校廣播站,、班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行敬廉崇潔的意義的宣講,，對(duì)歷史,、現(xiàn)代社會(huì)中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報(bào),，提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。
⒋讀《小學(xué)生廉潔教育讀本》做廉潔之人,。近日《小學(xué)生廉潔教育讀本》發(fā)放到了我校,，我校積極組織學(xué)生閱讀,。閱讀后學(xué)生反映《小學(xué)生廉潔教育讀本》語言通俗,、故事生動(dòng)，圖片形象,，深入淺出地介紹了腐敗的種種類型,，腐敗發(fā)生的原因，向小學(xué)生普及了有關(guān)廉政的基本知識(shí),。書中介紹的一位位廉潔之士的故事真實(shí)感人,，在小學(xué)生心中樹立了偉大的廉潔奉公的模范人物形象。此讀本具有導(dǎo)向健康,、觀點(diǎn)鮮明,、信息量大,、時(shí)代感強(qiáng)的`特色,，小學(xué)生們爭(zhēng)相閱讀。
⒌“廉潔文化進(jìn)校園”征文比賽,。十月,，我校舉行了六年級(jí)同學(xué)廉潔征文活動(dòng)，蘆小的學(xué)子們也用自己的筆記錄著身邊的一件件廉潔事,，用古代小故事,、自己身邊的小事例說明：廉潔是一種無形財(cái)產(chǎn)。呼吁：倡導(dǎo)節(jié)約美德,，使簡(jiǎn)樸之風(fēng)蔚然;珍惜生命,，廉潔為尚!
⒍“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)會(huì)。本學(xué)期，我校各班陸續(xù)開展了以“廉潔”為主題的班隊(duì)活動(dòng),，活動(dòng)形式精彩紛呈,。此次主題教育活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校的廉潔,、文明,、愛國(guó),、守法教育工作，在師生中引起了極大的反響,。
⒎“廉潔文化進(jìn)校園”書簽制作,、社會(huì)宣傳活動(dòng)。我校組織五年級(jí)學(xué)生開展廉潔書簽制作,，并開展社會(huì)宣傳活動(dòng),。11月6日下午同學(xué)們乘放學(xué)之際將一份份美觀別致的廉潔書簽贈(zèng)送給來自各行各業(yè)的家長(zhǎng)，囑托家長(zhǎng)將廉潔的美德帶到各個(gè)單位,，讓敬崇廉潔,，這一中華傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)熠熠生輝。
⒏“廉潔文化進(jìn)校園”自編報(bào)評(píng)比,。我們組織了四年級(jí)同學(xué)開展了 “廉潔文化進(jìn)校園”展評(píng),，金子徠、陸奕欣,、顧吉臨等同學(xué)的自編報(bào)分別獲一二三等獎(jiǎng),，我們把優(yōu)秀小報(bào)展示在校園里，進(jìn)一步深化了我校“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)內(nèi)涵,。
⒐開展廉潔教育強(qiáng)化師德師風(fēng)——讀廉潔故事,，學(xué)廉潔之人，寫心得體會(huì)活動(dòng),。組織教師撰寫廉潔征文,，共9篇上傳校園網(wǎng)“廉潔文化/廉潔教育”欄目。
⒑黨支部組織黨員學(xué)習(xí)廉潔文化,，撰寫心得體會(huì)活動(dòng),。
為了進(jìn)一步提高黨員的廉潔意識(shí)，結(jié)合學(xué)校正在開展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng),，我校組織黨員教師閱讀一本有關(guān)倡廉敬廉的書籍,，充分認(rèn)識(shí)“清正廉潔”的重要性，并撰寫學(xué)習(xí)心得,，增強(qiáng)正確,、積極、健康的理想信念,、道德觀念,、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，進(jìn)一步提高了我校黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性,。
⒒廉潔文化宣傳欄,。每當(dāng)同學(xué)、老師,、家長(zhǎng)走過時(shí),，都會(huì)駐足瀏覽,，“潤(rùn)物細(xì)無聲”的育人效果為校園文化建設(shè)又添了新的教育篇章。
我校把推進(jìn)廉政文化建設(shè)同提高教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)相結(jié)合,，完善了師德考評(píng)制度,，把廉政勤儉、誠(chéng)信服務(wù)作為師德考核的重要內(nèi)容,，與教師的評(píng)定,、聘任、晉級(jí),、獎(jiǎng)勵(lì),、提干緊密結(jié)合。同時(shí)在全體教職員工中開展“廉政從教,、服務(wù)學(xué)生”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),。通過評(píng)選“蘆小之星”“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”等活動(dòng)，樹立模范典型,，大力宣傳先進(jìn)人物事跡,，努力弘揚(yáng)師德精神，將我校師德建設(shè),、廉政建設(shè)推向新高度,，使更多的師德典型不斷涌現(xiàn)。
我校“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的開展,，不僅增加了學(xué)校的文化積淀,，而且使學(xué)生道德素質(zhì)、知識(shí)水平得到了提高,，教師的師德得到了進(jìn)一步凈化和提升,。
我們相信，現(xiàn)在把廉潔種子播種下去,，將來則收獲沉甸甸的希望,。 因此,，我校將繼續(xù)努力,，不斷深化“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)!
廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告四
教師以廉育人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉政文化是校園文化的重要組成部分,，校園文化中提倡的勤儉節(jié)約,、愛校如家、以身作則,、為人師表等優(yōu)秀品質(zhì),，都是廉政文化的應(yīng)含之意。為此,，在廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)中,，我校開展了一系列活動(dòng),，努力使“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)真正落到實(shí)處，讓“廉政文化”深入師生的大腦,。
1,、首先，我們成立了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開活動(dòng)的有關(guān)會(huì)議,，針對(duì)不同年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)，探討并制定適應(yīng)學(xué)生接受能力的廉政教育的具體活動(dòng)方案,，使廉政文化進(jìn)生心前先入師心,。
2、在全體教師中開展“廉潔從教 從我做起”為主題的教育活動(dòng),，通過活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教,，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù),，為人師表,，做一名人民滿意的教師。
為了大力推進(jìn)校園廉政文化建設(shè),。我們通過各種生動(dòng)活潑的廉政宣傳教育方式,，讓廉政思想和廉政知識(shí)進(jìn)校園、上課堂,、進(jìn)家庭,，培養(yǎng)廣大教師及學(xué)生、家長(zhǎng)的廉政理念和廉政行為,，形成“以廉為榮,，以貪為恥”的校園廉政文化氛圍。
1,、周一升旗時(shí),，學(xué)校進(jìn)行了主題為“以廉育人、誠(chéng)信守法”的宣傳教育,。
2,、開展了一次為主題的班會(huì)，學(xué)生通過收集廉潔格言又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶,。把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入學(xué)校德育工作,。
3、一個(gè)個(gè)鮮活的,、生動(dòng)有趣的故事,，提高了學(xué)生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性，幫助他們?cè)陬^腦中根植了“廉潔公正”的理念,，幫助他們樹立了“廉潔光榮,，腐敗可恥”的意識(shí)，達(dá)到了我們宣傳教育的目的,。
4,、在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想,。充分利用現(xiàn)有校園文化平臺(tái),，加載精神境界、價(jià)值觀念,、道德修養(yǎng),、人格品德、廉潔操守等知識(shí),，切實(shí)在思想品德相關(guān)課程中溶入廉潔教育內(nèi)容,，使小學(xué)生一邊學(xué)知識(shí)，一邊學(xué)做人,，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵,，提升校園文化品位。
5,、為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題,，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，各班級(jí)都開展了以“廉潔伴我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)活動(dòng),。孩子們積極參與,，充分準(zhǔn)備，活動(dòng)形式豐富多彩,，有講故事的,，有唱歌的，有小品表演的孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義,，通過活動(dòng),，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起,，從身邊事做起,，從我做起。
總之,，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,，堅(jiān)持不懈的工作,，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開展下去,，抓住一切可教育的機(jī)會(huì)，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育,，努力培養(yǎng)一批清正廉潔,，正氣高揚(yáng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告五
本學(xué)年我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，積極開展了豐富多彩的廉潔文化進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng),，收到一定實(shí)效。
一是廉潔文化建設(shè)納入學(xué)校工作規(guī)劃,。
建立廉政文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu),，組成由校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng),、班主任等組成的創(chuàng)建小組,。做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo),、有分工,、有職責(zé)、有經(jīng)費(fèi)保障,，同時(shí)制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，開展系列活動(dòng)。
二是全員參與廉潔教育活動(dòng),。
通過主題宣傳學(xué)習(xí),，統(tǒng)一全員思想，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義,。并以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī),，開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，設(shè)立廉潔問題舉報(bào)箱，公開舉報(bào)電話,，強(qiáng)化監(jiān)督,，增強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的政治責(zé)任感和時(shí)代使命感。
三是與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)基層組織廉政建設(shè),。
堅(jiān)持圍繞辦學(xué)目標(biāo)抓科學(xué)管理,，圍繞隊(duì)伍建設(shè)抓廉潔教育，從師德考評(píng),、收費(fèi)管理,、黨務(wù)校務(wù)公開、教師廉潔從教,、未成年人思想道德建設(shè)等方面重視廉政文化建設(shè),，著力完善制度，規(guī)范學(xué)校管理，為實(shí)現(xiàn)“打造綠色生態(tài)校園,、促進(jìn)師生特色發(fā)展,、創(chuàng)建一流農(nóng)村初中窗口學(xué)校”辦學(xué)目標(biāo)，提供強(qiáng)有力的組織保證和制度保證,。
我校在努力構(gòu)建“和諧,、人文、豐富,、向上”的校園文化基礎(chǔ)上,，融入廉潔文化建設(shè)，豐實(shí)校園文化的內(nèi)涵和品位,。一是抓廉潔宣傳教育,。把廉潔教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，在學(xué)校德育工作中滲透廉潔教育,，一起部署,，一起檢查。二是把廉潔教育納入班級(jí)文化建設(shè)考核,。班主任召開廉潔教育主題班會(huì),，撰寫班會(huì)活動(dòng)方案，進(jìn)行思想教育,。三是營(yíng)造廉潔教育氛圍,。學(xué)校有廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)室，校園走廊櫥窗有廉潔宣傳專欄,，各教室寢室內(nèi)布置廉潔警示條幅,，餐廳內(nèi)有節(jié)儉自律格言，每學(xué)期學(xué)生會(huì)和班級(jí)出一期廉潔專題黑板報(bào),，學(xué)生自行設(shè)計(jì),，自編內(nèi)容，自找材料,，主動(dòng)參加活動(dòng),。四是有針對(duì)性開展“三節(jié)三愛”活動(dòng)，即節(jié)約水電,、節(jié)約糧食,、節(jié)約用紙，愛護(hù)公物,、愛護(hù)花草,、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品。以此教育學(xué)生敬廉崇潔,，節(jié)儉自律,。五是開展廉潔教育系列競(jìng)賽活動(dòng),。如廉潔手抄報(bào)競(jìng)賽、廉潔論文征集,、廉潔名言匯編、廉潔心得交流,、廉潔書法競(jìng)賽,，學(xué)校對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生廉潔意識(shí),，培養(yǎng)他們尊敬廉潔人物,、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮,、以貪為恥”的良好廉潔文化氛圍,。
圍繞教師層面，我們將廉潔文化建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，重思想教育,，用制度約束。為此,，全校教師作出了廉潔從教莊嚴(yán)承諾：
依法執(zhí)教,，尚廉崇潔，不散布有悖于黨和國(guó)家方針政策的言論,，不向?qū)W生推銷任何商品,，不強(qiáng)制學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,，不擅立名目私自收費(fèi),。
敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生主動(dòng)輔導(dǎo),，不以任何理由參與社會(huì)辦班、從事有償家教等違規(guī)活動(dòng),。
以廉修身,，恪守師德，不利用學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、插班,、分班、編座位,，或節(jié)假日,、生日之機(jī)等，接受家長(zhǎng)錢物,，或向?qū)W生家長(zhǎng)暗示索要財(cái)物,，不利用工作之便收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品,，不以教謀私。
以人為本,，教書育人,，不諷刺歧視學(xué)生，不隨意停課缺課,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。
嚴(yán)于律己,，為人師表，不賭博酗酒,、不涉黃吸毒,，不在課堂吸煙或使用通訊工具，衣著端莊大方,，符合教師身份,，
圍繞學(xué)生層面，我們抓以“敬廉崇潔”“誠(chéng)信守法”“節(jié)儉自律”為主題的思想教育,，通過國(guó)旗下講話,、班會(huì)夕會(huì)、宣傳櫥窗,、教室板報(bào),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等德育主陣地，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育融入校園德育工作的方方面面,，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能的重要作用,。
一是開展廉潔思想教育。利用校園宣傳,、主題活動(dòng),、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐等途徑,，努力開展以誠(chéng)信,、責(zé)任、正直為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育,；以清廉,、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育,；以胸懷大志,、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以公正,、民主,、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育,。從自己做起，從身邊小事做起,，養(yǎng)成關(guān)心他人,，無私的服務(wù)，不謀名利,，敢說真話的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，造就優(yōu)秀的人格。
二是開展以廉潔教育為主題系列活動(dòng),，強(qiáng)化敬廉崇潔思想教育,?；顒?dòng)形式豐富多彩,，如講故事、唱歌曲,、演小品,、辦小報(bào)、畫漫畫,、練書法,、寫征文等等，通過活動(dòng),，讓學(xué)生愛憎分明,，敬廉崇潔，潛移默化,，受到情操陶冶,，懂得做人道理。
我們?cè)诔浞职l(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂,、主渠道,、主陣地的基礎(chǔ)上，在其它學(xué)科教學(xué)中,，充分挖掘廉潔教育內(nèi)容和資源,，提煉有關(guān)廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點(diǎn),，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí),，又受到廉潔文化的熏陶。
第一是學(xué)科滲透,，即有效整合語文,、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透敬廉崇潔思想,。各科教師有廉潔教育專題教案,。 第二是課外閱讀,，即根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選,、閱讀古今中外清正廉潔的故事,、格言、圖片和漫畫,，并撰寫讀后感或隨筆,，把敬廉崇潔的教育延伸到課外。
我們堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)相結(jié)合,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作部署,，建立黨員活動(dòng)室，加強(qiáng)黨員干部廉政學(xué)習(xí),，加強(qiáng)基層組織建設(shè),。
廉潔文化進(jìn)校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我們將不斷創(chuàng)新思路和方法,，常抓不懈,，弘揚(yáng)敬業(yè)、廉潔,、勤教,、至誠(chéng) 博學(xué)、篤行,、明理的校風(fēng),，不斷增強(qiáng)道德法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)校園文化再上新臺(tái)階,。
廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告六
按照區(qū)教育局和學(xué)校制定的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”活動(dòng)計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好工作,，取得了一定的成效,，主要做法和體會(huì)如下：
1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),，傳達(dá)區(qū)“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由馬俊奎任組長(zhǎng),，全面負(fù)責(zé)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)
劉振洋任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教工黨員“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),，陳增剛負(fù)責(zé)教職工“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),，劉偉及各班班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)
2、召開了動(dòng)員大會(huì),。進(jìn)一步明確這次活動(dòng)的目的意義和活動(dòng)的指導(dǎo)思想,、教育活動(dòng)的重點(diǎn)和步驟,，要求人人行動(dòng)起來，積極參與到“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的活動(dòng)之中,，明確自身的責(zé)任,、義務(wù)。
3,、積極營(yíng)造教育活動(dòng)的氛圍,。通過國(guó)旗下講話、廉政文化板報(bào)比賽,，廉政名言警句,，校園廣播的清廉人物介紹，校園處處洋溢著“廉潔清風(fēng)”的濃濃氣氛,，時(shí)時(shí)感受到“養(yǎng)一身正氣,，去半點(diǎn)私心”就在我的身邊。
整個(gè)活動(dòng)的開展按照教育局的實(shí)施方案,，著重圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師,、全體教職員工,、學(xué)生三個(gè)層面進(jìn)行,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，做到虛事實(shí)做、務(wù)求實(shí)效,。
（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”的主題教育,，做到了五個(gè)結(jié)合,。
1、教育活動(dòng)與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)履行每周一次的學(xué)習(xí)制度,，黨員中開展形式多樣的學(xué)習(xí)、講座,、討論與體會(huì)內(nèi)化等活動(dòng),，通過強(qiáng)化自覺學(xué)習(xí)、自覺筆記,、自覺行動(dòng),，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高了政治理論素養(yǎng),。
2,、與平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,，重點(diǎn)是勤政廉潔，反思自己的工作,，創(chuàng)新務(wù)實(shí),。要求每一位黨員干部在活動(dòng)中做在前，干在前,，用自己的良好行為去帶動(dòng)教師和學(xué)生,，起到率先垂范的作用。
3,、與學(xué)校開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)結(jié)合起來,。要求黨員積極參與黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)，參加好一年兩次以上的社區(qū)活動(dòng),，支部及時(shí)對(duì)黨員參加活動(dòng)情況進(jìn)行反饋,，表揚(yáng)好的，指出存在的問題,，同時(shí),，開展黨員干部與教師結(jié)對(duì)、與困難學(xué)生結(jié)對(duì),，繼續(xù)贊助貧困學(xué)生學(xué)習(xí),，黨團(tuán)員老師為貧困學(xué)生捐贈(zèng)愛心款。
4,、與我校的師德師風(fēng)“八要八不準(zhǔn)”的有關(guān)規(guī)定結(jié)合起來,。重點(diǎn)是做好：制訂一份師德從政公約、不參與賭博等違法違紀(jì)的活動(dòng),，帶頭不搞家教,，年初黨員民主評(píng)議活動(dòng)在群眾評(píng)議、自評(píng)互評(píng)的基礎(chǔ)上,，每位黨員還作出了不參與賭博,、不違規(guī)家教的承諾，在教師中起好表率作用,。
5,、教育活動(dòng)與開展廉政文化建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)校依托黨建網(wǎng)站,，開展多種形式的廉政文化活動(dòng),。
一是利用網(wǎng)站提供學(xué)習(xí)材料，發(fā)布學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的信息,，表彰教育活動(dòng)中的典型事例,；
二是開展廉文警句征集與書法比賽活動(dòng),，通過人人參與,，在學(xué)中做,，在做中學(xué),。
三是通過宣傳櫥窗等豐富多彩的活動(dòng),，擴(kuò)大教育對(duì)象和覆蓋面,，增強(qiáng)廉政文化的親和力,、滲透力和感染力，使廉政之風(fēng)吹進(jìn)校園的每一個(gè)角落,，滲透到日常生活的每一個(gè)方面,，使廉政清風(fēng)的觀念深入人心,。
（二）,、在全體教職員工中積極開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好三個(gè)結(jié)合。
1、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合,。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí),、報(bào)告、座談、體會(huì),，進(jìn)一步提高了教師對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做到自覺投入、積極參與,，并肩負(fù)起對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任,。
2、與行風(fēng)建設(shè)和社會(huì)滿意工程相結(jié)合,。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì)滿意,、家長(zhǎng)放心、學(xué)生發(fā)展,，因此,，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會(huì)觀,、家長(zhǎng)觀,、學(xué)生觀，要高揚(yáng)“文明單位的窗口學(xué)校,、素質(zhì)教育的示范學(xué)校,、教科研的基地學(xué)校和信息技術(shù)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的旗子，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，尤其是在家長(zhǎng)面前,、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長(zhǎng)為自己辦事,、不向家長(zhǎng)索取物品,。
3、與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合,。重點(diǎn)開展了廉潔從教,，敬業(yè)愛崗和誠(chéng)心服務(wù)的活動(dòng)，要把“一切為了學(xué)生”,、“以人為本,、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向,，一心一意教好學(xué)生,，嚴(yán)肅學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教,，不參與賭博等違法違紀(jì)的活動(dòng),，管好自己，管好家庭,，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng),。
A、組織學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)文章,，重溫了教育局,、學(xué)校廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。
B,、組織教師學(xué)習(xí)廉政建設(shè)的文件材料,。
C、開展了“廉潔從教”格言征集活動(dòng)
（三）,、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的系列教育活動(dòng),。重點(diǎn)抓好三個(gè)層面的工作
第一層面：在學(xué)校黨員干部中開展以“廉潔從政、廉潔從教,、勤儉辦學(xué),、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。完成六個(gè)自律：
（1）,、讀一本反腐倡廉的書
（2）,、看一部反腐倡廉的教育片
（3）、領(lǐng)導(dǎo)干部簽一份廉政責(zé)任書,，教師簽一份廉潔從教責(zé)任書,。
（4）、進(jìn)行一次廉潔教育活動(dòng)
（5）,、上一次廉政教育課
（6）進(jìn)行一次廉潔從教述職報(bào)告,。
第二層面：在教職工中開展廉潔從教、服務(wù)學(xué)生為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng),，開展六項(xiàng)工作：
（1）,、辦一次書畫展；
（2）,、開展一次師德師風(fēng)廉政教育活動(dòng)
（3）,、參加一次廉政知識(shí)教育培訓(xùn)
（4）,、開展一次廉潔從教演講比賽。
（5）,、提煉一句“廉潔從教”格言
（6）,、舉辦一次廉潔從教討論會(huì)。
第三層面：在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”,、“誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng),，開展六個(gè)活動(dòng)；
（1）,、出一期以廉政文化為主題的墻報(bào)
（2）,、制作一個(gè)以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌。
（3）,、開展豐富多彩的,、形式多樣的文藝活動(dòng)。
（4）,、聽一次“敬廉崇潔”為教育主題的系列課,。
（6）、送一封倡議書
通過這些活動(dòng)的開展,，我校廉潔從教蔚然成風(fēng),，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使我校的教育教學(xué)在上一個(gè)新臺(tái)階,。
“
廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告七
在全校學(xué)生中開展了“敬廉崇潔,，誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng),，學(xué)生是主體,。為了使廉潔意識(shí)深入到學(xué)生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔”,、“誠(chéng)信守法”,、誠(chéng)信、正直,、“勤儉節(jié)約”等為主題的教育活動(dòng),，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育,、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式,，開展基礎(chǔ)道德教育,、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物,、推崇廉潔行為的情感,，努力成為有理想、有道德,、有知識(shí),、有誠(chéng)心,、守紀(jì)律,、崇勤廉的社會(huì)主義新人。
（1）,、與常規(guī)教育相結(jié)合
誠(chéng)實(shí)守信是《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》內(nèi)容之一,，是學(xué)生遵守校規(guī)定校紀(jì)、熱愛祖國(guó)的前提和基礎(chǔ),。為此,，利用每周一早晨升國(guó)旗儀式上的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí),、正直,、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育。各班利用一切可用時(shí)間通過小演講,、小討論,、小朗誦、小游戲等多種形式,，開展了“講衛(wèi)生不吃零食”,、“亂扔廢物不文明”“彎彎腰”、“保護(hù)綠化環(huán)境美”等教育,，使學(xué)校的誠(chéng)信教育落到實(shí)處,。為有效規(guī)范學(xué)生的誠(chéng)信等行為。我們學(xué)生會(huì),、監(jiān)督崗,，及時(shí)處理一些違規(guī)行為，學(xué)生中逐步形成了“爭(zhēng)做文明學(xué)生”的氛圍,。我們從節(jié)約一張紙,、一滴水、一粒米,、一度電,、一支筆這“五節(jié)約”入手，加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉教育,。在常規(guī)教育中,，一些學(xué)生的違規(guī)不守信現(xiàn)象得到有效糾正，校園文明氛圍不斷形成,。
（2）,、開展了征集一批以廉潔文化為主題的課外閱讀材料,，如歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫,、廉潔警句,、寓言等。對(duì)小學(xué)一,、二年級(jí)的小學(xué)生由班主任組織講故事,、看漫畫、讀警句,、寓言,。
（3）、開展敬廉崇潔書畫展,，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想,。開展了以“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”為主題的學(xué)生書畫展,。同學(xué)們通過書法,、漫畫等藝術(shù)手法揭示了社會(huì)中的不良之風(fēng)氣，不正之行為,。
（4）,、各班開展了以“做一個(gè)正直的人”和“廉潔伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，組織學(xué)生開展了專題討論,，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，從而認(rèn)清腐敗現(xiàn)象的本質(zhì),、根源和危害,，自覺反腐倡廉。學(xué)校在組織各班級(jí)都開展主題班會(huì)同時(shí),，進(jìn)行了“廉潔伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)觀摩活動(dòng),。以各種形式詮釋了廉潔的意義,，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應(yīng)從我做起,。全校上98節(jié)主題班會(huì)課、班主任上交教案98篇,。
（5）,、各班出了一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)、板報(bào)和宣傳欄,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓青少年學(xué)生自己動(dòng)腦思考，動(dòng)手制作,，接受廉潔文化的熏陶,，在內(nèi)心深處播下廉潔的種子,。學(xué)校舉行主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，板報(bào)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意內(nèi)容豐富,，比較有特色的班級(jí)有：一（1,、2）班,、二（3,、4）班,、三（3）班,、四（3）班,、五（2,、4）班,、六（1,、2）班。
（6）,、組織學(xué)生開展收集廉政警句中外誠(chéng)信崇潔的故事、格言活動(dòng),，并把廉政警句編成手抄報(bào)形式,，各班收集10份交政教處,，共上交手抄報(bào)396份,，美術(shù)組教師進(jìn)行了評(píng)比,。
（7）、組織學(xué)生開展廉政征文活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活,，寫一篇以“敬廉崇潔,、誠(chéng)信守法”為主題的征文,。第十三周上交政教處征文380篇,。政教處進(jìn)行了檢查評(píng)比,；
（8）、5月12日按照第一個(gè)全國(guó)防震減災(zāi)日的統(tǒng)一部署,，政教處組織全體師生舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,，沉痛悼念“5.12”地震中遇難的同胞，同時(shí)就防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)做了相關(guān)學(xué)習(xí),。升旗儀式后進(jìn)行了“獻(xiàn)愛心”捐款儀式,，在這一天全校59名教工和2300多名學(xué)生共向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐款10000余元,。此項(xiàng)活動(dòng)政教處向教育局思政科和紅十字會(huì)做了詳細(xì)的匯報(bào),。真正的在實(shí)踐社會(huì)主義大家庭的相互幫助、共同發(fā)展的理想,使廉潔自律的意義又進(jìn)一步升華,。
（9）,、開展扶貧幫困活動(dòng),，奉獻(xiàn)一片愛心,，伸出援助之手，共建和諧家園,。我校結(jié)合廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)之時(shí)，學(xué)校開展幫困活動(dòng),，黨支部建立黨員聯(lián)系班級(jí)制度,，將全校近40名黨員分配到全校各班,，建立了黨員聯(lián)系班級(jí)制度,。開展黨員“一崗雙責(zé)”活動(dòng),，特別關(guān)注全體學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，二年級(jí)（4）班學(xué)生陸真因父親車禍花去醫(yī)藥費(fèi)五萬元,，母親不讓她上學(xué),，班主任得知后,，給她捐款100元,，她班的學(xué)生捐款200多元,，由于老師和同學(xué)的愛心幫助,，這個(gè)孩子沒有離開學(xué)校,。學(xué)校對(duì)有困難的學(xué)生及民族學(xué)生免交校服錢及書本費(fèi),。有效地推動(dòng)學(xué)校工作,。
廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告八
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，為學(xué)生敬廉崇潔啟蒙教育奠定基礎(chǔ),，培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會(huì),、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕,，明確廉潔與腐敗之間的含義，增強(qiáng)反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成,，我校深入扎實(shí)地開展了廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)措施得力,，切實(shí)加強(qiáng)了校園廉政文化建設(shè),，營(yíng)造了“崇尚廉潔”,、“以廉為榮”的社會(huì)風(fēng)尚和文化氛圍,，促進(jìn)了校風(fēng)轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)和諧校園建設(shè),，收到了良好的教育效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
為確?；顒?dòng)開展的深入扎實(shí)，收到實(shí)效,，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真制定本校“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，由學(xué)校黨總支及初中部行政人員主要負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,，黨政領(lǐng)導(dǎo)自覺參與,，精心部署，狠抓落實(shí),，抓出實(shí)效,。
學(xué)校黨總支、德育處,、校團(tuán)委等召開專題會(huì)議,，研究了開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作，制訂了活動(dòng)方案,。
進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容,。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，認(rèn)識(shí)到所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識(shí),、信仰,、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和,，是文化建設(shè)和廉政建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物,，是當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分，是社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)的重要課題,。它反映一個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的變化,、發(fā)展和進(jìn)步狀態(tài)。其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任,、公正,、民主、正直,、節(jié)儉,、清廉、守法等,。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面： 1.為民為公;2.民主公正;3.自律守法;4.正直誠(chéng)信;5.清廉節(jié)儉,。
明確內(nèi)涵后,，具體的廉政文化建設(shè)必須找到特定的載體,，利用豐富多樣的方式，進(jìn)行積極有效的探索,，才能取得良好的效果,。我們通過整合現(xiàn)有課程資源，舉行各種形式的主題活動(dòng)等形式努力進(jìn)行了實(shí)踐,。
1,、從全局著眼，營(yíng)造良好的敬廉崇廉氛圍,。
我們通過各種形式,，教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕,，形成廉潔光榮,、腐敗可恥的良好氛圍。
(1)充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全體黨員進(jìn)行“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育,。
共產(chǎn)黨員“保持先進(jìn)性教育”在全校已形成良好的氛圍,，我們?cè)诖_保共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,，鼓勵(lì)先進(jìn)青年教師接受黨章和時(shí)政學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和業(yè)務(wù)水平,，克服消極因素,，樹立敬業(yè)愛崗，拼搏奉獻(xiàn)的精神,，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn),。學(xué)校黨總支狠抓黨員思想教育，把廉政教育同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來,，組織黨員學(xué)習(xí)中共兩個(gè)《條例》,，開展以“以率先垂范、廉潔從政”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng),。通過教育活動(dòng)提高黨員干部的尊廉崇潔意識(shí),，以身作則，守廉踐廉,，自覺接受群眾監(jiān)督,，從教為民、勤政廉潔,，成為師生的楷模,，辦人民滿意的教育。共青團(tuán)員是黨的助手和后備軍,，在全校廣大團(tuán)員青年中開展敬廉崇潔教育,，是純潔團(tuán)員思想，為黨輸送后備軍的必要措施,。我校在開展此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),，結(jié)合校團(tuán)委開展的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在廣大團(tuán)員青年中滲透“敬廉崇潔”思想,，以自身為榜樣,，以自身為表率，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。
(2)結(jié)合師德師風(fēng)教育開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”活動(dòng),。
在全體教職員工中結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè),，開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教,、廉潔從教,、敬業(yè)愛崗、服務(wù)學(xué)生,、家長(zhǎng),，為人師表，做一名人民滿意的教師,。學(xué)校舉行了師德專題講座,，廉潔從教、甘于清貧,、無私奉獻(xiàn),、教書育人成為全體教師之共同追求。學(xué)校召開青年教師座談會(huì),，一方面征求他們對(duì)學(xué)校管理工作的意見和建議,，同時(shí)引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)中老年教師安貧樂教、樂育英才的精神,。
(3)實(shí)行校務(wù)公開制度,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開,，堅(jiān)決杜絕暗箱操作,。教師評(píng)先、評(píng)優(yōu),、評(píng)定職稱,，實(shí)行量化考核、民主評(píng)議,，不搞一言堂,。學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù),、政務(wù)虛心接受教師和家長(zhǎng)的監(jiān)督,。落實(shí)財(cái)產(chǎn)檢查制度，切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)民主管理,，接受經(jīng)審組審查。
充分利用教代會(huì)這一民主管理的重要形式進(jìn)行公開,。學(xué)校堅(jiān)持每年召開兩次教代會(huì),。凡學(xué)校的重大決策、辦學(xué)目標(biāo),、發(fā)展規(guī)劃,、改革措施、管理制度、學(xué)期計(jì)劃,、工程建設(shè)、住房安排等事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的重大問題,，都必須經(jīng)教代會(huì)審議通過,。每次教代會(huì)召開前必廣泛征集提案，發(fā)動(dòng)廣大教職工敞開思想,，建言獻(xiàn)策,。廣大教職工就辦學(xué)目標(biāo)、黨建與德育工作,、管理制度,、教學(xué)改革、教育質(zhì)量,、后勤服務(wù)和校園環(huán)境建設(shè)等方面提出了許多建設(shè)性的意見,，工會(huì)委員對(duì)提案進(jìn)行了分析歸納，提交有關(guān)部門給予解答,，合理化建議馬上予以采納,，暫不能辦理的也作了解釋說明。校長(zhǎng)在教代會(huì)上作述職報(bào)告,，就學(xué)校工作進(jìn)行全面總結(jié),，同時(shí)，對(duì)學(xué)校的下一步工作思路向與會(huì)代表匯報(bào),，提請(qǐng)審議通過,。
同時(shí)，學(xué)校開設(shè)校務(wù)公開意見箱,，它對(duì)規(guī)范學(xué)校管理起到了積極的效果,。校務(wù)公開意見箱的設(shè)立是廉政文化進(jìn)校園的實(shí)在體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校開放式辦學(xué)的理念,，它一方面可以滿足社會(huì)公眾與學(xué)校進(jìn)行溝通的愿望,，擴(kuò)大學(xué)校工作的透明度，在社會(huì)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁,，讓學(xué)校來聆聽發(fā)自社會(huì)公眾的真實(shí)聲音,，為社會(huì)公眾們的“金點(diǎn)子”提出一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái);另一方面，廣大同學(xué),、家長(zhǎng)可以通過“校務(wù)公開意見箱”來及時(shí)地反映和解決一些亟待解決的問題,，真正體現(xiàn)同學(xué)、家長(zhǎng)利益無小事,。如今“ 校務(wù)公開意見箱”已經(jīng)建立相對(duì)完善的信息反饋機(jī)制,。校長(zhǎng)通過閱讀教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的信件,，可以收集有效信息,，獲得大量第一手資料，比如學(xué)校管理中的漏洞,，學(xué)生心中難解的“疙瘩”等,，從而可以有針對(duì)性地解決問題。另外在來信當(dāng)中提出的一些好建議或意見,，也給學(xué)校決策,、制度的及時(shí)調(diào)整帶來了有用的信息。
(4)關(guān)注學(xué)生,、教師的困難,，全力構(gòu)建和諧校園。
學(xué)生困難包括經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難,，為扶持貧困生完成學(xué)業(yè),，學(xué)校通過各種渠道，每年用20余萬元扶助貧困生就學(xué),。思想關(guān)注他們的困惑關(guān)注他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，用發(fā)自內(nèi)心的愛讓學(xué)生學(xué)會(huì)不放棄，學(xué)會(huì)要積極努力,。關(guān)于教師教學(xué)困難問題,，我們采取新老掛鉤制度，啟動(dòng)新老教師結(jié)對(duì)子的“攜手工程”,，老教師以深入課堂聽課等多種形式積極幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)能力,，使他們?cè)缛粘蔀楹细竦慕處煛?/p>
2、挖掘課程資源,，積極開展思想道德教育,。
根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)因?qū)W習(xí)原則，在進(jìn)行專門的思想道德教育外,，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源,，通過利用一切可利用的時(shí)間，利用一切可利用的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育,。
在語文,、歷史、思想政治等學(xué)科的教材中,，都蘊(yùn)涵著豐富的“廉政文化”教育內(nèi)容,。充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本中的教育資源,，在學(xué)科教學(xué)過程中凸現(xiàn),、補(bǔ)充,、強(qiáng)化有關(guān)教育點(diǎn)，落實(shí)“廉政文化”教育,，是進(jìn)行“廉政文化”教育的有效途徑,。因此，在廉政文化教育中,，我們提倡各學(xué)科教師的積極參與,，通過學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地,。
3、豐富“廉潔文化進(jìn)校園”形式,，整合活動(dòng)實(shí)效性,。
(1)讀好一本廉潔教育書。我們利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),，使學(xué)生在閱讀的過程中懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念,。
(2)進(jìn)行一次廉潔教育為主題的國(guó)旗下講話,。學(xué)校德育處利用升旗儀式，進(jìn)行了一次以廉潔教育為主題的國(guó)旗下講話,，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的意義和我校即將開展的活動(dòng),，號(hào)召全校師生積極參加活動(dòng)。各班班主任利用班會(huì)課時(shí)間集中對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育,。
(3)舉行一次廉潔教育主題班會(huì),。各班通過內(nèi)容豐富、形式新穎的主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,，采取各種形式，幫助學(xué)生樹立廉潔光榮,、腐敗可恥的理念,。
(4)出好一期廉潔教育板報(bào)。各班都認(rèn)真出好了一期廉潔教育黑板報(bào),，參加學(xué)校檢查評(píng)比,。
(5)征集一批廉潔小故事。組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),，收集一些關(guān)于廉潔的小故事,，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀，以此來勉勵(lì)自己,。
通過這些活動(dòng),，廣大師生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識(shí),，初步確立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和發(fā)腐敗斗爭(zhēng)必勝信心,，逐步培養(yǎng)了正確,、積極、健康的理想信息,、道德觀念,、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為今后的活動(dòng)進(jìn)一步深入開展開創(chuàng)了良好局面,。
我校通過校園廉政文化建設(shè),，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容,，擴(kuò)大了教育影響,，此外還有重要的收獲是通過“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時(shí),，還提高了教師各方面的素質(zhì),，推動(dòng)了教師自身的成長(zhǎng)，在敬廉崇廉教育的實(shí)施過程中,，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升,，體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展,。
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