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文具盒的說(shuō)明文100字篇一

那是我表哥的第一份生日禮物,，很值得紀(jì)念。環(huán)顧四周,，它的整個(gè)鐵皮都是賞心悅目的藍(lán)色,，上面勾勒的圖案也是我深深向往和期待的迷人大海。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,，將近30厘米長(zhǎng),，7厘米寬。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)新穎,，分為四層,。一樓和二樓的空間很寬，主要用來(lái)放一些常用的文具,，比如鋼筆和修正帶,。三樓中間巧妙地開(kāi)了一個(gè)小夾層，可以放一些隱藏的東西,，可以說(shuō)是一個(gè)非常特別的屬于自己的秘密世界,。

而底層，雖然位置不是很寬,，放不下很多東西,，但是，里面的圖案特別好看,，有很多栩栩如生的不同形狀的水下生物,，上面還有乘法表！每次打開(kāi)鉛筆盒,，這些可愛(ài)的生物就會(huì)像精靈一樣跳到我面前,，讓我百無(wú)聊賴(lài)的心一下子活躍起來(lái)。所以,，我看了這么久,，就沒(méi)換過(guò)鉛筆盒。

因?yàn)檫@個(gè)鉛筆盒真的很漂亮，只是畫(huà)在上面的醒目的美人魚(yú)就足以讓人大吃一驚了,?？矗@條美人魚(yú)真迷人,，長(zhǎng)著海草般的長(zhǎng)發(fā),，紫色的薄紗外套，飄逸的淡藍(lán)色美人魚(yú)尾巴,，一切都恰到好處,。美人魚(yú)睜大了清澈的眼睛，黑色的睫毛閃爍著,，嘴角洋溢著甜絲絲的微笑,。

這個(gè)文具盒不僅漂亮，而且是我學(xué)習(xí)的好幫手,。

它總是盡職盡責(zé)地為我整理各種文具,，讓我每次都能找到自己喜歡的工具。記得剛拿到這個(gè)鉛筆盒的時(shí)候,，我是個(gè)粗心的孩子,，我媽跟我說(shuō)我要改正這個(gè)壞習(xí)慣，不然我就把鉛筆盒拿回去,。

我當(dāng)然害怕,，就給自己列了個(gè)清單。每次鉛筆或者圓規(guī)用完了,，準(zhǔn)備扔的時(shí)候就會(huì)看到美人魚(yú)的眼睛,。她微笑的笑容似乎在提醒我:“記住，當(dāng)你用完?yáng)|西的時(shí)候,，把它們放回原處，成功地從細(xì)節(jié)開(kāi)始,?！比缓螅視?huì)克制自己的手,，把一切整理好,。每周，我都會(huì)拿出這個(gè)珍貴的鉛筆盒來(lái)玩,?？吹矫廊唆~(yú)張開(kāi)嘴對(duì)我微笑，我也很開(kāi)心,。

就是這個(gè)小文具盒讓我改掉了失去快樂(lè)的習(xí)慣,，所以它永遠(yuǎn)是我的好伙伴。

文具盒的說(shuō)明文100字篇二

我有一個(gè)新文具盒啦！文具盒長(zhǎng)22厘米,，寬8厘米,，是奶奶送給我的，因?yàn)槲乙郧暗奈木吆袎牧恕?/p>

盒面上是三位大家比較熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”練習(xí)跑步的喜羊羊,，使出吃奶力氣,、齜牙咧嘴練習(xí)舉重的沸羊羊，還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢,！

文具盒共有三層,。第一層高度較低，大約只有5毫米,，是尺子姑娘和課程表老師的家,。每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，課程表老師就笑瞇瞇地看著我,，仿佛在說(shuō)：“小朋友,，明天的課程你預(yù)習(xí)了嗎？”每當(dāng)這時(shí),，我就趕快按照他的提示認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課,。

第二層高度足有15毫米，好像是樓房的躍層哦,！房子墻壁三面（頂上是空的哦）都是米白色的,，房屋可以前后搖動(dòng)，自由伸縮,，真神奇,！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項(xiàng)作業(yè),，真不愧是我的得力助手,！

最后一層高度再次降低，和第一層一樣高,，這里是修正貼助手和橡皮弟弟的.家,。瞧：她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢！你可別以為他們懶哦,！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字,，修正貼助手和橡皮弟弟會(huì)飛快地跑出來(lái)，要么給我的錯(cuò)誤貼塊“膏藥”,，要么在我的本子上打幾個(gè)滾兒,，我就立馬寫(xiě)上正確的字了。

文具盒的最右面還暗藏著一個(gè)機(jī)關(guān)呢,！右下角上有一個(gè)按鈕,，一按下去一個(gè)透明的防護(hù)罩就會(huì)打開(kāi),，你猜出現(xiàn)什么了？猜出來(lái)了嗎,？對(duì),，就是刨筆刀。

文具盒的底面是一個(gè)看似寧?kù)o其實(shí)很熱鬧的世界,。發(fā)揮你的想象力吧：喜羊羊,、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開(kāi)舞會(huì)呢,！上面的懶羊羊正跑過(guò)來(lái)向我擁抱呢,！

每當(dāng)我考了好成績(jī)，我都會(huì)想這絕對(duì)少不了“小助手”的功勞??！感謝你——文具盒，是你給了文具們這樣一個(gè)舒適而溫暖的家,。

文具盒的說(shuō)明文100字篇三

小紅的文具盒里,，住著三個(gè)活潑、可愛(ài)的小伙伴——鉛筆大哥,、橡皮老弟和卷筆刀妹妹,。它們互相幫助，友好相處,。瞧,，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來(lái)幫忙,，筆尖斷了,，就請(qǐng)卷筆刀來(lái)幫忙削一削，在它們的共同努力下,，小紅的功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀,。

有一天，小紅考試又得了滿(mǎn)分,，書(shū)法比賽也得了第一名,，小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽(tīng)說(shuō)的這個(gè)消息,，心里不禁沾沾自喜起來(lái)。心想：要不是我,，主人能得那么優(yōu)秀的成績(jī)嗎,？它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰說(shuō)：“喂,，胖子,。快幫我按摩按摩?！边@時(shí),，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說(shuō)：“別打擾我睡覺(jué),?！?/p>

鉛筆一聽(tīng)，筆顏大怒,，不滿(mǎn)意地說(shuō)：“你有什么資格在我面前睡覺(jué),。要不是我，主人哪來(lái)那么多的榮譽(yù),。你哪有個(gè)家可以睡覺(jué),。”橡皮一聽(tīng),，大肚子一挺,，生氣地說(shuō)：“什么？如果不是我,，你寫(xiě)錯(cuò)了字,，誰(shuí)來(lái)幫你改正。我的功勞最大,?！薄安粚?duì)，我的功勞最大,！我每次都能幫主人取得好成績(jī),。”鉛筆瞪大了眼睛,。橡皮越來(lái)越不服氣：“每次什么功勞都是你的,，榮譽(yù)都是你領(lǐng)，你常受到人類(lèi)的表?yè)P(yáng),，還有什么不滿(mǎn)意的,？”

“哼！”倆人誰(shuí)也不理誰(shuí),。

這時(shí),，卷筆刀妹妹走來(lái)，她輕輕地說(shuō)：“別吵了,！橡皮哥哥我們別理它,。我們做我們自己的?！本砉P刀拉著橡皮走了,。

第二天,，當(dāng)小紅要做作業(yè)時(shí)，鉛筆第一個(gè)跳出來(lái),，為主人服務(wù),。寫(xiě)著寫(xiě)著，錯(cuò)別字出現(xiàn)了,。小紅要拿橡皮,，可橡皮老弟不出來(lái)，小紅無(wú)可奈何,，只好把錯(cuò)別字留著,。寫(xiě)鈍了，小紅要拿卷筆刀,，卷筆刀妹妹要睡覺(jué),，也不出來(lái)。小紅只好用鈍鉛筆寫(xiě)字,。結(jié)果,，小紅被老師批評(píng)了。這一切一切,，讓文具盒爺爺看在眼里,，急在心頭。終于,，爺爺忍不住地說(shuō)出來(lái),，爺爺和藹可親地說(shuō)：“孩子們，你們還是和好吧,！你們的爭(zhēng)吵,，給主人帶來(lái)了多大的困擾?！?/p>

“平時(shí),，你們和睦相處時(shí)，主人的功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀,；你們吵架了,，主人天天挨批評(píng)。好好想想吧,！”爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō),。

聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘鼈兡樇t了,，慚愧地低下頭,。鉛筆不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！我身為哥哥卻這么做,，你們能原諒我嗎,？”“哥哥，我們并沒(méi)有責(zé)備你,?！本砉P刀妹妹溫柔地說(shuō)。鉛筆大哥深深地向它們鞠了個(gè)躬,。爺爺也開(kāi)心的笑了,。

這個(gè)故事告訴我們：“要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力,、和睦相處,、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，才能把事情做好,。