人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)期班級活動計劃篇一

大一新生對學(xué)校的各種情況還不熟悉,，與同學(xué)門的交往還不多，有些同學(xué)甚至還不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活與學(xué)習(xí),?；@球是一種普及的運動，大多數(shù)同學(xué)都會打,，并且能夠強(qiáng)身健體,，提高人的免疫力，使同學(xué)們遠(yuǎn)離疾病,。

培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的精神,，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊意識，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。賽場上任何事情都可能發(fā)生,，還能鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)應(yīng)變能力和臨危不懼的品質(zhì)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì),。

10月20日下午3：00——4：30

第二籃球場

培養(yǎng)籃球文化,，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

83班與80班的班長,、組織委員和文體委員,。

83班與80班的籃球愛好者

(1)兩班的宣傳委員向同學(xué)們宣傳該活動的主要目的和意義，呼吁籃球愛好者都參加,，其他同學(xué)以拉拉隊隊員的身份參加,。

(2)文體委員負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓(xùn)練,，樹立自信心,，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念,。同時要統(tǒng)一服裝,，訂做籃球隊服。

(3)班長提前預(yù)定場地,，以免發(fā)生沖突,，同時請深入了解籃球規(guī)則的同學(xué)當(dāng)裁判。

(4)組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機(jī),，在比賽前準(zhǔn)備好飲用水;組織攝影技術(shù)好的同學(xué)在比賽時攝影,、拍照，在比賽結(jié)束時拍合影照,。

(5)賽前兩隊隊員進(jìn)行友好握手,，在搶球時要注意安全，避免受傷,，同時要盡全力去比賽,，展現(xiàn)各班的風(fēng)采，拉拉隊要選擇好時機(jī)為球員加油,，把氣氛搞得活躍點,。

(6)比賽結(jié)束時，兩隊球員要再一次友好握手,，同時各隊球員要在一起合影留念,，以建立深厚的友誼。

需要買水,，制作宣傳海報,，租借攝像機(jī)，訂做籃球隊服(球員付款,，每人40元),，一些小獎品，共計60元(隊服除外),。

學(xué)期班級活動計劃篇二

以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng),，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本,，弘揚個性,充分鼓勵學(xué)生自我管理,、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺階,，形成“一班一品牌,，班班有特色”的良好局面，進(jìn)一步樹立我?！吧鷳B(tài)德育”的品牌,。

七、八年級要求班班參與創(chuàng)建,，九年級自愿創(chuàng)建,。

各班根據(jù)本班實際，選取一個特色主題,，可以從觀念意識，行為活動,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,，形成創(chuàng)建主題,。例如：

1、行為規(guī)范特色班：包括儀容儀表特色,、環(huán)境衛(wèi)生特色,、班級活動特色等。

2,、學(xué)習(xí)才藝特色班：成績特色班,、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班,、球類運動特色班等,。

3、班級文化特色班：共進(jìn)班,、團(tuán)結(jié)班,、勤奮班、自信班,、勵志班,、誠信班、愛心班等

以上特色班級可允許幾個班級同時申報,，申報班級需提供《特色班級申報計劃表》,，學(xué)校根據(jù)班級提供的材料結(jié)合平時檢查匯總進(jìn)行評比,。

各班也可另行確定特色班級名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥,、六弦琴;體育方面：爬山虎,、五環(huán)旗;學(xué)習(xí)方面：小蜜蜂、萬卷書;衛(wèi)生方面：白蓮花;繪畫方面：七色光;愛心方面：三春暉等,，并積極申報和開展活動,。

各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與,，結(jié)合學(xué)校及班級實際,，注重實效為原則。

1,、能根據(jù)班級學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題,，并且按照主題按時開展活動?；顒佑杏涗?、有臺帳，有成效,。

2,、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級內(nèi)普及推廣,，形成集體氛圍,，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

3,、班級特色外顯效果突出,。能代表學(xué)校參加相關(guān)競賽，成績突出,。

4,、每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、科任教師,、家長參加班級特色主題活動,。

1、開展特色活動,，積極組織創(chuàng)建,。

各班級要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料,。要求各班每月都要根據(jù)班級確定的特色主題開展至少一項活動,，并有相關(guān)的資料記載(文字、圖片,、視頻均可),，并在每月按時上傳活動材料(→政教室→-學(xué)年度→年春→特色班級→年級組→班級→月份),。

2、班級自主申報,，學(xué)校評議驗收授牌,。

各班根據(jù)創(chuàng)建實際，組織創(chuàng)建材料,，于元月學(xué)校驗收,，學(xué)校組織政教室、年級管委會相關(guān)人員,，主要是采取查資料,、看效果、聽座談等形式進(jìn)行評議驗收,，正式任命特色班級,。

驗收辦法：

(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實現(xiàn)進(jìn)行自評,，形成自評報告,，力求突顯班級特色。(要求上交書面報告,，敘述創(chuàng)建過程,，并附有關(guān)資料)

(2)校評。學(xué)校根據(jù)對各班創(chuàng)建實施情況的巡視檢查,、聽取匯報、成果展示情況,、選出候選班級,。主要從三個方面入手：

1)查資料。查閱班級特色創(chuàng)建活動中的相關(guān)資料,，了解活動開展,，過程落實的情況。

2)看效果,。根據(jù)政教室班級量化管理記載,，校級活動情況、年級組管理值日記載情況評估班級開展特色創(chuàng)建活動的效果,。

3)學(xué)生訪談,。通過學(xué)生座談，深入掌握特色班級開展情況與實效

3,、成果匯報展示

(1)宣傳展示,。各特色班級在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板,、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽,。

(2)成果匯報,。學(xué)校組織特色班級創(chuàng)建報告會，候選特色班級組織團(tuán)隊講述創(chuàng)建細(xì)節(jié),、創(chuàng)建活動中的精彩故事,。

(3)頒獎授牌。學(xué)校對特色班級進(jìn)行授牌,，頒發(fā)證書,。

對獲得“特色班級”稱號的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評,?？荚u合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號,，考評不合格,，取消榮譽(yù)稱號。

學(xué)年結(jié)束,，學(xué)校對創(chuàng)建特色成功的班級和班主任進(jìn)行獎勵,。

學(xué)期班級活動計劃篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)水利工程學(xué)院各班級的“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”功能,，充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)學(xué)院各班級之間的聯(lián)系和溝通,，充分展現(xiàn)各班級團(tuán)結(jié)進(jìn)取健康向上的精神風(fēng)貌,，推動各班良好班風(fēng)的形成，共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作,，特意搭建風(fēng)采文化展示平臺,，舉行班級風(fēng)采展示，班級風(fēng)采展示的評比結(jié)果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據(jù),。

班級文化各顯風(fēng)采

通過塑造優(yōu)良的班級形象,，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采,、展現(xiàn)精神,，進(jìn)而提高班級凝聚力、傳播班級影響力,、塑造班級魅力,、活躍班級氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，從而提升全班成員的整體素質(zhì),。

活動時間：5月25日(待定)

活動地點：甘飴園

活動參與對象：水利工程學(xué)院09、10,、11級各班級

策劃主辦單位：共青團(tuán)xx水利工程學(xué)院委員會

承辦單位：水利工程學(xué)院各班級

1,、班級風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容有：

(1)可以采用手繪,、寫真、照片等形式介紹本班特色,，展示班級風(fēng)貌,，展現(xiàn)班級事跡和榮譽(yù)。

(2)才藝展示,，根據(jù)各班特色,，在現(xiàn)場進(jìn)行文藝展示(如樂器演奏等)。

2,、宣傳內(nèi)容要求

(1)各班需派出1至2名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場介紹,。

(2)展示要求思想健康向上，有積極意義,，能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采,。

前期準(zhǔn)備階段

1、5月15日,，召開09,、10、11級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作,。

2,、對09、10,、11級各班進(jìn)行分組,，三個年級所對應(yīng)的班級為一個小組(例如港行0901班、水利1001班,、水利1101班為一個小組),，共分為10組。

3,、組織各小組進(jìn)行抽簽，確定風(fēng)采展示時所在位置(帳篷的位置),。

4,、向各班提供一塊展板。

5,、各班完成風(fēng)采展示的相關(guān)材料或才藝展示等準(zhǔn)備工作(如：文字介紹,、海報、照片等),。

6,、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準(zhǔn)備,。

7,、提前邀請領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

8、做好前期宣傳工作,，充分利用此次宣傳陣地,，展示我院各班的風(fēng)采。

班級風(fēng)采展示流程

時間：5月25日中午11：40--14：00(初定)

地點：甘怡園

1,、各組安排同學(xué)在活動中心領(lǐng)取一個帳篷,，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進(jìn)行相關(guān)的布置,。

2,、各班以小組的為單位進(jìn)行班級風(fēng)采展示和介紹。

3,、各班班長,、團(tuán)支書和大眾評委需在投票點領(lǐng)取票，對各組進(jìn)行打分和投票,。

后期工作

1,、對各班的風(fēng)采展示得分進(jìn)行匯總、統(tǒng)計及公示,。

2,、完成后期的宣傳工作。

3,、進(jìn)行相關(guān)總結(jié)工作,，對風(fēng)采展示中表現(xiàn)突出的班級進(jìn)行表彰。

1,、本次班級風(fēng)采展示的分為10分(暫定),。

2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%),、各班班長及團(tuán)支書對同年級的其他班級打分(50%),、大眾投票(20%)。

3,、評分標(biāo)準(zhǔn)

a,、綜合展示：根據(jù)班級精神風(fēng)貌、班級特色等內(nèi)容進(jìn)行評分,。

b,、解說展示：班級的展示時，對班級現(xiàn)場的解說和介紹進(jìn)行評分,。

c,、創(chuàng)意展示：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設(shè)計、才藝獨特性等進(jìn)行評分,。

學(xué)期班級活動計劃篇四

為了加強(qiáng)我們提高班組與組,、班與班之間的交流與溝通，為了增進(jìn)學(xué)員間的情誼,，進(jìn)一步提升班級凝聚力與向心力,，本著活躍班級氛圍、促進(jìn)學(xué)員身體素質(zhì),、身心健康發(fā)展的宗旨,，第學(xué)生干部培訓(xùn)提高班特開展“激情初夏，動感青春”的班級籃球賽活動,。

第學(xué)生干部培訓(xùn)提高班提高班全體學(xué)員

4月25日上午8：30---11：00

東校區(qū)新體育館

(一)活動前期報名

1,、4月21日中午之前各小組長將本組一名參加女生罰籃比賽(六組除外);一名參加男生1分鐘跳投比賽;以及有意參加班級男生籃球隊的同學(xué)(人數(shù)不限)名單報到本班班長處。

2,、4月22日中午之前班長將本班報名情況匯總后報給文體委員鄧燕

3,、4月23日前班長將本班籃球隊首發(fā)隊員名單確定并報給文體委員顏星星

4、4月19日--4月25日班長需組織班級籃球隊;女生罰籃隊;男生1分鐘跳投隊進(jìn)行訓(xùn)練,，并選好首發(fā)隊員,。組長在這期間要組織本組成員進(jìn)行曲線運球接力比賽的訓(xùn)練。

(二)班級籃球賽

1,、籃球比賽比賽共分為四節(jié)進(jìn)行,，每節(jié)進(jìn)行15分鐘(各隊暫停時間不停表)，每節(jié)之間休息2分鐘,，中場休息10分鐘,，每節(jié)每隊可叫一次暫停時間為2分鐘。

2,、技能pk

(1)在第二節(jié)與第三節(jié)之間進(jìn)行女生罰籃比賽

比賽方法：

①每個組限報一名女生參加比賽

②比賽采取現(xiàn)場抽簽決定出場順序

③比賽要求女生在罰球線后罰球弧里任意一點進(jìn)行投籃,每人投10次,，最后以投進(jìn)球數(shù)多者為勝并被評為“罰籃之星”。

比賽規(guī)則：

①投籃時腳踩到罰球線或在規(guī)定區(qū)域外投籃,球投進(jìn)記無效

②10次投籃必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行,，時間到停止投籃,。

③出現(xiàn)并列第一情況時進(jìn)行加賽，加賽時每人在30秒內(nèi)投5次籃,，進(jìn)球多者為勝,。

④獲勝者個人可獲得提高班自制獎牌一個。

(2)第三節(jié)與第四節(jié)之間進(jìn)行男生1分鐘跳投比賽比賽方法：

①每組限報一名男生參加比賽,，兩個班共10人參賽。

②比賽方法為：選手在半個籃球場的三秒?yún)^(qū)外任一地點投籃,，1分鐘,，獲勝者被評為“投籃之星”

③比賽采取現(xiàn)場抽簽決定出場順序。

比賽規(guī)則：

①選手投籃必須在1分鐘內(nèi)完成，時間到停止投籃

②選手投籃時踩線或在規(guī)定區(qū)域外投籃記犯規(guī)無效

③出現(xiàn)并列第一情況時進(jìn)行加賽,，在30秒內(nèi)跳投進(jìn)球多者為勝

(3)分組進(jìn)行曲線運球接力比賽方法：

①全班學(xué)員按1,、2、3,、4報數(shù)分成四隊,，每隊將人數(shù)再平分為兩小隊在指定區(qū)域面對面站立，每兩組進(jìn)行比賽

②比賽距離為籃球場中線與底線之間的14米,，中線為起點與終點

③各隊持球同學(xué)聽到開始口令后繞過障礙物運球到對面,，將球手遞手交給最前面的同學(xué)后站到對面排尾，接球者以同樣動作進(jìn)行,，依此類推,，每人運球一次，直至同隊所有人運完球比賽完成,。

④為確保公平競爭,，各隊安排一名裁判員

比賽規(guī)則：

①交接球必須手遞手進(jìn)行，接球者必須在先后接球,，否則為犯規(guī)

②運球者必須連續(xù)不斷按要求繞過障礙物,，不得“帶球走”，在比賽途中若掉球應(yīng)從掉球處繼續(xù)前進(jìn)③每人必須且只能做一次,，否則為犯規(guī)

1,、主持人致詞并介紹兩隊隊員入場，介紹兩隊教練員及裁判員,。

2,、第一節(jié)比賽開始

3、節(jié)間休息2分鐘

4,、第二節(jié)比賽開始

5,、節(jié)間休息進(jìn)行女生罰球比賽

6、第三節(jié)比賽開始

7,、節(jié)間休息進(jìn)行曲線運球接力

8,、第四節(jié)比賽開始

9、第四節(jié)結(jié)束進(jìn)行男生三分球比賽

10,、全場比賽結(jié)束,，主持人公布比賽結(jié)果，請班主任唐老師進(jìn)行總結(jié)講話,。

11,、最后進(jìn)行集體拍照留影，全體學(xué)員清理現(xiàn)場,，活動結(jié)束,。

1.各小組要認(rèn)真對待本次活動，積極準(zhǔn)備，精心組織內(nèi)部選拔,，確?；顒拥馁|(zhì)量和效果。

2.各班委應(yīng)盡力宣傳并做好本職工作,，廣泛動員全體學(xué)員積極參與活動,，把活動作為增強(qiáng)提高班凝聚力，提高學(xué)員身體素質(zhì)的重要契機(jī),。

3.高度重視安全問題,，著適合比賽服裝。在比賽時注意不要惡意相撞,，要文明比賽,，積極做好防護(hù)工作，確保人員安全和活動順利完成,。

4.所有學(xué)員按時到場,，活動結(jié)束后積極參與清理現(xiàn)場工作。

學(xué)期班級活動計劃篇五

為了營造一個積極,、健康,、熱烈、活沷,、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,，在活動月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，我院學(xué)生會策劃組織20xx年度籃球聯(lián)賽。

為同學(xué)們打造個互相交流,、互相學(xué)習(xí)的平臺,，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月,，展現(xiàn)大學(xué)生的運動風(fēng)采,。

(1)切實推動“全民健身計劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。

(2)增進(jìn)各系之間的感情,，促進(jìn)籃球愛好者間的交流,。

于11月10日將通知發(fā)送到各個班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊,。

1,、參賽單位：各個班

2、參賽資格：凡屬本班,，體質(zhì)良好者

3,、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人,，教練一人，運動員5人

4,、報名日期：11月10日-11月15日

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則

2,、比賽為單循環(huán)方式,，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次,。

3、計分方法：

(1)勝一場得2分，負(fù)一場1分,，積分多者名次列前,。

(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù),。

各隊服裝必須整齊顏色一致,，服裝要有號碼，號碼必須清楚,。

1,、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員,，但不準(zhǔn)僅有一名隊員,。

2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊員,，否則取消參賽資格,。

3、比賽換人沒有限制,，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換,，進(jìn)球也可以換人。

4,、進(jìn)球后換發(fā)球,。

5、一方投籃未進(jìn),，由隊方搶到籃板球后,，則需退到三分線后再進(jìn)攻。

6,、每次換發(fā)球

發(fā)球方必須退到中場后再進(jìn)攻,。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球,。不允許退回二分線后而直接投籃,。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī),，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球,。

7,、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球,。

8,、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算,，二分線內(nèi)投中算一分,。

9、每場比賽中,，一隊先打到12分,，并對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限,。

10,、比賽時，實行“30秒”制,，會有比賽監(jiān)督員記錄,，若30秒未投籃，則換發(fā)球,。

11,、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘,，僅最后三分鐘會停鐘,。

12、打到20分鐘,，以比分高隊伍為勝方,，若為平局，則再打加時賽,，先得分的.一方為勝方,。

(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號,，給予物質(zhì)獎勵,。

(3)裁判員每人贈送一份紀(jì)念品。

學(xué)期班級活動計劃篇六

為了拉近同學(xué)間的距離,，加深彼此了解,，增進(jìn)彼此友誼，響應(yīng)團(tuán)委號召,，特舉辦“張開夢想之翼,，拉近你我距離”主題團(tuán)日活動,。

七人六足、兩人夾氣球比賽,、折報紙對歌,、拔河比賽

xx級材料化學(xué)班全體成員

56人

平均分為a、b,、c,、d四個組，每組7名男生7名女生共14人

xx年10月10日12;00—15：00

本校區(qū)足球場

xx年10月10日12時,，同學(xué)們準(zhǔn)時到操場集合，第一個進(jìn)行的比賽時 “七人六足”,，這個游戲考驗的是每個團(tuán)隊的配合能力,，a、b,、c,、d四組成員每組七人站在起點，其余七人站在終點,，只聽裁判一聲令下,，大家齊心協(xié)力的走向終點，最后在激烈的競爭中c組贏得了第一名!

第二個進(jìn)行的比賽是兩人夾氣球比賽,，同學(xué)們每組配合的很默契,，兩人用背夾住氣球相背這前行，四個組你爭我搶,，通過大加共同的努力,，b組奪得最佳成績!

接下來進(jìn)行的比賽是折報紙對歌比賽，這個游戲的規(guī)則是：a,、b,、c、d四組每組派兩對代表,，男女各兩名,，八名參賽選手圍成一個圈，每對選手雙腳都要完全踩在報紙上,，由其中一對選手開始唱歌,，大家順時針開始對歌。如果接不上,，懲罰辦法就是將腳下的報紙對折,，腳最先落地的組被淘汰。經(jīng)過一輪又一輪的較量和“親友團(tuán)”的場外救援,，在一片歡聲笑語中,，a組最后贏得了這組比賽的獎品!

拔河比賽作為最后的壓軸比賽,，大家已將攢足力氣。比賽以組別為單位,，采取男女混合,、一局一勝制方式進(jìn)行比賽。隨著裁判一聲 “開始” 令下,，比賽正式“拉”響!幾經(jīng)較量后,，c組和d組的一方穩(wěn)握第一局勝權(quán)。在第二局d組士氣明顯上漲,，最終鎖定首場比賽勝局,。

令大家激動的頒獎儀式終于開始了，每組成員拿著自己用汗水換來的獎品合影留念,，隨著大家喜悅的笑臉,，今天團(tuán)日活動圓滿結(jié)束了。

此次活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、拼搏進(jìn)取的集體主義精神,。比賽結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)表無限感慨,，有同學(xué)說這是他們在大學(xué)第一次拔河,，第一次和全班同學(xué)在一起玩得這么開心大家都為對自己所在組做貢獻(xiàn)感到驕傲。通過此次團(tuán)日活動,，讓每位同學(xué)增加了對彼此的了解,，增強(qiáng)了大家的合作能力和班級的凝聚力，使每一個人都能感受到大家庭的溫暖,。本次比賽體現(xiàn)出材料化學(xué)班的團(tuán)結(jié)凝聚力,，展現(xiàn)出了團(tuán)員們良好的精神風(fēng)貌，同學(xué)們都希望將這一優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揮到今后各項活動,，也希望這樣的活動能多多舉辦!