演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言演講稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好!

在第28個(gè)教師節(jié)到來的喜慶日子里,，縣委縣政府隆重召開慶祝表彰大會(huì)，這是縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的重視與關(guān)心,，更是對(duì)我們長(zhǎng)期工作在教育戰(zhàn)線上廣大教職工工作成績(jī)的充分肯定,。作為一名教師，能在這樣一個(gè)特殊的日子里,，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，我感到萬分榮幸!

我叫.........自_鎮(zhèn)......小學(xué)。---年前,，我懷揣著對(duì)這教師這一光輝職業(yè)的向往,，步入了教師隊(duì)伍。我記得很清楚,，第一次去小學(xué),，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿身都是黃泥巴,，說實(shí)話心里很不舒服,，踏入分不清界限的校園，看著破爛不堪的房屋,，我的心動(dòng)搖過……但當(dāng)我走進(jìn)教室,，看著那一雙雙異常明亮的眼睛，微微有點(diǎn)臟的臉,，以及那稚嫩的笑,，我知道我該留下來,。剛剛步入工作崗位,，年輕的我欠缺太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為盡快適應(yīng)教學(xué),，我找來了大量的專業(yè)書籍提高自己的理論知識(shí),，同時(shí)，拜老教師為師,，充分的汲取著他們的經(jīng)驗(yàn),。中堡小學(xué)地處高寒山區(qū)，我每天擔(dān)心的是學(xué)生能否安全到校上課,，因?yàn)樯礁呗愤h(yuǎn)且河流交錯(cuò),，有些學(xué)生要走4個(gè)小時(shí)的山路，穿過兩條河流,，到了雨季,，河流漲水甚是危險(xiǎn)，但孩子們從未有一天缺席,。

四年來,，我體會(huì)到了其中的一些真諦，那就是教師身負(fù)一種使命，也代表著一份責(zé)任,。所以我不僅是孩子的老師,，更要成為他們的家長(zhǎng)，無微不至的關(guān)心他們,，孩子生病了,，我們可以抱一抱;孩子不知所措了，可以朝他笑一笑;孩子不開心了,，就和他鬧一鬧,。雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲,，我是光榮的人民教師,。

三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們?nèi)松漠嫻P,。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著教育人生;因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望;因?yàn)闃s譽(yù),，增添了我們對(duì)做好教育工作的責(zé)任,、信心和力量!

老師們，讓我們攜起手來：

化春蠶——用我們的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;

當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明;

做人梯——用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征途,。

謝謝大家!

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言演講稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同仁大家好!

今天,，在這個(gè)特別的日子里,，我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。 在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來關(guān)心教育事業(yè),，關(guān)愛我們每一位教師的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺(tái)，給予親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的老師們，表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,，是我對(duì)教師的注解,。教育是技藝,，更是哲學(xué)，是藝術(shù),，是詩篇,，是思想與思想的碰撞，是心靈 與心靈的交流,，是生命與生命的對(duì)話,，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生,，是教師的天職,。面對(duì)孩子，我首先要求自己是嚴(yán) 師,，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親,，我要關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)孩子，使他們健康成長(zhǎng);再次是朋友,，我經(jīng) 常站在學(xué)生的角度,，耐心傾聽他們的心聲。我愛我的班級(jí),。每接任一個(gè)班級(jí),，我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí) 管理上，因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長(zhǎng)環(huán)境,，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展,。努力創(chuàng)建有特色的班級(jí)文化和班集 體,，形成了良好的班風(fēng)班貌,。

我更愛我們這個(gè)厚于德,，誠于信，敏于行的充滿正能量的團(tuán)隊(duì),?？梢院?不夸張地說：在我們學(xué)校，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩 !多少個(gè)靜謐的夜 晚,，他們筆耕不輟。有時(shí),，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍 ;有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得 不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思 熟慮,。為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,，我所作所為,，是如此的平凡，那 么的渺小,。

“耿耿園丁意 ,，拳拳育人心。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的 教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬,。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己 的力量,， 謝謝大家 !

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言演講稿三

疼愛自己 的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì) 的職業(yè),，就是教師,。__總理說：“沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育,?？梢哉f，老師是蠟燭,，在孩子們心里點(diǎn)燃希望,，并且照亮他們的一生”。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛為師德之本,，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛,，應(yīng)該一視同仁,。對(duì)于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們,，任其破罐子破摔,，而是給予特別的關(guān)愛。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣,，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。

作為教師,，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí),、研究、奉獻(xiàn) 是成長(zhǎng) 的基礎(chǔ),。一直以“愛一行,，干一行;干一行，愛一行”來約束自己,。所以我珍惜 每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，時(shí)刻等待著，認(rèn)真準(zhǔn)備著,，不敢有半點(diǎn)馬虎,。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時(shí)，我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之,，當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏,，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是,，在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中,，竟多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：20__――20__年度被評(píng)為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng);在商河縣小學(xué)段語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng);論文《加強(qiáng)備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學(xué)語文優(yōu)秀論文評(píng)選中,，榮獲一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在由國家級(jí)出版社,、全國范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《中國當(dāng)代教育科研與實(shí)踐 》中,，同時(shí)被評(píng)為一等獎(jiǎng);文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地――均衡教育在農(nóng)村學(xué)校的困境及對(duì)策》,，被評(píng)為全國“教研成果一等獎(jiǎng)”，發(fā)表在20__年《都市家教》雜志第6期,，同時(shí)榮獲由中國教育學(xué)會(huì)《中國教育學(xué)刊》舉辦的“中國教育實(shí)踐與論壇”征文評(píng)比大賽一等獎(jiǎng);20__年7月在中央教科所第十二屆全國教學(xué)觀摩評(píng)議會(huì)上發(fā)表評(píng)論榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。看著一份份收獲成果倍感欣慰,，自己的努力終究沒有白費(fèi),，但我不會(huì)就此滿足，我會(huì)帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,，同事們的殷切期望不斷走下去,，取得更高的成就。

今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè) 生,，所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績(jī),。但我知道，這不是我一個(gè)人的功勞,，是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈努力的結(jié)果,，是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個(gè)團(tuán)體只要擰成一股繩,，勁往一處使,，必然會(huì)產(chǎn)生無窮的力量，收獲意想不到的碩果,。所以,，我非常注重團(tuán)結(jié) 同事，注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識(shí),，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感,。

教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂 著,。我欣慰,，因?yàn)槲腋冻隽耍α?，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛,。在此,，我要真誠地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土,，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和源泉,。

最后,，再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快 ,，萬事如意!

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言演講稿四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!今天,，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,，以及我在工作中所取得的一切成績(jī),，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、熱情幫助分不開,，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,。

我走上教育崗位至今已有很多年了,，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜,、屢遭挫折的痛楚,，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心,，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種.種，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感,，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn),。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲,，我是一名人民教師,，因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,，但我的事業(yè)是未來!

跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任,。每天每天,，早起晚睡,，忙備課,，忙上課，忙學(xué)生,，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽,，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jī),，班級(jí)的紀(jì)律,，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù),，日復(fù)一日,，幾乎成了生活的全部。

經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”,，是春蠶是蠟燭是人梯,，但我認(rèn)為，我們教師,，就是一些普通人,，一些平常人。我們是爸媽的兒女,，是丈夫的妻子,，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽,，是有著許許多多瑣碎事的平凡人,。

我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè),。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命,，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中,，我們的靈魂在凈化,，思想在升華。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課,，我們跟學(xué)生一起在書山攀登,，在學(xué)海共渡。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng),，會(huì)為學(xué)生的退步而著急,，會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而驕傲!我們也會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想;更會(huì)為學(xué)生寄來的一張賀卡，一封電子郵件,，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂!我們的世界里站滿了學(xué)生,。

我更認(rèn)為，教師是一份事業(yè),。一份跟人打交道,，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。

我們?cè)谟米约旱纳鲋诔砷L(zhǎng)的生命,。我們?cè)谝孕挠?，以德育德，以人格育人格,。我們努力讓自己成為學(xué)生的“良師,、益友、知己”,、“家長(zhǎng)代言人”,，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界,。我們熱愛每個(gè)學(xué)生,。我們用愛心、誠心,、細(xì)心,、耐心、恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè),。

如果說我取得了一些成績(jī),，那么，我更想說,，那是因?yàn)楹幽险行男W(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn),，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們,，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作,，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，慷慨地送上你們的表揚(yáng)和鼓勵(lì),。我想說,，工作在河南寨中心小學(xué)，我是幸運(yùn)的,，是幸福的,。

如果說我取得了一些成績(jī)，那么,，我還想說,，那是因?yàn)槲疑钤诤幽险行男W(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里,，生活在河南寨中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們,、朋友們,，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo),、你們對(duì)工作的無私付出,，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我,，鞭策著我,，幫助著我,。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀,，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說,，做為河南寨中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員,，我是幸運(yùn)的，是幸福的,。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,，本學(xué)年第一學(xué)期，我在宣武分院參加北京市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時(shí),，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真聽課，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記,，遇到問題多向任課導(dǎo)師請(qǐng)教,。半年的時(shí)間里，記下的筆記,、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬字,，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間勤奮努力,，成績(jī)顯著，我被評(píng)為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員,。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)北京市青年教師基本功大賽時(shí)，宣武分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場(chǎng)就是去看電影,、娛樂,，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識(shí)點(diǎn)，做教學(xué)設(shè)計(jì),。和我同屋的學(xué)員看電視,，為了減少干擾,，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題,。周末,，別人都休息了，而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),，記憶知識(shí)點(diǎn),。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的,。經(jīng)過大賽的磨礪,，我的理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng),，這就是我最大的收獲和快樂,。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，我能夠在擔(dān)任班主任工作時(shí)開展豐富的教育活動(dòng),。上學(xué)期,，我任教的六年級(jí)(1)班，是我從三年級(jí)就開始帶的班級(jí),，如今他們就要畢業(yè),，心中覺得萬般不舍。為了發(fā)展孩子的能力,，培養(yǎng)孩子的興趣,，引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識(shí)和思考,，給孩子們留下美好的回憶,，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)。放風(fēng)箏,、籃球賽,、給父母洗腳、24小時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中,，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了,，孩子們懂事了，有些家長(zhǎng)還寫信感謝我,。由于活動(dòng)效果好,，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)，我們這個(gè)集體精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真策劃,，最終獲得了密云縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。孩子們即將畢業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿,。臨近考試,，我們每天中午12點(diǎn)半就開始復(fù)習(xí)，誰遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解,，班里的學(xué)風(fēng),、助人之風(fēng)盛行。最終,，全班36名同學(xué)全部合格,，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,，近年來,，我獲得了北京市青年教師錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng);密云縣骨干教師示范課一等獎(jiǎng);密云縣青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng);密云縣小學(xué)隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)，密云縣語文學(xué)科帶頭人稱號(hào),，撰寫的論文多次在《北京教研》,、《密云教育》上發(fā)表，并在特級(jí)教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》,、《情境作文教學(xué)研究》,、《讀中學(xué)寫，以讀促寫》等書的編寫,。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切!我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切!

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,。不管還要付出多少的辛勤與汗水,，但是因?yàn)閻郏晕覠o怨無悔!

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言演講稿五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁:

上午好!我是來自順河中心小學(xué)的侯萍,。今天我發(fā)言的題目是：向下扎根，向上開花,。

我同眾多老師一樣,從事著最平凡的工作,既沒有震撼人心的舉動(dòng),也沒有催人淚下的故事,，就是腳踏實(shí)地地耕耘在豐縣鄉(xiāng)村小學(xué)。在來到順河之前,，我一直在徐師一附小工作,，地處繁華城區(qū)，校園設(shè)施齊全,，能在這樣一所學(xué)校,，已是令人羨慕不已?？晌腋託J佩的是那些能在鄉(xiāng)村學(xué)校給孩子們帶來希望的老師,，我覺得鄉(xiāng)村老師才是這個(gè)世界上最美的人,。

2021年8月，我選崗到了順河中心小學(xué),。除了歡喜,，還有更多的憂愁。記得第一天到學(xué)校報(bào)到,，也是我人生第一次去順河鎮(zhèn),。我騎著電車，路越走越窄,、路越來越崎嶇不平,，心里也越來越失望。到學(xué)校報(bào)完到,，準(zhǔn)備返回縣城,，電車卻沒電了，我找了個(gè)地方充了兩個(gè)小時(shí)的電才回到縣城,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心我們的生活,，給我們安排好了食宿，還解決了交通問題,。讓我們這些新來的老師感覺到了家的溫暖,。后來縣城到順河的道路修好了，我每天早晨要六點(diǎn)多出發(fā),，晚上六點(diǎn)才能到家,。無論春夏秋冬，我總是晨讀第一個(gè)進(jìn)班,，放學(xué)檢查完教室最后一個(gè)離開,。每天往返幾十公里的路程和以校為家的生活，內(nèi)心又多了幾分對(duì)孩子的愧疚,。畢竟自己的孩子才一兩歲,，而我卻把一天中大部分的時(shí)間留給了學(xué)生，對(duì)自己的孩子卻關(guān)心極少,。有時(shí)我的孩子會(huì)抱著我鬧：“媽媽,，就陪我玩一會(huì)兒吧，就小會(huì)兒”,。這時(shí),，看看手里的工作沒有完成，我只能抱著孩子,，對(duì)他說：“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時(shí)刻,，他們更需要媽媽，我保證一有時(shí)間就陪你,。”就這樣,，我在領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)面前,，能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言，而作為媽媽,，我卻一次又一次的食言,。也正是因?yàn)檫@份愧疚，才給我更大的動(dòng)力,。

人生無非就兩件事,，一是開始，二是堅(jiān)持,。

在教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的孩子和城市的孩子相比,，閱讀水平相差很大,。正巧，我從小就愛閱讀和寫作,，在初中的時(shí)候,，我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎(jiǎng)。在鄉(xiāng)村小學(xué)教師這樣一個(gè)平凡的崗位上,，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生,，讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué),，學(xué)生家庭藏書極其有限,。我就個(gè)人購買了將近200本圖書放在班級(jí)的圖書角供學(xué)生自由閱讀。在我的班級(jí)里,，每天一小時(shí)的閱讀，每周一次的讀書分享交流會(huì),，每月一次的班級(jí)讀書沙龍從不間斷,。正是因?yàn)榇罅康拈喿x和實(shí)踐，孩子們的閱讀水平有了很大的提高,，每次閱讀課的時(shí)候,，同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的搶答。有時(shí),，我的問題還沒到,，學(xué)生就大聲的說出了答案。在課外閱讀競(jìng)賽中,，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎(jiǎng)的好成績(jī);多位學(xué)生的習(xí)作在報(bào)刊發(fā)表,，在市級(jí)作文大賽中獲獎(jiǎng)。當(dāng)看到孩子們讀寫能力不斷提升,，課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊,。

在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí),，我的個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)也有了很大的提升，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進(jìn)行作文,、閱讀教學(xué)研討,，開設(shè)公開課，十余篇論文獲得國家,、省,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2021年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號(hào),，也是豐縣唯一一個(gè)入選的老師,。

有老師問我，你咋這么厲害呢?其實(shí)這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個(gè)詞語：勤奮和用心,。

我們班上有個(gè)孩子,，從小父母離異，性格怪癖,，剛接班的時(shí)候,，其他老師告訴我，他愛撒謊,，常常不做作業(yè),，班級(jí)里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。我認(rèn)為沒有暖不熱的心,，課上課下,，我都給予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋,，我收到了一份特別的禮物一篇長(zhǎng)達(dá)兩千字的文章心中寫道：“老師是人的另一位母親,，難道我該讓母親失望嗎，不!我也要奮斗,，也要讓老師因我而快樂!在六年級(jí)時(shí),，我不停的背書寫字，終于考了全班第一,。今天是中秋節(jié),，看到月亮，上面映現(xiàn)的不僅是家人,，還有侯老師,。請(qǐng)?jiān)试S我用虔誠的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看,，但愿那時(shí)她會(huì)浮現(xiàn)笑臉,。”每每讀到這，我更加堅(jiān)信，我要堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的沃土,，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩,。

最后，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言,。“不必用堆疊的榮譽(yù)來證明教師的成功,，教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。

教師節(jié)演講稿

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