在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

兒童節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇一

甲：六月是一支幸福的歌，

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月,，

甲：走進了我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)

甲：彈去五月的風塵,，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋,。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢鄉(xiāng)

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽

合：六月是我們大家的節(jié)日

甲：我們用動聽的歌聲,，優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀少年兒童的風采。

乙：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：

合,、全世界小伙伴們節(jié)日快樂

一、唱唱唱,，唱出了我們心聲,，跳跳跳，跳出我們的快樂,，讓我們跟隨著動感的音樂,，揮動起雙手，伴著歡快的節(jié)拍,，跳起來吧!下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《__》,，指導教師：__，大家歡迎,。

二,、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風,，偉大的祖國乘風破浪,，在騰飛，在前進,，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落,，看——新時代的

兒童，21世紀的接班人,，正踏著和諧的腳步,，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油!我們來啦!請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈(嘿!中國,，加油!)指導教師：__

三,、微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光,，微笑是美麗的花朵,，微笑是華美的樂章?？矗翘爝叺牟屎缯蛭覀兾⑿χ邅?，聽,，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《__》。指導教師：__

四,、幾聲清亮的鳥鳴,，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹,，萌動了,，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了,，一首老詩和著時尚的弦律,，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味?看,，一群小詩人正向我們走來,，請欣賞三年級帶來的舞蹈《__》。指導教師：__

五,、五彩的日子,，夢想的時光，在這個金色的季節(jié)里,，讓我們分享快樂,，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣,，有著執(zhí)著的努力,，不懈地奮斗，這樣我們才能實現(xiàn)自己的人生理想,。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《__》,，指導教師：__

六、童年是快樂的兒歌,，童年是鮮艷的花朵,。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!讓我們在和諧校園里健康成長,。請欣賞__班帶來的舞蹈《__》指導教師：__

七,、聽吧!整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節(jié)奏?？窗?蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息,。加油!青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請欣賞有__班帶來的健美操《__》,。指導教師：__

八,、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦,。六一到,、漫天鑼鼓響;開門紅,、滿眼喜慶騰;順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈,。請欣賞__班帶來的舞蹈《__》,。指導教師：__

九、這里花似海,，這里歌如潮,，在這火紅的日子里，讓我們舞起來,，舞出我們的激情,，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中,，我們身處萬紫千紅的美好時代!請欣賞__班帶來的節(jié)目《__》,，指導教師：__

a當春風送走最后一縷余寒

b當繁花再次鋪開初夏的笑顏

c一種叫做離愁的心情開始飄散

d六度春秋，兩千多個晝夜

合眨眼間,，又有我們即將畢業(yè)

a請聽__班詩歌朗誦《__》,，大家歡迎。請__同學準備,。

a六一的歌聲這樣的動聽,。

b六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

c六一的集會這樣的歡騰!

d我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福!

bd我們是出巢的小鷹,，明天將飛得很高很高,。

ac我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。

合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會更美好!

a__小學慶“六一”文藝匯演

合到此結(jié)束!謝謝大家!

兒童節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇二

師：親愛的小朋友們,！

幼：親愛的爸爸媽媽,、叔叔阿姨們！

合：大家好,！

師：六月,，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的,。

幼：六月,，是我們大家共同的節(jié)日，六一,，是我們最快樂的一天,！

師：今天，在這個特別的日子里,，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,，共同慶祝20xx六一國際兒童節(jié)的到來,！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師：xx表演者：xx等,。

幼：歡樂的六一,，幸福的時刻，到處都是歌聲,，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望,。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》,。

幼：請聽第二支歌〈紅星歌〉

師；哎,，xx,，看你這身打扮，是想比畫比畫,！

幼：x老師,，要不咱倆過過招！

師：我可不敢,，聽說你學了五步拳,，也成了武林高手了！

幼：我們從小學好武藝,，長大保衛(wèi)祖國,！請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》

師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前,，他們還離不開媽媽的懷抱,，今天，他們在老師的關懷下,，邁開了自信的腳步,，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌輬F體操《小狗汪汪》表演者：xx

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽,，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么,？

幼：當然是我們的時裝表演了！聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演,，受到一致好評,！

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛,，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場,！

幼：看完前邊的節(jié)目,，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了,！怪不得她們每天都說呢,！

師：說什么呀？

幼：誰說女子不如男,！

師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：xx等

師：教師的愛象陽光,，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想,！

師：葵花朵朵向太陽,，愛心澆灌笑臉揚！請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：xx等

師：小朋友,，今年是什么年哪,？

幼：x年！

師：公雞勇敢機智,，送您大吉大利,！母雞溫柔美麗，送您萬事如意,！小雞聰明伶俐,，送您開心滿意！請欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉,。指導老師：xx表演者xx等,。

師：六一到了，你知道xx大叔和他的搭檔xx最近在忙些什么,？

幼：這個我還真不知道,！

師：聽說他們開了廣告公司呢？不信,，你瞧,，他們來了！請欣賞大一班小品《非常廣告》,，表演者：xx等,。

幼：今天過節(jié)，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了,，請欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》,，指導老師xx，表演者：xx等,。

師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節(jié),，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：xx等

師：各位家長,，中心園自建園以來,，就一直重視孩子們的藝術教育,，開設了國畫班、舞蹈班,，今年四月,，又與博雅藝術培訓學校聯(lián)手開辦了舞蹈、美術,、武術特色班,。

并取得了可喜的成績，大家看,，這是孩子們的國畫和蠟筆畫；您現(xiàn)在看到的是武術班孩子表演的五步拳,，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉,。

幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見喜〉,。

師：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光，在這快樂的日子里,，我們舞蹈,，我們歡唱；展望未來的一切,，我們更加珍惜美好的六月,，因為，這夢幻般的世界,，都來自六月的孕育,，六月的成長！

幼：六月,，我童年的搖籃,，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽,，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！

合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代,！

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨,！讓我們,。

合：明年六一再相會！

同學們,，伴著六月的鐘聲,，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,，最最盼望的日子，為了使我們的六一更豐富,，更精彩,。

我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧,！首先,，為大家?guī)淼氖侵型緢蠊?jié)目名單。

好了,，今年的六一就到這了,。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束,。希望大家過一個快樂的六一,，一個快樂的童年！不管何時都不忘記心中的六一,！

兒童節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇三

甲：尊敬的領導,，老師，

乙：親愛的同學們,，

合：節(jié)日好!

甲：一曲《__》拉開了實驗小學第_屆藝術節(jié)的帷幕,。

乙：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗,。

甲：我們的笑臉啊,，比陽光還要燦爛。

乙：我們的心情啊,，比鮮花還要絢麗,，因為今天是我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)!

甲：給大家提個建議：每個節(jié)目上場、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學給我們帶來的快樂,。

2.乙：請欣賞實驗小學合唱隊帶來的__縣實驗小學校歌《__》，掌聲有請,。

3.《__》甲：《__》,，大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長，讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝!謝謝,，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲,。請欣賞合唱《__》。

4.《__》咱們國家有多少個民族?你能說出幾個?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《__》,，掌聲有請新疆的姑娘們,。

5.《__》人病了該怎么辦?你一定會說去看醫(yī)生，對，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針,，看看今天這二位是怎么治病的,，請欣賞相聲《__》。

6.模特表演大家快看呢,，實驗小學的模特隊來了,，掌聲有請。

7.模仿秀“人這一生其實可短暫了,，眼睛一閉一睜,，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話,，有請------模仿秀,。

8.交誼舞《__》我們學校的小小舞蹈隊帶來她們新排練的交誼舞《__》，掌聲有請漂亮的姑娘上場表演,。

9.相聲《__》請把你把看到的節(jié)目打個電話告訴爸爸或者媽媽,，該說什么?用“我在看什么”的句式，很簡練的話語(“媽媽,，我在看六一聯(lián)歡會演出?！?,。看看今天這位是怎么打電話的,，掌聲有請,。

10.《__》太陽帶給我們七色光彩，我們成長在陽光下,。七色光,，太陽的光彩，我們帶著七色夢走向未來,。請欣賞《七色光》,，表演者__等。

11.舞蹈《__》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國,，國王為了能留住唐僧,，讓那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她們來到了聯(lián)歡會的現(xiàn)場,，要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿?掌聲有請漂亮的《__》

12.《__》播種習慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運,。()播種太陽會收獲什么?請欣賞歌伴舞《種太陽》,，表演者__等。

結(jié)束語：

甲：實驗小學美麗的地方,，我們幸福地歌唱,，

乙：實驗小學知識的殿堂,，我們自由地翱翔。

甲：好好學習,，天天向上,，放飛我們心中的夢想。

乙：肩負責任,，承載希望,，實現(xiàn)我們心中的理想。

甲：不久的將來,，還會有科技大樓和塑膠跑道……

乙：我們堅信,，隨著校園文化建設的不斷深入,，實驗小學必將迎來更加燦爛的明天!

甲：宏偉的藍圖已繪就,，

乙：前進的號角已吹響,。我們堅信：

甲：實驗小學的師生們將不辜負領導的期望,，

乙：再接再厲,，

甲：一定做好__縣小學教育的排頭兵,，

乙：領頭雁!

合：明天更輝煌!

兒童節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇四

甲：尊敬的各位家長

乙：親愛的小朋友們

合：大家上午好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土,，有童年的太陽,。

甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：今天,，在這個特別的日子里,，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的到來

乙：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹,，編織出一個無悔的童年!

甲：聽!悠揚的音樂已飄來;

乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

合：玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開始!

乙：六月,，是我童年的搖籃,，我童年的夢鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽,，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會!

兒童節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇五

a：彈去五月的風塵,，迎來六月的時光,，

b：聽，悠揚的鑼鼓聲,，蕩起一片歡樂的海洋

c：六月,，是童年的搖籃；

d：六月,，是童年的夢鄉(xiāng)

e：六月,，是童年的太陽；

合：六月,，是我們大家的,，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

a：xxx學校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“,，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

b：首先,，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師,、家長參加我們的六一文藝演出,，

下面請校長為大會致詞

d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望,；

c：早日帶上鮮紅的領巾,，和哥哥姐姐一樣。

e：今天,，在這歡樂的時刻,，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

b：是老師,、爸爸媽媽的無私情懷,，孕育了無數(shù)未來的希望

c：感謝您，敬愛的老師

d：感謝您,，親愛的爸爸媽媽

e：感謝您,，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您,！爸爸媽媽,，謝謝您！

全場：老師,，謝謝您,！爸爸媽媽,，謝謝您！

b：請欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：

d：下面請 班 等為大家表演舞蹈《快樂擦鞋匠》

b：接下來請欣賞歌曲《春天》表演者：

b：請欣賞律動《蓋房子》,，表演者：

a：六月,，是我們的花季，

b：六月,，讓我們的明天更燦爛

d：六月,，帶給了我們金色的童年

b：請欣賞舞蹈《獨一無二》表演者：一

d：下面請一班和 等為大家表演拍手歌《這是什么》

c：現(xiàn)在有請 班 同學為大家表演《潑水歌》。

e：請欣賞歌伴舞《春雨放風箏》,，表演者：一

b：伙伴們,，瞧，動物園的小動物們也來參加6,、1節(jié)來了,，韻律操《小動物模仿操》

d：請欣賞獨唱串燒《快樂六一》《郊游》，表演者：

c：請欣賞歌曲《大家來做廣播》 ,，表演者：

b：請欣賞獨唱《爸爸媽媽一樣好》 ,，表演者：

c：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請欣賞手語《感恩的心》 ,，表演者：

b：請欣賞歌曲《買書》 ,，表演者：

c：請欣賞歌曲《歌聲與微笑》 ，表演者：

a：最后請欣賞英語歌《蘋果樹》,，表演者：

ab：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符

cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

ae：童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界,。

bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4

a：同學們,，伙伴們

b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

d：慶祝我們共同的--

合：六一國際兒童節(jié)

音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》

（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）

b：一年級慶六一文藝演出到此結(jié)束,。