范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
班級文化建設(shè)解說詞100字篇一
大家好,!歡迎來到我們二(2)班指導(dǎo)工作,!
我叫xxx,,現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個健康,、活潑,、和諧、向上的班集體,。大家用自己的雙手和智慧,,把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園,。我們班的口號是:我學(xué)習(xí),、我快樂、我健康,、我成長,。
我們班共有48名學(xué)生,開學(xué)初,老師組織我們自己討論,,共同制定出了富有特設(shè)的班規(guī),,由于是我們自己制定的,所以我們特別喜歡,,遵守起來也格外地自覺,。(請看,這這就是《我們的班級公約》和《我會做到》)
為了配合我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),,強(qiáng)化我們的記憶,,調(diào)動我們的學(xué)習(xí)興趣,就設(shè)計了“動動腦筋”這個版塊,。
這是“星光燦爛”專欄,,在這里,我們能看到我們班級的道德之星,、文明之星,、學(xué)習(xí)之星、運動之星,、藝術(shù)之星,、讀書之星、管理之星和進(jìn)步之星,。每天只要好好表現(xiàn)就能得到,,學(xué)期末比一比誰的星星最多,他一定是我們班最閃亮的小明星,。
這是“學(xué)習(xí)園地”,,里面貼滿了同學(xué)們的語文作業(yè)和美術(shù)作業(yè)。不要看我們年齡小,,稚氣可不小,,我們寫作業(yè)可從不馬虎,一筆一畫,??矗覀儗懙枚嗾J(rèn)真??!
瞧,我們班的小巧手畫的畫多么美,,做的手工多么精巧,,給我們帶來美的享受。請看,,這一幅幅五彩繽紛的圖畫,,每幅畫各具有它們獨特的風(fēng)格,。我們畫出了我們的內(nèi)心世界,盡管我們畫得不是很完美,,但是,,未來的畫家可能就在這里。
這是我們班的圖書角,,這兩百多本書籍是我們的精神食糧,。課余時間,同學(xué)們在這里遨游知識的海洋,,吸收知識營養(yǎng),。
大家請看這個板塊:讀書名言。今天我們學(xué)名人,,懂得了很多大道理,,明天我們要做名人。
這棵“心愿樹”上掛滿了同學(xué)們的愿望,,希望每個同學(xué)都努力學(xué)習(xí),朝著我們夢想的方向飛翔,。
48個同學(xué),,48張笑臉。瞧,,我們生活在祖國的懷抱多么幸福,!這里有我們出游時的身影,幼時天真的笑臉,,快樂的現(xiàn)在,。
這就是我們溫暖的家,我們將在這里開心地學(xué)習(xí),,快樂地成長,!謝謝大家!
班級文化建設(shè)解說詞100字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:
您們好,!歡迎來到三三班指導(dǎo)工作,我叫xxx,,我給大家介紹我們彩虹班的班徽,,圖案主體是一本翻開的書,一棵新苗,,一道美麗的彩虹,,它意味著我們這一棵棵幼苗在飄逸書香的班級中茁壯成長。學(xué)習(xí)道路上有苦有甜,,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,?那光彩奪目的彩虹,,象征著成功、希望,。這是我們共同的追求,。
走進(jìn)教室,(全班熱烈鼓掌)迎接您們的是71張活潑可愛的笑臉,,同學(xué)之間和睦相處,,學(xué)習(xí)氛圍良好。請看黑板上方是鮮艷的五星紅旗和我們班的班訓(xùn),。我們的班訓(xùn)是(請大家用響亮的聲音回答),。請看門后的信息張貼欄,展示了作息時間,,課程表,,清潔打掃值日表,他多像一位溫情的長者,,默默地提醒我們做好課前準(zhǔn)備,,珍惜時間,履行職責(zé),。請看右墻我們師生共同創(chuàng)辦的中隊角,,我們的中隊口號是:我學(xué)習(xí),我成長,,我快樂?。ㄈ帻R誦),我們的隊訓(xùn):生活像彩虹一樣五彩斑斕,,學(xué)習(xí)像陽光一樣健康快樂,!我們中隊的隊風(fēng):書聲瑯瑯潤心田,筆桿搖搖伴童年,。這里有輔導(dǎo)員徐老師與我們共同擬定的中隊活動計劃,,這里有特色隊員活潑可愛的身影,他們是小書法家魏心悅,,鋼琴家賀小軒同學(xué)們除了學(xué)好功課外,,他們在課余還苦練絕招,爭當(dāng)多才多藝的特色隊員呢,。我叫,,我給大家介紹我們班的風(fēng)采欄目,這是我們班的孩子展示自己特色的自由天地,,我們的作品每隔一段時間換一次,,有時是班里評選出的優(yōu)秀書法作品,有時是繪畫或手工優(yōu)秀作品,。本次展示的是我們班手工小組的剪紙優(yōu)秀作品,。剪紙是我們中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一,,千百年來流行全國,名揚海外,,它是世界藝術(shù)瑰寶,。剪紙的主要材料是紙。剪紙藝術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,,特別是對學(xué)生動手動腦能力的培養(yǎng),,而且可以啟發(fā)學(xué)生的想象力,促進(jìn)我們動手創(chuàng)作能力的產(chǎn)生,。我們要用自己靈巧的小手剪出一幅幅色彩斑斕的作品,,我們要把中華民族傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)發(fā)揚廣大。
請大家繼續(xù)欣賞我們班最受大家歡迎的欄目“爭星榜”,,在這個充滿競爭的陣地中,,同學(xué)們在學(xué)習(xí),紀(jì)律,,勞動,,衛(wèi)生方面,你追我趕,,比比誰得的紅星最多,,爭取讓自己的爭星樂園收獲滿眼紅星,爭當(dāng)每月最佳小明星,。
這里是我們班的榮譽欄,上面貼著我們班所得的獎狀和個人參加各項活動獲獎證書,,每當(dāng)大家看到這些獎狀時,,心中有著強(qiáng)烈的自尊心和集體榮譽感,都會滿懷信心地迎接新的挑戰(zhàn),。正應(yīng)了這句話:我自信,,我成功,我快樂,!
再過來是我們共同遵守的《班級公約》,、《中小學(xué)生守則》,他們就像一面鏡子,,時刻幫助我們規(guī)范自己的言行,,為形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件,。教室右墻貼著名言警句,,是我們集體的座右銘。我們班每個孩子座位旁邊都寫有自己喜愛的名言,,用以勉勵自己,,鞭策自己,。
教室的左上角是我們班的圖書角,一個不算大的圖書柜,,卻裝滿了各種各樣的圖書,,書籍為我們打開了知識的大門。圖書角全天開放,,我們充分利用課余時間讀書,,記讀書筆記,保證每天讀書時間不少于一小時,。讀書,,開闊了我們的視野,豐富了我們的知識,。
回眸我們的班級文化,,我們是班級的主人,我們堅信:在我們共同努力下,,三年級三班這個集體會越來越棒的,!我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)樂園而幸福。最后請領(lǐng)導(dǎo),,老師給我們?nèi)喟嗉壗ㄔO(shè)提出寶貴意見,,謝謝大家!
班級文化建設(shè)解說詞100字篇三
班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,,我們班在班級文化建設(shè)中突出實用,、樸實、貼近生活,,有利學(xué)習(xí)等特點,。充分展示了我班的風(fēng)格與個性。
班訓(xùn):修德,、啟智,、博學(xué)、篤信,。
解讀:加強(qiáng)道德修養(yǎng),,開啟智慧。爭取廣博的學(xué)識,,誠實守信,。
班徽解讀:六(er)既有漢字六,又有拼音(er)略變形為:一個熊貓樣式,。
班徽象征著我們班象“國寶”,,將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
班級口號是:加強(qiáng)修養(yǎng),,三醒吾身,。頑強(qiáng)學(xué)習(xí),,勤奮認(rèn)真??炭噱憻?,健體強(qiáng)身。金榜題名,,刻骨銘心,。
解讀:從德、智,、體等諸方面嚴(yán)格要求學(xué)生,,爭取在明年的升學(xué)考試中能夠金榜題名。
我們墻壁上有我班的座右銘是:勿以惡小而為之,,勿以善小而不為,。少年不吃苦,老年必受苦,。告誡同學(xué)們要從小事做起,,多做好事,樂善好施,,為構(gòu)建和諧班級盡一份力,。
少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功,。少年不吃苦,,老年必受苦。使同學(xué)們懂得時間的寶貴,,知道珍惜時間,,惜時如金。
我班黑板報的主題內(nèi)容是:放飛金色夢想,,奠基人生輝煌。
班級文化建設(shè)解說詞100字篇四
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
歡迎大家來到我們班。我是六三班這個團(tuán)結(jié)的大家庭中的一員,,我叫饒婧玄,。今天,請讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的班級,。
我們班是一個愛學(xué)習(xí),、活潑、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。大家用自己的雙手和智慧,,把我們的教室裝扮成學(xué)習(xí),、成長的樂園。請看我們的宣傳墻,。我們的口號是:用進(jìn)取書寫成長,,用快樂記錄童年!而班風(fēng)和班紀(jì)班規(guī)則詮釋了老師對我們嚴(yán)厲的要求和殷切的希望,。
接下來,,就是我們班的評比欄。它分為八個小組,,通過我們在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)用小紅花和小紅旗的方式展示了每一位學(xué)生的在校表現(xiàn),,通過這種方式,讓我們更好地認(rèn)識自身的不足,,激勵著我們不斷的進(jìn)步,。
請大家跟隨我的腳步往前走,現(xiàn)在我們看到的是“詩路花語”這是我們展示自己文學(xué)的天地,。大家會把自己認(rèn)為優(yōu)秀的作文進(jìn)行打印裝飾,,再由老師或者幾位同學(xué)篩選好的作文,進(jìn)行粘貼展示,。
請大家再往前走,,在兩邊有我們的繪畫和手抄報的展示,我們這期的手抄報展示是“社會主義核心價值觀”,。同學(xué)們會努力把自己最好的一面展示出來,,則都是同學(xué)們的靈巧的小手畫出來的,寫出來的,。
各位領(lǐng)導(dǎo),,老師們,請看正前方我們的板報,,我們總共辦了兩期,。
第一期是:慶國慶。
第二期,,也就是我們現(xiàn)在看到的這一期,,主題是:社會主義核心價值觀。這都是我們自己的成果,。
在我們這個團(tuán)結(jié),,相互幫助的班級里,每位同學(xué)都是我們班級的主人,創(chuàng)最好的班級,,做最好的自己是我們共同的目標(biāo),。我們還會讓我們的班級更加美麗。我們班的文化之旅到此結(jié)束,。我代表全班同學(xué)再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),,老師的蒞臨!